第一篇：129詩歌朗誦比賽流程

詩歌朗誦比賽——紀(jì)念12.9主題團(tuán)日活動(dòng)

活動(dòng)主題：深入愛國精神,立志成才 活動(dòng)目的:通過愛國詩歌朗誦的形式，深入愛國精神；教育同學(xué)們珍惜時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成材,為祖國的繁榮統(tǒng)一大業(yè)奉獻(xiàn)青春。

活動(dòng)流程：

（一）講述歷史背景，激發(fā)愛國熱情：主持人**講解12.9愛國運(yùn)動(dòng)歷史背景：“1935年12月9日，一個(gè)......開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二·九”運(yùn)動(dòng)。"，并講解其歷史意義，激發(fā)起同學(xué)們的愛國熱情。

（二）激情朗誦，立志成才：由來自各個(gè)參賽班的代表*** ***等朗誦了********等著名愛國詩歌，抒發(fā)愛國熱情，宣揚(yáng)愛國精神，激勵(lì)大家立志成才；

（三）頒獎(jiǎng)儀式。

（四）總結(jié)活動(dòng)，深入愛國：最后由老師總結(jié)本次活動(dòng)，深入愛國熱情，激勵(lì)大家立志成才。活動(dòng)成效：

1、宣揚(yáng)愛國精神，提高了大家的愛國熱情：此次主題班團(tuán)活動(dòng)期間，通過對(duì)12.9愛國運(yùn)動(dòng)的講解，同學(xué)們飽含激情的朗誦，充分調(diào)動(dòng)了大家愛國情緒和熱情，現(xiàn)場氣氛熱烈，充分達(dá)到了本次活動(dòng)的目的；

2、增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力： 本次團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)性強(qiáng)，活動(dòng)期間同學(xué)們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)分歧，但最后都能以班集體為首要，達(dá)成一致意見，同學(xué)之間的感情在活動(dòng)中同樣也得到了升華。

活動(dòng)總結(jié):

本次愛國詩歌朗誦比賽氣氛熱烈，高潮迭起，許多同學(xué)表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了很好的朗誦天賦和才華，也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。同學(xué)們?cè)诶收b中，形象、臺(tái)風(fēng)、氣質(zhì)良好，同時(shí)注重肢體語言的配合，有效地增強(qiáng)了朗誦抒情的意味，進(jìn)入到詩文的意境之中，讓感情的抒發(fā)更加淋漓盡致，既有抑揚(yáng)頓挫之美感，又有平緩舒徐之韻味，還有壯懷激烈之氣度，情感飽滿，忘我投入，朗誦聲情并茂。能較好地把握了詩文的意蘊(yùn)，抒發(fā)詩歌情感，牽動(dòng)大家的情緒，讓人振奮。

通過此次活動(dòng)，提高了同學(xué)們的愛國熱情，為同學(xué)們留下深刻記憶，相信同學(xué)們一定能有所思考，有所修生，立志成才。

第二篇：詩歌朗誦比賽流程

壽寧一中團(tuán)委學(xué)生會(huì)詩歌朗誦比賽流程

活動(dòng)主題：古詩文朗誦 活動(dòng)背景：普通話宣傳周活動(dòng) 活動(dòng)目的： 主辦團(tuán)體： 活動(dòng)對(duì)象： 活動(dòng)地點(diǎn)： 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)形式：

初賽流程：

決賽流程：

增強(qiáng)學(xué)生對(duì)普通話與古詩文的認(rèn)識(shí)與熱情 壽寧一中團(tuán)委學(xué)生會(huì) 初一，二以及高一，二學(xué)生 壽寧一中外梯教 朗誦比賽，分初賽與決賽 初賽：朗誦時(shí)間在4—10分鐘內(nèi)，內(nèi)容為優(yōu)秀古詩文，形式為誦讀 決賽：要求與初賽相同，并增加加分環(huán)節(jié)加分環(huán)節(jié)：（1）古詩文有關(guān)知識(shí)問答（2）歇后語搶答 1）全體學(xué)生會(huì)成員提前30—45分鐘到處準(zhǔn)備 2）比賽開始前，請(qǐng)參賽選手上臺(tái)抽取比賽順序 3)主持人致開場詞，并介紹主辦團(tuán)體，以及各位評(píng)委和嘉賓 4）各組選手上臺(tái)前，主持人致串詞，然后邀請(qǐng)選手上臺(tái)并通知下組選手做好準(zhǔn)備。5）該組選手比賽完畢時(shí)，宣布上一組的成績，所有比賽結(jié)束后，公布成績以及入圍選手 6）視比賽組數(shù)目而定，相應(yīng)插入小型互動(dòng)環(huán)節(jié) 基本于初賽相同，改動(dòng)處如下： 1)在每組比賽選手朗誦后增加加分環(huán)節(jié)（1）2）在每組選手比賽后，請(qǐng)老師給相應(yīng)的點(diǎn)評(píng) 3）在全部比賽結(jié)束后，請(qǐng)所以選手上臺(tái)，進(jìn)入加分環(huán)節(jié)（2）（（（（（（（（（（4）在比賽中插入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

（5）加入游戲環(huán)節(jié)，并增加老師與選手的互動(dòng)環(huán)節(jié)

（6）最后公布比賽成績并頒發(fā)獎(jiǎng)品

（7）請(qǐng)老師致謝幕詞

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.以海報(bào)廣播形式進(jìn)行宣傳，讓更多同學(xué)加入比賽之中

2.請(qǐng)各班班長或團(tuán)支書進(jìn)行開會(huì) 3.對(duì)老師發(fā)出邀請(qǐng)，并發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)老師出席比賽，最后確定出席名單4.確認(rèn)比賽選手名單和表演節(jié)目 5.確定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)，并保證經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)能準(zhǔn)時(shí)到位 6.安排好主持人（兩男兩女）7.安排并布置好安保工作 8.根據(jù)參賽選手所報(bào)節(jié)目，準(zhǔn)備串詞，ppt和背景音樂 9.準(zhǔn)備相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并讓老師了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以便于給出分?jǐn)?shù) 10.決賽前，安排并確認(rèn)好門票的發(fā)放

第三篇：詩歌朗誦比賽流程

六郎中學(xué)“慶十一”詩歌朗誦比賽流程

活動(dòng)主題：

古詩文朗誦 活動(dòng)背景：

慶十一國慶節(jié)

活動(dòng)目的：

增強(qiáng)學(xué)生對(duì)普通話與古詩文的認(rèn)識(shí)與熱情，加強(qiáng)愛國主義教育 主辦團(tuán)體：

六郎中學(xué)團(tuán)委

語文組 活動(dòng)對(duì)象：

初一，二學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：

六郎中學(xué)教學(xué)樓四樓會(huì)議室

活動(dòng)時(shí)間：2013年9月29日（初一）

2013年9月30日（初二）

（注：中午12:00——14:00）

活動(dòng)形式：朗誦時(shí)間在4—6分鐘內(nèi)，內(nèi)容為優(yōu)秀古詩文，形式為誦讀

加分環(huán)節(jié)：脫稿，配樂

比賽流程：

（1）全體學(xué)生提前10分鐘到會(huì)場準(zhǔn)備，（2）比賽開始前，參賽選手，評(píng)委，主持人提前30分鐘到會(huì)場，選手抽取比賽順序調(diào)試配樂熟悉比賽環(huán)境。

（3)主持人致開場詞，并介紹主辦團(tuán)體，以及各位評(píng)委和嘉賓

（4）各組選手上臺(tái)前，主持人致串詞，然后邀請(qǐng)選手上臺(tái)并通知下組選手做

好準(zhǔn)備。

（5）該組選手比賽完畢時(shí)，宣布上一組的成績，所有比賽結(jié)束后，公布成績

以及獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)品

（注：將分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名；三等獎(jiǎng)三名，現(xiàn)場打分及頒獎(jiǎng)。）

（6）請(qǐng)老師致謝幕詞

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.以海報(bào)廣播形式進(jìn)行宣傳，讓更多同學(xué)加入比賽之中

2.請(qǐng)各班班長或團(tuán)支書進(jìn)行開會(huì)

3.對(duì)班主任老師發(fā)出邀請(qǐng)，最后確定出席名單

4.確認(rèn)比賽選手名單

5.確定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)，并保證經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)能準(zhǔn)時(shí)到位

6.安排好主持人（一男一女）

7.安排并布置好安保工作

8.根據(jù)參賽選手所報(bào)節(jié)目，準(zhǔn)備串詞，ppt和背景音樂

9.準(zhǔn)備相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并讓老師了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以便于給出分?jǐn)?shù)

蕪湖縣六郎中學(xué)團(tuán)委 語文組

2013年9月23日

第四篇：129詩歌朗誦比賽流程

文理學(xué)院詩歌朗誦比賽——紀(jì)念12.9主題團(tuán)日活動(dòng)

活動(dòng)主題：深入愛國精神,立志成才

活動(dòng)目的:通過愛國詩歌朗誦的形式，深入愛國精神；教育同學(xué)

們珍惜時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成材,為祖國的繁榮統(tǒng)一大業(yè)奉獻(xiàn)青春?；顒?dòng)時(shí)間：2009年12月02日

活動(dòng)地點(diǎn)：102教室

主辦單位：文明理學(xué)院團(tuán)總支

參加人員：文理學(xué)院班主任及參賽班級(jí)

活動(dòng)形式：PPT展示，愛國詩歌朗誦比賽

人員安排：

（一）主持：

（二）評(píng)委： 文理學(xué)院老師

（三）多媒體操作：張泳澄

（四）照相：

（五）物品管理：

活動(dòng)流程：

（一）講述歷史背景，激發(fā)愛國熱情：主持人**講解12.9愛國運(yùn)動(dòng)歷史背景：“1935年12月9日，一個(gè)......開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二·九”運(yùn)動(dòng)。"，并講解其歷史意義，激發(fā)起同學(xué)們的愛國熱情。

（二）激情朗誦，立志成才：由來自各個(gè)參賽班的代表*** ***等朗誦了********等著名愛國詩歌，抒發(fā)愛國熱情，宣揚(yáng)愛國精神，激勵(lì)大家立志成才；

（三）總結(jié)活動(dòng)，深入愛國：最后由團(tuán)總支書記鄧少杰老師總結(jié)本次活動(dòng)，深入愛國熱情，激勵(lì)大家立志成才?；顒?dòng)成效：

1、宣揚(yáng)愛國精神，提高了大家的愛國熱情：此次主題班團(tuán)活動(dòng)期間，通過對(duì)12.9愛國運(yùn)動(dòng)的講解，同學(xué)們飽含激情的朗誦，充分調(diào)動(dòng)了大家愛國情緒和熱情，現(xiàn)場氣氛熱烈，充分達(dá)到了本次活動(dòng)的目的；

2、增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力： 本次團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)性強(qiáng)，活動(dòng)期間同學(xué)們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)分歧，但最后都能以班集體為首要，達(dá)成一致意見，同學(xué)之間的感情在活動(dòng)中同樣也得到了升華。

活動(dòng)總結(jié):

本次愛國詩歌朗誦比賽氣氛熱烈，高潮迭起，許多同學(xué)表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了很好的朗誦天賦和才華，也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。同學(xué)們?cè)诶收b中，形象、臺(tái)風(fēng)、氣質(zhì)良好，同時(shí)注重肢體語言的配合，有效地增強(qiáng)了朗誦抒情的意味，進(jìn)入到詩文的意境之中，讓感情的抒發(fā)更

加淋漓盡致，既有抑揚(yáng)頓挫之美感，又有平緩舒徐之韻味，還有壯懷激烈之氣度，情感飽滿，忘我投入，朗誦聲情并茂。能較好地把握了詩文的意蘊(yùn)，抒發(fā)詩歌情感，牽動(dòng)大家的情緒，讓人振奮。

通過此次活動(dòng)，提高了同學(xué)們的愛國熱情，為同學(xué)們留下深刻記憶，相信同學(xué)們一定能有所思考，有所修生，立志成才。

第五篇：詩歌朗誦比賽

“詩歌朗誦比賽”策劃書

一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。

二、主辦單位：計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社

活動(dòng)時(shí)間：2010年5月11日（初賽）——2010年5月18日（決賽）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)活動(dòng)中心

四、參賽人員：面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)（要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與）可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。

五、參賽形式：詩歌

六、主題：飛揚(yáng)的青春（說明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩是她的舞蹈；大學(xué)是人文一個(gè)的國都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油！詩歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開）

七、要求：必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）。

八、比賽要求：要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：（擬定）

一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品（150元）每人一份

二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品（80元）每人一份

三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人（60元）一份

優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人（30元）一份

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本精美禮品（30元）一份

最佳組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本 以班為單位

先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書每人一個(gè) 精美禮品每人一份（社團(tuán)內(nèi)部）

同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登（加稿費(fèi)）。

獲獎(jiǎng)證書由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。

十、前期準(zhǔn)備：

1.比賽前開兩院工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工

2.申請(qǐng)比賽場地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。

3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來。

4.報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方（其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯

部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社）。另外也接受個(gè)人報(bào)名，報(bào)名聯(lián)系人：

計(jì)科學(xué)院：王德倫（***）Email：407344812@qq.com

電信學(xué)院：劉風(fēng)林（***）Email：940047918@qq.com

5.報(bào)名截止日期：2010年5月7日

6.邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

十一、初賽程序：為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。

十二、決賽程序：

1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。

2.評(píng)委及嘉賓入場

3.嘉賓致辭

4.比賽環(huán)節(jié)：

A.開場表演

B.主持人宣布比賽規(guī)則 比賽開始

C.第一組（5人）結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績

D.第二組（5人）結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績

5、比賽內(nèi)容

A、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹

B、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意

5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；

6.頒獎(jiǎng)

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)

2.南北區(qū)活動(dòng)中心場地費(fèi)----50元

3.會(huì)場布置：200元

4.計(jì)科學(xué)院綬帶，活動(dòng)主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”——計(jì)科學(xué)院《同心園》電信學(xué)院《鴿林》主辦）-----100元

5.10支簽字筆-----2*10=20元

6.30瓶礦泉水-------1*30=30元

7.11個(gè)精美禮品（具體還沒定，但會(huì)控制在100元之內(nèi)）

8.海報(bào)xx張，宣傳冊(cè),邀請(qǐng)函，證書-----100元

9.一等獎(jiǎng)一名（100元）二等獎(jiǎng)兩名（160元）三等獎(jiǎng)三名（180元）優(yōu)秀獎(jiǎng)四名（120元）最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名（30元）

10.其他：100元

費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車費(fèi)不計(jì)入內(nèi))

關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。

附錄：

評(píng)分規(guī)則：

1.滿分為10分；

a)作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題；(3分)

b)自我介紹（1分）

c)朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；5分)

d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)

2.每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；

3.選手最后得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個(gè)選手比賽結(jié)束后公布；

4.朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩歌,散文.朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。

5.最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。

6.最佳組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評(píng)分評(píng)出。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊(duì)分最高5分打分。最后總分最高的班級(jí)獲得最佳組織獎(jiǎng)。

西南民族大學(xué)計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部

電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社

2010.4.10