第一篇：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)煙草學(xué)院老師簡介

煙草工程系概況

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)煙草學(xué)院煙草工程系現(xiàn)有專職教師9人，其中正高2人，副高5人；博士2人，在讀博士4人；碩士生導(dǎo)師6人。主要承擔(dān)卷煙工藝學(xué)、煙草原料初加工、煙草化學(xué)、卷煙調(diào)香學(xué)、卷煙機械、煙葉分級等課程教學(xué)任務(wù)及研究生培養(yǎng)工作。

組成人員：

趙銘欽 于建軍 韓富根 趙獻(xiàn)章 程傳策 姬小明 邵惠芳 殷全玉 陳紅麗

煙草科學(xué)系概況

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)煙草學(xué)院煙草科學(xué)系現(xiàn)有專職教師11人，其中正高3人，副高5人；博士5人，在讀博士2人；博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師8人。主要承擔(dān)煙草育種學(xué)、煙草栽培學(xué)、煙葉調(diào)制學(xué)、煙葉品質(zhì)分析、分子生物學(xué)、晾曬煙、煙草原料學(xué)等課程教學(xué)任務(wù)及研究生培養(yǎng)工作。

組成人員：

許自成 楊鐵釗 宮長榮 時向東 符云鵬 吳軍 丁永樂 景延秋 賀帆 張小全 宋朝鵬

基礎(chǔ)科學(xué)系概況

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)煙草學(xué)院基礎(chǔ)科學(xué)系現(xiàn)有正式教師13人，其中正高2人，副高1人；博士7人，在讀博士1人；博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師3人。目前主要承擔(dān)烤煙優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)理論與實踐、作物分子生物學(xué)、煙草生物技術(shù)、煙草栽培專題、煙草香味化學(xué)、專業(yè)英語等6門碩士生和博士生課程，以及煙草栽培學(xué)等本科生課程。

組成人員：

劉國順 史宏志 崔紅 葉協(xié)鋒 楊永峰 楊惠娟 張松濤 楊永霞 代曉燕 王景 王富華 魏耀偉 王建安

煙草科學(xué)實驗中心簡介

煙草科學(xué)實驗中心現(xiàn)有專職實驗人員2人，其中高級實驗師1人，實驗師1人。

煙草實驗室發(fā)展概述：煙草實驗室是進(jìn)行煙草專業(yè)實驗教學(xué)、科學(xué)研究、生產(chǎn)試驗、技術(shù)開發(fā)的重要基地；實驗室工作是教學(xué)、科研工作的重要組成部分，是衡量研究型學(xué)院教學(xué)、科研和管理水平的重要標(biāo)志。長期以來，學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和師生員工都十分重視實驗室的建設(shè)和管理工作。

所屬學(xué)科：屬于煙草學(xué)學(xué)科，是隸屬于一級學(xué)科作物學(xué)下的二級學(xué)科，包括煙草學(xué)、煙草工程2個本科專業(yè)，1個煙草學(xué)碩士點，1個煙草學(xué)博士點。

主要教學(xué)、科研等任務(wù)：煙草學(xué)院實驗室根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的規(guī)定，承擔(dān)實驗教學(xué)任務(wù)，同時努力提高實驗教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)生基本實驗技能的訓(xùn)練，通過實驗培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和分析問題、解決問題的能力。并且實驗室應(yīng)進(jìn)行實驗技術(shù)的研究和改革，要吸收科研和教學(xué)的新成果，不斷充實、更新實驗內(nèi)容，改革實驗教學(xué)方法，有計劃地開設(shè)選修實驗，增設(shè)新的實驗項目，加大綜合性、設(shè)計性實驗所占的比重，積極創(chuàng)造條件辦好開放型實驗室。實驗室在保證完成教學(xué)、科研任務(wù)的前提下，積極開展技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)，開展學(xué)術(shù)和技術(shù)交流活動。加強實驗室的管理工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高管理水平，使實驗室管理工作逐步實現(xiàn)科學(xué)化與規(guī)范化。

建設(shè)目標(biāo)：中期建設(shè)目標(biāo)是河南省煙草科學(xué)重點實驗室。組成人員：

劉學(xué)芝 焦桂珍

應(yīng)屆畢業(yè)生求職之前應(yīng)該做什么？「新卒は就職活動する前、何を準(zhǔn)備するの」 2010-05-29 11:06

對于即將畢業(yè)，將要進(jìn)入社會的人來說，就像有社會恐懼癥一樣，每天都在迷惑、迷茫、不安等負(fù)面的情緒中度過。我是一個過來的人，對這樣的事情也是深有體會，所以非常理解即將步入社會的學(xué)生們的心情。

對于即將畢業(yè)的學(xué)生們來說，求職或許是最令人頭痛的事情，在圣潔的殿堂里一直學(xué)習(xí)的是理論上的知識，對于真正步入社會，這一個過渡可以說是一個艱難的過程，不過有苦才有甜，面對現(xiàn)實，克服一切人為的困難，相信機會是偏向于努力的人。

不知道怎么求職，找不到人生方向，不知從什么地方入手，或許一直讓應(yīng)屆畢業(yè)生困惑。只要克服這些求職之前的心理因素，你的成功就會向前邁出了一大

步。良好的開端等于成功的一半。只要做好求職之前的準(zhǔn)備工作，你會發(fā)現(xiàn)在求職的路上你能走在許多人的前面。

在正式求職之前的大概半年左右，就應(yīng)該給自己的將來人生，定一個目標(biāo)，針對這個目標(biāo)，搜集你所專注的行業(yè)信息。包括行業(yè)概況、此行業(yè)所需什么樣的人才、行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、人員錄用標(biāo)準(zhǔn)、以及行業(yè)發(fā)展的將來性等。除了一個主攻求職行業(yè)之外，還要有計劃地對其它另外你感興趣的一個或兩個行業(yè)進(jìn)行信息搜集，以便于在主攻行業(yè)方面失去機會的時候，給自己留有足夠的求職余地。要在平時注意自己的舉止言行，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。做到坐有坐相，站有站相。在談吐上要做到說話聲音洪亮、吐字清晰、語速適中，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，或許是你勝人一籌的要素之一。在他人面前摳鼻子、挖耳朵、不停地理頭發(fā)等等小動作一定會影響你的整體形象。這些平時不被人注意的事項，一旦做得很好的話，不管是在求職面試時，還是在正式工作之后，都是很必要的。

要充分分析自己，了解自己。許多人在講起別人時夸夸其談，但對于自己的認(rèn)識卻很不夠，在學(xué)生群里面，這樣的人其實占有大多數(shù)。比方說，別人問你：你的優(yōu)點是什么？你會馬上列舉幾項。當(dāng)別人問你缺點是什么時，你卻答不上來，或不能馬上回答出來。每個人都不是神仙，都或多或少的有自己的缺點。如果一個人說自己沒有缺點的話，這本身就是一個缺點。世界上沒有絕對完美無缺的人或事情。能夠充分了解自己，才能正確地衡量自己的人生方向，能夠認(rèn)識自己更適合于哪方面的工作。你也可以在網(wǎng)上搜索一下，做一下心理、性格等方面的測試，作為參考了解一下自己。

注意自己的儀表美。應(yīng)該要準(zhǔn)備一套合身的西裝（女生要套裝），一個人的儀表，是給他人留下第一印象的根本，第一印象只有一次機會，據(jù)心理學(xué)家分析，第一印象往往只有短短的七秒鐘時間。七秒鐘時間能夠改變你的一生的話，何樂而不為呢？或許好多學(xué)生認(rèn)為，現(xiàn)在面試很少有穿西裝（套裝）的，沒必要一定穿西裝。一個人的穿著是對他人的尊重，別人不做你做的話，會給面試官留下一個深刻的良好印象。另外，在穿著上如果合體大方的話，也能給自己增加自信心。當(dāng)然，如果是面試操作工等手工勞動的職位的話，只要在穿著上合體干凈就好了，沒必要穿的太正式，如果太正式的話，面試人員反而會認(rèn)為你不適合手工勞動的工作。

無論是面試哪一類工作，都需要提一個商務(wù)包，禁止雙肩背著自己的學(xué)生包就去面試，這樣會給人留下不嚴(yán)肅，不認(rèn)真對待的印象。這個包里要有求職時的必需品，包括，一支筆、一個筆記本、一張路線圖、面巾紙、還有最為重要的簡歷書，有條件的同學(xué)還可以追加一個錄音筆。一個好的提包就像一件好的衣服一樣，也是良好儀表的重要組成部分。

打造自己的求職團(tuán)隊。和同學(xué)之間打造屬于自己的求職團(tuán)隊，經(jīng)常交流一下自己的求職感受、情況分析、找出不足、互通有無。并且同學(xué)之間可以時常演習(xí)面試場景，以便于在面試時應(yīng)付自如。如果能夠和自己的同學(xué)齊心協(xié)力，找到同一個行業(yè)甚至于同一個公司的工作的話，那將是人生道路上非常好的事情。能夠

打造求職團(tuán)隊，也是應(yīng)屆畢業(yè)生得天獨厚的優(yōu)勢。這一點對于中途跳槽的人來說可望不可及。

保持一個良好的心態(tài)。對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，極少有面試一家公司就能成功的例子。從學(xué)校走向社會，求職經(jīng)歷是最鍛煉人的事情，這也是人生中一份非常寶貴的財富，這份財富是書本上學(xué)不來的，并且它具有獨有性，因為每個人的求職經(jīng)歷不同，就會有不同的人生財富。在求職路上遇到困難或者挫折是在所難免的，遇到困難時，不要總是發(fā)牢騷，怨天尤人，總感覺自己生不逢時。要總結(jié)分析經(jīng)驗，找出自己不足的地方，在以后的求職路上不再犯類似的錯誤。

良好的心態(tài)是克服困難的良藥。笑著面對每一個人，給人一種陽光有朝氣的印象的話，你的成功又會向前邁出一大步。

正規(guī)合理的簡歷書非常必要。現(xiàn)在市面上的簡歷五花八門，但是能夠從里面找出適合你的簡歷來，也是一件麻煩的事情，就像一個人去服裝店挑衣服一樣，很多衣服都很好看但未必都適合你。所以在寫簡歷時，能夠知道應(yīng)該寫什么、沒必要寫什么的話，就能夠把自己的求職簡歷讓人看得一目了然了。當(dāng)然，寫求職簡歷是一個非常需要動腦筋的事情，這一項，我將專門寫博客對怎么寫求職簡歷進(jìn)行說明。

以上是我個人對求職之前應(yīng)該準(zhǔn)備什么的一些總結(jié)。無論做什么事情都要做好準(zhǔn)備，做到有備無患。求職時，每一次努力都有可能改變你的人生，不要放棄任何一次機會，只要有萬分之一的機會，我們就要付出100%的努力。努力也是一種態(tài)度，然而態(tài)度決定命運。希望每一個即將求職的學(xué)生都是一個笑到最后的勝利者。

第二篇：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)簡介

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦于1912年，前身是成立于1912年的河南公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校，之后相繼經(jīng)歷了國立開封中山大學(xué)農(nóng)科、省立中山大學(xué)農(nóng)科、省立河南大學(xué)農(nóng)學(xué)院和國立河南大學(xué)農(nóng)學(xué)院等階段。1952年全國院系調(diào)整時由河南大學(xué)農(nóng)學(xué)院獨立建院，成為河南農(nóng)學(xué)院。1957年從古城開封遷至省會鄭州。1984年12月更名為河南農(nóng)業(yè)大學(xué)。2009年11月成為全國第一所省部共建省屬農(nóng)業(yè)大學(xué)。

學(xué)校學(xué)科覆蓋農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、法、文、醫(yī)、教等9大門類，設(shè)有20個學(xué)院。擁有3個一級、二級國家級重點學(xué)科，34個省部級重點學(xué)科，6個博士后科研流動站，1個一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，17個博士點，63個碩士點，54個本科專業(yè)。建有國家小麥工程技術(shù)研究中心、國家玉米改良(鄭州)分中心、國家煙草栽培生理生化研究基地等24個國家級、省部級研究中心和重點實驗室。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工1700多人，其中雙聘院士9人，教授、副教授400多人，國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家3人，獲國家“中華農(nóng)業(yè)英才獎”專家、國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人，享受國務(wù)院特殊津貼37人，國家骨干教師2人，省特聘教授5人，省管優(yōu)秀專家34人，省創(chuàng)新人才7人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人29人，省骨干教師60人。

學(xué)校充分發(fā)揮人才、科技、教育資源優(yōu)勢，致力于服務(wù)地方經(jīng)濟社會建設(shè)。上世紀(jì)七八十年代，學(xué)校主持小麥、玉米等作物“高、穩(wěn)、低、優(yōu)”協(xié)作攻關(guān)，為解決河南省乃至全國溫飽問題做出突出貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校積極參與河南糧食生產(chǎn)核心區(qū)建設(shè)，主持有“糧食豐產(chǎn)科技工程”、863項目等一批國家級、省部級重大項目300多項，獲得國家科技進(jìn)步獎、國家技術(shù)發(fā)明獎等省部級以上獎勵200多項，科技成果、獲獎數(shù)量位居全省高校首位，為支撐河南糧食總產(chǎn)量連續(xù)突破800億斤、900億斤和1000億斤大關(guān)發(fā)揮了重要作用，為保障國家糧食安全做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

目前，學(xué)校面向國家和地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展的需要，圍繞建設(shè)全國一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的奮斗目標(biāo)，堅持開放式辦學(xué)理念，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以發(fā)展為主題，以改革為動力，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，發(fā)展內(nèi)涵，發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色，努力建設(shè)一所以生命科學(xué)及其相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科為先導(dǎo)、以農(nóng)業(yè)科學(xué)為優(yōu)勢、特色明顯的教學(xué)研究型大學(xué)；建設(shè)成為河南高級農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)基地，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的依托基地，農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的孵化基地，農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的研究基地。

第三篇：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)及各學(xué)院簡介

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)簡介

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)是自治區(qū)重點大學(xué)，是國家首批32個大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地之一。2001年學(xué)校成為國家西部大開發(fā)“一省一校”重點支持建設(shè)院校，2012年成為自治區(qū)人民政府和國家林業(yè)局合作共建高校，2013年進(jìn)入國家“中西部高等教育振興計劃”支持院校行列。學(xué)校位于中國歷史文化名城——呼和浩特市，是“全國綠化模范單位”，被譽為塞外“花園式高等學(xué)府”。

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立最早的本科高等院校，由原內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院和內(nèi)蒙古林學(xué)院于1999年合并組建而成。追根溯源，1952年，原河北農(nóng)學(xué)院、平原農(nóng)學(xué)院的畜牧獸醫(yī)系和山西農(nóng)學(xué)院的獸醫(yī)專業(yè)遷至呼和浩特市，組建內(nèi)蒙古自治區(qū)第一所本科高等學(xué)校——內(nèi)蒙古畜牧獸醫(yī)學(xué)院。1960年，內(nèi)蒙古畜牧獸醫(yī)學(xué)院更名為內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院。1958年，內(nèi)蒙古林學(xué)院成立，是新中國在少數(shù)民族地區(qū)建立的第一所高等林業(yè)院校。

學(xué)校是一所以農(nóng)為主，以草原畜牧業(yè)為優(yōu)勢特色，具有農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等8個學(xué)科門類的多科性大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有動物科學(xué)學(xué)院等22個院（部），職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國高等職業(yè)教育示范院校建設(shè)單位。

西區(qū)：

動物科學(xué)學(xué)院簡介

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院的前身為內(nèi)蒙古畜牧獸醫(yī)學(xué)院畜牧系，是1952年11月由河北農(nóng)學(xué)院畜牧系、山西農(nóng)學(xué)院獸醫(yī)組和平原農(nóng)學(xué)院畜牧獸醫(yī)組組建而成。經(jīng)過60余年的不懈努力，動物科學(xué)學(xué)院不斷向深度和廣度發(fā)展，已在動物生產(chǎn)商品化、專業(yè)化方面發(fā)揮了重要作用，為動物生產(chǎn)、教學(xué)科研、技術(shù)推廣和經(jīng)營管理等領(lǐng)域培養(yǎng)了大批高級技術(shù)專門人才。學(xué)院下設(shè)動物遺傳育種與繁殖學(xué)、動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)、動物生產(chǎn)與管理學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)等4個系。

機電工程學(xué)院簡介

學(xué)院始建于1960年，已形成本科、碩士研究生、博士研究生、博士后培養(yǎng)教育層次。學(xué)院現(xiàn)有農(nóng)業(yè)工程博士后科研流動站1個，農(nóng)業(yè)工程一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點1個，農(nóng)業(yè)機械化工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程3個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，農(nóng)業(yè)機械化工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化學(xué)科是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點學(xué)科。具有機械工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點1個，農(nóng)業(yè)機械化工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程、機械設(shè)計及理論、機械電子工程、機械制造及其自動化、車輛工程7個碩士學(xué)位授權(quán)點。同時，農(nóng)業(yè)工程學(xué)科具有工程碩士學(xué)位授予權(quán)，農(nóng)業(yè)機械化工程學(xué)科是農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位和高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予學(xué)科。學(xué)院設(shè)有農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、機械設(shè)計制造及其自動化、工業(yè)設(shè)計、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、電氣工程及其自動化、車輛工程6個本科專業(yè)。

水利與土木建筑工程學(xué)院學(xué)院簡介

學(xué)院始建于1958年，前身是內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院農(nóng)田水利系，1990年更名為水利工程系，1999年農(nóng)林兩校合并更名為水利與土木建筑工程學(xué)院。學(xué)院下設(shè)水利工程系、資源環(huán)境系、土木工程系、測繪工程系等4個教學(xué)系和1個實驗教學(xué)中心（水利土木工程綜合實驗中心）。水利土木工程綜合實驗中心下設(shè)4個綜合實驗室，共21個功能實驗室。學(xué)院現(xiàn)有農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、水文與水資源工程、環(huán)境工程、地質(zhì)工程、給排水科學(xué)與工程、土木工程、建筑學(xué)、工程造價和測繪工程共10個本科專業(yè)。

材料科學(xué)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院簡介

材料科學(xué)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院是內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)成立較早的教學(xué)研究單位之一。1958年11月在原內(nèi)蒙古林學(xué)院成立林產(chǎn)加工工藝系，設(shè)林產(chǎn)化學(xué)工藝專業(yè)和木材機械加工專業(yè)；文革期間專業(yè)撤銷，1981年6月木材加工專業(yè)恢復(fù)招生；1996年1月成立林產(chǎn)工業(yè)系，設(shè)木材機械加工與綜合利用、木材加工（師資）、室內(nèi)與家具設(shè)計（師資）3個專業(yè)；1999年4月成立林業(yè)工程學(xué)院；2008年1月更名為材料科學(xué)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院。學(xué)院經(jīng)過近60年的發(fā)展，形成了文工交匯、材料加工與藝術(shù)設(shè)計協(xié)調(diào)發(fā)展的多層次教學(xué)與科研體系。學(xué)院現(xiàn)有木材科學(xué)與工程、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、材料科學(xué)與工程、視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、工程造價、風(fēng)景園林、服裝設(shè)計與工程等8個本科專業(yè)。

食品科學(xué)與工程學(xué)院簡介

食品科學(xué)與工程學(xué)院始建于1988年，下設(shè)食品科學(xué)與工程系、食品質(zhì)量與安全系、包裝工程系、釀酒工程系、乳品工程系等5個教學(xué)系和1個實驗管理中心。擁有“畜產(chǎn)品加工”國家級特色優(yōu)勢學(xué)科專項資助實驗室、“乳品生物技術(shù)與工程”教育部重點實驗室、“乳品生物技術(shù)”教育部工程研究中心、農(nóng)業(yè)部東北區(qū)域農(nóng)業(yè)微生物資源利用科學(xué)觀測實驗站、農(nóng)業(yè)部奶制品加工重點實驗室、“乳酸菌與乳品發(fā)酵劑”自治區(qū)工程實驗室、“乳制品研究”自治區(qū)重點開放實驗室、“畜產(chǎn)品加工”內(nèi)蒙古工程技術(shù)研究中心以及 “益得”乳制品實驗廠。學(xué)院設(shè)有食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、包裝工程和釀酒工程、乳品工程5個本科專業(yè)。

理學(xué)院簡介

理學(xué)院前身是1958年成立的基礎(chǔ)課教學(xué)部。50余年來經(jīng)過幾代人的辛勤耕耘，現(xiàn)已發(fā)展為由基礎(chǔ)課教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究等組成的完整的教學(xué)科研體系。學(xué)院下設(shè)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)系、物理與電子科學(xué)系、化學(xué)化工系和實驗中心。承擔(dān)著學(xué)院本科、研究生的專業(yè)教學(xué)及其他學(xué)院的博士、碩士、本?？频幕A(chǔ)課教學(xué)任務(wù)。學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝4個本科專業(yè)；有生物物理學(xué)、農(nóng)業(yè)資源應(yīng)用化學(xué)、經(jīng)濟數(shù)學(xué)3個碩士點；有生物物理學(xué)1個博士點。

能源與交通工程學(xué)院簡介

學(xué)院擁有博士后流動站1個、二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點1個、二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點1個、專業(yè)碩士授權(quán)點2個。學(xué)院下設(shè)交通運輸工程技術(shù)和可再生能源技術(shù)2個研究所。目前，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、省部級科技項目等40余項。學(xué)院現(xiàn)有道路橋梁與渡河工程、新能源科學(xué)與工程、森林工程、交通運輸和交通工程5個本科專業(yè)，其中森林工程、交通運輸專業(yè)為自治區(qū)級品牌專業(yè)。學(xué)院有2個校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，有7門課程被評為自治區(qū)級精品課程。東區(qū)： 農(nóng)學(xué)院簡介

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院其前身為1958年成立的內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院農(nóng)學(xué)系，1999年4月原內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院農(nóng)學(xué)系、園藝系和原內(nèi)蒙古林學(xué)院植物生理、植物遺傳育種、植物保護(hù)教研室合并組建而成，是學(xué)校組建院（系）早、辦學(xué)規(guī)模大的學(xué)院之一。學(xué)院設(shè)有農(nóng)學(xué)、園藝、觀賞園藝、植物保護(hù)、植物科學(xué)與技術(shù)、種子科學(xué)與工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程7個本科專業(yè)。

林學(xué)院簡介

林學(xué)院位于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)，前身是原內(nèi)蒙古林學(xué)院林學(xué)系。經(jīng)過50多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)院目前擁有林學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，涵蓋林木遺傳育種、森林培育、森林保護(hù)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、園林植物與觀賞園藝、水土保持與荒漠化防治、野生動植物保護(hù)7個二級學(xué)科博士點，林學(xué)學(xué)科設(shè)有博士后科研流動站；有風(fēng)景園林一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和林木遺傳育種、森林培育、森林保護(hù)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、園林植物與觀賞園藝5個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點及生態(tài)學(xué)（森林生態(tài)學(xué)方向）碩士點。

人文社會科學(xué)學(xué)院簡介

人文社會科學(xué)學(xué)院成立于2001年11月，前身是社會科學(xué)部，學(xué)院通過十余年的建設(shè)和發(fā)展,已形成了雄厚的學(xué)科積累,為教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的條件與環(huán)境?，F(xiàn)學(xué)院擁有行政管理、社會工作和法學(xué)三個本科專業(yè)，現(xiàn)有本科生1200多人，擁有公共管理一級學(xué)科1個，行政管理和教育經(jīng)濟與管理二級學(xué)科2個，并于2010年建立公共管理專業(yè)碩士點（ＭＰＡ）。

外國語言學(xué)院簡介

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語言學(xué)院前身為內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)外語教學(xué)部，2001年11月成立農(nóng)業(yè)大學(xué)外語系，2004年12月改系為院。外國語言學(xué)院下設(shè)大學(xué)英語第一教研室、大學(xué)英語第二教研室、雙語授課生基礎(chǔ)英語教研室、英語專業(yè)教研室、日俄教研室、語言實驗中心、學(xué)院辦公室和學(xué)生工作辦公室。外國語言學(xué)院面向全校全日制本、碩士生、博士生及英語專業(yè)學(xué)生授課。

新區(qū)： 獸醫(yī)學(xué)院簡介

獸醫(yī)學(xué)院是內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)建最早的學(xué)院之一,始創(chuàng)于1952年，辦學(xué)歷史悠久，其前身是內(nèi)蒙古畜牧獸醫(yī)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系，并且獸醫(yī)專業(yè)是內(nèi)蒙古自治區(qū)設(shè)置最早的2個本科專業(yè)之一。開設(shè)動物醫(yī)學(xué)（五年制）、動物藥學(xué)（四年制）、動植物檢疫（動物方向，四年制）3個本科專業(yè)。動物醫(yī)學(xué)專業(yè)（五年制）招收蒙語授課生和漢語授課生，是內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)，其中動物醫(yī)學(xué)專業(yè)馬獸醫(yī)方向是全國唯一的畢業(yè)后可從事運動馬獸醫(yī)診療的專業(yè)方向；動植物檢疫專業(yè)（動物方向）為內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)首批漢英雙語授課專業(yè)。

草原與資源環(huán)境學(xué)院簡介

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)草原與資源環(huán)境學(xué)院的歷史可追溯到1958年成立的草原、土壤農(nóng)化專業(yè)。1999年4月，原內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院草業(yè)科學(xué)系和內(nèi)蒙古林學(xué)院沙漠治理系等5個系、所、專業(yè)的7個單位合并組建成立了生態(tài)環(huán)境學(xué)院。2016年6月3日草原與資源環(huán)境學(xué)院由生態(tài)環(huán)境學(xué)院分出，成立新的學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有草業(yè)科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境2個本科專業(yè)。學(xué)院下設(shè)草學(xué)、土壤與植物營養(yǎng)和植物學(xué)3個系，有草學(xué)、生態(tài)學(xué)兩個一級學(xué)科以及野生動植物保護(hù)與利用、土壤學(xué)3個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，草學(xué)、生態(tài)學(xué)設(shè)有一級學(xué)科博士后流動站。

沙漠治理學(xué)院簡介

沙漠治理學(xué)院成立于2016年6月3日，其淵源可追溯至1960年在原內(nèi)蒙古林學(xué)院成立的中國第一個沙漠治理專業(yè)和1983年成立的水土保持專業(yè)。1998年沙漠治理與水土保持專業(yè)合并為水土保持與荒漠化防治專業(yè)。1997年原內(nèi)蒙古林學(xué)院水土保持專業(yè)設(shè)土地規(guī)劃與管理專業(yè)方向招生，1999年成立土地資源管理專業(yè)。2001年成立資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)，2013年改為人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)。學(xué)院下設(shè)沙漠治理與水土保持系、土地資源管理系、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃系3個教學(xué)機構(gòu)，現(xiàn)有水土保持與荒漠化防治、土地資源管理、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃3個本科專業(yè)。

經(jīng)濟管理學(xué)院簡介

經(jīng)濟管理學(xué)院初創(chuàng)于1981年8月，1999年4月由原內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院經(jīng)濟管理系和原內(nèi)蒙古林學(xué)院經(jīng)濟管理系合并組建。學(xué)院設(shè)農(nóng)林經(jīng)濟管理、工商管理、經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、物流管理、電子商務(wù)等8個本科專業(yè)和市場營銷1個專科專業(yè)。擁有農(nóng)林經(jīng)濟管理、工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)3個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、林業(yè)經(jīng)濟管理、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、企業(yè)管理、技術(shù)經(jīng)濟管理、管理科學(xué)與工程等9個學(xué)術(shù)碩士學(xué)位授權(quán)點，有農(nóng)業(yè)推廣、項目管理、會計學(xué)等3個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。有農(nóng)林經(jīng)濟管理一級學(xué)科博士點1個，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理和林業(yè)經(jīng)濟管理二級學(xué)科博士點2個。擁有1個農(nóng)林經(jīng)濟管理博士后流動站。

計算機與信息工程學(xué)院簡介

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)計算機與信息工程學(xué)院于1999年4月由原內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院計算機系和原內(nèi)蒙古林學(xué)院基礎(chǔ)部計算機教研室合并組建而成。原內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院計算機系是在原內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院計算中心的基礎(chǔ)上成立的，于1994年9月開始招收計算機應(yīng)用與維護(hù)?？粕?，1996年1月建系并開始招收計算機及應(yīng)用本科專業(yè)和計算機教育本科專業(yè)學(xué)生。學(xué)院擁有1個農(nóng)業(yè)信息技術(shù)二級學(xué)科博士點，計算機科學(xué)與技術(shù)1個一級學(xué)科碩士點，1個農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士點；設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程5個本科專業(yè)。

生命科學(xué)學(xué)院簡介

1952年，生物化學(xué)教研室在內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院基礎(chǔ)部成立；1985年，內(nèi)蒙古農(nóng)牧漁業(yè)生物實驗研究中心（即中心實驗室）成立；1996年，在中心實驗室和生物化學(xué)教研室的基礎(chǔ)上成立了生物工程系；2001年成立生物工程學(xué)院；2009年底更名為生命科學(xué)學(xué)院。本科專業(yè)設(shè)置為：生物技術(shù)、生物科學(xué)、生物工程和制藥工程（生物）。

第四篇：河南工業(yè)大學(xué)土木建筑學(xué)院簡介

土木建筑學(xué)院

（招生咨詢電話：0371-67758678；0371-67758163）

土土木建筑學(xué)院現(xiàn)有土木工程、工程管理、建筑學(xué)、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、道路橋梁與渡河工程和工程力學(xué)、交通工程7個本科專業(yè)；土木工程、建筑學(xué)和力學(xué)3個一級碩士點，結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、防災(zāi)減災(zāi)與防護(hù)工程和項目管理等15個二級碩士點。是“服務(wù)國家特殊需求的博士授權(quán)規(guī)劃建設(shè)單位”。

學(xué)院現(xiàn)有教職工114人，雙聘院士1人，長江學(xué)者1人，省級特聘教授

3人，享受國務(wù)院特殊津貼專家3人，教授16人，副教授46人，博士48人，博士生導(dǎo)師6人，碩士生導(dǎo)師25人，國家一、二級注冊建筑師10人，一級注冊結(jié)構(gòu)師21人，注冊巖土工程師8人，注冊造價師8人，薈萃了一批在國內(nèi)外頗有影響的專家、學(xué)者和教授，形成了一支學(xué)歷層次高、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神的師資團(tuán)隊。

學(xué)院立足于行業(yè)，立足于河南，面向全國，放眼世界，奮力引領(lǐng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步，目前承擔(dān)國家“十二五”科技支撐計劃1項，國家自然基金13項；省部級項目15項。近5年獲得省、部級科研獎勵38項，其中2009年，學(xué)院主持的項目《國家糧倉基本理論及關(guān)鍵技術(shù)研究與推廣應(yīng)用》榮獲國家科技進(jìn)步二等獎。

1、土木工程專業(yè)（理工四年制本科一本招生專業(yè)）

本專業(yè)有建筑工程和道路橋梁工程兩個方向，培養(yǎng)掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，獲得工程師的基本訓(xùn)練，并具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，面向企事業(yè)單位的工程技術(shù)和經(jīng)營管理高級應(yīng)用型專業(yè)人才。畢業(yè)生基本完成注冊工程師所要求的專業(yè)教育，能從事土木工程的設(shè)計、施工和管理工作，具有初步的項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力。

開設(shè)的主要課程：建筑制圖、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑材料、荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計方法、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、房屋建筑學(xué)、特種結(jié)構(gòu)（糧油倉廠建筑與結(jié)構(gòu)）、高層建筑結(jié)構(gòu)、路面路基工程、橋梁工程、土木工程抗震設(shè)計等。

學(xué)生畢業(yè)后可在政府建設(shè)管理機構(gòu)、教育機構(gòu)、建筑設(shè)計、施工、金融、科研和房地產(chǎn)開發(fā)機構(gòu)等部門從事管理、科研、教育、設(shè)計、施工、咨詢和房地產(chǎn)開發(fā)工作。

2、土木類（含道路橋梁與渡河工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程兩個專業(yè)

道路橋梁與渡河工程專業(yè)（理工四年制本科）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程學(xué)科的基本理論和基本知識，獲得工程師的基本訓(xùn)練，面向企事業(yè)單位的工程技術(shù)和經(jīng)營管理高級應(yīng)用型專業(yè)人才。畢業(yè)生基本完成注冊工程師所要求的專業(yè)教育，能從事道路與橋梁工程的設(shè)計、施工和管理工作，具有初步的項目規(guī)劃、管理和研究、開發(fā)能力。

開設(shè)的主要課程：材料力學(xué)、理論力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程地質(zhì)、測量學(xué)、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、土力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、橋梁工程、橋梁工程施工、道路勘測與設(shè)計、路基路面工程、橋梁結(jié)構(gòu)抗震等。

學(xué)生畢業(yè)后可在公路交通或城建部門從事公路、城市道路、橋梁及隧道工程的勘探、設(shè)計、施工、試驗檢測、科學(xué)研究、養(yǎng)護(hù)維修的技術(shù)與管理工作，以及從事大專院校的本專業(yè)教學(xué)工作。

建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)（理工四年制本科）

本專業(yè)培養(yǎng)具有工業(yè)與民用建筑室內(nèi)環(huán)境控制的基本理論知識和建筑自動化方案制定的技能，具備暖通空調(diào)、燃?xì)夤?yīng)、建筑給排水等公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計、施工及運行管理能力，能在設(shè)計研究部門、工礦企業(yè)、高等院校從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教學(xué)和研究開發(fā)工作的高級工程技術(shù)人才。

開設(shè)的主要課程：工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、建筑環(huán)境學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、流體輸配管網(wǎng)、熱質(zhì)交換理論與設(shè)備、鍋爐與鍋爐房設(shè)計、建筑自動化、建筑電氣、燃?xì)夤?yīng)工程、建筑給排水等。

3、工程管理專業(yè)（理工四年制本科）

本專業(yè)有項目管理、工程造價和房地產(chǎn)管理三個方向，培養(yǎng)具有建設(shè)工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識，提供工程項目管理方面的基本訓(xùn)練，具備土木工程技術(shù)和管理學(xué)的基本知識，能在國內(nèi)外工程領(lǐng)域從事項目決策和全過程管理的復(fù)合型高級管理人才。學(xué)生畢業(yè)后可在政府建設(shè)管理機構(gòu)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建筑企業(yè)、工程監(jiān)理公司、工程咨詢公司、設(shè)計院等部門從事管理和技術(shù)工作。

開設(shè)的主要課程：管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)、工程技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、工程計價及造價管理、工程項目管理、經(jīng)濟法、房地產(chǎn)開發(fā)管理、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)等。

4、建筑學(xué)專業(yè)（理工五年制本科）

本專業(yè)有建筑學(xué)和城市規(guī)劃兩個方向，培養(yǎng)具備理工與人文、科學(xué)與藝術(shù)知識背景，“建筑、城市、園林”三位一體的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，能在設(shè)計、科研、管理部門及高等院校從事民用建筑設(shè)計、工業(yè)建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、風(fēng)景園林設(shè)計、文物建筑保護(hù)、建筑技術(shù)設(shè)計、科學(xué)研究、管理及建筑教育等方面的建筑學(xué)科高級工程技術(shù)人才。

開設(shè)的主要課程：建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計原理、建筑設(shè)計、中外建筑史、建筑物理、建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造、高層建筑設(shè)計原理、城市規(guī)劃等。

（特別說明：①本專業(yè)學(xué)生在入校后需加試徒手畫；②色盲色弱者限報；③徒手畫加試及體檢不合格者將調(diào)整專業(yè)。）

5、工程力學(xué)專業(yè)（理工四年制本科）

本專業(yè)具有很強的教學(xué)與科研力量，依托材料力學(xué)國家精品課程和工程力學(xué)國家教學(xué)團(tuán)隊，主要培養(yǎng)具備力學(xué)基礎(chǔ)知識扎實，有創(chuàng)新意識，有較強工程分析、計算和試驗?zāi)芰?，能在各種工程（如土建、機械、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等）中從事與力學(xué)有關(guān)的科研、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計和教學(xué)工作的高級工程科學(xué)技術(shù)人才。

開設(shè)的主要課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、彈性力學(xué)、塑性力學(xué)、斷裂力學(xué)、流體力學(xué)、振動力學(xué)、計算力學(xué)、實驗力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程軟件設(shè)計方法等。

本科畢業(yè)生可到土木工程、水利工程、機械控制、微電子技術(shù)、能源交通、航空航天等部門從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和工程計算機軟件的開發(fā)應(yīng)用等工作。

6、交通工程（理工四年制本科）

本專業(yè)旨在通過對學(xué)生交通工程和交通系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計、管理與控制等方面知識和技能的培訓(xùn)，培養(yǎng)具有城市交通規(guī)劃、區(qū)域交通規(guī)劃、航空港規(guī)劃、交通設(shè)計、交通工程項目評價、交通控制系統(tǒng)開發(fā)以及交通工程項目管理能力的高級專門技術(shù)人才。

開設(shè)的主要課程：交通工程、系統(tǒng)工程、道路工程、運輸工程、交通調(diào)查與分析、道路與交通規(guī)劃、交通管理與控制、交通設(shè)計、交通模型分析（交通仿真）、智能交通、交通流理論與道路通行能力、現(xiàn)代物流規(guī)劃。

本科畢業(yè)生可到交通工程和交通規(guī)劃、設(shè)計、管理等設(shè)計院、科研部門、政府管理機構(gòu)等從事設(shè)計、管理、技術(shù)和咨詢等工作。

第五篇：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)煙草學(xué)院2011級栽培學(xué)綜合實驗報告

煙草栽培學(xué)綜合實驗報告

學(xué)院：煙草學(xué)院姓名：學(xué)號：

不同烤煙品種煙苗素質(zhì)比較

（云南農(nóng)業(yè)大學(xué)煙草學(xué)院 昆明650201）

摘要：

健壯幼苗的培育是獲得優(yōu)質(zhì)煙葉的基礎(chǔ)。本實驗利用吸附甲烯藍(lán)法[

1、2]

對兩個品種

（K326、云煙85）的漂浮煙苗的根系活力，利用分光光度法[1]測定其葉綠素含量，從而對兩個品種的煙苗素質(zhì)進(jìn)行比較并判斷其素質(zhì)的差異，進(jìn)而為指導(dǎo)煙苗生產(chǎn)提供理論依據(jù)。本次實驗結(jié)果顯示雖然云85的總根系面積、總比表面積比K326大，但K326比云85活躍面積、活躍比表面積大，因此K326根系活力略強；云煙85的光合色素濃度均高于K326，說明光合能力云煙85強于K326，但K326對強光的適應(yīng)性強于云85。因此，兩個的品種都沒有絕對的優(yōu)質(zhì)，只是在某一特性上的表現(xiàn)不同。關(guān)鍵詞：根系活力；光合色素；煙苗素質(zhì) 前言：

根是植物得以生存的根本，而煙葉是煙草得以種植和利用的基礎(chǔ)。因此測定煙苗的素質(zhì)，根和葉是測定關(guān)鍵[3]，幼苗根系活力和煙葉葉綠體色素有利于對幼苗成活率判斷，得到更有利農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的烤煙品種[4]?？緹煾祷盍y定利用甲烯藍(lán)法，即甲烯藍(lán)作為被吸附物質(zhì)，它的被吸附量可根據(jù)被吸附前后甲烯藍(lán)濃度的改變算出，而甲烯藍(lán)的濃度可用比色法測定，進(jìn)而計算出根系活力指標(biāo)的一系列數(shù)據(jù)；煙葉光合色素的測定利用分光光度法，葉綠素a、葉綠素b、類胡蘿卜素分別663nm、646nm、470nm下有特殊吸光能力，并且其濃度與吸光光度值成正比，因此在這三個波長的光下進(jìn)行測定，并建立計算色素濃度公式計算即可得出煙葉光合色素的濃度，從而計算出相應(yīng)結(jié)果對煙苗素質(zhì)進(jìn)行比較[5]。1材料與方法

1.1材料：云煙85和K326的漂浮育苗幼苗 取樣部位：葉片和根系

1.2儀器和用具：分光光度計、小鑷子、刀片、玻棒、50ml或100ml小燒杯、50ml量筒、1ml移液管、10ml刻度管、100，1000ml容量瓶各一個，試管架，小鑷子、吸水紙適量，722分光光度計、25ml具塞刻度管、研缽、漏斗、天平、打孔器、95%乙醇。1.3 實驗時間：2013年12月18日

實驗地點：A區(qū)實驗樓

1.4實驗方法

1.4.1成苗期根系活力測定：吸附甲烯藍(lán)法

根據(jù)沙比寧等人理論，植物對溶質(zhì)最初吸收具有吸附的特性，并假定這時根系表面均勻地覆蓋了一層被吸附物質(zhì)的單分子層，而后在根系表面都產(chǎn)生吸附飽和，繼之，則根系活躍部分能將原來吸附著的物質(zhì)解吸到細(xì)胞中去，因而繼續(xù)產(chǎn)生吸附作用。實驗用甲烯藍(lán)作為被吸附物質(zhì)，它的被吸附量可根據(jù)吸附前后甲烯藍(lán)濃度的改變算出，甲烯藍(lán)濃度可用比色法測定。已知1mg甲烯藍(lán)成單分子層時占有的面積為1.1m2。據(jù)此可算出根系的吸收總面積，從解吸后繼續(xù)吸附的甲烯藍(lán)量，即可算出根系活躍的吸收表面積，可作為根系活力的指標(biāo)[4]。1.4.2煙葉光合色素含量測定：分光光度法

根據(jù)朗伯比耳定理，當(dāng)一束單色光通過有色溶液時，因溶液的吸收而使光強下降，當(dāng)液層與光強一定時，溶液的濃度與吸光度成正比，即有色溶液的濃度可通過光密度進(jìn)行測定。葉綠素a吸收峰為663nm，葉綠素b吸收峰為646nm，類胡蘿卜素吸收峰為470nm,并通過公式計算色素濃度[4]。2結(jié)果與分析

2.1不同烤煙品種生育期記載

表1 生育期記載表

2.2不同烤煙品種生物性狀比較

表2不同品種生物性狀比較

2.3不同烤煙品種根系活力比較 標(biāo)準(zhǔn)曲線：y = 0.1486x + 0.0747

表3不同品種根系活力比較

2.4不同烤煙品種光合色素比較

表4不同品種光合色素比較

3討論 3.1根活力

由表3可知，總的根吸收面積：云85>K326；總的比表面積：云85>K326。活躍的根活躍面積：K326>云85；活躍的比表面積：K326>云85；活躍的吸收面積（%）：K326>云85。根系的活躍面積是根系的主要吸收養(yǎng)分的區(qū)域[6]，且活躍吸收面積是根系活力的標(biāo)志[7]。因此，K326的根活力比云85強。3.2光合色素含量

煙葉葉綠素的含量高低對煙株的光合作用有重要的影響，由表4可知。云煙85的葉綠素a、葉綠素b和類胡蘿卜素含量以及總?cè)~綠素含量略高于K326，但差異不顯著；葉綠素a與葉綠素b的比值，K326高于云85；總?cè)~綠素與類胡蘿卜素的比值是云85高于K326。本次實驗符合Ralph 等研究,他們認(rèn)為K326對強光的適應(yīng)性強于云85，因為葉綠素a/ b 比值越高,對強光的適應(yīng)性越強。4結(jié)論

4.1云85的根系總的吸收面積、總的比表面積大于K326；但K326根的活躍面積、活躍的比表面積大于云85,根活力K326強于云85。4.2 K326對強光的適應(yīng)性強于云85。

4.3云85的光合色素濃度高，其光合能力強于K326。

4.4從本實驗可知，沒有哪一個烤煙品種的煙苗素質(zhì)都比另一個有優(yōu)勢，只是在某些方面強于其他品種。

參考文獻(xiàn)

[1] 慶娥.植物生理學(xué)教程[M].成都：四川科學(xué)技術(shù)出版社,2003,136

[2] 寶璋，李攸福．煙草測試與分析[M]．合肥：中國科學(xué)技術(shù)出版社,1995,122-125 [3]于華堂.煙草原料的發(fā)展方向[J].煙草科技,1996(6):27-28.[4]D.Layten Davis 和Mark T.Nielsen 編.煙草生產(chǎn),化學(xué)和技術(shù)[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社,2003,1

[8]

[5] 丁金玲.煙草栽培學(xué)實驗指導(dǎo)書[M] 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)煙草學(xué)院

[6]李文嬌等.紫花苜蓿根系活性對PEG脅迫的響應(yīng)[J].河南大學(xué)學(xué)報,2009,39（3）：286-289 [7]李秀芳等.水肥配合對夏玉米養(yǎng)分吸收及根系活性的影響[J].水土保持學(xué)報,2011,25(1):188-233

[8] 史志宏, 王佳.美國煙草漂浮育苗技術(shù)(一)[J].作物研究,2000,(2): 25-26