第一篇：關(guān)于評選潛山縣2013年教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者的報告

關(guān)于評選潛山縣2013年教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者的報告

2013年7月18日，黃鋪鎮(zhèn)義務(wù)教育校務(wù)委員會召開校務(wù)會議，依照潛山縣優(yōu)秀教育工作者的評選條件和標準，一致推選董學(xué)懷同志為潛山縣2013年教育系統(tǒng)教育工作者，公示一周，公示無異議。

黃鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年7月25日

第二篇：民辦教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者

優(yōu)秀教育工作者申報材料

個人簡介

XX，女，XXXX年X月生于XXXXXXX。XXXX年X月畢業(yè)于XXX，XX學(xué)歷。于X年X月進入XXXXX，從事行政工作。

工作總結(jié)

自參加工作以來到現(xiàn)在，至今已有兩年半時間。兩年多來，在教育

處各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和培養(yǎng)下、在同事們辛勤幫助和指導(dǎo)下，自己通過不斷努力，虛心學(xué)習(xí)，很快適應(yīng)了工作環(huán)境。迅速將自己融入了XXXX這個大家庭。學(xué)校的良好環(huán)境，為我的快速成長創(chuàng)造了條件。熟練了崗位工作，各方面也取得了顯著地成績。在此對于行政工作做出如下總結(jié)：

一、日常工作

1、前臺接待：熱情的對待每一位來訪者，根據(jù)訪客要見的公司人員將其領(lǐng)入相應(yīng)的辦公室；如果來訪人太多的情況下，我會將其帶入會議室，讓來訪人休息片刻，稍作等待，當(dāng)然，無論是直接接見還是在會議室等待，都會給來訪者倒上一杯熱水。來訪者走后，會及時將座椅放回原處并將水杯收掉。為下邊的來訪者提供一個好的環(huán)境。

2、電話接聽：認真接聽所有來電，問清楚來電人員是誰、找誰？如果所找的同事在辦公室，將電話直接轉(zhuǎn)過去，如果有事出去，告訴來電人員原因，將來電人員姓名及電話留下等同事回來轉(zhuǎn)交與他們，當(dāng)然騷擾電話到來，我會委婉推掉，有時也會接到一些邀請出席某些活動、參加某些學(xué)習(xí)的電話，要求他們把資料傳真過來，打印后交給相關(guān)人員。對于應(yīng)聘人員的電話，一般要求他們網(wǎng)上投遞簡歷，留下姓名及電話，然后統(tǒng)一通知面試。

3、公司來往信函的收發(fā)、登記、傳閱等工作也是由我來完成，收到相關(guān)的證件、資料，我會簽收后轉(zhuǎn)交給相關(guān)人員。發(fā)送傳真后，會電話過去確定接收人是否收到傳真。

4、臨時事情：辦公室里水用完了，及時打電話送水；電腦、打印機、復(fù)印機等辦公設(shè)備壞了打電話找人維修；燈壞了、門壞了打電話給物業(yè)上門維修。

5、每個月會相繼的將辦公室電話費和電費等等及時繳納

6、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)辦理房屋租用及其他工作。

二、合同和檔案管理

1、負責(zé)公司重要文書檔案等資料的歸檔、公司各部門合同的保管工作。

2、新的資料需要歸檔時，首先做個交接手續(xù)，和需要資料存檔的部門經(jīng)手人確認簽字，檔案盒內(nèi)做到了分類存放，條理清楚，便于查閱。

3、人事檔案管理，員工面試時會填寫《求職申請表》記錄員工的詳細情況，正式錄用員工后會附上員工的相應(yīng)證件和證書存檔，員工離職后的離職檔案也會歸檔存放。

4、負責(zé)每月員工考勤的制作，根據(jù)《行政制度》的要求和實際情況制作考勤表。

5、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進行面試以及其他工作。

與其他部門人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時完成，做到了主動幫忙、熱情服務(wù)。

三、辦公物品購買及物品盤點

1、負責(zé)公司辦公用品的管理，建立了辦公用品領(lǐng)用明細臺帳，每件辦公物品都有詳細記錄，按需所發(fā)，出入庫記錄一目了然，以便及時補充辦公用品，滿足大家的需要。

2、物品購買完成后，各部門會領(lǐng)取其所需的辦公用品，并在《物品領(lǐng)用登記本》上簽寫姓名和日期。剩余辦公用品存于庫中，作為日常領(lǐng)用。每月月底會將各部門所領(lǐng)走辦公用品做個匯總表，讓各部門的負責(zé)人確認簽字，然后統(tǒng)一出庫，交于財務(wù)。

四、招生工作

1、了解當(dāng)?shù)丶爸苓吶丝谇闆r、地理位置、經(jīng)濟狀況、教育狀況。

２、接待家長的電話咨詢和來訪。主要針對學(xué)生、家長的來電咨詢和來訪進行解答，在工作中必須對學(xué)校的基本設(shè)施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況很熟悉，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一，是學(xué)校對外宣傳的窗口，展示了學(xué)校的形象。

憑著對學(xué)校的熱愛，對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，在今后的工作中，我將會倍加努力，潛心鉆研，力爭在平凡的工作崗位中作出更多不平凡的貢獻。

２０１２年８月６日

第三篇：優(yōu)秀教育工作者評選條件

優(yōu)秀教育工作者評選條件

1．政治思想表現(xiàn)好，熱愛黨熱愛社會主義，模范遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度，廉潔奉公，正確貫徹黨和國家教育方針，擁護改革開放，積極參加各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2．有良好的職業(yè)道德，服從安排，團結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻，講文明禮貌，服務(wù)態(tài)度好，善待教師，熱愛學(xué)生，主動協(xié)助教師做好學(xué)生思想工作；有較強的責(zé)任意識、質(zhì)量意識、安全意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨，受到教師員工的好評。

3．業(yè)務(wù)素質(zhì)能力較高，能熟練掌握所管理的儀器等專業(yè)技術(shù)設(shè)備使用性能，工作質(zhì)量好，管理效率高，能為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4．充分發(fā)揮主人翁作用，支持工會工作，積極參政議政；關(guān)心集體，關(guān)心他人，勤儉節(jié)約，反對浪費，積極參加各種文體活動，在各類文體藝術(shù)比賽（評比）中獲獎。

5．事業(yè)心和責(zé)任感強，自覺遵守勞動、工作紀律，堅持出滿勤，完成任務(wù)好。全年事假不超過兩天，病假不超過15天，無遲到早退現(xiàn)象，政治學(xué)習(xí)、升旗儀式和學(xué)校集會缺席一次，實行一票否決。

6．有開拓創(chuàng)新精神，積極開展技術(shù)革新，在現(xiàn)代信息管理、勤工儉學(xué)工作、轉(zhuǎn)變學(xué)生思想、改善師生工作條件、維護學(xué)校秩序、確保校園安全等方面，有突出成績。

第四篇：評選“優(yōu)秀教育工作者”述職報告

評選“優(yōu)秀教育工作者”述職報告

各位老師上午好：

今天有幸能在這兒參評“優(yōu)秀教育工作者”，全靠校級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的密切配合及大力支持下，才有底氣，也可以說才有勇氣，在這兒述職一年來取得的工作成績。雖然在工作中還存在很多的不足，以及不盡人意的地方，但是，在上任政教主任一年多的時間以來，對待工作不說“兢兢業(yè)業(yè)”，敢說“積極認真”，因為我堅信“人最怕的就是認真”這句話，所以每當(dāng)在工作中遇到困難的時候，我也郁悶，也難過，也懊惱，也想退縮，這種“夾心餅干”確實不好做！因為作為中層，在大家看來還算是個小領(lǐng)導(dǎo)啵，課少錢多，爽呀！但是，許許多多不能言語的難處，又有多少人能體會？每每安排工作的時候，上有領(lǐng)導(dǎo)落實檢查，下有老師指責(zé)抱怨，本人又想把工作做好，又不想得罪人，往往愿望是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。確實太難太難，這是門太深奧的學(xué)問。所以，我不得不佩服我們的校領(lǐng)導(dǎo)，他們面對上級的逼問，面對老師們的猜疑，在工作中的遇到的難處顯而易見。但他們都能及時合理的調(diào)整并解決，其實我們的謝校和何副才是最有資格參評“優(yōu)秀教育工作者”的。也在此感謝老師們對我們校領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持。到頭來都還是大家的功勞，正是因為我們古小有一大批有素質(zhì)、有包容心、有活力、有智慧的老師們的努力工作和大力支持，今天的古小才這樣的欣欣向榮！

在我十四年的教學(xué)生涯里，擔(dān)任過5年的班主任，8年的教務(wù)副主任，1年多的政教主任。在這一年多的在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展，引領(lǐng)教師的成功，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。其實作為政教主任，我深知要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡牡掠榫?。雖說是“深知”但舉步維艱，疑是自己能力有限或是江郎才盡？正是因為有大家的支持，才有取得今天一些小小的成績。說到德育部門主管班主任，我們知道班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不僅僅說的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒有時間去為班級的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造，只要學(xué)生安全、成績優(yōu)異、家長支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績了。我也曾當(dāng)過班主任，我知道班主任的艱辛，班主任遇到的困難和問題，本人力求將問題盡力去解決，去幫助，本學(xué)期還要從宏觀上鼓勵班主任學(xué)習(xí)各種先進的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中，形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學(xué)校整體班主任隊伍建設(shè)。

首先本人協(xié)助和副校長主管安全，每個學(xué)期都認真的制定安全工作計劃，合理有效的安排每個學(xué)期的消防逃生演練或防地震演練，向師生們講要求，明過程，并及時總結(jié)，多改進，為提高學(xué)生的安全意識不懈努力著。在全體教師的努力下，我校無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。全球性的甲型H1N1流感、紅眼病、手足口病等傳染病的爆發(fā)，叫人心慌。我作為政教主任，首先，根據(jù)上級的會議精神，及時的向老師、學(xué)生做好防控傳染病常識的宣傳工作；其次，結(jié)合我校的實際情況，制定防控措施，深入班級了解學(xué)生發(fā)燒、感冒情況，及時的向上級匯報學(xué)校師生的情況。我除做好調(diào)查工作，向上級匯報，還積極和疾控中心取得聯(lián)系，要來消毒液，給辦公室、教室及時地消毒

本人還充分利用本校一流的裝備設(shè)施，發(fā)揮它們在德育中的作用。運用多媒體技術(shù)，開展主題班會，增加活動容量，提高活動效果。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，下載及修改德育課件，提高德育的時效性。

重視班級和校園文化建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀 ＋特色” 開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發(fā)展學(xué)生個性提供舞臺。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，由德育處主管的特長組紛紛成立，成立了舞蹈特長組、聲樂特長組、美術(shù)特長組及課本劇組，在韋麗梅、盧克

劍、馮占文、黃毅婷、謝薇薇、覃柳燕、李玲等老師的指導(dǎo)下，幾個大組參加市級的比賽 均為陽和工業(yè)新區(qū)、為學(xué)校爭得了榮譽，有老師評論說：“今年德育處所果累累！”，我更相信有人說“古小臥虎藏龍”！在此特別感謝某些班主任的大力支持，有你們的支持學(xué)生才能把學(xué)習(xí)搞好，才能把特長練就，才能為學(xué)校爭光。更要特別感謝，為舞蹈組默默付出的 四個老師，以及犧牲休息時間為舞蹈隊多次化妝的老師們。這四位老師是黃蘭杰、莫波、盧立偉、林六姣老師，為把舞蹈結(jié)束時的大旗拉好，三個小伙跑旗練習(xí)的次數(shù)讓人感動；還有，林六姣老師為把大旗拉直拉好積極出謀劃策，為我們學(xué)校能在藝術(shù)中心的閉幕式上完美演繹舞蹈內(nèi)涵立下了汗馬功勞。無法忘記當(dāng)我們的大旗順利拉出舞臺時，臺下陣陣熱烈的掌聲讓人熱血沸騰！除此之外，還取得了一些成績：

2011年5月撰寫的《“收放自如”對數(shù)學(xué)課的重要性》獲得2011廣西小學(xué)數(shù)學(xué)論文一等獎；

2011年5月指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校舉行的“數(shù)學(xué)與生活”知識競賽中，獲指導(dǎo)老師三等獎 2011年6月所在的高年級備課組參加學(xué)校舉行的“課堂教學(xué)技能比賽”獲一等獎

2011年5月與韋麗梅老師一起指導(dǎo)學(xué)生參加柳州市第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)獲舞蹈組一等獎

2011年6月代表社會事務(wù)局和學(xué)校的12名老師一起參加陽和工業(yè)新區(qū)舉辦的建黨90周年獲二等獎

還代表陽和新區(qū)工會參加市級演講比賽獲二等獎。

老師們，今天輕松愉快的工作環(huán)境來之不易，有管委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，校領(lǐng)導(dǎo)的謙遜、盡職、與人為善、寬容、治校有方等優(yōu)良品質(zhì)讓人深信古小的未來是多么的美好！

謝謝大家！講得不對的地方請大家見諒！

古亭山小學(xué)楊向華

2011年9月5日

第五篇：優(yōu)秀教育工作者評選方案

附件1：

泰州市第二中學(xué)優(yōu)秀教育工作者評選方案

（試 行）

教師是強校之本，為了調(diào)動廣大教師的積極性，客觀公正地評價教師的工作業(yè)績，學(xué)校把評選“泰州市第二中學(xué)優(yōu)秀教育工作者”活動作為促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)容之一，為此，制定本《泰州市第二中學(xué)優(yōu)秀教育工作者評選方案》。

一、評選條件

1.熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。教書育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。

2.為人師表，嚴格規(guī)范，無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。按質(zhì)按量出色完成教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級規(guī)范反映好。積極投身教改實踐，按要求認真完成各項教學(xué)、教研任務(wù)。積極思考有效教學(xué)，教育教學(xué)有思路、有實踐、有效果。

3.積極申報、承擔(dān)教科研任務(wù)，認真參與公開課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動。堅持改革創(chuàng)新，不斷探索新形勢下教育管理的新思路、新方法，在學(xué)校課程實踐中有顯著成績，得到同事、學(xué)校、以及家長等方面的肯定。

4.善于研究和把握教育規(guī)律，勤勉盡責(zé)，忠于職守，在學(xué)校建設(shè)、管理、服務(wù)、發(fā)展等方面具有顯著成績。

二、評選對象 學(xué)校全體教師

三、有下列情形之一的，則取消評選資格。1.有體罰和變相體罰現(xiàn)象，造成不良后果。

2.有償補課或向家長索要或變相索要財物，有違師德形象的。3.擅自向?qū)W生推薦、分發(fā)各種資料和其他用品，有亂收費現(xiàn)象的。4.不服從學(xué)校工作安排，無故不參加學(xué)校組織的各項活動或不完成學(xué)校布置的其他任務(wù)的。

5.學(xué)生、家長滿意度差，受學(xué)生或家長有效投訴的。6.遲到、早退，一學(xué)期病、事假累計超過3天。

四、評選程序

1.符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教育工作者申報表》，并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。

2.學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組對材料進行嚴格審核并確定初步候選人。

3.學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周，廣泛征求全校師生的意見。

4.公示期滿無異議后，授予當(dāng)學(xué)“泰州市第二中學(xué)優(yōu)秀教育工作者”稱號，學(xué)校將進行表彰與獎勵。

本方案解釋權(quán)歸學(xué)校校長室。

泰州市第二中學(xué)

2014年7月