第一篇：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的活動(dòng)課教案

小螞蟻愛(ài)勞動(dòng)

游戲目的：通過(guò)游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。感受到集體活動(dòng)的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮。通過(guò)引導(dǎo)、評(píng)議，教育學(xué)生遇事要沉著冷靜。

游戲人數(shù)：10—12人

游戲準(zhǔn)備：呼啦圈2個(gè)，壘球若干個(gè)

游戲規(guī)則：將學(xué)生分為兩組，兩人在場(chǎng)地兩側(cè)設(shè)置路障（互相滾動(dòng)壘球“滾落的石塊”）。要求兩組學(xué)生聽(tīng)到口令聲一個(gè)個(gè)排隊(duì)從家里（呼啦圈內(nèi)）出發(fā)，在途中避開(kāi)山坡上滾落的石塊。被擊中則離開(kāi)場(chǎng)地。找到食物后，分頭各自運(yùn)回家中，若食物在途中不慎滑落，則不能再重新拾起。比賽結(jié)果，看哪個(gè)組先回到家中（呼啦圈內(nèi)）并且運(yùn)回的食物最多，獲得優(yōu)勝。

游戲過(guò)程：

一、引入：小朋友們，你一定聽(tīng)過(guò)小螞蟻愛(ài)勞動(dòng)的故事吧！這群勤勞的小螞蟻?zhàn)≡跇?shù)林里，早上一聽(tīng)到大公雞打鳴，它們就出去找食物，然后高高興興地把食物運(yùn)回家，你們想不想和老師一起玩這個(gè)游戲？

二、游戲：介紹“運(yùn)食物”游戲的規(guī)則，老師扮演大公雞，打鳴后比賽開(kāi)始。宣布結(jié)果。師述：下雨了，小螞蟻的家得趕快搬到對(duì)面的高地上，咱們?cè)賮?lái)比一比，看哪一家搬得快！介紹“搬家“游戲的規(guī)則，方法同上，出發(fā)時(shí)要求一起抬著呼啦圈，帶著食物出發(fā)！宣布比賽結(jié)果。

三、評(píng)議：說(shuō)說(shuō)比賽怎樣才能獲勝？找找失敗的原因？

在游戲中，你有什么感受？

四、輔導(dǎo)老師總結(jié)：

編者的話：

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)的這個(gè)情景游戲，是為了讓學(xué)生在游戲的同時(shí)更好地得到情感上的體驗(yàn)，體會(huì)勞動(dòng)最光榮。游戲需要學(xué)生有良好的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)觀察，有克服困難的信心和勇氣。幫助學(xué)生更好地了解集體的含義，認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)合作的重要性。

第二篇：團(tuán)隊(duì)互動(dòng)游戲 用于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

心之所向，所向披靡團(tuán)隊(duì)互動(dòng)游戲大全/用于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

團(tuán)隊(duì)游戲Team games是指需要團(tuán)體協(xié)作來(lái)共同完成任務(wù)的游戲。通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員相互之間的溝通幫助團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)人與人之間的信任然后通過(guò)多人團(tuán)隊(duì)游戲的形式來(lái)表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作能力。團(tuán)隊(duì)由若干獨(dú)立成員共同組建有臨時(shí)與長(zhǎng)期之分。團(tuán)隊(duì)要為某一共同目標(biāo)而奮斗這需要團(tuán)隊(duì)成員貢獻(xiàn)各自不同的專業(yè)特長(zhǎng)。對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理不同于上下級(jí)關(guān)系的管理是橫向的交流與溝通而不是縱向的命令與服從。團(tuán)隊(duì)合作是指一群人為相同目標(biāo)而組成團(tuán)隊(duì)合力工作的概念。團(tuán)隊(duì)合作一般被認(rèn)為比獨(dú)自工作更有效率因此招聘員工時(shí)通常會(huì)要求應(yīng)征者具有團(tuán)隊(duì)合作的精神和能力。虛擬團(tuán)隊(duì)指的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)為了達(dá)到共同目標(biāo)擁有共同理想達(dá)成共同利益而透過(guò)互聯(lián)網(wǎng)以及傳播科技來(lái)進(jìn)行跨時(shí)空的合作這種容許地域分散的團(tuán)隊(duì)讓企業(yè)在挑選以及保留人才的彈性加大。虛擬團(tuán)隊(duì)的成員主要透過(guò)電子傳播進(jìn)行互動(dòng)也許這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員從未打過(guò)照面但大多數(shù)的虛擬團(tuán)隊(duì)某些時(shí)候會(huì)需要碰面。虛擬團(tuán)隊(duì)跟電話工作者teleworker并不同電話工作者主要指在家工作的人。雖然虛擬團(tuán)隊(duì)允許成員在家工作但大多數(shù)擁有虛擬團(tuán)隊(duì)的企業(yè)還是會(huì)希望虛擬團(tuán)隊(duì)的成員能夠某些時(shí)間在不同地域的辦公室中進(jìn)行工作與互動(dòng)。團(tuán)隊(duì)游戲的目的就是為了更好的建設(shè)團(tuán)隊(duì)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。下面是精選的一些著名團(tuán)隊(duì)互動(dòng)

游戲?qū)τ趭蕵?lè)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神具有促進(jìn)作用希望對(duì)大家有所幫助。無(wú)敵風(fēng)火輪

一、項(xiàng)目類型團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

二、道具要求報(bào)紙、膠帶

三、場(chǎng)地要求一片空曠的大場(chǎng)地

四、游戲時(shí)間10分鐘左右

五、詳細(xì)游戲玩法12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

六、活動(dòng)目的本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致密切合作克服困難的團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解 信任背摔

一、游戲簡(jiǎn)介這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺(tái)上向后倒下而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。

二、游戲人數(shù)人

三、場(chǎng)地要求高臺(tái)最宜

四、需要器材束手繩

五、游戲時(shí)間30分鐘左右

六、活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任提高組員的人際溝通能力引導(dǎo)組員換位思考讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的 齊眉棍

一、游戲簡(jiǎn)介全體分為兩隊(duì)相向站立共同用手指將一根棍子放到地上手離開(kāi)棍子即失敗這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求完成一個(gè)看

似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問(wèn)題。

二、游戲人數(shù)10-15人

三、場(chǎng)地要求開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊

四、需要器材3米長(zhǎng)的輕棍

五、游戲時(shí)間30分鐘左右

六、活動(dòng)目的在團(tuán)隊(duì)中如果遇到困難或出現(xiàn)了問(wèn)題很多人馬上會(huì)找到別人的不足卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害…… 這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用 驛站傳書

一、游戲類型團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

二、游戲目的使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義 制度規(guī)則的建立與修正。

三、游戲介紹全隊(duì)成員排成一列你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站到時(shí)候培訓(xùn)師會(huì)把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師比賽總共會(huì)進(jìn)行四輪.在信息傳遞的過(guò)程當(dāng)中我們會(huì)有一些規(guī)則來(lái)約束.四游戲規(guī)則:項(xiàng)目開(kāi)始后:所謂項(xiàng)目開(kāi)始是指培訓(xùn)師喊開(kāi)始信息從后面一位伙伴開(kāi)始傳遞那刻起 1不能講話.2.不能回 3.后面的伙伴的任何部位不能超過(guò)前面人身體的肩縫橫截面以及無(wú)限延伸面.前后標(biāo)準(zhǔn)要以最前面的某個(gè)物品做參照比如白板.離白板近則為前離白板遠(yuǎn)則為后 4.當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí)這位伙伴要要迅速舉手示意并把信息交到白板附近的培訓(xùn)師手中計(jì)時(shí)會(huì)以舉手那一刻為截止時(shí)間.5.不能傳遞紙條和仍紙條 6.項(xiàng)目的最終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓(xùn)師要解釋清楚某些很有爭(zhēng)議的方法和我們培訓(xùn)的整個(gè)中心相吻合算正確背離則算錯(cuò)誤 7.第一輪時(shí)間≤2分鐘.給出8分鐘的討論時(shí)間然后回來(lái)PK 第二輪以前規(guī)則繼續(xù)生效新的規(guī)則增加: 8第一輪所有方法不能再使用.9.不能傳遞和扔任何物品.10.第二輪時(shí)間≤1分鐘 給出7分鐘的討論時(shí)間然后回來(lái)PK 第三輪以上規(guī)則繼續(xù)生效新的規(guī)則增加 11第一輪第二輪所有方法不能使用.12.第三輪時(shí)間≤40秒 給出6分鐘的討論時(shí)間然后回來(lái)PK 第四輪以上規(guī)則繼續(xù)生效新的規(guī)則增加 13.前三輪所有方法不可用 14.屁股不可以離開(kāi)地面 15.第四輪時(shí)間≤20秒 給出5分鐘的討論時(shí)間然后回來(lái)PK 盲人方陣 一項(xiàng)目類型團(tuán)隊(duì)協(xié)作型 二道具要求長(zhǎng)繩一根 三場(chǎng)地要求空曠的大場(chǎng)地 四詳細(xì)游戲規(guī)則讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛在四十分鐘內(nèi)將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候大家雖然未有勝算但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)使

學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。五活動(dòng)目的這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)有配合有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。坐地起身 一項(xiàng)目類型團(tuán)隊(duì)合作型 二道具要求無(wú)需其他道具 三場(chǎng)地要求空曠的場(chǎng)地一塊 四項(xiàng)目時(shí)間20分鐘-30分鐘 五詳細(xì)游戲規(guī)則

1、要求四個(gè)人一組圍成一圈背對(duì)背的坐在地上

2、在不用手撐地站起來(lái)

3、隨后依次增加人數(shù)每次增加2個(gè)直至10人。在此過(guò)程中工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。六活動(dòng)目的這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。解手鏈

一、游戲簡(jiǎn)介所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓一個(gè)聯(lián)系著大家能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開(kāi)手的情況下如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

二、游戲人數(shù)812 人/組

三、場(chǎng)地要求開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊

四、游戲時(shí)間15分鐘左右

五、活動(dòng)目標(biāo)鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力 七彩連環(huán)炮 一項(xiàng)目類型競(jìng)技游戲 二比賽人數(shù)一隊(duì)六名隊(duì)員3男3女 三道具要求氣球若干 四場(chǎng)地要求空曠的大場(chǎng)地 五游戲方法 男女間隔排列先男后女以接力的形式第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球直到吹破。跑回原位置換下一個(gè)同學(xué)如此輪

換以二分鐘為限計(jì)時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數(shù)記錄成績(jī)。六競(jìng)賽規(guī)則

1、男女必須間隔排列為了增加公平性

2、必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開(kāi)始吹否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。七活動(dòng)目的本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限增強(qiáng)對(duì)他人的信任 十人九足

一、項(xiàng)目類型團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

二、場(chǎng)地要求一片空曠的大場(chǎng)地

三、需要道具每組一條長(zhǎng)約五米的繩子

四、詳細(xì)游戲規(guī)則以系別為單位共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)十人五男五女叉排成一橫排相鄰的人把腿系在一起一起跑向終點(diǎn)用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽抽簽決定比賽次序。

五、活動(dòng)目的 “十人九足”項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。袋鼠跳

一、項(xiàng)目類型團(tuán)隊(duì)游戲、趣味游戲

二、場(chǎng)地要求空曠的場(chǎng)地一片最好在操場(chǎng)

三、需要道具 布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。AB兩隊(duì)起跑線間距離30米每條跑道寬1.2米。

四、詳細(xì)游戲規(guī)則 每組比賽四隊(duì)參加每隊(duì)10人全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為AB相向各排成一縱隊(duì)。比賽開(kāi)始前每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部聽(tīng)裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn)中途布袋不得脫離雙腿至B隊(duì)時(shí)脫去布袋由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn)如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。比賽過(guò)程中如有摔倒可以自行爬起但布袋必須始終套在腿上如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比

賽。從開(kāi)始脫下布袋交接至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線以外進(jìn)行不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。

五、活動(dòng)目的“袋鼠跳”游戲項(xiàng)目是比較受學(xué)員歡迎的一項(xiàng)戶外游戲不僅鍛煉了大家的身體還鍛煉了學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力 鏈接加速

一、項(xiàng)目類型團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

二、參賽人員由6名隊(duì)員參賽3男3女

三、場(chǎng)地要求一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距30米

四、競(jìng)賽方法參加游戲者6人一組后邊的人左手抬起前邊的人的左腿右手搭在前邊的人的右肩形成小火車最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線其距離為30米以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)來(lái)回游戲開(kāi)始時(shí)各隊(duì)從起跑線出發(fā)跳步前進(jìn)繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次按名次記分。

五、競(jìng)賽規(guī)則 1游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)不允許松手一直保持抬起前邊的人的左腿以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象隊(duì)伍斷裂必須重新組織好從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。如果不重新組織繼續(xù)前進(jìn)則成績(jī)視為無(wú)效記為0分2以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)3比賽過(guò)程中參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽不許亂道犯規(guī)一次扣時(shí)2秒依次累加。

六、活動(dòng)目的本活動(dòng)旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。搭橋過(guò)河

一、項(xiàng)目類型戶外素質(zhì)拓展游戲、競(jìng)技娛樂(lè)游戲

二、參賽人員每隊(duì)派六人上場(chǎng)2男4女

三、場(chǎng)地要求一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距

30米

四、需要道具小地毯報(bào)紙或者毛巾布等

五、競(jìng)賽方法賽道兩頭各一組每組分三人自由組合起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米其距離為30米以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)來(lái)回要求腳不能觸地繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)待三人全部過(guò)界后另一組將接過(guò)“地毯”以同樣的方式往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次按名次記分。

七、競(jìng)賽規(guī)則

1、參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一組才能開(kāi)始接力。

2、比賽過(guò)程中只要有腳觸地的情況均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加。

八、活動(dòng)目的本活動(dòng)旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。心心相印背夾球

一、項(xiàng)目類型雙人協(xié)作型、戶外游戲

二、場(chǎng)地要求一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距20米

三、需要道具每組一條長(zhǎng)約五米的繩子

四、比賽人數(shù)比賽人數(shù)每隊(duì)12人6男6女

五、詳細(xì)游戲方法及競(jìng)賽規(guī)則 每組2人背夾一圓球步調(diào)一致向前走繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)下一組開(kāi)始前進(jìn)。向前走時(shí)雙手不能碰到球否則一次罰2秒球掉后從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次按名次計(jì)分。1比賽過(guò)程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。2途中不得以手、臂碰球如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次每犯規(guī)一次比賽成績(jī)加2秒 3進(jìn)行接力時(shí)接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判以裁判員的判罰為最終判決。

六、活動(dòng)目的 本活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。地雷陣 一游戲類型戶外游戲、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲 二游戲時(shí)間1530分鐘

三、游戲人數(shù)至少12人越多越好。

四、所需道具

1、每對(duì)參賽者一塊蒙眼布。

2、兩根約10米長(zhǎng)的繩子30英尺。

3、一些報(bào)紙使用對(duì)角線約60cm2英尺的硬紙板、膠合板代替亦可。用來(lái)代表游戲中的“地雷”。

五、游戲目的建立小組成員間的相互信任促進(jìn)溝通與交流使小組充滿活力。

六、詳細(xì)步驟 1選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。2安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)游戲場(chǎng)地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從難以分清聽(tīng)到的指令是來(lái)自自己的同伴還是來(lái)自其他小組的人。3讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。4給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。5眼睛都蒙好之后就可以開(kāi)始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上繩距約為10米30英尺。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。6在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙或是硬紙板、膠合板等。7被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下走到地雷陣的起點(diǎn)處挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。盲人足球 一項(xiàng)目類型團(tuán)隊(duì)協(xié)作型 二道具要求1個(gè)足球要用含氣量不足的足球這樣每踢一下球不會(huì)滾得

太遠(yuǎn)、蒙眼布 三場(chǎng)地要求空曠的大場(chǎng)地 四詳細(xì)游戲步驟

1、每個(gè)隊(duì)員在自己的小組內(nèi)找一個(gè)搭檔。

2、每對(duì)搭檔中只有一個(gè)人戴蒙眼布另一個(gè)人不戴。只有被蒙上眼睛的隊(duì)員才可以踢球他的搭檔負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走、做什么?！痹谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪一組進(jìn)的球最多哪一組就獲勝。五活動(dòng)目的這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力 穿越生死網(wǎng) 一項(xiàng)目類型團(tuán)隊(duì)協(xié)作型 二道具要求網(wǎng)繩 三場(chǎng)地要求空曠的大場(chǎng)地、有兩棵距離不超過(guò)4米的樹(shù) 四詳細(xì)游戲規(guī)則在兩棵樹(shù)之間用繩子織起的網(wǎng)有大小形狀都不規(guī)則的十九個(gè)洞口假想為有高壓的網(wǎng)絲在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)隊(duì)員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過(guò)去并且穿過(guò)的洞口不能再過(guò)人而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗需要重新再來(lái)。在接到任務(wù)后隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧廣納建議制定穿越計(jì)劃共同協(xié)商協(xié)作把每個(gè)人或抬著或扛著安全送過(guò)網(wǎng)洞每次的成功換來(lái)的是大家的歡呼雀躍最后所有的隊(duì)員都順利穿過(guò)了“生死網(wǎng)”。五活動(dòng)意義整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作無(wú)論多么好過(guò)的洞口一個(gè)人是不能保障通過(guò)的而大家認(rèn)為很難過(guò)的洞在大家的合作下也都順利通過(guò)了可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)的作用是很大的一些看似無(wú)法做到的事情在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的這個(gè)道理讓大家在游戲中認(rèn)識(shí)的更深入了 抓壞人游戲 一、游戲類型心理游戲、策略游戲

二、游戲特點(diǎn) 1.簡(jiǎn)單易學(xué)任何人只要明白規(guī)則或看別人玩過(guò)一盤馬上就會(huì)玩了。2.參與性強(qiáng)只要認(rèn)真對(duì)待所扮演的角色無(wú)論是老朋友還是第一次見(jiàn)面的新朋友馬上會(huì)“抓”成一片。

三、游戲環(huán)境室內(nèi)室外均可最好大家圍坐一起。光線暗一點(diǎn)效果更好。

四、游戲人物 法官控制游戲進(jìn)程的人。明確每個(gè)人的身份要做到絕對(duì)公正。抓手白天隱藏在好人中間黑夜出來(lái)殺人。被抓后沒(méi)有遺言并不得再發(fā)言。好人白天和大家一起抓出壞人黑夜閉眼對(duì)殺手行兇完全不知被殺后有遺言然后不得再發(fā)言。

五、游戲規(guī)則 以9人為例

1、根據(jù)人數(shù)準(zhǔn)備好9張牌按照不同的花色事前規(guī)定好法官1人、抓手2人、好人6人。

2、每人取一張牌明確自己的身份除法官外不要讓任何人知道。

3、法官宣布所有人閉上眼睛殺手睜眼相互認(rèn)識(shí)。

4、法官知道誰(shuí)是殺手后宣布?xì)⑹珠]眼所有人睜眼。

5、下面開(kāi)始個(gè)人發(fā)表意見(jiàn)按照座位順序依次發(fā)言相互指正找出壞人。

6、所有人發(fā)言完畢后被指正最多的人有一次為自己申辯的機(jī)會(huì)。

7、申辯完畢后大家舉手投票決定是否處決這個(gè)人。沒(méi)過(guò)半數(shù)則該人存活。接9

8、得票過(guò)半則處決法官宣布亮牌讓大家明確是成功抓到一個(gè)殺手還是錯(cuò)殺一個(gè)好人。如錯(cuò)抓好人則有最后的遺言被抓者則沒(méi)遺言。

9、法官宣布天黑所有人閉眼殺手出來(lái)殺人。殺手用眼神相互交流統(tǒng)一殺害的目標(biāo)并用眼神告訴法官殺誰(shuí)。

10、殺手殺人完畢后閉眼所有人睜眼。法官宣布哪個(gè)好人被殺。被害人遺

言。

11、繼續(xù)新一輪的討論。因?yàn)榇蠹叶及l(fā)過(guò)言了并且也有人被指正被殺害因此線索會(huì)越來(lái)越多……思維會(huì)更活躍討論會(huì)更激烈。

12、如此重復(fù)直到好人將殺手全部抓出則好人獲勝如好人全部被害則殺手獲勝 人椅團(tuán)隊(duì) 一游戲類型團(tuán)隊(duì)游戲 二游戲目的 從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。三游戲規(guī)則和程序

1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上

2、聽(tīng)從訓(xùn)練者的指揮然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上

3、坐下之后培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號(hào)例如齊心協(xié)力、勇往直前

4、可以以小組比賽的形式進(jìn)行看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目 珠行萬(wàn)里

一、游戲簡(jiǎn)介整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽將球連續(xù)傳動(dòng)滾動(dòng)到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中并迅速地排到隊(duì)伍的末端繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。

二、游戲人數(shù)人

三、場(chǎng)地要求空曠的平地

四、需要器材乒乓球、球槽

五、游戲時(shí)間約40分鐘

六、活動(dòng)目標(biāo)感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合銜接以及自我控制能力為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。瘋狂的設(shè)計(jì)

一、游戲類型益智型、團(tuán)體合作型

二、游戲目的增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力

三、游戲人數(shù)至少兩個(gè)小組每組10人左右

四、游戲道具小紙條、筆工作者提前準(zhǔn)備

五、游戲規(guī)則 第一輪小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。第二輪小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。

六、游戲時(shí)間30分鐘 蒙眼作畫 教具眼罩、紙、筆所需時(shí)間10-15分 人人都認(rèn)為睜著眼睛要比閉著眼畫得好因?yàn)榭吹靡?jiàn)是這樣嗎在日常工作中我們自然是睜著眼的但為什么總有些東西我們看不到當(dāng)發(fā)生這些問(wèn)題時(shí)我們有沒(méi)有想過(guò)借助他人的眼睛試著閉上眼睛也許當(dāng)我們閉上眼睛時(shí)我們的心敞開(kāi)了。目標(biāo) 1使隊(duì)員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。2說(shuō)明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問(wèn)題時(shí)可以取得更好的效果。規(guī)則用眼罩將所有隊(duì)員的眼睛蒙上每人分發(fā)一份紙和筆要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上完成后讓隊(duì)員摘下眼罩欣賞自己的杰作。討論 1為什么當(dāng)他們蒙上眼睛所完成的畫并不像他們期望得那樣 2怎樣是這些工作更容易些 3在工作場(chǎng)所中如何解決這一問(wèn)題 變化 1讓每個(gè)你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面在他們完成畫圖后將所的紙掛到墻上讓隊(duì)員挑選出他自己畫的那幅。2教員用語(yǔ)言描述一樣?xùn)|西讓隊(duì)員蒙著眼睛畫下他們所聽(tīng)到的然后比較他們所畫的圖并思考.瞎子走路 游戲方法兩人一組如A和B A先閉上眼將手交給BB可以虛構(gòu)任何地形或路線口述

注意事項(xiàng)指引A進(jìn)行。如向前走。。邁臺(tái)階。?？鐤|西。。向左或右拐。。然后交換角色B閉眼A指引B 分析 1通過(guò)體驗(yàn)讓隊(duì)員體會(huì)信任與被信任的感覺(jué)。2作為被牽引的一方應(yīng)全身信賴對(duì)方大膽遵照對(duì)方的指引行事而作為牽引者應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部責(zé)任對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證正確、清楚。另外萬(wàn)一指令有錯(cuò)信任很難重建。串名字游戲 游戲方法 小組成員圍成一圈任意提名一位隊(duì)員自我介紹單位、姓名第二名隊(duì)員輪流介紹但是要說(shuō)我是后面的第三名隊(duì)員說(shuō)我是后面的的后面的依次下去?6?7?6?7最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、單位復(fù)述一遍。分析活躍氣氛打破僵局加速隊(duì)員之間的了解 循環(huán)相克令 用具無(wú) 人數(shù)兩人 方法令詞為“獵人、勤勞的蜜蜂有糖吃

狗熊、槍”兩人同時(shí)說(shuō)令詞在說(shuō)最后一個(gè)字的同.

第三篇：如何培養(yǎng)工作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神1

如何培養(yǎng)工作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

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很多時(shí)候，同處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的工作伙伴常常會(huì)亂設(shè)“敵人”，尤其是大家因某事而分出了高低時(shí)，落在后面的人的心里就會(huì)很容易酸溜溜的。所以，每個(gè)人都要先把心態(tài)擺正，用客觀的目光去看看“假想敵”到底有沒(méi)有長(zhǎng)處，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)比自己好的地方都是值得學(xué)習(xí)的。

1、欣賞： 欣賞同一個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，就是在為團(tuán)隊(duì)增加助力；改掉自身的缺點(diǎn)，就是在消滅團(tuán)隊(duì)的弱點(diǎn)。

欣賞就是主動(dòng)去尋找團(tuán)隊(duì)成員的積極品質(zhì)，尤其是你的“敵人”，然后，向?qū)W習(xí)這些品質(zhì)，并努力克服和改正自身的缺點(diǎn)和消極品質(zhì)。這是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力的第一步。

三人行，必有我?guī)?。每一個(gè)人的身上都會(huì)有閃光點(diǎn)，都值得我們?nèi)ネ诰虿W(xué)習(xí)。要想成功地融入團(tuán)隊(duì)之中，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)工作伙伴的優(yōu)點(diǎn)，是走進(jìn)他們身邊、走進(jìn)他們之中的第一步。適度的謙虛并不會(huì)讓你失去自信，只會(huì)讓你正視自己的短處，看到他人的長(zhǎng)處，從而贏得眾人的喜愛(ài)。

每個(gè)人都可能會(huì)覺(jué)得自己在某個(gè)方面比其他人強(qiáng)，但你更應(yīng)該將自己的注意力放在他人的強(qiáng)項(xiàng)上。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中的任何一位成員，都可能是某個(gè)領(lǐng)域的專家。因此，你必須保持足夠的謙虛，這種壓力會(huì)促使你在團(tuán)隊(duì)中不斷進(jìn)步，并真正看清自己的膚淺、缺憾和無(wú)知。

總之，團(tuán)隊(duì)的效率在于每個(gè)成員配合的默契，而這種默契來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員的互相欣賞和熟悉——欣賞長(zhǎng)處、熟悉短處，最主要的是揚(yáng)長(zhǎng)避短。如果達(dá)不到這種默契，團(tuán)隊(duì)合作就不可能真正成功，團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人前途也將渺茫。

2、尊重，無(wú)論新人或舊人

尊重沒(méi)有高低之分、地位之差和資歷之別，尊重只是團(tuán)隊(duì)成員在交往時(shí)的一種平等的態(tài)度。平等待人，有禮有節(jié)，既尊重他人，又盡量保持自我個(gè)性，這是團(tuán)隊(duì)合作能力之一——尊重的最高境界。團(tuán)隊(duì)是由不同的人組成的，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員首先是一個(gè)追求自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)的個(gè)體人，然后才是一個(gè)從事工作、有著職業(yè)分工的職業(yè)人。雖然團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都有著在一定的生長(zhǎng)環(huán)境、教育環(huán)境、工作環(huán)境中逐漸形成的與他人不同的自身價(jià)值觀，但他們每一個(gè)人也同樣都有渴望尊重的要求，都有一種被尊重的需要，而不論其資歷深淺、能力強(qiáng)弱。

尊重，意味著尊重他人的個(gè)性和人格，尊重他人的興趣和愛(ài)好，尊重他人的感覺(jué)和需求，尊重他人的態(tài)度和意見(jiàn)，尊重他人的權(quán)利和義務(wù)，尊重他人的成就和發(fā)展。

尊重，還意味著不要求別人做你自己不愿意做或沒(méi)有做到過(guò)的事情。當(dāng)你不能加班時(shí)，就沒(méi)有權(quán)力要求其他團(tuán)隊(duì)成員繼續(xù)“作戰(zhàn)”；尊重，還意味著尊重團(tuán)隊(duì)成員有跟你不一樣的優(yōu)先考慮，或許你喜歡工作到半夜，但其他團(tuán)隊(duì)成員也許有更好的事情可以做。

只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都尊重彼此的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，尊重彼此的技術(shù)和能力，尊重彼此對(duì)團(tuán)隊(duì)的全部貢獻(xiàn)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)彩繪得到最大的發(fā)展，而這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的成員也才會(huì)贏得最大的成功。尊重能為一個(gè)團(tuán)隊(duì)營(yíng)造出和諧融洽的氣氛，使團(tuán)隊(duì)資源形成最大程度的共享。而如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都能夠?qū)⒈舜说闹R(shí)、能力和智慧共享，那么，這對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)以及每一個(gè)成員來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一筆巨大的財(cái)富。

3、寬容，讓心胸更寬廣

美國(guó)人崇尚團(tuán)隊(duì)精神，而寬容正是他們最為推崇的一種合作基礎(chǔ)，因?yàn)樗麄兦宄@是一種真正的以退為進(jìn)的團(tuán)隊(duì)策略。

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，而比天空更寬闊的則是人的心靈”。這句話無(wú)論何時(shí)何地都是適用的，即使是在角逐競(jìng)技的職場(chǎng)之上，寬容仍是能讓你盡快融入團(tuán)隊(duì)之中的捷徑。

寬容是團(tuán)隊(duì)合作中最好的潤(rùn)滑劑，它能消除分歧和戰(zhàn)爭(zhēng)，使團(tuán)隊(duì)成員能夠互敬互重、彼此包容、和諧相處、從而安心工作，體會(huì)到合作的快樂(lè)。

試想一下，如果你沖別人大發(fā)雷霆，即使過(guò)錯(cuò)在于對(duì)方，誰(shuí)也不能保證他不以同樣的態(tài)度來(lái)回敬你。這樣一來(lái)，矛盾自然也就不可避免了。反之，你如果能夠以寬容的胸襟包容同事的錯(cuò)誤，驅(qū)散彌漫在你們之間的火藥味，相信你們的合作關(guān)系將更上一層樓。

如果有人握著拳，還用一副憤怒的表情來(lái)見(jiàn)我，我敢肯定，我的拳頭會(huì)比他握的更緊，我會(huì)比他更加憤怒。

團(tuán)隊(duì)成員間的相互寬容，是指容納各自的差異性和獨(dú)特性，以及適當(dāng)程度的包容，但并不是指無(wú)限制地縱容，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，只會(huì)允許寬容存在，不會(huì)讓縱容有機(jī)可乘。

寬容，并不代表軟弱，在團(tuán)隊(duì)合作中它體現(xiàn)出的是一種堅(jiān)強(qiáng)的精神，它是一種以退為進(jìn)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，為的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的大發(fā)展，以及為個(gè)人奠定有利的提升基礎(chǔ)。

首先，團(tuán)隊(duì)成員要有較強(qiáng)的相容度，即要求其能夠?qū)捄袢萑?、心胸寬廣、忍耐力強(qiáng)。其次，要注意將心比心，即應(yīng)盡量站在別人的立場(chǎng)上，衡量別人的意見(jiàn)、建議和感受，反思自己的態(tài)度和方法。

4、平等，不論地位和等級(jí)，真正以人為本

美國(guó)企業(yè)在這一點(diǎn)上的所作所為讓人嘆為觀止，從無(wú)差別的辦公室到無(wú)等級(jí)之分的停車場(chǎng)，每一個(gè)管理環(huán)節(jié)，都充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的平等精神。

當(dāng)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都處于相同的起跑線上時(shí)，他們之間就不會(huì)產(chǎn)生距離感，他們?cè)诤献鲿r(shí)就會(huì)形成更加默契、緊密的關(guān)系，從而使團(tuán)隊(duì)效益達(dá)到最大化。

5、信任，成功協(xié)作的基石

美國(guó)管理者堅(jiān)信這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的理念：如果連起碼的信任都做不到，那么，團(tuán)隊(duì)協(xié)作就是一句空話，絕沒(méi)有落實(shí)到位的可能。

人們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)，會(huì)首先相信物；其次是相信自己和自己的經(jīng)驗(yàn)，最后，萬(wàn)不得已才相信他人。而這一點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)合作中則是大忌。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)相互協(xié)作的群體，它需要團(tuán)隊(duì)成員之間建立相互信任的關(guān)系。信任是合作的基石，沒(méi)有信任，就沒(méi)有合作。信任是一種激勵(lì)，信任更是一種力量。團(tuán)隊(duì)成員在承受壓力和困惑時(shí)，要相互信賴，就象蕩離了秋千的空中飛人一樣，他必須知道在繩的另一端有人在抓著他；團(tuán)隊(duì)成員在面臨危機(jī)與挑戰(zhàn)時(shí)，也要相互信任，就象合作獵捕猛獸的獵人一樣，必須不存私心，共同行動(dòng)。否則，到最后，這個(gè)團(tuán)隊(duì)以及這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員只會(huì)一事無(wú)成、毫無(wú)建樹(shù)。

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，使職業(yè)分工越來(lái)越細(xì)，一個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去，越來(lái)越需要集體的合作。個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)、工作做的再出色，也不能離開(kāi)團(tuán)隊(duì)這個(gè)大的氛圍。因此，團(tuán)隊(duì)成員只有相互信任、主動(dòng)做事、樂(lè)于分享，才能共同成長(zhǎng)，共達(dá)成功的彼岸。

信任，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠協(xié)同合作的十分關(guān)鍵的一步。如果團(tuán)隊(duì)成員彼此間沒(méi)有充分的信任，其交流就很難發(fā)生，就會(huì)喪失彼此合作的基礎(chǔ)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)也就勢(shì)必形同散沙，毫無(wú)力量可言。高效團(tuán)隊(duì)的一個(gè)重要特征就是團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任。也就是說(shuō)，團(tuán)隊(duì)成員彼此相信各自的品格、個(gè)性、特點(diǎn)和工作能力。這種信任可以在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部創(chuàng)造高度互信的互動(dòng)能量，這種信任將使團(tuán)隊(duì)成員樂(lè)于付出，相信團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)并為之付出自己的責(zé)任與激情。

如果你不相信任何人，你也就不可能接納任何人。根據(jù)團(tuán)隊(duì)交往的交互原則，你就不信任別人，別人也就不會(huì)信任你；相反，你以坦誠(chéng)友好的方式待人，對(duì)方也往往會(huì)以同樣的方式待你，那么，結(jié)果可想而知。

信任是締造團(tuán)隊(duì)向前的動(dòng)力，它同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自身能力的高度自信。正是基于這種自信，他才會(huì)將自己的信任和支持真正交付給自己的合作對(duì)象。所以，若想獲得最大的成功，就必須讓自己擁有這份自信！

6、溝通，敢于溝通、勤于溝通、善于溝通，讓所有人都了解你、欣賞你、喜歡你

從古至今，中國(guó)人一直將“少說(shuō)話，多做事”，“沉默是金”奉為瑰寶，固執(zhí)認(rèn)為埋頭苦干才是事業(yè)走向輝煌的制勝法寶?？蓞s忽略了一個(gè)人身在團(tuán)隊(duì)之中，良好的溝通是一種必備的能力。作為團(tuán)隊(duì)，成員間的溝通能力是保持團(tuán)隊(duì)有效溝通和旺盛生命力的必要條件；作為個(gè)體，要想在團(tuán)隊(duì)中獲得成功，溝通是最基本的要求。溝通是團(tuán)隊(duì)成員獲得職位、有效管理、工作成功、事業(yè)有成的必備技能之一。

在很多人的頭腦中，都不能容忍另類思維的存在。于是，在追尋真理的過(guò)程中，我們不斷重復(fù)著“瞎子摸象”的游戲，也許你摸到了“墻”，我摸到了“繩子”，他摸到了“柱子”……而每個(gè)人都抱著固有的思維不放，頑固地堅(jiān)持著自己的意見(jiàn)，不管這個(gè)意見(jiàn)是否全面、具體。溝通能力在團(tuán)隊(duì)工作中是非常重要的，現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，當(dāng)你有了好想法、好建議時(shí)，要盡快讓別人了解、讓上級(jí)采納，為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)。否則，不論你有多么新奇的觀點(diǎn)和重要的想法，如果不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于沒(méi)有。

持續(xù)的溝通，是使團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的最重要的能力。團(tuán)隊(duì)成員惟有沖自身做起，秉持對(duì)話精神，有方法、層次地對(duì)同時(shí)發(fā)表意見(jiàn)并探討問(wèn)題，匯集經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，才能凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)，激發(fā)自身和團(tuán)隊(duì)的力量。建立團(tuán)隊(duì)精神時(shí)必須掌握的溝通語(yǔ)言： 最重要的八個(gè)字：我承認(rèn)我犯過(guò)錯(cuò)誤！最重要的七個(gè)字：你干了一件好事！最重要的六個(gè)字：你的看法如何？ 最重要的五個(gè)字：咱們一起干！最重要的四個(gè)字：不妨試試！最重要的三個(gè)字：謝謝您！最重要的兩個(gè)字：我們…… 最重要的一個(gè)字：您……

7、負(fù)責(zé)，自信的面對(duì)一切

負(fù)責(zé)，不僅意味著對(duì)錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，更意味著對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)，并將這種負(fù)責(zé)精神落實(shí)到每一個(gè)工作的細(xì)節(jié)之中。一個(gè)對(duì)團(tuán)隊(duì)工作不負(fù)責(zé)任的人，往往是一個(gè)缺乏自信的人，也是一個(gè)無(wú)法體會(huì)快樂(lè)真諦的人。要知道，當(dāng)你將責(zé)任推給他人時(shí)，實(shí)際上也是將自己的快樂(lè)和信息轉(zhuǎn)移給了他人。

任何有利團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)、有損團(tuán)隊(duì)利益的事情，與每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都是息息相關(guān)的，所有的人都擁有不可推卸的責(zé)任。如果我是公司的老板，如果有誰(shuí)說(shuō)那不是我的責(zé)任之類的話，我就會(huì)立刻把他開(kāi)除，因?yàn)檫@種人顯然對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有足夠的專注和忠誠(chéng)，缺乏責(zé)任心。

9、節(jié)儉，以小顯大

在美國(guó)，節(jié)約是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的事，而每一個(gè)細(xì)微之處的浪費(fèi)都可能會(huì)被認(rèn)為是一種品德上的缺陷。越是優(yōu)秀的員工，越要懂得事事從小處著眼，因?yàn)楹芏嗉?xì)小的環(huán)節(jié)都是與公司的前途休戚相關(guān)的。正所謂細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。所以，為了團(tuán)隊(duì)的整體利益，所有的團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約成本的好習(xí)慣。由儉入奢易，由奢入儉難，要想在短時(shí)間內(nèi)就將浪費(fèi)的習(xí)慣徹底改掉，確實(shí)有很大的難度。但只要你下定決心，從骨子里樹(shù)立自己的節(jié)約思維與習(xí)慣，那么，你就一定會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)完成由浪費(fèi)到節(jié)約這個(gè)艱難的過(guò)程。

在今天這個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，即使企業(yè)員工從小處節(jié)儉，最后聚少成多，企業(yè)所獲得的成果也是十分可觀的，甚至真的可以造成企業(yè)賺錢和賠錢的本質(zhì)區(qū)別。

因此，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦凶灾?、自?dòng)和自發(fā)地極力減少不必要的浪費(fèi)時(shí)，無(wú)形中就會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)減少支出、降低成本，實(shí)際上也就等于為整個(gè)團(tuán)隊(duì)增加了利潤(rùn)。

如果我們?cè)诠ぷ髦心軌蛐纬闪?xí)慣性節(jié)儉，使他成為我們的第二天性，那么我們就會(huì)因?yàn)檫@些習(xí)慣而獲益，并最終贏得輝煌的事業(yè)。

10、誠(chéng)信，不容臵疑

古人說(shuō)：人無(wú)信則不立。說(shuō)的是為人處世若不誠(chéng)實(shí)，不講信用，就不能在社會(huì)上立足和建功立業(yè)。一個(gè)個(gè)體，如果不講誠(chéng)信，那么他在團(tuán)隊(duì)之中也將無(wú)法立足，最終會(huì)被淘汰出局。

誠(chéng)信，是做人的基本準(zhǔn)則，也是作為一名團(tuán)隊(duì)成員所應(yīng)具備的基本價(jià)值理念——它是高于一切的。沒(méi)有合格的誠(chéng)信精神，就不可能塑造出一個(gè)良好的個(gè)人形象，也就無(wú)法得到上司和團(tuán)隊(duì)伙伴的信賴，也就失去了與人競(jìng)爭(zhēng)的資本。唯有誠(chéng)信，才是讓你在競(jìng)爭(zhēng)中得到多助之地的重要條件。

團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)該建立在團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任的基礎(chǔ)上。而只有當(dāng)你做到了“言必信，信必果”時(shí)，你才能真正贏得同事的廣泛信賴，同時(shí)也為自己事業(yè)的興盛發(fā)達(dá)注入了活力。

11、言行及生活方式，也關(guān)系到整個(gè)團(tuán)隊(duì)

身處團(tuán)隊(duì)之中，發(fā)生在團(tuán)隊(duì)成員身上的任何一件事情，都將關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的健康發(fā)展；每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的行為和生活方式，都影響著團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)步伐！

12、熱心，幫助身邊每一塊“短木版”

職場(chǎng)之內(nèi)，人們一致認(rèn)定的競(jìng)爭(zhēng)法則是：強(qiáng)者有強(qiáng)者的游戲規(guī)則，弱者有弱者的生存法則。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，必須記住，只有一個(gè)完全發(fā)揮作用的團(tuán)隊(duì)，才是一個(gè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)；而只有身處一個(gè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)之中，個(gè)體的價(jià)值才能得到最大程度的體現(xiàn)！當(dāng)你是團(tuán)隊(duì)中的那塊“短木版”時(shí)，應(yīng)該虛心接受“長(zhǎng)木版”的幫助，盡一切努力提高自己的能力，不要讓自己拖整個(gè)團(tuán)隊(duì)的后腿，當(dāng)你是團(tuán)隊(duì)中的那塊“長(zhǎng)木版”時(shí)，你不能只顧自己前進(jìn)的腳步，而忽略了“短木版”的存在，那么，你收獲的終將是與“短木版”一樣的成就。當(dāng)我們身處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中時(shí)，只有想方設(shè)法讓短木版達(dá)到長(zhǎng)木版的高度，或者讓所有的板子維持“足夠高”的相等高度，才能完全發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

13、個(gè)性，堅(jiān)持自己的特質(zhì)，要的就是與眾不同

團(tuán)隊(duì)精神不是集體主義，不是泯滅個(gè)性、扼殺獨(dú)立思考。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)員工個(gè)人能力的最大發(fā)揮。

團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人能力的最大發(fā)揮，其實(shí)是個(gè)人英雄主義的最好體現(xiàn)。個(gè)人英雄主義在工作中往往表現(xiàn)為個(gè)性的彰顯，更包含有創(chuàng)造性的工作，以及勇于面對(duì)壓力和敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。團(tuán)隊(duì)若能給團(tuán)隊(duì)成員提供一個(gè)充分施展、表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，那么，這將會(huì)為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)永不枯竭的創(chuàng)新能力！

誠(chéng)然，團(tuán)隊(duì)精神的核心在于協(xié)同合作，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合力，注重整體優(yōu)勢(shì)，遠(yuǎn)離個(gè)人英雄主義，但追求趨同的結(jié)果必然導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性創(chuàng)造和個(gè)性發(fā)揮被扭曲和湮沒(méi)，而沒(méi)有個(gè)性，就意味著沒(méi)有創(chuàng)造，這樣的團(tuán)隊(duì)只有簡(jiǎn)單復(fù)制功能，而不具備持續(xù)創(chuàng)新能力。團(tuán)隊(duì)不僅僅是人的集合，更是能量的結(jié)合與爆發(fā)。

作為團(tuán)隊(duì)成員，不要因?yàn)樯硖巿F(tuán)隊(duì)之中就抹殺了自己的個(gè)性特質(zhì)。記住，團(tuán)隊(duì)制度的建立是為了更好的發(fā)揮成員的才能，只要你不逾矩，那你就完全可以隨心所欲?！鞍讼蛇^(guò)海，各顯神通”地開(kāi)展你的工作。

14、團(tuán)隊(duì)利益，至高無(wú)上 皮之不存，毛將焉附

團(tuán)隊(duì)精神不反對(duì)個(gè)性張揚(yáng)，但個(gè)性必須與團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)一致，要有整體意識(shí)、全局觀念，要考慮到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的需要，并不遺余力地為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而共同努力。只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員自覺(jué)思考到團(tuán)隊(duì)的整體利益時(shí)，他才會(huì)在遇到讓人不知所措的難題時(shí)，以讓團(tuán)隊(duì)利益達(dá)到最大化為根本，義無(wú)返顧地去做，自然不會(huì)因?yàn)楣ぷ髦懈嚓P(guān)部門的摩擦而耿耿于懷，也不會(huì)為同事之間意見(jiàn)的分歧而斤斤計(jì)較，更不會(huì)因?yàn)楣緦?duì)自己的一時(shí)錯(cuò)待而怨恨于心。

對(duì)上司和公司的決定需要保持高度的認(rèn)同感，這也是全局意識(shí)的一種體現(xiàn)。因?yàn)樯纤净蚬靖邔诱且恢F(tuán)隊(duì)的指揮中樞，每位下屬或員工都必須聽(tīng)命于他們，與他們精誠(chéng)合作，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能保持旺盛而持久的戰(zhàn)斗力，企業(yè)才能發(fā)展壯大。

在團(tuán)隊(duì)之中，一個(gè)人與整個(gè)團(tuán)隊(duì)相比，是渺小的，太過(guò)計(jì)較個(gè)人得失的人，永遠(yuǎn)不會(huì)真正融入到團(tuán)隊(duì)之中！而擁有極強(qiáng)全局意識(shí)的人，最終會(huì)是一個(gè)最大的受益者！

15、超越自我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，并不意味著否認(rèn)個(gè)人智慧、個(gè)人價(jià)值，個(gè)人的聰明才智只有與團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)一致時(shí)，其價(jià)值才能得到最大化的體現(xiàn)。成功的團(tuán)隊(duì)提供給我們的是嘗試積極開(kāi)展合作的機(jī)會(huì)，而我們所要做的是，在其中尋找到我們生活中真正重要的東西——樂(lè)趣——工作的樂(lè)趣，合作的樂(lè)趣。

團(tuán)隊(duì)成員只有對(duì)團(tuán)隊(duì)擁有強(qiáng)烈的歸屬感，強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員，才會(huì)真正快樂(lè)地投身于團(tuán)隊(duì)的工作之中，體會(huì)到工作對(duì)于人生價(jià)值的重要性。

16、永遠(yuǎn)不要拋開(kāi)你的隊(duì)友 杰克〃韋爾奇（是原通用電氣（GE）董事長(zhǎng)兼CEO）有句關(guān)于團(tuán)隊(duì)的名言：你可以拿走我的企業(yè)，但不能拿走我的團(tuán)隊(duì)，只要我的團(tuán)隊(duì)在，我就能再開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更加輝煌的企業(yè)。這是通用的路標(biāo)，也是我們現(xiàn)代企業(yè)中生存必須秉持的原則。

現(xiàn)代企業(yè)需要協(xié)調(diào)不同類型，不同性格的人員共同奮斗，如果你不是一個(gè)領(lǐng)軍型人才，如果你缺乏一定的合作精神，那么，你的晉升之路將倍加坎坷，甚至遙遙無(wú)期。

17、“我們”，不是“他們”、“你們、“你”、“他”、“我”，而是“我們”!如果你想成為一名合格的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，甚或只是一名合格的團(tuán)隊(duì)成員，那么，你就必須努力養(yǎng)成不在團(tuán)隊(duì)中使用第一人稱的習(xí)慣，因?yàn)槟阍趫F(tuán)隊(duì)中所做過(guò)的每一件事情，幾乎都是與他人一起合作完成的，都是由“我們”共同來(lái)承擔(dān)的。所以，當(dāng)你又想說(shuō)出“我”這個(gè)字的時(shí)候，請(qǐng)你認(rèn)真回想一下你所有的同事、伙伴和下屬，以及那些你可能遺漏的人們……

如果你經(jīng)常使用“你們”、“他們”等人稱，那么在無(wú)形中你就會(huì)表現(xiàn)出一種疏離感，散發(fā)出一種“生人勿近”的氣息，久而久之，你會(huì)被整個(gè)團(tuán)隊(duì)孤立起來(lái)，成為一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)中最不和諧的音符。這樣的你，又何談事業(yè)與前程？

管理者和企業(yè)員工在用“我”來(lái)代替整個(gè)團(tuán)隊(duì)的“我們”時(shí)，就已經(jīng)習(xí)慣了把整個(gè)團(tuán)隊(duì)的功勞歸于己身，在論功行賞時(shí)忽視整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)都成為“我”本身的附屬品，致使團(tuán)隊(duì)人心渙散、一盤散沙，戰(zhàn)斗力也無(wú)從談起。

一個(gè)企業(yè)就象一部機(jī)器，機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要每個(gè)部件的相互配合，缺一不可，否則，就會(huì)影響到整個(gè)企業(yè)的效率，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)處于癱瘓狀態(tài)。

第四篇：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)

老師們，同學(xué)們:

早上好！

今天我講話的題目是《培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)》?！耙欢漉r花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人的力量總是有些單薄，只有協(xié)作才能夠移山填海。”“一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸干”。這一句句富含哲理的話語(yǔ)告訴我們，單憑一個(gè)人的力量是很難取勝的，只有與他人合作，借助他人的力量才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。一個(gè)人只有融入集體才不會(huì)落后。

當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，但同時(shí)也必然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的時(shí)代。社會(huì)發(fā)展到今天，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神比以往任何時(shí)候都顯的更加重要。相信大家還記得，2005年春節(jié)晚會(huì)的經(jīng)典節(jié)目《千手觀音》，21名來(lái)自無(wú)聲世界的聾人在集體榮譽(yù)的感召下，團(tuán)結(jié)一致、樂(lè)觀自信、用整齊劃一的舞蹈表達(dá)著心靈的語(yǔ)言，嫻靜端莊的氣質(zhì)，金碧輝煌的色彩??美的讓人神往、令人陶醉。人們沸騰了！全場(chǎng)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲，掌聲繞梁，回蕩天地。這個(gè)事例充分的說(shuō)明了，團(tuán)隊(duì)的成功是建立在團(tuán)結(jié)互助的基礎(chǔ)之上。一個(gè)優(yōu)秀的班集體不僅需要能力強(qiáng)，素質(zhì)高的優(yōu)秀個(gè)體，更需要心往一處想，勁往一處使的互助集體。在前不久結(jié)束的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們涌現(xiàn)出了令人感動(dòng)的集體精神：?jiǎn)雾?xiàng)報(bào)名，踴躍參加；混合接力賽、拔河比賽等集體項(xiàng)目充分體現(xiàn)了同學(xué)們良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。榮譽(yù)是集體與我們所共有的，我們有義務(wù)，有責(zé)任為我們的集體，也為我們個(gè)人爭(zhēng)得榮譽(yù)。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們一定要時(shí)刻銘記自己的職責(zé)和使命。我們只是團(tuán)隊(duì)的一員，即使再受重視，再有能力，也不能以自我為中心。團(tuán)隊(duì)的性質(zhì)決定了每個(gè)成員只是團(tuán)隊(duì)的一部分，而不是全部。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要學(xué)會(huì)合作，懂得欣賞他人，充分發(fā)揚(yáng)每個(gè)人的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，資源共享，形成合力，才能取得1＋1>2的效果。當(dāng)然團(tuán)隊(duì)精神不反對(duì)個(gè)性張揚(yáng)，但個(gè)性必須與團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)一致，要有整體意識(shí)、全局觀念，考慮團(tuán)隊(duì)的需要。它要求團(tuán)隊(duì)成員互相幫助，互相照顧，互相配合，為班集體的目標(biāo)而共同努力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你千萬(wàn)不要不愿意把好的思路、想法和結(jié)果與別人分享，擔(dān)心別人走到你的前面的想法。這是不健康的，也無(wú)助于你的成功。實(shí)際上，集體中的每個(gè)人各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，關(guān)鍵是我們以怎樣的態(tài)度去看待。能夠在平常之中發(fā)現(xiàn)對(duì)方的美，而不是挑他的毛病，培養(yǎng)自己求同存異的素質(zhì)，這一點(diǎn)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)尤其重要。有一句諺語(yǔ)說(shuō)，“你付出的越多，你得到的就越多”。要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體，每個(gè)人就不能借口自己有這樣那樣的事情而不參與集體組織的活動(dòng)，否則將會(huì)像一盤散沙，優(yōu)秀班集體難以形成，自己也很難從中受益。

在學(xué)校，班級(jí)是我們最親近的集體，我們的榮辱與班集體息息相關(guān)。取得成績(jī)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)想到，這是你與班集體共同努力的結(jié)果，你的智慧更多的來(lái)源于集體。如果集體的整體水平不高，個(gè)人的水平也不太可能高，反之只有班集體的水平整體提高了，才有所謂你個(gè)人的進(jìn)步。當(dāng)然，班集體水平的提高，離不開(kāi)組成班級(jí)集體的每一個(gè)人的努力。學(xué)習(xí)上需要集體，需要每一個(gè)人不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō)，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好、校服穿戴整齊、說(shuō)話用語(yǔ)文明等等。也許有很多同學(xué)認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可卻不曾認(rèn)識(shí)到正是這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的團(tuán)隊(duì)觀念。例如：有的同學(xué)看到教室或樓道里的紙團(tuán)繞道而行，有的同學(xué)看到水龍頭沒(méi)有關(guān)上也無(wú)動(dòng)于衷，有的同學(xué)不文明語(yǔ)言隨口而出，等等不良現(xiàn)象。你們都是班級(jí)的一員，更是學(xué)校的一員，你應(yīng)該時(shí)刻記住，你的一言一行將直接影響到你班級(jí)的形象，甚至學(xué)校的形象。

學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家。相信在我們共同努力下，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、文明、和諧的美麗校園。

最后祝老師們工作愉快祝！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

第五篇：發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，共創(chuàng)土河輝煌明天

大家好！我是泰山隊(duì)的王曉東，今天我為大家演講的題目就是：發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，共創(chuàng)土河輝煌明天。

中國(guó)有句古話，千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。意識(shí)就是說(shuō)，如果一千個(gè)個(gè)同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量，可是如果一萬(wàn)個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上了。這就是團(tuán)隊(duì)的力量！這就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神！今天，隨著市場(chǎng)規(guī)則的日益規(guī)范和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地，靠什么？靠企業(yè)家的個(gè)人英雄主義？靠少數(shù)人的單打獨(dú)斗？不，絕對(duì)不是，因?yàn)槲覀兯鶑氖碌墓ぷ?，是只有通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成的工作！因?yàn)楝F(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的綜合競(jìng)爭(zhēng)！翻開(kāi)當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰史，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個(gè)不成功的企業(yè)可能有一千個(gè)不成功的理由，但是一千個(gè)成功的企業(yè)，必然會(huì)有一個(gè)重要的成功因素，就是齊心協(xié)力，精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神！海爾的張瑞敏正是運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，經(jīng)過(guò)短短15年的時(shí)間，帶領(lǐng)著一個(gè)虧空147萬(wàn)的小廠發(fā)展成為中國(guó)家電第一品牌，是團(tuán)隊(duì)的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。世界著名企業(yè)——美國(guó)通用公司，由一個(gè)機(jī)構(gòu)重疊，虧損嚴(yán)重的問(wèn)題企業(yè)，奇跡般的崛起并成為世界500強(qiáng)企業(yè)，不僅得益于他的領(lǐng)軍人物韋爾奇，更得益于整個(gè)企業(yè)中每位成員的努力。可以說(shuō)團(tuán)隊(duì)精神已經(jīng)成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不可缺少的重要組成部分。還有海底撈的成功也正式因?yàn)閺V大員工想企業(yè)所想，急企業(yè)所急，真心把企業(yè)當(dāng)成了企業(yè)的主人。人心齊，泰山移，這就是海底撈最根本的利益增長(zhǎng)因素。

今天，大浪淘沙中的大土河，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們有理由追問(wèn)，我們?cè)撚涀⌒┦裁?？我們不能忘記有多少人為了土河的改革與發(fā)展披荊斬棘，殫精竭慮，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不眠之夜；有多少人披星戴月，日夜兼程，奮戰(zhàn)在施工第一線，又有多少個(gè)家庭天各一方，兩地相思，將親情溶解在為職工富足，企業(yè)發(fā)展的拼搏和奉獻(xiàn)之中！這就是我們的團(tuán)隊(duì)精神，是土河人團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，是土河人上下同欲的凝聚力！小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪！從偏安一隅到遍地開(kāi)花，從名不經(jīng)傳到呂梁山上的一朵奇葩；土河的每一個(gè)進(jìn)步，無(wú)不凝結(jié)著全體員工的智慧和汗水！土河的每一次成功，都顯示了土河人團(tuán)隊(duì)精神的力量！

就拿我們項(xiàng)目部來(lái)說(shuō)吧！只有預(yù)算、測(cè)量、設(shè)計(jì)、施工等所有人員密切配合，心往一處想，勁往一處使才能更好地完成各項(xiàng)工程，為企業(yè)取得更大的經(jīng)濟(jì)效益。

親愛(ài)的同志們，我們土河就是一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)，我們大家只有完全融入團(tuán)隊(duì)，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。團(tuán)隊(duì)發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，只有將個(gè)人追求與團(tuán)隊(duì)追求緊密結(jié)合，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟的信念，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人更大的發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)更快的提升，才能實(shí)現(xiàn)土河輝煌的明天。

謝謝大家，我的演講完畢！