第一篇：焦裕祿精神成為開(kāi)封踐行群眾路線(xiàn)最生動(dòng)教材大全

焦裕祿精神成為開(kāi)封踐行群眾路線(xiàn)最生動(dòng)教材

本報(bào)訊 記者董帥奇報(bào)道學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，工作作風(fēng)該怎樣轉(zhuǎn)？具體工作該怎么干？3月13日，在龍亭區(qū)舉辦的一場(chǎng)報(bào)告會(huì)上，5名“現(xiàn)代焦裕祿”以他們學(xué)習(xí)踐行焦裕祿精神的親身經(jīng)歷，“手把手”為該區(qū)300多名黨員干部傳授了將焦裕祿精神與工作實(shí)際相結(jié)合的“秘訣”。

作為“弘揚(yáng)焦裕祿精神、做焦裕祿式好干部”活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在其后的兩個(gè)月時(shí)間里，我市將組織焦裕祿式好干部深入各單位、各縣區(qū)作巡回報(bào)告，以對(duì)典型人物的“零距離感知”，為全市黨員干部弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行群眾路線(xiàn)做示范。

開(kāi)封是焦裕祿精神的發(fā)源地。對(duì)于開(kāi)封市的黨員干部而言，焦裕祿精神也是踐行群眾路線(xiàn)最生動(dòng)教材。在謀劃推進(jìn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我市也充分發(fā)揮這一資源優(yōu)勢(shì)，精心設(shè)計(jì)了一系列有形、有效的活動(dòng)載體。對(duì)照總書(shū)記對(duì)焦裕祿精神的精辟概括，我市結(jié)合省委“六問(wèn)六帶頭”，深入開(kāi)展了“五對(duì)照五考問(wèn)”活動(dòng)，以“親民愛(ài)民”、“艱苦奮斗”、“科學(xué)求實(shí)”、“迎難而上”、“無(wú)私奉獻(xiàn)”為準(zhǔn)繩，查找作風(fēng)之弊、行為之垢。在開(kāi)展“問(wèn)計(jì)于民系列調(diào)研活動(dòng)”匯集的方方面面民意的基礎(chǔ)上，我市推出了“弘揚(yáng)焦裕祿精神、做焦裕祿式好干部”這一活動(dòng)載體，啟動(dòng)“八個(gè)一”系列活動(dòng)，即認(rèn)真聽(tīng)一次關(guān)于焦裕祿精神內(nèi)涵的宣講，至少聽(tīng)一場(chǎng)焦裕祿式好干部事跡報(bào)告會(huì)，組織觀看一場(chǎng)關(guān)于焦裕祿的電影或節(jié)目，完整讀一本關(guān)于焦裕祿事跡故事或精神研究的書(shū)，組織一次關(guān)于焦裕祿精神的專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論，寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)踐行焦裕祿精神的心得體會(huì)，做一次爭(zhēng)做焦裕祿式好干部的公開(kāi)承諾，開(kāi)展一次焦裕祿式好干部評(píng)選。用新穎生動(dòng)、立體化的載體“實(shí)打?qū)崱睂W(xué)，使黨員干部對(duì)焦裕祿精神的認(rèn)識(shí)更加深刻全面。

為了讓焦裕祿精神更加具體化、有形化，凸顯時(shí)代性，早在第一批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，我市就啟動(dòng)了“尋訪焦裕祿式好干部”活動(dòng)，積極做好典型人物的儲(chǔ)備工作。市委組織新聞媒體用4個(gè)多月的時(shí)間，對(duì)各縣區(qū)、各部門(mén)推薦的94名好干部候選人逐一深入采訪，走訪相關(guān)干部、群眾2000余人，在此基礎(chǔ)上推選出60名焦裕祿式好干部，勾勒出開(kāi)封當(dāng)前焦裕祿式好干部群像。近日，市委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組又從60名焦裕祿式好干部中挑選出10名具有代表性的典型人物，組建了焦裕祿式好干部先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，在各縣區(qū)、市直單位開(kāi)展巡回報(bào)告，真正讓黨員干部在學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行群眾路線(xiàn)的過(guò)程中學(xué)有榜樣、行有示范。

聽(tīng)完焦裕祿式干部所作的報(bào)告，龍亭區(qū)干部楊明偉深有感觸地說(shuō)，“用身邊人說(shuō)身邊事”的學(xué)習(xí)方式，讓焦裕祿精神更加親切可感，也讓群眾路線(xiàn)更加入腦入心，焦裕祿式好干部用他們的親身經(jīng)歷告訴我們，踐行群眾路線(xiàn)，每個(gè)人、每時(shí)每刻都可以做起。

第二篇：深入傳承焦裕祿精神 踐行群眾路線(xiàn)

深入傳承焦裕祿精神 踐行群眾路線(xiàn)

為進(jìn)一步推動(dòng)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，引導(dǎo)官兵作為民務(wù)實(shí)的表率，4月2日,組織官兵觀看了電影《焦裕祿》，進(jìn)一步筑牢廣大官兵全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。電影《焦裕祿》真實(shí)再現(xiàn)了焦裕祿同志平凡而偉大的一生。他帶領(lǐng)著群眾同自然災(zāi)害進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，為改變蘭考面貌播下了希望。焦裕祿同志是一個(gè)普通而樸實(shí)的人，是一個(gè)體貼和關(guān)心老百姓疾苦的人，是一個(gè)甘愿為人民奉獻(xiàn)自己一生的人。焦裕祿精神就是要求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造性開(kāi)展工作；焦裕祿精神就是要艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，以追求卓越的工作精神推動(dòng)各項(xiàng)工作快速發(fā)展；焦裕祿精神就是要嚴(yán)于律己，無(wú)私奉獻(xiàn)，永葆共產(chǎn)黨員的真實(shí)本色。

全科官兵在觀看影片后，受到了深刻的教育，紛紛表示要以焦裕祿為榜樣，學(xué)習(xí)他的崇高精神，牢記使命，忠于職守，清廉無(wú)私，竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，時(shí)刻把駐地群眾的需求銘記心中，讓焦裕祿精神在新時(shí)期更加發(fā)揚(yáng)光大，為維護(hù)駐地社會(huì)穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神,踐行群眾路線(xiàn)

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行群眾路線(xiàn)

朗南司法所陳XX

毛主席的好學(xué)生、縣委書(shū)記的好榜樣----焦裕祿同志離開(kāi)我們已經(jīng)四十多年了，但是焦裕祿精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)。通過(guò)觀看電影《焦裕祿》，讓我對(duì)焦裕祿同志的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步升華，給我本人心靈巨大的震感，讓我從內(nèi)心深處深感焦裕祿同志的工作動(dòng)力是從哪里來(lái)的，讓我徹底明白要時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)崗位熱愛(ài)、對(duì)人民群眾要具有深厚的感情。我國(guó)目前仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段，從這個(gè)意義上說(shuō)，我們和焦裕祿同志仍處在同一時(shí)代。都處在擺脫貧困、改革開(kāi)放、建立新體制，全民奮起、艱苦創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代。這樣的時(shí)代，需要每一名黨員干部具備符合新時(shí)代發(fā)展要求的精神，這種精神就是焦裕祿精神。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，同時(shí)又是一名司法行政干警，不能忘卻對(duì)焦裕祿同志的精神感動(dòng)，因?yàn)樽钪匾氖窃诟袆?dòng)之后我們需要付諸不折不扣的行動(dòng)。大家都知道，焦裕祿精神的四個(gè)思想主題是：求真務(wù)實(shí)的樸素共產(chǎn)主義思想，開(kāi)拓創(chuàng)新的樂(lè)觀共產(chǎn)主義思想，一心為民的無(wú)私共產(chǎn)主義思想，艱苦創(chuàng)業(yè)的實(shí)干共產(chǎn)主義思想。弘揚(yáng)焦裕祿精神的關(guān)鍵就是學(xué)習(xí)他那種一心一意改變中國(guó)貧窮落后面貌的堅(jiān)定信念。焦裕祿是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)干家，他的全部工作始終圍繞一個(gè)中心，那就是改變蘭考的貧困落后面貌。他認(rèn)為，共產(chǎn)黨的干部為人民服務(wù)，最重要的就是要在自己的職責(zé)范圍內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)群眾擺脫貧困落后，走上富裕文明之路。黨的十屆三中全會(huì)以來(lái)，我們黨確定了以“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”為主要內(nèi)容的基本路線(xiàn)。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的快速增 1

長(zhǎng)，令世人矚目。到了二十一世紀(jì)的今天，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力日益凸顯，更令世界刮目相看。但是，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到我們還是發(fā)展中國(guó)家，與發(fā)達(dá)的國(guó)家還有相當(dāng)?shù)牟罹?。各?jí)黨員干部要以焦裕祿為榜樣，堅(jiān)持鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖，抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，把握機(jī)遇加快發(fā)展。要干一行愛(ài)一行，成功一行，全身心投入到改革開(kāi)放和發(fā)展經(jīng)濟(jì)偉大事業(yè)中去。

焦裕祿精神，是先進(jìn)文化的杰出代表，是值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神財(cái)富，應(yīng)當(dāng)是世世代代傳承和弘揚(yáng)的思想道德精髓，無(wú)論社會(huì)文明發(fā)展到什么程度，焦裕祿精神都不應(yīng)該被摒棄，都應(yīng)當(dāng)加以傳承和弘揚(yáng)，使其在新的歷史時(shí)期，煥發(fā)出時(shí)代的光彩，繼續(xù)成為我們建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好有快發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要學(xué)習(xí)他戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)意志。焦裕祿在蘭考工作期間，正是蘭考遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的時(shí)候。他狠抓了縣委領(lǐng)導(dǎo)班子精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)干部從困難中看到希望，從不利條件中看到有利因素。在焦裕祿的帶領(lǐng)下，縣委一班人消除束手無(wú)策、無(wú)所作為的懦夫思想，在困難面前首先站了起來(lái)?，F(xiàn)在，我們賴(lài)以生存與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，比四十年前好了許多，但是困難仍然很多。改革開(kāi)放、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是前無(wú)古人的事業(yè)，全民深化改革等仍面臨較大困難，中國(guó)人民必須經(jīng)受一個(gè)個(gè)新的困難的考驗(yàn)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以焦裕祿為榜樣，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，戰(zhàn)勝各種困難，不斷奪取勝利。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要學(xué)習(xí)他依靠群眾的工作作風(fēng)。焦裕祿是

一個(gè)實(shí)事求是的人，也是一個(gè)有獨(dú)立見(jiàn)解的人，一個(gè)善于集中群眾智慧、開(kāi)創(chuàng)工作新局面的人。他重視理論學(xué)習(xí)，又勤于思考，不人云亦云，不唯命是從。他創(chuàng)造性地總結(jié)基層的典型經(jīng)驗(yàn)，并且成功地在全縣推廣，使蘭考在抗災(zāi)斗爭(zhēng)中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。各級(jí)黨員干部要以焦裕祿為榜樣，切實(shí)做到解放思想，大膽工作，敢為人先，要把解放思想與依靠群眾結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性和創(chuàng)造性，及時(shí)總結(jié)基層的新鮮經(jīng)驗(yàn)，使改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展真正成為人民群眾自己創(chuàng)造歷史的偉大實(shí)踐。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要學(xué)習(xí)他那種親民愛(ài)民的公仆意識(shí)。全心全意為人民服務(wù)是焦裕祿精神的核心。焦裕祿之所以能夠不怕困難，不計(jì)名利，不惜犧牲個(gè)人一切，在十分艱苦的條件下創(chuàng)出了不平凡的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵在于他始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，視人民利益高于一切。在新的歷史條件下，各級(jí)黨員干部更要像他那樣，切實(shí)增強(qiáng)群眾觀念，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，想問(wèn)題、辦事情、做工作都要從群眾的愿望和需求出發(fā)，多做群眾所盼望的好事、實(shí)事，多解群眾所面臨的難點(diǎn)、難題，真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。在焦裕祿的心中，始終裝著蘭考的三十六萬(wàn)群眾。他對(duì)群眾的關(guān)心是具體、實(shí)實(shí)在在、身體力行的，總是在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前。他把自己看作是群眾的兒子，真心實(shí)意地為群眾服務(wù)，得到人民群眾的衷心擁護(hù)。歷史的發(fā)展要求廣大黨員和干部以嶄新的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)，改革是自我完善，萬(wàn)變不離其宗，這個(gè)“宗”就是黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)于部要以焦裕祿為榜樣，滿(mǎn)腔熱忱地對(duì)待群眾，暢通與群眾聯(lián)系的渠道，要相信群眾，正

確處理人民內(nèi)部矛盾。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就要學(xué)習(xí)發(fā)揮黨員干部的表率作用，堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信心和決心。為了改變蘭考的落后面貌，焦裕祿同志以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，敢于啃別人不敢啃的硬骨頭，把戰(zhàn)勝災(zāi)害、改善生產(chǎn)條件、提高群眾生活水平，作為壓倒一切的中心任務(wù)，為蘭考的發(fā)展竭盡全力?，F(xiàn)在我們的任務(wù)很多很重，但最根本的還是加快發(fā)展。體現(xiàn)在我們的工作中，就是要進(jìn)一步解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，把加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的宏偉目標(biāo)，變成一件件實(shí)事、一項(xiàng)項(xiàng)工作。要自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，更加注重改善生存和發(fā)展環(huán)境，真正創(chuàng)出經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和群眾檢驗(yàn)的政績(jī)。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要學(xué)習(xí)他清正廉潔的高尚品德。焦裕祿心中裝著全體蘭考人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。他對(duì)自己和親屬的要求極為嚴(yán)格。為了盡快改變蘭考的面貌，他鞠躬盡瘁、死而后已。怎樣正確處理個(gè)人利益和人民利益的關(guān)系，對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，焦裕祿給我們做出了很好的榜樣。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，需要一大批先進(jìn)分子發(fā)揚(yáng)獻(xiàn)身精神，堅(jiān)韌不拔地為之艱苦奮斗。各級(jí)黨員干部要以焦裕祿為榜樣，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的本色。時(shí)代呼喚焦裕祿精神，人民呼喚焦裕祿精神。

作為一名新時(shí)期的黨員干部、政法干警，雖然看過(guò)電影《焦裕祿》，讀過(guò)通訊報(bào)道《縣委書(shū)記的好榜樣——焦裕祿》，但由于時(shí)代的變遷，歲月的流逝，一直以來(lái)我們對(duì)焦裕祿的事跡和精神仍然是了解甚少?？僧?dāng)我實(shí)實(shí)在在深入了解焦裕祿的事跡，用心

體會(huì)到他的精神實(shí)質(zhì)后，不知不覺(jué)中就深深被他艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的精神所感動(dòng)，感染和鼓舞！然而當(dāng)我在社會(huì)調(diào)查中了解到很多黨員干部都跟我以前一樣，對(duì)焦裕祿的事跡和精神只停留在一知半解上，根本談不上學(xué)習(xí)、更談不上傳承和弘揚(yáng)了。宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。魯迅也說(shuō)過(guò)：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。”焦裕祿同志就是一個(gè)雖死猶生，活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。

第四篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神 踐行群眾路線(xiàn)

學(xué)習(xí)焦裕祿精神踐行群眾路線(xiàn)

焦裕祿同志值得我們學(xué)習(xí)的精神很多，但在考察過(guò)程中令我感觸最深的是，百姓最感激、最念念不忘的是他在短時(shí)間內(nèi)找到了治理“三害”的辦法。這一事實(shí)也充分證明了：誰(shuí)掌握了群眾觀點(diǎn)，誰(shuí)就能得到群眾的擁護(hù)和支持;誰(shuí)踐行了群眾路線(xiàn)，誰(shuí)就能從群眾中汲取智慧和力量；群眾在黨員干部心里的分量有多重，黨員干部在群眾心里的分量就有多重。

當(dāng)前，全黨正在深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，我省也將學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。我感到，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行群眾路線(xiàn)，關(guān)鍵在于內(nèi)化為理念，外化為行動(dòng)，不僅要學(xué)深學(xué)透，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，而且要指導(dǎo)實(shí)踐，落實(shí)到工作中去。作為一名新時(shí)期的黨員干部，我認(rèn)為要自覺(jué)成為“四型”干部：

一要學(xué)習(xí)他親民愛(ài)民的情懷，自覺(jué)心系群眾，做“為民型”干部?！耙饽哂趷?ài)民，行莫厚于樂(lè)民”。焦裕祿常說(shuō)，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他上任第一件事不是開(kāi)會(huì)，而是下鄉(xiāng)訪貧問(wèn)苦；他開(kāi)縣委會(huì)的第一件事不是講話(huà)，而是到火車(chē)站安撫災(zāi)民。他把自己當(dāng)作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，“把黨的溫暖帶給千家萬(wàn)戶(hù)”。作為新時(shí)期的一名黨員干部，就要像焦裕祿那樣，常懷公仆情，時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦；常察民之意，經(jīng)常深入基層了解群眾所思所愿，群眾不擁護(hù)的政策堅(jiān)決不出臺(tái)，群眾不歡迎的事情堅(jiān)決不考慮，真正讓群眾滿(mǎn)意；常謀利民事，認(rèn)真解決就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)和社會(huì)保障、住房保障等民生問(wèn)題，經(jīng)常深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡心竭力為群眾解難事辦實(shí)事。

二要學(xué)習(xí)他科學(xué)求實(shí)的態(tài)度，自覺(jué)求真實(shí)干，做“務(wù)實(shí)型”干部。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見(jiàn)實(shí)效，靠的就是深入實(shí)際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。他在蘭考的470天中，靠著一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板，對(duì)全縣當(dāng)時(shí)149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研，對(duì)所有的風(fēng)口、沙丘和河渠逐個(gè)丈量、編號(hào)、繪圖，摸清了“三害”發(fā)生演變的特點(diǎn)和趨勢(shì)，闖出了工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的新路子。作為一名新時(shí)期黨員干部，就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入基層一線(xiàn)察實(shí)情，沉下身子靜下心來(lái)出實(shí)招，開(kāi)動(dòng)腦筋開(kāi)啟思路破難題，最大限度地激發(fā)群眾的積極性創(chuàng)造性，最大可能地讓百姓得實(shí)惠有好處，努力創(chuàng)造讓群眾滿(mǎn)意的、實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。

三要學(xué)習(xí)他迎難而上的品質(zhì)，自覺(jué)創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)，做“擔(dān)當(dāng)型”干部。焦裕祿到蘭考上任前，黨組織告訴他蘭考是一個(gè)最窮的縣，一個(gè)最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴(yán)峻考驗(yàn)的準(zhǔn)備。他堅(jiān)定地向組織表示，“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請(qǐng)組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里”，并發(fā)出了“苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達(dá)目的，死不瞑目”的誓言，帶領(lǐng)全縣人民頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造了蘭考發(fā)展史上的一個(gè)奇跡。作為一名新時(shí)期的黨員干部，就要時(shí)刻深懷使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險(xiǎn)面前敢作敢為、敢擔(dān)責(zé)任，不斷提高工作水平和能力，強(qiáng)化執(zhí)行力和落實(shí)力，使工作在難中求進(jìn)、難中求成，難中爭(zhēng)先、難中創(chuàng)優(yōu)，努力創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。

四要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的作風(fēng)，自覺(jué)廉潔從政，做“清廉型”干部。當(dāng)有人提出改善辦公條件時(shí)，焦裕祿就告誡大家：“坐在破椅子上不能革命嗎？”“災(zāi)區(qū)面貌沒(méi)有改變，還大量吃著國(guó)家的統(tǒng)銷(xiāo)糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險(xiǎn)?！碑?dāng)他無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)兒子“看白戲”，就教育兒子不能搞特殊，并親自主持起草了領(lǐng)導(dǎo)干部不能搞特殊化的“十不準(zhǔn)”文件。作為一名新時(shí)期的黨員干部，要始終以事業(yè)為生命的寄托，以工作為最大的樂(lè)趣，心無(wú)旁騖抓發(fā)展，雷厲風(fēng)行干工作，身先士卒做表率，多干迫切需要做的事情，多干群眾受益的事情；要始終以黨的事業(yè)為重、人民利益為先，樂(lè)于吃苦、甘于吃虧，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；始終守牢廉潔自律這條底線(xiàn)，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，做到慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎初，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

第五篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行群眾路線(xiàn)

“學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行群眾路線(xiàn)”

個(gè)人總結(jié)整改方案

總書(shū)記指出，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)干部作風(fēng)，要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)和根本路線(xiàn)。根據(jù)中共鄭東新區(qū)圃田鄉(xiāng)委員會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做為民務(wù)實(shí)清廉的表率，結(jié)合自身實(shí)際，制定個(gè)人整改方案。

一、思想認(rèn)識(shí)

堅(jiān)決執(zhí)行黨的紀(jì)律，認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》等文件資料，學(xué)習(xí)《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線(xiàn)—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約，反對(duì)消費(fèi)—重要論述摘編》等文獻(xiàn)著作。認(rèn)真聽(tīng)取鄉(xiāng)黨委組織的多次講座和專(zhuān)題報(bào)告，積極參加鄉(xiāng)黨委組織的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)系列討論學(xué)習(xí)座談會(huì)。自覺(jué)觀看電影和電視連續(xù)劇《焦裕祿》，把焦裕祿精神作為照鏡子、正衣冠的生動(dòng)教材，對(duì)照焦裕祿精神查找不足，作為一個(gè)標(biāo)桿來(lái)量差距，做到“六問(wèn)、六帶頭”。深入開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠。

二、突出問(wèn)題

按照黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一安排，本人通過(guò)深入

到反思，自查自擺，征求意見(jiàn)，找到了自身的不足，剖析其產(chǎn)生原因，尋找解決整改措施，并在工作實(shí)踐中做到邊學(xué)邊改，邊查邊改。在政治理論學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)上缺乏經(jīng)常性，缺乏對(duì)黨的重大政治理論的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，政治理論水平有待于進(jìn)一步提高。

三、主要原因

針對(duì)梳理出來(lái)的問(wèn)題，我進(jìn)行了認(rèn)真的原因剖析，主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)缺乏經(jīng)常性，思想工作缺乏主動(dòng)性，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)出現(xiàn)躲閃性。需要在實(shí)踐活動(dòng)中按照工作的要求，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，加以整改落實(shí)。

第一，有一點(diǎn)放松。到鄉(xiāng)里這幾年，逐漸的對(duì)工作墨守成規(guī)，對(duì)學(xué)習(xí)懶散懈怠，大事做不了，小事無(wú)恒心。根據(jù)本人的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和能力，如果下死決心，用心學(xué)習(xí)，是可以有一點(diǎn)進(jìn)步的。但年復(fù)一年，事與相違，沒(méi)有多大的進(jìn)步。

第二，有一點(diǎn)自怨。由于相對(duì)收入低，進(jìn)步機(jī)會(huì)少，時(shí)不時(shí)會(huì)有一些怨言。但作為一個(gè)黨員，犧牲個(gè)人利益，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)為黨奉獻(xiàn)一切是個(gè)人的誓言，也是工作的精神。隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，雖服從組織指揮，沒(méi)有發(fā)揮潛力。

總的來(lái)說(shuō)工作、學(xué)習(xí)上尚未盡如人意，現(xiàn)在工作沒(méi)有大的改觀，下一步必須講黨風(fēng)修養(yǎng)，樹(shù)良好作風(fēng)，無(wú)論對(duì)于組織，還是個(gè)人成長(zhǎng)，都要努力開(kāi)創(chuàng)新的局面。

四、整改情況

好的作風(fēng)要常抓不懈。要不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)務(wù)必”的深邃思想，始終做到謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、實(shí)事求是、一心為民。針對(duì)本人身上暴露出來(lái)的“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，本人在本次活動(dòng)中的具體學(xué)習(xí)和整改實(shí)踐如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的經(jīng)常性和系統(tǒng)性，通過(guò)對(duì)黨的重大政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。尤其要把焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為照鏡子、正衣冠的生動(dòng)教材，對(duì)照焦裕祿精神查找不足，作為一個(gè)標(biāo)桿來(lái)量差距，認(rèn)真改正自身的不足，使自己能夠積極投身到黨的教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，努力爭(zhēng)做“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的典范。

2、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)為民服務(wù)的意識(shí)和能力，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。很多時(shí)候，對(duì)于工作和其他方面，也有一些自己的想法，但都是紙上談兵，缺乏實(shí)踐檢驗(yàn)，成長(zhǎng)很慢，要借這次機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)，促成長(zhǎng)。