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      蘭考學(xué)習(xí)心得

      時間:2019-05-14 04:30:34下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《蘭考學(xué)習(xí)心得》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《蘭考學(xué)習(xí)心得》。

      第一篇:蘭考學(xué)習(xí)心得

      總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表的重要講話,進(jìn)一步明確了第二批教育實踐活動需要準(zhǔn)確把握的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則和特點規(guī)律??倳浀倪@個重要講話,不僅是推進(jìn)第二批教育實踐活動深入開展的行動綱領(lǐng),而且對于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、深化黨的建設(shè)制度改革,都具有重要的指導(dǎo)意義。我們要緊緊圍繞講話中提出的重大問題,深刻領(lǐng)會講話精神,不折不扣地貫徹落實到教育實踐活動中去。關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神問題。5年前,時任中共中央政治局常委、國家副主席的習(xí)近平就專程到過蘭考,致敬忠魂。在干部群眾座談會上,他把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。這次,總書記指出,教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的,要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終,做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷,凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng),“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神,艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子,從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己,深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足,努力

      向焦裕祿同志看齊,從今天做起,從眼前做起,從小事做起,像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己,像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。我們要充分認(rèn)識把焦裕祿精神確定為教育實踐活動實踐載體的重大意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富。以焦裕祿精神為實踐載體,就要在對標(biāo)立規(guī)中查找差距,重點學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操,按照“五個從”、“六個對待”要求,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。那么,焦裕祿精神實踐載體與“四大行動”、“六大工程”載體是什么關(guān)系?筆者認(rèn)為,兩者是靈魂與形體的關(guān)系。只有以焦裕祿精神為指導(dǎo),弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操,才能做到“行動”有成效、“工程”有成果。

      關(guān)于充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用問題。總書記指出,領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用,是具體的而不是抽象的,是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛,領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求越嚴(yán)格越好,勘誤糾錯越主動越好。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把自己以一個普通黨員身份擺進(jìn)去,聯(lián)系思想和工作實際,聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷,帶頭學(xué)習(xí)理論,帶頭聽取意見,帶頭查擺問題,帶頭開展批評和自我批評,帶頭整改落實,帶頭推進(jìn)制度建設(shè),使每個環(huán)節(jié)、每個方面

      都示范到位,力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。我們要充分認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范的重要性。領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范是教育實踐活動取得人民滿意實效的關(guān)鍵。關(guān)鍵是要求別人做的,領(lǐng)導(dǎo)自己首先要做到;要求下面邊學(xué)邊查邊改,領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)先要邊學(xué)邊查邊改;要求下面成為典型,領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)自身要成為典型。領(lǐng)導(dǎo)干部、領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)若能身先士卒、率先垂范,下面必能積極響應(yīng)、緊跟而來。這樣,就可以在上下互動中解決問題、取得實效。

      關(guān)于教育實踐活動組織指導(dǎo)原則問題??倳洀娬{(diào),要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源,使與活動相關(guān)的各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)。要把握好節(jié)律,該齊步走的齊步走,需要有先有后的適當(dāng)壓茬,解決復(fù)雜矛盾先行探索,用成功經(jīng)驗和管用辦法示范帶動,做到現(xiàn)實問題、歷史遺留問題一起解決,共性問題、個性問題一起解決,重點單位重點地區(qū)的問題和整個面上的問題一起解決,班子的問題、班子成員個人的問題一起解決。要講認(rèn)真動真格,一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)抓,一個節(jié)點一個節(jié)點抓,通過改進(jìn)作風(fēng)既及時解決表象問題、簡單問題、共性問題,又有效解決深層次問題、復(fù)雜問題、個性問題,不達(dá)目的不松手,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬。要用好批評和自我批評武器,真刀真槍,有點“辣味”,讓每個黨員、干部都能紅紅臉、出出汗、排排毒。要堅持開門搞活動,開門聽取

      意見,開門查擺問題,開門整改落實,開門建立制度,對群眾提出的意見要逐條梳理,建立臺賬,作為對照檢查的重要依據(jù),對群眾提出的一些具體問題,能夠解決的要抓緊解決,一時解決不了的要耐心細(xì)致做好解釋工作,需要上級決策或制定政策的要及時反映,整改工作情況要向群眾反饋,讓群眾評頭論足。我們要充分認(rèn)識把握好組織指導(dǎo)原則的重要性。教育實踐活動的主要任務(wù)就是解決問題,要堅持“五個開門”,做到“四個一起”“六個同時”解決問題,在攻堅克難中提振信心。

      關(guān)于教育實踐活動重點部位問題??倳浿赋?,窗口單位是第二批教育實踐活動查擺和解決作風(fēng)問題的重點部位,要在活動中總結(jié)經(jīng)驗、解決問題,從服務(wù)內(nèi)容、辦事流程、跟蹤反饋、結(jié)果評價等方面不斷改進(jìn),使服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范、高效。我們要充分認(rèn)識窗口單位查擺和解決作風(fēng)問題的重要性。窗口單位與群眾聯(lián)系更直接更緊密,需要處理的矛盾問題直接關(guān)系人民群眾的切身利益,其服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系黨和政府形象。要使其服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范、高效,有效途徑還是結(jié)合窗口單位實際,圍繞服務(wù)內(nèi)容、辦事流程制定較高標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)跟蹤反饋、評價結(jié)果、實施獎懲。

      關(guān)于如何當(dāng)好基層干部問題??倳浾f,鄉(xiāng)村處在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的末端,是我們黨執(zhí)政大廈的地基,基層干部是這個地基中的鋼筋,位子不高但責(zé)任很大?,F(xiàn)在,農(nóng)村發(fā)展和管理對基層干部素質(zhì)和能力提出了更高要求,要多思考如何把基層干部當(dāng)好。焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多,但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。要深入思考這樣一個問題:焦裕祿同志給我們留下了那么多,我們能為后人留下些什么?在教育實踐活動中,要堅持上下聯(lián)動,共同解決難題,推動鄉(xiāng)村工作上臺階。要進(jìn)一步把農(nóng)村黨組織建設(shè)成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘,多渠道發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用,帶領(lǐng)村民一起建設(shè)社會主義新農(nóng)村。我們要充分認(rèn)識當(dāng)好基層干部的重要性。當(dāng)好基層干部要以焦裕祿同志為榜樣,帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗,切實關(guān)心農(nóng)村牧區(qū)每個家庭特別是貧困家庭,因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),促進(jìn)農(nóng)牧民增收致富。

      關(guān)于嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)問題??倳洀娬{(diào),要嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān),督導(dǎo)的重點放到各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手身上,堅持問題導(dǎo)向,全面掌握作風(fēng)上需要解決的突出問題,及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進(jìn)中的苗頭性、傾向性問題,跟蹤督查落實情況。我們要充分認(rèn)識嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)的重要性。嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān),是教育實踐活動的一個重要特點,也是活動取得實效的重要保證。嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān),就是

      要立足于充分發(fā)揮督促、檢查、指導(dǎo)、把關(guān)作用,搞清楚督導(dǎo)什么、怎樣督導(dǎo),確立較高標(biāo)準(zhǔn),不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不放過。

      群眾路線教育實踐活動正在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié),而我們都處在一個一時一刻不學(xué)習(xí)就落伍被淘汰的時代。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的功夫不在多而在深、不在眼而在腦、不在記而在悟、不在口而在手、不在快而在恒。這五句話的意思是,要把功夫下在深入鉆研上、聯(lián)想思考上、悟出自己上、親自動手上、持之以恒上。

      第二篇:習(xí)近平蘭考講話學(xué)習(xí)心得

      習(xí)近平蘭考講話學(xué)習(xí)心得

      總書記近日在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表重要講話,號召全黨結(jié)合時代特征大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神。

      河南省蘭考縣是“縣委書記的好榜樣”焦裕祿生前鞠躬盡瘁、為之獻(xiàn)身的地方。他用自己的實際行動塑造了一個共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象,用自己的一言一行為我們鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。50年過去了,焦裕祿精神依然閃爍著強大的思想魅力,是踐行群眾路線最好的“鏡子”。

      總書記把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”??疾熘?,在談到焦裕祿精神時,他指出:“學(xué)習(xí)焦裕祿時我上初中,當(dāng)時政治課老師讀報,讀著讀著便哽咽了,聽著聽著我們也流淚了。焦裕祿精神影響了一代人。很多東西存在的時間是短暫的,但就是這短暫的一刻化為了永恒?!?/p>

      正在全黨深入開展的群眾路線教育實踐活動,要求廣大黨員干部大力弘揚焦裕祿精神,聽民意、察民情、解民憂,始終把人民群眾的冷暖疾苦放在首位、記在心中、落實在行動上,這樣才能贏得群眾的愛戴。

      要做一心為民的典范。焦裕祿帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕姂?zhàn)內(nèi)澇、抗風(fēng)沙、治鹽堿,直至生命的最后一刻,他“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”。廣大黨員干部應(yīng)時刻以焦裕祿為榜樣,想人民之所想,急人民之所急,把群眾當(dāng)父母,當(dāng)親人,做人民群眾的貼心人,切實增進(jìn)人民福祉,這樣才能贏得人民群眾的信任。

      要做務(wù)實干事的典范。焦裕祿在蘭考僅僅工作了一年多,但就在這短短的時間里,他撲下身,沉下心,深入基層,深入群眾,“俯下去做群眾的牛,站起來做群眾的傘”。風(fēng)沙最大的時候,他帶頭去查風(fēng)口,探流沙;大雨傾盆的時候,他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢。廣大黨員干部只有主動沉下身子,靜下心來,察實情、出實招、干實事、創(chuàng)實績,以扎實的工作作風(fēng)克難攻艱,做改革創(chuàng)新的帶頭人,才能贏得人民群眾的贊揚。

      要做清正廉潔的典范。“為政者,干凈為清,不貪為廉?!苯乖5撱∈貫槊裰?zé),以廉為榮,以貪為恥,從不利用手中權(quán)力為自己、親屬和他人謀取好處,一床被子都用了幾十年,衣服、鞋襪補了又補,樹立了清正廉潔的典范?!肮?,廉生威”,廣大黨員干部只有像焦裕祿那樣,“任何時候都不搞特殊化”,守住廉潔自律的底線,守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任,用實際行動踐行黨的群眾路線,做到“鞠躬盡瘁,死而后已”,才能真正傳承焦裕祿精神,從而為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)更多的力量。

      第三篇:蘭考

      5月8日的蘭考縣委常委民主生活會引發(fā)了關(guān)注,或說不小的轟動。會場勁風(fēng)撲面,連同我們這些被“批評與自我批評”勁風(fēng)掃過的人,也一樣被觸動,被教育。會場內(nèi)外,都能讓我們感受到,這樣“真刀真槍,刺刀見紅”的民主生活會,多么被黨和人民所熱切期待。

      一開始坐到會場,并沒有感覺不同。普普通通的布置,與慣常的會議沒什么兩樣。會議的議程也相當(dāng)簡單,11名縣委常委、班子成員逐一作對照檢查,每一個人自我批評之后,其他人向他提意見,開展批評。會議不限時長,以交流充分為準(zhǔn)。沒想到會議火星四射,從早上,一下開到深夜。

      自我批評:心里藏的,說出來,越發(fā)可敬

      當(dāng)?shù)谝粋€發(fā)言人縣委書記王新軍開腔不久,自我批評的火辣辣就讓人心頭一凜。“去年1月,袁厲害收養(yǎng)的孩子,在自己家燒死了7個,燒傷了1個,這是我們長期漠視群眾疾苦的惡果,能不愧疚?!”他發(fā)出一連串拷問:守著焦裕祿精神,50年卻沒根本改變蘭考面貌!蘭考群眾那樣可親可敬,反而群眾上訪不斷!??很多語句,讓埋頭記錄的記者都不由停下筆,看向發(fā)言席。

      真話,總是火辣辣的。自我批評像風(fēng)一樣刮,像雨點一樣打下來。“高速公路出入口,客人領(lǐng)導(dǎo)看得見的大路,得到高標(biāo)準(zhǔn)打造,通往農(nóng)村的干道,卻遲遲未修;超標(biāo)準(zhǔn)大建焦裕祿文化苑,其實違背了焦裕祿精神;上級抓得緊的,自己看得就重,‘三農(nóng)’不好量化,往農(nóng)村跑的就少;調(diào)研成走過場,一口氣能跑三鄉(xiāng)九村,雨過地皮干;個別單位建樓,只看到對城市的拉動,沒考慮對國家級貧困縣的負(fù)面影響;花公家錢不心疼,辦公室寢室的空調(diào),整個冬天不關(guān)??”

      有領(lǐng)導(dǎo)帶頭,全體縣委常委的對照檢查都沒束手束腳,而是不虛不繞,掏心見膽,自我亮丑。縣長周辰良檢查說,出差一般賓館不想住,公交地鐵不想搭,衣服不是名牌不想穿,下鄉(xiāng)冬天怕冷、夏天怕熱、風(fēng)天怕沙;縣委副書記毛衛(wèi)豐檢查說,心里面把自己看成官,把群眾看成民,有時遇事先考慮個人職位安危;宣傳部長李金光檢查說,過去分管招商,開封五星級飯店一周去幾次,老板服務(wù)員見了我都打招呼,感覺很有面子??

      可以說,這些真實心跡,過去不會講,誰也不敢講,尤其在領(lǐng)導(dǎo)干部身上,尤其正式場合。久而久之,成了“國王的新衣”,每個人諱莫如深。但不講,并不意味著不存在。下鄉(xiāng)怕臟,工作怕累,遇事情怕?lián)?zé),好面子,好排場,好見政績,這些是不少人心里真實滋長的心理。可這些真的藏得住嗎?針眼大的窟窿斗大的風(fēng),把窟窿藏著掖著,可到群眾那里,風(fēng)大著呢。反之,大聲說出來,正視它,才能丟掉這個包袱,去除深藏的污垢骯臟。說出來,并沒有因此貶損一個人的形象,反而檢討越深刻,人格越發(fā)可敬。批評能將人“提純”。很多人發(fā)言中回憶起成長,講到自己農(nóng)家出身,父母平凡本分,講到在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層崗位的多年歷練。周辰良回憶起剛當(dāng)副縣長時,被父親、一位退休教師數(shù)落:“中學(xué)工資都發(fā)不齊,我看見你坐著轎車,打著大哥大,心里就煩!”而自己卻對群眾有愧。2012年因缺乏實地調(diào)研,農(nóng)田水利忽視了鄉(xiāng)與鄉(xiāng)間的水利銜接,致使1萬多畝地灌溉不到,大片麥子枯萎,“農(nóng)民全家就靠這一畝半地啊”。他抑制不住,哭出了聲。

      批評環(huán)節(jié):誰啥樣,人心都有一桿秤

      更火力十足的環(huán)節(jié),出現(xiàn)在相互批評,提意見的時刻。盡管事先已經(jīng)過多輪談心交流,但批評意見不繞彎子說出來,聽來還是有些“打臉”。很多習(xí)慣了“先談成績再提希望”式批評的同志,一開始,都替被批評人“難堪”。

      常委們批評書記,作風(fēng)武斷,動不動拍桌子,批評人,“讓人見你就怯,被罵得晚上睡不著”,“匯報還沒等說完,你就定了調(diào)”,“手伸得遠(yuǎn),政府性事務(wù)你拍了板,政府領(lǐng)導(dǎo)還不知道”。

      常委們批評縣長,批他經(jīng)驗主義,“中軍帳里發(fā)令牌”,貪大求洋卻造成土地浪費,環(huán)境遭殃,一次水污染,“被處罰的錢比得到的稅多得多”。批他不分情況,偏重結(jié)果,不問過程,拆遷壓任務(wù),“城關(guān)鄉(xiāng)60%上訪與拆遷有關(guān)”。批他政績觀偏差,招商引資躁進(jìn),農(nóng)業(yè)“嘴上重視”,“打了井沒有電,至今農(nóng)村還有危橋??”

      沒有想到,在這樣的批評中,同志之間關(guān)系卻越來越真誠,班子越來越團(tuán)結(jié),有責(zé)任爭著搶著擔(dān)當(dāng)。當(dāng)有人批評組織部長,婦聯(lián)主席位置長期空缺,沒及時配備,縣委書記搶著說“這首先是我的責(zé)任”。當(dāng)縣長哽咽說不下去,好幾個同志都跟著流淚。

      旁聽的人也很受觸動。眾人的批評中,迅速勾勒出了一個人的缺點。人心都有一桿秤。上級下級,不是天天能見到的,但在共事的同事眼中,任何“小九九”,一星半點虛偽和驕傲,都無處遁形,只是平時沒有點出來。而提意見,恰恰是對同志最有價值的關(guān)心。

      主持會議的省委書記郭庚茂關(guān)鍵時刻點評,適時引導(dǎo),在常務(wù)副縣長田風(fēng)的評議環(huán)節(jié),他幫田風(fēng)總結(jié):你說艱苦奮斗的意志衰退,我看是享樂思想在滋長,你說科學(xué)發(fā)展理念欠缺,我看是功利之心在作祟。我多說兩句,是為你好,是幫助年輕同志。不怕不足,怕不虛心,怕不自覺。

      紅完臉,出完汗,待去工作中見實效 會議從上午8時半開始,過了12時,才進(jìn)行了4位同志。下午3時接著開,一直開到晚上將近10時。在見縫插針的就餐時段,看到幾位縣委常委打過飯,繼續(xù)說民主生活會的話題,生活會從會場開到了餐桌。

      3個月來,他們白天工作,晚上學(xué)習(xí),幾乎都沒有回過家,這樣批評成了常態(tài)。在會下,尤其一對一的時候,批評更猛烈,更不留情面。縣委書記嚴(yán)厲有余,柔性不足,過去大家怕他,現(xiàn)在他幾乎求著大家向他“開炮”,說“一定要一針見血,算我求大家?guī)兔α恕薄?/p>

      在一輪輪激蕩,打磨中,很多人的對照檢查已重寫了20多遍,少的也有十七八遍。早丟開了“怕傷感情、怕過后算賬、怕群眾抓住小辮子”的顧慮。每個縣委常委都拿出兩到三天,住到村里聽意見?!袄页V新牭搅苏嬖?、實話、心里話,聊天中聊出了問題。那些話匯報聽不到,閉門想不出?!?/p>

      第四篇:蘭考民主生活會

      蘭考民主生活會:書記聽到29條批評意見

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      2014年05月10日04:49來源:大河網(wǎng)

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      批評

      昨天,總書記參加并指導(dǎo)了蘭考縣委常委班子專題民主生活會。在第二批教育實踐活動中,習(xí)近平選擇河南蘭考作為自己的聯(lián)系點。習(xí)近平對蘭考縣教育實踐活動十分關(guān)心,3月中旬到蘭考調(diào)研指導(dǎo)后,又多次了解進(jìn)展情況,作出重要指示。

      習(xí)近平指出,蘭考縣委常委班子批評與自我批評,人人都紅了臉、出了汗,開出了好的氛圍、好的效果。

      5月8日,生活會開了一整天

      蘭考縣委常委班子的這次專題民主生活會從5月8日一早開始,開了一整天。參加這個會的人除了蘭考縣委的11名常委外,還有中央第一巡回督導(dǎo)組的人員,和河南省黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的負(fù)責(zé)人。主持民主生活會的是河南省委書記郭庚茂。每個常委平均自查問題15個

      民主生活會是從蘭考縣委書記王新軍的自我批評開始的。蘭考縣因焦裕祿而聞名于世,王新軍是焦裕祿之后的第14任書記。在自我批評中,王新軍開門見山直奔自己認(rèn)識到的自身問題:把經(jīng)濟工作看得很重,對基層基礎(chǔ)建設(shè)出現(xiàn)的新情況研究不夠透徹。

      11個縣委常委每個人都要做這種自我批評,沒有人繞彎子。大家聯(lián)系自己的工作生活,從具體事例中反思問題。

      對照四風(fēng)檢討自己,在這么多人面前來說自己工作中存在的問題和失誤,敢于亮丑,這需要一種胸懷。這11名常委共自查出問題161個,平均每人有15個。其中蘭考縣委副書記、縣長周辰良還在自我批評時哽咽流淚。

      縣委書記聽到29條批評意見

      每個人在自我批評后,都要接受別人的批評,這些批評都是直截了當(dāng)?shù)刂赋鰡栴},沒有開場白,王新軍一個人就聽到了29條批評意見。

      有的批評聽起來真的很尖銳:工作武斷,不講原則,不負(fù)責(zé)任。這樣的話聽起來真的會讓人臉紅出汗。

      其實,在召開民主生活會之前,有些常委對于批評與自我批評,還是有一些顧慮的。蘭考縣委副書記毛衛(wèi)豐說,班子之間同志之間批評的時候,有“三怕”:一是怕度掌握不好,過不了關(guān);二是怕問題說透了,被抓住辮子,秋后算賬;三是怕說多了,影響團(tuán)結(jié)。通過學(xué)習(xí)總書記重要講話,通過對照焦裕祿精神,真正的活動開展起來后,這“三怕”變成了“三真”。第一是要對黨忠誠,說真話;第二是在活動中,真把自己擺進(jìn)去,把自己的問題查清查透;第三是對于發(fā)現(xiàn)的問題,要真正地實實在在地整改,不辜負(fù)總書記對我們的期望。

      第五篇:蘭考,心得體會

      篇一:蘭考心得體會

      踐行焦裕祿精神

      從蘭考?xì)w來,我感觸頗深。雖然這次考察學(xué)習(xí)的時間很短,但是生動、緊湊、主題鮮明的活動讓我們回顧了---同志忠于黨、忠于人民的光輝一生。---同志一生可謂是心系群眾、親民愛民,艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)。習(xí)總書記指出,---精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣,過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。我作為一名黨員干部,在今后的工作中,將躬身踐行焦裕祿精神,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

      一、保持低姿態(tài),對老百姓有一顆赤子之心。----踏上蘭考土地的第二天起,就深入基層調(diào)查研究。在一年多的時間里,跑遍了全縣140多個大隊中的120多個。在蘭考焦裕祿同志與人民群眾同吃、同住、同勞動的事跡數(shù)不勝數(shù),這種“心中裝著群眾、唯獨沒有他自己”的精神和作風(fēng),正是我們一些黨員干部所缺乏的。焦裕祿同志還善于向群眾學(xué)習(xí),他經(jīng)常說的一段話“如果有什么事不懂,問一問百姓就知道了”,他治理蘭考的三大絕活(種泡桐、翻沙、治澇)都從蘭考老百姓學(xué)來的,焦裕祿同志這種謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)也是我們黨員干部應(yīng)該深刻學(xué)習(xí)的。

      二、忠于自己的信仰,忠于為人民服務(wù)的黨的宗旨。----同志對待信仰的忠誠和無私態(tài)度告訴我們,作為一名黨員干部、人民群眾的公仆,我們必須牢牢把好價值觀和世界觀這個總開關(guān),時刻謹(jǐn)記黨的教誨,按照總書記提出的信念堅定、為民服

      務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的“五好干部”標(biāo)準(zhǔn),把全部的熱情、精力和智慧用在謀發(fā)展、干實事、解民憂上,才能無愧于黨、無愧于國家、無愧于民、無愧于自身。

      三、堅持實事求是、艱苦奮斗的工作作風(fēng)。習(xí)總書記指出:“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”,是我們做人做事,為人為官的行為標(biāo)準(zhǔn)、價值取向、目標(biāo)要求,我們一定要按照總書記的要求,捫心自問當(dāng)官是為了什么?能為百姓做些什么?能為后人留下些什么?把焦裕祿作為一面鏡子,見賢思齊,反復(fù)鏡鑒,踏實做人、務(wù)實干事、求實擔(dān)當(dāng),努力推進(jìn)各項工作開創(chuàng)新局面,讓“三實”成為一種普遍的自覺和行動。----同志到蘭考的時候是蘭考生態(tài)環(huán)境最惡化、土地貧瘠最肆虐的時候,但是焦裕祿同志不曾抱怨,反而感謝黨把他派去最困難的地方。他親自率領(lǐng)班子成員走遍了全縣每一個鄉(xiāng)村,成立“三害”辦公室廣泛調(diào)研,親手種植泡桐樹,大力治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿危害。焦裕祿同志這種迎難而上、敢于吃苦的品質(zhì)正是我們在工作中需要堅持的東西。

      四、提高自身道德情操,做到為政清廉。他帶頭取消縣委班子的特殊待遇,送回別人送給他家的魚和大米;他艱苦樸素,吃穿從不講究,一件舊大衣是他抵御嚴(yán)寒唯一的物品,自己吃的是窩窩頭和咸菜;他經(jīng)常教育兒女要珍惜糧食,勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。-----作為一名縣委書記,從不搞特殊化,從不謀取私利,一身正氣,兩袖清風(fēng),是一座永遠(yuǎn)佇立在人民心中的豐碑。-------同志一生心系群眾、親民愛民,艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),不為名利

      所困、不為物欲所誘、不為人情所困。他的公仆情懷是每一位黨員干部都應(yīng)該深刻體會,并付諸于實踐的。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要帶頭執(zhí)行中央“八項規(guī)定”,持一顆平常心,自覺抵制“四風(fēng)”。同時還要“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”,讓“三嚴(yán)”既成為我們發(fā)自內(nèi)心的并由內(nèi)而外的修養(yǎng),又要成為一種普遍的約束。只有這樣,我們才會甘當(dāng)人民的勤務(wù)員,甘坐打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的“冷板凳”。

      五、在工作中,要勇于擔(dān)當(dāng),無私奉獻(xiàn)。在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作開展時,他冒著政治風(fēng)險,主動拍板決定購買議價糧;當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時,他挺身而出,主動承擔(dān)責(zé)任,他大公無私、一心為公的擔(dān)當(dāng)精神,贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)?,F(xiàn)在,有些黨員干部干事怕?lián)?zé),遇難繞道走,致使工作互相推諉、效率低下的現(xiàn)象有不同程度地存在。-----同志敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)精神為我們樹立了光輝榜樣。我們在工作中要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識,堅持從有利于工作出發(fā),不計較個人得失,真抓實干。只有這樣,才能凝聚人心、形成工作合力,推動工作健康有序發(fā)展。

      六、在工作中,經(jīng)常自省,聽取群眾意見,不斷完善自身。-----同志非常注重自身修養(yǎng),經(jīng)常反省自身,及時改正錯誤,有一次戲院的管理員讓焦裕祿的孩子免費看了次戲,-----知道后,補了票不說,還制定了“干部十不準(zhǔn)條例,其中對干部看戲做出了明確規(guī)定。從這一件小事,可以看出,-----同志對自己、對家

      人非常嚴(yán)格,他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名黨員干部也要像-----同志那樣,虛心接受群眾的意見,在不斷工作中反省自己,嚴(yán)格要求自己,做到老老實實做人,清清白白干事,樹好自身形象。

      細(xì)細(xì)想來,----同志的事跡并沒有什么驚天動地之處,都是做人、做官、做事的基本之道,但是這些事跡背后所折射出的是-----身上那種服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的不朽品質(zhì)。這些優(yōu)秀品質(zhì)都是我們每一位黨員干部要從----同志身上汲取的營養(yǎng)。我作為一名黨員干部,在未來的工作中,將不斷踐行焦裕祿精神,從點滴做起,從日常做起,做一名人民的好公仆。

      篇二:蘭考調(diào)研心得體會

      學(xué)習(xí)習(xí)總在蘭考重要講話心得體會

      (一)總書記近日在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線 教育實踐 活動時發(fā)表重要講話,號召全黨結(jié)合時代特征大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神。

      河南省蘭考縣是“縣委書記的好榜樣”焦裕祿生前鞠躬盡瘁、為之獻(xiàn)身的地方。他用自己的實際行動塑造了一個共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象,用自己的一言一行為我們鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。50年過去了,焦裕祿精神依然閃爍著強大的思想魅力,是踐行群眾路線最好的“鏡子”。

      總書記把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”??疾熘校谡劦浇乖5摼駮r,他指出:“學(xué)習(xí)焦裕祿時我上初中,當(dāng)時政治課老師 讀報,讀著讀著便哽咽了,聽著聽著我們也流淚了。焦裕祿精神影響了一代人。很多東西存在的時間是短暫的,但就是這短暫的一刻化為了永恒?!?/p>

      正在全黨深入開展的群眾路線教育實踐活動,要求廣大黨員干部大力弘揚焦裕祿精神,聽民意、察民情、解民憂,始終把人民群眾的冷暖疾苦放在首位、記在心中、落實在行動上,這樣才能贏得群眾的愛戴。

      要做一心為民的典范。焦裕祿帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕姂?zhàn)內(nèi)澇、抗風(fēng)沙、治鹽堿,直至生命的最后一刻,他“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”。廣大黨員干部應(yīng)時刻以焦裕祿為榜樣,想人民之所想,急人民之所急,把群眾當(dāng)父母,當(dāng)親人,做人民群眾的貼心人,切實增進(jìn)人民福祉,這樣才能贏得人民群眾的信任。

      要做務(wù)實干事的典范。焦裕祿在蘭考僅僅工作了一年多,但就在這短短的時間里,他撲下身,沉下心,深入基層,深入群眾,“俯下去做群眾的牛,站起來做群眾的傘”。風(fēng)沙最大的時候,他帶頭去查風(fēng)口,探流沙;大雨傾盆的時候,他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢。廣大黨員干部只有主動沉下身子,靜下心來,察實情、出實招、干實事、創(chuàng)實績,以扎實的工作作風(fēng)克難攻艱,做改革創(chuàng)新的帶頭人,才能贏得人民群眾的贊揚。

      要做清正廉潔的典范?!盀檎?,干凈為清,不貪為廉?!苯乖5撱∈貫槊裰?zé),以廉為榮,以貪為恥,從不利用手中權(quán)力為自己、親屬和他人謀取好處,一床被子都用了幾十年,衣服、鞋襪補了又補,樹立了清正廉潔的典范?!肮鳎?,廣大黨員干部只有像焦裕祿那樣,“任何時候都不搞特殊化”,守住廉潔自律的底線,守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任,用實際行動踐行黨的群眾路線,做到“鞠躬盡瘁,死而后已”,才能真正傳承焦裕祿精神,從而為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)更多的力量。

      學(xué)習(xí)習(xí)總在蘭考重要講話心得體會

      (二)總書記近日在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào),“雖然焦裕祿離開我們50年了,但焦裕祿精神是永恒的。延安精神一樣,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人精神和宗旨,要大力弘揚。”

      作為新中國歷史上“最著名的縣委書記”,焦裕祿將共產(chǎn)黨人的本色詮釋得淋漓盡致。在全面深化改革的新的歷史時期,“焦裕祿精神”仍然是我們開展群眾路線教育實踐活動的重要精神資源和強大精神動力。廣大黨干部要以焦裕祿精神為標(biāo)尺,找差距、找不足、找原因,深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足,努力向焦裕祿同志看齊,形成干事創(chuàng)業(yè),求真務(wù)實,凝神聚力,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,風(fēng)清氣正的良好氛圍,共同推進(jìn)中國特色社會主義的偉大事業(yè)不斷前進(jìn)。

      響應(yīng)總書記的號召,踐行群眾路線,廣大黨員應(yīng)該以焦裕祿精神為標(biāo)桿,堅定理想信念,切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),牢記宗旨意識,為增進(jìn)人民福祉而艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)。

      弘揚“焦裕祿精神”,黨員干部要進(jìn)一步堅定理想信念。總書記曾強調(diào):“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’”。焦裕祿臨終前對組織上唯一的要求,就是死后“把我運回蘭考,埋在沙堆上。活著我沒有治好沙丘,死了也要看著你們把沙丘治好?!边@充分體現(xiàn)了他作為一名共產(chǎn)黨人理想信念的執(zhí)著和堅定。各級黨員干部都要把焦裕祿當(dāng)作檢視自己的鏡子,常補理想信念之“鈣”,以實際行動維護(hù)黨的理想信念的嚴(yán)肅性,進(jìn)一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信,在工作中牢記使命,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。

      弘揚“焦裕祿精神”,黨員干部要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。50多年前,焦裕祿靠著一雙腳板和一輛破自行車,在470天的時間走遍蘭考縣一百多個大隊,與群眾肩并肩一起治理“三害”。為了讓36萬蘭考人民過上幸福的生活,為了徹底改變蘭考的貧困面貌,他拖著著肝病的身體,奮斗到生命的最后一刻。他堅持深入基層、深入實際、深入群眾,用短暫的生命詮釋了“為大多數(shù)人謀利益”的崇高理想,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的偉大風(fēng)范。弘揚“焦裕祿精神”,廣大黨員干部要堅持腳踏實地,查實情、出實招、干實事、求實效,做到實事求是謀發(fā)展,腳踏實地干工作,以工作作風(fēng)的全面改進(jìn)推動各項事業(yè)的大發(fā)展。

      弘揚“焦裕祿精神”,黨員干部要牢記宗旨意識。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。他常說,“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候,出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候,去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他對群眾的一句“我是你們的兒子”,充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。廣大黨員干部要學(xué)習(xí)焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷,認(rèn)真查找自己在踐行宗旨意識、為民服務(wù)理念等方面存在的突出問題,想群眾之所想,急群眾之所急,幫群眾之所需,認(rèn)真解決民生問題,真正贏得人民群眾的擁護(hù)和愛戴。篇三:赴蘭考學(xué)習(xí)心得體會

      赴蘭考學(xué)習(xí)心得體會

      淮北市童臺學(xué)校喜子

      7月10日,在中心校統(tǒng)一組織下,我前往河南蘭考縣焦裕祿紀(jì)念園參觀學(xué)習(xí),拜謁焦裕祿烈士墓,參觀焦裕祿紀(jì)念館,重溫焦裕祿同志的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)焦裕祿同志的優(yōu)秀品質(zhì),感受焦裕祿一心為民、一生為民的高尚情懷,接受精神洗禮。

      下車走進(jìn)紀(jì)念館的那一瞬間,我就感覺到莊嚴(yán)肅穆的凝重氣氛,崇敬的心情油然而生。按照儀式,集體鞠躬,在焦裕祿同志的紀(jì)念碑前舉行了莊嚴(yán)的宣誓儀式。

      在大廳里,我們聆聽了焦裕祿同志感人事跡,為之動容,幾欲淚下。我懷著無比崇敬的心情觀看了焦裕祿紀(jì)念館的展品、圖片,緬懷焦裕祿同志光輝的一生。一幅幅栩栩如生的圖片,一件件飽經(jīng)風(fēng)霜的遺物,仿佛又把人們帶回到當(dāng)年焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民治理“三害”、戰(zhàn)天斗地的動人場面,全面展示了他全心全意為人民服務(wù),鞠躬盡瘁、死而后已,平凡而偉大的一生。

      在焦裕祿當(dāng)年親自制定的“十不準(zhǔn)”工作紀(jì)律圖板前,在展示焦裕祿同志帶病堅持工作、深入農(nóng)村訪貧問苦的圖片前,在那把他被肝病折磨時頂出了大窟窿的藤椅前,在他用過的補丁摞補丁的被褥前,我靜靜觀看、深深沉思,這次考察學(xué)習(xí)時間雖短,卻感觸良多、收獲頗豐, 使我們對總書記3月17日至3月18日在蘭考調(diào)研指導(dǎo)精神有了更加深刻的認(rèn)識;對“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”

      的焦裕祿精神有了更加深入的體會,對焦裕祿同志“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的精神實質(zhì)有了更深的感悟。

      今后要在實際工作中學(xué)習(xí)焦裕祿精神,內(nèi)化于心、外踐于行,踐行群眾路線,領(lǐng)會其精神實質(zhì),真正的落實到工作中去。為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。篇四:學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考講話心得體會

      學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考講話心得體會 今日,在公司黨委組織下,我們學(xué)習(xí)了兩篇習(xí)總書記在蘭考縣組織會議的重要講話,現(xiàn)將我的心得體會做簡單的匯報。

      在習(xí)近平總書記蘭考講話中,我進(jìn)一步理解了焦裕祿精神,深刻認(rèn)識到開展黨的群眾路線實踐活動的重要性。

      焦裕祿同志是縣委書記的好榜樣,也是全國黨員的好榜樣。他用自己的實際行動塑造了一個共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象,用自己的一言一行為我們鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。習(xí)總書記在講話中,要求廣大黨員干部大力弘揚焦裕祿精神,始終把人民群眾放在首位,把人民群眾當(dāng)父母,當(dāng)親人,真誠傾聽群眾呼聲,真實反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦,為群眾辦好事、辦實事,才能得到群眾的愛戴。

      作為公司一名財務(wù)工作者,除了要像焦裕祿同志學(xué)習(xí)清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神,努力做好本職工作外,更要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,牢固樹立從我做起的意識,帶頭參加學(xué)習(xí),提高自身以及部門業(yè)務(wù)水平,還要加強服務(wù)意識,積極服務(wù)客戶及前線員工,對于出現(xiàn)的問題要積極反思,帶頭制定和落實整改措施。在此基礎(chǔ)上,我們更要堅持原則,堅持財務(wù)底線,堅持合法合規(guī),為公司業(yè)績又快又好的發(fā)展保駕護(hù)航。

      張慧娟

      2014年7月21日 篇五:赴蘭考參觀學(xué)習(xí)心得體會

      赴蘭考參觀學(xué)習(xí)心得體會

      4月28日,在單位統(tǒng)一組織下,我前往河南蘭考縣焦裕祿紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。

      途中的大巴上,觀看了影片《焦裕祿》。作為一名70年代人,對“焦裕祿”這個名字從小就耳熟能詳,但在內(nèi)心深處總覺得對焦裕祿同志的精神感悟不深,沒有那種切身的體會。下車走進(jìn)紀(jì)念館的那一瞬間,我就感覺到莊嚴(yán)肅穆的凝重氣氛,崇敬的心情油然而生。按照儀式,集體鞠躬,局長代表全體同志向焦裕祿同志紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花圈,全體繞焦裕祿烈士陵墓一周。在放映廳,我們聆聽紀(jì)念館館長講述的焦裕祿同志感人事跡,為之動容,幾欲淚下。之后,我們又懷著無比崇敬的心情觀看了焦裕祿紀(jì)念館的展品、圖片,緬懷焦裕祿同志光輝的一生。一幅幅栩栩如生的圖片,一件件飽經(jīng)風(fēng)霜的遺物,仿佛又把人們帶回到當(dāng)年焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民治理“三害”、戰(zhàn)天斗地的動人場面。在焦裕祿當(dāng)年親自制定的“十不準(zhǔn)”工作紀(jì)律圖板前,在展示焦裕祿同志帶病堅持工作、深入農(nóng)村訪貧問苦的圖片前,在那把他被肝病折磨時頂出了大窟窿的藤椅前,在他用過的補丁摞補丁的被褥前,我靜靜觀看、深深沉思,對“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神實質(zhì)有了更深、更近的感悟,這些是觀看電影、閱讀文章所決得不到的。參觀完紀(jì)念館用過午餐后,又參觀了焦裕祿同志親手種

      植的焦桐??粗@株高大挺拔、枝繁葉茂的泡桐,撫今追昔,不禁讓人感慨萬千,斯人已逝,精神長存。

      今后一定要繼承和發(fā)揚焦裕祿精神,內(nèi)化于心、外踐于行,進(jìn)一步增強干事創(chuàng)業(yè)的緊迫感、責(zé)任感、使命感,努力為建設(shè)“法制、服務(wù)、務(wù)實、清廉”四型機關(guān)貢獻(xiàn)自己的力量。

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        團(tuán)隊培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得所謂心得就是在某次學(xué)習(xí),做了后的一種體會,一種感悟和感恩。在2012年7月1日的晚上我參加了團(tuán)隊培訓(xùn)。群峰教育為啥選擇這一天——“七一”建黨節(jié),因為中國共產(chǎn)......

        河南蘭考(5篇范文)

        河南蘭考:過份認(rèn)真遭人陷害 無錯法官含冤負(fù)屈十三載 ——記中國法官上訪第一人王建國維權(quán)之路 (本文投訴人王建國電話:0378-2950583;***.) 內(nèi)容簡要:13年前河南蘭考縣法官......

        “智慧蘭考”致辭

        在“智慧蘭考”暨新型城鎮(zhèn)化建設(shè)戰(zhàn)略合作協(xié)議 簽約儀式上的致辭 (2012年12月6日) 尊敬的總經(jīng)理,各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,同志們: 大家上午好! 在社會各界全面宣傳貫徹黨的十八大精神......

        蘭考學(xué)習(xí)心得體會

        四句格言 四種情懷 四重身份 學(xué)習(xí)之前,心中充滿期待;學(xué)習(xí)期間,眼里滿含淚水;學(xué)習(xí)歸來,耳邊常繞格言。在蘭考焦裕祿干部學(xué)院的學(xué)習(xí)時間雖然短暫,但對我而言收獲頗多,特別是焦裕祿說......