第一篇：作文優(yōu)美語句仿寫（共）

作文優(yōu)美語句仿寫

1、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語，卻展示出廣博。鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。

2、什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競(jìng)秀。

什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。

什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。

什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。

3、我夢(mèng)想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。我夢(mèng)想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。我夢(mèng)想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

4、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；

幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；

幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；

幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

5、書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。

簡(jiǎn)愛說過：“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊。

白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。裴多菲說過：“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價(jià)值。魯迅說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅； 朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。

朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條；幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。

8、愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

愛心是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。

愛心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽。

愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫?。

9、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。

友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。

奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。

勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。

困難說：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。

挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。

10、假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。

假如生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；

假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；

假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。

11、生命真是一個(gè)奇跡。

一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；

一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。

一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花；

一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲；

一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在海中似的自由遨游。

12、大自然能給我們?cè)S多啟示：

滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；

大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；

青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；

成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；

一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。

13、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清。

人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤(rùn)萬物。

14、古往今來，大凡有所建樹者，無不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。

如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去辟風(fēng)斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉？

如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測(cè)，創(chuàng)立新說，他又怎么會(huì)寫出《天體運(yùn)行》這部巨著？

如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑？如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流？

15、歷史是一面鏡子。

假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂.葬身火海的下場(chǎng)？假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁?的意見，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？

假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個(gè)無顏見江東父老.自刎烏江的結(jié)局呢？

然而，反過來說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷，又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果？

如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢？

綜上所述，不難看出：

善納人言者，昌；不納人言者，亡。

16、風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋；

陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；

駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄?。?/p>

哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻

歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪??

啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，留下了什么呢？

17、承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍?飄逸；

承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；

承諾不是夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝；

承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。

承諾如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；

承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲；

承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌；

承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值，也是淘金者的喜悅。

18、生活是一部大百科全書，包羅萬象；

生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；

生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命；

生活是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡；

生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；

生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流。

19、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。

瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑；“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑；“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑；“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑；“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑；“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑；信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑；自吹自擂、相互攀比不是瀟灑；揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑；高高在上、指手畫腳不是瀟灑。

20、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的?土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。

我們有曲徑通幽.亭臺(tái)軒榭的蘇州園林，有綿延萬里.氣勢(shì)磅礴的明長(zhǎng)城，有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河，有金碧輝煌.氣勢(shì)恢弘的紫禁城。

21、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：

友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；

友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；

友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色；

友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇。

23、戰(zhàn)國(guó)的愛國(guó)詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國(guó)，寫下了憂愁幽思.感天動(dòng)地的《離騷》； 唐代的大詩人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，寫下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》；

唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，寫下了想象瑰麗.渴望自由的《夢(mèng)游天姥吟留別》； 宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國(guó)，一心收復(fù)失地，寫下了情真意切.壯懷激烈的《滿江紅》； 宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，寫下了氣貫長(zhǎng)虹.豪情萬丈的《正氣歌》；清代的著名小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，寫下了氣勢(shì)恢弘.柔情萬種的《紅樓夢(mèng)》。

24、有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)； 有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展.北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè)；

有勤，才有了曹雪芹“披閱十載.增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。

25、即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；

即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；

即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”；

即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭(zhēng)鍵時(shí)刻有一次閃耀；

即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；

即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；

即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；

即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點(diǎn)綠色。

第二篇：[薦]高考作文優(yōu)美語句仿寫100句專題

作文優(yōu)美語句仿寫100句

3、我夢(mèng)想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。

我夢(mèng)想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。我夢(mèng)想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

4、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；

幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；

幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；

幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

5、書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。

簡(jiǎn)愛說過：“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊。

白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。

裴多菲說過：“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價(jià)值。

魯迅說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。

每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。

14、古往今來，大凡有所建樹者，無不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。

如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去辟風(fēng)斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉？如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測(cè)，創(chuàng)立新說，他又怎么會(huì)寫出《天體運(yùn)行》這部巨著？如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑？

如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流？

15、歷史是一面鏡子。

假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂.葬身火海的下場(chǎng)？

假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁?的意見，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？

假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個(gè)無顏見江東父老.自刎烏江的結(jié)局呢？

然而，反過來說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷，又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果？

如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢？

綜上所述，不難看出：

善納人言者，昌；不納人言者，亡。

19、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。

瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑；“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑；“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑；“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑；“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑；“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑；信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑；自吹自擂、相互攀比不是瀟灑；揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑；高高在上、指手畫腳不是瀟灑。

20、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的?土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。我們有曲徑通幽.亭臺(tái)軒榭的蘇州園林，有綿延萬里.氣勢(shì)磅礴的明長(zhǎng)城，有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河，有金碧輝煌.氣勢(shì)恢弘的紫禁城。

21、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：

友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；

友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；

友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色；

友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇。

23、心正則筆直。

戰(zhàn)國(guó)的愛國(guó)詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國(guó)，寫下了憂愁幽思.感天動(dòng)地的《離騷》；

唐代的大詩人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，寫下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》； 唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，寫下了想象瑰麗.渴望自由的《夢(mèng)游天姥吟留別》；

宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國(guó)，一心收復(fù)失地，寫下了情真意切.壯懷激烈的《滿江紅》；

宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，寫下了氣貫長(zhǎng)虹.豪情萬丈的《正氣歌》；

清代的著名小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，寫下了氣勢(shì)恢弘.柔情萬種的《紅樓夢(mèng)》。

24、有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)；

有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展.北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè)；

有勤，才有了曹雪芹“披閱十載.增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。

26、名著是美的。

《繁星·春水》美在它對(duì)母愛.童心的贊美；

《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對(duì)頑強(qiáng)不屈精神的贊美；

魯智深美在他疾惡如仇.有勇有謀的性格；

祥子美在他質(zhì)樸勤勞.不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。

27、我夢(mèng)想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾；

我夢(mèng)想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)；

我夢(mèng)想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄；

我夢(mèng)想，來到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。

我夢(mèng)想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。

我夢(mèng)想，登上了齊魯?shù)奶┥剑谠旗F的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情；

我夢(mèng)想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。

30、讀《三國(guó)演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；

讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；

讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性。

讀《格列佛游記》，我們可以了解當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡；

讀《童年》，我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；

讀《水滸》，我們可以感受到什么是義蓋云天。

36、思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明；思念使女詞人瘦過黃花；

思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)相顧無言淚千行；

思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍叮?/p>

思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境；

思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園；

思念使愛國(guó)詩人鐵馬冰河入夢(mèng)；

思念使香山居土憶江南春來江水。

37、百花爭(zhēng)艷的春天是充滿活力的季節(jié)；烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)；

瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)；白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。

38、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；

如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地；

如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；

如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急；

如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。

39、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；

人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；

人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

40、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。

人生是一首詩，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。

人生是一臺(tái)戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。

41、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。

如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。

如果說人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

42、梅花：

迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；

伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；

滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜；

襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。

43、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩.元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴??；有的細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀。

44、我向往一種生活狀態(tài)，叫做——安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒；

我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃；

我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落；

我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹；

50、人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考；從《史記》學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神；從《正氣歌》學(xué)得做人的原則；從《童年》學(xué)得對(duì)待苦難的態(tài)度；從《西游記》學(xué)得神奇的想像；從馬克思學(xué)得入世的激情；從魯迅學(xué)得批判精神；從列夫·托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫著智慧的人生；拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。

51、如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會(huì)使你快樂，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨；

如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會(huì)使你快樂，在你口干舌燥時(shí)為你送來一捧甜蜜的甘露；

如果你能使一棵小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會(huì)使你快樂，在你滿目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠；

如果你能使一方泥土快樂，不隨意地占用糟踐它們，那么泥土也會(huì)使你快樂，在你饑腸轆轆時(shí)為你捧上一縷稻麥的清香。

52、在人生短暫而漫長(zhǎng)的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜，更用她的愛心為你消除了成長(zhǎng)中的煩惱，用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘；母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽光。

53、愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

55、高中三年，光陰荏苒。憶同學(xué)少年，良多趣味。

我們?cè)劜懿偾嗝分缶?，縱論天下英雄；我們?cè)b李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷；

我們?cè)髦芏仡U愛蓮篇章，立下君子之志；我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山，歌頌風(fēng)流人物??

如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。

憑著頑強(qiáng)的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山。

憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的土地；

憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷

70、種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；

鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放；

礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠(yuǎn)不能成鋼（煉成金子）；

蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光；

航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸.71、青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那么，這本書怎樣才能寫好？我們要用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅(jiān)定的信念寫作，用奮斗的精神修改。用執(zhí)著的追求出版！

72、松雕琢自己，從而堅(jiān)忍不拔.百折不撓，扎根巖石與青天白云游戲；

小草雕琢自己，從而甘耐寂寞.默默無聞，甘愿用生命裝點(diǎn)綠色大地。

73、讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；

讀春雨，讀出了它潤(rùn)物無聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。

讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。

74、其實(shí)天不暗，陰云終要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；

其實(shí)山不險(xiǎn)，條條路可攀；其實(shí)路不遠(yuǎn)，一切會(huì)如愿。

艱難困苦的日子里我為你祈禱，請(qǐng)你保重每一天。

75、讓我們來做花的事業(yè)吧，把花香傳給別人；

讓我們來做葉的事業(yè)吧，把花頂過自己的身軀；

讓我們來做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花；

讓我們來做土的事業(yè)吧，把千萬棵花孕育得根深葉茂

76、美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的幾點(diǎn)殘雪，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。

77、世界上，還有什么字眼比“青春”兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅力？

青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；

青春，是余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動(dòng)著我們年輕的心弦。

78、母親的一切言行都賦予了孩子一事實(shí)上的精神與靈性，在無形中定格了孩子一定的品質(zhì)與價(jià)值。

母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最好的良藥；

母親的擁抱和鼓勵(lì)是激勵(lì)孩子前進(jìn)最恒久的動(dòng)力；

母親的取舍和好惡是孩子認(rèn)識(shí)世界最原始的標(biāo)尺。

79、花朵把春天的門推開；綠蔭把夏天的門推開；

碩果把秋天的門推開；飛雪把冬天的門推開；

真誠(chéng)把友誼的門推開。

80、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；

只有播種，才會(huì)有收獲只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。

81、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；

心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；

心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

82、痛苦是黑暗中的摸索，前進(jìn)的路途中滿是坎坷；

痛苦是無人理解的悲哀，無助地面對(duì)一切挫折；

痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；

痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。

83、謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；

謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；

謊言是一個(gè)無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。

陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣寒意。

85、自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己；

自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；

自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

86、靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；

喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。

生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

87、生活是什么？不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。

童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；

青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時(shí)又讓人覺得苦澀；

中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會(huì)灼熱；

老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。

88、春秋戰(zhàn)國(guó)，諸子百家，深邃如江海，滋育華夏，有孔子老莊，恰似“江河萬古流”；

唐朝宋代，騷人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜蘇辛，正如“光焰萬丈長(zhǎng)”；

元明清時(shí)，戲曲小說，高妙如山川，豐富民族，有漢卿雪芹，已是“托體同山阿”。

89、羅曼·羅蘭說過：“一個(gè)民族的政治生活，只是它生命的浮面；為了探索它的內(nèi)在生命——它的各種行動(dòng)的源泉——我們必須通過它的文學(xué).哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂，因?yàn)檫@里反映了人民的種種思想.熱情和理想。”所以一個(gè)人，無論他是中國(guó)人還是外國(guó)人，如果他從來沒有讀過《詩經(jīng)》《老子》《論語》《孟子》和唐詩宋詞漢文章，如果他對(duì)于“天下為公”的理念.“寧為玉碎，不為瓦全”的品格.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷.“位卑未敢忘憂國(guó)”的精神.“無為而無不為”的智慧.“己所不欲，勿施于人”的道德原則??這一切都一無所知，那么，他決沒有資格說他懂什么是“中華民族”！

90、屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)”；司馬遷因秉筆直書，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”；杜甫雖“長(zhǎng)夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運(yùn)進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?，升華了自己也點(diǎn)綴了歷史。

91、只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見心靈的寶藏；

只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見門外清明的風(fēng)景；

只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來；

只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。

92、生命是盛開的花朵，美麗舒展，絢麗多姿；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；

生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

93、一顆孤獨(dú)的心需要愛的滋潤(rùn)；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；

一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助。

94、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；

生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；

生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。

95、信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；

信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；

信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

96、一縷清香一份灑脫，做真正的自我，展示高潔與傲岸，那是陶潛的五斗詩魂！

一江春水一曲悲歌，做真正的自我，那是文天祥零丁絕唱！

一頁歷史一面鏡子，做真正的自我，展示理性與忠貞，那是屈原水中的離騷！

98、如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以長(zhǎng)成一片翠綠；

如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝丫間尋找快樂；

如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。

生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機(jī)，做自己的，給自己一方天空。

99、李太白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；陸游的夢(mèng)鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚；蘇東坡的華發(fā)張揚(yáng)了少年意氣。

100、陶淵明“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”折射出冷靜的人生選擇；

范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”道出政治家的深重責(zé)任感；杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”已經(jīng)掙脫并超越了自己的苦難，顯露出普度眾生的情懷；

毛澤東“問蒼茫大地，誰主沉??？”更是一代偉人對(duì)飽經(jīng)滄桑的神州大地的歷史性洪鐘巨響。

第三篇：經(jīng)典語句仿寫

0是一汪湖水，讓你努力映射不足 0是一只亮眼，讓你清楚識(shí)別錯(cuò)誤 0是一個(gè)圈套，要你時(shí)時(shí)提防。

0是一個(gè)救生圈，在為那時(shí)刻挽救人的生命。0是一片空地，需要你時(shí)刻去播種、耕耘。O是一座燈塔，讓你找到前進(jìn)方向 o是一輪明月，讓你始終牽掛家鄉(xiāng)

如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗． 如果我是春雨，我將滋潤(rùn)所有的土地。

如果我是清風(fēng)，我將親吻所有的麥苗。

如果我是秋霜，我將輕扶所有的花兒。

如果我是冬雪，我將孕育所有的新生。

如果我是秋霜，我將帶給萬物遲到的清涼。

如果我是冬雪，我將保護(hù)莊稼們免受災(zāi)殃。

愛心是一片冬里的陽光,是饑寒交迫的人感到人間的溫暖； 愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀； 愛心是一首動(dòng)聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣； 愛心是一眼潺潺流動(dòng)的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜； 愛心是一首優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽的歌謠，使踽踽獨(dú)行的人感到人生的美好；

愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感到人間的溫曖； 愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼； 愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；

愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)； 愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜； 愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇； 愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗； 愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索； 愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。

結(jié)識(shí)古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下只樂而樂”的抱負(fù) 結(jié)識(shí)古仁人，我敬佩文天祥“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的愛國(guó)情懷.結(jié)識(shí)古仁人，我欣賞歐陽修“醉翁之意不在酒,在乎于山水之間也”的閑情雅致.結(jié)實(shí)古仁人，我欣賞李白“今朝有酒今朝醉，莫使金樽空對(duì)月”的胸懷。結(jié)識(shí)古仁人,我贊賞杜甫 “達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的信念

結(jié)識(shí)古仁人, 我慨嘆辛棄疾”了卻君王天下事,離得生前身后名,可憐白發(fā)生"的悲壯

如果生命是水,尊嚴(yán)就是流動(dòng)。

如果生命是河,尊嚴(yán)就是奔涌。

如果生命是海,尊嚴(yán)就是澎湃。如果生命是火,尊嚴(yán)就是燃燒。如果生命是鷹,尊嚴(yán)就是飛翔。如果生命是土壤,尊嚴(yán)就是有機(jī)物;如果生命是魚兒,尊嚴(yán)就是氧氣.如果生命是花朵，尊嚴(yán)就是綻放

如果你是魚兒,那快樂就是一汪清清涼涼的水;如果你是一朵芬芳的鮮花,那快樂就是一片片相伴的綠葉;如果你是一棵大樹，那么快樂就是一片濃郁的綠蔭;如果你是浮云，那快樂就是一陣陣飄飄灑灑的風(fēng)； 如果你是夕陽，那快樂就是一抹燦燦亮亮的彩霞

如果你是一顆大樹，就灑下一片濃陰。如果你是一顆大樹，就遮擋一陣陰雨 如果你是一顆大樹，就給人一絲清涼。如果你是一顆大樹，就跟人一起共舞 如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜 如果你是一只小鳥,就釋放一聲美妙 如果你是一只小狗,就守住一座家園 如果你是一支蠟燭,就造出一片光明 如果你是一陣微風(fēng),就送出一陣涼爽 如果你是一個(gè)太陽，就瀉下一縷陽光 如果你是一陣春雨，就落下一絲清涼 如果你是一場(chǎng)瑞雪，就送出一份豐收 如果你是一株小草，就增添一份春色； 如果你是一條河流，你就養(yǎng)育一方土壤；

如果你是一陣微風(fēng)，你就帶來一絲清涼；

如果你是一味良藥，你就播種一生健康。

。一個(gè)圓滿的結(jié)束。但是，越放大越像一個(gè)零。

......一串意味深長(zhǎng)的余韻。但是，無言的背后是怎樣的無奈辛酸？ ？心中的疑惑沒有答案？有了答案還是不明白？

！發(fā)自內(nèi)心的贊美，啊！贊美一次感覺不夠需要幾次完成?。。?，為了表達(dá)一句話的重點(diǎn)而加設(shè)的符號(hào)。

“，”一種留了一手的完結(jié)，越拖延越讓人欲罷不能

“？”一個(gè)盤旋在腦海中的原點(diǎn)，越是蜿蜒越是讓人充滿困惑 “！”一支當(dāng)頭棒，越重越是喚醒了人們心底的感慨

讀書，使人思維活躍，聰穎智慧 讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使人增長(zhǎng)見識(shí),談吐不凡；

讀書,使人心曠神怡,如沐春風(fēng)。

母愛是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。

友誼是人生的一首歌：真誠(chéng)是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。

青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。知識(shí)是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風(fēng)帆，老師學(xué)生是知識(shí)的孩子。

網(wǎng)絡(luò)是電腦的一道大餐：網(wǎng)站是主菜，郵件是甜點(diǎn)，病毒黑客是網(wǎng)絡(luò)的調(diào)料。波的圖像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，質(zhì)點(diǎn)是波的圖像的閃光。海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字

春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳

夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓

秋天的風(fēng)，殘酷而暴戾，給老樹脫去殘破的舊衣

冬天的雪，清涼而寒冷，為大地蓋上銀色的棉被。

朋友,你會(huì)微笑嗎?微笑是一杯濃濃的咖啡,微笑是一股清新的泉水，微笑是一道無邊的彩虹，微笑是一曲動(dòng)人的音樂.微笑讓我們的生活充滿了溫馨.蜈蚣-即使你有再多的腳，也得一步一步踏實(shí)的向前走 竹子、再高 也是一節(jié)一節(jié)長(zhǎng)的 風(fēng)箏、飛的再高，也逃不過線的束縛 粉筆、再好看也有用完的時(shí)候

水車:即使你有再多的水斗,也得一斗一斗的把水往上提.風(fēng)扇：沒有目的的周旋，得到的只有空氣

蠟燭：流淚不是因?yàn)閭?，而是為了光?風(fēng)扇: 有電時(shí)它轉(zhuǎn)，停電時(shí)它停。

蠟燭:站得不端正,必然淚多命短.鏡子：能照出美的東西，也能照出丑的東西，就是照不出自己的樣子。

月亮：一個(gè)勁的標(biāo)榜自己的高明，豈不知你的光是借來的。

肥皂泡：幻得太華麗，定將一觸即碎

粉筆：1生來便脆硬，不懂得能屈能伸。2沒有大腦的它只能任人擺布。

煤：1深埋地下，卻遭淘金人士的追逐。2知道自己的能量就去釋放它。月亮：正因?yàn)橛袌A缺，才是人不感乏味 鏡子：喜怒哀樂全都有，絕不違心說丑美。

1、壓路機(jī)：用沉重的經(jīng)歷，碾平一路坎坷。

2、電風(fēng)扇：吹冷風(fēng)的人，并非都用心不良。

3、青果：警告貪食者，要學(xué)會(huì)等待。

4、帆：越是風(fēng)高怒號(hào)，越顯英雄本色。

5、鸚鵡：只知道學(xué)舌，不考慮后果。

6、沙發(fā)：軟弱，不一定就是無能。

7、彈簧：能屈能伸才是大丈夫。

8、紅包：內(nèi)在才是關(guān)鍵。

9、紙：一旦有了折痕，就再也難以撫平。10、電梯：能上能下才好。

11、車輪：銘刻成長(zhǎng)的辛酸，不斷勉勵(lì)自己成才。

12、雨傘：你注定一生與烏云為伴，時(shí)時(shí)為別人遮風(fēng)擋雨，卻濕透你自己

13、飛蛾：為了追求光明，甘愿犧牲生命。

14、蜻蜓： 一生都在水上盤旋，卻永遠(yuǎn)不了解水的深淺。

15、足球：總讓人踢來踢去，不得不變得越來越圓滑。

16、電視機(jī)：自以為擁有一切，但無論想炫耀什么都得完全聽從別人的擺布！

17、空調(diào)：只能在一個(gè)狹小的空間內(nèi)改變氣候，卻總以為自己能改變天氣！

18、錨：即使一生不露面，也會(huì)感到它的存在。

19、煤球：冷冰冰的黑臉孔，一經(jīng)熱火點(diǎn)燃，立刻變得通體透紅，給人以溫暖和光明。

20、直尺：因?yàn)槟闶钦钡?，所以才用你?/p>

21、木偶：沒有靈魂，永遠(yuǎn)只會(huì)被人操縱。

22、電腦：似乎是無所不能，卻只能在別人的敲擊下才能找到自己的靈魂！

23、航船：你注定一生與江河湖海為伴，時(shí)時(shí)為別人劈波斬浪，卻損傷了你自己。

24、春蠶和蜘蛛：雖然都在忙忙碌碌地織網(wǎng)，但一個(gè)在奉獻(xiàn)，一個(gè)在索取，奉獻(xiàn)者給予人類的是無價(jià)的財(cái)寶，索取者留給人們的卻是輕蔑的鄙棄。

25、螃蟹：人朝前走，我朝旁走，不然哪有歪門邪道。

26、長(zhǎng)頸鹿：看慣了上面，再也不想俯下高貴的頭。

27、消防車：不必隨時(shí)在身邊，但緊急時(shí)隨叫隨到。

28、鵝卵石：因?yàn)闆]有棱角，所以人見人愛。

29、春蠶：（1）吐盡了絲，才悄然離去。（2）這是作繭自縛。

30、河蚌：

（1）一身本領(lǐng)，全在于軟硬兼施。

（2）當(dāng)初若容不下那顆痛苦的沙粒，哪會(huì)有這樣美麗的珍珠

31、火柴：

（1）短暫的一瞬，光亮的一生。（2）避免碰撞，將暗淡一生。

32、圓規(guī)：

（1）總是試圖圈大自己的世界，卻永遠(yuǎn)只是畫地為牢。（2）踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，才會(huì)有生命的圓滿。（3）再怎么努力，成績(jī)總是零。（4）辦事力求圓滿而沒有缺憾

33、籃球：

（1）騰越后總會(huì)墜落，但墜落是為了下一次的飛翔。（2）容易墜入圈套，因?yàn)橛腥伺哪恪?/p>

34、橡皮：

（1）付出自己一生的代價(jià)，去糾正別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。（2）一點(diǎn)一點(diǎn)地犧牲自己，一次一次地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

35、蘋果：

（1）別看它外表光鮮，其實(shí)它是個(gè)水貨。（2）你的美在于你的表里如一。

36、粉筆：

（1）為了別人，不惜粉身碎骨。（2）為了傳播知識(shí)而不惜犧牲自己。（3）每寫出一字，都要留下一片潔白。

37、彩虹

（1）虛幻出來的美麗，只能曇花一現(xiàn)?。?）為讓別人賞心悅目，獻(xiàn)上自己七彩的人生。（3）只務(wù)虛不務(wù)實(shí)，決定了它只能曇花一現(xiàn)。

38、風(fēng)箏：

（1）飛得再高飛得再遠(yuǎn),也掙脫不了線的束縛.（2）一生都在追求自由，而當(dāng)真正擁有自由的時(shí)候，也離生命的終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。（3）飛得在高，終究是被束縛。（4）失去底線，飛再高都會(huì)墮落。（5）希望被牽引，但不是束縛自由。（6）飛得再高，也沒有自己的自由。（7）因?yàn)橛心歉€，才使它不至于跌落在地上

39、蠟燭：

（1）燃燒了自己，照亮了別人。

（2）當(dāng)我的生命接近終點(diǎn)的時(shí)候,我已完成了我一生的使命.（3）粉身碎骨在先，光耀自我在后。

（4）即使我溫暖不了你的雙手，但我仍將會(huì)照亮你的世界。（5）站得不端正的必然淚多命短?。?）每驅(qū)走一次黑暗，都會(huì)獻(xiàn)出一節(jié)心肌。40、月亮：

（1）我很美，托了太陽的福。（2）它光鮮的都永遠(yuǎn)只有一面。

（3）即使是太陽影子，我一樣能帶你回家。（4）正因?yàn)橛袌A有缺，才使人不感其乏味。（5）你殘缺了，是形的消隱也是韻的升華?。?）歷盡千山萬水，給黑暗世界帶來光明。（7）不過是借太陽的光輝來炫耀自己。

41、鏡子：

（1）只是復(fù)制，沒有創(chuàng)新。

（2）透過玻璃，你看到一切。透過刷上銀粉的玻璃，你只看到自己。（3）我看到的不僅僅是一個(gè)表面。（4）喜怒哀樂全都有，絕不違心說美丑。

（5）你雖然不會(huì)說話，但對(duì)于我們來說，事實(shí)勝于雄辯，一切都擺在你眼前。

42、竹：

（1）經(jīng)常總結(jié)，才能走好正直的人生。（2）過分虛心，終究不能成為棟梁?。?）空有漂亮的外衣，卻無堅(jiān)實(shí)的內(nèi)涵。（4）每攀登一步，都做一次小結(jié)。

（5）既有內(nèi)心空虛的不足，又有節(jié)外生枝的惡習(xí)。（6）雖然心虛節(jié)短，但扎根于成熟人的心里。（7）盡管你長(zhǎng)年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季終受著風(fēng)霜雨雪的抽打與折磨，但你始終咬定青山，專心致志，無怨無悔。（8）清峻不阿，高風(fēng)亮節(jié)是你形象的寫照。

43、氣球 ：

（1）為了放飛別人的希望，踏上漫漫的人生旅程。（2）一味追求高度，結(jié)果只會(huì)身敗名裂。

（3）為讓別人羨慕，不斷充實(shí)自己。（4）只貪得無厭，注定它在爆炸中結(jié)束

44、夕陽：

（1）為了讓別人賞心悅目，獻(xiàn)上自己光輝的一生。（2）只后退而不前進(jìn)，注定它只能輝煌一時(shí)。

45、流星：

（1）耐不住寂寞，永遠(yuǎn)別想自己的位置。（2）為讓別人心情愉悅，獻(xiàn)上自己生命的精華。（3）只務(wù)一時(shí)不務(wù)長(zhǎng)久，決定它好景不長(zhǎng)。

46、筷子

（1）一對(duì)恩愛夫妻，同嘗酸甜苦辣。（2）一生挑挑揀揀，到頭來兩手空空。（3）有修長(zhǎng)的身軀，卻無站立的資本。

47、大海：

（1）因?yàn)樗鼜V闊，所以盡管它有時(shí)面對(duì)驚濤駭浪，但永遠(yuǎn)值得人們向往。（2）即便是在她最平靜的時(shí)候，危險(xiǎn)也永遠(yuǎn)潛伏在哪。

48、竹筍：

（1）腹里空空，自然嘴尖皮厚。

（2）面對(duì)殘酷的環(huán)境，你并沒有為命運(yùn)的捉弄而哀嘆，相反你更努力地加快了自己生長(zhǎng)的步伐，越成長(zhǎng)反倒越虛心，毫不畏懼地坦然面對(duì)冷酷的大自然。

月亮——正面：在清涼的夜里，你總是和最孤單的旅人做伴。反面：因?yàn)榭縿e人發(fā)光，所以白天不敢露面 白雪

正面：你潔白無瑕，當(dāng)春天來臨時(shí)，犧牲自己，滋潤(rùn)大地。反面：表面上潔白無瑕，骨子里卻藏污納垢，同樣一照就原形畢露。天平

正面：你是公平公正的象征。

反面：你徇私枉法，誰給你的東西多，你的重心就偏向誰。彩虹

正面：為讓別人賞心悅目，獻(xiàn)出了自己的一生。反面：只務(wù)虛而不務(wù)實(shí)，決定了你只能曇花一現(xiàn)。時(shí)鐘

正面：每時(shí)每刻，你無不在辛勤走動(dòng)。

反面：你也只是在一個(gè)圓內(nèi)走著，毫無目的，碌碌無為。

圓規(guī)：

真自豪，你的一生都是圓滿。真可憐，你一生都是與方正無緣。

橡皮：

真可悲，你的一生都是犧牲。真?zhèn)ゴ?，你的一生都是奉獻(xiàn)。

第四篇：仿寫語句擴(kuò)展

積累運(yùn)用題庫－－3中考復(fù)習(xí)系列——仿寫與語句擴(kuò)展

【命題角度】

1、仿寫原文的句式另寫句子（包括補(bǔ)寫、續(xù)寫、改寫）。

2、仿照原文所用的修辭手法另寫句子。

3、根據(jù)所提供的文段另寫句子，使文段語意連貫，語氣順暢，語境和諧。

4、仿照范句，選擇某一事物，創(chuàng)設(shè)情境，另寫句子，表達(dá)思想感情或托物寓意或闡發(fā)哲理。

【解題指導(dǎo)】

1、整體感知文段內(nèi)容，確定仿寫內(nèi)容。

2、分析文段的句式特點(diǎn)、表達(dá)方式、修辭手法及感情色彩等諸多因素。

3、展開聯(lián)想，動(dòng)筆仿寫，寫好后再作檢查。

【題型舉例】

1、詞語型

例：結(jié)合語境，在橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒 ；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是。（答案：搏擊）

2、修辭型

比喻

例：仿照例句寫一句子，要求句子由兩個(gè)比喻句組成，比喻要合乎情理，分句間要有聯(lián)系?！皻v史”、“時(shí)間”仍為本體。

例句：如果歷史是一條長(zhǎng)河，那么時(shí)間就是這條長(zhǎng)河上涌起的波濤。

仿寫：如果歷史是一曲樂章，那么時(shí)間就是這曲樂章上跳動(dòng)的音符。

排比

例：在下面的橫線上填寫句子，使之與前面的句子構(gòu)成排比句。

太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語，卻展示出廣博；鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。擬人

例：按照例句的思路及句式將后面的句子填寫完整。

例句：什么樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡千枝競(jìng)秀。

例句：什么樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。

什么樣的心靈最明亮，月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。

什么樣的人生最美好，海燕說，奮斗的人生快樂無窮。

引用

例：仿照下面的句子再寫一句。

我夢(mèng)想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。

我夢(mèng)想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。

我夢(mèng)想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

3、托物寓意型 例：仿照示例，任選事物，用語言解釋其特點(diǎn)并闡發(fā)一定的道理。

示例：蠟燭

A、站得不端正，必然淚多命短。

B、為不能照亮所有的黑暗而流淚。

仿寫：粉筆

A、一張智慧的犁，耕耘在神奇的黑土上。

B、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

仿寫：煤

A、千年的期盼，只為燃燒自己的一生。

B、不經(jīng)受磨煉，發(fā)不出生命的光輝。

例：任選一事物，仿照例句的格式寫一個(gè)句子。

例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并不是粉筆屑，而是教師撒出的智慧的花朵。

仿寫：教室的前面有塊黑板，不，那并不是黑板，而是播種知識(shí)的沃土。

4、名著名人名言型

例：仿寫句子，使內(nèi)容句式都與前句協(xié)調(diào)。

例句：幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。

仿寫：幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

5、情境型

例：根據(jù)文句所提供的情境，將句子補(bǔ)寫完整。

書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。

簡(jiǎn)愛說過，“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊。

白朗寧說過，“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂保叶昧藶樗朔瞰I(xiàn)愛心是多么重要。

裴多菲說過,“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價(jià)值。

魯迅說過，“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。

每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。

6、話題型

例：仿照下面句子，以“腐爛”為話題補(bǔ)寫句子。

人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。

我們選擇燃燒，因?yàn)槿紵馕吨o予，且在給予之時(shí)，會(huì)讓自己閃光。

我們摒棄腐爛，因?yàn)楦癄€意味著變質(zhì)，且在變質(zhì)之際，會(huì)讓別人惡心。

【實(shí)戰(zhàn)演練】

1、仿照示例，仿寫句子。

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水。

如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光。

如果你是_____________，那快樂就是____________________________。

如果你是_____________，那快樂就是____________________________。

2、仿照例句，運(yùn)用比喻，另寫一組句子。

例句：一棵樹，是一艘大地的船，為春風(fēng)升起綠帆。

仿句：。

3、仿照例句，從“成功/失敗，得意/失意，順境/逆境”三組詞語中任選一組（也可自擬一組）仿寫句子。要求：⑴句式基本相同；⑵修辭手法基本相同；⑶語意連貫。

例：朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。

朋友是什么，朋友是，；

朋友是。

4、仿寫：要求句式相同，語意連貫。

體諒是友情中的一縷清風(fēng)，微笑是交往中的一份禮物。

仿寫：__________________________，_________________________________。

5、仿照畫線句句式，在空格處寫上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。

讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，??能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

6、根據(jù)語境，在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句，把句子補(bǔ)充完整。

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作，大自然因?yàn)橛辛怂辛遂`性，有了生機(jī)。水是有靈魂的。水的靈魂如同少女一般韻味十足，如同，如同____________________________________。

7、仿照例句，再寫句子。

幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神。

幸福是_____________________________________，幸福是父親一次粗糙的撫摸。

幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條，幸福是。

8、模仿下文中畫線的句子，按要求再續(xù)寫一個(gè)句子。

人格決定詩格，詩是詩人真情實(shí)感的流露，詩的光彩是詩人思想光彩的折射。試想：屈原如果沒有一腔火熱的愛國(guó)衷腸，能寫出感人肺腑的《離騷》來嗎？

？

9、下面的文字是關(guān)于“愛心”的話題議論，根據(jù)已有的句式和意蘊(yùn)，在橫線上補(bǔ)寫句子。

愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。，_____________________________________。，_____________________________________。

10、閱讀并體會(huì)句子特點(diǎn)，在橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。

生活是豐富多彩的，感情世界更是處處漣漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；_____________________，___________________________________________；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如詩，每一句都是動(dòng)人的；_____________________，___________________________________________。

11、根據(jù)下面例句的立意與表達(dá)形式仿寫句子。

例句：吃飯穿衣是為了活著，但是活著決不是為了吃飯穿衣。

仿寫：______________________________________________________。

12、仿照冰心的小詩，選擇某一事物，創(chuàng)設(shè)情境，表達(dá)思想感情，另寫一組完整的句子。

墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。

_______________，_________________________，________________。

13、根據(jù)下面畫線句子的特點(diǎn)，再仿寫一個(gè)句子。

課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義； ；________________。

14、仿寫下面的句子。

例：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

仿：擁有_____________________________ __；擁有_________ _______________________。

15、請(qǐng)模仿下面句子的形式，從“鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個(gè)作為陳述對(duì)象，寫兩組句子。也可自選其他事物來寫。要突出所寫對(duì)象的特征。

例句：種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。

(1)__________________________________________________(2)__________________________________________________

16、按照下邊語句的行文思路仿寫。

青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那么，這本書怎樣才能寫好？我們要用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，____________ __，_________________，用執(zhí)著的追求出版！

17、仿照下面例句寫一句話，要求與例句中的格式相似，修辭手法相同。

例句：我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營(yíng)造一點(diǎn)生機(jī)。

仿寫：____________________，_________________________。

18、在橫線上填寫兩個(gè)句子，使它們與前面劃線部分構(gòu)成一組排比句。

馬拉松比賽的發(fā)令槍響了，男女老少一齊向前跑去，沒有人畏懼路途遙遠(yuǎn)，沒有人計(jì)較金牌名次，____________________，___________________。

19、仔細(xì)揣摩下面兩個(gè)語句的內(nèi)容和寫法，再仿寫一句。

當(dāng)一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候，他忘記了建立自信是一種習(xí)慣；當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候，他忘記了閱讀好書是一種習(xí)慣；____________________________________。

20、仿照下面畫線的句子再續(xù)寫兩個(gè)句子。

青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著頑強(qiáng)的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。①

②

21、讀下面語段，在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)與劃線的句子句式相同、語意連貫的句子。

善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；__________________________________________ __________________。

22、教師節(jié)期間，有位同學(xué)給老師送上了賀詞，以表達(dá)對(duì)老師的贊美和敬意：

你博古通今，像滔滔不絕的歷史長(zhǎng)河，引導(dǎo)我們追求無窮知識(shí)。（歷史老師）

請(qǐng)你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學(xué)科的老師。

仿寫：。（老師）

23、根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。

世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力；，。因此，我們看問題需要用辯證的觀點(diǎn)。

24、仿照畫橫線語句的樣式，在后面寫一個(gè)與前邊意思連貫的分句。

生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；生活是______________，_____。

25、請(qǐng)根據(jù)語境，續(xù)寫一個(gè)句子。

大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量。

26、依照例句，仿寫句子。

例句：時(shí)間，抓得住就是金錢，抓不住就是流水。

仿句： __________________________________________。

27、沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有__________________ _，是沒有__________________ _。（要求填入符合要求、字?jǐn)?shù)相等的句子）

28、根據(jù)例句形式，仍以“人生”為開頭仿寫兩句話，組成一個(gè)排比句。

例句：人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)，少一些萎靡；

仿寫： 。

29、模仿下面的句子，以“歷史”與“時(shí)間”為本體，寫一個(gè)句子。

歷史是一條長(zhǎng)河，時(shí)間是涌動(dòng)著的波濤。

仿寫：______________________________________________________。

30、青海湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，藍(lán)得溫柔恬雅。

仿寫：____________________________________________________________________。

31、按照前半句的形式，用比喻句續(xù)寫句子。

游子離開了祖國(guó)，就像巨輪離開了海洋，就像___________________，就像_____________________________________ _。

32、按照前半句形式，發(fā)揮想象仿寫句子。

童年是一個(gè)謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，浪漫天真；

青年是__________________________________________________________。

33、按照前半句的形式續(xù)寫句子，注意句式及修辭。

繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，____________ _____，_____ _。

34、按照前半句形式，發(fā)揮想象仿寫句子。

綠色是生命，生機(jī)盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累；

___________，_______________；____________，_________________。

35、仿照例句寫比喻句。

各種各樣的魚在水中游動(dòng)著，金色的，紅色的，紫色的，有的張著嘴，有的仰著頭，有的擺著尾巴。

例句：它們不是魚群，而是會(huì)移動(dòng)的珊瑚礁。

它們不是魚群，______________________________________。

它們不是魚群，______________________________________。

它們不是魚群，______________________________________。

36、在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑挘狗痔?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。

友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶，__________________________________________。

37、仿照下列句式，再寫出兩個(gè)你對(duì)“友誼”理解的語句

友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮。

友誼是_____________________________________________ 友誼是_____________________________________________

38、仿照前面的句子續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成連貫的排比句。

人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地； ____________________，___________ _____________。

39、生活就是一塊調(diào)色板，它讓我們感受著其中的五彩繽紛；社會(huì)__________，____________________________________________。

40、仿照下面兩句的格式，再寫出三個(gè)關(guān)于書的比喻句

書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。

①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________

41、請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上，緊接上下文再寫兩個(gè)句子。要求與上下文句子的句式、修辭手法相同

人的一生像金，要?jiǎng)傉?，人格須挺立：①_______________，__________，；

②__________ __，_____ ___，________ ____；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實(shí)。

42、仿照下面的句式，以“時(shí)間”開頭寫句子（不超過60個(gè)字）

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

______________________________________________________________ ______ ____________________________________________________________________

43、仿照下邊四個(gè)句子，請(qǐng)順著思路再寫兩句

以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，___________________________，______________________________。

44、以“愛心”為陳述對(duì)象，仿照下面句式續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶?，使之?gòu)成一組排比句。

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是____ _______，___________________________________；愛心是____________________________，______________________________________。

45、仿照上句，結(jié)合課文，將對(duì)偶句補(bǔ)充完整

兵陽樓上范仲淹作文寄情，_____________歐陽修_________________。

46、仿照下列句子，再把“人生”比喻成“大?！?、“天空”，造兩個(gè)句子。

如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符。

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

47、依照下邊擬人的句式，以“長(zhǎng)城”開頭，寫一個(gè)使用擬人的句子。

啊，雄關(guān)，它就是我們偉大民族的英雄歷史的見證，它本身就是一個(gè)熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢。

____________________________________________________________________

48、在下面的劃線處填寫合適的句子。如果你是大河，___________________________________________________ 如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)作平地。

如果你是春色，___________________________________________________ 如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急。

如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。

49、依照①句，續(xù)寫②句和③句，字?jǐn)?shù)與①句相同

①?zèng)]有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；

②沒有理想的人，他的生活________________________________ ______ ③沒有理想的人，他的生活___________________________________ ___ 50、在下面黃線上寫一個(gè)句子，使之與前面的文字構(gòu)成排比句

太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻顯示出巍峨；______________，_____ __________________；___________________，____________________________。

51、根據(jù)例句的內(nèi)容和形式，仿寫一個(gè)句子

語文學(xué)科像大海一樣神秘，你可以在潮起時(shí)領(lǐng)略海的壯美，也可以在潮落時(shí)體會(huì)海的靜謐。

____________________________________________________________ ________

52、仿照下面的句式，以“只有”開頭，寫一個(gè)結(jié)構(gòu)與這相似的句子。

只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟，而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。

只有____________ _，______________ _________，_______________，_

53、仿照例句，再寫兩個(gè)分句，與例句組成一個(gè)排比句。

例句：金錢可以買來名貴的鐘表，但買不來寶貴的時(shí)間；_________________ _ ______________ __；_____________________________________ ______________。

54、仿照例句，完成一個(gè)描寫句。

例句：早晨，我愛在清氣怡人的林中讀書。月下，________________ ___

55、用“我不是??也不是??而是??”的格式造句。

要求：①恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻的修辭手法；②句意要表達(dá)自己的理想和愿望。

參考例句：我不是挺立在高山峻嶺的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。

造句：_______________________________________________________ __。

56、參考下面“不是”和“如同”的句子，各造一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì)“承諾”的理解。

承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙、飄逸。

承諾不是_________________________________________________________ 承諾如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是蚌痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀。

承諾如同_________________________________________________________

57、依照上半句的句式，把整個(gè)句子寫完。

走進(jìn)圖書館，看到幾百架圖書，我覺得我面對(duì)的是滾滾的長(zhǎng)河、浩瀚的大海、蒼茫的宇宙；獨(dú)自坐下來，讀著一本好書，我覺得我面對(duì)的是_________ __________ ____________________________________________________________________

58、根據(jù)下面這句話的格式仿造三個(gè)分句，再在后面加一句，作為前面四句話的總結(jié) 如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰； ；

_______________________________ __；__________________________________ _；

______________________________________。

59、青少年應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，當(dāng)你看到環(huán)境受到污染和破壞時(shí)，你有何感受？請(qǐng)用兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的句子列舉環(huán)境污染或受到破壞的現(xiàn)象，用一個(gè)比喻句描寫你心中的感受。

注意：①句子間的銜接；②不得超過45字。

__________________________________________________________________ __ __________________________________________________________ __________ 60、在下面的橫線上再寫一個(gè)句子。要求：①根據(jù)文意，另舉事例；②句式與畫線句相同。

沒有自知之明，其害無窮；反之，則能走向成功。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己害國(guó)嗎？__________________________________________________ _ 61、在下面橫線上緊接上文，再舉一個(gè)例子，句式大致相同。

心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國(guó)，一心收復(fù)失地，不是寫下了情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？_____________________________ _________ _____________________________________________________________________ 62、參照畫線的句子，補(bǔ)寫出一個(gè)相反的句子來（不得再重復(fù)“詩人”身份）

我應(yīng)當(dāng)怎樣地來形容印度卡瑪拉姐妹的舞蹈？假如我是個(gè)詩人，我就要用一首長(zhǎng)詩，來描繪她們變化的舞姿和旋轉(zhuǎn)的美麗。

_______________________________________________________________ ____ 63、在下面文字的橫線外各續(xù)寫一個(gè)句子。（要求：①續(xù)寫的句子要合乎文意，使各段文字街接順暢，文意貫通；②續(xù)寫句子的句式與該段畫線句句式相同。）

瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，①________________

_________________________________________________________；珠光寶氣，濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾，追逐時(shí)髦不是瀟灑，②___________ __ _________________________________________________________ 64、在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)脑?，使分?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。

沒有想象，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)；沒有想象，思維__________________ _；沒有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀。

65、大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)該持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；____________________，_______________________________。____________________，___________________________________。

66、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串璀璨的項(xiàng)鏈，友誼如_____ ___，我們________ _______，______________________________；

友誼如______ __ _，我們______ _____ ____，_____ __________________。67、陽光是一種語言，它和樹葉攀談，和鮮花對(duì)語，動(dòng)情的向人們傾訴，給世界帶來溫暖和力量。

還有人說：陽光是跳動(dòng)的旋律，將七色幻化成七個(gè)美麗的音符，在大地上譜寫著動(dòng)人的樂章。

陽光是_____________ ______，_____ ___________，____ __ _______________。

陽光是____________________，______________ ___，______ _______________。

68、音樂有時(shí)像霧中的花朵，你能朦朦朧朧地看到它的燦爛，但你卻不能接近它；

音樂________________，__________ ___________，__________ _________；

音樂__________ _____，_________ ________，__________ _________。

69、不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，就像_________________ ________。

不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，就像_______________ _____________。

不是所有的順從有表達(dá)虔敬，就像_____________ _______________。

不是所有的順利都表達(dá)成功，就像____________ ________________。

70、換一種表情動(dòng)作（如沉默、流淚、哭、笑等）進(jìn)行仿寫。

低頭，不等于認(rèn)輸，低頭有時(shí)是激動(dòng)的反思，有時(shí)是對(duì)未來的籌劃。

___ _，________ __，________ ______________________________。

71、運(yùn)用古詩文名句，再寫一句話。

結(jié)識(shí)古仁人，我贊賞陸游“死去原知萬事空，但悲不見九州同”的愛國(guó)情懷；

結(jié)識(shí)古仁人，_________________________________________ _______。

72、一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫不了動(dòng)人的樂章，_________________________，___________________ ______。只有萬眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。

73、生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。希望就是_______________ _________。

74、唐大嫂激動(dòng)地訴說著清潔工人的貢獻(xiàn)。聽，多自豪，如同廚師夸贊精美的菜肴，建筑家夸贊聳立的高樓，____ _ ___夸贊________ __________，_____ ____夸贊____ ___________。

75、如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是_____ ___，那快樂就是_____ ________________；如果你是__ ______，那快樂就是____ ______________。

76、你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情。

____________________________ ____；_____ ___ __ _____________________。

77、蠟燭：站得不端正，必然淚多命短。（字?jǐn)?shù)可不一樣多）

________：__________________ __。

78、如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

如果我是清風(fēng)，我將___________ ____。

如果我是春雨，我將__________ _____。

79、立場(chǎng)不穩(wěn)見風(fēng)使舵的人：變色龍；笑臉相迎兩面三刀的人：笑面虎；

______________ ______：____ __；____ ________________：__ _____。

照下面兩句仿寫：

如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們帶來一份綠色；

。

81、請(qǐng)依照例句，用“你看，這里的+古詩格式造一個(gè)句子：

例：春天來了，到處是一片生機(jī)盎然的景象，你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒?？梢?，蕩舟湖上，心曠神怡，真有“人在畫中游”的感受。

仿：春天來了，到處是一片生機(jī)盎然的景象，你看。82、依照下面兩個(gè)句子，補(bǔ)寫一句：

錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識(shí)；，。

我夢(mèng)想，來到塞外大地，在夕陽的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。

請(qǐng)以“歷史”、“時(shí)間”為話題寫一個(gè)句子：

歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)。

仿寫下列句子：

沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；，。

寓言是一座奇特的橋，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富。

以“音樂”、“書籍”、“時(shí)間”為陳述對(duì)象，仿寫：

音樂是：

書籍是：

時(shí)間是：

閱讀下面一段歌詞，完成題目：

茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是走累了，一起扶助；相互就是走遠(yuǎn)了，一起回顧。

請(qǐng)根據(jù)上面畫線的兩個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，以“相互就是”開頭，仿寫兩句：

“相互就是，；”

“相互就是。”

展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。

大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力； 。

89、請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上，填上適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句：

人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了些什么，所以見到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭(zhēng)艷的花朵，你只盼無愧地做花園中普通的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一朵，卻能裝扮春天。這樣的人生也就無悔了。

90、仿照下列句式和修辭手法，續(xù)寫一句話。

讀書是一種樂趣，知識(shí)是它的果實(shí)；運(yùn)動(dòng)是一種樂趣，健康是它的果實(shí)。

91、下面是哲學(xué)家培根的話，請(qǐng)發(fā)揮想象，仿照培根的語言形式，再續(xù)寫一句富有哲理的話。

歷史使人明智，詩歌使人靈秀，音樂使人高雅。

92、發(fā)揮想象，仿寫句子：

童年是一個(gè)迷，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；

青年是一首詩，激情澎湃。

93、仿照下面的例句，以“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？”作開頭，寫一句話。

例：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”

仿：“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？?！?/p>

94、下列文字是關(guān)于“愛心”的議論，根據(jù)已有的句式、意蘊(yùn)，仿寫上句或下句。

愛心是一片冬日的陽光，； 愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；

愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使 ；

愛心是，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。

95、下面是一段簡(jiǎn)短的議論性文字。參考提示，為語段的前兩個(gè)空白處各補(bǔ)寫一個(gè)句子；并在第三個(gè)空白處用一句概括性的話為這段文字作結(jié)。要求補(bǔ)寫的三個(gè)句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。

掀開中國(guó)歷史的重重帷幕，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著后人。假如當(dāng)初商紂王能聽從比干的良言，又何至于落得個(gè)國(guó)破家亡的下場(chǎng)？假如（1）？話又說回來，如果當(dāng)初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄于六國(guó)？如果（2）？綜上所述，不難看出（3）。

提示：吳王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鵲

楚懷王——屈原 魯莊公——曹劌

齊威王——鄒忌 唐太宗——魏征

（1）

（2）

（3）

96、“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅改革”是從懷特黑德的名言“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步”仿造而成的句子，請(qǐng)你從多角度思考再仿寫兩個(gè)句子：

97、仿照例句，再寫出三個(gè)你對(duì)語文理解的比喻句。

例句；語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

仿句：語文是，讓人 ；

語文是，讓人 ；

語文是，讓人 ；

98、從除例句以外的23個(gè)大寫英文字母中任選一個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫句子。

例句：A是一座金字塔，是進(jìn)取。B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。

仿句：

99、請(qǐng)依照下面例句仿寫一個(gè)句子，寫出你對(duì)人生的感悟。

例句：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。

仿寫：人生是。

100、根據(jù)提供的句子，仿照示例，寫兩個(gè)句子。

當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r(shí)候，人們一起抬頭仰望。

示例：一個(gè)饑餓的人說：“像一塊面包?！?/p>

一個(gè)疲憊的旅人說：“像一張舒適的沙發(fā)床?！?/p>

仿寫：（1）

（2）

101、聯(lián)系語言環(huán)境，仿照打浪線句子的格式，續(xù)寫一個(gè)句子。

我長(zhǎng)大了，逐漸遠(yuǎn)離曾給我?guī)須g樂的卡通片和童話，暢游在“大部頭”的文學(xué)名著的海洋之中。我有時(shí)在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊(duì)里生活，有時(shí)在好漢林立的梁山泊中漫步，有時(shí) ??文學(xué)，成了我的良師益友。

102、仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。

例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

仿句：沒有理想的人，他的生活如。

103、仿照下列句式造句（“愛”的對(duì)象可填人、景、物等）。

例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。仿句：。

104、根據(jù)你的理解，仿照加點(diǎn)的部分，將下面的這段話補(bǔ)充完整。

見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，依舊遺憾；，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。

105、根據(jù)前后語境在畫線A處填寫一個(gè)句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。

心中的目標(biāo)雖然難以達(dá)到，腳步卻也沒有白費(fèi)，每走一步都是有收獲的。A，B艱難是一種收獲，C哭泣也是一種收獲。要不然你怎么會(huì)知道歡樂、順利和仰天大笑是什么滋味？

106、根據(jù)語境，仿照畫線的句子，接寫兩句，構(gòu)成語意完整連貫的一段話。

人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；，。

107、仿照例句，寫一組句子。

例如：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

仿寫：父愛是

，；

父愛是

。

語句擴(kuò)展

【語句擴(kuò)展】

是通過擴(kuò)展語意或語境使簡(jiǎn)單的、抽象的、概括的句子盡量豐富、形象、具體起來，旨在考

查學(xué)生的想象、聯(lián)想能力和語言表達(dá)能力。

【基本形式】

一、句意的豐富。對(duì)一個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子，通過加修飾成份，或通過加修辭手法使之具體生動(dòng)起來以克服語言枯燥、表述乏味的毛病。如： “她笑了”，擴(kuò)展成“她含著淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙?；▋阂蛩男ψ兊酶訝N爛，月兒因她的笑而變得更加?jì)擅??！?/p>

二、情景的再現(xiàn)。給出幾個(gè)情景信息詞，然后根據(jù)這幾個(gè)詞提供的信息充分展開想象和聯(lián)想，并且運(yùn)用一定的表現(xiàn)手法，將所構(gòu)思的情景生動(dòng)地表現(xiàn)出來。如：以“黃昏 我 海風(fēng)”中的“我”為重點(diǎn)，展開想象。擴(kuò)展成“黃昏時(shí)，我佇立在海邊的一個(gè)巨大的礁石上，海風(fēng)迎面吹來，我感覺自己像一個(gè)放飛的風(fēng)箏。我飛上高空，我看到了海歐追逐著怒濤的英姿，我聽到了它那欲征服大海的嘶鳴。這給我的體內(nèi)灌注了無窮的力量?！?/p>

三、話題的拓展。這種形式是給一個(gè)中心句或首句或結(jié)句，要求運(yùn)用某種論證方法加以充實(shí)或拓展。例：以“失敗是成功之母”為結(jié)句，運(yùn)用正反論證法加以拓展。“沒有失敗，就不會(huì)有成功的經(jīng)驗(yàn)；沒有失敗就不會(huì)有戰(zhàn)勝怯懦的勇氣；沒有失敗，也就不會(huì)品嘗到勝利后的甘甜，所以說失敗是成功之母?！?/p>

【現(xiàn)場(chǎng)練兵】

1、展開合理想像，用優(yōu)美流暢的語言(50字左右)，把下面語句所表現(xiàn)的畫面描述出來。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)

2、擴(kuò)展下面的句子(不少于20字)我想飛翔

3、將下面的一句話擴(kuò)寫成一個(gè)語段。

沐著春風(fēng)，迎著太陽，望著云，心情立刻輕松起來。

4、請(qǐng)你將“羊群 陽光 沙灘 樂章”連成一段，要求語句流暢，意思明確。

5、早晨，太陽發(fā)出光芒，樹上的鳥兒鳴叫著，樹下的流水流向遠(yuǎn)方。

要求擴(kuò)展后的句子要抒發(fā)主人公歡快的心情。

（2）要求擴(kuò)展后的句子要抒發(fā)主人公苦悶傷感的心情。

6、請(qǐng)你充分運(yùn)用想象將曹操的《觀滄?！分小八渝ｅ＃綅u竦峙，樹木叢生，百草豐茂，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”擴(kuò)寫成一段景物描寫。(50字左右)

7、“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐 會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！闭?qǐng)你揣摩體會(huì)作者的心理，將他內(nèi)心的思想情感表達(dá)出來。(60字左右)參 考 答 案

1、花兒，一滴晶瑩清純的露珠。鳥兒，一方湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。

2、⑴一棵樹，是一位凜然挺立的哨兵，為祖國(guó)邊陲筑起鋼鐵長(zhǎng)城。

⑵一本書，是一把智慧的鑰匙，為成功開啟大門。

⑶一種思想，是一座鮮明的坐標(biāo)，為人生指引航向。

3、朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。

朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的隱霾。

4、理解是友誼中一座橋梁，贊賞是鼓勵(lì)中的一束鮮花。

5、一次受傷的救助是一朵花，一次適時(shí)的看望是一朵花。

一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花，一次親切的微笑是一朵花。

6、仙人一般變幻莫測(cè)，嬰兒一般清新自然。

7、幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。

8、蘇軾如果沒有一腔超脫的情懷，能寫出灑脫飄逸的《水調(diào)歌頭》來嗎？

9、愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

愛心是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。

10、人生如歌，每一拍都是優(yōu)美的；人生如花，每一朵都是燦爛的。

11、所有的果實(shí)都 曾經(jīng)是鮮花，但并非所有的鮮花都能成為果實(shí)。

12、井底的蛙，當(dāng)你自我歡唱時(shí)，視野便窄了?；颍夯\中的鳥，當(dāng)你安于供養(yǎng)時(shí)，自由便沒了。

13、示例：讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難。

14、可以從健康、知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)、快樂、親情、友情等角度仿寫。示例①：擁有知識(shí)，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識(shí)，就擁有了無限的力量和財(cái)富。②：擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。③：擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了時(shí)間和空間；擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了世界和夢(mèng)想。

15、示例：(1)鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放。(2)礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠(yuǎn)不能成鋼(煉成金子)。(3)蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。(4)航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。

16、如：用崇高的理想布局，用堅(jiān)定的信念寫作，用奮斗的精神修改等等。

17、我愿是一片青翠的樹葉，為春天點(diǎn)綴一絲新綠。(答案不是唯一，符合要求即可。)

18、沒有人擔(dān)心年齡大小 沒有人在乎獎(jiǎng)金多少

19、示例：當(dāng)一個(gè)人悲觀失望的時(shí)候，他忘記了建立自信是一種習(xí)慣；當(dāng)一個(gè)人志得意滿的時(shí)候，他忘記了謙卑為懷是一種習(xí)慣等。

20、例如：憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的土地；憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。

21、如：讀春雨，讀出了它潤(rùn)物無聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。（能說出事物特點(diǎn)，句式相近即可）

22、示例：你文思如泉涌，像一本無所不知的詞典，引領(lǐng)我們走進(jìn)文學(xué)殿堂。（語文老師）你美妙的歌聲，動(dòng)人的舞姿，給我們以美的熏陶。（音樂老師）

23、示例：貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力；痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。

24、生活是一首歌，奏著高低不一的音符。生活是一首詩，充滿著‘大江東去浪淘盡’的豪情。

25、從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。

26、春天，留住了就是秋實(shí)，留不住就是幻夢(mèng)。

27、一顆星的夜空、一扇窗的房子

28、人生如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈，少一些愁苦。

人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗，少一些灰暗。

29、歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。

30、西子湖的綠，綠得幽深，綠得瀟灑，綠得充滿活力

31、鳥兒離開了天空、猴子離開了森林

32、一支歌，朝氣蓬勃，優(yōu)美動(dòng)聽（激越豪壯，催人奮進(jìn)）

33、落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的舞步

34、白色是天真，純潔無暇；藍(lán)色是寧靜，深沉幽雅

（或者： 黑色是沉重，冷漠無聲；紫色是神秘，深邃悠遠(yuǎn)）

35、而是會(huì)噴射的火焰山、而是會(huì)閃光的水母群、而是會(huì)升降的潛水艇

36、是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)（要求結(jié)構(gòu)類似，語義符合，比喻得當(dāng)）

37、① 友誼是溫暖怡人的陽光，讓人倍感溫暖。

② 友誼是涓涓的細(xì)流，可以滋潤(rùn)荒漠的心田；友誼是激昂的號(hào)角，可以鼓舞奮進(jìn)的斗志。??

38、如果你是一盞明燈，就照亮一片黑暗，如果你是一朵鮮花，就散發(fā)一陣清香

39、就是一個(gè)大課堂，它讓我們領(lǐng)略到其中的甜酸苦辣。

40、①書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥②書是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)③書是伴侶，伴我們度過美好人生

41、① 人的一生像木，要充實(shí)，內(nèi)涵須深刻（或：人的一生像木，要正直，立場(chǎng)須堅(jiān)定）；② 人的一生像火，要耀眼，事業(yè)須旺盛（或：人的一生像火，要蓬勃，體力須充沛；人的一生像火，要熱情，態(tài)度須誠(chéng)摯；人的一生像火，要燃燒，性格須熱情。

42、時(shí)間好比一艘航船，它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸；時(shí)間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗礁。

43、以先進(jìn)的榜樣激勵(lì)人，以光榮的傳統(tǒng)教育人（以偉大的思想啟迪人）等。

44、一股撞開水閘的春水，使鐵石心腸的人受到震憾；一座亮在黑暗中的燈塔，使迷失方向的航船找到港灣。

45、醉翁亭下、借景抒懷。

46、如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花

如果說人生是變幻莫測(cè)的天空，那么失敗則是其中一陣突如其來的暴雨

47、啊，長(zhǎng)城，它就是我們中華民族苦難歷史的兄弟，它本身就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈英勇無畏的鋼鐵戰(zhàn)士。

48、何必在乎別人把你當(dāng)成小溪、何必為一朵花的凋零而嘆怨。

49、如同無能的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向、如同漫漫的長(zhǎng)夜，昏昏暗暗，沒有光明。

50、大地?zé)o語，卻展示出廣博；小草無語，卻奉獻(xiàn)一片綠色。

51、語文學(xué)科像蒼穹一樣廣袤（mào），你可以在陽光下欣賞藍(lán)天白云，也可以在谷堆邊享受收獲時(shí)的喜悅。

52、連綿巍峨的群山，才能創(chuàng)造出森林的蔥籠和茂密；而低平的小山，只能讓雜草叢生。

53、金錢可以買來美味的佳肴，但買不來好的胃口；

金錢可以買來名貴的補(bǔ)品，但買不來健康的身體。

54、我愛在清涼爽快的溪邊散步。

55、我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。

56、山林間的一條清流，自由、灑脫（或：沙漠中的海市蜃樓，虛無、飄渺）

寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨礪的結(jié)晶，也是鋼鐵的企求。

57、親密的戰(zhàn)友、真摯的朋友、和藹的導(dǎo)師。

58、如果你是一棵小草，就增添一分春色 ； 如果你是一只雄鷹，就博擊萬里長(zhǎng)空 ；

如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜 ； 讓我們共同創(chuàng)造輝煌。

59、清清的溪流變得濁臭污穢，綠綠的山巒變得陸離斑駁，如同面對(duì)一幅沾滿污跡的畫卷，令人不勝痛惜。

60、諸葛亮知己知彼，周瑜充滿自信，不都利國(guó)利民嗎？

61、宋末的文天祥，富貴不淫，威武不屈，大義凜然，視死如歸，不是寫下了氣貫長(zhǎng)虹的《正氣歌》？

62、假如我是個(gè)畫家，我就要用各種色彩，來渲染她們秀麗的面龐和美麗的服裝。

63、①一覽眾山小，是一種成功的瀟灑。②玩世不恭，目空一切不是瀟灑。

64、就像莊稼離開了土壤

65、大海能容納百川，是在告訴我們做人要心胸寬廣。

青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。

66、種子、共同播種，孕育一片希望的田野 音符、共同譜寫，創(chuàng)作一首美妙的樂章

彩線、共同編織，編成一幅繽紛的綢帶 磚石、共同堆砌，鋪就一座溝通的橋梁

67、陽光是美麗的油畫，將變化不定的七色定格在記憶的畫框中，成為永久的回憶；

陽光是燦爛的微笑，它用溫情融化堅(jiān)冰，以坦然直面人生，讓人平添信心和勇氣。

68、有時(shí)像雨后泥土中的小草，你能清清楚楚地聞到它的清香，但你卻不能摸到它；

有時(shí)像一陣風(fēng)后墻上的風(fēng)鈴，你能真真切切地聽到它的響聲，但你卻不能看到它。

69、不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛；不是所有的沉默都表達(dá)否定；

不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡；不是所有的挫折都表達(dá)不幸。

70、流淚，不等于傷心，流淚有時(shí)是激動(dòng)的表現(xiàn)，有時(shí)是幸福的外露。

71、我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大抱負(fù)。

72、一塊磚瓦堆砌不成雄偉的大廈，一根彩線編織不了繽紛的綢帶。

73、希望是一顆永不隕落的恒星。希望是一盞永不熄滅的明燈。

74、母親夸贊懷中的嬌兒，導(dǎo)演夸贊精彩的影片。

75、如果你是花兒，那快樂就是一滴晶瑩清純的露珠；

如果你是鳥兒，那快樂就是一方湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。

76、你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。

你不能決定生命長(zhǎng)度，但你可以拓展它的寬度。

77、月亮：正因?yàn)橛辛岁幥鐖A缺，才使人不感到乏味。

78、吹走世間的塵埃、吹綠田野的莊稼

79、一毛不拔吝嗇錢財(cái)?shù)娜耍鸿F公雞；孤陋寡聞見識(shí)不廣的人：井底蛙。

強(qiáng)橫無賴毒霸一方的人：地頭蛇；毫無主見隨聲附和的人：應(yīng)聲蟲。

80、如果你是一片樹葉，就給人們帶來一份綠陰；如果你是一縷陽光，就給人們帶來一線光明。

81、樹木一片蔥蘢，漫步在鄉(xiāng)村小道之間，真有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感受。

82、錢能買能化妝品，不能買到青春 ；

83、我夢(mèng)想，登上巍峨的泰山，在泰山極頂感受“一覽眾山小”的雄偉。

84、歷史是一條長(zhǎng)江，時(shí)間就是涌動(dòng)的波濤。

85、沒有一本書的家，是沒有一顆星的天空。

86、堅(jiān)實(shí)的階梯，可以使人們登上理想的高峰。和煦的春風(fēng)，使堅(jiān)冰解凍，小草發(fā)芽。

一艘永不停息的航船，載著你到達(dá)生命的彼岸。

87、痛苦時(shí)，一起傾訴 快樂時(shí)，一起分享

88、溫柔的水珠能滴水穿石，那是在啟示我們要堅(jiān)韌

89、見到濃密的大樹，你只要做大樹上的一片綠葉

雖是一片, 卻能為人們遮擋風(fēng)雨

90、勞動(dòng)是一種樂趣，收獲是它的果實(shí)。

91、書籍使人明理。

92、樂觀自信。

93、那么請(qǐng)保護(hù)我們的地球，因?yàn)榈厍蚴俏覀兊募覉@

94、使飽受饑寒的人，得到溫暖 茫茫沙漠上的一片綠洲

遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思念自己的故鄉(xiāng) 一泓清澈的甘泉

95、① 假如當(dāng)初蔡桓公能聽從扁鵲的勸戒，又何至于落得個(gè)病入膏肓的下場(chǎng)。

②假如當(dāng)初魯莊公不聽從曹劌的建議，又哪能取得長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的勝利。

③ 只有聽取別人的意見，才能取得事業(yè)的成功，如果獨(dú)斷專行，自以為是，后果是不堪設(shè)想的。

96、畏懼錯(cuò)誤就是毀滅創(chuàng)新。

97、意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人 驚嘆不己 色彩繽紛的花園，讓人 流連忘返

旋律優(yōu)美的音樂，讓人 聽之動(dòng)容

98、O是一輪太陽，是朝氣；S是曲線，是優(yōu)美；D是一把豎琴，是快樂。

99、人生是 一首詩，悠遠(yuǎn)的意境抒寫你失意的懊惱和成功的歡樂

100、（1）一個(gè)天真的小孩說：“像奶奶的白發(fā)?！?/p>

（2）一個(gè)精明的商人說：“像我的貨物，從天上運(yùn)來。”

101、在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲

102、斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。

103、人們都愛大海，愛她的洶涌澎湃，愛她的的寬闊無邊

104、見過沙漠的遼闊，沒有見過森林的神奇 沒有見過沙漠

105、A 成功是一次收獲，B失敗是一次收獲 C痛苦是一次收獲

106、如果一縷陽光代表一個(gè)祝福，我愿送你一個(gè)太陽；

如果一棵樹代表一個(gè)祝福，我愿送你一片森林

107、一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容

一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；

【語句擴(kuò)展】

1、極目遠(yuǎn)望，一葉扁舟漸行漸遠(yuǎn)，終于消失在藍(lán)天的盡頭，只能看見長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向水天相接之處奔流而去。

2、提示：看到“飛翔”，我們會(huì)自然而然地聯(lián)想到鳥兒，那么，我們不妨借助于這一聯(lián)想，寫成一個(gè)比喻句。參考：我很想像那林中的小鳥一樣，在屬于自己的那一片天空中自由自在地飛翔。

3、提示：原句中的“沐著春風(fēng)，迎著太陽，望著云”就是一個(gè)很重要的暗示信息，它啟示我們既可以借用排比的形式來加以擴(kuò)展，也可以對(duì)偶的方法來得以豐富(“沐著春風(fēng)”與“迎著太陽”可用對(duì)偶來擴(kuò)展)。參考：沐著彌漫花香的醉人春風(fēng)，迎著冉冉升起的金色太陽，我滿懷深情地望著天邊那朵悠悠的白云，壓抑已久的沉郁心情立刻輕松起來。

4、符合題意即可，略。

5、示例：(1)早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，暖融融的大陽發(fā)出金燦燦的光芒，樹上的鳥兒在風(fēng)中歡快地嗚叫，樹下的流水歡快地流向遠(yuǎn)方。

(2)早晨，大陽發(fā)出凄冷而慘淡的光芒，鳥兒在光禿禿的樹上嗚叫，似乎在講述著一個(gè)無奈的故事，樹下流水在凄冷的早晨顯得十分寒瘦，疲憊蒼涼地流向遠(yuǎn)方。

6—

7、提示：都是想象擴(kuò)展題，要注意把握題干要求，合理想象，文通宇順。一般有以下操

作程序：(1)審題---掌握情境、中心內(nèi)容、文字式樣、宇數(shù)，與其他條項(xiàng)關(guān)系等要求；(2)立意---以擴(kuò)展點(diǎn)為中心，展開聯(lián)想想象，確定選取的材料；(3)整合語序，確定表述層次；(4)修飾語言，寫出文采。示例：略）

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第五篇：寫大海的優(yōu)美語句

1、喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子……望眼過去那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都灰望道九霄云外。

2、晚秋的空氣，清清的海寂。海累了，疲憊的整好自己的睡衣……我看到了他的背景，深深約約的，孤單地挪動(dòng)著，在記起什么，在忘卻什么……他眷眷的微笑著……微笑著……走向海天一色處……異鄉(xiāng)的海韻，落日的余輝。海退潮了，戀戀地與溫柔的沙灘吻別。沙灘敞開了她永恒的心扉期待，期待……我看到他的前額，光光的滑滑的。倔強(qiáng)地突兀著，在回望著什么，在嘆息著什么……他靜靜地，靜靜地想著…歲月曾經(jīng)的潮水。

3、難忘那清爽的潮濕的帶著談?wù)劦暮Ｐ任兜暮ｏL(fēng)，吹拂著人的頭發(fā)、面頰、身體的每一處的感覺。就像艷麗豐盈的女人一樣的誘人。

4、看著大海，我們的心胸似乎也變得開闊了。在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。海水漲潮了，海水中的波浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來。有的升上來，像一座座滾滾動(dòng)的小山；有的撞了海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發(fā)出“嘩……嘩……”的美妙聲音！

5、海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的深刻。

6、昏黃的街燈，煙波的海面。浪滾動(dòng)著，輕輕發(fā)出聲聲呼喚。呼喚中幾分哀愁，幾分蒼涼。我看到了他的雙眸，抑抑的郁郁的閃爍著，在訴說著什么，低語著什么……他深深的沉默著……生活曾經(jīng)的無奈……

7、伸展眼睛，眺望去，不見白浪滔天，但見漁帆點(diǎn)點(diǎn)，那曬的古銅色的發(fā)光的皮膚，那敏銳的眼神，善良的笑貌，再拿出海值試的掌航本領(lǐng)的掌握之后的嫻熟撒網(wǎng)的動(dòng)作，他們不會(huì)去欣賞者所謂的風(fēng)景，或許是看慣了，而之一的是起航的方向、船下的巖焦和天氣的變化?？茨瞧{(lán)與遠(yuǎn)天銜接，猶如一塊緩緩隆起的藍(lán)色大陸，閃著遠(yuǎn)古洪荒般的琉璃瓦的光澤，拓寬者茫茫無限的空間。

8、墨汁撒了一海，馬上導(dǎo)向了天空。夜，嬌嗔著。羞澀的撩起蒙蒙霧水。我看到了他一襲黑衣，蒼勁的灑脫著什么撿拾著什么，他悠悠的長(zhǎng)吁……命運(yùn)曾經(jīng)的欽定……