第一篇：支教宣傳

那雙純真的眼眸在不住地張望張望，她所期盼的，也許只是一本能夠認字的舊書；

那個單薄的身影在不停地等待等待，她所期待的，也許只是一件給她溫暖的衣物。

那本書，或許你已許久未讀，或許早已落滿塵土，那件衣，可能你已不會再穿，可能早已忘之腦后??????

但對于他們，對于那些山區(qū)的孩子們，那縷書香那絲溫暖，卻是一?；鸱N一束光輝，給她們溫暖給她們希望

作為農(nóng)大的哥哥姐姐們，如果您背負的太多無法讓夢想起舞，不妨留給我們，讓它們化成點點愛絲絲暖，給那些渴求知識的孩子插上翅膀，讓他們也能夢想成真！

親愛的同學們，我們將在暑假期間赴貴州省畢節(jié)地區(qū)織金縣牛場鎮(zhèn)義務(wù)支教一個月，屆時攜帶募捐到的學習用品、體育用品等，用于完善當?shù)匦W的硬件設(shè)施，改善學生的受教育條件，真心期待您的參與。

第二篇：支教宣傳稿(演講稿)

支教宣傳稿(演講稿)

支教宣傳稿

xx，對你來說或許是個陌生的地名。

距北京僅130多公里的桑干河畔，有這樣一個地方?；蛟S，這是一個久居繁華的你所不熟悉的地方。

但這里有一群你一定熟悉的人。江南塞北的某盞孤燈下，你也曾在無數(shù)個寒夜激戰(zhàn)題海，為那個若即若離的夢奮力拼爭。你是無數(shù)幸運兒中最幸運的那一個——是你把自己帶到了這里：北大，光華。但不知你是否還記得燈下的同道——你們叫不出對方的名字，卻始終守護著一個共同的夢想：用今日的奮斗，書寫明天的輝煌。

兩小時車程的xx，就有這樣一群人。他們沒有如你般天賦的幸運——經(jīng)濟的落后讓優(yōu)質(zhì)教育資源遙不可及，家庭的貧困讓寒門學子的求知路步履維艱。面對競爭慘烈的高考，他們空有奮戰(zhàn)的熱情，卻苦于缺少方法與指點，成績差強人意。

他們就是河北省張家口市xx縣中學的高三同學。改變命運，他們需要你的出現(xiàn)！

你是否體會過頓悟的快樂？請把這份快樂帶給他們。

你是否樂于分享學霸養(yǎng)成的經(jīng)驗？請記著那一雙雙期待的眼睛。

你是否曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)，志愿服務(wù)其實可以這樣美好：xx之野，黃帝蚩尤的一次激戰(zhàn)決出了華夏民族的始祖；壩上草原，心中與眼中的綠色便是天際延伸的方向。秋日的桑干河畔，愿你把微笑嵌入這一派勝景，任記憶銘刻這里的一點一滴。

這項活動從開創(chuàng)走到現(xiàn)在，已是第三個年頭。在光華人毫無保留的幫助下，xx縣中學在XX年的高考中取得了歷史最好成績。受到光華人悉心指導(dǎo)的同學們，很多都和原本素不相識的哥哥姐姐結(jié)成了真摯的友誼。xx支教更成為了光華青年志愿者協(xié)會的品牌項目，為整個社會傳遞了光華的價值觀、光華的正能量。承擔社會責任，自光華人始！

現(xiàn)在，你對xx已不再陌生。所以，請記住這里的那群人，你對他們很重要！在他們五彩繽紛的記憶里，你會因為三天的存在成為永恒！

xx，我們來了！

第三篇：支教宣傳策劃

宣傳方案及內(nèi)容

A校方領(lǐng)導(dǎo)：視頻ppt為主

1.半軍事化管理，軍訓，磨練學生

2.課外素質(zhì)拓展，我們團隊專門成立素質(zhì)拓展小組，宣傳方式，具體在鄭拍好視頻展示給校方

3.興趣課（社團小組）

4.瘋狂英語夏令營

5.模擬“中國好聲音”，“超級演說家”等方式的活動。導(dǎo)師與學生

6.名聲效應(yīng)，專門錄制一組視頻，顧委和愛心人士對山區(qū)學校領(lǐng)導(dǎo)和老師說的話（趁這個機會要隊費）。錄制大學老師對山區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的問候，或者拜托大壩和擺榜的領(lǐng)導(dǎo)推薦

B學生：校方傳達通知，我們舉辦宣講會

1.大朋友到來，暑假不一樣的玩法

2.發(fā)動我們同學寫信帶給孩子們或者是鄭州初中，小學的孩子寫信，并開類似宣講會的第一次報告，吸引學生關(guān)注。（在貴）

3.給學生羅列較細的教學規(guī)劃。并安排一天體驗時間

4.宣傳頁，由當?shù)乩蠋熖崆敖o孩子們介紹團隊性質(zhì)，了解團隊精華

C家長：學生轉(zhuǎn)達，宣傳頁

1.宣傳頁與學生傳達相結(jié)合2.開家長會安排宣傳（團隊質(zhì)量，文化，具體內(nèi)容）

3.體現(xiàn)走訪調(diào)研獎助學金，大學老師是愛心人士

4.安全保證，免費學習

第四篇：支教宣傳稿(演講稿)

支教宣傳稿(演講稿)

xx，對你來說或許是個陌生的地名。

距北京僅130多公里的桑干河畔，有這樣一個地方?；蛟S，這是一個久居繁華的你所不熟悉的地方。

但這里有一群你一定熟悉的人。江南塞北的某盞孤燈下，你也曾在無數(shù)個寒夜激戰(zhàn)題海，為那個若即若離的夢奮力拼爭。你是無數(shù)幸運兒中最幸運的那一個——是你把自己帶到了這里：北大，光華。但不知你是否還記得燈下的同道——你們叫不出對方的名字，卻始終守護著一個共同的夢想：用今日的奮斗，書寫明天的輝煌。

兩小時車程的xx，就有這樣一群人。他們沒有如你般天賦的幸運——經(jīng)濟的落后讓優(yōu)質(zhì)教育資源遙不可及，家庭的貧困讓寒門學子的求知路步履維艱。面對競爭慘烈的高考，他們空有奮戰(zhàn)的熱情，卻苦于缺少方法與指點，成績差強人意。

他們就是河北省張家口市xx縣中學的高三同學。改變命運，他們需要你的出現(xiàn)！

你是否體會過頓悟的快樂？請把這份快樂帶給他們。

你是否樂于分享學霸養(yǎng)成的經(jīng)驗？請記著那一雙雙期待的眼睛。

你是否曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)，志愿服務(wù)其實可以這樣美好：xx之野，黃帝蚩尤的一次激戰(zhàn)決出了華夏民族的始祖；壩上草原，心中與眼中的綠色便是天際延伸的方向。秋日的桑干河畔，愿你把微笑嵌入這一派勝景，任記憶銘刻這里的一點一滴。

這項活動從開創(chuàng)走到現(xiàn)在，已是第三個年頭。在光華人毫無保留的幫助下，xx縣中學在2013年的高考中取得了歷史最好成績。受到光華人悉心指導(dǎo)的同學們，很多都和原本素不相識的哥哥姐姐結(jié)成了真摯的友誼。xx支教更成為了光華青年志愿者協(xié)會的品牌項目，為整個社會傳遞了光華的價值觀、光華的正能量。承擔社會責任，自光華人始！

現(xiàn)在，你對xx已不再陌生。所以，請記住這里的那群人，你對他們很重要！在他們五彩繽紛的記憶里，你會因為三天的存在成為永恒！

xx，我們來了！

第五篇：支教宣傳策劃書

支教宣傳策劃書

一．宣傳主題：讓我們心手相連，關(guān)愛西部

二．宣傳目的：首先是提高我們指教隊伍的影響力，將我們支教會帶來的成果展示給大家，宣傳過程中提高大家對支教地區(qū)的教育狀況有一個很好的了解，感恩社會，服務(wù)社會，回報社會，是我們初衷與希望，給那些孩子們帶來的不僅僅是書本上的知識，還有更好的理念，讓我們的愛心傳遞下去。

三．宣傳時間：六月XX日，到XX日 四．宣傳單位：東北林業(yè)大學西部志愿者協(xié)會 五．宣傳地點：網(wǎng)站，二教，一教，食堂門口 六．宣傳手段：

1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在我們協(xié)會專門的博客，微博，東北林業(yè)大學微博協(xié)會，校網(wǎng)絡(luò)論壇，百度貼吧，網(wǎng)站上介紹我們的最新動態(tài)和活動進程，并通過同學們在各個組織的QQ群中發(fā)一些關(guān)于支教的內(nèi)容進行宣傳進一步使支教傳播到更多的同學

2、條幅宣傳，我們將會制作本次 支教的宣傳條幅，打響我們的宣傳氣勢。數(shù)目：兩條左右

懸掛地點：信息學院前，二教對面等等（待定）。

3、海報：張貼海報介紹本次活動的意義和必要性，并聯(lián)合其他各部門及時更新整體活動的進程。

張貼地點：一教，二教，各個學生公寓樓下。

內(nèi)容：宣傳西部活動，介紹西部兒童學習生活情況。介紹募捐參與方式，通知活動時間地點具體形式。

4、宣傳板：制作具有我們協(xié)會特色的宣傳板，進行展覽，讓更多的同學知道我們協(xié)會的活動。數(shù)目：兩到三個。地點：食堂，二教等

5、傳單宣傳：突出我們特色，呼吁廣大同學關(guān)注西部的孩子們，并參與其中。地點：食堂，配合展板

6、飛信宣傳：給去年參加支教的同學和協(xié)會的同學發(fā)飛信，介紹今年協(xié)會的情況。并請他們在同學中宣傳。

七．各部門職責

辦公室：寫活動策劃書。登記整理信息，整理物資。外聯(lián)部：與贊助商聯(lián)系籌措款項，支持西部活動。活動部：發(fā)傳單。聯(lián)系網(wǎng)站，配合宣傳部做宣傳工作。宣傳部：掛條幅。制作宣傳板，設(shè)計和張貼海報。寫傳單

八．活動所需物品：

桌子，簽字筆，條幅，展板