第一篇：和靜縣第二中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳、教育和應(yīng)急避險(xiǎn)演練的工作計(jì)劃

和靜縣第二中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳、教育

和應(yīng)急避險(xiǎn)演練的工作計(jì)劃

為切實(shí)增強(qiáng)我校廣大師生的安全意識(shí)和自救互救能力，維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)教育部《關(guān)于做好冬季有關(guān)工作的通知》、自治區(qū)教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳、教育和應(yīng)急避險(xiǎn)演練的緊急通知》 及州、縣教育部門(mén)有關(guān)通知，我校特制定進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳、教育和應(yīng)急避險(xiǎn)演練工作計(jì)劃，具體工作計(jì)劃如下：

一、認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)提高對(duì)學(xué)校安全宣傳、教育和應(yīng)急避險(xiǎn)演練工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)

目前火災(zāi)、洪災(zāi)等自然災(zāi)害隱患很?chē)?yán)重，我校加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳、教育和應(yīng)急避險(xiǎn)演練工作上的認(rèn)識(shí)，健全應(yīng)急體制，明確工作責(zé)任，積極進(jìn)行宣傳教育，扎實(shí)應(yīng)急演練，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)并認(rèn)真做好我校的學(xué)校安全宣傳、教育和應(yīng)急避險(xiǎn)演練工作，不斷完善學(xué)校應(yīng)急管理機(jī)制，提高學(xué)校的有效防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，在危機(jī)面前最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，建設(shè)和諧平安校園，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

二、廣開(kāi)渠道，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全宣傳、教育和應(yīng)急避險(xiǎn)的宣傳教育活動(dòng)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)是素質(zhì)教育、生命教育和公共安全教育的重要內(nèi)容，我校會(huì)開(kāi)展形式活潑、內(nèi)容豐富的專(zhuān)題教育活動(dòng)，廣泛宣傳和普及公共安全知識(shí)、應(yīng)急管理知識(shí)、災(zāi)害知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)和自救知識(shí)，不斷增強(qiáng)師生的公共安全意識(shí)和遇險(xiǎn)自救互救與逃生能力。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，把應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)納入中小學(xué)公共安全課程體系，做到師資、教材、課時(shí)“三落實(shí)”。要結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和主題教育，利用班、團(tuán)、校會(huì)、升國(guó)旗儀式、專(zhuān)題講座等方式，每學(xué)期至少組織一次集中性的應(yīng)急避險(xiǎn)主題教育，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全自救意識(shí)。要廣泛利用校園廣播、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、黑板報(bào)等多種載體，配合地震，消防、安監(jiān)等部門(mén)開(kāi)展形式多樣的應(yīng)急管理法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的宣傳教育，共同營(yíng)造重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作的良好氛圍。

三、全面開(kāi)展校園消防隱患的排查整治工作

學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，一旦發(fā)生火災(zāi)地震等造成群死群傷的可能性極大。組織開(kāi)展一次校園安全隱患自查，嚴(yán)格排查校園安全方面的管理漏洞和事故隱患。確保檢查工作不留死角，不走過(guò)場(chǎng)。檢查的重點(diǎn)是學(xué)校重要場(chǎng)所和應(yīng)急預(yù)案及各種制度的落實(shí)情況，學(xué)校食堂衛(wèi)生、學(xué)生上下學(xué)交通、校舍和公共設(shè)施、消防、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、會(huì)議室、鍋爐房、配電室、逃生通道等場(chǎng)所的安全情況。

四、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織師生開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救演練

結(jié)合學(xué)校所在區(qū)域，災(zāi)害發(fā)生規(guī)律和學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)可能發(fā)生的學(xué)校突發(fā)公共事件，有針對(duì)性地從適用范圍、工作原則、職責(zé)分工、緊急逃生、善后處理、信息報(bào)送等方面，制定詳細(xì)的應(yīng)對(duì)措施，做到分工明確，責(zé)任到人，使預(yù)案更具有操作性和實(shí)效性。要定期開(kāi)展突發(fā)事件緊急逃生演練活動(dòng)，把組織演練活動(dòng)作為學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，確保每年至少開(kāi)展一次演練活動(dòng)。明確程序、逃生路線、地點(diǎn)、信號(hào)和時(shí)間要求等，教給師生逃生、自救互救的方式、方法，培養(yǎng)緊急情況下的自救能力，演練活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)演練活動(dòng)暴露出的問(wèn)題和不足，制定整改措施，對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善。

四、加大投入，不斷完善學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)教育與緊急逃生演練工作各項(xiàng)保障措施

加大資金投入和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)教育工作的保障機(jī)制。從現(xiàn)在開(kāi)始，按照安全生產(chǎn)要求，對(duì)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書(shū)室、會(huì)議室、操場(chǎng)等人群集中的場(chǎng)所和各類(lèi)水電氣管進(jìn)行系統(tǒng)檢修，對(duì)存在安全隱患的要立即整改，凡是達(dá)不到安全標(biāo)準(zhǔn)要求要堅(jiān)決停止使用。加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，把應(yīng)急避險(xiǎn)教育納入教師繼續(xù)教育的內(nèi)容之中，使教師較好地掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。要把應(yīng)急管理工作納入學(xué)?？?jī)效考核體系，作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要組成部分進(jìn)行評(píng)估，確保應(yīng)急管理各項(xiàng)工作要求落實(shí)到處。加強(qiáng)與公安、消防、地震、安監(jiān)、衛(wèi)生防疫等有關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，認(rèn)真研究解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)形成學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)教育和減災(zāi)工作的整體合力。

和靜縣第二中學(xué)

二〇一一年十二月十四日

附：和靜縣第二中學(xué)地震、消防和逃生演練活動(dòng)方案

和靜縣第二中學(xué)防地震、消防和逃生演練活動(dòng)方案

為切實(shí)增強(qiáng)我校廣大師生的安全意識(shí)和自救互救能力，維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)教育部《關(guān)于做好冬季有關(guān)工作的通知》、自治區(qū)教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳、教育和應(yīng)急避險(xiǎn)演練的緊急通知》 及州、縣教育部門(mén)有關(guān)通知，我校特制定和靜縣第二中學(xué)防地震、消防和逃生演練活動(dòng)方案。

一、演練目的為了使學(xué)生了解防震、火災(zāi)、逃生等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：肖剛

副指揮：阿不力克木.卡德安春輝熱孜完古麗.艾山

成員：宋大江 胡廣 李成波 木沙江.艾合買(mǎi)提 徐紅 買(mǎi)買(mǎi)江 艾肯.艾拜 張誠(chéng)

具體分工：

1、新綜合樓：阿不力克木.卡德、熱孜完古麗.艾山負(fù)責(zé)演練；買(mǎi)買(mǎi)江負(fù)責(zé)新綜合樓前學(xué)生集結(jié)和清點(diǎn)人數(shù)，組織演練；木沙江.買(mǎi)合木提負(fù)責(zé)新教學(xué)樓后操場(chǎng)學(xué)生集結(jié)和清點(diǎn)人數(shù)，組織演練；年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助工作；班主任、副班主任負(fù)責(zé)各班行動(dòng)；其他教師組成應(yīng)急隊(duì)參加行動(dòng)；艾肯.艾拜負(fù)責(zé)提供演練需要的物品，講解滅火器使用方法，指導(dǎo)學(xué)生參與滅火；吐遜負(fù)責(zé)宣傳工作。

2、舊教學(xué)樓：肖剛、安春輝負(fù)責(zé)演練；徐紅、李成波負(fù)責(zé)舊教學(xué)樓樓前學(xué)生集結(jié)和清點(diǎn)人數(shù)，組織演練；年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助工作；班主任、副班主任負(fù)責(zé)各班行動(dòng)；其他教師組成應(yīng)急隊(duì)參加行動(dòng)；張誠(chéng)負(fù)責(zé)提供演練需要的物品，講解滅火器使用方法，指導(dǎo)學(xué)生參與滅火。魏俊杰負(fù)責(zé)宣傳工作。

3、胡廣負(fù)責(zé)通訊廣播和聯(lián)系相關(guān)單位。

4、宋大江負(fù)責(zé)突發(fā)意外事故，帶領(lǐng)學(xué)校校醫(yī)準(zhǔn)備必要救治物品。

三、演練步驟

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

四、演練安排

1、演練時(shí)間：12月19日周會(huì)課

2、演練內(nèi)容：

防地震演練；防火災(zāi)演練；逃生演練；防踩踏演練。

3、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避險(xiǎn)和逃生以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào)：三次長(zhǎng)警報(bào)聲；代表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。危險(xiǎn)發(fā)生后，組織逃生的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表危險(xiǎn)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行逃生（距發(fā)生地震、火災(zāi)約1分鐘后）。

聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在一分鐘內(nèi)完成。

五、管理人員職責(zé)

應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，樓梯口、逃生路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。

3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震

從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。

當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，（操場(chǎng)，按年級(jí)從東向西依次排隊(duì)）要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。

6、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

七、防火災(zāi)應(yīng)急措施

1、要沉著冷靜，充分利用建筑內(nèi)的各種消防設(shè)施，遵循正確的逃生路線，運(yùn)用有效的逃生或避難方法。在聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或“著火啦”的喊聲后，不要遲疑，立即起床、穿衣或拿好衣服、錢(qián)物、關(guān)閉電源，跑出房間，關(guān)好門(mén)后進(jìn)入走道，奔向樓梯間向下層逃生。

2、如有廣播，應(yīng)仔細(xì)傾聽(tīng)；遵循廣播指引的逃生路線和注意事項(xiàng)。

3、當(dāng)無(wú)廣播或無(wú)人員指引逃生時(shí)，首先應(yīng)擇距離近而直通樓外地面的安全通道逃生。

4、如打開(kāi)房門(mén)發(fā)現(xiàn)走廊或樓梯間有煙氣流動(dòng)時(shí)，最好返回洗漱間將衣服、毛巾淋水浸濕，掩住口鼻，以低姿勢(shì)循安全通道逃生。

八、防踩踏應(yīng)急措施

1、及時(shí)向?qū)W校、教育部門(mén)、醫(yī)院、公安局有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

2、發(fā)生踩踏事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。

3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。

4、妥善處理事故。

九、逃生的集中地點(diǎn)和路線

等到危險(xiǎn)結(jié)束后，為了防止有次生的危險(xiǎn)發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的逃生，到操場(chǎng)躲避危險(xiǎn)。遠(yuǎn)離旗桿。

當(dāng)聽(tīng)到逃生的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行逃生。

（一）、逃生路線和集中地

各年級(jí)各班從班級(jí)逃生撤離到操場(chǎng)；

（二）、逃生注意事項(xiàng)

1、要有順序地逃生，在出教室門(mén)時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。

2、老師指揮學(xué)生有秩序逃生。

具體安排如下：

3、逃生過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

4、逃生過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

九、組織對(duì)受困學(xué)生展開(kāi)營(yíng)救，由男教師組成營(yíng)救隊(duì)展開(kāi)營(yíng)救。

演練結(jié)束

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

附：逃生路線圖和說(shuō)明

第二篇：防震避險(xiǎn)安全應(yīng)急演練方案

防震避險(xiǎn)安全應(yīng)急演練方案

一、演練目的通過(guò)防震避險(xiǎn)安全應(yīng)急演練，使全體學(xué)生掌握防震避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過(guò)防震避險(xiǎn)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會(huì)地震來(lái)臨時(shí)逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容：防震避險(xiǎn)。

三、演練指揮小組

1、總指揮：岳向東

2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：吳瑞成、張梅

3、現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)員：各班班主任

4、地點(diǎn)： 各班教室

四、活動(dòng)注意事項(xiàng)

（一）班級(jí)準(zhǔn)備

1、在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行一次安全防震避險(xiǎn)的知識(shí)宣傳教育；

2、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的室內(nèi)避震方法：組織學(xué)生選擇空間小、樓房支柱、墻角、課桌下等有支撐的地方，雙手抱住頭部，下蹲，等待救援，注意保護(hù)頭部。

3、聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)方可按順序，迅速撤離教室；

4、下樓梯疏散一定要沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。

5、按疏散線路全部撤離至大操場(chǎng)指定位置；

6、學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后，整理隊(duì)伍、班主任檢查全班人數(shù)。

（二）學(xué)校準(zhǔn)備

1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，闡述防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3、各工作人員盡職盡責(zé)，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生，確保演練安全進(jìn)行。

五、演練活動(dòng)時(shí)間：

1、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月29日下午

2、活動(dòng)議程：

（1）各班組織學(xué)生在本班教室內(nèi)開(kāi)展防震避險(xiǎn)安全教育。（責(zé)任人：班主任）

（2）模擬警報(bào)響起，全校師生開(kāi)展室內(nèi)安全避震演練。（責(zé)任人：班主任）

（3）全校疏散開(kāi)始，各班聽(tīng)從廣播指令，班主任有序地指揮學(xué)生按指定路線撤離到操場(chǎng)。（責(zé)任人：班主任）

（4）全校學(xué)生集中教育。（負(fù)責(zé)人：現(xiàn)場(chǎng)總指揮）

（5）各班拓展教育。（責(zé)任人：班主任）

薛莊完全小學(xué) 2011.10

第三篇：松江小學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)安全演練教育活動(dòng)演講稿

松江小學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)安全演練教育活動(dòng)演講稿

同學(xué)們、老師們：

今天，我們相聚在旌旗飛揚(yáng)、書(shū)聲瑯瑯、草木留香、充滿國(guó)學(xué)文化氛圍的松江小學(xué),舉行“應(yīng)急安全演講”。這是我校學(xué)安全教育系列活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是目前社會(huì)十分關(guān)注的一件大事，因?yàn)閷W(xué)校安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益。而近段時(shí)期，全國(guó)各地連續(xù)發(fā)生的惡性校園安全事件讓人觸目驚心。校園安全，愈發(fā)讓人牽掛不安，并已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)嚴(yán)峻話題。從當(dāng)前校園的安全形勢(shì)上講，舉辦今天的活動(dòng)有著十分特殊的重要意義！

為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)、防護(hù)自救的能力，遏制和減少各類(lèi)校園安全事故的發(fā)生。本次活動(dòng)旨在樹(shù)立“生命安全，重于泰山”的科學(xué)理念，增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)，推動(dòng)全校學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的開(kāi)展，確保在突發(fā)事件及災(zāi)害發(fā)生時(shí)能夠快速反應(yīng)，緊急啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，減少災(zāi)害造成的傷亡和損失。

居安思危，有備無(wú)患。“5.12”地震中，都江堰安龍鎮(zhèn)一學(xué)校僅在40秒內(nèi)，就把包括幼兒園在內(nèi)的952個(gè)孩子有序地疏散到操場(chǎng)；安縣桑棗中學(xué)全校師生2300人，僅用1分36秒就全部撤離到操場(chǎng)。在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)有多少學(xué)校能做到這一點(diǎn)？面對(duì)災(zāi)難，這些師生能保障生命安全，不是天赦而是人為。鮮活的事實(shí)告訴我們，學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持應(yīng)急演練教育活動(dòng)。這樣，不僅能提高學(xué)生的安全意識(shí)，更重要的是能教給學(xué)生逃生避險(xiǎn)的方法和技能，最大限度地降低災(zāi)害損失。

“生命不保，何談教育？”孩子是民族的未來(lái)，是家庭的全部；安全是社會(huì)的期待，是學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的根本保證。特別重視以下幾個(gè)方面的安全工作：一是食品安全，防止群體性食物中毒事故；二是交通安全，尤其是學(xué)生接送校車(chē)管理；三是防溺水教育，暑假前各學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家訪等多種途徑促進(jìn)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和監(jiān)管；四是校園以及周邊環(huán)境安全，要通過(guò)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，確保校園及周邊安全。同時(shí)還應(yīng)重視校園內(nèi)外的建筑安全和學(xué)生心理安全，要從德育教育、人文關(guān)懷、感情交流、心理干預(yù)等多方位開(kāi)展工作，確保校園安全穩(wěn)定，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

同學(xué)們，生命是十分美好的，生活是多姿多彩的。為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會(huì)的文明進(jìn)步，你們要勤學(xué)苦練，自覺(jué)增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全逃生技能，努力提高自護(hù)自救能力；你們要身體力行，主動(dòng)把在學(xué)校掌握的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)傳遞給自己的親人和朋友們，并宣傳動(dòng)員身邊的每一個(gè)人，共同維護(hù)生命尊嚴(yán)；你們要熱愛(ài)生活，努力鍛煉身體，不斷強(qiáng)健體魄，在災(zāi)害突發(fā)時(shí)，要臨危不懼、處變不驚、積極應(yīng)對(duì)。讓我們從小事做起，從今天做起，為建設(shè)平安校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。

全隱患排查整改工作力度，建立學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)教育活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)做好學(xué)校的安全管理工作，為構(gòu)建安全文明校園，打造和諧秀美陽(yáng)新做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

最后，祝本次活動(dòng)取得圓滿成功，并祝師生幸福健康！謝謝大家！

第四篇：中學(xué)應(yīng)急演練工作計(jì)劃

烏魯木齊市第三十七中學(xué) 應(yīng)急演練工作計(jì)劃

2011年4月

烏魯木齊市第三十七中學(xué)

應(yīng)急演練工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)、烏魯木齊市及我區(qū)應(yīng)急管理工作精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，預(yù)防和減少自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公眾衛(wèi)生和社會(huì)安全事件所造成的損失，保障全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我校實(shí)際，制定演練計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)教育局關(guān)于安全生產(chǎn)應(yīng)急演練工作部署，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理“的方針，緊緊圍繞我?！捌桨残@”建設(shè)的目標(biāo)，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化校園及周邊環(huán)境的安全防范和整治工作，進(jìn)一步加大安全教育工作力度，為全校師生創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

二、主要任務(wù)

1、加強(qiáng)校園應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。組織成立校園義務(wù)護(hù)校隊(duì)，把思想覺(jué)悟高、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員充實(shí)到隊(duì)伍之中，適時(shí)進(jìn)行應(yīng)急反應(yīng)訓(xùn)練，努力提高應(yīng)急救援素質(zhì)。

2、貫徹落實(shí)消防安全、地震逃生、傳染性疾病爆發(fā)、防踩踏等校園突發(fā)事件演練活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)我校師生在遇到突發(fā)事件時(shí)的組織和應(yīng)對(duì)能力。

3、定期組織應(yīng)急演練。主要以春秋兩季新學(xué)期開(kāi)學(xué)前、中小學(xué)安全教育日、綜合治理月、“5.12”國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日、安全生產(chǎn)月、“6.26”禁毒日、暑假前、“十一”國(guó)慶、“11.9”消防宣傳日和“12.2”交通安全教育日等活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展一系列應(yīng)急演練活動(dòng)，使全校師生進(jìn)入“實(shí)戰(zhàn)”狀態(tài)，熟悉

各類(lèi)應(yīng)急處理和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)程序，明確自身職責(zé)，提高協(xié)同作戰(zhàn)的能力，保證應(yīng)急救援工作協(xié)調(diào)、有效、迅速地開(kāi)展。本應(yīng)急演練不得少于8次。

4、形成完善的應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急預(yù)案的編制、修改、工作。對(duì)預(yù)案進(jìn)行及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充和完善，做到分工明確，責(zé)任到人，切實(shí)提高預(yù)案的科學(xué)性和可操控性，使應(yīng)急管理工作更加規(guī)范化、制度化和程序化。

5、突出自救能力方面的演練，把應(yīng)急避險(xiǎn)演練作為我校安全工作的常規(guī)內(nèi)容來(lái)抓，使應(yīng)急演練為一體的綜合性教育活動(dòng)。

6、根據(jù)區(qū)教育局要求，制定我校應(yīng)急演練培訓(xùn)工作計(jì)劃，建立培訓(xùn)制度。做到演練前有培訓(xùn)，不斷提高廣大師生的應(yīng)急反映能力和自救能力。

7、合理配置應(yīng)急救援所需的消防、救援設(shè)備和相關(guān)器材、材料以及防護(hù)設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備和藥品、生活保障物資等，并定期檢查、維護(hù)與更新，始終保證處于完好狀態(tài)。

8、加大應(yīng)急救援設(shè)施設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入，不斷完善應(yīng)急救援隊(duì)伍的技術(shù)裝備。

三、演練要求

應(yīng)急演練工作嚴(yán)格按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保演練工作有實(shí)效。重點(diǎn)解決應(yīng)急過(guò)程中組織指揮和協(xié)同配合問(wèn)題，以提高應(yīng)急行動(dòng)整體效能。確保演習(xí)過(guò)程的安全，不得影響教學(xué)工作。注意保證應(yīng)急演練時(shí)的安全。

第五篇：學(xué)校應(yīng)急安全演練

三號(hào)橋小學(xué)消防安全應(yīng)急演練

2013年2月

一、指導(dǎo)思想

《消防安全生產(chǎn)法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長(zhǎng)）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。

二、演練目的：

為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識(shí)，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：

驚慌失措現(xiàn)象，或慌不擇路一火被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、組織機(jī)構(gòu)：

1、指揮部

學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部?？傊笓]：鐵興龍校長(zhǎng)

副成員：王鳳仙、沈艷霞、郭欽華等 指揮部職責(zé)是：

2、戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段；協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場(chǎng)的公安消防隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)滅火行動(dòng)；

3、配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。崗位職責(zé)：（1）、熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識(shí)。（2）、據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。（3）、實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)滅火、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。

4、疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：王鳳仙

副組長(zhǎng)：郭欽華 組員：杜巧玲、朱美玲

職責(zé)：平時(shí)負(fù)責(zé)全?；饒?chǎng)自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù)；戰(zhàn)時(shí)指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。

5、搶救護(hù)理組

組長(zhǎng)：沈艷霞 副組長(zhǎng)：王曉晶 成員：魏 麗 閆雪英 陳 娟 職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。

五、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂學(xué)校消防安全應(yīng)急演練預(yù)通盤(pán)籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。

1、組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。由行政、后勤、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)來(lái)校進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識(shí)講座，并組織校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

2、落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯同消防官兵進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。

3、邀請(qǐng)消防官兵對(duì)我校義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能正確使用滅火器等消防器材。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊(duì)、班級(jí)充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳窗等不同媒體，以講座、競(jìng)賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防知識(shí)、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器。不提倡學(xué)生參加救火工作。

5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，開(kāi)展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對(duì)策。

③積極自救，互幫互助。

④聽(tīng)從指揮，有序疏散。大忌：恐慌混亂，相互踐踏。

6、后勤部門(mén)疏通各通道，操場(chǎng)劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時(shí)負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

六、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。

演練時(shí)間不定，由學(xué)校演練指揮部臨時(shí)決定。要求：

1、聽(tīng)到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。

2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

3、各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)指揮。

4、在警報(bào)戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報(bào)戒除后，各班按次序返回教室。

七、總結(jié)反思。

演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫(xiě)一份消防意見(jiàn)建議書(shū)或演練心得體會(huì)文章，以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患，制訂相應(yīng)的安全對(duì)策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

三號(hào)橋小學(xué)安全疏散應(yīng)急演練方案

2013年2月

一、演習(xí)目的：

為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)（地震）等突發(fā)事件時(shí)的生存技能，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單震）常識(shí)和逃生知識(shí)，特舉行此次安全演練。

二、演習(xí)前準(zhǔn)備：

1.各班主任要向?qū)W生講明安全的重要性，講明在生活中可能會(huì)遇到的突發(fā)災(zāi)難性事件、如;火災(zāi)、地震等。

2．各班主任向?qū)W生詳細(xì)講解逃生技巧、逃生演習(xí)順序及要求。

當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災(zāi)難事件:

a.教室前后門(mén)全部敞開(kāi)，b.教師指揮學(xué)生迅速、有順序離開(kāi)教室

c.各班只允許從一個(gè)門(mén)口逃生

3．向?qū)W生講明逃生路線

路線保障：各上課教師負(fù)責(zé)在教室指揮；安全地（操場(chǎng)）由沈艷霞老師負(fù)責(zé)指揮。

安全地點(diǎn)：操場(chǎng)

4.向?qū)W生講明本次演習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出信號(hào)。

三、人員分工

1.各班班主任負(fù)責(zé)本次演習(xí)教室內(nèi)學(xué)生的指揮。

2.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)和疏散總調(diào)度。

3.其余教師負(fù)責(zé)學(xué)生救護(hù)、場(chǎng)地維護(hù)。

4.門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)打開(kāi)校門(mén)尋求支援。

四、演練程序：

1、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號(hào)

2、各責(zé)任人聽(tīng)到信號(hào)后迅速到達(dá)預(yù)定位置，指揮學(xué)生疏散

3、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)

4、校長(zhǎng)進(jìn)行演練情況總結(jié)

三號(hào)橋小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急演練方案

一、演練目的

通過(guò)應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

1、內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

2、時(shí)間 ：2013年3月 4 日

3、地點(diǎn)： 三號(hào)橋小學(xué)內(nèi)

4、對(duì)象： 全體師生。

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求（強(qiáng)調(diào)每生準(zhǔn)備一條手帕或毛巾），以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、學(xué)生統(tǒng)一配戴校牌和紅領(lǐng)巾。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：鐵興龍 副組長(zhǎng)：王鳳仙

成 員：全體班主任。操場(chǎng)指揮：沈艷霞

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班班主任及科任教師 職 責(zé)：

（1）“應(yīng)急警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

（2）“應(yīng)急警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場(chǎng)。

（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3、疏散線路沿線工作組 校門(mén)口：郭欽華

疏散線路沿線工作組人員職責(zé)：

（1）、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。

（2）、各班主任老師在疏散時(shí)，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離。

（3）、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

4、演練巡查：校長(zhǎng)室、教務(wù)處

六、演練程序 啟動(dòng)程序：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。(一)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、校長(zhǎng)在廣播上發(fā)出“緊急情況警報(bào)”信號(hào)(請(qǐng)老師、同學(xué)們注意：????)。

2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“發(fā)生緊急情況，不要慌，做好自我救護(hù)”，并指揮學(xué)生迅速抱頭，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心。演練時(shí)間為1分鐘。3、1分鐘后，廣播發(fā)出解除“警報(bào)”信號(hào)(“警報(bào)” 解除，下面緊急疏散演練開(kāi)始)。

4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，緊急情況已過(guò)，下面要撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(二)緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

2、廣播告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。

3、各班主任老師在疏散時(shí)，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，疏散集合地點(diǎn)：按做操位置在操場(chǎng)集中，各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)后，并清點(diǎn)人數(shù)，由各班長(zhǎng)向大隊(duì)總輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)人數(shù)。

4、安全撤離順序：（按早上學(xué)生廣播操出操順序撤離）各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全出教室，不能搶先出門(mén)，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

七、演練總結(jié)

1、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)路興萍校長(zhǎng)總結(jié)講話。

2、宣布本次演練結(jié)束，各班有秩序退場(chǎng)。

三號(hào)橋小學(xué)地震疏散演練方案

2013年2月

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開(kāi)展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，提高在校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演練方案。

一、演習(xí)時(shí)間： 2013年3月8日 演習(xí)地點(diǎn)： 三號(hào)橋小學(xué) 參演人員： 全體師生

二、組織領(lǐng)導(dǎo)： 領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：鐵興龍 副組長(zhǎng)：王鳳仙

應(yīng)急疏散演練總指揮：沈艷霞 成員：班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、后勤保障組、善后工作組。應(yīng)急疏散總指揮不在位時(shí)，副總指揮代行總指揮職責(zé)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作，進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識(shí)和自救互救能力；

2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作；

3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道，制定明確的應(yīng)急疏散信號(hào)，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)牌，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散預(yù)案；

4.接到預(yù)警時(shí)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的強(qiáng)化宣傳，組織學(xué)校師生安全有序疏散;突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，按照分工和職責(zé)，迅速開(kāi)展應(yīng)急搶險(xiǎn)和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；

5.及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；

6.妥善做好突發(fā)事件的善后工作。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各組職責(zé)：

1.辦公室職責(zé)： 組長(zhǎng)：王鳳仙

（1）承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)；

（2）制定(修訂)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案和工作程序；（3）協(xié)調(diào)各工作組之間的工作；

（4）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，組織應(yīng)急疏散演練；（5）安排應(yīng)急期間的值班工作；（6）完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。2.疏散引導(dǎo)組職責(zé)： 組長(zhǎng):沈艷霞

組員: 各班主任 跟班老師

（1）在教室的教師（班主任）迅速組織學(xué)生有次序出教室

（2）在辦公室的教師立即前往就近的路口的崗位，指揮學(xué)生安全撤離。要求全員參與，辦公室不能留人，嚴(yán)禁學(xué)生推擠。若發(fā)現(xiàn)有摔倒等意外情況及時(shí)進(jìn)行救護(hù)，堅(jiān)決避免踩踏事故的發(fā)生。（3）疏散安排：

校門(mén)口疏散指揮員安排，就近出口辦公室老師安排。（4）疏散要求：

1.各班在撤離教室時(shí)，應(yīng)該前后門(mén)都要打開(kāi)，出口離哪個(gè)門(mén)最近，就從哪個(gè)門(mén)出，保證學(xué)生安全撤離。

2.到操場(chǎng)后，各班以到達(dá)的先后次序向操場(chǎng)中央靠攏，形成由中間向外圍擴(kuò)展的趨勢(shì)，所有人員一律聽(tīng)從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。

3.搶險(xiǎn)救護(hù)組職責(zé)：

組長(zhǎng)：王曉晶 組員：王風(fēng)仙

(1)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；

(2)視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等；

(3)負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；

(4)負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

4.后勤保障組職責(zé)： 組長(zhǎng)：樊興業(yè) 組員：朱美玲

(1)負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；

(2)妥善安排學(xué)生生活保障等工作；

(3)盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；

(4)及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金；

(5)協(xié)助開(kāi)展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。

5.善后工作組職責(zé)： 組長(zhǎng)：吳希琴 組員：閆雪英

(1)及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；

(2)妥善處理傷亡師生的善后工作。

五、演習(xí)動(dòng)作程序： 1．演習(xí)正式開(kāi)始。2．地震警報(bào)響起。

3、撤離教室

4．各班級(jí)按升旗隊(duì)形集中在操場(chǎng)上。

5．各班集中在操場(chǎng)上后，迅速報(bào)人數(shù)，由各班的班長(zhǎng)把本班的人數(shù)情況向大隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)

6．大隊(duì)輔導(dǎo)員把情況報(bào)告給總指揮，校長(zhǎng)總結(jié)這次演習(xí)。7．活動(dòng)結(jié)束。六．注意事項(xiàng)：

1．聽(tīng)到警報(bào)后，應(yīng)聽(tīng)從所在班組負(fù)責(zé)人的安排，嚴(yán)格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行。

2．疏散逃生過(guò)程中，嚴(yán)禁大聲吵鬧，不得擠壓、推撞。3．各負(fù)責(zé)人在確定所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)人員全部撤離后方可撤離。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):

1.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行有速的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對(duì)應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點(diǎn)和路線，要做到熟知又熟，一清二楚。

2.在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生不能同時(shí)撤離，第一排和最后一排學(xué)生先走，自覺(jué)成隊(duì)撤離。其它學(xué)科教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級(jí)的路線以及班級(jí)的人數(shù)。

特別提醒各位教師：

所有老師聽(tīng)到廣播后迅速組織學(xué)生，保證學(xué)生的安全，撤離一定做到有序，等學(xué)生全部撤離完畢后最后撤離。

三號(hào)橋小學(xué)消防演練方案

2013年2月

一、演練目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：2012年2月26日下午4:20─5:20 地點(diǎn)：三號(hào)橋小學(xué)校內(nèi)

三、演練內(nèi)容：（1）火情報(bào)警;（2）火場(chǎng)救護(hù)；（3）滅火器滅火流程。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長(zhǎng)：鐵興龍 副組長(zhǎng)：王鳳仙

成員：各班班主任及任課老師

五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織： 總指揮：鐵興龍

現(xiàn)場(chǎng)指揮：各班班主任 報(bào)警員：沈艷霞

搶險(xiǎn)救護(hù)組：王曉晶責(zé)對(duì)“受傷人員”及物資的搶救，并配合消防隊(duì)搶救被困人員。后勤保障組：樊興業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)后勤工作的保障及配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。

六、疏散演練步驟：

（1）郭欽華在廣播室廣播：三號(hào)橋小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)?0分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位，按指定位置坐好。（2）朱美玲指揮整理好隊(duì)伍，后勤保障組協(xié)助。

（3）準(zhǔn)備妥當(dāng)，鐵興龍通知郭欽華在操場(chǎng)廣播：三號(hào)橋小學(xué)消防演練正式開(kāi)始。（4）郭欽華廣播，模擬撥打“119”火警電話：“三號(hào)橋小學(xué)向119報(bào)告：我校教室發(fā)生火警，被困學(xué)生有200多人，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵?，?bào)警人：郭欽華，聯(lián)系電話：8838319?！?/p>

（5）滅火組（沈艷霞）拉響消防警鈴，20秒后切斷宿舍電源。

（6）郭欽華廣播（重復(fù)2次）：各位師生，學(xué)校發(fā)生火警，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到足球場(chǎng)按體操站立位置集隊(duì)。（7）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

（8）疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓行走安全。

（9）后勤保障組（體育老師帶哨子）分布各出口，引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞消防通道。

（10）郭欽華廣播（重復(fù)）：請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散，不要阻塞出口，以免妨礙消防車(chē)通行，同學(xué)們撤離到操場(chǎng)后，按指定位置坐好，各班體育委員整理好隊(duì)伍。（11）疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，通知救護(hù)組。

（12）學(xué)生撤離到足球場(chǎng)后，郭欽華廣播（重復(fù)）：各班體育委員整理隊(duì)伍，班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向?qū)⑶闆r報(bào)告總指揮。（13）向119報(bào)警5分鐘后，消防救火車(chē)到達(dá)學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。（15）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

（16）疏散演練完成，滅火組開(kāi)啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。

七、使用滅火器滅火流程：

（1）郭欽華廣播：請(qǐng)各班集中到操場(chǎng)南面，觀看滅口器滅火流程。（2）由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。（3）抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。（4）滅火器滅火流程完畢。

（5）郭欽華廣播：三號(hào)橋小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝消防員叔叔的大力支持，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)！同學(xué)們解散。

八、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)：

1、教務(wù)處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

4、各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。

6、音響組：①郭欽華在操場(chǎng)安裝和調(diào)試好音響設(shè)備；②在消防室安裝電視。

8、沈艷霞安排好2名受傷學(xué)生（1男1女），陳娟安排好5名被困學(xué)生，要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。

校園安全疏散演練

一、活動(dòng)目的安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)開(kāi)展校園安全演練活動(dòng)，幫助全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年3月6日（周四）

三、安全演練組織機(jī)構(gòu)

為保證安全演練有序、安全、順利開(kāi)展，學(xué)校成立安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

總 指 揮：鐵興龍、王鳳仙

成員：陳

娟、沈艷霞、魏

麗

四、訓(xùn)練具體方案

1.主要內(nèi)容：

教室緊急疏散遇到突發(fā)事件演練

2.疏散路線：

一年組：從馬路疏散進(jìn)入操場(chǎng)。

二年組：擇教室門(mén)前疏散。

三、四年組直接進(jìn)入操場(chǎng)疏散。

五、人員安排

總指揮：鐵興龍

廣播：沈艷霞

第一時(shí)間報(bào)警人：王曉晶 操場(chǎng)指揮員：閆學(xué)瑛

操場(chǎng)安全疏散員：魏麗

學(xué)校大門(mén)疏散員：（門(mén)衛(wèi)）

迎接救護(hù)車(chē)輛負(fù)責(zé)人：郭欽華 醫(yī)療救護(hù)組成員：王鳳仙

六、職責(zé)分工及要求

1.學(xué)校：

演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，闡述安全演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。

2.班主任：

演練前對(duì)本班學(xué)生撤離教室的人員順序、隊(duì)形進(jìn)行進(jìn)行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時(shí)做到：（1）演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（2）讓每個(gè)學(xué)生明確自己的撤離順序；（3）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；（4）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并向操場(chǎng)負(fù)責(zé)人員匯報(bào)情況。（5）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

七、演練紀(jì)律要求

1.聽(tīng)從指揮，服從安排，保持安靜。

2.在教室內(nèi)逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰慢跑，在教師的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。

3.保持一定速度，但不能相互擁擠、推搡，勾肩搭背，不講話，不逗笑、喧

嘩，保持安靜，有序撤離，避免踩踏事件的發(fā)生；在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生立即大聲喊“?！蓖瑫r(shí)停止不動(dòng)，各班老師（招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出）。

4.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

5.教室疏散安排：

（1）聽(tīng)到安全演練信號(hào)發(fā)出后，每班靠門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。

（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：靠近門(mén)的學(xué)生先疏散，前3排學(xué)生從前門(mén)依次疏散，后3排學(xué)生從后門(mén)依次疏散，要求有序、動(dòng)作要迅速，出門(mén)后變成一路縱隊(duì)，按指定方向跑步前行。

（3）學(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各班班長(zhǎng)迅速集合、清點(diǎn)人數(shù)，向班主任報(bào)告，再由班主任向組長(zhǎng)報(bào)告，組長(zhǎng)把整體情況及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告總指揮。

三號(hào)橋小學(xué)防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

2013年2月

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的組織指揮能力，強(qiáng)化師生防空防災(zāi)和居安思危的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)自救能力，推進(jìn)學(xué)校完善各種應(yīng)急方案，嚴(yán)防校園踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)校學(xué)生的人身安全，結(jié)合我縣防空警報(bào)試?guó)Q，我校將開(kāi)展防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、演練時(shí)間：

2013年2月27日上午9:30開(kāi)始

二、演練地點(diǎn)： 大操場(chǎng)（疏散集結(jié)地）

三、參加演練對(duì)象： 全校師生

四、演練負(fù)責(zé)人： 演練總指揮：鐵興龍 副總指揮：王鳳仙 流動(dòng)指揮：班主任

五、演練情況想定：

遭空襲或發(fā)生地震、火災(zāi)等災(zāi)害時(shí)，學(xué)校依據(jù)應(yīng)急疏散方案，迅速有序組織學(xué)生疏散到安全地帶，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生，避免被倒塌的樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、熏倒等。

六、演練程序：

1、班級(jí)思想動(dòng)員：班主任利用8月30日下午班會(huì)課，以及8月31日上午早讀課的機(jī)會(huì)對(duì)班級(jí)學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作。2、9月3日上午9:15，演練副總指揮王鳳仙通過(guò)廣播進(jìn)行防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練動(dòng)員。

3、演練實(shí)施：

（1）、9:30演練開(kāi)始，發(fā)布防空警報(bào)。

（2）、該教室監(jiān)考教師立即組織學(xué)生緊急疏散，并立刻到各教學(xué)樓相應(yīng)出口充當(dāng)疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，處理疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。

（3）、聽(tīng)到緊急疏散警報(bào)后，每個(gè)教室前面四排同學(xué)，以及靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速?gòu)那伴T(mén)離開(kāi)教室；后幾排的同學(xué)，也以靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速?gòu)暮箝T(mén)離開(kāi)教室。學(xué)生離開(kāi)班級(jí)后，切記不要緊張擁擠，有序的按照學(xué)校制定的安全疏散示意圖進(jìn)行疏散。

（4）、高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生；切記不得玩笑嬉戲。師生離開(kāi)教室后，迅速到操場(chǎng)集中。

（5）、在操場(chǎng)建立臨時(shí)疏散指揮部。各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序的撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域。各班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，并向總向指揮部匯報(bào)。

（6）、疏散演練完成，演練總指揮路興萍校長(zhǎng)作總結(jié)點(diǎn)評(píng)。（7）、所有學(xué)生有秩序地解散。

七、演練要求：

1、班主任利用8月30日下午班會(huì)課，以及9月31日上午早讀課的機(jī)會(huì)對(duì)班級(jí)學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作：①?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生9:15考試結(jié)束交卷后不得離開(kāi)考室，收好考試用具，做好疏散演練準(zhǔn)備；②疏散時(shí)學(xué)生要迅速組織有序撤離，疏散既要做到安全，又要做到快、靜、齊。

2、演練指揮應(yīng)及時(shí)到位。行政人員及時(shí)到校園各主要通道負(fù)責(zé)疏散指揮，班主任及時(shí)到大操場(chǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名并上報(bào)。其余教師在現(xiàn)場(chǎng)務(wù)必冷靜觀察疏散過(guò)程，排除隱患，果斷處理突發(fā)事件。

3、各疏散通道的負(fù)責(zé)老師聽(tīng)到警報(bào)鈴聲后，立即跑到負(fù)責(zé)的崗位，檢查是否有學(xué)生滯留教室，最后迅速到操場(chǎng)跑道集合。

4、醫(yī)務(wù)室人員務(wù)必到大操場(chǎng)前主席臺(tái)做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)保障。

5、所有參加演習(xí)的教職工都必須堅(jiān)守安排的崗位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，注意保護(hù)學(xué)生的安全，有意外情況要迅速做出反應(yīng)。

6、演練重在提高組織指揮水平，熟悉疏散程序，不求快只求穩(wěn)，確保不發(fā)生傷人事故。