第一篇：關(guān)于“五四”班會

學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤“五四”講話

一、班會主題：堅持遠大理想 擔(dān)負時代使命

二、活動時間：2012年5月21日

三、活動地點：1501教室

四、策劃人：印刷圖文1102團支部

五、主持人：團支書

六、活動對象：印刷圖文1102團支部全體同學(xué)

七、策劃目的：

為了使同學(xué)們度過一個有意義、有活力的青年節(jié)，更好的體現(xiàn)大學(xué)生活的豐富性、多樣性，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，找到大學(xué)生活的樂趣，明確自己未來的發(fā)展方向，特舉辦此次主題班會活動。

八、具體流程：

（一）主持人介紹班會目的以及大體流程安排

（二）五四運動的由來：

爆發(fā)的原因

在法國巴黎和會上中國外交失敗了。

主力：學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)人：李大釗

形式：工人罷工、學(xué)生罷課、商人罷市口號：1.誓死力爭，還我青島

2.外爭國權(quán)、內(nèi)除國賊。取消二十一條、拒反對對德《合約》上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人。

主要意義

五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。也是中國新民主主義革命的開始。

節(jié)日確定

為了使青年繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。

（三）播放胡錦濤講話視頻

希望廣大青年堅持遠大理想

理想是指引人生的燈塔。青年時期牢固樹立遠大理想，人生道路就會越走越寬廣，無論遇到怎樣的艱難險阻，都能義無反顧、勇 往直前。中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展進步的根本方向，是全國各族人民的共同理想。廣大青年一定要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移走中國特色社 會主義道路，努力掌握和運用中國特色社會主義理論體系，堅信中國特色社會主義制度具有巨大優(yōu)越性和強大生命力，把個人奮斗同人民為實現(xiàn)中國特色社會主義共 同理想的奮斗緊密結(jié)合起來，不為任何風(fēng)險所懼、不為任何干擾所惑，矢志不渝朝著崇高理想奮進，在為黨和人民事業(yè)的奮斗中創(chuàng)造人生輝煌。

希望廣大青年堅持開拓創(chuàng)新

創(chuàng)新是時代的主旋律。我們面對的是日新月異的世界，我們從事的是前無古人的事業(yè)，創(chuàng)新是掌握民族發(fā)展命運的關(guān)鍵之舉，是 戰(zhàn)勝各種風(fēng)險挑戰(zhàn)的致勝之道。青年最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力。廣大青年一定要大力發(fā)揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，有那么一種勇立潮頭的浩氣，有那么一種超 越前人的勇氣，有那么一種與時俱進的朝氣，立足崗位、立足實際，講求科學(xué)、講求方法，把創(chuàng)新潛能充分發(fā)揮出來，為推動理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化 創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新貢獻聰明才智。只要青年一代的創(chuàng)造熱情極大增強、創(chuàng)造能力極大提高、創(chuàng)造活力極大迸發(fā)，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)一定能夠 不斷開辟新的發(fā)展空間、取得新的突破性進展。

（四）請同學(xué)發(fā)表一下自己的觀后感想

青春是一個充滿求知渴望、富于探索和追求的黃金時期。青春稍縱即逝，知識之樹常青。歌德說：“人不只是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所 得到的一切來造就自己?！蔽覀円湎篮玫那啻耗耆A，自覺把學(xué)習(xí)作為最緊迫的任務(wù)，不斷完善自己、充實自己。面對日趨激烈的國際競爭，面對艱巨繁重的 改革發(fā)展任務(wù)，我們要充分認識到自己所獲取的知識只是滄海一粟，學(xué)習(xí)永遠沒有句號。當(dāng)我們學(xué)到的知識越多、越廣泛，就會發(fā)現(xiàn)自己不知道、不了解的知識 還有很多。從一定意義上說，我們的求學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和文化水平，關(guān)系著人生價值的實現(xiàn)，更關(guān)系著祖國和民族的前途。

愛因斯坦說：“把安樂和快樂作為生活的目的和理想，這不過是豬欄里的理想。”山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟梁。作為萬物 靈長的人，作為跨世紀的青年，作為新時代的弄潮兒，不僅要有理想，還應(yīng)該象胡錦濤總書記指示的那樣，堅持遠大理想。如果僅僅從個人出發(fā)去設(shè)計和追求，這種 “理想”必定是蒼白的、渺小的，而且由于沒有順應(yīng)歷史潮流，往往會在現(xiàn)實中處處碰壁。每個青年都應(yīng)當(dāng)把個人奮斗同實現(xiàn)中國特色社會主義的共同理想緊密結(jié)合 起來，不為任何風(fēng)險所懼、不為任何干擾所惑，矢志不渝朝著崇高理想奮進，在為黨和人民事業(yè)的奮斗中創(chuàng)造人生的輝煌！

（五）班長總結(jié)：

我們紀念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā) 和教育。“五四”運動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。愛國在不同的歷史時 期又有不同的表現(xiàn)形式。我國近現(xiàn)代曾經(jīng)出現(xiàn)過四代愛國知識分子：以孫中山為代表的第一代知識分子，帶回的是“革命” ；以陳毅、鄧小平等為代表的第二代知識分子，帶回的是“民主” ；以錢學(xué)森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識分子，帶回的是“科學(xué)”；以陳章良為代表的第四代知識分子帶回的是“知識和技術(shù)”。他們在各自的時代都為祖國 的民主、文明、富強作出了歷史賦予的貢獻?！皭蹏笔莻€永恒的主題，又是發(fā)展的概念，歷史已經(jīng)對我們提出了要求。如果說我們將是第五代的話，那么，我們應(yīng) 該思考能為祖國做些什么？

具體來說，一，關(guān)心國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責(zé)任；二是以“國家興亡，匹夫有責(zé)”作為自己學(xué)習(xí)、工作的指針，全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文 科學(xué)素質(zhì)，努力學(xué)會學(xué)習(xí)、協(xié)作、生存、競爭。

三、要在社會文明和進步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用?？偠灾?，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實 實在在的行動，所以，愛國要從我們在座的每一位同學(xué)開始，愛國從今日開始，從身邊的小事做起，從我做起。

主題班會結(jié)束后，希望同學(xué)們利用課余時間找一些愛國詩詞來閱讀，總結(jié)一下此次主題班會的所思所想所感所悟。

（七）謝謝大家的支持，班會圓滿結(jié)束。

第二篇：“五四”主題班會

“五四”愛國運動主題班會

五四贊歌——愛國主義教育

時間：2006年5月8日下午：3：00

人員：專08電1全體同學(xué)

主題：五四贊歌——愛國主義教育

目的：開展“五四”愛國運動的班會主題，加強對團員和青少年學(xué)生的思想教育工作，提高綜合素質(zhì)，讓青少年更能健康的成長，從而營造積極向上的校園文化氛圍打下堅實的基礎(chǔ)。

班會類型：舉例、討論、講解通過豐富多彩的活動使同學(xué)們深刻認識“五四”愛國運動的意義并啟發(fā)同學(xué)們在思想上樹立一種積極向上的愛國精神?；顒恿鞒蹋?/p>

1、主持人講話：“五四”是我們青少年自己的節(jié)日，我們正處十七、十八歲風(fēng)華正茂的青春年華，讓我們用歌聲拉開這次活動的序幕。

2、合唱《中國共青團團歌》

3、主持人舉例：董存瑞

黃繼光

邱少云（重慶市銅粱人，與我們較近）三人的先進事跡。

4、朗誦《愛國篇》

5、全體同學(xué)討論：作為中職學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣去愛國：大的方面、小的方面，細節(jié)。

6、合唱《團結(jié)就是力量》

7、主持人總結(jié)：通過對“五四”愛國活動的學(xué)習(xí)，使我們積極進取，開拓創(chuàng)新，努力奮斗，堅強不屈，我們熱愛祖國，我們歌唱祖國，我們贊美祖國，革命戰(zhàn)士用青春和熱血譜寫一曲動人的贊歌。

8、班主任總結(jié)：通過此次活動的學(xué)習(xí)，我們在思想上應(yīng)樹立一種出崇高的愛國精神，在行動中作為中職學(xué)生，我們應(yīng)具體做到：從小事做起，熱愛班集體，勤奮學(xué)習(xí)知識、刻苦鉆研專業(yè)技能，練就一身本領(lǐng)，在今后的工作崗位上為我國的發(fā)展出一份力，讓祖國更加強大、更加昌盛、更加富饒。

第三篇：五四班會新聞稿

高一（11）班班會新聞稿

5月16日，我班舉行了以“激揚青春 暢想未來”為主題的班會活動。班會共分為4個流程。班會最開始，大家先一起書寫各自的青春夢想和對祖國的寄語，然后了解青年節(jié)的來歷和五四歷史，并且一起觀看知識短片，個別同學(xué)就五四歷史發(fā)表感言，談?wù)勛约盒闹械奈逅木?；之后，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)救火英雄田思嘉的感人事跡，向杰出的優(yōu)秀青年致敬；然后，兩名同學(xué)朗誦詩歌《放飛夢想》，慷慨激昂的語調(diào)將班會帶入高潮，同學(xué)們在熱烈的掌聲中放飛了自己的夢想；最后，大家進入知識擂臺，搶答關(guān)于五四運動的題目。

整場班會氣氛熱烈，有條不紊，通過學(xué)習(xí)和感悟，五四精神將成為我們前進的動力。我們將滿懷豪情，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮實踐，為實現(xiàn)中國夢，青年夢做出不懈的努力！

第四篇：五四班會策劃

五四班會策劃

班會活動流程

一、班會主題：黨旗飄揚團徽閃亮

二、活動時間：2010年5月4日

三、策劃活動地點：一教10

3四、策劃人：計算機0902班班委

五、主持人：團支書

六、活動對象：計算機0902班全體同學(xué)。

七、策劃目的：

為了使同學(xué)們度過一個有意義、有活力的青年節(jié)，更好的體現(xiàn)大學(xué)生活的豐富性、多樣性，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，找到大學(xué)生活的樂趣，明確自己未來的發(fā)展方向，特舉辦此次計算機0902班“黨旗飄揚團徽閃亮”主題班會活動。

八、具體策劃內(nèi)容

教室布置：按順序排列好位次，擦凈黑板，標(biāo)明主題，講臺清掃干凈，準(zhǔn)備好活動的材料，獎品。

九、具體策劃流程

1、班會預(yù)定點準(zhǔn)時開始。

2、主持人引出班會主題

3、班委發(fā)言

4、同學(xué)發(fā)言 講述各自對該主題的理解，發(fā)表對大學(xué)生活的看法。

5、分好組進行競賽活動：

（1）知識競答，如果有條件能夠使用多媒體，則在多媒體上放映競答題（一些關(guān)于建黨建國一些簡單的知識）

（2）娛樂競答，競答題為一些娛樂方面的，如一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，猜謎等

（3）紅歌大比拼，分組輪流演唱紅歌，哪個組唱不來就淘汰，最后盛下的為贏家，加分

6、放一段視頻短片，具有教育意義的關(guān)于我們偉大祖國和黨的，可以是我們偉大的黨史，或一些英雄事。（在祖國建黨90周年之際，重溫黨的偉大功績，弘揚愛國熱情）與此同時總結(jié)出競賽成績。

7、公布競答結(jié)果，頒發(fā)獎品。

8、班長總結(jié)，全體同學(xué)齊唱團歌，班會在歌聲中結(jié)束。

十、預(yù)期策劃效果

明確大學(xué)生活目標(biāo)，完善自身素質(zhì)，重溫“五四”愛國精神

十一、活動注意事項

1、班會按時進行

3、有較完整的班會記錄，由會議記錄員負責(zé)。

4、教室與黑板布置合理

5、班會秩序要維持好

6、保持教室干凈整潔。

主持人發(fā)言：

親愛的同學(xué)們，大家好，很榮幸我能主持今天的班會，下面我宣布計算機0902班“黨旗飄揚團徽閃亮”主題班會，現(xiàn)在開始！

在這炎炎夏日里，我們滿懷喜悅的迎來了我們的大二生活。。。

下面由請同學(xué)發(fā)表一下自己對大學(xué)生活的看法以及打算。

十二、活動內(nèi)容

板塊

一、團員青年重溫入團誓詞，齊唱《國歌》、《團歌》。

板塊

二、主持人與同學(xué)們互動，提問相關(guān)問題。

板塊

三、進行知識競答，了解黨史，播放視頻。

板塊

四、班長總結(jié)此次主題班會。

主持人：謝謝大家的支持，班會圓滿結(jié)束

第五篇：五四班會活動策劃書

五四運動活動策劃書

活動目的：為了紀念即將到來的“五四青年節(jié)”，進一步弘揚“五〃四”精神的“愛國、進步、民主、科學(xué)”的高尚精神，提高同學(xué)們的思想政治覺悟。我們希望通過一系列的活動來讓同學(xué)們重溫“五〃四”歷史、追憶“五〃四”精神，在感受進步精神的同時豐富同學(xué)們的校園文化生活?；顒訉ο螅很浖こ潭嗳w同學(xué)

活動主題：五四運動

活動時間、地點：待定

活動流程：

(1)為了幫助同學(xué)們回憶歷史，播放相關(guān)ppt,讓同學(xué)們重溫歷史，了解那段激情燃燒的歲月。由主持人給大家講解“五〃四”運動爆發(fā)的背景，爆發(fā)的原因，大概過程以及取得的成果和“五〃四”的意義。

(2)為了調(diào)動大家的積極性，將表演一個話劇。近可能據(jù)此來重現(xiàn)歷史，讓同學(xué)們感受并且融入“五〃四”運動的精神氛圍。

(3)為了將加強同學(xué)們參與的積極性，安排一個知識競賽。主要分為兩個環(huán)節(jié)。

1、知識競賽：由主次人提出“五〃四”運動相關(guān)問題并且讓同學(xué)們以小組為單位搶答，由相關(guān)工作人員

負責(zé)計算分數(shù)?？偡肿罡叩慕M將獲得獎勵。

2、游戲精神：事先劃定好區(qū)域，分別標(biāo)記為是和不是，抽取部分同學(xué)上臺。當(dāng)主持人提出相關(guān)問題后，每個同學(xué)根據(jù)自己的選擇站到相應(yīng)區(qū)域，選擇錯誤的同學(xué)回到座位上。選出最后一名同學(xué)做為優(yōu)勝者。如果最后所有同學(xué)被同時回答錯誤，他們將在獲得一次機會。

（4）五四互動：緬懷革命先烈，讓大家體會五四精神“愛國，進步，民主，科學(xué)”，引出討論，首先由主持人結(jié)合身邊實際例子談?wù)勛约簩Α拔濉ㄋ摹本竦恼J識，然后請在座同學(xué)談?wù)勎逅木駥ψ约旱挠绊懠皬闹械玫降膯l(fā)，對五四精神的感受。討論總結(jié)“五〃四”運動對中國歷史的重要意義。并將討論獲得的感受及時記錄。

（5）歌曲：由肖浩天等同學(xué)為我們演唱歌曲，讓同學(xué)們感

受那段激情的歲月，感受“五〃四”的氛圍。調(diào)動大家的激情。

（6）活動總結(jié)：由到場嘉賓總結(jié)此次活動，主持人宣布活

動結(jié)束。

前期準(zhǔn)備：

1、人員安排：

策劃寫作：李榮杰

背景材料：知識競賽內(nèi)容收集：楊宇、黃婷

借教師：楊宇

獎品購買：彭強

老師邀請：王吳易

主持人：待定

PPT制作：李澤軒

2、物資準(zhǔn)備：獎品，礦泉水等

3、經(jīng)費預(yù)算：30元

活動中期：會議記錄：胡亞洲

工作人員：肖浩天

照相：李澤軒

后期安排：場地打掃：策劃三組歸還物品：肖浩天、活動總結(jié)：何軍新聞稿撰寫：余東