第一篇：和諧之光活動(dòng)程序

“和諧之光”愛心助學(xué)基地掛牌暨捐贈(zèng)儀式程序

時(shí)間：2011年1月7日早8點(diǎn)

一、寒坡嶺村小校點(diǎn)采訪受助學(xué)生家庭

二、“和諧之光”愛心助學(xué)基地掛牌暨捐贈(zèng)儀式程序

（主持人介紹活動(dòng)背景、來賓、領(lǐng)導(dǎo)、采訪媒體）

1、集體誦讀《弟子規(guī)》

2、少先隊(duì)向來賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

3、寧波百川愛心志愿團(tuán)義工代表趙慧玲女士講話，介紹寧波百

川愛心志愿團(tuán)公益團(tuán)隊(duì)；

4、資助單位四川迅達(dá)機(jī)電總經(jīng)理李曉東先生講話；

5、陳遠(yuǎn)武校長作主題發(fā)言并宣讀全部資助人名單、單位名單、受助學(xué)生名單；

6、資助人代表四川訊達(dá)機(jī)電總經(jīng)理李曉東先生向?qū)W校捐贈(zèng)，學(xué)

校校長和受助代表接受捐贈(zèng)；

7、寧波百川愛心志愿團(tuán)趙慧玲女士向?qū)W校授“和諧之光愛心基

地”牌；

8、受助學(xué)生代表發(fā)言；

9、鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)講話；

10、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，向?qū)幉ò俅◥坌闹驹笀F(tuán)、四川訊達(dá)機(jī)電

頒發(fā)錦旗；

11、手語舞《感恩的心》；

12、來賓、領(lǐng)導(dǎo)、受助學(xué)生合影留念。

第二篇：共鑄和諧之光演講稿

共鑄和諧之光

————關(guān)愛女孩行動(dòng)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

大家好。我今天演講的題目是：共鑄和諧之光。

在我演講之前，我想問大家一個(gè)問題：如果你有一兒一女，但是只有一筆教育經(jīng)費(fèi)，你會(huì)把這筆錢投給誰？可能大家的答案不盡相同。然而，在奧地利關(guān)愛女孩協(xié)會(huì)對社會(huì)公眾問這個(gè)問題時(shí)，結(jié)果大家一致的答案是：投給女孩！想必這個(gè)回答對于我們身邊的很多人來說都是不可思議的。在開平，特別是農(nóng)村地區(qū)，重男輕女的觀念根深蒂固；男女平等的社會(huì)環(huán)境還未真正形成，無論從學(xué)習(xí)上還是就業(yè)上女性似乎都是弱者。

這讓我不覺想起了1年前的一次經(jīng)歷。

我曾教過這樣一個(gè)學(xué)生：她是個(gè)很可愛的外地小姑娘。她時(shí)常在別人玩耍時(shí)，拿出手絹擦窗臺；時(shí)常在老師生病時(shí)，帶來幾片感冒藥；時(shí)常在愛心行動(dòng)中，捐出自己最喜歡的鉛筆、橡皮……然而有一天，他的父親來到學(xué)校要給她輟學(xué)回家。當(dāng)我詢問后才知道：面對家中三個(gè)子女的就學(xué)壓力，他無計(jì)可施，只得犧牲其中唯一的女孩。用他的話說：“女娃子懂的太多，沒啥子用?！蔽覠o奈地把孩子叫出教室，小姑娘兩眼望著我，眼神中充滿了無助與失落。臨走前對我說：“老師，我真喜歡在這里念書，和同學(xué)們一起聽您講課。”

一句話讓我心中一顫，“決不能讓孩子輟學(xué)！”的念頭充斥著我。我一把將女孩擁在懷里，向家長簡單宣傳了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，之后又多次與家長取得聯(lián)系，使家長最終打消了讓孩子輟學(xué)的想法。如今孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。

其實(shí)，關(guān)愛女童很簡單，可能無足輕重的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就能改變她的一生。一個(gè)人的力量微乎其微，然而13億人的合力，卻能力大無窮。難道面對渴求知識的那一雙雙眼睛，你能無情的漠視嗎？

在現(xiàn)實(shí)生活中，黃宏、宋丹丹演繹的小品《超生游擊隊(duì)》隨處可見。有的人家已經(jīng)生了幾個(gè)女孩，但為了“延續(xù)香火”，便千方百計(jì)地逃避計(jì)劃生育，總覺得只有生個(gè)男孩，才能對得起列祖列宗，才是盡了孝道。假如孩子生下來又是女孩，則不惜將親生骨肉送予他人，甚至無情的拋棄。難道身為女童，連生命權(quán)都應(yīng)該被剝奪嗎？這樣的父母應(yīng)該受到道德的譴責(zé)和法律的嚴(yán)懲！

近日，國家人口計(jì)生委宣布，我國出生人口性別比已經(jīng)升高到１１９．９２，與正常值１０６相比有嚴(yán)重的偏離。為此我們要從自身做起，積極關(guān)愛女童，轉(zhuǎn)變生育觀念，促進(jìn)人口數(shù)量和質(zhì)量的和諧健康發(fā)展。

我和丈夫作為70后的第一批獨(dú)生子女，如今也擁有了一個(gè)美滿幸福的家庭和一個(gè)乖巧伶俐的女兒。按照《婚姻法》的相關(guān)規(guī)定，我們可以申請?jiān)偕粋€(gè)子女。然而，我毅然的選擇了放棄，辦理了“獨(dú)生子女光榮證”，并贏得了家人、父母的理解。在這里我并不是想炫耀我的思想有多么崇高，我只是覺得公益廣告上說的很對：再小的力量也是一種支持。

如今關(guān)愛女孩的熱情已經(jīng)如天氣一般炙熱，我所在的普光南里社區(qū)，通過書寫標(biāo)語，分發(fā)宣傳材料，舉辦知識競賽，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷等一系列活動(dòng)，向社區(qū)居民宣傳倡導(dǎo)科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念，讓每個(gè)家庭認(rèn)識到：關(guān)愛女孩行動(dòng)，功在當(dāng)代，利在千秋。陰陽失衡世道滅，男女平均國祚長。居里夫人的微笑洋溢在每個(gè)人的心中，女排的精神在感動(dòng)著中國，讓我們給女孩多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)陽光、多一點(diǎn)雨露，關(guān)愛女孩就是關(guān)愛整個(gè)民族，關(guān)愛女孩就是關(guān)愛未來的世界，讓我們攜起手來，為女孩創(chuàng)造廣闊的天地，共同呼喚，共同期盼，共鑄和諧之光。

第三篇：語錄之光

語錄之光

語錄之光——紀(jì)念毛澤東主席誕辰123周年只求平安者 編者前言：從小學(xué)習(xí)毛澤東主席語錄，一直運(yùn)用老人家的教導(dǎo)解決學(xué)習(xí)、生活和工作中的矛盾和問題，總能感覺主席的話，是放之四海而皆準(zhǔn)的普適經(jīng)典。在當(dāng)前國內(nèi)外形勢復(fù)雜，我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整增速換檔，美國和日本加緊圍堵和遏制中國，試圖挑起戰(zhàn)爭破壞中華民族復(fù)興進(jìn)程之際，重新學(xué)習(xí)毛主席語錄，希望提高認(rèn)識水平，增強(qiáng)民族復(fù)興的信心；另外，今天是毛主席誕辰123周年的時(shí)刻，我希望通過學(xué)習(xí)老人家的語錄，表達(dá)對民族和世界偉人的紀(jì)念和敬仰！

123年前的12月26日，一個(gè)偉人的誕生，如東方紅太陽升，轉(zhuǎn)變了東方民族的命運(yùn)和改變了整個(gè)世界的格局。百年來，歌頌毛澤東的文章堆在一起，比山高比海深。有人說，他給予一個(gè)國家前所未有的信心和力量，他傲然鄙視帝國主義，并帶領(lǐng)人民打破了無數(shù)的神話；也有人說，他深遂的思想，猶如宇宙的光芒，照亮了全世界無產(chǎn)者的心，并逐漸成為一個(gè)民族戰(zhàn)勝一切困難的法寶；還有人說，他洗刷了一個(gè)國家百年的恥辱，他樹立了一個(gè)國家挺立東方的尊嚴(yán)，他的名字永遠(yuǎn)鐫刻歷史的豐碑；更有人說，他是中國現(xiàn)代的圣人，人類歷史的巨人，世界人民的偉大導(dǎo)師。說大的我談不來，我也沒有那個(gè)能力和水平，而我只知道毛主席所講的話，在我們現(xiàn)實(shí)生活中很管用，為無數(shù)人津津樂道。如果進(jìn)行針對性選擇，毛主席的語錄就是我們生活的光芒，能夠照亮我們前進(jìn)的道路，是我們平民戰(zhàn)勝困難破解危局的銳利思想武器，是我們增強(qiáng)信心的法寶，是我們努力工作奮力前行的不竭動(dòng)力和精神源泉。

我是學(xué)習(xí)毛主席語錄長大的，而且學(xué)著學(xué)著，發(fā)現(xiàn)毛主席的語錄，在21世紀(jì)卻依然閃耀著神奇的光輝。毛主席語錄，能夠穿越時(shí)空，無論什么時(shí)候看到，什么時(shí)候都覺得不落伍、不乏味、有新意，通俗易懂而又超凡脫俗，詼諧幽默而又反映了人類、社會(huì)、歷史的發(fā)展規(guī)律。毛主席語錄精練經(jīng)典，往往寥寥數(shù)語，就可道破天機(jī)，就可以使人眼前一亮，令人醍醐灌頂、茅塞頓開，好像給每個(gè)人開啟了上天賜予的慧眼，看任何社會(huì)現(xiàn)象和矛盾一下子就可以看到問題的本質(zhì)。按照毛主席語錄教導(dǎo)的方法，一切社會(huì)矛盾都可以迎刃而解。毛主席語錄，貼近生活、貼近實(shí)際、貼近百姓、深明大義，像萬能鑰匙，解決現(xiàn)實(shí)問題無所不能，對我們普通人而言，無論遇到什么困難和問題，都能在毛主席語錄中找到答案。下面節(jié)選關(guān)乎普通人日常學(xué)習(xí)、工作和生活適用的毛主席部分語錄，以供賞析。

關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，毛主席說：“我們所以要整風(fēng)，現(xiàn)在要整風(fēng)，將來還要整風(fēng)，要不斷把我們身上的錯(cuò)誤東西整掉??”；對于如何掌握政策，注意執(zhí)行策略，毛主席說：“政策和策略是黨的生命，各級領(lǐng)導(dǎo)同志務(wù)必充分注意，萬萬不可粗心大意”。做事不能偷懶，干事不能圖省事，毛主席說“凡是反動(dòng)的東西，你不打，他就不倒。這也和掃地一樣，掃帚不到，灰塵照例不會(huì)自己跑掉”。碰到對立面的言行所反映出的問題，如何甄別，如何判斷，如何處理，毛主席提出了一個(gè)有效辦法：“ 凡是敵人反對的，我們就要擁護(hù)；凡是敵人擁護(hù)的，我們就要反對”。當(dāng)碰到新事物開頭很難，容易氣餒時(shí)，毛主席告誡：“窮則思變，要干，要革命。一張白紙，沒有負(fù)擔(dān)，好寫最新最美的文字，好畫最新最美的畫圖”

。在如何解決內(nèi)部糾紛、思想矛盾時(shí)，毛主席教導(dǎo)：“凡屬于思想性質(zhì)的問題，凡屬于人民內(nèi)部的爭論問題，只能用民主的方法去解決，只能用討論的方法、批評的方法、說服教育的方法去解決，而不能用強(qiáng)制的、壓服的方法去解決”。關(guān)于戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)問題，毛主席說：“??在戰(zhàn)略上我們要藐視一切敵人，在戰(zhàn)術(shù)上我們要重視一切敵人。也就是說在整體上我們一定要藐視它，在一個(gè)一個(gè)的具體問題上我們一定要重視它”

。關(guān)于相信群眾，依靠群眾，走群眾路線時(shí)，毛主席教導(dǎo)我們說：“人民、只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點(diǎn)，就不能得到起碼的知識”。如何注意場合，掌握工作節(jié)奏，毛主席說：“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”

。對營造和諧政治局面，毛主席作了全面表述：“我們的目標(biāo)，是想造成一個(gè)又有集中又有民主，又有紀(jì)律又有自由，又有統(tǒng)一意志、又有個(gè)人心情舒暢、生動(dòng)活潑，那樣一種政治局面”。面對工作是否扎實(shí)，怎樣才能做好工作，毛主席說：“世界上怕就怕“認(rèn)真”二字??”。正確處理干群關(guān)系，毛主席說：“我們都是來自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。??我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助”。如何接受教育，提高綜合素質(zhì)，毛主席教導(dǎo)：“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者”。如何提高服務(wù)意識，正確為人民服務(wù)，毛主席指出：“我們應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，全心全意地為人民服務(wù)，??全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā)；向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一至性；這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)”

。關(guān)于如何提高責(zé)任意識，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，毛主席以白求恩同志的精神鞭策我們：“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他??”、“我們的責(zé)任，是向人民負(fù)責(zé)，每句話，每個(gè)行動(dòng)，每項(xiàng)政策，都要適合人民的利益，如果有了錯(cuò)誤，定要改正，這就叫向人民負(fù)責(zé)?！?、“艱苦的工作就象擔(dān)子，擺在我們的面前，看我們敢不敢承擔(dān)。擔(dān)子有輕有重。有的人拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己揀輕的挑。這就不是好的態(tài)度”。對于如何做人，毛主席教導(dǎo)：“我們大家要學(xué)習(xí)他（白求恩）毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”

。對于如何正確認(rèn)識共產(chǎn)黨，毛主席概括說：“領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨，指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思主義”、“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”。面對挫折和損失，毛主席寬慰道：“要奮斗就會(huì)有犧牲，??我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲”

。干工作要有蓬勃的朝氣，要發(fā)揚(yáng)革命的英雄主義，對此毛主席說：“發(fā)揚(yáng)勇敢戰(zhàn)斗、不怕犧牲、不怕疲勞和連續(xù)作戰(zhàn)（即在短期內(nèi)不休息地接連打幾仗）的作風(fēng)”、“成千成萬的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進(jìn)吧”、“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”。勤儉節(jié)約，是一種美德，什么時(shí)候都不能丟，毛主席如是說：“貪污和浪費(fèi)是極大的犯罪”。

關(guān)于自力更生，艱苦奮斗問題，毛主席教導(dǎo)：“我們是主張自力更生的。我們希望有外援，但是我們不能依賴它，我們依靠自己的努力，依靠全體軍民的創(chuàng)造力”、“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。??務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。當(dāng)我們遇到困難和阻力時(shí)，困惑、灰心喪氣乃至一蹶不振時(shí)，毛主席就說：“我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣”、“任何新生事物的成長都是要經(jīng)過艱難曲折的。在社會(huì)主義事業(yè)中，要想不經(jīng)過艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法，只是幻想”、“什么叫工作，工作就是斗爭。那些地方有困難、有問題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。我們是為著解決困難去工作、去斗爭的。越是困難的地方越是要去，這才是好同志”、關(guān)于如何做好調(diào)查研究，毛主席說：“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”、“沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神，是一定不能做，也一定做不好的”、“實(shí)事求是”。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?，盲目驕傲?xí)r，毛主席警告我們：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理”、“因?yàn)閯倮h內(nèi)的驕傲情緒，以功臣自居的情緒，停頓起來不求進(jìn)步的情緒，貪圖享樂不愿再過艱苦生活的情緒，可能生長”

。毛主席針對反腐倡廉問題，語重心長說道告誡全黨：“可能有這樣一些共產(chǎn)黨人，他們是不曾被拿槍的敵人征服過的，他們在這些敵人面前不愧英雄的稱號；但是經(jīng)不起人們用糖衣裹著的炮彈的攻擊，他們在糖彈面前要打敗仗。我們必須預(yù)防這種情況”

。毛主席在《反對自由主義》中，列舉了自由主義的各種表現(xiàn)：“因?yàn)槭鞘烊?、同鄉(xiāng)、同學(xué)??明知不對，也不同他們作原則上的爭論，任其下去，求得和平和親熱。??不負(fù)責(zé)任的背后批評，不是積極地向組織建議。當(dāng)面不說，背后亂說；開會(huì)不說，會(huì)后亂說。??事不關(guān)己，高高掛起；明知不對，少說為佳；明哲保身，但求無過。??命令不服從，個(gè)人意見第一。只要組織照顧，不要組織紀(jì)律。??忘記了自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，把一個(gè)共產(chǎn)黨員混同于一個(gè)普通的老百姓。??見損害群眾利益的行為不憤恨，不勸告，不制止，不解釋，聽之任之。??辦事不認(rèn)真，無一定計(jì)劃，無一定方向，敷衍了事，得過且過，做一天和尚撞一天鐘。??結(jié)果是有害于團(tuán)體，也有害于個(gè)人?！?/p>

關(guān)于保持長效工作機(jī)制，毛主席說：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，??艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的呵！”。為加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高凝聚力，毛主席諄諄教導(dǎo)：“國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈ＷC”。強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，毛主席說：“ 紀(jì)律是執(zhí)行路線的根本保證”、“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝”。正確對待別人的不同意見，開展批評和自我批評，毛主席教導(dǎo)說：“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦”、“我們決不能一見成績就自滿自足起來。我們應(yīng)該抑制自滿，時(shí)時(shí)批評自己的缺點(diǎn)，好象我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天要洗臉，天天要掃地一樣”、“錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦得好一些。任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好?！?/p>

毛主席教育和激勵(lì)共產(chǎn)黨員說：“一個(gè)共產(chǎn)黨員，應(yīng)該是襟懷坦白，忠實(shí)，積極，以革命利益為第一生命，以個(gè)人利益服從革命利益；無論何時(shí)何地，堅(jiān)持正確的原則，同一切不正確的思想和行為作不疲倦的斗爭，用以鞏固黨的集體生活，鞏固黨和群眾的聯(lián)系；關(guān)心黨和群眾比關(guān)心個(gè)人為重，關(guān)心他人比關(guān)心自己為重。這樣才算得一個(gè)共產(chǎn)黨員”、“共產(chǎn)黨員無論何時(shí)何地都不應(yīng)以個(gè)人利益放在第一位，而應(yīng)以個(gè)人利益服從于民族的和人民群眾的利益。因此，自私自利，消極怠工，貪污腐化，風(fēng)頭主義等等，是最可鄙的；而大公無私，積極努力，克己奉公，埋頭苦干的精神，才是可尊敬的。”、“我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地。我們到了一個(gè)地方，就要同那里的人民結(jié)合起來，在人民中間生根、開花”。毛主席寄語青年人：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們的身上”。毛主席強(qiáng)調(diào)文化重要時(shí)說：“沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的”。毛主席一生酷愛學(xué)習(xí)，通達(dá)古今，汲取了中華文化和世界文化的精髓，是毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)始人，為世人景仰，他受益于學(xué)習(xí)，深知學(xué)習(xí)的重要，作出了精妙的論述：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”、“情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)”、“我們能夠?qū)W會(huì)我們原來不懂的東西。我們不但善于破壞一個(gè)舊世界，我們還將善于建設(shè)一個(gè)新世界”、“不懂就是不懂，不要裝懂”、“知識的問題是一個(gè)科學(xué)問題，來不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面——誠實(shí)和謙遜的態(tài)度”、“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，'學(xué)而不厭’，對人家，'誨人不倦’，我們應(yīng)取這種態(tài)度”。

在紀(jì)念毛主席誕辰123周年之際，重溫和學(xué)習(xí)毛主席他老人家的語錄，倍感親切、倍受鼓舞和深受教益。胡錦濤同志在《紀(jì)念毛澤東誕辰110周年座談會(huì)的講話》中指出：“中國出了個(gè)毛澤東，這是中國共產(chǎn)黨的驕傲，是中國人民的驕傲，是中華民族的驕傲。毛澤東不僅贏得了全黨和全國各族人民的愛戴和敬仰，而且也贏得了世界上一切向往進(jìn)步的人們的敬佩。毛澤東同志作為一個(gè)偉大的歷史人物，屬于中國，也屬于世界”。胡錦濤同志號召：“在任何時(shí)候任何情況下，我們都要始終高舉毛澤東思想的偉大旗幟”。我們學(xué)習(xí)毛主席語錄，就是響應(yīng)胡錦濤同志號召的一個(gè)具體行動(dòng)。總書記對毛澤東的崇敬之心、崇敬之情溢于言表，習(xí)近平上任后第一次提及毛澤東，是在2012年的11月17日十八屆中共中央政治局舉行第一次集體學(xué)習(xí)上，他當(dāng)時(shí)表態(tài)稱：“馬克思列寧主義、毛澤東思想一定不能丟，丟了就喪失根本”。毛主席學(xué)富五車，博覽古今，獨(dú)步天下，其語錄精妙絕倫，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，只是要注意學(xué)習(xí)方法：一是不能照搬套用，不能教條，不能一蹴而就，不能生吞活剝，不能囫圇吞棗；二是要結(jié)合學(xué)習(xí)原文，系統(tǒng)思考，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，探測精蘊(yùn)；三是學(xué)習(xí)時(shí)，要了解文章發(fā)表的時(shí)代背景，不能孤立地片面地看待這些語錄，要正確理解詞語的確切含義。比如，當(dāng)初毛主席所說的“革命”和“斗爭”，實(shí)質(zhì)就是今天所說的“工作”。我們應(yīng)該原原本本學(xué)習(xí)原文，做到融會(huì)貫通；四是要用發(fā)展的眼光看主席的語錄。毛主席的很多文章都是在中國白話文不發(fā)達(dá)、馬克思主義哲學(xué)還沒有完善、普及和推廣時(shí)問世的，是毛主席學(xué)識淵博，發(fā)表了大量的文章，提高了中國當(dāng)時(shí)白話文水平和實(shí)踐發(fā)展了馬克思主義。毛主席當(dāng)時(shí)的有些說法與現(xiàn)代有些不同，與當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和文化背景是有關(guān)聯(lián)的，我們應(yīng)該全面認(rèn)識和深刻理解；五是我們紀(jì)念他，學(xué)習(xí)他的語錄，不能神化毛主席，不能搞過度的個(gè)人崇拜，而是要學(xué)以致用，按毛主席的要求辦：“學(xué)那些和我國（現(xiàn)在）情況相適合的東西，即吸取對我們有益的經(jīng)驗(yàn)，我們需要的是這樣一種態(tài)度”。

第四篇：生命之光

生命之光

我覺得生命的顏色是綠色，因?yàn)樗鼕^發(fā)向上，充滿蓬勃的生機(jī)，也因?yàn)樗G的可愛，綠的燦爛！在我的印象中，樹永遠(yuǎn)都是長著茂盛的枝葉，撐著那翠綠的大傘，為人們提供一篇陰涼。樹和綠它們惺惺相惜，當(dāng)葉子逐漸的變黃，樹就會(huì)毫不留情地讓它飄走，飄向那不知何處的遠(yuǎn)方，從不挽留......也許綠才是樹的生命的詮釋，這只有這樣，樹才能綻放它的生命之光.....走過春園小徑，風(fēng)迎面吹來，它告訴我說：“其實(shí)我是有生命的?！蔽铱吹搅四阍谙蛉~兒招手，像花芽微笑。雨也告訴我：“我也是有生命的。”我也看到了，你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭！我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我，原來，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！

如果人生是一次旅行，那我就會(huì)把最美最靚麗的風(fēng)景拍下，還有那艱辛與酸楚，制成一副最美的絢爛；如果人生是一次釀造，那我就會(huì)把那最美，最甜的果子采下，去釀出生命中最香最醇的美酒；如果人生是一寸珍珠，那我將會(huì)把每一顆都擦的晶瑩透亮，因?yàn)槟鞘俏覀兊纳椤?/p>

在你的生命長河里有多少顆閃亮的珍珠？或許，它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，期待著我們?nèi)ひ?。生命的光芒，?yīng)該是五彩斑斕的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光！讓我們一起來感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會(huì)在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命！讓我們綻放生命的光彩吧！

第五篇：中華之光

中華之光

為什么我們的眼里滿含著淚水？因?yàn)槲覀兦嗌倌陮@片土地愛的深沉。

——題記

人生似一張剪影，它譜寫了不可勝數(shù)的絢麗畫面，每個(gè)片段都被熔鑄在民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。

生命的重新給予

鳳拂拂吹過，樺樺樹葉沒有絲毫留念，飛旋在奔波的行人間，冗繁的落在肩膀上。家人的盼望牽縈著漂泊在外的每一個(gè)人。街上密密麻麻的人群，都朝著一個(gè)目的地——車站。謝尚威，一個(gè)28歲的熱血青年。他和普通人一樣，竇唯車票忙碌著。為了早些時(shí)間回家，使得腳下的步伐快了，在與時(shí)間賽跑。在一個(gè)小區(qū)里，那一瞬間，用空蕩的雙手接住了一個(gè)生命——15歲的男孩。男孩的左腕骨折了，顱內(nèi)輕微出血，并無生命危險(xiǎn)，而謝尚威的后腰和尾脊負(fù)了傷，就沒有和家人共度佳節(jié)。聯(lián)系到“最美媽媽”，謝尚威被網(wǎng)友稱為“最酷爸爸”。面對采訪，樸實(shí)的謝尚威坦言現(xiàn)在想來有點(diǎn)后怕，畢竟接的是一個(gè)110多斤的小伙子，但“當(dāng)時(shí)的場面在但也來不及多想……誰看到這場面也不會(huì)見死不救，多會(huì)毫不猶豫的伸出雙手?！?/p>

倏然之間事情就發(fā)生了！沒有猶豫與權(quán)衡的時(shí)間與空間，不假思索地伸出雙手，這是本能，這是善良的本能。他詮釋了“幼吾幼之人之幼”的真諦，他并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)值得讓我們仰望。

夢想的隱形翅膀

當(dāng)一只丑小鴨慢慢走過天鵝湖，并不因?yàn)樽约合嗝渤舐筒蝗ヅψ穼ど能壽E，只有無數(shù)的翅膀才會(huì)喚醒翅膀的驛動(dòng)。

他10歲時(shí)，電的無情奪走的雙臂；他12歲時(shí)，經(jīng)過與時(shí)間的磨合和疼痛的砥礪之后，學(xué)會(huì)了游泳。正是這種艱難困苦，使他玉汝而成——在全國殘運(yùn)會(huì)上奪得兩枚金牌。病魔并沒有這樣輕易放過他，迫使他不能參加第29屆奧運(yùn)會(huì)；他16歲時(shí)，用腳學(xué)習(xí)打字；他19歲時(shí)，用那長滿尖子的雙腳學(xué)習(xí)鋼琴，而且僅僅一年時(shí)間就達(dá)到了用手彈鋼琴七級的水平；他23歲時(shí)，用腳一分鐘打出231個(gè)字母，刷新了吉尼斯紀(jì)錄。他23歲時(shí)，登上了音樂家們夢寐以求的地方，在維也納金色大廳給眾人演奏了一首中國名曲《梁?！贰Ｔ?011年，因?yàn)槟鞘住秹糁械幕槎Y》，在“中國達(dá)人秀”的舞臺上贏得了全場觀眾的掌聲。他就是劉偉，這個(gè)簡單又好記的名字，卻留下來不同凡響的人生。

一時(shí)間他成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)，面對追捧，劉偉卻說：“我一只為自己的理想努力……人不能把自己說得太好，光環(huán)越大，里面的空心也越大，我要的只是做好自己，這就ok了?！?/p>

“相信自己”蛻變成一雙隱形的翅膀，使他飛過命運(yùn)的繩縈，飛過嘆息生命的目光。僅仗堅(jiān)強(qiáng)的意志，去戰(zhàn)勝挫折與困難。陸小華說：“腳下的風(fēng)景無限，心中音樂有夢。劉偉用事實(shí)告訴人們，哪里就有可能。今天的中國，還有什么勵(lì)志故事趕得上劉偉的鋼琴聲呢。”