第一篇：香港澳門考察行程

會后考察行程

香港、澳門三晚四天游

線 路：

D1：早餐后赴香港，抵港后參觀香港會議展覽中心------一九九七香港回歸中國交接之場地。

午餐于酒樓，餐后前往聞名世界的海洋公園(門票已含)，在這里你可以看到全世界最大的水族館、鯊魚館，及到海洋劇場中觀看海豚、海獅等動物的精彩表演及免費(fèi)享用園內(nèi)各種新奇刺激之機(jī)動游戲，如過山車、摩天輪、海盜船等。然后前往參觀香港的風(fēng)水寶地——淺水灣，風(fēng)光秀麗的淺水灣是眾多優(yōu)美海灘之一。晚餐后前往太平山觀賞瑰麗的夜景。夜游維多利亞港（自費(fèi)），后返回酒店休息。

宿：沙田麗豪酒店或同級

D2：早餐后參觀黃大仙------全港香火最旺盛的廟宇之一，并為香港首間獲批舉行婚禮的法

定廟宇，廟內(nèi)裝潢雄偉、極富宮殿氣派，園林內(nèi)不少石山拱橋別具特色，故每天前往摩拜善信如鯽。隨后參觀：珠寶展示中心、名表行、百貨免稅店、寶石加工廠。晚餐于市區(qū)。餐后返回酒店。宿：沙田麗豪酒店或同級 D3：早餐后于指定時(shí)間集合乘車往碼頭搭船過澳門。抵澳門后于市區(qū)酒店吃中餐，餐后乘

車游覽澳門各大名勝，包括：大三巴牌坊、媽祖廟、澳門大橋、澳門經(jīng)典環(huán)島游（自費(fèi)）。參觀澳門珠寶行，服裝店。晚餐于市區(qū)酒樓，餐后往葡京賭場一試運(yùn)氣，后返回酒店休息。宿：中國大酒店或同級 D4：早餐后由導(dǎo)游帶領(lǐng)到禮品店購買小禮物如澳門特產(chǎn)小食、香水等，可送親友。后導(dǎo)游

送團(tuán)回拱北海關(guān)（上午11：00左右到達(dá)珠海），行程結(jié)束。

報(bào)價(jià)：1880元

第二篇：考察行程安排

考察行程安排

考察內(nèi)容：重慶天字已建及在建部分項(xiàng)目實(shí)地考察

考察項(xiàng)目：上海大眾斯柯達(dá)4S店

長城汽車4S店

遵義鋁業(yè)股份有限公司

亞溪陶瓷科技有限公司

項(xiàng)目介紹:

上海大眾斯柯達(dá)4S店

該項(xiàng)目于2010年9月16日開工，2011年6月竣工，項(xiàng)目總面積約5000㎡，項(xiàng)目結(jié)構(gòu)為鋼結(jié)構(gòu)及二層混凝土框架結(jié)構(gòu)。

長城汽車4S店

該項(xiàng)目于2011年5月30日開工，2011年8月20日竣工，項(xiàng)目總面積約6500㎡，項(xiàng)目結(jié)構(gòu)由孔樁基礎(chǔ)﹑局部二層鋼結(jié)構(gòu)和單層鋼結(jié)構(gòu)廠房組成。

遵義鋁業(yè)股份有限公司

該項(xiàng)目于2011年7月21日開工，前期項(xiàng)目已竣工，現(xiàn)在建二期﹑三期工程，項(xiàng)目總面積約13000㎡，該項(xiàng)目由土建及鋼結(jié)構(gòu)組成。

亞溪陶瓷科技有限公司

該項(xiàng)目于2011年3月20日開工，該項(xiàng)目總面積約16000㎡，前期工程已竣工，現(xiàn)在建項(xiàng)目為三層鋼結(jié)構(gòu)辦公樓及多層磚混結(jié)構(gòu)宿舍樓。

參與人員:重慶天字遵義分公司黨委書記：王興舟

重慶天字遵義分公司總經(jīng)理：謝元松

重慶天字遵義分公司副總經(jīng)理：馬學(xué)文

重慶天字遵義分公司副總經(jīng)理：簡春雷

及工程技術(shù)人員

考察路線及時(shí)間安排；4月20日中午13：00整在貴公司辦公樓下會合，13：15分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，從海爾大道往遵義縣方向沿路考察龍坑第一個(gè)項(xiàng)目，上海大眾斯柯達(dá)4S店，預(yù)計(jì)到達(dá)時(shí)間為13：40分左右，該項(xiàng)目預(yù)計(jì)考察停留時(shí)間約5分鐘，13：45前往龍坑第二個(gè)項(xiàng)目長城汽車4S店，預(yù)計(jì)到達(dá)時(shí)間為13：55分左右，該項(xiàng)目預(yù)計(jì)考察停留時(shí)間為5分鐘，14：00前往南白鎮(zhèn)遵義鋁業(yè)股份有限公司考察該項(xiàng)目二期及三期在建工程，預(yù)計(jì)到達(dá)時(shí)間為14：20分左右，該項(xiàng)目預(yù)計(jì)考察停留時(shí)間為15-20分鐘，14：40前往鴨溪鎮(zhèn)金鐘村在建項(xiàng)目亞溪陶瓷科技有限公司，預(yù)計(jì)到達(dá)時(shí)間為15：40分左右，該項(xiàng)目預(yù)計(jì)考察停留時(shí)間為20-30分鐘，考察結(jié)束后由鴨溪經(jīng)巷口至籬橋到達(dá)遵義市區(qū)，預(yù)計(jì)到達(dá)時(shí)間為17：30分左右，考察行程結(jié)束，在某某酒店進(jìn)行會餐。

重慶天字實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司2012年4月18日

第三篇：山東考察行程

山東考察行程

11月13日下午1:00教師進(jìn)修學(xué)校集中，赴溫州乘飛機(jī)到青島，晚上住青島。

11月14日上午游青島，下午乘車赴泰安，晚上住泰安。

11月15日考察泰山學(xué)院附屬中學(xué)，上午學(xué)校介紹德育工作經(jīng)驗(yàn)，參觀交流；下午特級教師孫明霞專題報(bào)告、交流，晚上住泰安。

11月16日登泰山，晚上住曲阜。

11月17日上午游“三孔”，下午赴濟(jì)南游趵突泉，晚上住濟(jì)南。11月18日濟(jì)南乘動車返回。

合同價(jià)：3280元

預(yù)計(jì)費(fèi)用：3500元左右

請大家在出發(fā)前預(yù)交3500元。

第四篇：考察行程安排

一、地點(diǎn)

1.12月10日13:30與TCL負(fù)責(zé)人聯(lián)系，溝通清楚考察地點(diǎn)，考察內(nèi)容，允許活動的范圍，是否可以拿相機(jī)拍照，注意事項(xiàng)。

2.考察人員集合地點(diǎn)，及乘車路線：

二、時(shí)間

1.考察人員集合時(shí)間，車輛在集合點(diǎn)等待時(shí)間段。

2.集合完畢后時(shí)間的安排。

三、人物

1.12月10日14:00通知考察人員集合時(shí)間、地點(diǎn)及乘車狀況，所乘車輛的車牌號、顏色、大小，當(dāng)天天氣情況，是否可以帶相機(jī)，并詢問是否暈車。車輛在集合點(diǎn)等待時(shí)間段，最后是第二天行程所需的電話號碼。

2.與行政溝通為考察人員買保險(xiǎn)。

四、事件

1.與行政溝通去TCL考察所準(zhǔn)備物品：條幅。

2.時(shí)間安排：

10:00 深圳大學(xué)對面

10:20-10:30招商銀行大廈

10:40 梅林檢查站

10:45 培訓(xùn)助理講話

各位朋友大家上午好！我是本次由深圳博明咨詢公司組織的TCL考察團(tuán)的團(tuán)長—張婷，在考察過程中有什么問題可隨時(shí)提出，我們會盡力解決。我們的工作電話是：

接下來我說一下本次考察的行程安排：

12:20左右到達(dá)惠州，安排大家吃午餐。

13：30-15：00參觀TCL歷史陳列館&液晶產(chǎn)業(yè)園（一體化產(chǎn)線、模組展廳），15：00-17:00 TCL科技大廈3樓座談交流會，本次交流會由TCL組織發(fā)展經(jīng)理周艷與高級項(xiàng)目經(jīng)理陳迎穎和大家進(jìn)行討論分享。

那么，博明咨詢?yōu)楦魑慌笥褌兲峁┝己玫膶W(xué)習(xí)、交流機(jī)會，也為有投、融資需求的企業(yè)搭建一個(gè)這樣的實(shí)效平臺。組織本次活動希望大家在標(biāo)桿企業(yè)中汲取到管理理念、經(jīng)營方法及業(yè)務(wù)流程中的一些精髓，并將此運(yùn)用到工作和學(xué)習(xí)中去。

最后，為了大家的人身安全以及對TCL的尊重，提出幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

祝各位朋友在本次考察中獲得更多的知識。

第五篇：香港和澳門說課稿

12《香港和澳門的回歸》說課稿

教師 張建勤 2015.4.5 各位老師： 你們好！我是中河中學(xué)教師張建勤。我今天說課的題目是人教版八年級歷史下冊第十二課《香港和澳門的回歸》。由于本節(jié)課教材內(nèi)容少，學(xué)生對這段歷史很難掌握，因而需要大量的圖片和史實(shí)加強(qiáng)知識外延。為此，我用現(xiàn)代信息技術(shù)（多媒體課件），對這段歷史知識進(jìn)行有機(jī)的整合，生動形象地把這段歷史真實(shí)的展示給學(xué)生，希望取得了良好的效果。下面，我從五個(gè)方面說課。

一、說教材：

1、教材所在地位和作用：《香港和澳門的回歸》是人教版八年級歷史下冊第四單元民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一的第十二課。本課在新課標(biāo)中占有重要地位，祖國統(tǒng)一是現(xiàn)代中國的大事。港澳順利回歸說明，中國開始強(qiáng)大起來，能夠解決歷史遺留問題，尤其能激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，為振興中華而奮發(fā)進(jìn)取，是進(jìn)行思想道德教育的最佳教材。港澳回歸，為最終實(shí)現(xiàn)祖國的統(tǒng)一具有重要意義，為實(shí)現(xiàn)臺灣的回歸提供了一個(gè)很好的范例。

2、教材分析：本課主要介紹的是香港和澳門的回歸。介紹了“一國兩制”構(gòu)想提出的背景及其含義。香港和澳門回歸的經(jīng)過及其歷史意義等問題。

二、說教學(xué)目標(biāo)：

1、根據(jù)新課標(biāo)的要求，本課確定以下三個(gè)目標(biāo)：（1）、知識目標(biāo)：香港、澳門、臺灣問題的由來；“一國兩制”的含義；香港澳門回歸的時(shí)間及意義。（2）、能力目標(biāo)：由于本課是多媒體教學(xué)，有很多圖片，培養(yǎng)學(xué)生讀圖識圖能力；由于要聯(lián)系舊知識，教會學(xué)生新舊知識聯(lián)系的能力，培養(yǎng)學(xué)生初步的歷史歸納的能力；通過相關(guān)的問題，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。（3）情感目標(biāo)： 通過香港澳門被割占的歷史，讓學(xué)生認(rèn)識“落后就要挨打”的道理；通過中國共產(chǎn)黨順利解決港澳歷史遺留問題，讓學(xué)生認(rèn)識到是綜合國力增強(qiáng)的表現(xiàn)，也說明了只有中國共產(chǎn)黨，才能使中國順利走上獨(dú)立自主發(fā)展的道路；本課是進(jìn)行愛國主義教育、國情教育的很好素材。

2、重點(diǎn)、難點(diǎn)：

（1）重點(diǎn)：“一國兩制”的內(nèi)容；港澳回歸的時(shí)間和意義。（2）難點(diǎn)：對“一國兩制”深刻內(nèi)涵的理解。

三、說教法：

1、媒體運(yùn)用：多媒體電教室。

2、教學(xué)手段：充分運(yùn)用多媒體，把要授課的重要知識點(diǎn)、難點(diǎn)等一一講清楚。

3、教學(xué)方法：直觀演示法、問題探究法、自主學(xué)習(xí)法、分組討論法、講授法等。

四、說學(xué)法：

1、學(xué)習(xí)方法：學(xué)生要自主學(xué)習(xí)，要事先預(yù)習(xí)，要對學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)大概的了解。上課的時(shí)候，要認(rèn)真，而且要積極參與到教學(xué)活動中，學(xué)有所成，學(xué)有所得。

2、能力培養(yǎng)：（1）充分運(yùn)用多媒體的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生使用地圖學(xué)習(xí)歷史的習(xí)慣，教會學(xué)生運(yùn)用歷史地圖獲取有效信息的方法。（2）引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，結(jié)合教師提供的資料、史料和圖片，訓(xùn)練學(xué)生從資料中提取有效信息、分析歷史史實(shí)的方法。（3）通過問題討論、小組交流等方式方法，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作解決問題的能力。

五、說教學(xué)程序： 1 導(dǎo)入：

我以播放聞一多的《七子之歌?澳門》作為導(dǎo)入切口。并且在聽歌之后教師緊緊抓住學(xué)生的好奇心導(dǎo)入;在二十世紀(jì)八九十年代，就因?yàn)猷囆∑揭痪湓?；因?yàn)楦郯耐墓餐穆暎骸澳赣H，我要回來，母親??；因?yàn)槠咦又璧钠咦泳桶ㄏ愀?、澳門。所以這首歌在當(dāng)時(shí)才火起來。接下來學(xué)生探討關(guān)于“七子”就是近代中國被掠奪走的七個(gè)地方其中包括臺灣、香港、澳門問題，順勢導(dǎo)出本課標(biāo)題“香港和澳門的回歸”及學(xué)習(xí)目標(biāo)。

以歌曲的形式作為導(dǎo)入方式也可以很快的吸引學(xué)生的興趣，但以聽歌的形式進(jìn)行導(dǎo)入，往往會使學(xué)生的思維僅僅停留在欣賞歌曲本身這一層面上，不能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)聽歌意圖，所以我特別選了具有侵略背景意味的視頻的動畫，以便學(xué)生領(lǐng)會港澳被侵略的悲慘歷史。也為學(xué)生體驗(yàn)港澳勝利回歸的歡樂，為學(xué)生認(rèn)識共產(chǎn)黨的偉大正確奠定情感對照基礎(chǔ)。

2、教授新課

接下來就進(jìn)入到了教授新課的環(huán)節(jié)。（1）滄?；仡櫍?/p>

為了使這兩個(gè)部分銜接的更為流暢。老師反問：你們誰能說說香港和澳門被侵占的歷史嗎？進(jìn)入新的問題；教師用制作的幻燈片圖片幫助學(xué)生認(rèn)識香港被侵占的悲慘歷史。為了讓學(xué)生明白當(dāng)時(shí)政府腐敗無能、近代社會的貧窮落后的事實(shí)，懂的落后就要挨打的道理，在這里設(shè)置了一個(gè)思考題：香港和澳門失去祖國的屈辱歷史說明了什么事實(shí)？你從中明白了什么道理呢？讓學(xué)生思考并解決。

（2）漫長回歸路 1）一國兩制

可喜的是港澳現(xiàn)在已經(jīng)回歸了，但你清楚香港和澳門被侵占的悲慘歷史嗎?以反問的方法引出下面新內(nèi)容。一國兩制是本課的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，所以指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文、共同解決：1）時(shí)代背景是改革開放了，祖國開始強(qiáng)大了；2）鄧小平創(chuàng)造的提出’一國兩制‘構(gòu)想;4)一國兩制的含義及意義。

5）活動與探究

1984年，鄧小平曾跟英國外交大臣杰弗里·豪說:“解決臺灣、香港問題可以有兩種方式，一種是非和平方式，一種是和平方式。非和平方式，或者說武力解決問題，總是不好的。怎樣能用和平方式解決問題呢？這必須充分照顧到香港和臺灣的歷史和實(shí)際情況?！闭埬阆胍幌耄耙粐鴥芍啤钡臉?gòu)想是怎樣照顧到香港和臺灣的歷史和實(shí)際情況的？

要求學(xué)生閱讀63頁活動與探究想一想的內(nèi)容，①首先思考

那么我們該以什么方法來收回呢？由此引出武力解決、和平解決兩種方式。②接下來讓學(xué)生討論武力解決為什么不好？以此來分析兩種方式的優(yōu)缺點(diǎn)。繼而導(dǎo)出和平方式解決問題這一前提。

③然后立足于63頁的內(nèi)容通過提出“港澳的歷史與實(shí)際情況又是怎么的呢？”引出港澳和內(nèi)地社會制度的矛盾。

④最后，要求學(xué)生小組討論思考一個(gè)兩全其美的收回香港和澳門的辦法既要以和平的方式解決問題又要處理好社會制度的矛盾的方法。由此自然而然的引出“一國兩制”的提出。

為了理解一國兩制是解決港澳臺的好方法，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究能力、歸納和解決問題的能力。設(shè)計(jì)了活動與探究。老師指導(dǎo)，共享探究結(jié)果。（3）艱難談判

1)師主要通過幻燈片20、21、22演示，讓學(xué)生體會艱難的談判歷程。2)及時(shí)補(bǔ)充小知識 ：主權(quán)，指的是一個(gè)國家獨(dú)立自主處理自己內(nèi)外事務(wù)，管理自己國家的最高權(quán)力。主權(quán)是國家區(qū)別于其他社會集團(tuán)的特殊屬性，是國家的固有權(quán)利。

（4）香港和澳門回歸

1）指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文閱讀圖片，體會當(dāng)時(shí)人們慶回歸的歡樂情景。2)通過看香港回歸視頻進(jìn)一步體會當(dāng)時(shí)人們慶回歸的歡樂情景。3）共同總結(jié)香港和澳門回歸的歷史意義

香港、澳門回歸祖國，中國人民洗雪了百年恥辱，標(biāo)志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上，邁出了重要的一步。

“一國兩制”構(gòu)想的實(shí)現(xiàn)

為解決臺灣問題，實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一提供了條件。

培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力，同時(shí)培養(yǎng)民族自豪感，樹立統(tǒng)一觀念。4）分組討論：16世紀(jì)中葉，葡萄牙侵占了澳門，100多年前，英國侵占了香港。為什么到了20世紀(jì)90年代，中國能夠收回香港和澳門？從中我們可以得出什么啟示？

（1、香港和澳門自古以來是中國的神圣領(lǐng)土，收回港澳臺得到全國人民的支持。

2、中國綜合國力的增強(qiáng)。

3、有“一國兩制”的偉大構(gòu)想

落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理。）

通過指導(dǎo)學(xué)生討論問題，得出正確結(jié)論，使學(xué)生養(yǎng)成自己分析問題、歸納問題和解決問題的初步能力（5）認(rèn)識現(xiàn)在的香港和澳門

1）指導(dǎo)學(xué)生閱讀64頁閱讀自由卡和歷史地圖冊認(rèn)識香港和 澳門區(qū)旗區(qū)徽，要求學(xué)生指圖說明圖形的含義，利用幻燈片圖說明，從而培養(yǎng)掌握運(yùn)用地圖形成形象的歷史概念，認(rèn)識歷史知識的基本功。

2）通過用幻燈片播放香港和澳門的建筑、城市、景點(diǎn)圖片來豐富拓展知識，看看香港和澳門今天更美好，激發(fā)學(xué)生愛香港和澳門、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。增進(jìn)民族自豪感。

（6）練習(xí)鞏固

先出示練習(xí)題，接著讓學(xué)生解答，老師及時(shí)鼓勵，可以鞏固知識，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)歷史的習(xí)慣。

（7）暢所欲言，展望明天：

聯(lián)系當(dāng)前臺灣問題，你如何看待祖國明天統(tǒng)一前景？說出你對實(shí)現(xiàn)“中國夢”該怎么去做。

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識應(yīng)用知識的能力、培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、維護(hù)統(tǒng)一的情感。同時(shí)拓展知識，為下一節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容做好鋪墊;下一節(jié)是海峽兩岸的交往。

3、課文小結(jié)

1）先讓學(xué)生小結(jié)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力 2)老師引導(dǎo)總結(jié)，鞏固本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化知識要點(diǎn)，3)要求學(xué)生課外多看有關(guān)香港澳門、臺灣方面的書籍，多關(guān)心港、澳、臺的事，有條件的同學(xué)多到這些地方觀光旅游。

4、下課

同學(xué)們好，老師好，再見！