第一篇：愛(ài)心小天使

我把夢(mèng)慢慢的托起
四會(huì)市東仲泰小學(xué) 五（2）程鳳璇

期待知心人的慰籍 他悄悄的來(lái)了 又靜靜的走了 甚至沒(méi)有聽(tīng)到任何感激的話語(yǔ) 我在記憶中尋找 尋找著他的影子 這次他卻沒(méi)有來(lái) 可愛(ài)的天使啊 或許他正在為著別人奔忙

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助人為快樂(lè)之本。助人為樂(lè)是一種美德。助人要從日常小事做起，不因善小而不為。愛(ài)是生命的火焰, 沒(méi)有它，一切變成黑夜。最好的滿足就是給別人以滿足。每有患急，先人后己。人生是花，而愛(ài)便是花的蜜。愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。

N

愛(ài)心是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云； 愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨； 愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)久旱的樹(shù)； 愛(ài)心是樹(shù)，為你撐起綠陰。愛(ài)心是光, 照溶寒冬的雪； 愛(ài)心是雪, 滋潤(rùn)土地的水；
1

愛(ài) 心

愛(ài)心是海, 包容一切過(guò)錯(cuò)。

第二篇：愛(ài)心小天使

一年級(jí)第一學(xué)期《品德與社會(huì)》 13 愛(ài)心小天使

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道基本的家庭禮貌用語(yǔ),并能恰當(dāng)使用。

2、學(xué)做愛(ài)心小天使，以實(shí)際行動(dòng)為家庭添歡樂(lè)。

3、懂得家人之間應(yīng)互相關(guān)心，和睦相處。教學(xué)重點(diǎn)：

恰當(dāng)使用基本的家庭禮貌用語(yǔ)，以實(shí)際行動(dòng)為家庭添歡樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備：愛(ài)心樹(shù)、媒體課件、愛(ài)心小紙條 教學(xué)過(guò)程：

一、觀看視頻，導(dǎo)入新課

1、播放歌曲《我的好媽媽》。

師：想認(rèn)識(shí)歌曲中這個(gè)當(dāng)媽媽下班回來(lái)就請(qǐng)她坐下，并為媽媽端上一杯茶的小朋友嗎？今天老師把她請(qǐng)來(lái)了，你們看?。w入：愛(ài)心小天使）

2、師：讓我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的自我介紹，看看她是個(gè)怎樣的孩子？

愛(ài)心小天使自我介紹。

3、師：小朋友們，你們覺(jué)得非非是個(gè)怎樣的孩子？（有愛(ài)心）你是怎么看出來(lái)的？所以，非非還有一個(gè)更好聽(tīng)的名字呢?。ǔ鍪荆簮?ài)心小天使）指名讀

4、揭示課題：

13、愛(ài)心小天使 齊讀

【設(shè)計(jì)說(shuō)明：利用歌曲，圖文介紹等讓學(xué)生對(duì)“愛(ài)心小天使”有一個(gè)初步的了解，為后面的行為指導(dǎo)做好鋪墊?！?/p>

二、創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)使用禮貌用語(yǔ)。

1、師：是誰(shuí)給她起的這么好聽(tīng)的名字？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)非非媽媽的介紹吧。

2、師：你聽(tīng)到了什么？（生交流）隨機(jī)出示兒歌.3、師：是?。∥覀円蔀閻?ài)心小天使，就要做到說(shuō)話有禮貌（板書(shū)：說(shuō) 有禮貌），齊讀兒歌?！驹O(shè)計(jì)說(shuō)明：把兒歌的內(nèi)容編成故事，讓學(xué)生通過(guò)具體事例了解在家庭中如何使用禮貌用語(yǔ)。】

4、明辨是非，指導(dǎo)行為

（1）師：現(xiàn)在有一些小朋友想成為愛(ài)心小天使的好朋友，讓我們來(lái)為小天使把把關(guān)，看看他們成為愛(ài)心小天使的朋友是否合格？（2）媒體出示：（玲玲起床圖）

師：她成為愛(ài)心小天使的朋友合格嗎？為什么？

誰(shuí)愿意給大家演示一下（師生配合）。（3）媒體出示：（小莉上學(xué)圖）

師：她成為愛(ài)心小天使的朋友合格嗎？為什么？那么該怎么說(shuō)呢？ 誰(shuí)愿意來(lái)幫幫她？邀請(qǐng)小朋友一起演一演。（4）媒體出示：（丁丁放學(xué)回家圖）

師：他成為愛(ài)心小天使的朋友合格嗎？為什么？ 誰(shuí)愿意來(lái)幫幫他？邀請(qǐng)小朋友一起演一演。

（5）媒體出示：（明明外出玩圖）

師：他成為愛(ài)心小天使的朋友合格嗎？為什么外出之前要打招呼呢？ 讓我們向明明學(xué)習(xí)，誰(shuí)來(lái)表演一下。

（6）找好朋友選擇一幅圖演一演。交流，老師來(lái)當(dāng)解說(shuō)員。小朋友的一天開(kāi)始了……

（7）師：小朋友們判斷得正確，表演得也很棒。為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，你們的媽媽為你準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。喲，小朋友先吃完了，你該說(shuō)什么呀？——大家請(qǐng)慢用（出示）。

晚飯吃完了，該睡覺(jué)了，讓我們跟爸爸、媽媽說(shuō)——晚安?。?）師小結(jié)。

【設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過(guò)辨析，鞏固知識(shí)。通過(guò)表演，指導(dǎo)正確的行為，學(xué)會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)。】

三、討論交流，正確導(dǎo)行

1、師：老師現(xiàn)在要獎(jiǎng)勵(lì)大家，聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲。播放歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》

2、小烏鴉愛(ài)媽媽?zhuān)窃趺醋龅?？（板?shū)：做）

小烏鴉叼來(lái)蟲(chóng)子喂媽媽?zhuān)媸且恢挥袗?ài)心的小烏鴉呀！

小動(dòng)物都知道要尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩，我們?nèi)祟?lèi)是否應(yīng)該做得更好？那么，我們?cè)撛趺葱袆?dòng)呢？（板書(shū)：有行動(dòng)）

3、師：現(xiàn)在愛(ài)心小天使說(shuō)要在我們中間找朋友，你們想不想成為她的朋友？（1）媒體出示：父親出差圖

師指導(dǎo)：仔細(xì)看圖，說(shuō)說(shuō)爸爸出差后，你會(huì)怎么做呢？（隨機(jī)板書(shū)：自己的事自己做。幫家人做力所能及的事。）

（2）媒體出示：父母吵架圖 奶奶生病在家圖

小組討論：每個(gè)小組選擇一幅圖，討論當(dāng)爸爸、媽媽吵架時(shí)或者奶奶生病時(shí)，自己應(yīng)該怎么做？（3）媒體出示：（想象部分）

當(dāng)媽媽過(guò)生日的時(shí)候，我會(huì)…… 當(dāng)爸爸在做飯的時(shí)候，我會(huì)……

當(dāng)我獨(dú)自在家，天下雨了，我會(huì)…… 當(dāng)……時(shí)候，我會(huì)……（4）師小結(jié)。

【設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過(guò)討論交流家庭生活中可能出現(xiàn)的情況，讓學(xué)生學(xué)會(huì)遇事該如何行動(dòng)?！?/p>

四、聯(lián)系實(shí)際，提出要求、師：現(xiàn)在，看看我們的愛(ài)心小天使對(duì)大家有什么新的要求呢？ 提出要求：回家對(duì)家人說(shuō)一句話或做一件事，表達(dá)你的愛(ài)心。學(xué)生交流。

師：現(xiàn)在就請(qǐng)你們把這件事或這句話寫(xiě)或畫(huà)在愛(ài)心條上，貼在愛(ài)心樹(shù)上。（配音樂(lè)，學(xué)生寫(xiě)。）

實(shí)物投影，學(xué)生交流，貼在愛(ài)心樹(shù)上。

2、指導(dǎo)完成《評(píng)價(jià)表》。

【設(shè)計(jì)說(shuō)明：一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練。設(shè)計(jì)《評(píng)價(jià)表》，把課內(nèi)學(xué)習(xí)延伸到實(shí)際生活中，通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練鞏固知識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！?/p>

板書(shū)：

愛(ài)心小天使

說(shuō)早上起床問(wèn)早安，上學(xué)離家說(shuō)再見(jiàn)。外出之前打招呼，回家及時(shí)報(bào)平安。先吃完飯說(shuō)慢用，睡覺(jué)以前道晚安。

做有禮貌有行動(dòng)自己的事自己做。

幫家人做力所能及的事。

第三篇：《愛(ài)心小天使》教學(xué)

1、懂得家人之間友愛(ài)互助、和睦相處能給家庭生活帶來(lái)溫馨。

2、知道基本的家庭禮貌用語(yǔ)，并會(huì)恰當(dāng)使用。

3、學(xué)做愛(ài)心小天使，以自己的實(shí)際行動(dòng)為家庭添歡樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生在言語(yǔ)和行動(dòng)上能真正成為為家庭添歡樂(lè)的愛(ài)心小天使。

教學(xué)過(guò)程：

一、表?yè)P(yáng)信引入，揭示課題

1、老師這兒有一封家長(zhǎng)來(lái)信，我給大家讀一讀。

2、聽(tīng)了這封信，你覺(jué)得信中這位小朋友怎么樣？

（懂事、聽(tīng)話、有愛(ài)心、能干......）

3、這真是一位有愛(ài)心的好孩子，那么，你們想不想成為像他那樣的愛(ài)心小天使呢？

（揭示課題）

二、創(chuàng)設(shè)情景，感受愛(ài)心

1、（播放錄像）

故事一：媽媽下班回家了，小女孩遞上一杯茶水，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)量嗔?。媽媽開(kāi)心地?fù)崦∨⒌念^。

故事二：奶奶累了，躺在沙發(fā)上休息，小男孩輕輕地為奶奶捶背，奶奶笑了。

配合《我的好媽媽》這首歌曲，向?qū)W生呈現(xiàn)愛(ài)心小天使的兩個(gè)方面。

2、討論：在家里應(yīng)該如何以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做個(gè)愛(ài)心小天使。

三、辨別是非，加深認(rèn)識(shí)

1、出示圖一：早晨，正在起床的小女孩對(duì)進(jìn)入房間的媽媽笑著招呼：媽媽?zhuān)缟虾茫?/p>

2、出示圖二：在校門(mén)口，小女孩沒(méi)有向送他的爸爸說(shuō)一聲再見(jiàn)就自己走進(jìn)學(xué)校了。（辨析后，適時(shí)出現(xiàn)兒歌第一句）

3、出示圖三：放學(xué)回家了，奶奶給小男孩開(kāi)了房門(mén)，他嚷嚷著：讓開(kāi)，動(dòng)畫(huà)片要開(kāi)始了！就沖進(jìn)房間，看起了電視。

4、出示圖四：做完作業(yè)的小男孩拿著滑板車(chē)對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，我出去玩一會(huì)兒，馬上回來(lái)。（辨析后，誦讀兒歌第二句）

四、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展現(xiàn)精彩

分角色表演。學(xué)生小組或師生之間按小舞臺(tái)情景或?qū)W生自創(chuàng)的情景表演愛(ài)心小天使。

4、爸爸出差以后，我會(huì)......5、家里有人生病的時(shí)候，我會(huì)......6、家人爭(zhēng)吵的時(shí)候，我會(huì)......7、當(dāng)......的時(shí)候，我會(huì)......五、表表決心，互相促進(jìn)

1、小組討論：在家里如何以實(shí)際行動(dòng)做個(gè)愛(ài)心小天使。

2、將打算為家人做的一件事情寫(xiě)在愛(ài)心卡上，并張貼在黑板上。

第四篇：愛(ài)心小天使事跡材料

愛(ài)心小天使事跡材料

愛(ài)心小天使事跡材料1

在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里，我都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在媽媽眼里，我是個(gè)懂事的好孩子，平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí)，我總愛(ài)在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了；常年有病的外婆不能做多勞累的事情，我會(huì)幫著做一些力所能及的事情，同時(shí)我還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是我周末的必修課，我還挺節(jié)約的呢！襪子破了都不舍得扔，縫幾下繼續(xù)穿，制衣留下的碎布頭，我都要收集起來(lái)，以備以后使用。自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是我對(duì)自己的一慣要求。因此我家庭里充滿歡笑、和諧。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)，各門(mén)功課都努力學(xué)好。課前，我能認(rèn)真做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物。正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，使得我的`作文多次被老師當(dāng)作范文評(píng)讀。我總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了我心中。從我做起，是我的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是我的信念，我經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。我樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，我總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。我在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以我為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。

我熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常參加這一類(lèi)的活動(dòng)，我省吃?xún)€用；從來(lái)舍不得亂花一分錢(qián)，總是把積蓄很久的零用錢(qián)捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子；上次，得知學(xué)校一個(gè)同學(xué)得了重病，學(xué)校發(fā)出捐款倡議后，我急忙拿出自己的壓歲錢(qián)捐給了她，希望她早日走出疾病的陰影；5.12汶川大地震發(fā)生后，我積極響應(yīng)學(xué)校的“愛(ài)心募捐行動(dòng)”，立即拿出了自己平日里的零花錢(qián)，并且動(dòng)員家人為災(zāi)區(qū)募捐；班上有同學(xué)生病掉課了，我上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問(wèn)老師，生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚，把他（她）教錯(cuò)了，平時(shí)我都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)自己的功課，只要一有空就去幫他（她）補(bǔ)習(xí)，雖然有時(shí)被班上一些的同學(xué)誤解，在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，但我從沒(méi)把它放在心上，依然幫助他人。因?yàn)椋以谧罾щy的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

愛(ài)心小天使事跡材料2

代xx是xx小學(xué)四（1）班的學(xué)生，她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的`好少年。

勤學(xué)苦練，盡職盡責(zé)是她做事風(fēng)格。

在校期間，她學(xué)習(xí)刻苦，總是不懂就問(wèn)、勤懇學(xué)習(xí)苦練技能。她也是一名住校生，住校間經(jīng)常幫助其他同學(xué)、在班上積極承擔(dān)班級(jí)工作任務(wù)，盡職盡責(zé)。比如，辦手抄報(bào)、黑板報(bào)、寫(xiě)廣播稿、搞勞動(dòng)等等，她總是積極地參與，并總能保質(zhì)保量地完成。

樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿愛(ài)心是她的人本性格。她除了自己認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，她還樂(lè)于幫助身邊的每一個(gè)人。其他學(xué)生有事或路遠(yuǎn)，她總是幫助他完成清潔等工作，她就是班上同學(xué)們心中的愛(ài)心“小天使“。

孝順父母，勤勞吃苦是她的傳統(tǒng)美德。

她家庭條件不是很好，從小學(xué)會(huì)就做些簡(jiǎn)單的飯菜，整理房間，洗洗衣服等家務(wù)勞動(dòng)。在家還是一位非常孝順長(zhǎng)輩好孩子，成了長(zhǎng)輩們心中的乖寶貝。

愛(ài)心小天使事跡材料3

在繁華美麗的古城長(zhǎng)沙，在奉獻(xiàn)愛(ài)心的熙熙人群里，有一個(gè)樂(lè)于助人的活潑小男孩，用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手，譜寫(xiě)了一曲曲充滿童趣愛(ài)心的頌歌，贏得了“愛(ài)心小天使”的美譽(yù)。他就是長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)小學(xué)五年級(jí)甲班學(xué)生xx。

一、受熏陶，愛(ài)心家庭育愛(ài)心

今年十歲的xx，出生成長(zhǎng)在一個(gè)溫馨慈愛(ài)的家庭。良好的家庭教育與和諧的校園環(huán)境，以及學(xué)校老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的教育與關(guān)愛(ài)，在他幼小的心靈里播下了透滿愛(ài)心的種子，使他逐步養(yǎng)成了樂(lè)于幫助別人、與人和睦相處的好習(xí)慣。

一個(gè)在都市溫馨家庭里出生的孩子，是父母的掌上明珠，得到百般呵護(hù)，正是天真無(wú)邪、我行我素的年月。但卻沒(méi)有嬌生慣養(yǎng)，他在得到父母疼愛(ài)的同時(shí)，也受到了嚴(yán)格的要求，從小就培育了他良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，使他懂得了怎樣關(guān)心爸爸媽媽。媽媽有喝茶的習(xí)慣，6歲的時(shí)候他就知道小心翼翼地給媽媽把茶泡好。他學(xué)會(huì)了煮飯、煎蛋、洗碗、洗襪子、掃地等家

務(wù)勞動(dòng)，媽媽病了，就自己主動(dòng)地洗碗掃地。做到自己的事情自己做，不給爸媽添麻煩，爸爸媽媽稱(chēng)贊他是個(gè)懂事的乖孩子。

從小在的心目中，那些伸手乞討的老人、殘疾人都是值得自己幫助的“可憐人”。每次同爸爸或媽媽一同上街，遇到他心目中的“可憐人”，他總是把自己身上的零用錢(qián)一古腦兒贈(zèng)送給他們，直到口袋空空。而這些小善舉也總是得到爸爸媽媽的贊許與支持。

二、重友誼，扶貧憐弱有愛(ài)心

別看只是一個(gè)十歲的五年級(jí)小學(xué)生，他不僅在學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦、興趣廣泛，獲得過(guò)多項(xiàng)全國(guó)性大獎(jiǎng)的少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，更是一個(gè)有愛(ài)心有責(zé)任感的好孩子，是社區(qū)的志愿者。他主動(dòng)積極參與社區(qū)活動(dòng)和公益活動(dòng)，關(guān)心和幫助別人，與貧困地區(qū)學(xué)生和農(nóng)村留守兒童結(jié)下了濃厚的友誼。

5月，團(tuán)省委組織“共享陽(yáng)光、快樂(lè)成長(zhǎng)”《相約留守兒童過(guò)“六一”》系列活動(dòng)，與爸媽一道，激情參與長(zhǎng)沙百名愛(ài)心家庭，配對(duì)結(jié)識(shí)了湘潭留守兒童。他們一見(jiàn)面就象相識(shí)已久的老朋友一樣有說(shuō)有笑、難分難舍。6月1日，兩位小朋友在雙方家長(zhǎng)的陪伴下快樂(lè)游玩“海洋世界”，一起觀賞各種各樣漂亮珍奇的海洋魚(yú)類(lèi)，一起在小魚(yú)池邊并坐垂釣，精美的瞬間照片被登上了《瀟湘晨報(bào)》，度過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。有了這一次以后每逢節(jié)假日他都接到家里來(lái)玩，讓感受到了友誼和快樂(lè)。父母感激地說(shuō)：能結(jié)識(shí)到真是太幸運(yùn)了。

“六一”兒童節(jié)，社區(qū)組織了一次大型的與貧困學(xué)生“手拉手”活動(dòng)。第一個(gè)積極報(bào)名參加，資助的“手拉手”對(duì)子是寧鄉(xiāng)黃材鎮(zhèn)的同學(xué)。他把她接到家里來(lái)玩，為她演奏架子鼓，用自己的零用錢(qián)為她買(mǎi)書(shū)包、置新衣、交學(xué)費(fèi)。并保持著和她書(shū)信往來(lái)。冰災(zāi)期間擔(dān)心缺衣受凍，給她寄去新大衣和文具。

今年8月暑假，參加完蘇州機(jī)器人世界杯大賽和哈爾濱全國(guó)中小學(xué)生電腦制作比賽回來(lái)后，就把寧鄉(xiāng)、湘潭兩個(gè)手拉手好朋友接來(lái)長(zhǎng)沙過(guò)暑假，實(shí)現(xiàn)了他讓三個(gè)好朋友一起團(tuán)聚的愿望。三個(gè)不同地區(qū)的孩子在一起，雖然有時(shí)鄉(xiāng)音難懂，但孩子的心是相通的，他們一起游泳、玩牌、看電視、參觀海底世界、到圖書(shū)城買(mǎi)書(shū)，他們?cè)谝黄鸱浅５拈_(kāi)心。三個(gè)小伙伴手拉手，約定三人競(jìng)賽，年底相聚時(shí)看誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)最好。8月27日，的爸爸開(kāi)車(chē)，載著和，一直把送到寧鄉(xiāng)家中?？吹浇憬慵抑兄挥?間陳舊的土坯房，媽媽又是個(gè)殘疾人，心疼不己，他把自己暑假參加二次全國(guó)大賽獲得一等獎(jiǎng)后，父母和舅舅們獎(jiǎng)勵(lì)給他的500元錢(qián)送給姐姐當(dāng)學(xué)費(fèi)，他覺(jué)得把錢(qián)用在幫助姐姐讀書(shū)這件有意義的事情上值得。他以自己一顆幼小善良的童心溫暖著這個(gè)渴望學(xué)習(xí)的“對(duì)子”姐姐。臨別依依不舍的姐姐喊著：記住我們的約定。

三、動(dòng)真情，助貧敬老獻(xiàn)愛(ài)心

一個(gè)人的能力有大小，但是對(duì)于那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，那怕是盡一點(diǎn)微薄之力，送去一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，經(jīng)常的惦記著他們，也是快樂(lè)的。

秋天，年僅7歲的.來(lái)到西湖社區(qū)找到主任，提出幫助五保老人的愿望，受到了社區(qū)的重視和支持。他用多年積存的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)以及在勞動(dòng)和學(xué)習(xí)中得到的獎(jiǎng)勵(lì)錢(qián)為社區(qū)困難低保戶提供幫助，每月捐贈(zèng)一袋米、一壺油自己送去，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從未間斷。用他的話來(lái)說(shuō)“錢(qián)終于派上用場(chǎng)了”。

逢年過(guò)節(jié)，他在社區(qū)阿姨的帶領(lǐng)下看望慰問(wèn)五保老人，送去慰問(wèn)品。當(dāng)他看到社區(qū)80多歲的老人張爺爺和張奶奶每天都要侍候照顧兩個(gè)從小就得了腦膜炎后遺癥、小兒麻痹癥和腿有殘疾的女兒洗臉、漱口、吃飯時(shí)，一股同情憐恤之心就在他幼小的心中油然而生，每年春節(jié)他都去看望他們，送去慰問(wèn)品。從石門(mén)老家返回后，不忘給張爺爺一家?guī)ヅD魚(yú)和臘肉。春節(jié)前鬧冰災(zāi)，主動(dòng)加入到冒著天寒地凍清掃道路積雪的小區(qū)隊(duì)伍中，用他小小的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端，拿起鐵鏟一鏟一鏟的鏟。大雪冰凍封了路，還時(shí)刻牽掛張爺爺一家的冷暖與安危，邀約爸媽陪同冒著冰凍嚴(yán)寒去探望慰問(wèn)張爺爺一家，使張爺爺一家深為感動(dòng)，謝不絕口。

中秋節(jié)，惦記著辛勞的張爺爺、奶奶，提著慰問(wèn)品去看望他們，張奶奶很高興的翻柜子拿這拿那的給他吃。那天張爺爺沒(méi)有在家，誰(shuí)知第二天上午，81歲的張爺爺提著一盒月餅來(lái)到了家，看到身穿紅色衣服的張爺爺出現(xiàn)在家門(mén)口，激動(dòng)的連忙接爺爺進(jìn)來(lái)，張爺爺感激地說(shuō)：經(jīng)常來(lái)看我們，太有愛(ài)心了，我要自己親自寫(xiě)表?yè)P(yáng)信送到學(xué)校去。連忙對(duì)爺爺說(shuō)：謝謝爺爺，但您不要去了，這是我應(yīng)該做的，您這么大的年紀(jì)要注意身體，千萬(wàn)不要去了。

“把陽(yáng)光和熱量分給你周?chē)娜耍銓⒌玫礁嗟墓夂蜔??！绷己玫牧?xí)慣讓從不亂花錢(qián)，花就花在有意義的事情上。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，自以來(lái)，小朋友從自己的零用“小錢(qián)柜”中先后捐款捐物，有正式記載的34次，總額達(dá)到4194元，參加社區(qū)志愿者活動(dòng)及文明宣傳活動(dòng)多次。社區(qū)對(duì)的愛(ài)心行動(dòng)給予高度贊賞和好評(píng)，3月專(zhuān)門(mén)給他就讀的學(xué)校寫(xiě)去感謝信。在8月和8月電視臺(tái)、報(bào)社還進(jìn)行了采訪報(bào)道。8月社區(qū)受捐助的啟發(fā)建立的《愛(ài)心存折》活動(dòng)中，小朋友的《愛(ài)心存折》在8月就達(dá)到了“十星級(jí)”，穩(wěn)居榜首。2月，長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)委授予了小朋友“優(yōu)秀社區(qū)志愿者”、芙蓉區(qū)“新三好標(biāo)兵”的光榮稱(chēng)號(hào)，5月，又被評(píng)為湖南省“十佳少先隊(duì)員”。

愛(ài)心小天使事跡材料4

20xx年9月，xx小學(xué)出現(xiàn)了3位“傳遞愛(ài)心，播散快樂(lè)”的小學(xué)生。他們用愛(ài)心關(guān)心和幫助身邊的人，讓自己和他人的生活充滿歡樂(lè)和笑聲。敬老院里有他們的身影，五保戶家出現(xiàn)他們快樂(lè)的笑容，學(xué)雷鋒及獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)總是他們當(dāng)“先鋒”……這群小學(xué)生就是月城鎮(zhèn)xx小學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生愛(ài)心小組”的成員們。

一年來(lái)，愛(ài)心小組堅(jiān)持幫助村的老人室、孤寡戶等，風(fēng)雨無(wú)阻，建立了長(zhǎng)期幫扶關(guān)系。隊(duì)員們除了清潔地板、擦洗門(mén)窗，搞好衛(wèi)生外，有的還幫老人修理一些出“小毛病”的.桌椅、電風(fēng)扇、錄音機(jī)，一些心靈手巧的女同學(xué)還制作了精巧的小手工，如靠墊、風(fēng)鈴等送給老人，給老人增添生活情趣。隊(duì)員們真誠(chéng)的愛(ài)心行動(dòng)，使一些不喜歡開(kāi)口、不愛(ài)笑的老人一見(jiàn)他們就不由自主地打開(kāi)了話匣子，露出會(huì)心的微笑。由于升學(xué)原因，愛(ài)心小組的成員換了一批又一批，但對(duì)老人們的照顧始終不變。

每逢星期六，愛(ài)心小組堅(jiān)持走出校園，到老人院清潔衛(wèi)生，對(duì)道路、花圃、水溝等進(jìn)行大清潔。在清潔活動(dòng)中，有的組員發(fā)現(xiàn)社區(qū)有很多可再回收利用的廢品。xx年春天，小組發(fā)起“回收廢品，幫困助困”活動(dòng)，開(kāi)展回收廢品行動(dòng)。

愛(ài)心小組還十分熱心公益宣傳。在xx年和xx年的“防治網(wǎng)癮病”、“遠(yuǎn)離黃賭毒黑”的專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)中，愛(ài)心小組主動(dòng)向群眾宣傳黑網(wǎng)吧、黃賭毒的危害性，通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、宣傳演講等方式加深群眾對(duì)黑網(wǎng)吧、黃賭毒危害的認(rèn)識(shí)，為凈化社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量。

xx年10月，同學(xué)盧曉文不小心摔傷大腿，造成粉碎性骨折。組員們聽(tīng)說(shuō)后心急如焚，通過(guò)商議制定一個(gè)“特別的祝福給特別的你”的方案：大家用自己節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)，買(mǎi)來(lái)了同學(xué)錄，寫(xiě)上祝福，畫(huà)上圖畫(huà)；買(mǎi)來(lái)了彩色紙，動(dòng)手折幸運(yùn)星、千紙鶴；買(mǎi)來(lái)吉祥物“小豬玩偶”……組員們帶著這些禮物，來(lái)到了盧曉文的病房里，用歌聲、笑聲祝福她早日康復(fù)。手術(shù)后，盧曉文得在家休養(yǎng)半年。于是，愛(ài)心小組主動(dòng)承擔(dān)起“補(bǔ)課”的重任。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，盧曉文沒(méi)有落下一點(diǎn)功課，與同學(xué)們一起正常學(xué)習(xí)。由于曉文的身體還很虛弱，愛(ài)心小組又擔(dān)負(fù)起“護(hù)理”工作：幫他拎書(shū)包，幫他倒水，陪他打掃衛(wèi)生……在愛(ài)心小組的影響下，很多同學(xué)都向盧曉文伸出愛(ài)心之手。

幾年來(lái)，愛(ài)心小組組員的愛(ài)心和行動(dòng)，得到了師生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的充分肯定和廣泛好評(píng)。

第五篇：我是愛(ài)心小天使

我 是 愛(ài) 心 小 天 使

永康市永祥小學(xué) 五年級(jí) 朱宇俊

那天，我和媽媽一起逛麗州商城，買(mǎi)完衣服后，我們?cè)谏坛桥赃吙吹搅艘粋€(gè)殘疾的乞丐。我摸出口袋里的5塊零花錢(qián)，轉(zhuǎn)身向路邊的乞丐跑去。媽媽叫住了我。我不解地抬頭望著媽媽。

媽媽悄悄對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的乞丐許多都是假的，是騙子?！?我遲疑了一下，對(duì)媽媽說(shuō)：“我還是覺(jué)得應(yīng)該捐錢(qián)給那個(gè)殘疾人?！?“為什么呢？”媽媽問(wèn)。“你看他已經(jīng)失去勞動(dòng)能力，如果我們大家都不幫他，他就沒(méi)辦法養(yǎng)活自己了。而且就算十個(gè)乞丐里邊有九個(gè)是假的，也會(huì)有一個(gè)是真正需要幫助的，如果大家都不幫，那個(gè)真正需要幫助的人怎么辦？”我說(shuō)完，認(rèn)真地看著媽媽的表情。

媽媽被我說(shuō)服了，放開(kāi)摟著我的手，說(shuō)：“去吧，去幫助那個(gè)你認(rèn)為需要幫助的人吧?！?/p>

我把零錢(qián)捐給那個(gè)殘疾人后，我們往東站走去，我們要到東站坐車(chē)回家。我和媽媽一邊走一邊談?wù)撝裉煨沦I(mǎi)的衣服。我想象著新衣服穿在身上的感覺(jué)，興奮極了。

路過(guò)大潤(rùn)發(fā)的時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)擦皮鞋的中年婦女，她身邊還帶著一個(gè)八九歲的小男孩。她帶的東西和別的擦鞋匠不一樣，她用扁擔(dān)挑著工具箱，一頭是擦鞋用的工具，另一頭是一只竹筐。

中年婦女盯著我媽媽的皮鞋說(shuō)：“您的鞋子臟了，讓我?guī)湍敛涟?！?“多少錢(qián)？”媽媽用普通話問(wèn)她，因?yàn)槁?tīng)得出來(lái)這個(gè)中年婦女顯然是外地人。“4塊錢(qián)。”中年婦女滿懷期待地看著我媽媽?！安挥昧?，我自己擦擦還用不了5毛錢(qián)的鞋油?！眿寢屴D(zhuǎn)身要走?！皨?zhuān)悴恋臎](méi)她們擦的亮呢，讓她幫你擦吧！”我輕輕拉住媽媽的手說(shuō)。“走吧，我們快回家吧。”看來(lái)媽媽舍不得花4塊錢(qián)擦一雙皮鞋。“媽?zhuān)憧此龓е鴤€(gè)孩子，好像沒(méi)吃飯呢！”我悄悄用本地方言跟媽媽說(shuō)。媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，就叫住正要失望地離開(kāi)的中年婦女，說(shuō)：“那就辛苦你幫我擦一次吧！”

中年婦女聽(tīng)了，驚喜地放下?lián)?，在路邊擺好小凳子幫我媽媽擦起鞋來(lái)。媽媽注意到竹筐里的黃菜葉，好奇地問(wèn)：“你撿著菜葉子做什么?。俊?“我們娘倆吃的，買(mǎi)菜太貴了，所以我們就到菜場(chǎng)撿些菜葉子吃。” “能吃嗎？”我和媽媽驚奇地問(wèn)。

“能吃啊，這也是新鮮的菜啊，只是黃了一點(diǎn)，一樣好吃的?！?我和媽媽都沉默了。

快擦完鞋的時(shí)候，我指著小男孩身上又臟又破的衣服對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)盐倚沦I(mǎi)的衣服先送給他穿吧，反正我們家里還有很多衣服?！?/p>

媽媽皺了皺眉，但是瞬間又變成了微笑。“好吧，你真是善良的好孩子?！眿寢尯芸焱饬恕！皨寢?zhuān)沂莻€(gè)愛(ài)心小天使哦！”我在自己胸前打了個(gè)愛(ài)心的手勢(shì)。

媽媽贊許地看了我一眼，笑容慢慢在她臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。此刻，媽媽的眼神比油畫(huà)上的瑪麗還要溫柔，因?yàn)閶寢屨浦钐蹛?ài)的小天使呢！