第一篇：學(xué)校安全演練工作計劃

學(xué)校安全演練工作計劃

一、指導(dǎo)思想

落實上級安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。加強(qiáng)學(xué)校安全工作力度，強(qiáng)化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護(hù)、安全撤離的能力，保證學(xué)校平安校園工程的實施，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離，最大限度的減少傷亡。特制定本校學(xué)生安全應(yīng)急演練計劃。

二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：魏永健

副總指揮：趙利先

成員：孫姣梅胡艷麗王瑩瑩劉艷紅

三、演練安排

10月防震演練

11月防火演練

第二篇：學(xué)校安全演練工作計劃

學(xué)校安全演練工作計劃三篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的學(xué)校安全演練工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、演練目的：

為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。

二、演練時間：

20xx年6月15日

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：單北平。

副總指揮：王啟紅。

各線疏散指揮人員：

一號線一、二年級黃家念。

二號線三、四年級張緒平。

三號線五、六年級李建民。

四、演練要求：

1、在自然狀態(tài)下，當(dāng)聽到警報聲（廣播口令）響起，馬上按《石埡子小學(xué)安全疏散演練預(yù)案》組織全體師生緊急疏散。

2、各班疏散帶隊教師以當(dāng)堂課任課教師為準(zhǔn)：如：A在一年級上課，則一年級帶隊教師就為A，A應(yīng)帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協(xié)助。

3、在集合及疏散的過程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒有擁擠打鬧的現(xiàn)象。

4、在集合及疏散的過程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。

5、全體師生均要嚴(yán)肅認(rèn)真，切不可當(dāng)成兒戲。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。

6、要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場要在指定位置列隊。

五、演練安排：

1、分班演練：出教室。

A、班主任老師利用晨會、課間、午間、放學(xué)前等時間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練。

B、班主任老師在發(fā)出信號后，座在后門邊的學(xué)生能夠及時打開后門。兩組同學(xué)從前門走，兩組同學(xué)從后門走，及時出教室。

C、為了能夠及時、安全、有序地出教室，要讓學(xué)生做好以下三個動作：起立——后撤凳子——按順序出教室。

D、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。

先行班級不再在走廊排隊，出教室后繼續(xù)往目的地跑，后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊排隊稍后，面向必須正確。

2、分線路演練：全過程（一節(jié)課）。

3、全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散（一節(jié)課）。

A、在分班演練的基礎(chǔ)上，組織全校合練。

B、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班、各年級緊急疏散。

C、緊急疏散進(jìn)行時，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學(xué)生全部撤離后，再撤退至操場。

根據(jù)教育局《關(guān)于深入開展學(xué)校安全整治專項活動工作的緊急通知》，我校就做好“應(yīng)急演練”有關(guān)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)學(xué)校安全工作力度，強(qiáng)化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護(hù)、安全撤離的能力，保證學(xué)校平安校園工程的實施，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。

二、演練要求和工作分工

1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環(huán)節(jié)。

2、對參加演練的負(fù)責(zé)人員提出明確要求，明確分工，責(zé)任到人，負(fù)責(zé)到底。

3、學(xué)校分管校長具體負(fù)責(zé)，政教處配合落實。

4、全體人員提高安全意識，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮。

5、年級組長調(diào)度本年級各班撤離順序，安排任課教師定崗維護(hù)安全秩序，保證學(xué)生安全撤離。

6、政教處制訂演練方案，制訂評估標(biāo)準(zhǔn)，組建評委，拿出評估成績，納入班級量化評估考核。

7、班級做好演練前的安全常識教育，讓學(xué)生懂得演練的意義，了解演練中的注意事項和應(yīng)采取的保護(hù)措施。

8、各班主任演練后做好活動記錄，上交政教處，搞好班級總結(jié)，保證安全教育。

三、具體演練方案

（一）學(xué)校防范火災(zāi)事件的應(yīng)急預(yù)案的演練計劃

1演練時間：20xx年10月下旬

2實施地點(diǎn)：本校內(nèi)

3．參加人員：組長：黃光遠(yuǎn)校長

副組長：

組員：

攝影：

4．演習(xí)內(nèi)容：教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)（或者其它突發(fā)事故如地震）時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達(dá)安全地帶，傷員簡單救治。

5準(zhǔn)備工作：（1）召開有關(guān)部門人員會議，明確演練的目的，意義，明確分工，細(xì)化演練計劃。（2）明確演練的具體時間。（3）與城郊派出所聯(lián)系，請他們派人參加

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于深入開展學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案演練工作的要求，我校就做好 應(yīng)急演練 有關(guān)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)學(xué)校安全工作力度，強(qiáng)化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護(hù)、安全撤離的能力，保證學(xué)校平安校園工程的實施，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。

二、演練要求和工作分工

1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環(huán)節(jié)。

2、對參加演練的負(fù)責(zé)人員提出明確要求，明確分工，責(zé)任到人，負(fù)責(zé)到底。

3、學(xué)校分管校長具體負(fù)責(zé)，政教處配合落實。

4、全體人員提高安全意識，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮。

5、年級組長調(diào)度本年級各班撤離順序，安排任課教師定崗維護(hù)安全秩序，保證學(xué)生安全撤離。

6、政教處制訂演練方案，制訂評估標(biāo)準(zhǔn)，組建評委，拿出評估成績，納入班級量化評估考核。

7、班級做好演練前的安全常識教育，讓學(xué)生懂得演練的意義，了解演練中的注意事項和應(yīng)采取的保護(hù)措施。

8、各班主任演練后做好活動記錄，上交政教處，搞好班級總結(jié)，保證安全教育。

三、具體演練方案

(一)學(xué)校防范火災(zāi)事件的應(yīng)急預(yù)案的演練計劃

1、演練時間：20xx年9月下旬

2、實施地點(diǎn)：本校內(nèi)

3、參加人員：組長：嚴(yán)永生校長 副組長：朱士明

組員：楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班班主任

攝影：陳運(yùn)里

4、演習(xí)內(nèi)容：教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)(或者其它突發(fā)事故如地震)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達(dá)安全地帶，傷員簡單救治。

5準(zhǔn)備工作：(1)召開有關(guān)部門人員會議，明確演練的.目的，意義，明確分工，細(xì)化演練計劃。(2)明確演練的具體時間。(3)與派出所聯(lián)系，請他們派人參加。

(二)傳染性疾病應(yīng)急處理預(yù)案的演練計劃

1、演練時間：20xx年10月下旬，具體時間另行通知。

2、實施地點(diǎn)：本校內(nèi)

3、參加人員：組長：嚴(yán)永生校長 副組長：朱士明

組員：楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班班主任

攝影：陳運(yùn)里

4、演習(xí)內(nèi)容：發(fā)生傳染病后，學(xué)校迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，及時配合有關(guān)部門，處理傳染疾病，防止事態(tài)的擴(kuò)大。

5、準(zhǔn)備工作：(1)召開有關(guān)人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工，對計劃實施細(xì)化。(2)做好演練前的一些物質(zhì)準(zhǔn)備工作。(3)明確演練的具體時間。(4)與區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系。

(三)學(xué)生食物中毒事故的預(yù)案演練計劃

1、演練時間：20xx年11月下旬，具體時間另行通知。

2、實施地點(diǎn)：本校內(nèi)

3、參加人員：組長：嚴(yán)永生校長 副組長：朱士明

組員：楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班班主任

攝影：陳運(yùn)里

4、演習(xí)內(nèi)容：發(fā)生食物中毒后，學(xué)校迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，及時處理學(xué)生食物中毒事故，防止事態(tài)的擴(kuò)大，保障師生的健康安全。

5、準(zhǔn)備工作：(1)召開有關(guān)人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工，對計劃實施細(xì)化。(2)做好演練前的一些物質(zhì)準(zhǔn)備工作。(3)明確演練的具體時間。(4)與區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系。

第三篇：學(xué)校安全演練工作計劃

學(xué)校安全演練工作計劃

根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)針對安全問題的指示和相關(guān)文件，我校就做好“應(yīng)急演練”有關(guān)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)學(xué)校安全工作力度，強(qiáng)化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護(hù)、安全撤離的能力，保證學(xué)校平安校園工程的實施，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。

二、演練要求和工作分工

1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環(huán)節(jié)。

2、對參加演練的負(fù)責(zé)人員提出明確要求，明確分工，責(zé)任到人，負(fù)責(zé)到底。

3、學(xué)校分管校長具體負(fù)責(zé)，政教處配合落實。

4、全體人員提高安全意識，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮。

5、年級組長調(diào)度本年級各班撤離順序，安排任課教師定崗維護(hù)安全秩序，保證學(xué)生安全撤離。

6、制訂演練方案，制訂評估標(biāo)準(zhǔn)，組建評委，拿出評估成績，納入班級量化評估考核。

7、班級做好演練前的安全常識教育，讓學(xué)生懂得演練的意義，了解演練中的注意事項和應(yīng)采取的保護(hù)措施。

8、各班主任演練后做好活動記錄，上交學(xué)校，搞好班級總結(jié)，保證安全教育。

三、具體演練方案

（一）學(xué)校防范地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的演練計劃

1演練時間：2013年10月上旬

2實施地點(diǎn)：本校內(nèi)

3.參加人員：組長：李明強(qiáng)校長

副組長：陳國兵

組員：白偉民 樊潔 段婷婷 劉金生 趙蓉 李云香 蔡秀云

攝影：汪浩

4.演習(xí)內(nèi)容：教室因地震時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達(dá)安全地帶，傷員簡單救治。

5準(zhǔn)備工作：（1）召開有關(guān)部門人員會議，明確演練的目的，意義，明確分工，細(xì)化演練計劃。（2）明確演練的具體時間。

第四篇：學(xué)校安全演練工作計劃

安全是在人類生產(chǎn)過程中，將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對人類的生命、財產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。下面是小編為大家收集整理的《學(xué)校安全演練工作計劃》，歡迎大家瀏覽、借鑒！學(xué)校安全演練工作計劃一

根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)針對安全問題的指示和相關(guān)文件，我校就做好“應(yīng)急演練”有關(guān)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)學(xué)校安全工作力度，強(qiáng)化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護(hù)、安全撤離的能力，保證學(xué)校平安校園工程的實施，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。

二、演練要求和工作分工

1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環(huán)節(jié)。

2、對參加演練的負(fù)責(zé)人員提出明確要求，明確分工，責(zé)任到人，負(fù)責(zé)到底。

3、學(xué)校分管校長具體負(fù)責(zé)，政教處配合落實。

4、全體人員提高安全意識，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮。

5、年級組長調(diào)度本年級各班撤離順序，安排任課教師定崗維護(hù)安全秩序，保證學(xué)生安全撤離。

6、制訂演練方案，制訂評估標(biāo)準(zhǔn)，組建評委，拿出評估成績，納入班級量化評估考核。

7、班級做好演練前的安全常識教育，讓學(xué)生懂得演練的意義，了解演練中的注意事項和應(yīng)采取的保護(hù)措施。

8、各班主任演練后做好活動記錄，上交學(xué)校，搞好班級總結(jié)，保證安全教育。

三、具體演練方案

學(xué)校防范地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的演練計劃。

1、演練時間：xx年10月上旬。

2、實施地點(diǎn)：本校內(nèi)。

3、參加人員：組長：李明強(qiáng)校長。

副組長：陳國兵。

組員：白偉民、樊潔、段婷婷、劉金生、趙蓉、李云香、蔡秀云。

攝影：汪浩。

4、演習(xí)內(nèi)容：教室因地震時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達(dá)安全地帶，傷員簡單救治。

5、準(zhǔn)備工作：

（1）召開有關(guān)部門人員會議，明確演練的目的，意義，明確分工，細(xì)化演練計劃。

（2）明確演練的具體時間。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹落實堅持“珍愛生命、安全第一、預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化師生的安全教育，提高學(xué)生的自我防范意識，增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的本領(lǐng)，提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮長：向勇（校長）。

副指揮長：趙緒平（副校長）。

組員：劉平、鄧小軍、汪宏喜、吳遠(yuǎn)明、吳澤武、肖忠勇。

李廣瓊楊小玲各年級組長、各班班主任。

宣傳攝像：鄧小軍。

音響報警：楊小玲、鄒宏。

三、演練步驟

1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。

3、讓學(xué)生熟悉避險集中地點(diǎn)和途徑的線路。

4、進(jìn)行模擬發(fā)生危險的演練。

5、校長講話———《學(xué)會用知識守護(hù)生命》。

四、演練安排

1、演練時間：20xx年5月12日下午2時28分。

2、演練內(nèi)容：防震減災(zāi)演練；防踩踏演練；應(yīng)急疏散演練。

3、警報信號：應(yīng)急避險和疏散以警報聲作為啟動信號。危險發(fā)生的信號：三次長警報聲；代表發(fā)生危險，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險（約2分鐘）。危險發(fā)生后，組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代表危險結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散。聽到警報聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

4、疏散路線和集中地點(diǎn)：

①下樓梯順序及樓道：

東：二（3）→四（2）→六（2）→三（1）→四（3）。

中：三（2）→三（3）→五（1）→五（2）→六（4）→六（3）。

西：四（1）→三（4）→六（1）→五（3）。

②疏散線路及集中地點(diǎn)：當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。集中地點(diǎn)：操場。

五、人員分工與職責(zé)

操場指揮人員：一、二年級趙緒平、三、四年級汪宏喜、五、六年級楊晨東。

應(yīng)急避險演練要有組織、有計劃的開展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，更要防止在演練中發(fā)生意外事故。

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，擁擠路口、疏散路線每個拐彎處等，做到在崗在職。

2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。

3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合后及時清點(diǎn)人數(shù)。

六、注意事項

（一）地震發(fā)生時應(yīng)急避震

從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、工作人員要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。

（二）防踩踏應(yīng)急措施

1、發(fā)生事故時，應(yīng)及時送受傷者到醫(yī)院診治。

2、及時向?qū)W校、家庭教育局及有關(guān)部門報告。

3、注意事故現(xiàn)場保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并妥善處理事故。

（三）應(yīng)急疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在出教室門時，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)意外事故。在疏散過程中，特別是樓梯，嚴(yán)禁推搡，擁擠，搶先，要有序撤離。

2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

3、在演練前班主任一定要對學(xué)生加強(qiáng)教育，教給方法，人人明確方向、要求以及注意事項。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，并以班級為單位進(jìn)行疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生災(zāi)害時，能夠做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。

大忌：恐慌混亂，推搡擁擠。

4、在演練期間聽到校園廣播警報聲，全體師生不必驚慌，立即停止正在進(jìn)行的一切教育教學(xué)活動，投入演練活動。在辦公室的老師立即到崗。

5、學(xué)生撤離一定要做到安全、有序，特別在下樓梯或轉(zhuǎn)彎時，老師及時進(jìn)行處理組織，絕對不允許發(fā)生擁堵或意外事件。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位整隊，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。

七、演練結(jié)束

校長作《學(xué)會用知識守護(hù)生命》的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，團(tuán)結(jié)協(xié)作。各班有次序返回教室。

一、演練目的為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。

二、演練時間：

20xx年6月15日

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：單北平。

副總指揮：王啟紅。

各線疏散指揮人員：

一號線一、二年級黃家念。

二號線三、四年級張緒平。

三號線五、六年級李建民。

四、演練要求

1、在自然狀態(tài)下，當(dāng)聽到警報聲（廣播口令）響起，馬上按《石埡子小學(xué)安全疏散演練預(yù)案》組織全體師生緊急疏散。

2、各班疏散帶隊教師以當(dāng)堂課任課教師為準(zhǔn)：如：A在一年級上課，則一年級帶隊教師就為A，A應(yīng)帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協(xié)助。

3、在集合及疏散的過程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒有擁擠打鬧的現(xiàn)象。

4、在集合及疏散的過程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。

5、全體師生均要嚴(yán)肅認(rèn)真，切不可當(dāng)成兒戲。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。

6、要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場要在指定位置列隊。

五、演練安排

1、分班演練：出教室。

A、班主任老師利用晨會、課間、午間、放學(xué)前等時間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練。

B、班主任老師在發(fā)出信號后，座在后門邊的學(xué)生能夠及時打開后門。兩組同學(xué)從前門走，兩組同學(xué)從后門走，及時出教室。

C、為了能夠及時、安全、有序地出教室，要讓學(xué)生做好以下三個動作：起立————后撤凳子————按順序出教室。

D、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。

先行班級不再在走廊排隊，出教室后繼續(xù)往目的地跑，后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊排隊稍后，面向必須正確。

2、分線路演練：全過程（一節(jié)課）。

3、全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散（一節(jié)課）

A、在分班演練的基礎(chǔ)上，組織全校合練。

B、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班、各年級緊急疏散。

C、緊急疏散進(jìn)行時，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學(xué)生全部撤離后，再撤退至操場。

第五篇：學(xué)校應(yīng)急安全演練

三號橋小學(xué)消防安全應(yīng)急演練

2013年2月

一、指導(dǎo)思想

《消防安全生產(chǎn)法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。

二、演練目的：

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財、物的安全，加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：

驚慌失措現(xiàn)象，或慌不擇路一火被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、組織機(jī)構(gòu)：

1、指揮部

學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。總指揮：鐵興龍校長

副成員：王鳳仙、沈艷霞、郭欽華等 指揮部職責(zé)是：

2、戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段；協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場的公安消防隊開展各項滅火行動；

3、配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。崗位職責(zé)：（1）、熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。（2）、據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。（3）、實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。

4、疏散引導(dǎo)組

組長：王鳳仙

副組長：郭欽華 組員：杜巧玲、朱美玲

職責(zé)：平時負(fù)責(zé)全?；饒鲎跃?、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù)；戰(zhàn)時指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。

5、搶救護(hù)理組

組長：沈艷霞 副組長：王曉晶 成員：魏 麗 閆雪英 陳 娟 職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。

五、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂學(xué)校消防安全應(yīng)急演練預(yù)通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險演練。

1、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊來校進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座，并組織校義務(wù)消防隊進(jìn)行實戰(zhàn)演練。

2、落實相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯同消防官兵進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。

3、邀請消防官兵對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能正確使用滅火器等消防器材。

4、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊、班級充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。不提倡學(xué)生參加救火工作。

5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。大忌：恐慌混亂，相互踐踏。

6、后勤部門疏通各通道，操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

六、應(yīng)急實戰(zhàn)演練。

演練時間不定，由學(xué)校演練指揮部臨時決定。要求：

1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。

2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

3、各班班長協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給搶救護(hù)理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。

4、在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報戒除后，各班按次序返回教室。

七、總結(jié)反思。

演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防意見建議書或演練心得體會文章，以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患，制訂相應(yīng)的安全對策，總結(jié)經(jīng)驗。

三號橋小學(xué)安全疏散應(yīng)急演練方案

2013年2月

一、演習(xí)目的：

為切實做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)（地震）等突發(fā)事件時的生存技能，讓學(xué)生掌握簡單震）常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。

二、演習(xí)前準(zhǔn)備：

1.各班主任要向?qū)W生講明安全的重要性，講明在生活中可能會遇到的突發(fā)災(zāi)難性事件、如;火災(zāi)、地震等。

2．各班主任向?qū)W生詳細(xì)講解逃生技巧、逃生演習(xí)順序及要求。

當(dāng)?shù)谝粫r間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災(zāi)難事件:

a.教室前后門全部敞開，b.教師指揮學(xué)生迅速、有順序離開教室

c.各班只允許從一個門口逃生

3．向?qū)W生講明逃生路線

路線保障：各上課教師負(fù)責(zé)在教室指揮；安全地（操場）由沈艷霞老師負(fù)責(zé)指揮。

安全地點(diǎn)：操場

4.向?qū)W生講明本次演習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出信號。

三、人員分工

1.各班班主任負(fù)責(zé)本次演習(xí)教室內(nèi)學(xué)生的指揮。

2.校長負(fù)責(zé)發(fā)出信號和疏散總調(diào)度。

3.其余教師負(fù)責(zé)學(xué)生救護(hù)、場地維護(hù)。

4.門衛(wèi)負(fù)責(zé)打開校門尋求支援。

四、演練程序：

1、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號

2、各責(zé)任人聽到信號后迅速到達(dá)預(yù)定位置，指揮學(xué)生疏散

3、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)

4、校長進(jìn)行演練情況總結(jié)

三號橋小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急演練方案

一、演練目的

通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

1、內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

2、時間 ：2013年3月 4 日

3、地點(diǎn)： 三號橋小學(xué)內(nèi)

4、對象： 全體師生。

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求（強(qiáng)調(diào)每生準(zhǔn)備一條手帕或毛巾），以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、學(xué)生統(tǒng)一配戴校牌和紅領(lǐng)巾。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：鐵興龍 副組長：王鳳仙

成 員：全體班主任。操場指揮：沈艷霞

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班班主任及科任教師 職 責(zé)：

（1）“應(yīng)急警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

（2）“應(yīng)急警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場。

（3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3、疏散線路沿線工作組 校門口：郭欽華

疏散線路沿線工作組人員職責(zé)：

（1）、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

（2）、各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離。

（3）、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

4、演練巡查：校長室、教務(wù)處

六、演練程序 啟動程序：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。(一)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、校長在廣播上發(fā)出“緊急情況警報”信號(請老師、同學(xué)們注意：????)。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“發(fā)生緊急情況，不要慌，做好自我救護(hù)”，并指揮學(xué)生迅速抱頭，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心。演練時間為1分鐘。3、1分鐘后，廣播發(fā)出解除“警報”信號(“警報” 解除，下面緊急疏散演練開始)。

4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，緊急情況已過，下面要撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(二)緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。

2、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點(diǎn)操場上去。

3、各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，疏散集合地點(diǎn)：按做操位置在操場集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點(diǎn)人數(shù)，由各班長向大隊總輔導(dǎo)員匯報班級人數(shù)。

4、安全撤離順序：（按早上學(xué)生廣播操出操順序撤離）各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全出教室，不能搶先出門，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

七、演練總結(jié)

1、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長路興萍校長總結(jié)講話。

2、宣布本次演練結(jié)束，各班有秩序退場。

三號橋小學(xué)地震疏散演練方案

2013年2月

為切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，提高在校師生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演練方案。

一、演習(xí)時間： 2013年3月8日 演習(xí)地點(diǎn)： 三號橋小學(xué) 參演人員： 全體師生

二、組織領(lǐng)導(dǎo)： 領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鐵興龍 副組長：王鳳仙

應(yīng)急疏散演練總指揮：沈艷霞 成員：班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險救護(hù)組、后勤保障組、善后工作組。應(yīng)急疏散總指揮不在位時，副總指揮代行總指揮職責(zé)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作，進(jìn)行應(yīng)急知識的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識和自救互救能力；

2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作；

3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道，制定明確的應(yīng)急疏散信號，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)牌，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散預(yù)案；

4.接到預(yù)警時，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險知識的強(qiáng)化宣傳，組織學(xué)校師生安全有序疏散;突發(fā)事件發(fā)生時，按照分工和職責(zé)，迅速開展應(yīng)急搶險和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失；

5.及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；

6.妥善做好突發(fā)事件的善后工作。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各組職責(zé)：

1.辦公室職責(zé)： 組長：王鳳仙

（1）承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)；

（2）制定(修訂)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案和工作程序；（3）協(xié)調(diào)各工作組之間的工作；

（4）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急知識的宣傳教育，組織應(yīng)急疏散演練；（5）安排應(yīng)急期間的值班工作；（6）完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。2.疏散引導(dǎo)組職責(zé)： 組長:沈艷霞

組員: 各班主任 跟班老師

（1）在教室的教師（班主任）迅速組織學(xué)生有次序出教室

（2）在辦公室的教師立即前往就近的路口的崗位，指揮學(xué)生安全撤離。要求全員參與，辦公室不能留人，嚴(yán)禁學(xué)生推擠。若發(fā)現(xiàn)有摔倒等意外情況及時進(jìn)行救護(hù)，堅決避免踩踏事故的發(fā)生。（3）疏散安排：

校門口疏散指揮員安排，就近出口辦公室老師安排。（4）疏散要求：

1.各班在撤離教室時，應(yīng)該前后門都要打開，出口離哪個門最近，就從哪個門出，保證學(xué)生安全撤離。

2.到操場后，各班以到達(dá)的先后次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴(kuò)展的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。

3.搶險救護(hù)組職責(zé)：

組長：王曉晶 組員：王風(fēng)仙

(1)第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；

(2)視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；

(3)負(fù)責(zé)輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；

(4)負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

4.后勤保障組職責(zé)： 組長：樊興業(yè) 組員：朱美玲

(1)負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；

(2)妥善安排學(xué)生生活保障等工作；

(3)盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；

(4)及時調(diào)度應(yīng)急物資和資金；

(5)協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。

5.善后工作組職責(zé)： 組長：吳希琴 組員：閆雪英

(1)及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；

(2)妥善處理傷亡師生的善后工作。

五、演習(xí)動作程序： 1．演習(xí)正式開始。2．地震警報響起。

3、撤離教室

4．各班級按升旗隊形集中在操場上。

5．各班集中在操場上后，迅速報人數(shù)，由各班的班長把本班的人數(shù)情況向大隊輔導(dǎo)員匯報

6．大隊輔導(dǎo)員把情況報告給總指揮，校長總結(jié)這次演習(xí)。7．活動結(jié)束。六．注意事項：

1．聽到警報后，應(yīng)聽從所在班組負(fù)責(zé)人的安排，嚴(yán)格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行。

2．疏散逃生過程中，嚴(yán)禁大聲吵鬧，不得擠壓、推撞。3．各負(fù)責(zé)人在確定所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)人員全部撤離后方可撤離。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):

1.班主任對學(xué)生進(jìn)行有速的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點(diǎn)和路線，要做到熟知又熟，一清二楚。

2.在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生不能同時撤離，第一排和最后一排學(xué)生先走，自覺成隊撤離。其它學(xué)科教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級的路線以及班級的人數(shù)。

特別提醒各位教師：

所有老師聽到廣播后迅速組織學(xué)生，保證學(xué)生的安全，撤離一定做到有序，等學(xué)生全部撤離完畢后最后撤離。

三號橋小學(xué)消防演練方案

2013年2月

一、演練目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、時間、地點(diǎn)：

時間：2012年2月26日下午4:20─5:20 地點(diǎn)：三號橋小學(xué)校內(nèi)

三、演練內(nèi)容：（1）火情報警;（2）火場救護(hù)；（3）滅火器滅火流程。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長：鐵興龍 副組長：王鳳仙

成員：各班班主任及任課老師

五、演練現(xiàn)場組織： 總指揮：鐵興龍

現(xiàn)場指揮：各班班主任 報警員：沈艷霞

搶險救護(hù)組：王曉晶責(zé)對“受傷人員”及物資的搶救，并配合消防隊搶救被困人員。后勤保障組：樊興業(yè)負(fù)責(zé)對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。

六、疏散演練步驟：

（1）郭欽華在廣播室廣播：三號橋小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始，請在10分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位，按指定位置坐好。（2）朱美玲指揮整理好隊伍，后勤保障組協(xié)助。

（3）準(zhǔn)備妥當(dāng)，鐵興龍通知郭欽華在操場廣播：三號橋小學(xué)消防演練正式開始。（4）郭欽華廣播，模擬撥打“119”火警電話：“三號橋小學(xué)向119報告：我校教室發(fā)生火警，被困學(xué)生有200多人，請迅速前來搶救，報警人：郭欽華，聯(lián)系電話：8838319?！?/p>

（5）滅火組（沈艷霞）拉響消防警鈴，20秒后切斷宿舍電源。

（6）郭欽華廣播（重復(fù)2次）：各位師生，學(xué)校發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到足球場按體操站立位置集隊。（7）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

（8）疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓行走安全。

（9）后勤保障組（體育老師帶哨子）分布各出口，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

（10）郭欽華廣播（重復(fù)）：請同學(xué)們向操場疏散，不要阻塞出口，以免妨礙消防車通行，同學(xué)們撤離到操場后，按指定位置坐好，各班體育委員整理好隊伍。（11）疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，通知救護(hù)組。

（12）學(xué)生撤離到足球場后，郭欽華廣播（重復(fù)）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向?qū)⑶闆r報告總指揮。（13）向119報警5分鐘后，消防救火車到達(dá)學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場。（15）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

（16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。

七、使用滅火器滅火流程：

（1）郭欽華廣播：請各班集中到操場南面，觀看滅口器滅火流程。（2）由消防中隊教官進(jìn)行講解、表演。（3）抽調(diào)個別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。（4）滅火器滅火流程完畢。

（5）郭欽華廣播：三號橋小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，請同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝消防員叔叔的大力支持，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)！同學(xué)們解散。

八、提前準(zhǔn)備的事項：

1、教務(wù)處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

4、各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求，并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。

6、音響組：①郭欽華在操場安裝和調(diào)試好音響設(shè)備；②在消防室安裝電視。

8、沈艷霞安排好2名受傷學(xué)生（1男1女），陳娟安排好5名被困學(xué)生，要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。

校園安全疏散演練

一、活動目的安全工作是學(xué)校的一項重要工作。通過開展校園安全演練活動，幫助全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、活動時間

2013年3月6日（周四）

三、安全演練組織機(jī)構(gòu)

為保證安全演練有序、安全、順利開展，學(xué)校成立安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

總 指 揮：鐵興龍、王鳳仙

成員：陳

娟、沈艷霞、魏

麗

四、訓(xùn)練具體方案

1.主要內(nèi)容：

教室緊急疏散遇到突發(fā)事件演練

2.疏散路線：

一年組：從馬路疏散進(jìn)入操場。

二年組：擇教室門前疏散。

三、四年組直接進(jìn)入操場疏散。

五、人員安排

總指揮：鐵興龍

廣播：沈艷霞

第一時間報警人：王曉晶 操場指揮員：閆學(xué)瑛

操場安全疏散員：魏麗

學(xué)校大門疏散員：（門衛(wèi)）

迎接救護(hù)車輛負(fù)責(zé)人：郭欽華 醫(yī)療救護(hù)組成員：王鳳仙

六、職責(zé)分工及要求

1.學(xué)校：

演練前召開動員大會，闡述安全演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。

2.班主任：

演練前對本班學(xué)生撤離教室的人員順序、隊形進(jìn)行進(jìn)行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：（1）演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（2）讓每個學(xué)生明確自己的撤離順序；（3）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；（4）到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并向操場負(fù)責(zé)人員匯報情況。（5）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

七、演練紀(jì)律要求

1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。

2.在教室內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰慢跑，在教師的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。

3.保持一定速度，但不能相互擁擠、推搡，勾肩搭背，不講話，不逗笑、喧

嘩，保持安靜，有序撤離，避免踩踏事件的發(fā)生；在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生立即大聲喊“停”同時停止不動，各班老師（招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出）。

4.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

5.教室疏散安排：

（1）聽到安全演練信號發(fā)出后，每班靠門的學(xué)生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。

（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：靠近門的學(xué)生先疏散，前3排學(xué)生從前門依次疏散，后3排學(xué)生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速，出門后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。

（3）學(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點(diǎn)人數(shù)，向班主任報告，再由班主任向組長報告，組長把整體情況及時、準(zhǔn)確地報告總指揮。

三號橋小學(xué)防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

2013年2月

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校應(yīng)對各種突發(fā)事件的組織指揮能力，強(qiáng)化師生防空防災(zāi)和居安思危的意識，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)生應(yīng)急避險自救能力，推進(jìn)學(xué)校完善各種應(yīng)急方案，嚴(yán)防校園踩踏事故的發(fā)生，切實保障學(xué)校學(xué)生的人身安全，結(jié)合我縣防空警報試鳴，我校將開展防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、演練時間：

2013年2月27日上午9:30開始

二、演練地點(diǎn)： 大操場（疏散集結(jié)地）

三、參加演練對象： 全校師生

四、演練負(fù)責(zé)人： 演練總指揮：鐵興龍 副總指揮：王鳳仙 流動指揮：班主任

五、演練情況想定：

遭空襲或發(fā)生地震、火災(zāi)等災(zāi)害時，學(xué)校依據(jù)應(yīng)急疏散方案，迅速有序組織學(xué)生疏散到安全地帶，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生，避免被倒塌的樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、熏倒等。

六、演練程序：

1、班級思想動員：班主任利用8月30日下午班會課，以及8月31日上午早讀課的機(jī)會對班級學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作。2、9月3日上午9:15，演練副總指揮王鳳仙通過廣播進(jìn)行防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練動員。

3、演練實施：

（1）、9:30演練開始，發(fā)布防空警報。

（2）、該教室監(jiān)考教師立即組織學(xué)生緊急疏散，并立刻到各教學(xué)樓相應(yīng)出口充當(dāng)疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，處理疏散過程中的突發(fā)情況。

（3）、聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學(xué)，以及靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后幾排的同學(xué)，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。學(xué)生離開班級后，切記不要緊張擁擠，有序的按照學(xué)校制定的安全疏散示意圖進(jìn)行疏散。

（4）、高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生；切記不得玩笑嬉戲。師生離開教室后，迅速到操場集中。

（5）、在操場建立臨時疏散指揮部。各個班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序的撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點(diǎn)人數(shù)，并向總向指揮部匯報。

（6）、疏散演練完成，演練總指揮路興萍校長作總結(jié)點(diǎn)評。（7）、所有學(xué)生有秩序地解散。

七、演練要求：

1、班主任利用8月30日下午班會課，以及9月31日上午早讀課的機(jī)會對班級學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作：①強(qiáng)調(diào)學(xué)生9:15考試結(jié)束交卷后不得離開考室，收好考試用具，做好疏散演練準(zhǔn)備；②疏散時學(xué)生要迅速組織有序撤離，疏散既要做到安全，又要做到快、靜、齊。

2、演練指揮應(yīng)及時到位。行政人員及時到校園各主要通道負(fù)責(zé)疏散指揮，班主任及時到大操場負(fù)責(zé)點(diǎn)名并上報。其余教師在現(xiàn)場務(wù)必冷靜觀察疏散過程，排除隱患，果斷處理突發(fā)事件。

3、各疏散通道的負(fù)責(zé)老師聽到警報鈴聲后，立即跑到負(fù)責(zé)的崗位，檢查是否有學(xué)生滯留教室，最后迅速到操場跑道集合。

4、醫(yī)務(wù)室人員務(wù)必到大操場前主席臺做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)保障。

5、所有參加演習(xí)的教職工都必須堅守安排的崗位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，注意保護(hù)學(xué)生的安全，有意外情況要迅速做出反應(yīng)。

6、演練重在提高組織指揮水平，熟悉疏散程序，不求快只求穩(wěn)，確保不發(fā)生傷人事故。