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      對(duì)工作要有激情———論加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)(5篇范文)

      時(shí)間:2019-05-14 03:55:53下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:對(duì)工作要有激情———論加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)

      對(duì)工作要有激情———論加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)

      效能建設(shè)

      投資13億元的合肥樂(lè)凱工業(yè)園已經(jīng)在新站開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)園開(kāi)工建設(shè)。這個(gè)曾被蘇州工業(yè)園等國(guó)內(nèi)多個(gè)地方看好并著力爭(zhēng)取的項(xiàng)目,最終花落合肥。用樂(lè)凱集團(tuán)負(fù)責(zé)人的話來(lái)說(shuō)是:外地兩個(gè)月才能辦完的事,合肥兩天就辦好了,樂(lè)凱要是不在合肥投資都不好意思了。

      兩天辦完

      兩個(gè)月的事,沒(méi)有對(duì)工作的激情,難以想象會(huì)有如此之效率。

      “情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀”,這是新時(shí)期我們黨的執(zhí)政理念,也是“立黨為公、執(zhí)政為民”的具體體現(xiàn)。

      “三大推進(jìn)”、“跨越發(fā)展”,其要旨是踐行這一執(zhí)政理念,其績(jī)效則取決于我們的工作狀態(tài)。

      曾被打成“右派”并被褫奪工作20余年的著名作家陳學(xué)昭說(shuō):“工作著是美麗的?!?/P>

      如何面對(duì)這個(gè)“美麗”?一是要學(xué)會(huì)感恩,二是要有激情。唯有感恩,才有激情??追鄙摹耙磺粺嵫獮⒏咴笔羌で?,牛玉儒的“工作一分鐘,創(chuàng)業(yè)六十秒”是激情,李慶連續(xù)辦案4晝夜是激情。蕪湖路改造理念突破、施工創(chuàng)新、提前45天全線貫通,也是激情工作使然。好范文版權(quán)所有

      激情是一種狀態(tài),是一種境界,更是一種精神。激情是創(chuàng)新工作、追求卓越之活力所在,動(dòng)力所在。唯有激情,才更有效能。好范文版權(quán)所有

      對(duì)工作有激情,就是要把工作當(dāng)作事業(yè),將其融入到自己的生命中,以“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”的責(zé)任感和使命感創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;對(duì)工作要有激情,應(yīng)當(dāng)有爭(zhēng)創(chuàng)一流的志氣、百折不撓的勇氣和奮力開(kāi)拓的銳氣;對(duì)工作有激情,還應(yīng)當(dāng)有淡泊名利、不計(jì)得失的胸襟,把奉獻(xiàn)視為崇高的精神追求。

      讓激情與我們同行。如此,相信合肥實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展則為期不遠(yuǎn)

      第二篇:對(duì)工作要有激情———論加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)

      投資13億元的合肥樂(lè)凱工業(yè)園已經(jīng)在新站開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)園開(kāi)工建設(shè)。這個(gè)曾被蘇州工業(yè)園等國(guó)內(nèi)多個(gè)地方看好并著力爭(zhēng)取的項(xiàng)目,最終花落合肥。用樂(lè)凱集團(tuán)負(fù)責(zé)人的話來(lái)說(shuō)是:外地兩個(gè)月才能辦完的事,合肥兩天就辦好了,樂(lè)凱要是不在合肥投資都不好意思了。

      兩天辦完兩個(gè)月的事,沒(méi)有對(duì)工作的激情,難以想象會(huì)有如此之效率。

      “情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀”,這是新時(shí)期我們黨的執(zhí)政理念,也是“立黨為公、執(zhí)政為民”的具體體現(xiàn)。

      “三大推進(jìn)”、“跨越發(fā)展”,其要旨是踐行這一執(zhí)政理念,其績(jī)效則取決于我們的工作狀態(tài)。

      曾被打成“右派”并被褫奪工作20余年的著名作家陳學(xué)昭說(shuō):“工作著是美麗的?!?/p>

      如何面對(duì)這個(gè)“美麗”?一是要學(xué)會(huì)感恩,二是要有激情。唯有感恩,才有激情。孔繁森的“一腔熱血灑高原”是激情,牛玉儒的“工作一分鐘,創(chuàng)業(yè)六十秒”是激情,李慶連續(xù)辦案4晝夜是激情。蕪湖路改造理念突破、施工創(chuàng)新、提前45天全線貫通,也是激情工作使然。

      激情是一種狀態(tài),是一種境界,更是一種精神。激情是創(chuàng)新工作、追求卓越之活力所在,動(dòng)力所在。唯有激情,才更有效能。

      對(duì)工作有激情,就是要把工作當(dāng)作事業(yè),將其融入到自己的生命中,以“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”的責(zé)任感和使命感創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;對(duì)工作要有激情,應(yīng)當(dāng)有爭(zhēng)創(chuàng)一流的志氣、百折不撓的勇氣和奮力開(kāi)拓的銳氣;對(duì)工作有激情,還應(yīng)當(dāng)有淡泊名利、不計(jì)得失的胸襟,把奉獻(xiàn)視為崇高的精神追求。

      讓激情與我們同行。如此,相信合肥實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展則為期不遠(yuǎn)。(信息來(lái)源:合肥晚報(bào))

      第三篇:要有工作激情更要激情工作

      靈感可以催生不朽的藝術(shù),激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī)。激情是吹動(dòng)船帆的風(fēng),沒(méi)有風(fēng)船就不能行駛;激情是工作的動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力工作就難有起色。在實(shí)際工作中,一個(gè)人如果缺乏激情,就會(huì)變得老氣橫秋,胸?zé)o大志,精神萎靡,不思進(jìn)取,無(wú)所作為;一個(gè)單位如果缺乏激情,就會(huì)缺乏凝聚力、削弱執(zhí)行力、失去創(chuàng)新力,甚至變成一潭死水。因?yàn)橛屑で椴艜?huì)有干勁、有

      闖勁、有韌勁,有激情才敢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、直面困難、承受挫折,有激情才能消除暮氣、聚集人氣、激發(fā)正氣。

      激情是不斷鞭策和激勵(lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力,對(duì)工作充滿高度的激情,可以使我們不畏懼現(xiàn)實(shí)中所遇到的重重困難和阻礙??梢赃@么說(shuō),激情是工作的靈魂,甚至就是工作本身。

      激情,是一種能把全身的每一個(gè)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來(lái)的力量。在所有偉大成就的取得過(guò)程中,激情是最具有活力的因素。每一項(xiàng)改變?nèi)祟?lèi)生活的發(fā)明、每一幅精美的書(shū)畫(huà)、每一尊震撼人心的雕塑、每一首偉大的詩(shī)篇以及每一部讓世人驚嘆的小說(shuō),無(wú)不是激情之人創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。最好的勞動(dòng)成果總是由頭腦聰明并具有工作激情的人完成的。

      一個(gè)人如果僅僅是勉強(qiáng)完成職責(zé),那么,他做起事來(lái)就會(huì)馬馬虎虎,稍遇困難就會(huì)打退堂鼓,很難想像這樣的人能始終如一地高質(zhì)量地完成自己的工作,更別說(shuō)能做出創(chuàng)造性的業(yè)績(jī)了。如果你不能使自己的全部身心都投入到工作中去,你就難以得到成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),無(wú)論做什么工作,都可能淪為平庸之輩。激情是不斷鞭策和激勵(lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力,對(duì)工作充滿高度的激情,可以使我們不畏懼現(xiàn)實(shí)中所遇到的重重困難和阻礙。

      自然保護(hù)區(qū)經(jīng)過(guò)十幾年的奮斗,取得了顯著成績(jī),實(shí)現(xiàn)了從創(chuàng)業(yè)、發(fā)展到跨越的歷史性突破。在多年的發(fā)展歷程中,始終有一種精神凝聚著每個(gè)人的情感和力量,激勵(lì)著每個(gè)人激情工作、奮勇?tīng)?zhēng)先,這就是“團(tuán)結(jié)、實(shí)干、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的***精神。那么,激情作為保護(hù)區(qū)精神的外在表現(xiàn),是一種覺(jué)悟、追求和境界。

      目前,隨著黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)已經(jīng)上升為國(guó)家戰(zhàn)略,特別是國(guó)家發(fā)改委杜鷹副主任率國(guó)家部委聯(lián)合調(diào)研組到我市專(zhuān)題調(diào)研,表明從國(guó)家層面上大規(guī)模推進(jìn)黃河三角洲開(kāi)發(fā)建設(shè)的時(shí)期已經(jīng)到來(lái)。面對(duì)新形勢(shì)新機(jī)遇,我們****人都應(yīng)該有一種熱血澎湃的感覺(jué),有一種如坐針氈的感覺(jué),有一種疾起奮進(jìn)的感覺(jué)。只有這樣,才能凝心聚力,攻堅(jiān)破難,開(kāi)拓創(chuàng)新,干好事業(yè)。換句話說(shuō),就是要帶著激情去工作。

      帶著激情去工作,就要把工作當(dāng)作事業(yè)干。事業(yè)有黨的事業(yè),國(guó)家的事業(yè),人民的事業(yè),集體的事業(yè),還有個(gè)人的事業(yè),這些事業(yè)應(yīng)該是一致的,個(gè)人的事業(yè)必須融匯到集體、國(guó)家、人民和黨的事業(yè)之中。個(gè)人的事業(yè)在哪里?在自己的工作崗位上,在自己的本職工作里。不管在什么崗位、干什么工作,只要埋頭苦干,無(wú)私奉獻(xiàn),使個(gè)人的工作能力和綜合素質(zhì)在敬業(yè)奉獻(xiàn)的不懈奮斗中得到提高,就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,干成自己的事業(yè)。

      帶著激情去工作,就要把工作當(dāng)作專(zhuān)業(yè)干。任何工作都是一門(mén)學(xué)問(wèn),是一門(mén)專(zhuān)業(yè)。既然是一門(mén)學(xué)問(wèn)、一門(mén)專(zhuān)業(yè),就必須學(xué)習(xí),必須鉆研。工作需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好才能工作好,從這個(gè)意義上講,學(xué)習(xí)就是工作。要在工作中邊干邊學(xué),不僅向書(shū)本中學(xué),更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向周?chē)聦W(xué),堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研,做到站起來(lái)能說(shuō),坐下來(lái)能寫(xiě),蹲下去能幫,成為工作的行家里手。

      帶著激情去工作,就要把工作當(dāng)作樂(lè)趣干。敬業(yè)必須樂(lè)業(yè),熱愛(ài)是最好的老師。不管工作怎么辛苦,都要以苦為榮,以苦為樂(lè)。要享受工作,不要單純把工作當(dāng)成負(fù)擔(dān),要從中體會(huì)感受樂(lè)趣。法國(guó)哲學(xué)家盧棱說(shuō):“每一項(xiàng)工作中都蘊(yùn)藏著訴說(shuō)不盡的樂(lè)趣,只是有些人不知如何去發(fā)現(xiàn)它們而已?!卑压ぷ鳟?dāng)成享受,再苦再累也愉快,也心甘情愿;把工作當(dāng)成負(fù)擔(dān),就感到很累、很無(wú)聊、很枯燥,因此要學(xué)會(huì)快樂(lè)的工作,尋找工作的快樂(lè),在積極進(jìn)取中鍛煉,提高能力素質(zhì),努力創(chuàng)造輝煌的工作業(yè)績(jī)。

      帶著激情去工作,就要把工作當(dāng)作自己的事干。究竟為誰(shuí)工作?有的人說(shuō)是為單位干,有的人說(shuō)是為領(lǐng)導(dǎo)干,其實(shí)是為自己干。因?yàn)楣ぷ鞲傻枚?,鍛煉就多,提高就大,進(jìn)步就快。從這個(gè)意義上說(shuō),多干工作不吃虧,多干工作能夠更好的鍛煉自己。因此,我們要把工作當(dāng)作自己的事來(lái)干,如果我們每個(gè)人都能把工作當(dāng)作自己的事來(lái)干,又何愁工作做不好?

      工作,是一種責(zé)任,任何人都無(wú)法逃避這種責(zé)任,一旦開(kāi)始工作,就必須全身心地忘我地投入到工作中,殫精竭慮,嘔心瀝血。有了工作激情,在任何時(shí)候、任何情況下,就能始終保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài);有了工作的激情,對(duì)待工作就會(huì)有鉆勁、韌勁、拼勁,在困難和矛盾面前,就會(huì)有一抓到底、永不言敗的拼搏精神。只有讓激情的底色潛入到工作的激流中,才能發(fā)揮出無(wú)窮無(wú)盡的智慧和力量。只有帶著激情去工作,才能真正品味到工作的價(jià)值及真諦,只有帶著激情去工作,才能圓滿完成我們的工作任務(wù),也只有帶著激情去工作,自然

      保護(hù)區(qū)才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

      第四篇:教學(xué)要有激情(模版)

      教學(xué)要有激情

      如何能在課堂教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生的注意力集中,如何能在課堂教學(xué)中把學(xué)生的積極性給調(diào)動(dòng)起來(lái),這可能是我們教師現(xiàn)在都很關(guān)注的問(wèn)題。由于社會(huì)以及學(xué)校等各方面的因素的影響,現(xiàn)在的學(xué)生普遍存在有課堂上學(xué)習(xí)效率低的現(xiàn)象,這倒不是某些教師或?qū)W生的原因,應(yīng)該是社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在這一步所滋生出來(lái)的現(xiàn)象,各個(gè)學(xué)校幾乎都存在有這樣的問(wèn)題。

      在這樣一個(gè)信息多元化的時(shí)代,如何能提高我們教師課堂上的教學(xué)效率,的確是一個(gè)讓我們教師十分頭痛的問(wèn)題。但是如果我們能找到一種行之有效的適合我們自己學(xué)生的教學(xué)方法,讓我們自己的課堂的教學(xué)效率得到很大提高的話,一定能夠達(dá)到一般教學(xué)所不可能達(dá)到的效果。所以現(xiàn)在我們教師應(yīng)該努力去尋找各自的“靈丹妙藥”,來(lái)醫(yī)治現(xiàn)在的教學(xué)弊病,使自己的教學(xué)生命得以很好的延續(xù)。

      現(xiàn)在的學(xué)生課堂上的學(xué)習(xí)效率普遍低下的原因并不是現(xiàn)在的學(xué)生的智商低下,他們的分析問(wèn)題的能力并不比以前的學(xué)生差,主要的問(wèn)題是他們絕大多數(shù)上課的注意力不夠集中,沒(méi)有把自己的大部分精力放在學(xué)習(xí)上,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)也漠不關(guān)心,所以不管你教師如何給他們講道理,如何講學(xué)習(xí)的重要,如何為自己的以后著想,如何??,其實(shí)根本沒(méi)有打動(dòng)他們的心,照樣是我行我素,你教師課堂上說(shuō)你的大道理,我還是走我自己的“陽(yáng)關(guān)道”,這種上課講道理的方法其實(shí)并沒(méi)有對(duì)大多數(shù)的學(xué)生起到根本的作用。我們教師應(yīng)該另辟蹊徑,找到一種適合我們自己學(xué)生的有效方法,這才是我們教師在課堂教學(xué)中就課堂上教學(xué)效率低下應(yīng)該必須思考的。

      我覺(jué)得學(xué)生的課堂效率低下主要還是對(duì)我們的教學(xué)知識(shí)不敢興趣,引起不了他們的注意,強(qiáng)加的注意其實(shí)并沒(méi)有起到很好的效果,還是沒(méi)往心里去。所以我們?cè)谡n堂上應(yīng)主要從調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力入手,想方設(shè)法讓的注意力往我們這一方靠近,這樣教學(xué)效果才會(huì)得到根本的改善。這就需要我們教師要有足夠的耐心,足夠的激情,用我們的教學(xué)激情去影響他們,去感化他們,去引起他們的注意力,就像治病一樣,要先治本。

      往往學(xué)生都有一個(gè)習(xí)慣,你越是課上批評(píng)他們,他們?cè)绞遣辉敢馊ヂ?tīng)你的課,所以一味的批評(píng)是不行的。上課時(shí)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)不好,去發(fā)火其實(shí)是沒(méi)有用的,這個(gè)時(shí)候正是我們教師需要調(diào)節(jié)一下我們的講課方法時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)對(duì)你現(xiàn)在的方法有些厭倦了,比如這是你給他們講一個(gè)笑話,婉轉(zhuǎn)的提醒一下他們,都會(huì)馬上引起他們的注意。記得有一次我是下午的課,第一節(jié)課往往學(xué)生都比較瞌睡,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)爬在那里開(kāi)始睡覺(jué)了,我就對(duì)其他的學(xué)生說(shuō)“大家想聽(tīng)聽(tīng)周公解夢(mèng)的故事嗎”,學(xué)生們都說(shuō)想,這時(shí)那幾個(gè)要瞌睡的學(xué)生也已經(jīng)“蘇醒”了,我就說(shuō)“現(xiàn)在讓我們班××同學(xué)給我們做個(gè)幫助(也就是瞌睡的幾個(gè)學(xué)生),因?yàn)樗麄冇械谝皇植牧稀?,學(xué)生們稍做停頓隨即笑聲即到,雖然我沒(méi)有直接批評(píng)那幾個(gè)學(xué)生,但是已經(jīng)知道了是怎么一回事了,這樣既給他們挽回了一點(diǎn)面子,也讓他們的睡意隨即消失,大家的注意力也就集中到了課堂上了。一句開(kāi)心的玩笑,一個(gè)善意的眼神,這些看似很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在合適的時(shí)候其實(shí)都能發(fā)揮不一樣的效果。

      教師的情緒直接會(huì)影響學(xué)生的聽(tīng)課效果,如果我們總是怨天尤人,上課總愛(ài)發(fā)火,總有討厭學(xué)生的情緒的話,對(duì)教學(xué)來(lái)講只會(huì)是惡性循環(huán),這是我們教師從內(nèi)心深處所不愿意看到的。只有用我們的激情,用我們的耐心去感染他們,去引起他們的注意,讓他們從心底里愿意去聽(tīng)我們講課,愿意去主動(dòng)學(xué)習(xí),這樣才能達(dá)到一個(gè)良性的循環(huán),才能使我們的教學(xué)有聲有色,才是我們所想達(dá)到的效果。

      第五篇:干事創(chuàng)業(yè)要有激情

      干事創(chuàng)業(yè)要有激情

      激情是人的主觀能動(dòng)性的一種表現(xiàn)形式,是做好工作不可缺少的精神力量,是攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓奮進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。

      干事創(chuàng)業(yè)需要激情。事業(yè)要獲得成功,愿望要得以實(shí)現(xiàn),都需要有激情。干事創(chuàng)業(yè)激情是我們戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、克服困難、化危為機(jī)的重要條件,能催促我們?cè)诟墒聞?chuàng)業(yè)中奮勇拼搏、不斷進(jìn)取、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。實(shí)踐證明,始終保持良好的精神狀態(tài),就能不斷激發(fā)自身的智慧和潛能,產(chǎn)生巨大的內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)前應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī),確保全區(qū)“四保”目標(biāo)的勝利完成,精神狀態(tài)至關(guān)重要,干事創(chuàng)業(yè)的熱情只能增強(qiáng)不能削弱。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要保持高昂的干事創(chuàng)業(yè)激情。

      激發(fā)和保持干事創(chuàng)業(yè)激情,需要有良好氛圍和環(huán)境。這方面我們應(yīng)當(dāng)注意把握好以下幾點(diǎn):一是以政策“催生”。以寬松的政策支持干事創(chuàng)業(yè)者,以寬厚的心態(tài)理解干事創(chuàng)業(yè)者,積極營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境,形成強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)激情的氛圍。二是以典型“引發(fā)”。大張旗鼓地宣傳干事創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型,引導(dǎo)全社會(huì)尊重先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),形成濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍,使廣大干部群眾的干事創(chuàng)業(yè)激情得到不斷強(qiáng)化。三是以用人“點(diǎn)燃”。努力建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的干部隊(duì)伍,對(duì)能夠保持高昂的干事創(chuàng)業(yè)激情,想干事、能干事、干成事的干部,給予榮譽(yù)和相應(yīng)的待遇,給予施展才干的舞臺(tái);對(duì)工作沒(méi)有激情,打不開(kāi)局面的,要加強(qiáng)教育引導(dǎo),甚至進(jìn)行必要的調(diào)整。以此調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性和創(chuàng)造性,讓大家心往一處想、勁往一處使,形成人人爭(zhēng)作貢獻(xiàn)、全民共謀發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。

      切實(shí)強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)激情,并不是要求簡(jiǎn)單魯莽地一味蠻干,更不是虛假浮夸,而是要把干事創(chuàng)業(yè)激情與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)。求真務(wù)實(shí)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng),能否做到求真務(wù)實(shí),關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗。我們要充滿激情地干事創(chuàng)業(yè),就應(yīng)當(dāng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以正確政績(jī)觀為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),使思想和行動(dòng)更加符合實(shí)際。不好大喜功,不搞花架子,不胡來(lái)蠻干,在發(fā)展實(shí)踐中探求客觀規(guī)律,在把握規(guī)律中謀求科學(xué)發(fā)展,干符合科學(xué)發(fā)展觀要求的事,干有利于人民利益的事情,努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。堅(jiān)持抓當(dāng)前、謀長(zhǎng)遠(yuǎn),不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼,不被任何干擾所惑,無(wú)論困難有多大、形勢(shì)有多嚴(yán)峻,都敢迎難而上促發(fā)展,以堅(jiān)忍不拔、誓不罷休的精神,千方百計(jì)克服當(dāng)前困難,努力在逆境中實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

      激情是一種精神力量,要把干事創(chuàng)業(yè)的激情真正體現(xiàn)到做好工作中。一是以腳踏實(shí)地的作風(fēng)干事創(chuàng)業(yè)。實(shí)事是干出來(lái)的,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可能一步登天。我們要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,一步一個(gè)腳印地向既定的目標(biāo)邁進(jìn),才能最終實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖。二是以堅(jiān)忍不拔的毅力干事創(chuàng)業(yè)。干事創(chuàng)業(yè)總會(huì)遇到困難和問(wèn)題,我們要以科學(xué)的態(tài)度和有效的辦法克服困難、解決問(wèn)題,才能取得新的業(yè)績(jī),推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。三是以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神干事創(chuàng)業(yè)。墨守成規(guī)干不成大事,也創(chuàng)不出大業(yè)。我們要始終保持蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣,不患得患失、不畏首畏尾、不怕苦怕難,保持思發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展的高漲熱情,增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,勇于創(chuàng)新,敢闖敢冒,在實(shí)踐中探索,在探索中突破,在突破中推進(jìn),努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

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