第一篇：“講究衛(wèi)生__從我做起”主題演講比賽方案

演講比賽方案

“美化校園從我做起，創(chuàng)建衛(wèi)生校園”主題演講

為激發(fā)廣大師生的主人翁意識(shí)，群策群力，全面推進(jìn)我校的創(chuàng)衛(wèi)工作。根據(jù)積極響應(yīng)上級(jí)的精神，特舉辦以“講究衛(wèi)生 從我做起”為主題的演講比賽。

一、活動(dòng)主題：

“美化校園 從我做起”

二、內(nèi)容要求：

做到主題鮮明、表達(dá)完整、精煉創(chuàng)新，積極健康。

三、參賽對(duì)象：

一至九年級(jí)學(xué)生，本次比賽以班級(jí)為單位，各班推薦1-2名選手；比賽分小學(xué)低年級(jí)組、小學(xué)高年級(jí)組、初中組三個(gè)組。為保證本次演講比賽的質(zhì)量，各班要認(rèn)真進(jìn)行選拔，推薦優(yōu)秀選手參加比賽。

四、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為3—5分鐘。

2、題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。

五、演講評(píng)分規(guī)則：

1、演講內(nèi)容：5分。

①主題鮮明深刻，內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上。3分 ②脫稿演講，語(yǔ)言流暢自然，富有真情實(shí)感。2分

2、語(yǔ)言表達(dá)：3分。

①要求聲音宏亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。1分 ②語(yǔ)速適當(dāng)，文質(zhì)優(yōu)美，富有感情。1分 ③講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。1分

3、表演得體：1分。情感真摯，自然大方，富有感染力。

4、演講時(shí)間：1分。時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，不超過(guò)5分鐘，超時(shí)20秒以上將酌情扣分。

六、評(píng)分辦法：

最后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分求平均分，再取其余評(píng)委的平均分。得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)。按得分高低設(shè)獎(jiǎng)。評(píng)分采用10分制。

七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

比賽時(shí)間： 2015年5月20日下午。

地點(diǎn)：中心電教室

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

① 按年級(jí)組分組評(píng)獎(jiǎng)（一、二、三年級(jí)為低年級(jí)組；四、五、六年級(jí)為中年級(jí)組；初中部為高年級(jí)組）

② 各年級(jí)組一等獎(jiǎng)各1名；二等獎(jiǎng)各1名；三等獎(jiǎng)若干名；

③ 獲獎(jiǎng)選手均將獲得由學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

④ 獲獎(jiǎng)班級(jí)在“優(yōu)秀文明班級(jí)”評(píng)比中依次加2分、1.5分、1分

九、活動(dòng)工作人員：

1．活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

學(xué)校校政教室、團(tuán)支部、少先大隊(duì)大隊(duì)部

2.評(píng)委：朱小輝

栗碧婷

李仲文

張捷

羅洪波

朱小梅

3、成績(jī)統(tǒng)計(jì)： 朱海宏

4、主持人： 何開(kāi)心 附活動(dòng)流程：

一、全校學(xué)生到電教室指定位置就坐。

二、參賽選手到臺(tái)前抽簽、并填寫(xiě)自己演講的題目。

三、主持人向大家問(wèn)好，并介紹評(píng)委老師。

四、請(qǐng)校長(zhǎng)卜紹庭發(fā)言。

五、主持人請(qǐng)出第一位參賽選手入場(chǎng)、并開(kāi)始自己的演講。

六、統(tǒng)分組收集評(píng)委老師們給選手打的分?jǐn)?shù)，去掉最高分、最低分，再取其余評(píng)委的平均分。得分結(jié)果立即交給主持人。

七、主持人通報(bào)上一位選手總分，并有請(qǐng)下一位選手入場(chǎng)。以此類(lèi)推。

八、全部選手參賽結(jié)束，統(tǒng)分組統(tǒng)計(jì)出獲獎(jiǎng)名次、名單，交給主持人。

九、主持人宣布本次獲獎(jiǎng)名次、名單

十、大賽結(jié)束，學(xué)生有序退場(chǎng)。

第二篇：荒塘中心?！爸v究衛(wèi)生從我做起”主題演講比賽方案

荒塘中心校“講究衛(wèi)生從我做起”主

題演講比賽方案

為激發(fā)廣大師生的主人翁意識(shí)，群策群力，全面推進(jìn)我校的創(chuàng)衛(wèi)工作。根據(jù)“寧遠(yuǎn)縣教育系統(tǒng)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城暨推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)工作宣傳方案”的精神，特舉辦以“講究衛(wèi)生從我做起”為主題的演講比賽。

一、活動(dòng)主題：

“美化環(huán)境從我做起”

二、內(nèi)容要求：

做到主題鮮明、表達(dá)完整、精煉創(chuàng)新，積極健康。

三、參賽對(duì)象：

一至九年級(jí)學(xué)生，本次比賽以班級(jí)為單位，各班推薦1-2名選手；比賽分小學(xué)低年級(jí)組、小學(xué)高年級(jí)組、初中組三個(gè)組。為保證本次演講比賽的質(zhì)量，各班要認(rèn)真進(jìn)行選拔，推薦優(yōu)秀選手參加比賽。

四、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為3—5分鐘。

2、題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。

五、演講評(píng)分規(guī)則：

1、演講內(nèi)容：5分。

①主題鮮明深刻，內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上。3分

②脫稿演講，語(yǔ)言流暢自然，富有真情實(shí)感。2分

2、語(yǔ)言表達(dá)：3分。

① 要求聲音宏亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。1分

②語(yǔ)速適當(dāng)，文質(zhì)優(yōu)美，富有感情。1分

③講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。1分

3、表演得體：1分。情感真摯，自然大方，富有感染力。

4、演講時(shí)間：1分。時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，不超過(guò)5分鐘，超時(shí)20秒以上將酌情扣分。

六、評(píng)分辦法：最后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分求平均分，再取其余評(píng)委的平均分。

得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)。按得分高低設(shè)獎(jiǎng)。評(píng)分采用10分制。

七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

比賽時(shí)間： 2014年元月6日下午。地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

① 按年級(jí)組分組評(píng)獎(jiǎng)（一、二、三年級(jí)為低年級(jí)組；四、五、六年級(jí)為中年級(jí)組；初中部為高年級(jí)組）

② 各年級(jí)組一等獎(jiǎng)各1名；二等獎(jiǎng)各1名；三等獎(jiǎng)若干名；③ 獲獎(jiǎng)選手均將獲得由學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

④ 獲獎(jiǎng)班級(jí)在“優(yōu)秀文明班級(jí)”評(píng)比中依次加2分、1.5分、1分

九、活動(dòng)工作人員：

1．活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

荒塘中心校團(tuán)支部、少先大隊(duì)大隊(duì)部

2.評(píng)委：

卜紹庭、盤(pán)玉清、唐春合、宋耀敏、廖國(guó)新、石循平

3、成績(jī)統(tǒng)計(jì)：

陳婷婷

4、主持人：

石先誠(chéng)

附活動(dòng)流程：

一、全校學(xué)生到科教樓指定位置就坐。

二、參賽選手到臺(tái)前抽簽、并填寫(xiě)自己演講的題目。

三、主持人向大家問(wèn)好，并介紹評(píng)委老師。

四、請(qǐng)校長(zhǎng)卜紹庭發(fā)言。

五、主持人請(qǐng)出第一位參賽選手入場(chǎng)、并開(kāi)始自己的演講。

六、統(tǒng)分組收集評(píng)委老師們給選手打的分?jǐn)?shù)，去掉最高分、最低分，再取其余評(píng) 委的平均分。得分結(jié)果立即交給主持人。

七、主持人通報(bào)上一位選手總分，并有請(qǐng)下一位選手入場(chǎng)。以此類(lèi)推。

八、全部選手參賽結(jié)束，統(tǒng)分組統(tǒng)計(jì)出獲獎(jiǎng)名次、名單，交給主持人。

九、主持人宣布本次獲獎(jiǎng)名次、名單

十、大賽結(jié)束，學(xué)生有序退場(chǎng)。

講究衛(wèi)生從我做起

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天國(guó)旗下的講話的主題是《講究衛(wèi)生，從我做起》。陽(yáng)春四月，溫暖重新回到大地。草兒從土層中鉆出，探出綠油油的腦袋，花兒競(jìng)相開(kāi)放，綻開(kāi)燦爛的笑臉;冬眠的蛇蟲(chóng)也從睡夢(mèng)中蘇醒，在大地上活動(dòng)。冬天的寒冷被驅(qū)散了，取而代之的是春天的暖陽(yáng)，大地上一片生機(jī)勃勃。

可蘇醒的可不止這些，人類(lèi)健康的一大殺手—細(xì)菌，也在這溫暖的春天活躍起來(lái)。為防止人們被有害的細(xì)菌侵害，增強(qiáng)自身的衛(wèi)生意識(shí)，我國(guó)將每年的4月定為全國(guó)衛(wèi)生月，今年，我們迎來(lái)了第22個(gè)全國(guó)衛(wèi)生月。

衛(wèi)生對(duì)于我們是非常重要的，為了讓同學(xué)們健康度過(guò)美麗的春天，在衛(wèi)生的環(huán)境中成長(zhǎng)，我在此提一些建議。

一、個(gè)人衛(wèi)生方面

1、勤洗手。大多數(shù)細(xì)菌都是通過(guò)手進(jìn)入體內(nèi)的，因此，一定要養(yǎng)成進(jìn)食前洗手的好習(xí)慣，徹底洗掉細(xì)菌，還要勤剪指甲，防止細(xì)菌積留，并注意服裝的整潔。

2、拒絕不衛(wèi)生食品。春季天氣轉(zhuǎn)暖，氣溫回升，細(xì)菌更容易在食品中滋生，所以選擇食品要格外注意。首先，不要在小攤上購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品，那些食品雖色香誘人，但細(xì)菌眾多。同時(shí)挑選食品時(shí)也應(yīng)注意保質(zhì)期和包裝是否漏氣，不可掉以輕心。

最后，食用蘋(píng)果、桃子這一類(lèi)水果時(shí)，要洗凈皮后才可食用，防止細(xì)菌進(jìn)入體內(nèi)。不要生吃水產(chǎn)物，喝生水，保障自身的健康。另外，最好在家吃早點(diǎn)。

二、校園班級(jí)衛(wèi)生方面

1、勤開(kāi)窗通風(fēng)。每天早晨到學(xué)校時(shí)，首先要打開(kāi)班級(jí)內(nèi)的窗戶，促進(jìn)空氣流通。

2、出現(xiàn)感冒、咳嗽、發(fā)燒等癥狀時(shí)，最好不要到學(xué)校。如果患上水痘、腮腺炎、手足口等傳染病時(shí)，應(yīng)等徹底痊愈后再來(lái)上學(xué)，防止傳染給其他同學(xué)。

3、做好教室及戶外環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的清掃，保持教室和校園的環(huán)境整潔。不亂丟廢紙、垃圾，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角要及時(shí)清理，防止細(xì)菌的大規(guī)模繁衍滋生。

三、社會(huì)公共衛(wèi)生方面。

1、盡量不去人群密集場(chǎng)所。不隨地吐痰，打噴嚏時(shí)不能將唾液濺到別人身上?；忌蟼魅拘约膊r(shí)盡量不去公共場(chǎng)所。

2、在流感大規(guī)模爆發(fā)時(shí)，出門(mén)時(shí)應(yīng)帶上口罩，防止被傳染。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！講究個(gè)人衛(wèi)生，搞好班級(jí)衛(wèi)生，注意公共衛(wèi)生。讓我們?cè)跐崈粜l(wèi)生的環(huán)境中健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

謝謝大家。

第三篇：講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境 從我做起

講究衛(wèi)生

保護(hù)環(huán)境 從我做起”主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、提高隊(duì)員們環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓隊(duì)員們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

活動(dòng)起因：

我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過(guò)此次班會(huì)，喚起全體隊(duì)員對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)的愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境。此外，希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、布置課題：綠色環(huán)保

2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生查閱其他課外資料，環(huán)保知識(shí)。

3、成立競(jìng)賽小組：將全班學(xué)生分成四個(gè)小組，每小組12人。

布置教室：

在黑板上書(shū)寫(xiě)課題：“講究衛(wèi)生

保護(hù)環(huán)境

從我做起”主題班會(huì)

活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人說(shuō)明這次活動(dòng)的目的，引入主題

2、主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開(kāi)始

班主任：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。（1）、亂扔果皮紙屑。（2）、隨地吐痰，亂寫(xiě)亂畫(huà)。（3）、不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

3、隊(duì)員們對(duì)于這些事進(jìn)行自由發(fā)言

班主任：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)們想想，說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境？

4、以小組為單位進(jìn)行討論

5、小組代表發(fā)言

6、輔導(dǎo)員對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)

7、個(gè)人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。

小結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，使隊(duì)員們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的校園，增強(qiáng)了隊(duì)員們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。

班主任：龍正權(quán) 2017年11月7日

第四篇：講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境 從我做起

“講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境 從我做起”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

林麗琴

［活動(dòng)主題］：講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境從我做起

1、提高隊(duì)員們環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓隊(duì)員們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

［活動(dòng)起因］：

我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過(guò)此次班會(huì)，喚起全體隊(duì)員對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)得愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的社會(huì)環(huán)境。此外，希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

〔活動(dòng)前準(zhǔn)備〕：

1、布置課題：綠色環(huán)保

2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生查閱其他課外資料，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題目

3、成立競(jìng)賽小組：將全班學(xué)生分成四個(gè)小組，每小組12人。

布置教室：

在黑板上書(shū)寫(xiě)課題：“講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境從我做起”主題班會(huì)

［活動(dòng)過(guò)程］：

1、中隊(duì)輔導(dǎo)員闡明這次活動(dòng)的目的，引入主題

2、中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言宣布活動(dòng)開(kāi)始

輔導(dǎo)員：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。

3、隊(duì)員對(duì)于這些事進(jìn)行自由發(fā)言

輔導(dǎo)員：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想，說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境？

4、以小組為單位進(jìn)行討論

5、小組代表發(fā)言

6、輔導(dǎo)員對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)

7、個(gè)人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。頌讀環(huán)保倡議書(shū)（全班）

小結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，使隊(duì)員們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的校園，增強(qiáng)了隊(duì)員們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。

第五篇：講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境從我做起

講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境從我做起。

一、活動(dòng)主題：講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境從我做起

1、提高隊(duì)員們環(huán)保意識(shí)改變不良生活習(xí)慣；

2、讓隊(duì)員們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

［活動(dòng)起因］：

我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過(guò)此次班會(huì)，喚起全體隊(duì)員對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)地愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一干凈整潔的社會(huì)環(huán)境。此外，希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

［活動(dòng)前準(zhǔn)備］：

1、布置課題：綠色環(huán)保

2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生查閱其他課外資料環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題目

3、成立競(jìng)賽小組：將全班學(xué)生分成四個(gè)小組組，每組12人。

布置教室：

在黑板在書(shū)寫(xiě)課題：“講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境從我做起主題班會(huì)

［活動(dòng)過(guò)程］：

1、中隊(duì)輔導(dǎo)員闡明這次活動(dòng)的目的，引入主題

2、中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言宣布活動(dòng)始

輔導(dǎo)員：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢現(xiàn)的，下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。

3、隊(duì)員對(duì)于這些事進(jìn)行自由發(fā)言

輔導(dǎo)員：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想，說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的文我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境？

4、以小組為單位進(jìn)行討論

5、小組代表發(fā)言

6、輔導(dǎo)員對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)

7、個(gè)人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。頌讀環(huán)保倡議書(shū)（全班）

小結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，使隊(duì)員們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的校園，增強(qiáng)了隊(duì)員們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。