第一篇：護士學習焦裕祿精神心得體會

護士學習焦裕祿精神心得體會

自少年時代起，我就對焦裕祿的的事跡非常熟悉，可以說是聽著他的故事長大的，最近，我院組織全體黨員學習焦裕祿的先進事跡，通過學習，我對焦裕祿的了解不斷深入，他為人民鞠躬盡瘁，死而后已的感人事跡將被永遠載入黨的史冊，銘刻在人們心中。下面結合本次學習的具體情況，談談我的感受。

第一，學習焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，全心全意為人民服務的精神。要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本;要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。

第二，學習焦裕祿同志艱苦奮斗之風。在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正

成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。

第三，學習焦裕祿同志求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。要堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要以求真務實的精神貫徹落實科學發(fā)展觀，凡是符合科學發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改。

第四，學習焦裕祿同志知難而進之風。要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。

第五，學習焦裕祿同志的奉獻精神。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強修養(yǎng)，發(fā)揮護師的主動精神，以護士的職業(yè)道德標準反省、告誡和激勵自己，嚴格自律，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

總之，通過這次學習焦裕祿的先進事跡，讓我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的醫(yī)護工作中，我將盡心盡職，努力做好一名基層黨員的先鋒帶頭作用。

第二篇：學習焦裕祿精神心得體會(護士)

焦裕祿先進事跡學習心得體會

自少年時代起，我就對焦裕祿的的事跡非常熟悉，可以說是聽著他的故事長大的，最近，我院組織全體黨員學習焦裕祿的先進事跡，通過學習，我對焦裕祿的了解不斷深入，他為人民鞠躬盡瘁，死而后已的感人事跡將被永遠載入黨的史冊，銘刻在人們心中。下面結合本次學習的具體情況，談談我的感受。

第一，學習焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，全心全意為人民服務的精神。要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本;要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。

第二，學習焦裕祿同志艱苦奮斗之風。在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。第三，學習焦裕祿同志求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。要堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要以求真務實的精神貫徹落實科學發(fā)展觀，凡是符合科學發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改。

第四，學習焦裕祿同志知難而進之風。要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。

第五，學習焦裕祿同志的奉獻精神。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強修養(yǎng)，發(fā)揮護師的主動精神，以護士的職業(yè)道德標準反省、告誡和激勵自己，嚴格自律，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

總之，通過這次學習焦裕祿的先進事跡，讓我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的醫(yī)護工作中，我將盡心盡職，努力做好一名基層黨員的先鋒帶頭作用。

2014年3月28日

第三篇：學習焦裕祿精神心得體會

學習焦裕祿精神收獲感悟：愿做一棵“焦桐”樹

提綱

愿做一棵“焦桐”，樂于為民遮陽擋雨：飽含“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷。

愿做一棵“焦桐”，勤于扎入基層一線：保持凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風。

愿做一棵“焦桐”，勇于迎接疾風沙：堅持“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神。

正文：

在黨的歷史中，涌現(xiàn)了一大批“犧牲在前、奉獻在前、吃苦在前”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，焦裕祿就是其中的代表，他帶領蘭考人民治理風沙，直至生命的最后一息，人民稱頌他為“黨的好干部”。蘭考“三害”，風沙為最。焦裕祿依靠群眾，找了治理風沙的良方——廣植泡桐樹。1963年，焦裕祿在朱莊村親手栽種了一棵泡桐樹。蘭考人民為緬懷焦裕祿，稱這棵泡桐為“焦桐”?！敖雇币呀?jīng)成為焦裕祿精神的象征。習近平總書記在蘭考縣調(diào)研期間強調(diào)：“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣。無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務實、開拓進取的寶貴精神財富，永遠不會過時。”

“看到泡桐樹，想起焦裕祿”，焦裕祿精神是寶貴精神財富，跨越時空、歷久彌新，是黨員干部永恒的人生“坐標”。

愿做一棵“焦桐”，樂于為民遮陽擋雨：飽含“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷。

習近平總書記在《念奴嬌·追思焦裕祿》一文中寫道：生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。焦裕祿一心想讓老百姓過上好日子，用實際行動詮釋了中國共產(chǎn)黨人一心為民的公仆情懷。蘭考縣地處豫東黃河故道，是個飽受風沙、鹽堿、內(nèi)澇之患的老災區(qū)，糧食產(chǎn)量下降到了歷史的最低水平。為了讓人民擺脫貧困，他沒有退縮，選擇帶領全縣人民全身心投入封沙、治水、改地斗爭。風雪鋪天蓋地的時候，他首先想到的是群眾，帶領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。面對老鄉(xiāng)“你是誰”的疑問，一句“我是您的兒子”，讓老鄉(xiāng)熱淚盈眶。對標焦裕祿，就要學習他心中始終裝著群眾，視群眾為親人、把群眾當主人、做百姓的貼心人，把群眾的事當作“自己的家事”，深入實施為民服務“十百千萬”行動，風雨無阻為民辦實事、辦好事，用心用情用力解決好“急難愁盼”問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感和安全感。

愿做一棵“焦桐”，勤于扎入基層一線：保持凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風。

從到蘭考的第二天起，焦裕祿就深入基層調(diào)查研究，他篤信“吃別人嚼過的饃沒味道”，一年多的時間，走訪了全縣的120多個大隊，通過勤走勤看、向群眾求教等方式獲得了第一手資料，詳細記錄下全縣84個風口、1600座沙丘以及所有的洼地、淤塞河道的位置，全面了解災情和風沙、內(nèi)澇、鹽堿形成的原因，摸清了底子，開出除“三害”的方子。對標焦裕祿，就要學習他求真務實的精氣神，從實際出

發(fā)謀事，腳踏實地干事，深入田間地頭等一線實地察民意，邁開步子，到村（社區(qū)）、企業(yè)等基層一線調(diào)研摸實情，主動走近群眾，俯下身子拜群眾為師，以鍥而不舍、馳而不息的決心狠抓工作落實。

愿做一棵“焦桐”，勇于迎接疾風沙：堅持“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神。

焦裕祿說過一句話，“認準了，就要抓住死不丟”。面對嚴重的風沙災害，他帶領調(diào)查隊奮戰(zhàn)在一線勘察沙丘和風口狀況，和群眾一起大規(guī)模栽種既能擋風又能壓沙的泡桐樹，把沙丘變綠洲。澇災發(fā)生后，他帶頭蹚著齊腰深的洪水察看洪水流勢。每當下大雨，焦裕祿總往屋外跑，一路跟著水流去觀察，用他的話講，就是去找水的“老家”，找到規(guī)律和解決辦法；為了掌握鹽堿災情，他到災情最嚴重的地方，用舌頭親自嘗堿；風沙嚴重的時候，他總是站在治理風沙的最前線。這就是焦裕祿的“不取得勝利就決不收兵”的干勁。對標焦裕祿，就要學習他“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的精神，不懼條件艱苦，不畏工作繁忙，全心全意奮斗在工作前線，只管“擼起袖子加油干”，圍繞立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局，聚焦中心工作，持續(xù)抓好重點工作落實，以實干實績迎接黨的二十大勝利召開。

第四篇：學習焦裕祿精神心得體會

學習焦裕祿精神心得體會

2014年4月25日

我不止一次的觀看過《焦裕祿》這部影片，不止一次的學習過焦裕祿精神，可以說是在焦裕祿精神的熏陶教育下成長起來的。但是，每一次學習都能看到焦裕祿精神的新維度、新內(nèi)涵，受到新的教育，產(chǎn)生新的啟發(fā)，特別是隨著人生閱歷和工作經(jīng)歷的增長，更加深刻的感受到焦裕祿這座豐碑的榜樣力量，更加深刻的體悟到焦裕祿精神之于工作的現(xiàn)實意義。

我們常說，一個時代成就一代偉人。焦裕祿精神在建國初期那個百廢待興的年代里，有著一定的時代烙印，成為那一代人戰(zhàn)天斗地、獻身國家建設的革命情懷，是從那個時代開始，就鐫刻于黨的歷史豐碑的一個英雄的縮影。在當下經(jīng)濟社會快速發(fā)展、物質(zhì)極大豐富、思想觀念多元的時代，焦裕祿精神仍然具有他無法抹去的榜樣的力量。因為隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人的思想觀念、價值觀念會變，但黨的理想信念和其倡導的艱苦奮斗、迎難而上、無私奉獻的價值追求沒有變，黨的歷史任務、方針政策、工作方法會變，但黨的性質(zhì)、宗旨不會變。焦裕祿用實際行動為我們樹立了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榜樣，用他堅定不移的品格踐行了黨的永恒不變的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，他身上所散發(fā)的精神力量，與我們黨所倡導的寶貴品質(zhì)高度契合，因而跨越時空、歷久彌新。今天，縣委組織開展的學習教育 1

和專題討論活動，讓我們思想上再次受到了震撼，靈魂上再次得到了洗禮，我們定將焦裕祿精神內(nèi)化于心，外化于行，更好的推動和服務寧鄉(xiāng)好中求快發(fā)展。

1、嚴格對照查。古人云：“以人為鏡，可以明得失”。焦裕祿就是共產(chǎn)黨員最鮮活、最澄亮的明鏡。作為一名黨員干部，要敢于見賢思齊，對照焦裕祿精神，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足。一是對照焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，在親民愛民上找差距；二是對照焦裕祿凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，在科學求實上找差距；三是對照焦裕祿“敢教日月?lián)Q新天”、“敢在困難面前逞英雄”的奮斗精神，在干事創(chuàng)業(yè)上找差距；四是對照焦裕祿艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，在無私奉獻上找差距。通過查找差距，明確努力方向。

2、雷厲風行改。艱苦奮斗一直是黨的優(yōu)良作風和優(yōu)良傳統(tǒng)。焦裕祿堅持生活簡樸、勤儉辦事，堅持吃苦在前、享受在后，他用一言一行對艱苦奮斗做了生動的詮釋?，F(xiàn)在，我們的物質(zhì)條件與焦裕祿那時相比有了根本性的變化，但是成績越大、條件越好、喝彩聲越多，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風。黨委辦公室作為縣委的綜合服務協(xié)調(diào)部門，一言一行、一舉一動都代表者縣委的形象。要針對教育實踐活動中查擺的“四風”問題，堅持從我做起，從小事做起，從身邊事抓起，抓好立行立改，以作風轉變、效能提升、工作推進的成效檢驗活動成果。特別是針對社會反映強烈的“三公”問題，堅決執(zhí)行中央八項規(guī)定和省、市、縣委的相關規(guī)定，切實加強公務接待和公車管理，自覺踐行厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，牢固樹立過緊日子的觀念，守住生活小節(jié)，把好接待“關口”，把艱苦奮斗踐行到底。

3、立足本職干。焦裕祿同志在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當時149個生產(chǎn)大隊的120多個生產(chǎn)大隊進行了走訪和蹲點調(diào)研。正是這種深入、系統(tǒng)、全面的調(diào)查研究，使焦裕祿同志能夠在較短時間內(nèi)對改變蘭考面貌提出切合實際的規(guī)劃。黨委辦公室作為縣委的參謀助手，要學習焦裕祿凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，圍繞轉型創(chuàng)新發(fā)展大局，深入基層社區(qū)、深入項目一線、深入企業(yè)車間，詳細掌握我縣項目建設、招商引資、城市建設、民生改善、社會治理等各項重點工作進展情況，及時了解各項工作推進中存在的困難和問題，并拿出初步的應對措施、解決方案，為縣委了解情況、熟悉問題提供第一手資料，為縣委解決問題、推進工作提供科學科學方案，真正為改革和發(fā)展當好“智囊團”、“思想庫”。

4、真心實意為。焦裕祿常說，“共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾面前；在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾”。他是這樣說的，也是這樣做得。在肖大爺受傷的時候，他拖著病重的身子，冒著漂泊大雨，把肖大爺送去了醫(yī)院。在風雪鋪天蓋地的時候，他帶領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款，那

句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人和人民群眾的魚水深情。我們要學習焦裕祿同志，自覺擺正與人民群眾的關系，不斷增進與人民群眾的感情，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上，經(jīng)常深入農(nóng)村社區(qū)，跟群眾坐在一條板凳上，了解群眾所想所盼，掌握群眾面臨的困難和問題，真心實意為民生計、為民排憂、為民解困，努力在促進就業(yè)、提高收入、改善生活等方面，為群眾提供更多的幫助，讓他們生活得更加幸福。

第五篇：學習焦裕祿精神心得體會（推薦）

學習焦裕祿精神心得體會

近段時間，我通過影片和文件資料了解焦裕祿的人生經(jīng)歷，被焦裕祿切切實實為人民服務的精神所感動。一個人的職位不需要多高，文化也可以不高，但只要他心系群眾，人民都會永遠記住他。焦裕祿同志的精神值得我們學習，讓我們在平時的工作中實踐焦裕祿同志的為人民服務的精神。

我們要學習焦裕祿精神，學習他在艱難的環(huán)境中，依然迎難而上，知難而進。在平時的教育實踐中，勇于接受挑戰(zhàn)，克服困難，不抱著畏難情緒。扎扎實實推進教學任務，改進教學方法，改善班級管理。學習焦裕祿同志的精神，學習他專心致志在工作上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，作為一個老師應該像焦裕祿那樣把滿腔熱情投入到為人民服務教育工作當中，耐心教育學生，把學生的學習放在首位。學習焦裕祿精神，以焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠，工作和生活多次反省自己，檢查、改進、提高自己，在教學工作中，團結同事，認真?zhèn)湔n。在生活中，做到勤儉生活，不奢侈，不浪費。

焦裕祿同志是優(yōu)秀的黨員，他的精神永不落伍，歷久彌新，永遠鼓舞我們。