第一篇：學院簡介

主題:學院簡介（這是從官網(wǎng)上復制過來的）

江西師范大學傳播學院創(chuàng)建于1985年，1987年更名為傳播系，2000年升格為傳播學院。目前，學院已建立了較完備的新聞傳播學學科體系,是我省新聞傳播學理論研究、新聞傳播決策與業(yè)務咨詢服務和新聞傳播人才培養(yǎng)的主要基地；也是江西乃至全國現(xiàn)代教育技術理論研究、教育技術應用實踐咨詢服務和師資培訓與人才培養(yǎng)的重要基地。

學院現(xiàn)設有教育技術學、廣告學、傳播學、新聞學、廣播電視新聞學、廣播電視編導六個本科專業(yè)，建有傳播學、新聞學、教育技術學三個碩士點。教育技術學為江西省“十五”、“十一五”重點學科，傳播學為江西省“十一五”重點建設學科，廣告學是江西省品牌專業(yè)，開設于1995年，早于省內其他高校。經國務院學位辦批準，教育技術學專業(yè)具有教育碩士和高校教師碩士招收權。學院現(xiàn)有全日制本科生1400余人，各類碩士研究生200余人。學院現(xiàn)有教職工59人，其中教授8人，副教授23人，講師21 人，博士20人，教師中90%具有碩士、博士學位，其中有江西省高校中青年學科帶頭人4名，入選江西省新世紀百千萬人才工程一、二層次3名，江西省高校教學名師1名。二級博士點博導一名，一批教師具有在國（境）外學習經歷或傳播業(yè)界工作經驗。

學院圖書資料中心擁有中外文期刊117種，各類專業(yè)圖書資料6萬余冊。學院實驗中心下設平面設計實驗室、視音頻技術實驗室和計算機多媒體與網(wǎng)絡實驗室，擁有高性能計算機250 余臺，數(shù)碼攝影、攝像機30余臺；此外中心還擁有非線性編輯系統(tǒng)、報刊編輯系統(tǒng)、虛擬演播室、燈光室、錄音室、多媒體網(wǎng)絡教室、數(shù)碼藝術設計室等一批先進的軟硬件設施（系統(tǒng)），能充分滿足教學實踐的需要。

學院人才培養(yǎng)的總體目標是：培養(yǎng)熟練掌握傳播學基本理論和基本知識，具有扎實的專業(yè)基礎和熟練的專業(yè)技能，具有較高的文化修養(yǎng)和嫻熟的語言表達技巧，具有較強的社會活動能力和市場駕馭能力，具有高尚的職業(yè)道德和職業(yè)精神，具有較強的團隊合作意識、社會責任意識和創(chuàng)新意識的高級專門人才。

第二篇：學院簡介

河南金馬電腦數(shù)控學院、鄭州炎黃科技中等學校（統(tǒng)招代碼：330）成立于1995年，是經省教育廳批準的我省首家電腦專修學院，彌補了我省無高層次職業(yè)教育的空白，自有校園400畝，是國家省市三級先進、全國誠信單位，目前已設置半年制、一年制全能班、三年制中專班、二年制大專班的教學體制和模式，在校學生達到10000多人，開設的專業(yè)涵蓋了現(xiàn)代信息業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)等20個專業(yè)體系，專業(yè)設置均為現(xiàn)代高新技術專業(yè)，師資均為雙師型導師，確保教學質量，學員畢業(yè)后就業(yè)率高達98%，為社會培養(yǎng)和輸送了大批專業(yè)技術人才。學校實行半封閉軍事化管理，制定了嚴格的校規(guī)校紀，形成了良好的校風與學風，以炎黃文化為主線，大力加強學員素質教育，以德樹人，各專業(yè)都增設了中華炎黃文化德育課程，使學員在掌握現(xiàn)代技能的同時，道德素質得到提高，成為一名高素質、高技能的復合型人才。

金馬學院致力于計算機科學的高等教育，在社會各界享有廣泛、深遠的影響和良好的口碑，幾年來，有幾十萬名學生、教師和社會各界熱愛計算機的人士走進了金馬的課堂，接受金馬學院系統(tǒng)、專業(yè)、正規(guī)的計算機教育，經過幾年不斷完善和發(fā)展，金馬學院錘煉了一支以教授、高級工程師為主體，以及有豐富實踐工作經驗、掌握計算機前沿尖端技術的年輕高級講師、導師為有利補充的專業(yè)素養(yǎng)深厚、敬業(yè)精神良好的教師隊伍。金馬的教學模式先進而又獨特，擁有完善的教學方案，可為學員提供全面的、正規(guī)的專業(yè)計算機培訓，理論與實踐的完全結合，保證學員在系統(tǒng)掌握高層次理論知識的同時，真正擁有實踐操作的技能。學院學業(yè)完成，可參加由學院組織的國家職業(yè)資格等級考試和國際IT權威機構的認證考試，獲取IT專業(yè)認證證書，證書全國、全球通用。

學院教學基地：位于美麗的黃帝故里鄭州市龍湖南107國道西側，總占地面積400多畝，周圍高校林立，交通便利、設施先進，教學樓、圖書館、學生公寓、計算機中心、實訓中心、食堂、運動場、大學生服務中心等設施一應俱全，花園式的校園環(huán)境與現(xiàn)代建筑錯落有致、相互融合，是一所充滿生機與活力的高等學府。

隴海路校區(qū)：位于隴海路中段，周邊云集幾十所大中專院校、交通便利，自然人文環(huán)境優(yōu)越，七層綜合教學大樓，集學習、生活一體。多媒體教室、電教室、機房、食堂、宿舍等設施應有盡有，為學員營造了良好的學習、生活的氛圍。

科技市場校區(qū)：位于科技一條街東風路與文化路交叉口，科技氛圍濃厚，多媒體投影教室、機房等設施齊全。

學院宗旨：弘揚炎黃傳統(tǒng)文化培養(yǎng)現(xiàn)代科技人才

學院目標：五年內升本科院校十年內創(chuàng)一流名校

第三篇：學院簡介

學院簡介：

華東交大土木建筑學院前身（工業(yè)與民用建筑教學小組）創(chuàng)建于1971年。在以著名學者楊曜乾教授為代表的幾代專家學者的帶領下，土木建筑學院由創(chuàng)建初期的單一工民建專業(yè)發(fā)展到今天以土木工程學科為主、以交通土建為特色，并拓展環(huán)境工程、交通工程、建筑學、工程管理、測繪工程等相關學科領域。學院現(xiàn)有教職工136人，其中教授21人，副教授及高工66人，研究生導師44人，特聘工程院院士1人，特聘教授1人，具有博士學位的教師29人，5人享受政府津貼、1人為國家百千萬人才工程一、二層面人選、5人為江西省百千萬人才工程一、二層面人選，江西省學科帶頭人8人、省中青年骨干教師5人，國家優(yōu)秀教師1人，全國師德先進個人、江西省教學名師2人。

學院下設4個系，即土木工程與力學系、環(huán)境工程系、建筑系、工程管理與交通工程系；8個本科專業(yè)，即土木工程專業(yè)（下設4個專業(yè)方向：建筑工程、城市軌道工程、道路與鐵道工程、橋梁工程）、工程管理專業(yè)（下設2個專業(yè)方向：工程造價管理、土木工程管理）、給水排水工程專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)、建筑學專業(yè)、交通工程專業(yè)和測繪工程專業(yè)（2005年招生）。11個碩士點：結構工程、道路與鐵道工程和巖土工程，兩個工程碩士學位授予權領域：建筑與土木工程。學院在校學生3000余名，其中本科生3096名，各類研究生近400名。

學院積極加強學科建設和專業(yè)建設。兩個實驗室被評為省實驗示范中心。省道路與鐵道工程學科為江西省重點學科，結構工程和巖土工程為江西省重點建設學科；道路與鐵道工程實驗室為江西省重點實驗室。土木工程、給水排水工程被評為國家級“特色專業(yè)建設點”。

學院擁有道路與巖土工程研究所、環(huán)境工程研究所、建筑環(huán)境與熱能工程研究所、橋梁工程研究所、結構工程與防災減災研究所、交通工程研究所、工程管理研究所、建筑技術研究所、工程材料研究所、學院設有為教學和科研服務的結構工程實驗室、環(huán)境工程與給排水實驗室、建筑環(huán)境與設備工程實驗室、工程材料與力學實驗室、巖土工程實驗室、測量工程實驗室、交通工程實驗室等7個專業(yè)實驗室和學院計算機中心。為積極參與地方經濟建設，同時為學生提供專業(yè)實習基地，學院成立了江西華大工程質量檢測有限公司。

學院已為國家培養(yǎng)了各類畢業(yè)生4400余人。近十年，學院在科學研究和教學改革方面取得了顯著的成績，獲國家科技進步獎1項、部省級科技進步獎、自然科學獎和發(fā)明獎37項；有2人獲得鐵道部詹天佑鐵道科學技術青年獎；部省級優(yōu)秀教學成果獎和優(yōu)秀教材獎18項；省級優(yōu)秀課程3門；發(fā)表論文二千余篇，其中，在國內外核心級刊物上發(fā)表的有300余篇，被國際三大檢索收錄的有180余篇，出版專著和教材52部。

第四篇：學院學生會簡介

學生會簡介

學生會是在院黨總支的領導，院團總支的具體指導幫助下，依照學聯(lián)的章程獨立開展工作的學生組織,本著“自我管理，自我教育，自我提高，服務全院學生”的宗旨，堅持務實、高效的原則，勇于實踐、銳意創(chuàng)新，積極開展學生學術交流活動、社會實踐活動、科技文化活動、社會公益活動、體育文體活動等，以豐富學生的生活，陶冶學生的情操，有力地促進學生的全面發(fā)展，增進增強校園文化氛圍。

院學生會由主席團負責日常事務，并在主席團下設九個職能部門：辦公室、組織部、體育部、宣傳部、自律部、文藝部、學術科技部、生活部。1.主席團

主席團由團員學生代表大會選舉產生，有團總支副書記2名、主席1名及副主席2名。其主要職責是：

（一）全面主持學生會工作，在院團委的具體指導下，圍繞學校的中心工作，積極與學院各部門聯(lián)系，參與學院有關學生事務的管理，維護學生權益。

（二）主持召集學生會全體委員會會議及學生會各部部長會議，討論制定學生會工作計劃，決定、布置各項工作。

（三）負責指導學生會內部的思想、組織、作風和制度建設。

（四）按時做出學生會學期工作計劃，并負責督促檢查學生會各部室及各班委會工作開展情況，定期做好學生會工作總結，及時把有關情況向上級匯報。

（五）負責召開班長、團支書會議，聽取工作匯報及布置工作任務，廣泛聽取基層學生的意見和建議。2.辦公室

（一）加強和協(xié)調院團委與學生會各部門、各成員間的關系，為學生會工作在全院范圍內的順利開展創(chuàng)造條件。

（二）制定和完善學生會的基礎規(guī)章制度并監(jiān)督實行,使學生會的日常工作制度化、規(guī)范化,提高學生會的工作效率。

（三）負責學生會各部門的值班工作。

（四）負責院學生會計劃、通知等的起草、整理、收發(fā)工作,并整理成檔案加以保存。

（五）負責學生會各部門活動的協(xié)調、記錄、考勤和存檔等工作事宜。

（六）負責管理學生會的一切可用公物，學期初與學期末對學生會的固定資產進行整理并記錄存檔。

（七）收集并管理學生會各類檔案。

（八）負責例會上的考勤和會議記錄。3．組織部

（一）熟悉掌握全院團組織的基本情況，了解基層團組織的活動、組織生活、團總支委員情況。

（二）嚴格做好團員的發(fā)展工作，團員證的注冊和管理工作，做好團員登記、團費收繳、團員組織關系轉接等工作。

（三）督促檢查團支部組織生活開展情況；協(xié)助團委做好“五四”評優(yōu)工作和團支部日?？己斯ぷ鳌?/p>

（四）做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集。

（五）完成學生會交辦的其他任務。

（六）認真做好優(yōu)秀班集體，先進團支部及先進個人評選工作。與各個團支部保持密切的聯(lián)系并鼓勵其積極參加活動。

（七）承辦學院特色活動，如“涂料杯”辯論賽。

（八）管理我院拉拉隊，負責隊員的出勤考核。4．體育部

體育部的工作主要包括開展我院特色的體育活動和協(xié)助校團委、校體育部以及其他部門進行體育活動的組織與宣傳開展工作，吸引和鼓勵廣大同學參加，從而豐富同學們的校園生活，提高同學們的身體素質，讓他們更好的理解體育精神。其主要職責為：

（一）負責學生課外體育活動地計劃和實施。

（二）了解同學們對學院各類體育活動的熱情，吸納同學們對體育工作的意見和要求，并積極向學院有關部門反映，不斷改善體育設施，推動學院體育活動的開展。

（三）與學院有關部門建立密切聯(lián)系，積極創(chuàng)造條件，組織學生開展豐富多彩的群眾性體育活動。

（四）運用各種形式和途徑宣傳體育工作的重要性，增強同學的體育觀念，動員同學積極參加體育鍛煉。

（五）在學院團委、學生會的領導下，除了做好自己日常本職工作外，還應積極協(xié)助其他部門開展各項相關活動。5．宣傳部

（一）緊緊圍繞團委、學生會的中心工作，積極宣傳黨的基本路線、方針、政策和上級有關決議，加強對廣大青年團員的政治宣傳和思想教育。

（二）多方面、多渠道、經常性地了解青年團員的思想狀況和要求，正確分析和解決存在的問題并及時向上級部門反映。

（四）充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)、博客等宣傳工具，對院團委、學生會的各項工作進行及時、有效的宣傳，并搞好大型活動的會場布置、宣傳海報等。

（五）加強與各院學生會宣傳工作的聯(lián)系和交流，力求做到工作的協(xié)調性、統(tǒng)一性。

（六）協(xié)作其他部門的工作 6．自律部

（一）協(xié)助加強學院內部管理工作，激發(fā)自身活力，維護學生利益，培養(yǎng)學生的綜合素質。

（二）作為院學生會紀律、安全監(jiān)察部門，主要負責協(xié)作其他部門維持學?；顒又刃?、進行日常安全檢查，保障同學們有一個安全穩(wěn)定有序的生活學習環(huán)境。

（三）不定期抽查各班上課出勤人數(shù)，在工作中必須做到公正、公開、公平，其檢查結果保存并及時反饋給班主任，并以書面形式上報團總支，公示結果。

（四）協(xié)助做好學生日常的考勤工作。7．文藝部

文藝部是以“活躍校園文化氛圍，豐富廣大學子業(yè)余文藝生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項校園文藝活動的職能部門，主要職責有：

（一）計劃、組織、協(xié)調各級學生組織的文藝娛樂活動。

（二）配合學院文藝工作的開展，了解同學們對文藝活動的愿望和要求，促進我院文藝工作的進步和學生文藝素質的提高。

（三）發(fā)動和組織學生參加課余文藝活動。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學院的文藝活躍分子，充分發(fā)揮文藝骨干的作用。

（四）發(fā)揮文化載體在思想政治教育中的作用，通過寓教于樂的方式，加強對學生的思想政治教育。

（五）在學生中大力開展美育活動，提高學生的文藝鑒賞能力。

（六）負責學院文藝團的監(jiān)督和管理工作，協(xié)助藝術團負責人搞好日常訓練和活動開展；負責好學生文體活動場所及相關器材、演出服裝的管理。

（七）指導各班委會文藝工作的開展。

（八）承辦學院迎新晚會和元旦晚會，如“春曉”元旦晚會的承辦。8．學術科技部

（一）與學院教務部門建立和保持聯(lián)系，配合學院的教務工作，反映同學們的愿望和要求，解決同學們在學習中遇到的實際問題，促進學院教學工作的提高和學生學習條件的改善。

（二）根據(jù)廣大同學求知成才的需要，規(guī)劃和組織學習競賽、知識講座、學習經驗交流會等各種學術科技活動，并協(xié)助學校組織科技文化節(jié)等學術科技活動地開展，促進校園良好學風形成。

（三）加強學風建設，創(chuàng)建精品活動。

（四）協(xié)助班主任的工作并指導各班學委搞好綜合測評工作，做到公平、公開、公正原則。

（五）定期為同學提供專業(yè)課教學課件、四六級考試、公務員等社會考試方面的信息。

（六）協(xié)作其他各部門的工作

9．生活部

生活部是圍繞廣大同學的身心健康、宿舍文化建設，負責學生日常生活的衛(wèi)生監(jiān)督管理的部門，也是維持校園秩序，做好廣大同學安全服務、后勤保障工作的主要部門之一。另外生活部還負責校學生會女生部下達的工作職責，女生部立足于全校女生，又放眼于全體同學，舉辦各種豐富同學課余生活，形式不限的活動。其宗旨是為同學提供展現(xiàn)自我風采的機會和舞臺：

（一）負責學生衛(wèi)生活動的規(guī)劃和實施工作，并在活動中培養(yǎng)同學們的衛(wèi)生觀念，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（二）檢查和督促各班、各宿舍的衛(wèi)生情況，配合學院學工辦等部門重點抓好學生宿舍、教室、食堂和校園的環(huán)境衛(wèi)生。批評和制止各種破壞公共衛(wèi)生的不良行為和習慣。

（三）與學院相關部門聯(lián)系，聘請專業(yè)人士向同學們進行衛(wèi)生知識教育，定期舉辦衛(wèi)生知識講座，進一步搞好宿舍文化。

（四）配合學院定期做好宿舍、教室等學生生活學習場所的安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并上報有關部門處理。

（五）與學院相關部門建立經常性的聯(lián)系，及時反映學生有關生活方面的意見和要求，維護學生利益。

（六）密切關注全院家庭經濟困難學生的學習生活，推動全院學生塑造良好寢室風氣，豐富學生的課余學習生活。

（七）負責全院學生的信件、包裹接收，并轉給學生。

學生會是每個大中學校不可或缺的部門，它是一個提倡自我服務，自我管理，自我學習的學生組織，服務廣大在校學生。學院學生會是所有學子共同的家，為學院學子提供一個馳騁理想、激發(fā)靈感、展現(xiàn)自我的天地的舞臺。因為共同的志向，同學們走到一起，組成了一個團結向上，勇于創(chuàng)新的團隊。同時，老師的希望和同學的信賴也擔在學生會各部門各成員的肩上，服務同學的滿腔熱情藏在學生會各成員的胸中，從同學中來，走到同學中去，維護學校的秩序，引導同學們積極向上是學院學生會的職責。

第五篇：數(shù)理學院簡介

2013年數(shù)理學院招生簡章

數(shù)理學院以培養(yǎng)具有扎實數(shù)理基礎、視野廣泛、思維活躍的高素質統(tǒng)計應用人才、無損檢測工程師為辦學目標，采取“以學生為本，全員育人，全人教育，學以致用”的先進辦學理念，堅持“厚基礎、強專業(yè)、多技能”的復合型應用型人才培養(yǎng)特色，實施理論與實踐并重的人才培養(yǎng)模式，緊跟時代和社會發(fā)展的步伐。

實力雄厚的師資隊伍

學院現(xiàn)有教職員工50人，教授8人、副教授（高級工程師）8人，中青年教師均具有碩士研究生學歷，他們有來自全國著名高校的教授和研究生導師，有獲得國務院特殊津貼的行業(yè)專家，也有從海外留學歸來的研究人員。結合學院辦學目標和人才培養(yǎng)特色，還聘請來自北京理工大學的博士生導師作為學科帶頭人，曾在高校、企業(yè)、社會團體工作過的“雙師型”教授作為專業(yè)責任教授。

先進齊全的實驗條件

學院實驗中心設有物理實驗室、統(tǒng)計學實驗室和無損檢測實驗室，物理實驗室已具備力學、熱學、光學、電磁學、近代物理學等多領域的實驗教學條件；統(tǒng)計學實驗室不僅擁有先進的實驗機房，還有功能強大的服務器；無損檢測實驗室已具備超聲檢測、滲透檢測、電磁檢測、射線檢測等多種技術的實驗教學條件。

創(chuàng)新實踐活動豐富

學院倡導學生學以致用，已成立旨在提高學生創(chuàng)新意識和實踐能力的實踐中心。建立起以問題驅動科學研究全過程的工作模式，通過學科競賽、各類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目、教師課題研究、學習興趣小組、科技協(xié)會等平臺開展活動。

近年來，已組織學生108人次參加全國大學生數(shù)學建模競賽、美國大學生數(shù)學建模競賽，取得國際二等獎1項，國際三等獎1項，國家二等獎2項，廣東省一、二、三等獎13項的好成績。

學院已成立學習興趣小組多組，涉及軟件興趣小組、電子技術興趣小組、數(shù)學建模協(xié)會等，學生作為項目負責人在廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目中獲資助4項，校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目多項。

全員育人、全人教育模式

學院實行本科生導師制，從新生入學開始為每位學生配備導師，這些導師作為學 1 生的良師益友，旨在全方位、全過程幫助學生成長、指導學生學習，為學生的全面發(fā)展和面向社會奠定良好素質與能力基礎。

以學生為出發(fā)點，推行學生自治管理模式，通過學生會、班委會、社團等形式實現(xiàn)對學生的自我管理、自我教育、自我服務的功能。鼓勵學生積極參與到自我管理中，除了專業(yè)知識之外，學生的組織能力、協(xié)調能力、管理能力等綜合素質將獲得全面提升，成為全面發(fā)展的人。

符合社會需求的專業(yè)設置

數(shù)理學院現(xiàn)設有兩個專業(yè)：應用統(tǒng)計學專業(yè)（經濟統(tǒng)計、風險管理與精算方向）、應用物理學專業(yè)（無損檢測技術方向）。

應用統(tǒng)計學專業(yè)

21世紀被認為是信息時代已人所共知，而如今有關“大數(shù)據(jù)”時代的話題正在被廣泛傳播。其主要特征就是一個大規(guī)模產生、分享和應用數(shù)據(jù)，特別是“海量”數(shù)據(jù)的時代正在開啟。

“這是一場革命，我們現(xiàn)在做的只是冰山一角，但是，由于龐大的數(shù)據(jù)新來源而帶來的定量化方法，將橫掃學界、商界和政界，所有領域都將被觸及?！?/p>

——哈佛大學定量社會研究所主任加里?金（Gray King）

計算機技術和互聯(lián)網(wǎng)乃至物聯(lián)網(wǎng)技術的迅猛發(fā)展，各個領域“海量”數(shù)據(jù)不斷被產生、存儲，這些數(shù)據(jù)中包含了怎樣的信息，越來越受到人們的普遍關注。

2009年甲型H1N1流感病毒橫掃世界，互聯(lián)網(wǎng)巨頭Google公司把5000萬條美國人最頻繁檢索的詞條與美國疾控中心在2003年至2008年間季節(jié)性流感傳播時期的數(shù)據(jù)進行了比較，他們希望通過分析人們的搜索記錄來判斷這些人是否患上了流感；為此，Google公司設定了檢索頻率與流感在時間和空間上傳播之間的關系，為了得到結果，總共測試了4.5億個數(shù)學模型，最后發(fā)現(xiàn)45個詞條檢索組合，將它們用于一個特定的數(shù)學模型后，它們的預測與官方數(shù)據(jù)的相關性高達97%。更為重要的是：Google公司的判定非常及時，而不會像疾控中心那樣，要在流感爆發(fā)后一兩周之后才能做到。

不僅如此，中國大陸每時每刻電子郵件收發(fā)和信用卡刷卡消費的數(shù)量就非常驚人，計算機是如何過濾垃圾郵件的？如何提高垃圾郵件的過濾質量？如何判斷某張信用卡是否存在被盜用的嫌疑，而及時通知客戶，以避免更多的損失？2008年世界金融危機，導致至今世界經濟依然處在艱難的復蘇之中，如何評估、診斷、規(guī)避金融風險？如何用最少的實驗次數(shù)，找到最佳的產品生產方案或產品配方？如何分析兩個月的電視廣告效 果與接下來一個月的銷售量之間相關度有多大？服裝的標準（尺碼）是怎樣制定的？GDP、CPI是如何計算的？

統(tǒng)計學是綜合研究隨機現(xiàn)象的統(tǒng)計規(guī)律、研究統(tǒng)計信息的開發(fā)利用、從事統(tǒng)計咨詢服務和統(tǒng)計監(jiān)督檢查，實現(xiàn)國民經濟核算與決策管理現(xiàn)代化，充分利用計算機軟件技術的數(shù)量化方法性學科。

這是當今社會所獨有的一種能力：以定量化的方式，通過對數(shù)據(jù)進行分析，獲得有巨大價值的產品和服務，或就某一問題、某個方面深刻的洞見。

專業(yè)方向設置

隨著我國經濟的發(fā)展，社會對統(tǒng)計學專業(yè)人才的需求量逐漸增大，對應用型統(tǒng)計人才的需求有3個層次：

一是能夠參與企業(yè)管理的統(tǒng)計人員。這類人員可以運用統(tǒng)計手段對企業(yè)運行狀況實行全面、系統(tǒng)的定量檢查、監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)和分析問題。規(guī)模較大的企業(yè)大多需要這類統(tǒng)計人才。二是填制統(tǒng)計報表。這是企業(yè)的常規(guī)工作，大中型企業(yè)財務管理比較復雜，需要專業(yè)統(tǒng)計人員對財務數(shù)據(jù)進行分解之后才能完成報表的填制。此外，企業(yè)市場調研部門也需要大量的專業(yè)統(tǒng)計人員。這類企業(yè)多為規(guī)模較大企業(yè)，對統(tǒng)計人員的學歷層次、工作能力要求較高。

在社會調查公司做市場調查。市場調查人員分為調查員、助理分析調查師、研究員3個層次。剛剛畢業(yè)的大學生基本要從調查員做起，企業(yè)缺少的是有敬業(yè)精神又有調查技巧，能夠順利完成調查任務的調研員。

生物、醫(yī)藥、金融、保險等行業(yè)。我國《保險法》規(guī)定，在中國境內營業(yè)的保險公司必須聘用一名金融監(jiān)管部門認可的精算師，并建立精算報告制度，這確立了保險精算在保險業(yè)中不可動搖的地位。地位高、薪金高、資格認證難度高是保險精算行業(yè)的特點。

根據(jù)市場的需求，北京理工大學珠海學院數(shù)理學院應用統(tǒng)計學專業(yè)設有經濟統(tǒng)計和風險管理與精算兩個專業(yè)方向。

經濟統(tǒng)計方向注重統(tǒng)計理論與方法的掌握，并運用其分析解決實際問題是專業(yè)學習中的重點；主要研究統(tǒng)計信息的開發(fā)與利用，培養(yǎng)學生量化分析的專業(yè)知識和計算機操作技術，具有適應性強、擇業(yè)面寬的特點。

風險管理與精算方向則具有數(shù)學、統(tǒng)計學、金融學和保險學為基礎的交叉性，側重于依據(jù)經濟學的基本原理，利用現(xiàn)代數(shù)學方法，對各種經濟活動未來的財務風險進行分析、估價和管理的一門綜合性的應用科學。精算方法和精算技術是現(xiàn)代保險、金融、投 資科學管理的有效工具。是邁向在國內外倍受矚目的職業(yè)──精算師的必由之路。

無論你從事經濟統(tǒng)計學的學習還是風險管理與精算學的研究，四年的系統(tǒng)學習將使你打下扎實的基礎，具有很強的調查研究和分析決策能力；畢業(yè)后熟練運用統(tǒng)計方法游刃于國際、國內經濟的各個領域。

課程設置

既然應用統(tǒng)計學基于定量化的方法，無論是經濟統(tǒng)計還是風險管理與精算，都是以數(shù)學為基礎的。統(tǒng)計學所開設的課程主要分為3大部分：第一部分為基礎課，如高等數(shù)學、線性代數(shù)、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、微觀經濟學、宏觀經濟學等。第二部分是專業(yè)課，這部分學習統(tǒng)計的基本理論與方法，是學習的重點。主要有多元統(tǒng)計分析、實用回歸分析、市場調查、抽樣調查、運籌學等。第三部分是專業(yè)方向課程群，學生可以根據(jù)畢業(yè)后的工作期望，在入學兩年后進行選擇。

畢業(yè)流向

應用統(tǒng)計學專業(yè)畢業(yè)生有三大流向：市場調查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門、工業(yè)企業(yè)的質量檢測部門等企事業(yè)單位；銀行、保險公司、證券公司等金融部門；政府部門（統(tǒng)計局等）。除此之外，還有許多應用到統(tǒng)計的領域也是統(tǒng)計專業(yè)畢業(yè)生的去向，比如公司的人力資源部門會需要統(tǒng)計學專業(yè)人才來作一些員工調查。從近幾年應用統(tǒng)計學專業(yè)本科畢業(yè)生流向來看，到國有企業(yè)、三資企業(yè)、其他企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生占總數(shù)的40%以上。廣東、上海、湖北、北京、福建、江蘇、浙江是接收應用統(tǒng)計專業(yè)本科畢業(yè)生最多的幾個省份。

應用物理學專業(yè)（無損檢測技術）

如何能準確知道農場里所有甜瓜的成熟度？如何在不開刀前提下檢查人的大腦是否有病變產生？如何在不打開行李的前提下快速探測旅客包裹內的危險品？如何知道正在輸送石油的高壓管道內部被腐蝕的程度？如何能知道汽車輪轂內部是否存在氣孔，鐵軌是否產生裂紋?即將出廠的高壓液化氣罐，怎么檢查其焊接是否牢固？怎么知道長期服役的電梯、高壓容器、飛機構件還能使用多長時間?這些關乎農業(yè)、工業(yè)、醫(yī)療、交通運輸?shù)葒窠洕块T的安全運行和產品質量問題已越來越多地受到國家和社會的重視！

無損檢測技術是在不破壞被檢測對象的前提下，利用物理特性檢測物體內部的損傷與缺陷，也稱為無損探傷。無損檢測常用的技術手段有超聲波(A超和B超)、X射線、磁粉、渦流、滲透、紅外熱波、激光散斑、CT等。由于其具有非破壞性、高靈敏度等優(yōu) 點，無損檢測技術已被廣泛應用在機械裝備制造、道路交通、壓力容器與管道、船舶制造、航空航天工業(yè)、兵器、核電、商檢、技術監(jiān)督等行業(yè)領域。

課程設置

無損檢測技術是以物理學為基礎，綜合材料科學、電子信息技術學科發(fā)展起來的一門應用工程技術。應用物理學（無損檢測技術）專業(yè)所開設的課程主要分為三大部分：第一部分為基礎課，如高等數(shù)學、英語、工程制圖、C語言、電工電子技術等。第二部分是專業(yè)課，這部分學習物理學的基本理論與方法，是學習的重點。主要有力學、電磁學、熱學、光學、原子物理學、聲學等。第三部分是專業(yè)方向課程群，主要有超聲無損檢測、電磁無損檢測、射線無損檢測、表面無損檢測等。

畢業(yè)流向

我校是全國第二所、廣東省唯一一所系統(tǒng)開設無損檢測技術的本科院校。據(jù)不完全統(tǒng)計，開展無損檢測技術應用的企業(yè)單位達到3萬家（不包括醫(yī)療診斷領域），與工業(yè)無損檢測技術相關的專業(yè)機構和服務單位以及管理機構達到2000家，涉及工業(yè)無損檢測設備器材制造的廠家超過570家，從事國內外工業(yè)無損檢測設備器材經銷貿易、維修服務的企業(yè)單位超過600家。隨著國家對安全運行和產品質量的重視與投入，這些數(shù)據(jù)還在快速增長。

本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生可以從事下列工作：在國家質監(jiān)局等政府部門對電梯、壓力容器、摩天輪等特種設備的安全質量評測；在重型機械廠、造船廠、軍工廠等生產企業(yè)對各種鍛鑄件、焊接件、復合材料等產品的質量檢測與管理控制；在石油化工、核電、鐵路、港口、機場、電網(wǎng)等運營企業(yè)檢測各種承壓承重設備的在役情況；在檢測公司或電子儀器公司進行儀器設備的研發(fā)和銷售。除此之外，還有許多應用到電子技術、新能源的領域也是本專業(yè)畢業(yè)生的去向。廣東、江蘇、遼寧、浙江等經濟較發(fā)達省份是接收無損檢測技術本科畢業(yè)生最多的幾個省份。

數(shù)理學院 2013年3月25日