第一篇：教科版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料精選2

所需器材：玻璃杯一個(gè)、硫酸銅溶液、一枚鐵釘、一把鑷子。

制作過(guò)程：（1）、用鑷子夾住潔凈的鐵釘，浸入溶液中，不要全部浸入溶液。

（2）、把鐵釘浸入溶液中約2分鐘，拿出鐵釘，觀察鐵釘?shù)淖兓?/p>

結(jié)論：鐵的化學(xué)性質(zhì)比銅活潑，鐵釘浸入硫酸銅溶液后，會(huì)把單質(zhì)銅置換出來(lái)，附著在 鐵釘上，同時(shí)一部分鐵溶解到溶液中，生成硫酸亞鐵。

3、白糖加熱的變化

所需器材：蠟燭、長(zhǎng)柄金屬湯匙一個(gè)、一小勺白糖。

制作過(guò)程：點(diǎn)燃蠟燭，用長(zhǎng)柄金屬湯匙取一小勺白糖，小心地移到蠟燭火焰上，慢慢加熱，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象。

結(jié)論：先發(fā)生物理變化——白糖的熔化，隨后發(fā)生化學(xué)變化——白糖炭化，在白糖炭化的過(guò)程中，物理變化是伴隨著化學(xué)變化進(jìn)行的。

4、小蘇打和白醋混合后的變化

所需器材：一只玻璃杯、三匙白醋、一匙小蘇打、一塊玻璃片。

制作過(guò)程：（1）、取一只玻璃杯，倒入三匙白醋，然后小心地倒入一匙小蘇打，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（2）、蓋上一塊玻璃片，用手觸摸玻璃杯外壁，說(shuō)說(shuō)感覺(jué)。

結(jié)論：小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w。

簡(jiǎn)答題：

1、日食成因？答：當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間，如果三者正好處于同一條直線時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向

地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽(yáng)的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了（日食）。日食分（日全食），（日偏食），（日環(huán)食）。（P54圖要求會(huì)畫）日食發(fā)生的幾個(gè)特點(diǎn)：（1）、太陽(yáng)被物體給擋住，（2）、擋光物體是球形（3）、地球、擋光物體和太陽(yáng)差不多在同一條直線上（4）、擋光物體在運(yùn)動(dòng)。日食一般發(fā)生在初一，總在太陽(yáng)光輪的西邊開始。

2、月食成因？答：當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到地球的背日面，進(jìn)入地球的陰影時(shí)，就會(huì)發(fā)生月食。月食發(fā)生在農(nóng)歷的十五

前后，有月全食、月偏食。（會(huì)畫圖）

3、相對(duì)來(lái)說(shuō)，月食發(fā)生的機(jī)會(huì)比日食要多一些，日食、月食的出現(xiàn)都是（由于月球繞地球公轉(zhuǎn)，地球繞太陽(yáng)

公轉(zhuǎn)）所決定的，同（天體的影子）有直接關(guān)系。

4、現(xiàn)在全球面臨的環(huán)境問(wèn)題主要有哪些？答：

1、垃圾污染；

2、水污染；

3、大氣污染。另外還有：白色污染、物種數(shù)量銳減、土地沙漠化、酸雨等。

5、請(qǐng)你制定一個(gè)家庭節(jié)水計(jì)劃：答：

1、洗手洗臉用水盆；

2、淘米水用來(lái)洗碗；

3、淋浴水用來(lái)沖馬桶；養(yǎng)魚

水用來(lái)澆花草；使用節(jié)水器具等。

6、為了減少“白色污染”的環(huán)境問(wèn)題，你會(huì)怎么做？答：購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋；少領(lǐng)取商店給的塑料袋；重復(fù)

使用已有的塑料袋；買菜時(shí)帶上菜籃子、布袋子；在單位或?qū)W校就餐，自帶餐具；外出就餐，少用塑料快餐盒。將廢舊塑料制品收集起來(lái)，賣給廢品收購(gòu)站回收煉油。

7、觀察工具發(fā)展的流程：肉眼：能看清昆蟲等較小的動(dòng)物→放大鏡：能看清小于毫米的肉眼看不清的東西→

光學(xué)顯微鏡：能看清細(xì)胞和微生物→電子顯微鏡：能看清能看到更小的組成物質(zhì)的原子、分子→掃描隧道顯微鏡：納米技術(shù)

18、在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們一般采用什么方法防止、減緩鐵制品生銹的速度？答：（1）制成合金；（2）鐵制品表面涂防護(hù)層；（3）保持鐵制品表面的潔凈和干燥。

實(shí)驗(yàn)題：

1、怎樣分離食鹽和水的？減少水分，即把某種溶液風(fēng)干或加熱使其水分蒸發(fā)，使物質(zhì)重新析出。

2、得到晶體的步驟：先制作食鹽的溶液，然后用滴管或玻璃棒滴1—2滴在玻片上。為了蒸發(fā)得快，滴后要輕

輕晃一下，讓溶液擴(kuò)散得薄而均勻，然后放在通風(fēng)的地方。也可以用夾子夾住玻片在酒精燈上加熱，加熱時(shí)玻片離火焰要遠(yuǎn)一些，慢慢烘干。在溶液蒸發(fā)的過(guò)程中，千萬(wàn)不要用手或器物觸摸它。

3、用顯微鏡觀察洋蔥表皮特征：（1）材料，口杯、清水、滴管、鑷子、小刀、載玻片、蓋玻片、碘酒、培養(yǎng)

皿、吸水紙。（2）制作切片標(biāo)本的步驟，a、在一個(gè)干凈的玻璃載片上滴一滴水b、用鑷子把要被觀察的標(biāo)本放到載片的水滴中央，注意標(biāo)本要平展開，不要折疊c、用蓋玻片或另一個(gè)玻璃載片傾斜著慢慢蓋到標(biāo)本上面，放蓋玻片時(shí)，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有氣泡d、需要染色的標(biāo)本，可以從標(biāo)本的邊緣滴一滴碘酒，并把玻片微微傾斜，再用吸水紙吸掉多余的水e、將做好的載片放到顯微鏡載物臺(tái)上。

第二篇：六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料(教科版)

六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料

一、填空題。

1、同放大倍數(shù)的放大鏡觀察同一物體，隨著放大倍數(shù)的增加，觀察物體的（圖像）變大，獲得的（物體信息）更多，同時(shí)（視野）變小，球形放大鏡放的最大，特別是（玻璃球）。

2、鏡的特點(diǎn)是（透明，中央厚邊緣?。?。放大鏡也叫（凸透鏡）。放大鏡的放大倍數(shù)和鏡面的（凸度）有關(guān)，凸度越大，放大倍數(shù)越大。（球形透明體）放大倍數(shù)是最大的，例如（裝滿水的玻璃球、燒瓶）。

3、顯微鏡至少要（兩）個(gè)放大倍數(shù)不同的放大鏡。

4、透鏡看到的（面積或區(qū)域）叫做透鏡的（視野）。

5、晶體的方法是有（減少水分）和（降低溫度）兩種。我們?cè)谡n堂上利用（蒸發(fā)）來(lái)減少水分。

6、然界中的（大部分）固體物質(zhì)都是（晶體或由晶體組成的）。

7、蘭生物學(xué)家（列文虎克）發(fā)明了（顯微鏡）。后來(lái)人們又研制出（電子顯微鏡）和（掃描隧道顯微鏡）。

8、國(guó)科學(xué)家（羅伯特胡克）發(fā)現(xiàn)了（細(xì)胞）。事實(shí)說(shuō)明生命體都是由（細(xì)胞）由組成的。

9、（細(xì)胞學(xué)說(shuō)）的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。

10、水稻之父是（袁隆平）。人類研究微小世界的最新成果是（克隆羊）。

11、整個(gè)世界都是由（物質(zhì)）構(gòu)成的，包括空氣、電、火、聲音。

12、（物質(zhì)）總是不斷地變化，有些變化只改變了物質(zhì)的形態(tài)、大小，有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)。

13、蠟燭變成蠟燭油是（物理變化），油燃燒了變成氣體是（化學(xué)變化）。

14、白糖熔化是由（物理變化），在熔化后變黃、變黑，有焦味是（化學(xué)變化）。

15、建筑用的水泥，包含一系列復(fù)雜的（物理、化學(xué)）變化。

16、含淀粉的食物有（米飯、土豆、面粉、紅薯、玉米、豆類、包子、饅頭、餅類）。

17、鐵生銹與（空氣和水的共同作用）有關(guān)。

18、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象有（改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀物）。

19、淀粉遇到碘酒變成藍(lán)色、鐵生銹、小蘇打和白醋混合、硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)、蠟燭燃燒、白糖加熱、煤和石油的燃燒、美麗的煙花、制作檸檬汽水是化學(xué)變化。

20、鐵絲變彎水結(jié)冰和水變成水蒸氣、折紙、易拉罐壓扁、混合沙和豆子、鹽或糖在水里溶解是物理變化。

21、物理變化的特點(diǎn)：不產(chǎn)生新物質(zhì)。化學(xué)變化的特點(diǎn)：產(chǎn)生了新物質(zhì)。

22、太陽(yáng)系是以（太陽(yáng)）為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星（包含圍繞行星轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星）、矮行星、小天體（包括小行星、彗星）等組成的天體系統(tǒng)。

23、第一個(gè)在月球上著陸的載人飛船是美國(guó)的（阿波羅11號(hào)）;第一個(gè)登上月球的美國(guó)人叫（阿姆斯特朗）。

24、第一個(gè)進(jìn)入宇宙太空的宇航員是（加加林）。

25、世界公認(rèn)的火箭發(fā)源地是（中國(guó)）

26、我國(guó)的載人飛船是（神舟5號(hào)和神舟6號(hào)）圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)?，F(xiàn)在（嫦娥一號(hào)）探月又發(fā)射成功

27、光的傳播速度是每秒（30萬(wàn)千米），光年是用來(lái)計(jì)量（恒星間距離）的單位。

28、月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的的各種形狀叫做（月相）。

29、在北部天空的（小熊座）上有著名的（北極星）。

30、（大熊座）的明顯標(biāo)志是由七顆亮星組成的（北斗七星），利用大熊座能很快找到北極星。

31、（天津

四、織女星、牛郎星）三個(gè)星構(gòu)成了一個(gè)巨大的三角形，稱為（夏季大三角）。天津四屬于（天鵝座），織女星屬于（天琴座），牛郎星屬于（天鷹座）。

32、月球地貌的最大特征：（分布著許多大大小小的環(huán)形山）

33、（減少垃圾的數(shù)量）是從源頭上解決垃圾問(wèn)題的辦法。

34、生活垃圾一般可分為四大類：（廚余垃圾）、（可回收垃圾）、（有害垃圾）、和（其他垃圾）。

廚余垃圾：剩余飯菜、果皮和蔬菜莖葉等廚房垃圾。

可回收垃圾：各種金屬、紙、塑料、玻璃、橡膠、布等制品。

有害垃圾：廢電池、廢日光燈、廢水銀溫度計(jì)、注射器、過(guò)期藥品。

其他垃圾：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙

35、（重新使用）是減少垃圾數(shù)量的重要方法。

36、處理垃圾的方法有（填埋）和（焚燒）兩種。

37、絕大多數(shù)的水污染都是由（人類活動(dòng)）引起。

38、（垃圾分類、分裝）是垃圾回收利用的前提。

39、污水的處理包括三步：初步處理（物理方法）、再處理（生物方法）、追加處理（化學(xué)方法）

40、人類面臨的環(huán)境問(wèn)題有：垃圾污染、水污染、大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快、土地沙漠化、溫室效應(yīng)、臭氧空洞……

41、（建立自然保護(hù)區(qū)）是保護(hù)生物多樣性的有效方法,我國(guó)的(九寨溝、長(zhǎng)白山、四川臥龍）建立了保護(hù)區(qū)。

42、《人類環(huán)境宣言》提出（只有一個(gè)地球）的口號(hào)。并把每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

43、《北京宣言》強(qiáng)調(diào)：我們確保環(huán)境保護(hù)和持續(xù)發(fā)展是人類共同關(guān)心的問(wèn)題）。

二、判斷題。

1、生活中的垃圾都是無(wú)用的，沒(méi)有什么價(jià)值可言。（×）

2、北斗七星離我們的距離都是一樣的。（×）

3、月相變化是在月亮繞地球公轉(zhuǎn)的過(guò)程形成的.（√）

4、月球上的環(huán)形山是公認(rèn)為是隕石的撞擊形成的.√）

5、垃圾被填埋了對(duì)人類的危害也就不存在了。（×）

6、日食和月食都有全食、偏食和環(huán)食三種形式。√）

7、圓柱形透明體的放大倍數(shù)是最大的。（×）

8、八大行星都分別有自己的衛(wèi)星。（×）

9、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙正處在膨脹之中。（√）

10、恒星不會(huì)消亡，太陽(yáng)也不會(huì)消亡。（×）

三、選擇題。

1、發(fā)生日食時(shí)，地球、太陽(yáng)、月球三個(gè)天體排列正確的是（B）

A、月球、地球、太陽(yáng)。B、地球、月球、太陽(yáng) C、地球、太陽(yáng)、月球

2、發(fā)生月食時(shí)，地球、太陽(yáng)、月球三個(gè)天體排列正確的是（A）

A、月球、地球、太陽(yáng)。B、地球、月球、太陽(yáng) C、地球、太陽(yáng)、月球

3、填埋場(chǎng)在填垃圾后，可以在上面（C、D）

A、種植莊稼 B、建筑房屋 C、修建公園 D、修建體育場(chǎng)

4、銀河系大約由（C）億到（D）億顆恒星組成，直徑有（A）萬(wàn)光年。

A、10 B、100 C、1000 D、20005、（B）星座上有著名的北極星。北斗七星是（A）星座的明顯標(biāo)志。

A、大熊座 B、小熊座 C、獅子座

6、發(fā)生的流星雨特別有名的星座是（C）

8、下列天體，（A）離地球最近

A、月球 B、太陽(yáng) C、金星

7、第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞“的人是（D）。A、大熊座 B、小熊座 C、獅子座 D、獵犬座 A、列文虎克 B、巴斯德 C、加加林 D、羅伯特?胡克

9、（C）地形的最大特點(diǎn)就是頒布著許多大大小小的環(huán)形山。A、太陽(yáng) B、地球 C、月球

11、第一個(gè)發(fā)現(xiàn)微生物的科學(xué)家是（B）

A、巴斯德 B、列方虎克 C、羅伯特?胡克

13、銀河系的直徑有（B）萬(wàn)光年。

A、120 B、10 C、100

10、下列工具中，有放大圖像功能的是（C）A、汽車的后視鏡 B、近視鏡 C、裝水的燒瓶

12、（B）是太陽(yáng)系里唯一發(fā)光的恒星。A、月球 B、太陽(yáng) C、火星

第三篇：教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料

7、制作晶體的方法有：（減少水分）和（降低溫度），常見(jiàn)的非晶體：（玻璃）、（松香）、（琥珀）、（珍珠）

9、兩個(gè)（放大鏡）組合起來(lái)可以使物體的（圖像放得更大）。

11、荷蘭生物學(xué)家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（顯微鏡），發(fā)現(xiàn)了（微生物）。

12、肉眼——放大鏡——光學(xué)顯微鏡——電子顯微鏡（可以放大200萬(wàn)倍）——掃瞄隧道顯微鏡。

14、物體必須制成（玻片標(biāo)本）才能在顯微鏡下觀察。

15、制作洋蔥表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本步驟：擦、滴、撕、取、蓋、染、吸。

16、顯微鏡各部分名稱：（目鏡）、（調(diào)節(jié)旋鈕）、（物鏡）、（載物臺(tái)）、（反光鏡）

17、（細(xì)胞）是生物最基本的（結(jié)構(gòu)單位），是生物最基本的（功能單位）。作用：遺傳、儲(chǔ)存能量、呼吸

19、（微生物）具有（生物）的特征，如：對(duì)環(huán)境有一定的需求、對(duì)外界的刺激有反應(yīng)、能繁殖等。

1、世界是（物質(zhì)）構(gòu)成的，物質(zhì)是（變化）的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。

2、一些物質(zhì)的變化（產(chǎn)生了新的物質(zhì)），另一些變化（沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)）。在變化中（不能產(chǎn)生新物質(zhì)）的我們稱為（物理變化），能（產(chǎn)生新的物質(zhì)）的變化我們稱為（化學(xué)變化）。

3、比如豆子和沙子的實(shí)驗(yàn)，在混合和分離的前后沒(méi)有變化，沒(méi)有變?yōu)榛虍a(chǎn)生新的物質(zhì)，我們稱為（物理變化）。像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶恳粯樱óa(chǎn)生了新的物質(zhì)）的變化，我們就稱為（化學(xué)變化）。

4、物質(zhì)的變化可以劃分為（物理變化）和（化學(xué)變化），它們的區(qū)別在于（是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)）。

8、（小蘇打）和（白醋）混合后會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生新的物質(zhì)（二氧化碳?xì)怏w）。（二氧化碳）是具有特殊性質(zhì)的一種氣體：比空氣重、不能幫助燃燒。

12、把鐵與（水、空氣）隔絕開是防止（鐵生銹）的好方法，如刷油漆、電鍍、放干燥處等。

13、（化學(xué)變化）會(huì)伴隨各種現(xiàn)象，如：（改變顏色）、（發(fā)光發(fā)熱）、（產(chǎn)生沉淀物）、（產(chǎn)生氣體），根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。注意：燈泡發(fā)光發(fā)熱不是化學(xué)變化。

14、（硫酸銅溶液）和（鐵釘）會(huì)發(fā)生（化學(xué)反應(yīng)），產(chǎn)生（新的物質(zhì)）?，F(xiàn)象：鐵釘表面附著一層紅色物質(zhì)；溶液顏色會(huì)變淡

15、我們周圍的世界是由（物質(zhì)）組成的，物質(zhì)是（變化）的。物質(zhì)變化有兩類：（物理變化）和（化學(xué)變化）。化學(xué)變化最重要的特點(diǎn)是（產(chǎn)生了新物質(zhì)）。

1、（月球）是地球的（衛(wèi)星），月球圍繞地球（逆時(shí)針）方向運(yùn)行。月球引力大約是地球的1/6質(zhì)量1/80。

4、月相變化的周期是（一個(gè)月），月相在（一個(gè)月）的不同時(shí)期有不同的（形狀）。

5、月相變化是，變化是有一定規(guī)律的。農(nóng)歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。

6、月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的（月球被太陽(yáng)照亮的部分）。由于觀察的角度不同，所以看到的月相（亮面大?。ⅲǚ较颍┮簿筒煌?。

7、一個(gè)月開始時(shí)月亮的（右邊）先亮起來(lái)；上半月的月亮亮的在（右側(cè)），下半月的月亮亮的在（左側(cè)）。

11、（日食）和（月食）是日、地、月三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。

12、（月球）運(yùn)行到（太陽(yáng)）和（地球）中間，地球處于月影中時(shí)，因（月球）擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光形成（日食）。而（月食）則是月球運(yùn)行到地球的影子中，（地球）擋住了太陽(yáng)射向月球的光。

15、發(fā)生日食時(shí)太陽(yáng)的（右邊）先被擋??；發(fā)生月食時(shí)月球的（左邊）先被擋住

16、（太陽(yáng)）和圍繞它運(yùn)動(dòng)的（行星）、（矮行星）和（小天體）組成了（太陽(yáng)系）。

太陽(yáng)系是一個(gè)較大的（天體系統(tǒng)）。

17、以（太陽(yáng)）為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的（八大行星）（包括其衛(wèi)星）、（矮行星）、（小天體）（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做（太陽(yáng)系）。

19、距離地球最近的行星是（金星），體積最大的是（木星）。

22、（大熊星座）的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的（北斗七星）。（小熊星座）上有著名的（北極星），26、宇宙空間分布著大小不同的（天體系統(tǒng)）。

月球——地月系——太陽(yáng)系——銀河系——河外星系——宇宙

27、我們觀察到的太空中的星星大多數(shù)是類似于太陽(yáng)一樣會(huì)發(fā)光發(fā)熱的（恒星）。

28、宇宙是（運(yùn)動(dòng)變化）的，（膨脹）的，組成宇宙的（天體）也是運(yùn)動(dòng)變化著的。

29、太陽(yáng)系和眾多的恒星一起組成的一個(gè)（恒星集團(tuán)），被人們稱為（銀河系）。

30、銀河系大約由（1000億 2000億）顆恒星組成，直徑有（10萬(wàn)光年）。銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的（河外星系）還有100億個(gè)。

31、我國(guó)是世界上公認(rèn)的（火箭）發(fā)源地。早在距今1700多年前的（三國(guó)時(shí)代）的古籍上就出現(xiàn)了（“火箭”）的名稱。

3、焚燒垃圾的優(yōu)點(diǎn)：（1）占地小，使垃圾減量（2）避免污染地下水（3）產(chǎn)生的熱量可用來(lái)發(fā)電；缺點(diǎn)：（1）消耗大量電能（2）留下殘余物（3）造成二次污染

4、課本上的裝置模擬的是（垃圾填埋場(chǎng)），其各個(gè)部分分別代表了這些：細(xì)石子——土壤

清水——地下水浸過(guò)墨水的紙巾——垃圾噴水——下雨清水變色——水污染了

7、（過(guò)度包裝）會(huì)造成資源浪費(fèi)而且產(chǎn)生大量垃圾。

8、要有效地回收垃圾，必須改變（垃圾混裝）的習(xí)慣，對(duì)生活垃圾進(jìn)行（分類）和（分裝）。

9、按照（來(lái)源）分可將垃圾分為（工業(yè)垃圾）、（農(nóng)業(yè)垃圾）、（生活垃圾）。

13、人們生活中要用掉大量的水，（淡水資源）很緊缺，水污染主要是（人類的活動(dòng)）造成的。

15、當(dāng)前突出的環(huán)境問(wèn)題有（垃圾污染）、（水污染）、（大氣污染）、（白色污染）、（物種滅絕速度加快）等。

16、由于（全球森林的大量破壞）和（海洋環(huán)境的惡化），現(xiàn)有的生物物種滅絕速度是自然滅絕速度的（1000倍）。人類（濫捕亂獵）和（過(guò)度開發(fā)利用），更使得許多生物資源瀕臨枯竭。

17、（建立自然保護(hù)區(qū)）是保護(hù)生物多樣性的有效方法

第四篇：(2018)教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料(自己總結(jié))

六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料

第一單元

微小世界

一、填空：

1、人們把放大鏡叫作凸透鏡（邊沿薄、中間厚、透明），它能把物體的圖像放大，早在一千多年前，人們就發(fā)明了放大鏡。放大鏡在我們的生活、工作、學(xué)習(xí)中被廣泛使用。

2、昆蟲種類繁多，分布很廣，它們有著和其他動(dòng)物不同的身體構(gòu)造和本領(lǐng)。

3、蒼蠅落在豎直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且還能在上面爬行，這和它腳的構(gòu)造有關(guān)。蟋蟀的耳朵在足的內(nèi)側(cè)。蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片，其實(shí)是扁平的細(xì)毛。

4、科學(xué)家研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”，能分辨出各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。

5、草蛉是蚜蟲的天敵，七星瓢蟲吃蚜蟲，蜻蜓吃蚊子。

6、蚜蟲是黃色的，在植物的嫩枝上吸食汁液，每個(gè)蚜蟲只有針眼般大小，在10倍放大鏡下我們可以看清它們的肢體。

7、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做晶體。自然界中的大部分固體物質(zhì)都是晶體或由晶體組成。

8、晶體的形狀多種多樣，但都很有規(guī)則。有的是立方體，有的像金字塔，有的像一簇簇的針??有的晶體較大，肉眼可見(jiàn)，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見(jiàn)。

9、在17世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)把兩個(gè)凸透鏡組合起來(lái)明顯提高了放大能力，這就是早期的顯微鏡。

10、生物學(xué)家列文虎克于1632年出生在荷蘭，他制成了世界上最早的可放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡。他用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物。

11、顯微鏡的發(fā)明，是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把有類帶入了一個(gè)嶄新的微觀世界。為了看到更小的物體，人們又研制出了電子顯微鏡和掃描隧道顯微鏡。電子顯微鏡可把物體放大到200萬(wàn)倍。

12、放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，大大擴(kuò)展了我們的視野，讓我們走進(jìn)微小世界，讓我們看到了微生物和細(xì)胞。13、1663年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特.胡克用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間，就把它命名為細(xì)胞。

14、在顯微鏡下觀察物體有一定的要求。物體必須制成玻片標(biāo)本，才能在顯微鏡下觀察它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。

15、在顯微鏡下，我們看到了葉細(xì)胞中的葉綠體，還看到了葉表皮上的氣孔。

16、大量的研究事實(shí)說(shuō)明生命體都是由細(xì)胞組成的，生物是由細(xì)胞構(gòu)成的。我們的皮膚表面，每平方厘米含有的細(xì)胞數(shù)量超過(guò)10萬(wàn)個(gè)。

17、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。

18、大多數(shù)生物都是由多細(xì)胞組成的，但也有一些生物，它們只有一個(gè)細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物。如草履蟲、變形蟲、細(xì)菌等。

19、細(xì)胞也是生物最基本的功能單位，生物的呼吸、消化、排泄、生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動(dòng)都是通過(guò)細(xì)胞進(jìn)行的。

20、在水中生活著許我微生物，常見(jiàn)的有草履蟲、變形蟲、喇叭蟲、眼蟲、團(tuán)藻等。

21、血液中的細(xì)胞好像運(yùn)輸兵，負(fù)責(zé)運(yùn)輸吸入的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳。

22、綠色植物的一些細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)料，它們好像是一個(gè)個(gè)微小的工廠。

二、問(wèn)答題：

1、放大鏡為什么能放大物體的圖像呢？我們注意到它的特點(diǎn)了嗎？（P3）

答：放大鏡的中間厚，邊緣薄，光線在透過(guò)放大鏡時(shí)會(huì)產(chǎn)生折射，因此會(huì)把物圖像放大。

2、你知道哪些昆蟲？

答：如螞蟻、蝗蟲、蠶蛾、蚜蟲、蟋蟀、蟬、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢蟲等。

3、我們?cè)谒邪l(fā)現(xiàn)了什么微生物呢？（P18）

答：我們?cè)谒锌砂l(fā)現(xiàn)變形蟲、鼓藻、草履蟲、船形硅藻等。

4、舉例說(shuō)明微生物對(duì)人類有益的方面是什么？

答：①利用微生物的作用，我們可以生產(chǎn)酒、醋、酸奶、饅頭和面包等食品。②土壤中的微生物可以分解動(dòng)植物的尸體，使它們變成植物需要的營(yíng)養(yǎng)素。③在工業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)藥衛(wèi)生中也都離不開微生物。

第二單元

物質(zhì)的變化

一、填空：

1、世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。我們身邊的書、橡皮、電燈、大樹、動(dòng)物、植物包括我們自己都是由物質(zhì)構(gòu)成的。

2、物質(zhì)變化有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的形態(tài)、形狀、大小，沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì)，我們把這類變化稱為物理變化；有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。

3、米飯里面的主要成分是淀粉。米飯淀粉遇到碘酒，顏色變成藍(lán)色，這種藍(lán)色物質(zhì)是一種不同于米飯和淀粉的新物質(zhì)。

4、小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了一種新物質(zhì)——二氧化碳?xì)怏w，這種氣體能使燃著的火焰熄滅，這樣的變化屬于化學(xué)變化。

5、鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學(xué)變化。水分和氧氣是使鐵生銹的原因。

6、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象有改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀物。

7、硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)。硫酸銅溶液的顏色是藍(lán)色，將鐵釘浸入硫酸銅溶液中，我們發(fā)現(xiàn)鐵釘變紅了。

8、我們把鐵釘一半浸在水里，一半暴露在空氣中，過(guò)幾天我們發(fā)現(xiàn)鐵釘在空氣中的部分已經(jīng)生銹，在水中的部分沒(méi)有生銹。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們得出鐵生銹與空氣有關(guān)。

9、物質(zhì)的變化一般分為物理變化和化學(xué)變化?；瘜W(xué)變化伴隨的現(xiàn)象很多，最重要的特點(diǎn)是產(chǎn)生了新物質(zhì)。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程中一定發(fā)生了物理變化。

10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急劇增加，產(chǎn)生了大量的二氧化碳，使空氣中的二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖、土壤沙漠化、大陸和兩極冰川融化，給全球環(huán)境造成了巨大的壓力。

11、火藥是我國(guó)的四大發(fā)明之一，我國(guó)古代的黑火藥是硝石、硫黃、木炭以及一些輔料等粉末狀物質(zhì)的均勻混合物。迄今為止，可以考證的最早的火藥配方是“伏火礬法”。

二、問(wèn)答：

1、說(shuō)說(shuō)你身邊物質(zhì)變化的例子。

答：燒飯時(shí)米變成了飯；寫字時(shí)紙上留下了字跡；下雨后路上的積水慢慢地變成水蒸氣消失在空中；巖石風(fēng)化變成沙子等。

2、在加熱的過(guò)程中，蠟燭發(fā)生了什么變化？（P29）

答：燃燒的蠟燭變得越來(lái)越短，發(fā)光發(fā)熱并伴有氣體生成。

3、你知道哪些化學(xué)變化的事例呢？舉出幾個(gè)例子。答：火柴燃燒、鐵釘生銹、白糖加熱等。

4、咀嚼饅頭的外皮也可以感覺(jué)到甜味嗎？為什么？

答：可以，饅頭中也含有淀粉，淀粉在咀嚼的過(guò)程中發(fā)生了變化，變得有甜味了。

5、在咀嚼米飯過(guò)程中，米飯出現(xiàn)了甜味，說(shuō)明了什么？

答：說(shuō)明米飯不是甜的，但米飯含有淀粉，在我們咀嚼的過(guò)程中發(fā)生了變化，變得有甜味了。

6、二氧化碳?xì)怏w有什么特點(diǎn)？

答：無(wú)色無(wú)味，比空氣重，不支持燃燒。

7、將鐵釘?shù)囊徊糠纸肓蛩徙~溶液中，有什么現(xiàn)象？過(guò)一會(huì)兒，取出鐵釘，我們又觀察到了什么現(xiàn)象？（P36）

答：硫酸銅溶液的顏色逐漸變淺，取出鐵釘后，發(fā)現(xiàn)浸入硫酸銅溶液中的那部分變紅了。

8、鐵生銹的原因是什么？人們?cè)鯓臃乐硅F生銹？ 答：水分和氧氣是使鐵容易生銹的原因。

在鐵制品表面涂上油漆或菜油，用完鐵制品后擦干放在干燥的地方等。

第三單元

宇

宙

一、填空：

1、月球是地球的衛(wèi)星，月球圍繞著地球運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的方向是逆時(shí)針?lè)较颉?、1969年7月，美國(guó)的“阿波羅11號(hào)”載人飛船成功地在月球上著陸。

3、月球是距離地球最近的星球直徑大約是地球的1/4，質(zhì)量大約是地球的1/80，月球體積大約是地球的1/49，月球引力大約是地球的1/6。

4、“我邁出了一小步，但人類邁出了一大步?！边@句話是阿姆斯特朗說(shuō)的。

5、月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫作月相。月相變化是由于月球公轉(zhuǎn)而發(fā)生的。它其實(shí)是人們從地球上看到的月球被太陽(yáng)照亮的部分。

6、月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽(yáng)的光。

7、月球的明亮部分，上半月朝西，下半月朝東。

8、地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是一天；地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是一年；月球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是農(nóng)歷一個(gè)月。

9、月球地貌的最大特征，就是分布著許多大大小小的環(huán)形山，環(huán)形山大多是圓形的。關(guān)于環(huán)形山的形成，目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是“撞擊說(shuō)”。

10、日食：當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽(yáng)的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了日食。日食時(shí)，太陽(yáng)被遮住的部分總是從西邊開始的。

11、月食：當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到月球和太陽(yáng)的中間，太陽(yáng)、地球、月球大致排成一條直線時(shí)，地球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向月球的光，這時(shí)在地球上的人就只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了月食。

12、太陽(yáng)是太陽(yáng)系里唯一發(fā)光的恒星，直徑是1400000千米。

13、以太陽(yáng)為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星（包括圍繞行星轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星）、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做太陽(yáng)系。

14、在太陽(yáng)周圍的八顆大行星，它們是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

15、為了便于辨認(rèn)，人們把看起來(lái)不動(dòng)的星星分成群，劃分成不同的區(qū)域，根據(jù)其形態(tài)想象成人、動(dòng)物或其他物體的形狀，并且給它們命名。天空中這些被人們分成的許多區(qū)域就稱為星座。

16、在北部天空的小熊座上有著名的北極星，可以借助大熊座比較容易地找到北極星。黑夜可以用北極星辨認(rèn)方向。

17、大熊座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的北斗七星，18、北斗七星構(gòu)成勺形，屬于大熊座，北極星屬于小熊座。

19、夏季是觀察星座的好季節(jié)，天空中有許多亮星，其中人們稱之為“夏季大三角”的是天津

四、織女星和牛郎星。它們分別屬于天鵝座、天琴座、天鷹座。

20、在觀星過(guò)程中，我們看到的天空中有一條閃亮的“銀河”光帶，實(shí)際是由許許多多的恒星組成的一個(gè)恒星集團(tuán)，被人們稱為銀河系。我們生活的地球在銀河系。

21、人們發(fā)現(xiàn)銀河系以外還有類似銀河系一樣龐大的恒星集團(tuán)，如：仙女座星系、獵犬座星系，目前人類已發(fā)現(xiàn)了超過(guò)100億個(gè)河外星系。

22、光的傳播速度是每秒鐘30萬(wàn)千米，光年就是光在一年中所走過(guò)的距離，它是用來(lái)計(jì)量恒星間距離的單位。

23、我國(guó)是世界上公認(rèn)的火箭的發(fā)源地，早在距今1700多年前的三國(guó)時(shí)代的古籍上就出現(xiàn)了“火箭”的名稱。

24、目前，我國(guó)的航天技術(shù)在世界上占有相當(dāng)重要的位置?！伴L(zhǎng)征四號(hào)”運(yùn)載火箭的順利發(fā)射，載人飛船“神舟”五號(hào)和“神舟”六號(hào)和“神舟”七號(hào)也已經(jīng)發(fā)射成功，“嫦娥”一號(hào)探月衛(wèi)星又發(fā)射成功。

25、意大利的科學(xué)家伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡，天文學(xué)家的“第三只眼”是天文望遠(yuǎn)鏡，可以分為光學(xué)望遠(yuǎn)鏡和射電望遠(yuǎn)鏡兩種。

二、問(wèn)答：

1、月相的變化有什么規(guī)律？（P49）

答：月相從新月開始，然后是峨眉月、上弦月、滿月、下弦月、峨眉月。

2、你知道日食的形成過(guò)程嗎？

答：當(dāng)月球運(yùn)行到地球和太陽(yáng)的中間，如果月球擋住了太陽(yáng)射向地球的光，便發(fā)生日食。

3、你知道月食的形成過(guò)程嗎？

答：當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到月球和太陽(yáng)的中間，如果地球擋住了太陽(yáng)射向月球的光，便發(fā)生月食。

4、如何借助大熊座找到北極星？（P58）

答：連接北斗七星勺形前端的兩顆星，并將連線向勺口方延長(zhǎng)約5倍遠(yuǎn)，處于此位置的那顆星就是北極星。

第四單元

環(huán)境和我們

一、填空：

1、我們每天都要消耗食物和各種各樣的生活用品，與此同時(shí)，也產(chǎn)生了許多垃圾。

2、人們通常處理垃圾的方法有填埋或焚燒。

3、除了我們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生的家庭垃圾外，工廠、學(xué)校、醫(yī)院、建筑工地等每天也在產(chǎn)生大量的垃圾。

4、填埋場(chǎng)在填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場(chǎng)、但是不能用來(lái)建筑房屋和種植莊稼。

5、減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決問(wèn)題的辦法，我們每個(gè)人都可以想出許多減少垃圾數(shù)量的方法。

6、重新使用是指多次或用另一種方法來(lái)使用已用過(guò)的物品，它也是減少垃圾的重要方法。

7、對(duì)于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中回收它們并重新加工利用。這樣做不但能夠減少垃圾的數(shù)量，而且能夠節(jié)省大量的自然資源。

8、對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類和分裝，這是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

9、淡水是我們?nèi)祟惡推渌锷娴谋匦杵?，但是地球上的淡水資源十分有限，地球上的多數(shù)地區(qū)缺水。

10、由于人口迅速增長(zhǎng)、環(huán)境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自1970年以來(lái)開始減少，而且持續(xù)下降。

預(yù)計(jì)未來(lái)20年，全球人均供水量還將減少1/3。

11、在淡水資源短缺的情況下，水污染更給人類和其他生物造成了威脅。絕大多數(shù)的水污染都是由人類的活動(dòng)引起的。

12、淡水在自來(lái)水廠中除了沉淀和過(guò)濾之外，還要加入藥物進(jìn)行滅菌處理，這樣才能符合我們使用的標(biāo)準(zhǔn)。

13、清潔的自來(lái)水被用來(lái)洗臉、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。

14、大我數(shù)地區(qū)的自來(lái)水水源取自水庫(kù)、湖泊或河流。自來(lái)水是主要的飲用水，飲用水源受到污染，會(huì)直接影響我們的身體健康。

15、經(jīng)過(guò)有效處理的廢水，可以排放到湖泊、河流和海洋中，也可以滲入地下。

16、空氣是我們生命中生時(shí)每刻都需要的地球資源，大氣污染影響著我們的健康，如大氣中的飄塵易使呼吸系統(tǒng)發(fā)生病變。減少?gòu)U氣和廢物排放是控制大氣污染最根本的辦法。

17、近年來(lái)，我國(guó)積極推廣“無(wú)車日”活動(dòng)，以節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境?？茖W(xué)家也正在研制太陽(yáng)能汽車和燃料電池汽車，減少對(duì)空氣的污染。

18、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效方法，我國(guó)的九寨溝、長(zhǎng)白山、四川臥龍等地都建立了自然保護(hù)區(qū)，自然保護(hù)區(qū)為物種的生存、繁衍提供了良好的場(chǎng)所。

19、陽(yáng)光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動(dòng)物??構(gòu)成了我們周圍的環(huán)境。我們?nèi)祟愐彩黔h(huán)境中的一部分，我們都生活在一不定的環(huán)境之中。人與自然和諧相處，共同發(fā)展，是我們共同的責(zé)任。

20、對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類、分裝，這是我們每個(gè)公民的義務(wù)。只要我們?nèi)巳藚⑴c，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得更加清潔和美麗。

二、問(wèn)答：

1、焚燒處理垃圾的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？

答：優(yōu)點(diǎn)：占地小，避免了垃圾污染地下水，產(chǎn)生的熱量還可以用來(lái)發(fā)電。

缺點(diǎn)：不僅消耗大量電能，留下殘余物，如果控制不好，還會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，造成二次污染。

2、如果我們想要設(shè)計(jì)一個(gè)合理、清潔的垃圾填埋場(chǎng)，我們首先應(yīng)考慮要解決的問(wèn)題有哪些呢？ 答：這個(gè)垃圾場(chǎng)不僅要能填埋垃圾，而且要能防止周圍環(huán)境和地下水的污染。

3、怎樣做才是解決垃圾問(wèn)題最有效的方法呢？（P73）

答：最有效的方法就是集焚燒、堆肥、熱解、制磚、發(fā)電等一體的統(tǒng)合系統(tǒng)，但是焚燒垃圾對(duì)空氣有污染。

4、日常生活中我們應(yīng)該如何減少垃圾的數(shù)量？

答：①盡可能地不使用一次性用品；②延長(zhǎng)物品的使用壽命；③包裝盒紙?jiān)诶斜壤艽?，?gòu)物時(shí)減少對(duì)它們的使用。

5、垃圾的回收利用有哪些好處？

答：①可以節(jié)約能源；②減少對(duì)環(huán)境的污染；③降低成本。

6、你還知道哪些環(huán)境問(wèn)題？它們都對(duì)地球造成了哪些影響？

答：如水資源缺乏，全球氣候變暖，生物品種咖快滅絕，地球臭氧層受到破壞，土地荒漠化等世界性的環(huán)境問(wèn)題。

7、我們每個(gè)人應(yīng)該怎樣保護(hù)身邊的環(huán)境？

答：①我們每個(gè)人要做到不亂扔果皮，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹木，搞好環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)好身邊的環(huán)境。②力爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，向身邊的人宣傳和倡議環(huán)保。

第五篇：教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料

第一單元:植物的生長(zhǎng)變化

1代。

2、不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色、種皮等各不相同。

3的種子；要將一塊小瓦片放在花盆的出水處；種子放在深度約1厘米的小坑后再用土蓋上；之后澆上適量水放溫暖處.4、5、鳳仙花種子萌發(fā)時(shí)，最先出土的第一對(duì)“葉子”是子葉。第一對(duì)“葉子”和以后長(zhǎng)出的葉子是不同的。鳳仙花的葉子都是平展的，而且在植株上交叉生長(zhǎng)，是為了吸收更多的陽(yáng)光。

8陽(yáng)光 碳和水，制造出養(yǎng)料，并釋放氧氣。二氧化碳＋水——→氧氣＋養(yǎng)料。

9上向下。

10分。

11形，有白色茸毛，成熟時(shí)果皮能裂開，顏色由綠色變成黃褐色。種子是球形的，呈褐色。一株鳳仙花大概能結(jié)出二十多個(gè)果實(shí)，每個(gè)果實(shí)一般有十七八粒種子。

1213、鳳仙花等植物的莖是垂直地面向上生長(zhǎng)，叫直立莖；牽?；ǖ那o纏繞在其它物體上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫纏繞莖；葡萄的莖攀緣在其他物體上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫攀緣莖；紅薯的莖平臥在地面蔓延生長(zhǎng)，這樣的莖叫匍匐莖。

14、研究植物根的作用的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)材料：油、試管、水，有根的一株植物

實(shí)驗(yàn)步驟：1.在試管中加入適量水，把植物根浸入水中，2.在水面滴些植物油，并在水面處做標(biāo)記。3.每天定時(shí)進(jìn)行觀察記錄

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我發(fā)現(xiàn)試管中的水在慢慢（減少）。水量變化說(shuō)明了什么

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物的根（具有）吸收水分的作用。

第二單元:動(dòng)物的生命周期

1、蠶的生命是從蠶卵開始的，蠶卵是有生命的。蠶卵是扁圓形的，像芝麻那么大。蠶卵的顏色變化：淡黃色--玫瑰紅色—紫黑色?？煲趸鲂Q寶寶的蠶卵顏色是紫黑色的。蠶的生命周期大約為49—56天

2、養(yǎng)蠶竅門四步驟。①用毛筆或羽毛刷到桑葉上②桑葉新鮮③“房間”清潔④不噴殺蟲劑

3、為什么要在蠶窩上扎小孔，灑水？（因?yàn)檫@樣能夠保證蠶窩內(nèi)的含氧量，以及提高蠶對(duì)桑葉的采食量和吸收率。）

4、食物、氣溫、有害氣體、疾病等都會(huì)影響蠶的生存。蠶的一生總共要蛻5次皮，其中幼蟲期要蛻4次皮。

5是蠶的成蟲。所以蠶的一生為：卵--幼蟲—蛹—成蟲。然后從卵開始又產(chǎn)生一個(gè)新的循環(huán)。

6、蠶寶寶的外形特征：形態(tài)是圓筒形的，身體分為頭、胸、腹三部分，兩側(cè)各分布著6只黑褐色的單眼，下方具咀嚼式口器，下唇中間有1個(gè)小孔，為吐絲孔。胸部三對(duì)足，能協(xié)助口器把持桑葉。腹部五對(duì)足，幫助身體運(yùn)動(dòng)。后端的背側(cè)有一個(gè)突起，稱尾角。身體兩側(cè)有小黑點(diǎn)是蠶的呼吸器官（氣門），蛻皮之前，蠶不吃食物，頭胸部昂起，不再運(yùn)動(dòng)，好像睡著一樣，這樣的現(xiàn)象叫做“眠”

7、蠶到了五齡末期體現(xiàn)出老熟的特征：先是排出的糞便由硬變軟，由墨綠色變成葉綠色；食欲減退，食桑量下降；前部消化管空虛，胸部呈透明狀；繼而完全停食，體軀縮短，腹部也趨向透明，蠶體頭胸部昂起，口吐絲縷，左右上下擺動(dòng)尋找營(yíng)繭場(chǎng)所。

8的原始體。胸部長(zhǎng)有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有環(huán)節(jié)。胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對(duì)翅。鼓鼓的腹部長(zhǎng)有9個(gè)環(huán)節(jié)，從第2個(gè)-7個(gè)腹節(jié)兩側(cè)都有發(fā)達(dá)的氣門。體色呈褐色。蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。

9、蠶蛹經(jīng)過(guò)10—15天會(huì)變成蠶蛾，蠶蛾全身披著白色鱗毛，身體分為頭、胸、腹三部分，頭上長(zhǎng)著眼睛和1對(duì)觸角，口器退化。胸部長(zhǎng)著兩對(duì)翅和三對(duì)足。由于兩對(duì)翅較小，已失去飛翔能力，腹部已無(wú)腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器。

10.長(zhǎng)，翅大，爬行較快。

11蠶繭用熱水浸泡，用竹簽把絲頭挑出來(lái)，將絲一圈一圈地繞在紙板上，就可以知道絲有多長(zhǎng)。在蠶繭內(nèi)，除蛹外，還有一層蛻掉的皮。養(yǎng)蠶，抽取蠶絲織成絲綢，是我國(guó)古代偉大的發(fā)明之一

12:

13見(jiàn)的昆蟲：蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、蝴蝶、甲蟲、蝗蟲、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬、蟑螂等都屬于變態(tài)的。青蛙和蟾蜍也屬于變態(tài)的。

從卵孵化而來(lái)：蚊子、蒼蠅、蝗蟲、魚、青蛙、雞由母親直接生下來(lái)：貓、狗、人、牛、豬

14．動(dòng)物分類方法2然界中的動(dòng)物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。不同動(dòng)物在生長(zhǎng)過(guò)程中的形態(tài)、變化、繁殖方式各不相同，壽命的長(zhǎng)短也不相同。

15、人和其他動(dòng)物一樣，也有自己的生命周期。1516歲至3536歲至60歲稱中年，60歲以上稱老年。

16、身體變化特點(diǎn)：小孩的皮膚嫩，身材矮小，身高體育增長(zhǎng)快。爸爸媽媽的皮膚較老，身材高大，身高體重較穩(wěn)定。爺爺奶奶皮膚老，有皺紋，身體有點(diǎn)駝背。

第三單元溫度和溫度計(jì)

1以借助于溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量。常用液體溫度計(jì)是利用玻璃管內(nèi)的液體熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的。

2計(jì)、高溫計(jì)、數(shù)字溫度計(jì)等，一般的室內(nèi)溫度計(jì)量程：—15℃~100℃，測(cè)量的最小刻度是1℃。水燒開時(shí)的溫度大致是100℃；水結(jié)冰時(shí)的溫度是 0 ℃。

3、用溫度計(jì)前要弄清楚的3個(gè)問(wèn)題：①是什么溫度計(jì)？單位？②每個(gè)刻度是多少？③測(cè)量的最高、最低溫度是多少？讀數(shù)：25攝氏度可以寫成25℃，25℃可以讀為25攝氏度。（零下攝氏度的讀寫：—25℃可以讀為零下25攝氏度）

3.每一攝氏度細(xì)分成10個(gè)小格，所以溫度計(jì)上的每一刻度表示人的正常體溫平均在36℃--37℃之間，超過(guò)這個(gè)溫度就是發(fā)熱。

4、溫度計(jì)越往下數(shù)字越大，說(shuō)明是零攝氏度以下，讀數(shù)時(shí)要從上往下數(shù)，寫溫度時(shí)前面加“—”，表示零下。溫度計(jì)越往下數(shù)字越小，說(shuō)明是零攝氏度以上，讀數(shù)時(shí)從下往上數(shù)。

5、測(cè)量水溫的方法：（1視線與溫度計(jì)液面持平。(4)在液體不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。（5）讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測(cè)的水。

6、跟水相比，冰的特點(diǎn)是有固定形狀，不會(huì)流動(dòng)，堅(jiān)硬。冰和水都無(wú)色、無(wú)味、透明、有一定體積。在碎冰里加入較多的食鹽可以制造更低的溫度。

7;物體獲得熱量，溫度上升。通過(guò)測(cè)量一個(gè)物體的溫度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。

8始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過(guò)程中，要向周圍放出熱量。冰的溫度升至0℃時(shí)開始融化;冰在融化過(guò)程中，冰水混合在一起，溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0℃，直至完全融化成水。冰在融化過(guò)程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水。

9滴。

10、水的三種狀態(tài)（液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)）之間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。水變成水蒸氣的過(guò)程叫蒸發(fā)，由于水蒸氣的微粒太小，我們無(wú)法看見(jiàn)。（溫度越高，空氣越干燥，有風(fēng)吹時(shí)，水蒸發(fā)得越快。）水蒸氣變成水的過(guò)程叫凝結(jié)。冰的溫度上升變成水的過(guò)程叫融化。

11、云：水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水珠，飄浮在高空

露：水蒸氣遇到冷凝結(jié)在所接觸的物體上

霧：水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水珠，飄浮在低空

霜：低空的水蒸氣在0℃以下受冷變化成的冰晶

雪：高空的水蒸氣在0℃以下受冷變化成的冰晶

12循環(huán)運(yùn)動(dòng)。

第四單元 磁鐵

1可以用磁鐵吸引回形針的數(shù)量來(lái)判斷。）磁鐵有各種各樣的形狀（條形、U形（蹄形）、環(huán)形、圓餅形等），因?yàn)樗鼈冇胁煌挠猛尽４盆F不能吸引銅、鋁等其他很多金屬。（鈷鎳可以被吸引）

2、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。（鐵質(zhì)物和其他物品分開，可以采用磁鐵吸鐵質(zhì)物的方法。）

4;

5、兩塊磁鐵的磁極相互接近時(shí)，有時(shí)會(huì)往一塊吸，叫相互吸引；有時(shí)會(huì)往兩邊推，叫相互排斥。（我們稱為同極相斥，異極相吸）

6、兩塊磁鐵吸合在一起，磁力會(huì)增大；把相互排斥的兩個(gè)磁極結(jié)合在一起，磁力會(huì)減小。指南針是我國(guó)四大發(fā)明之一。一般的指南針都由磁針和方位盤等組成。2000多年前，我國(guó)古人制成了“司南”，它的勺柄總是指南方。

8針盒，使方位盤上標(biāo)明的南（S），北（N）方向與磁針指的南、北方向一致。（3）對(duì)照方位盤確定出各個(gè)方向。

9、指南針?lè)轿槐P上字母的含義是：NE—東北；SE—東南；SW—西南；NW—西北。

10—30次。然后要標(biāo)明南、北極。

1部分綜合題：

1、把一只老鼠和一盆花放在一個(gè)密閉的玻璃罐內(nèi)，放在陽(yáng)光下，老鼠會(huì)憋死嗎？

不會(huì)，因?yàn)槔鲜髸?huì)呼出二氧化碳，而綠色植物的葉子能利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣供老鼠呼吸。

2、如果在冰中加入大量的鹽，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？

玻璃杯壁上出現(xiàn)一層冰霜。因?yàn)楸蟹披}后使冰的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇到0℃以下的玻璃杯就直接變成了小冰晶。

3、冰與水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：

相同點(diǎn)：它們都是同一種物質(zhì)，都是無(wú)色、無(wú)味、透明的物體，并且有一定的體積。

不同點(diǎn)：冰有固定的形狀、很冷，不會(huì)流動(dòng)，很堅(jiān)硬，是固體。

水沒(méi)有固定的形狀、較涼、會(huì)流動(dòng)、是液體。水變成冰后體積變大，能浮在水面。

4、江河中的水日夜不停地流入海洋，一直流不完，而海洋里的水卻總也不會(huì)溢出來(lái)，這是為什么？江河湖海里的水在太陽(yáng)的照射下，會(huì)變成大量的水蒸氣蒸發(fā)到空中，水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，這就是云，云隨風(fēng)飄動(dòng)，當(dāng)云中的小水滴或小冰晶越聚越多，空氣托不住時(shí)，就會(huì)降落下來(lái)，形成雨或雪，雨水或雪水一部分滲入地下，形成地下水，有的直接變成水蒸氣蒸發(fā)到空中，有的匯成小溪，流入江河湖海。水就是這樣以不同的形態(tài)在天空、陸地、海洋之間循環(huán)流動(dòng)的。

5、你是怎樣制作指南針的？

①研究的問(wèn)題：怎樣制作指南針？

②準(zhǔn)備的材料：鋼針、磁鐵、塑料碗、水、吹塑紙、筆

③制作的過(guò)程：

⑴用手拿著磁鐵的一端，用磁鐵的磁極在鋼針上沿一個(gè)方向摩擦20~30次。

⑵如果鋼針能吸起大頭針，說(shuō)明鋼針有了磁性。

⑶把磁化的鋼針插在吹塑紙上，放在水中，磁針一端指南，一端指北，在吹塑紙上寫上東、南、西、北

各個(gè)方向，這樣指南針就能指示方向了。

6、在生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹接虚T的地方常常裝有“門吸”，“門吸”里面有什么？它是根據(jù)什么原理發(fā)揮作用的呢？

答：“門吸”里有磁鐵，它是根據(jù)“磁鐵隔著一些物體也能吸引鐵”的原理發(fā)揮作用的。

7、用懸掛法，描述：用線系住磁鐵中間，把它掛在空中，等靜止下來(lái)，指南的一端是南極，指北的一端是北極。

用指南針?lè)?，描述：用一塊已知南北極的磁鐵的一個(gè)極去靠近這一磁鐵，相吸，磁極相反；相斥，磁極相同。

8、有A、B兩塊大小、形狀相同的物體，已知一塊為磁鐵，一塊為鐵塊。問(wèn)：只利用這兩物體，判斷磁鐵和鐵塊？

方法：用A去吸B的中間，如果能吸住，A為磁鐵；不能，則A為鐵塊。