第一篇：消防作文李嘯林

101消防征文：防止火災(zāi)，從小事做起

李嘯林

萊西市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一一班

聯(lián)系方式：青島萊西市黃島中路15號(hào)郵編：266600

現(xiàn)在，我們身邊有許多火災(zāi)事故，他們或毫不留情地奪去人們的生命；或燒掉人們的辛苦奮斗的財(cái)產(chǎn)；或讓一個(gè)完整的家庭支離破碎……

其中我就看到過一次火災(zāi)事故：有一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽一起坐車回姥姥家。途中，我看到一輛消防車開著警笛呼嘯而去，我抬頭一看，只見不遠(yuǎn)處濃煙滾滾，心想：又發(fā)生火災(zāi)了，今年的火災(zāi)可真多啊。我趕緊讓爸爸開車到著火的地點(diǎn)，只見有的消防員手握高壓水槍，正在把水向失火地點(diǎn)噴；而有的消防員正弓著腰，從火海里抱出奄奄一息的老人和孩子，緊接著，就是這家人那凄涼悲傷的哭聲。頃刻之間，這家的房子成了一堆灰燼，這一家的幸?；癁闉跤?。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2004年，在福建省某鎮(zhèn)一個(gè)山場(chǎng)。因有一個(gè)農(nóng)民在菜地里燒雜草不小心引發(fā)森林火災(zāi)，受害森林面積達(dá)28公頃，火災(zāi)延續(xù)19小時(shí)，撲火直接費(fèi)用2.6萬(wàn)元！造成8人死亡！2006年，某國(guó)有林場(chǎng)因村民因抽煙引發(fā)森林火災(zāi)。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡！

06年全國(guó)全年共發(fā)生火災(zāi)222702起，死亡1517人，受傷1418人，直接財(cái)產(chǎn)損失784468411元，07年全年共發(fā)生火災(zāi)15.9萬(wàn)起，死亡1418人，受傷863人，直接財(cái)產(chǎn)損失9.9億元，平均每20分鐘就發(fā)生一次火災(zāi)……

這是一個(gè)個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊!火使寶貴的自然資源化為烏有！火導(dǎo)致人們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中消失？有多少寶貴財(cái)富在火中消失？

追究火災(zāi)發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒；野外用火取暖；野外用火驅(qū)獸；抽煙亂丟煙頭；忘掉拔下電源等。水火無(wú)

情，可不是鬧著玩的，有句古訓(xùn)說得好：玩火者必自焚！人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的傷痛！是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果！

作小學(xué)生的我們能做些什么呢？我想應(yīng)該先從我們自己做起，嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并要做好小小防火宣傳員的工作，走進(jìn)各自的村莊，宣傳防火的重要性，告訴人們防火重在預(yù)防。幫助提高人們的防火意識(shí)。

同學(xué)們，我們要從小就樹立防火的意識(shí)，我們一定要記得。一次次血的教訓(xùn)都不能從我們的記憶中抹去的。

第二篇：交流會(huì)策劃書李嘯

河北師大與石家莊一中聯(lián)誼會(huì)策劃書

一、活動(dòng)目的：

為了加深高中高中生對(duì)大學(xué)生活的了解，促進(jìn)河北師范大學(xué)與石家莊一中的友好交流，為大學(xué)生和高中生提高一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過大學(xué)生與高中生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，開拓學(xué)生的思路，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；通過心理輔導(dǎo)，了解高中生的心理狀態(tài)，尤其是讓高三學(xué)生擁有較好的備考心態(tài)；通過籃球友誼賽，增進(jìn)大學(xué)生和高中生之間的交流。促進(jìn)石家莊高校與一流高中的交流，為石家莊文化事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年*月*日

三、活動(dòng)主題：“暢想青春主題活動(dòng)之大學(xué)生與高中生”

四、活動(dòng)地點(diǎn)：河北師范大學(xué)西校區(qū)，石家莊一中

五、參加人員：師大學(xué)生會(huì)及大學(xué)生代表以及石家莊一中學(xué)

生代表，各校學(xué)生會(huì)成員代表，教師代表。

六、活動(dòng)方案：

首先通過專業(yè)問卷，了解高中生的目前思想狀況，根據(jù)問卷結(jié)果所反映的問題為他們提供解決方案。

按板塊分批次進(jìn)行，做成系列活動(dòng)的形式，本著不占用過多課上時(shí)間的原則安排籌劃。

（一）交換體驗(yàn)

整體分為兩部分，第一部分在第一周的某天進(jìn)行，全程記錄體驗(yàn)的過程。

1、帶領(lǐng)一中學(xué)生代表到各個(gè)學(xué)院整體參觀并簡(jiǎn)單介紹

相關(guān)專業(yè)和課程開設(shè)情況，作為體驗(yàn)活動(dòng)簡(jiǎn)單介紹。

2、讓一中學(xué)生了解一下學(xué)生會(huì)的活動(dòng)和工作，比如去

辦公室參觀值班情況，或者參與宣傳部做展板等等，考慮到一中學(xué)生會(huì)的要求和現(xiàn)狀，進(jìn)行對(duì)口部門交流，并向他們介紹學(xué)生會(huì)組織的具體分工部署。

3、向?qū)W生代表介紹學(xué)校的社團(tuán)情況，并選取一兩個(gè)較

為優(yōu)秀的安排其面對(duì)面接觸，比如，請(qǐng)野狼輪滑社的社員們表演一下輪滑，增強(qiáng)整個(gè)活動(dòng)的趣味性并拉近大家的距離；

4、安排一中學(xué)生代表旁聽一節(jié)專業(yè)課程，比如高中已

有的微積分（數(shù)學(xué)），讓大家了解一下大學(xué)一節(jié)課的進(jìn)度，和大學(xué)生的上課情況，同時(shí)選取實(shí)驗(yàn)課、英語(yǔ)課這種趣味性、可行性更強(qiáng)的會(huì)更有效果；

5、安排一中學(xué)生代表參加一節(jié)體育課，讓大家感受一

下大學(xué)體育的內(nèi)涵，不再是高中時(shí)的休閑而是真正的一門必修課程，提高大家對(duì)體育活動(dòng)的關(guān)注度；

6、同時(shí)安排師大學(xué)生代表到一中重新體會(huì)他們的高中

生活，融入高中生的學(xué)習(xí)生活，形成大學(xué)生與高中生共課堂的局面，走進(jìn)他們的課堂，感受高中生的學(xué)習(xí)氛圍，重新樹立大學(xué)生不斷充實(shí)自己提高自己的意識(shí)。

（二）.舉辦大學(xué)生，中學(xué)生交流會(huì)：

放在第二周的某天

1.首先，河北師大與一中選出優(yōu)秀學(xué)生代表學(xué)生代表開始展示各自校園介紹的PPT，增進(jìn)雙方的了解和認(rèn)識(shí)，使每一個(gè)在校的學(xué)生感受到母校的關(guān)懷，提高他們的自豪感。

2．河北師大與石家莊一中學(xué)生代表分別發(fā)言；說一說體驗(yàn)生活的感受，與想法，通過學(xué)生代表的親身體會(huì)，通過他們的聲音，進(jìn)一步深化交流的意義，真正把體會(huì)與心得學(xué)習(xí)的動(dòng)力。.4.河北師大學(xué)生代表開始講述美好的大學(xué)生活，讓高中生憧憬大學(xué)生活；同時(shí)一中很多老師也是從師大走出來的，從他們這個(gè)群體中選出代表來談，會(huì)更貼切，更有說服力。

5.高中生開始向大學(xué)生提問，大中生開始自由交流，調(diào)動(dòng)活躍會(huì)場(chǎng)氣氛；從各學(xué)院各專業(yè)邀請(qǐng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長(zhǎng)與老師 教授，同一中學(xué)生進(jìn)行交流，供一中同學(xué)進(jìn)行咨詢。

6、根據(jù)問卷針對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)物理化學(xué)等高考科目，各學(xué)院出一兩個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在他們學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的介紹·

7、同時(shí)派出心理專業(yè)的心理輔導(dǎo)員，設(shè)立心理咨詢臺(tái)，做為期一天的心理輔導(dǎo)，目的在鍛煉了大學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，為廣大一中同學(xué)服務(wù)。

（聯(lián)系一下電視臺(tái)等傳媒行業(yè)，為此次活動(dòng)提高影響力。）

三.舉辦文娛活動(dòng)：

1.雙方學(xué)生進(jìn)行文藝演出（演出內(nèi)容略）篩選出有關(guān)大學(xué)生的優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行匯演。

2.雙方進(jìn)行友誼籃球賽或羽毛球比賽，友誼第一比賽第二。

四．河師大與石家莊一中學(xué)生合影留念。

李嘯初稿

2010年2月21日星期日

第三篇：李林個(gè)人簡(jiǎn)歷

個(gè)人簡(jiǎn)歷

李林，女，25歲，籍貫江蘇揚(yáng)州，2012年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院音樂系鋼琴專業(yè)，2012年9月就業(yè)于揚(yáng)州出入境檢驗(yàn)檢疫局至今，曾在北京新東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和揚(yáng)州市梅嶺小學(xué)實(shí)習(xí)，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。擁有較為全面的專業(yè)知識(shí)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 參加過學(xué)校和社會(huì)許多大型的比賽和演出，也經(jīng)常代表單位參加大型比賽與表演，上海音樂學(xué)院鋼琴十級(jí)（優(yōu)秀），中國(guó)音樂學(xué)院鋼琴十級(jí)，并兩次成功舉辦鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)，曾獲中國(guó)音樂學(xué)院第三屆全國(guó)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)大賽蘇皖賽區(qū)一等獎(jiǎng)，并晉級(jí)總決賽參加中國(guó)音樂學(xué)院第三屆全國(guó)社會(huì)藝術(shù)水平大賽決賽鋼琴專業(yè)組優(yōu)秀獎(jiǎng)，江蘇省高等師范學(xué)校音樂舞蹈年學(xué)生專業(yè)技能比賽 鋼琴獨(dú)奏二等獎(jiǎng)，全國(guó)第三屆長(zhǎng)江杯鋼琴大賽三等獎(jiǎng)等等,2012年至今在揚(yáng)州某音樂培訓(xùn)中心擔(dān)任鋼琴老師。教學(xué)風(fēng)格：打破傳統(tǒng)的鋼琴教學(xué)，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言去引導(dǎo)和發(fā)散學(xué)生的思維，并且注重細(xì)節(jié)的教學(xué)與音樂情感的培養(yǎng)。

第四篇：李林峰總結(jié)

今天是支教的第一天，頭一天晚上還怕自己起不來，因?yàn)槠綍r(shí)讀書都是七點(diǎn)多起床的，但是六點(diǎn)多的時(shí)候自己就醒來了，可能是因?yàn)楹芘d奮的原因。不平的課桌使自己睡得腰酸背疼，不過還好，起床以后便逐漸減輕了，張玉龍很快的比我們先收拾好，于是等我們收拾完了以后便走了熱的饅頭吃，每人只分了一個(gè)多，說實(shí)話，一點(diǎn)都不夠吃，只有塞牙縫的感覺，還有些同學(xué)很照顧別人，只吃了一個(gè)。真的是很餓，只有堅(jiān)持。早上舉行了簡(jiǎn)單的開營(yíng)儀式，大家簡(jiǎn)單介紹了下已，領(lǐng)隊(duì)講了下話，上課正式開始了。大概看了下前兩節(jié)課感覺還差不多，我是第三節(jié)課，沒想到上著很頭疼，同學(xué)們很鬧，一個(gè)巴掌大的地方擠了六十多個(gè)同學(xué)，很多人講話，因?yàn)槲抑v的安全衛(wèi)生基本上都聽不懂，而且自己也不嚴(yán)厲，以后一定要注意改進(jìn)，中午時(shí)候，好心的建筑工人叔叔讓我們吃了他們燉的雞肉，雖然還有很多沒寫，我想我不能再寫了，肚子好餓，我怕再不睡會(huì)餓的睡不著，晚安，世界！

今天是第二天，早上很冷，有種冬天的感覺。不過還是非常有精神的起來了，不能想象自己為何這么有精神這么早就起來，這在以前根本不敢想象。今天一天都沒有我的課，還比較輕松。于是在早上沒什么事的時(shí)候，剩下沒上課的老師，女生在洗前一天來弄臟的衣服，男生在幫旁邊的工地搬磚，為了更快地修好學(xué)校，為當(dāng)?shù)氐暮⒆犹峁└玫纳蠈W(xué)環(huán)境，雖然搬磚很辛苦，但我們還是搬了不少磚，課間的時(shí)候小朋友還會(huì)來幫我們一起搬，一起勞動(dòng)的感覺非常好，雖然腰酸背疼，但是毫無(wú)怨言，而且是非常愿意去做。下午的時(shí)候非常高興，因?yàn)槔蠋煄覀內(nèi)ジ浇暮恿骼锵丛瑁瑢?duì)于幾天沒洗澡的我們來說說別提有多高興了。因?yàn)榻裉焓乔缣?，心情都格外的好，雖然晚上的飯是夾生的，菜也不夠，但我還是強(qiáng)忍著咽下去一碗多飯，還好肖老師回來的時(shí)候買了點(diǎn)魚，和建筑工人一起又吃了一點(diǎn)。后來通過和肖老師的談話，更加明確了支教我們需要做的東西，我們需要教他們漢語(yǔ)，給他們一些基本的生活常識(shí)，讓他們能夠走出大山，能夠在外面生存，這便是我今天最大的收貨了

支教第三天，今天沒有發(fā)生什么特別的事，通過昨天老師講的話，懂得了在普通話方面多教他們一些，同時(shí)之前發(fā)現(xiàn)講的一些東西對(duì)于他們來說太復(fù)雜了，都聽不懂。所以今天上課降低了講課的難度，也注意進(jìn)行了詞語(yǔ)的教讀，今天還交了他們眼保健操。所以今天上課還算比較順利，不像上次那樣都聽不懂然后都在鬧。所以今天上課基本掌握了一些方法，我想以后上課會(huì)更好了。我好像也是慢熱型的，感覺才剛開始融入這些小朋友，不像其他人前些天都收到小朋友送的花了，今天有個(gè)小朋友拿了個(gè)畫的畫給我，雖然確實(shí)畫的不怎樣，我卻當(dāng)做好好保存了起來。我想這是最珍貴的禮物，謝謝這些孩子，我要更加努力

今天是第四天，雷陣雨，沒有課。于是在寢室頹廢了一天，也沒有出去陪小朋友玩，只是早上比其他人起的早一些，給其他人弄早飯，雖然有四火同學(xué)，但是生火一點(diǎn)都不順利，最后還是靠張玉龍來生火，因?yàn)樘鞖獾脑蛏鸩缓蒙?，玉龍也生了好久。中午烘了土豆，?zhǔn)備吃土豆的時(shí)候驚喜的是老師煮了飯，所以飯吃完了還有土豆剩著。這是出發(fā)以來第一次發(fā)生出現(xiàn)剩菜的事。去洗碗的時(shí)候，他們?nèi)ヅ郎?，我在洗碗就沒去，結(jié)果后來在寢室玩了很久，結(jié)果看著他們?nèi)ヅ郎降娜慷紳裢噶嘶貋恚娴膽c幸自己沒有去爬山。晚上但是感覺不好的是好像又消化不良了，這蛋疼的消化不良最好的治愈方法就是吃兩頓很多很多肉，平時(shí)在學(xué)校給同學(xué)說我治愈這個(gè)消化不良的方法都不信。但是在山上這種情況下又怎么說的出口。只有先等等看吧，也許奇跡會(huì)發(fā)生，這病會(huì)自己好的。就是因?yàn)檫@消化不良，晚上吃面都只吃了一點(diǎn)，現(xiàn)在還很不舒服。昨天腳上破了一個(gè)口，碘伏處理了一下，貼個(gè)創(chuàng)口貼，今天就好了。

今天是個(gè)晴天，學(xué)生們也放假了。所以起床時(shí)間改成了八點(diǎn)半，但是七點(diǎn)多的時(shí)候卻被尿憋醒了。后來吃了飯，等到十點(diǎn)過老師帶我們?nèi)ヅ郎?，中途很大一部分?jīng)過一條河，本來很慶幸自己穿了筒靴才沒有被路上的泥濘道路所難倒，但是在這河里，筒靴的長(zhǎng)度沒有河水的高度，于是便進(jìn)了水，所以這一路上就不爽了。河邊上的時(shí)候剪了很多瑪瑙石的原石，一路上小朋友也不停的給我們野果吃，后來看時(shí)間差不多了，便送那群小朋友回去。去走了一趟他們的上學(xué)路才知道他們上課的艱難。況且今天是晴天，如果是下雨，更是艱難。路都是山路，有的氣喘吁吁，而且很多地方都是稀泥，走起來很費(fèi)勁。等我們?cè)诨貋淼穆飞?，已?jīng)很累了，而且又餓，還好回來就有煮好的土豆吃，雖然不多，墊肚子夠了。后來又去洗澡，真的非常的開心。晚上吃了肉！！真的很開心?。∮腥獬裕?！而且是臘肉！今天最高興的事莫過于吃肉了。但是有個(gè)很重要的事忘記了，腳上的傷口又?jǐn)U大了，看來那靴子真的有問題，要磨腳。以后不能再穿了，要不然腳就廢了。還有把媽媽的生日弄錯(cuò)了，今天才發(fā)現(xiàn)，都已經(jīng)過了，只有再打個(gè)電話補(bǔ)救了，本來都已經(jīng)提前把生日禮物放在家里了。今天好像寫了很多字，好吧，去開會(huì)了

一個(gè)愉快的晴天，但是貫穿今天的一個(gè)字就是餓，早上吃的是土豆，一會(huì)就餓了。從十點(diǎn)就開始餓了，后來餓得不行就躺床上了，頭暈暈的。好不容易弄好了飯，沒有電，用的柴火煮稀飯，但是水加少了，最后差不多成了干飯，沒有湯。三點(diǎn)下課以后卻和學(xué)生們一起在搬磚，真的是走路都沒力氣了，還去搬磚，很惱火。但是看到鳳鈴姐都還那么起勁，還有那些女生都還很賣力，所以我也強(qiáng)打起精神搬起磚來。自從來以后，吃飯都是用倒的，饑餓感從來沒有消失過。吃了飯還去洗碗，然后就直接去躺在床上了，其實(shí)今天沒干什么，都是餓的。希望不會(huì)再出現(xiàn)這種情況了。后來出來走兩步，人都是輕飄飄的。幸好剩了點(diǎn)飯，又弄來吃了點(diǎn)。

今天天晴，早上吃的是飯有土豆絲，洋蔥，所以還是很經(jīng)得餓?？墒窍挛缦抡n以后去搬磚，真的是非常累，一個(gè)山路走著本來就不輕松，還要搬磚，真的是很痛苦。搬了之后手都痛的沒法拿水杯了。還好搬了磚以后有一頓大餐，有黃瓜皮蛋湯，土豆泥，洋蔥炒香腸。好不容易有這么豐盛的一頓飯，吃的好撐，現(xiàn)在八點(diǎn)多都還一點(diǎn)都不餓。后來吃了飯，休息了一下，就去學(xué)小蘋果了。學(xué)的太搞笑了，挺好玩的。晚上吃的豆皮，炒黃瓜，還有豆腐乳！豆腐乳真的是有家里的味道。

本以為下雨，今天卻還是很大的太陽(yáng)。今天耿老師要走了，于是提前半個(gè)小時(shí)起來，要和耿老師合個(gè)影，因?yàn)閾?dān)心走的時(shí)候他還沒有回來。后來還好，十八號(hào)要回來，所以我們打算遲一天走，19再走，雖然原有的計(jì)劃被打亂，但是毫無(wú)失落的樣子。和耿老師一起下山的還有何老師和鄭偉和張玉龍。他們下山到拉瑪，去買些東西回來，比如醬油。還有之前被被偷了三雙鞋，他們兩個(gè)買了鞋，還給我?guī)Я艘浑p，很多天都沒有穿過鞋了，穿上鞋的感覺真的是非常爽?？此麄兓貋淼臅r(shí)候非常累，畢竟是走了一天的山路，真的對(duì)我們做了很大的貢獻(xiàn)。下午還學(xué)了一下小蘋果，依舊是非常的歡樂，但是有點(diǎn)快，有點(diǎn)跟不上節(jié)奏。晚飯很豐盛，有三節(jié)香腸，能吃到肉對(duì)我來說是非常高興的事。

今天是悲傷的一天，逸夫的一歲多妹妹死了，下葬。張玉龍和鄭偉還去了他家。不過還沒等吃喪酒就回來了。何老師是吃了再回來了。今天上課有點(diǎn)吵，因?yàn)闆]有人在旁邊管那群學(xué)前班的孩子，不過那些其他孩子孩子還是挺認(rèn)真的。沒教太多東西，給他們介紹了一下傳染病，可是都還是聽不太懂。主要還是教他們寫字發(fā)音。時(shí)間不多了，我想我能帶給他們的東西已經(jīng)不多咯。真想把我我知道的全都告訴他們?？墒俏肄k不到。晚上基本上寢室看電視劇，斷奶。到后來，突然發(fā)現(xiàn)這里有一種家的感覺。是的，我們就是一家人。我們團(tuán)結(jié)在一起，為我們的目標(biāo)奮斗，為了孩子，我們將不懈努力。我下定決心要留在愛華了，我將用心對(duì)待每一件事

今天是個(gè)晴天，學(xué)生放假，沒什么事，下午去爬山，今天的吃飯時(shí)間終于正常了，一個(gè)非常令人欣慰的事。下午吃了飯休息了一下去爬山，一個(gè)有一直向往了很久的有瀑布的那個(gè)山。一路上是很開心的，拍了很多照片，不過有些地方還是有些危險(xiǎn)的。風(fēng)景真的是很漂亮。下山的走的另一條路，卻突然發(fā)現(xiàn)李楊的身份證路上掉了，于是又返回去找身份證，還好沒走多久就找到了。于是繼續(xù)下山。真不敢想象居然是穿著拖鞋去爬這山，真的是喪心病狂啊！回來洗了個(gè)頭，沒想到十塊買的海飛絲真的差的沒辦法了，倒出來和水一樣，而且現(xiàn)在頭發(fā)又油了。真的不想再吐槽了。今天感冒藥也基本上吃完了，隊(duì)里的基本都感冒了，除了鳳鈴，真的是太強(qiáng)悍了。希望他們的感冒不會(huì)再變嚴(yán)重了，本以為買了這么多感冒藥肯定吃不完，沒想到還不夠吃。是不是我買藥的責(zé)任，噢，真的想不到幾乎全隊(duì)人都感冒了。

今天下雨，在寢室窩了一天，不過好歹也上了一節(jié)課，感覺這群孩子越來越可愛，越來越舍不得他們了，還有幾天了，真的越來越舍不得。今天看了一天的電視劇，真的和他們接觸少了，該改變了，因?yàn)闀r(shí)間真的不多了。還有，今天早上吃的煮土豆，結(jié)果現(xiàn)在肚子還不舒服，還有些人拉了肚子。我記住程老師和向老師說的話了，就是他們說的可以吃，恨死他們了。晚上要吃飯之前，我加入了謝意這群圍攻鳳鈴姐的大軍，因?yàn)閷?shí)在是太無(wú)聊了。我們一群人各種無(wú)下限，笑得肚子疼，挺開心的。要不是有鳳鈴姐給我們各種黑，我們的歡樂肯定會(huì)少很多，話說，關(guān)系好不就是這樣么。哈哈，你肯定會(huì)原諒我們的。今天感覺做的菜越來越好吃了，手藝都長(zhǎng)進(jìn)了，不錯(cuò)。希望明天和孩子們的交流會(huì)多起來，晚安

今天下雨天，在寢室一天，今天還討論了一些關(guān)于公益的東西，我本來把這個(gè)東西看的太單純了，看來真的不是那么簡(jiǎn)單，我還由此想到了更多的一些問題。突然間覺得這個(gè)東西變得有些沉重，也許該找個(gè)時(shí)間好好思考下了。菜已經(jīng)沒有了，今天開始進(jìn)入了土豆的天下。還好這已經(jīng)是最后幾天了，希望不會(huì)吃土豆吃吐。明天是我的最后一節(jié)課了，很期待，希望能教好他們，一定要更加地好好準(zhǔn)備下。今天晚上完了誰(shuí)是臥底，感覺還不夠海，希望下次更嗨一點(diǎn)。日子真的不多了，希望能來晴天，好好陪他們玩玩

非常愉快的一個(gè)晴天，今天沒有上課，組織了期末活動(dòng)。很好玩的一天，只可惜把我的最后一節(jié)課放掉了，這點(diǎn)讓我非常不爽，本來一共才只上了四節(jié)課，真的是非常憂傷，課這么少。今天組織完活動(dòng)很多孩子都知道我們要走了，真的快要完了，就明天一天了。晚上的星空非常漂亮，比在電視里的還好看。星星密密麻麻的根本數(shù)不清密度可以用一張紙上鋪滿了一層沙子來形容。我甚至看到了銀河，還有流星。真的非常驚喜，長(zhǎng)了十九年，第一次看到銀河和流星，流星還是看到了六顆。

最后一天，上了最后一節(jié)課。明顯感覺孩子們的眼神都不一樣了，那種眼神我不敢看，我看了一眼就覺得好傷心，好難過。好幾個(gè)孩子都沒有聽課，也不想管他們了，因?yàn)樗麄冊(cè)诔覀儗懡o他們的電話號(hào)碼。往天上課都沒有其他老師來聽的，今天來了好幾個(gè)老師來。一種蛋蛋的惆悵彌漫在課堂上。課開始講了一些知識(shí)，十分鐘帶他們?nèi)ハ词?，他們也很認(rèn)真地在學(xué)。如果真的能夠培養(yǎng)他們洗手的習(xí)慣，作為安全衛(wèi)生的老師，我死而無(wú)憾了。晚上吃飯還很豐盛,畢竟最后一頓了 明天就要上路了,可是心里還留下了很多遺憾

第五篇：李林個(gè)人總結(jié)

李林個(gè)人總結(jié)

本人自工作以來一直從事教育教學(xué)工作，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，積極組織和參加社會(huì)活動(dòng)。注重業(yè)務(wù)提高，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

一、政治方面

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神。緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心、提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意的好老師。在各方面都力爭(zhēng)“為人師表”，熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，作到不愧為人民教師的稱號(hào)。同時(shí)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展教學(xué)。希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，長(zhǎng)期通過電話、短信、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行友好交往，對(duì)家長(zhǎng)提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。和家長(zhǎng)的關(guān)系相處融洽。孩子進(jìn)步了，家長(zhǎng)也來向我致謝。我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛，也贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓勵(lì)和支持。對(duì)于學(xué)生，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生，尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，或?qū)W習(xí)不用心時(shí)，耐心教導(dǎo)對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，激發(fā)他們的自尊心，上進(jìn)的勇氣。這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)取的積極性使其形成良好的學(xué)風(fēng)。我還配合班主任組織各種集體活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個(gè)性得到充分、自由、全面、自主、健康的發(fā)展。另外,當(dāng)同事們有困難時(shí)盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦。

二、業(yè)務(wù)方面

為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì)，我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí)，主要從以下幾方面做起。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

2、向老教師學(xué)習(xí)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都盡量考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課。有家長(zhǎng)和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)的積極性明顯提高，解決問題的思路明顯清晰。

3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在學(xué)校的關(guān)心下，其他老師的指導(dǎo)下教學(xué)工作有不斷進(jìn)步。同時(shí)，多聽課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

三、工作業(yè)績(jī)

通過多年努力與奮斗，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可、社會(huì)的好評(píng)。2013年12月獲得全縣考核優(yōu)秀教師，2013年10月由貴州省教育廳、貴州省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、貴州省美術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合組辦的“牽手國(guó)壽夢(mèng)想家園”第三屆全國(guó)少年兒童繪畫活動(dòng)貴州選區(qū)活動(dòng)暨首屆貴州少兒美術(shù)展示活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。2014年8月由貴州省教育廳、共青團(tuán)貴州省委辦公室、貴州省文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作組聯(lián)合組辦的貴州省第七屆“貴青杯”青少年公益文化建設(shè)主題教育系列活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀老師獎(jiǎng)，2014年12月月由貴州省教育廳、貴州省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、貴州省美術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合組辦的“牽手國(guó)壽夢(mèng)想家園”第四屆全國(guó)少年兒童繪畫活動(dòng)貴州選區(qū)活動(dòng)暨第二屆貴州少兒美術(shù)展示活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀美術(shù)輔導(dǎo)教師，2014年由銅仁市文明委組辦的2014銅仁市中小學(xué)“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美主題系列活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師。2015年由銅仁市文明委組辦的2015銅仁市中小學(xué)“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美主題系列活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師，2015由印江自治縣教育局組辦的首屆師生書畫展覽作品評(píng)選活動(dòng)榮獲美術(shù)類教師組一等獎(jiǎng)，2015年在第十三個(gè)教師節(jié)被評(píng)為印江三中優(yōu)秀教師。

四、社會(huì)活動(dòng)

多年來，本人組織印江美術(shù)協(xié)會(huì)工作，本著團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，發(fā)展服務(wù)，夯實(shí)業(yè)務(wù)，整體提升的辦會(huì)宗旨。建全協(xié)會(huì)制度，依據(jù)縣文聯(lián)年初的工作計(jì)劃和工作考核細(xì)則，在縣委宣傳部、縣文聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，卓有成效的開展了各項(xiàng)工作。協(xié)會(huì)穩(wěn)抓組織建設(shè)，穩(wěn)固工作根基這一工作目標(biāo)，加強(qiáng)了協(xié)會(huì)的會(huì)員吸收和推薦工作。有近二十多位美術(shù)工作者加入印江縣美協(xié)，有十位會(huì)員加入銅仁市美協(xié)，有三位會(huì)員加入貴州省美協(xié)，從而使得協(xié)會(huì)的會(huì)員整體入會(huì)級(jí)別得到了較大提高，壯大了創(chuàng)作力量。強(qiáng)調(diào)了工作職責(zé)，制定了工作計(jì)劃并卓有成效地開展了各項(xiàng)工作。同時(shí)，協(xié)會(huì)理事會(huì)定期超次數(shù)召開了主席團(tuán)會(huì)議和理事會(huì)議，確保了協(xié)會(huì)工作的有力領(lǐng)導(dǎo)。

印江美協(xié)立足會(huì)員創(chuàng)作水平，整合現(xiàn)有本土采風(fēng)資源，提升協(xié)會(huì)工作品位，服務(wù)全縣文藝建設(shè)落實(shí)了各項(xiàng)工作：一是繼續(xù)抓住協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)這一重要交流平臺(tái)，有效地進(jìn)行了信息傳達(dá)，活動(dòng)宣傳，創(chuàng)作交流等工作，從而促進(jìn)了協(xié)會(huì)工作的高效有力推進(jìn)。

二、建立了兩個(gè)會(huì)員創(chuàng)作交流中心，購(gòu)置辦公設(shè)備，定期征訂美術(shù)書法，為廣大會(huì)員提供學(xué)習(xí)交流場(chǎng)所，有力地激發(fā)了會(huì)員創(chuàng)作激情。使得會(huì)員創(chuàng)作熱情高漲。

三、多次接待了省、市協(xié)會(huì)采風(fēng)團(tuán)，共接待來客50余人次。得到了市美協(xié)文杰主席高度好評(píng)，有力地宣傳了印江旅游各方面工作。

四、是協(xié)會(huì)組織會(huì)員開展了寫生采風(fēng)活動(dòng)十多次，大大地提高了會(huì)員專業(yè)創(chuàng)作積極性和主動(dòng)性。

五、是在縣文聯(lián)的正確指導(dǎo)下，成功組織了“智成杯”全市美術(shù)展暨甘懷亮先生個(gè)人書畫展”并編印出版書籍。這一系列的工作，雖說在此未能總結(jié)全面，但是已取成績(jī)就是我努力創(chuàng)作和繼續(xù)的動(dòng)力。

在成績(jī)方面，協(xié)會(huì)通過全體全員的共同努力，取得了不少的成績(jī)．僅2016年，吳棕樺《惜字塔》油畫入選2016貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)＂鄉(xiāng)愁五韻、鑄夢(mèng)烏當(dāng)＂美術(shù)大賽 優(yōu)秀獎(jiǎng)，發(fā)表《貴州美術(shù)》特刊?！稄U墟中的文明》油畫入選首屆貴美術(shù)雙年展。《廢墟中的文明2》版畫入選首屆貴州美術(shù)雙年展。李林 <遠(yuǎn)瞻圖><蕭瑟秋風(fēng)>發(fā)表于銅仁文藝書畫專，<烏江晨霧>“山歌沿河?畫廊烏江”貴州省美術(shù)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

印江三中

2016年11月26日