第一篇：監(jiān)獄認(rèn)真做好震后罪犯穩(wěn)心教育工作

面對震災(zāi)我們?nèi)绱藞詮?/p>

——監(jiān)獄認(rèn)真做好震后罪犯穩(wěn)心教育工作

5月12日下午14：28，四川汶川發(fā)生7.8級地震，得到消息后，監(jiān)獄黨委及全體民警憑著高度的事業(yè)心和責(zé)任感，迅速行動起來，排查家或親人在地震災(zāi)區(qū)的服刑人員，并當(dāng)即安排她們打親情電話與家人取得聯(lián)系，對未聯(lián)系上的服刑人員做好安撫及幫助工作。

面對突如其來的地震災(zāi)害，監(jiān)獄于次日召開各押犯單位負(fù)責(zé)人會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識?！拔覀兌际强拐鹁葹?zāi)的大后方，一定要加倍努力確保監(jiān)獄的安全穩(wěn)定，為黨和人民分憂?！狈止芨脑斓母北O(jiān)獄長布置了當(dāng)前工作的重點：一是對家或親人在災(zāi)區(qū)還沒聯(lián)系上的服刑人員，要做好安撫教育，并想方設(shè)法盡快幫助其與家人取得聯(lián)系，對因此情緒不穩(wěn)的服刑人員要做好控制；二是針對女犯普遍文化水平低迷信思想嚴(yán)重的實際，給她們做好有關(guān)地震知識的科普教育，消除她們疑神疑鬼的緊張情緒；三是加強對頑固犯的教育和控制，嚴(yán)防出現(xiàn)借題發(fā)揮，造謠生事事件。

同時，監(jiān)獄電教室制作了《面對震災(zāi)我們?nèi)绱藞詮姟返膶ｎ}片，跟蹤報道抗震救災(zāi)過程中的感人場面：廢墟邊緊張有序的救助，醫(yī)院門前排隊獻(xiàn)血的長龍，從四面八方日夜兼程趕赴災(zāi)區(qū)的救援隊伍，從祖國各地運往災(zāi)區(qū)的物資，社會各界的慷慨捐助，無一不讓服刑人員感受到“一方有難，八方支援”的社會主義大家庭的溫暖?！爸灰幸痪€希望，我們就會付出百倍的努力”，尤其看到國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部總指揮溫總理冒雨親臨救災(zāi)第一線，向被困群眾喊話的感人場面時，服刑人員無不留下了感動的淚水。

一名家在災(zāi)區(qū)的服刑人員，發(fā)自肺腑地說：“災(zāi)難面前黨和政府全力以赴，快速反應(yīng)，讓我們看到了黨和政府對人民群眾的深厚感情，看到了堅強的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，看到了堅強的中國人民！我們只要萬眾一心，就一定能夠戰(zhàn)勝這場災(zāi)難。”服刑人員紛紛表示：地震無情人有情，大災(zāi)面前見精神！當(dāng)前，我們能夠做的就是以積極改造的實際行動支援災(zāi)區(qū)人民盡快渡過難關(guān)。

第二篇：淺談如何做好罪犯個別教育工作

淺談如何做好罪犯個別教育工作

一、對罪犯的教育改造要運用科學(xué)的手段。運用科學(xué)的手段教育改造罪犯就是要堅持“科學(xué)地認(rèn)識罪犯、科學(xué)地分析罪犯、科學(xué)地組織管理罪犯”?？茖W(xué)地認(rèn)識罪犯，才能使我們在罪犯的教育改造工作中有的放矢?？茖W(xué)地分析罪犯，才能使我們有針對性地做好個別教育。科學(xué)地組織管理罪犯，才能使罪犯自覺接受教育改造。

二、對罪犯的教育改造要堅持依法辦事。多年來，我國的監(jiān)獄工作取得了許多寶貴的經(jīng)驗但也留下了一些帶有歧視性的傳統(tǒng)做法，如以罰代管的舊傳統(tǒng)、罪犯不打不罵管不了的舊思想等，都與我們嚴(yán)格、公正、文明的執(zhí)法理念不相符。因此在罪犯的教育改造中樹立依法行刑的理念，依正確行使法律賦予監(jiān)獄警察的權(quán)利，認(rèn)真履行義務(wù)，不搞法外施刑，嚴(yán)格依據(jù)法律法規(guī)對罪犯進(jìn)行管理、考核和獎懲，才能讓罪犯心服口服。

三、對罪犯的教育改造要堅持情感施教。在罪犯教育改造中的情感施教能提高罪犯的心理認(rèn)同性和情感相融性，從而提高教育效果。面對罪犯這一特殊群體，我們在教育改造中應(yīng)逐步由傳統(tǒng)的看守型向教育型轉(zhuǎn)變，“監(jiān)獄是學(xué)?！本褪菍ΡO(jiān)獄警察這一職業(yè)很好的詮釋。罪犯的教育改造應(yīng)著重突出依法、嚴(yán)格、科學(xué)、文明，充分體現(xiàn)監(jiān)獄教育改造工作的人性化、理.四、對罪犯的教育改造要注重個別談話。在罪犯的教育改造中，注重做好罪犯的個別談話教育。通過與罪犯談心，第一有助于了解罪犯的基本情況；二是能及時掌握罪犯入獄后的思想動向；三是為今后對罪犯實施有針對性的教育打下基礎(chǔ)。警察在談話中掌握好談話技巧，注意談話的方式、姿態(tài)、用語、對罪犯體現(xiàn)人格上的平等，坦誠相待，可以拉近罪犯與干警的心理距離，使罪犯愿意吐露心聲。

第三篇：如何做好罪犯的思想教育工作

淺談如何做好罪犯的思想教育工作

《監(jiān)獄法》第四條規(guī)定：監(jiān)獄對罪犯應(yīng)當(dāng)依法監(jiān)管，根據(jù)改造罪犯的需要，組織罪犯從事

生產(chǎn)勞動，對罪犯進(jìn)行思想教育、文化教育、技術(shù)教育?？梢?，對罪犯的思想教育具有法定性。這說明不僅對罪犯實施思想教育具有法律上的強制性，罪犯接受思想教育也具有法律強制性。而如何把強制性的東西變得讓罪犯主動接受主動學(xué)習(xí)呢？換言之，就是如何激發(fā)罪犯的思想改造積極性呢？這就需要我們的罪犯思想教育工作者去思考去研究了。下面我就此問題談幾點看法：

一、思想上重視。首先我們的獄警要在思想上重視對罪犯的思想教育工作?，F(xiàn)在我們實行的是“5+1+1”的教育改造模式，“5+1+1”的教育改造模式就是罪犯五天參加勞動，一天集中學(xué)習(xí)，一天休息。在我們?nèi)諠u強調(diào)勞動在罪犯改造中的重要性的同時，有很多獄警同志忽視了思想教育工作，片面地認(rèn)為“生產(chǎn)第一、改造第二”，過分地強調(diào)經(jīng)濟利益，舍本求末，忘記了我們監(jiān)獄最基本的作用是“將罪犯改造成守法公民”。罪犯是犯了罪的人，既然犯了罪，就存在著一定的問題。每名罪犯的犯罪行為都有著深刻的思想根源。正確的認(rèn)識指導(dǎo)正確的行為，錯誤的認(rèn)識導(dǎo)致錯誤的行為。罪犯帶著錯誤的認(rèn)識錯誤的思想被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，如果我們不幫助他們認(rèn)識到錯之所在，如果我們不引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，又怎么能將他們改造成守法公民？又怎么能保證他們出獄后不會再犯罪？

二、行動上踐行。思想上重視了，如果不去做，一切都是零。要做好罪犯的思想教育工作，我們的廣大獄警同志們首先要自律，在行為上嚴(yán)格要求自己，不斷提高自我修養(yǎng)和個人素質(zhì)。“正人先正已”，如果說一套做一套，自己就是黑白兩重皮，又怎么去要求罪犯道德高尚人格透明？其次要熟悉罪犯的基本情況，密切注意罪犯的言行舉止，經(jīng)常跟罪犯談心，了解其新的思想動態(tài)。兵書上講“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”，罪犯改造工作也是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，要打贏這場戰(zhàn)爭把罪犯改造好，也要做到知已知彼，根據(jù)不同罪犯的不同情況采用不同的方法，做到有的放矢一語中的，用最省事的方式觸動罪犯的心靈，動則變，變則通，從而收到事半功倍的效果。

三、方式上創(chuàng)新。填鴨式的教育容易讓人反感，空洞的說教語言也會顯得蒼白。如何在方

式方法上創(chuàng)新，是需要下一番功夫的。社會幫教、罪犯互教、獄警言傳身教、知識競賽、電視、板報、健康的文藝活動等等，都是很好的方式。罪犯教育是一個系統(tǒng)工程，需要社會各方面共同努力。我們周口監(jiān)獄的社會幫教工作做得不錯。其中來自周口和漯河的青年學(xué)子和年輕罪犯“一對一”幫教活動，在一些青年罪犯的思想轉(zhuǎn)變過程中，起到了很大的作用。教育監(jiān)區(qū)利用課堂教學(xué)、漫畫、電視、墻報、板報等平臺對服刑人員普及心理健康知識，對罪犯進(jìn)行思想教育，也收到了很好的效果。

四、內(nèi)容上豐富。新時期會有新的問題，罪犯的思想教育也要與時俱進(jìn)。罪犯教育并沒有

一個標(biāo)準(zhǔn)的教材，靈活機動性也較大。不但要給罪犯講法律法規(guī)、政策制度，還要講授心理健 1

康知識、為人處世的道理、時政要聞以及進(jìn)行愛國主義教育等等。古今歷史故事、名人軼事、詩詞歌賦等都可以拿來增加課堂教學(xué)的趣味性，于小故事中講述人生的大道理，在旁征博引中指引正確的價值取向。我們的課講得生動活潑韻味無窮，引經(jīng)據(jù)典語言優(yōu)美，讓人如沐春風(fēng)，會在潛移默化之中改變罪犯的思想破除罪犯行為惡習(xí)的思想根源，激發(fā)罪犯學(xué)習(xí)的主動性和積極性。我們還可以利用生活中發(fā)生的大事件來教育罪犯。比如組織罪犯觀看汶川地震紀(jì)錄片，讓他們在感嘆生命脆弱的同時更加珍惜生命、愛惜自己。只有愛惜自己的人才會自重，自重者重人，尊重他人了，自然跟他犯相處得更融洽，從而減少獄內(nèi)再犯罪案件的發(fā)生。

五、罪犯思想教育要因人而異。犯罪的罪名繁多類型不一，因人而異分類施教是幾千年前

孔老夫子傳下來的教育方法，用在我們的罪犯思想教育工作中也一樣適合。我們可以在普及教育的基礎(chǔ)上針對不同的犯罪類型在教育內(nèi)容上有所側(cè)重。我們可以給反革命犯多上上政治課，多講講國家近代的屈辱史，引導(dǎo)他們認(rèn)識到落后就要挨打，離開國家和社會的穩(wěn)定去談經(jīng)濟發(fā)展無異于緣木求魚，順歷史潮流而動是英雄，逆歷史潮流而動是狗熊；可以告訴搶劫犯、盜竊犯“君子愛財，取之有道”，財富的取得要通過正當(dāng)?shù)氖侄?，自食其力勞動所得來的金錢才不會帶來牢獄之災(zāi)才會花得踏實；可以給強奸犯講講性知識和道德規(guī)范，告訴他們?nèi)撕颓莴F的最大差別就是人可以用自己的大腦控制自己的行為，從直立行走樹葉遮羞那天起，人類已經(jīng)進(jìn)化到有了羞恥之心；可以引導(dǎo)為了金錢而入獄的貪污犯認(rèn)識到金錢不過人制造的流通工具，一旦人成為它的奴隸，那是人本身的悲哀。

六、對罪犯也適用賞識教育。每個人都有被他人認(rèn)可的欲望，這種欲望被滿足了，會激發(fā)

人性向善的一面。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常表揚孩子他會表現(xiàn)得更好，一味地批評只會讓他喪失自信產(chǎn)生逆反心理。罪犯之所以犯罪，就是在心智上還不成熟，多夸獎多表場也會收到良好的效果，一味地強制教育會讓他們產(chǎn)生抵觸情緒抗拒改造。而夸獎和表揚也是需要技巧的。第一要找準(zhǔn)時機。等罪犯真正有了好的言與行的時候及時夸獎，會讓人覺得真誠，讓人得到滿足。如果找不準(zhǔn)時機，瞎夸獎亂表揚，所謂的賞識一旦泛濫，就會產(chǎn)生相反的效果，只會讓罪犯感覺不舒服。第二要掌握好度。適度的表揚能激發(fā)人向善的潛能，過或不及會沒有效果或收效甚微。第三要公平。對于不同罪犯同樣的行為要公平對待，表揚了甲而不表揚乙，等于抬高了甲貶低了乙，罪犯心里會產(chǎn)生不平情緒，心有忿而行不端，對我們的改造工作更加不利。

七、在計分考核時增加德行分。這么說似乎有些功利，都知道分?jǐn)?shù)高了才能減刑，但是增

加德行分確實是一種很好的激勵方式。司馬遷同志說了，“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往?！狈?jǐn)?shù)的增加減刑的誘惑的確能讓罪犯趨之若鶩群起爭之，如果這種所謂的功利性能激發(fā)罪犯向善的積極性，我們不妨用用功利的手段。在我們強調(diào)“依法治國和依德治國相結(jié)合的治國方略”的同時，完全可以把法和德這兩項具體化、細(xì)化、量化到我們的罪犯改造工作中來。其中，罪犯德行的量化指標(biāo)就是德行分?！兜赖陆?jīng)》里把“善”作為衡量道德的標(biāo)準(zhǔn)，而我們需要的不是偽善不是懦弱之善，而是真誠的善正真的善不卑不亢的善。把罪犯收押進(jìn)行強制性勞動

改造代表著政府對罪犯犯罪行為的懲罰，在告訴他們惡有惡報，而德行分的增加則代表著我們在給對罪犯透露一個信息：善會有善報。善惡皆會有報，能引導(dǎo)罪犯趨善而避惡，我們的罪犯改造工作也就成功了。德行分是我們對罪犯進(jìn)行思想教育的量化考核，可以采用罪犯互相打分和獄警給罪犯打分相結(jié)合的方式。

八、對罪犯的思想教育也需要監(jiān)督。先講一個故事。有一個城市的管理者苦于市民素質(zhì)低到處亂扔垃圾，有一人獻(xiàn)一計，向市民宣布，各個街道均裝了監(jiān)控器，政府將不定期將視頻在電視臺上播放，選出當(dāng)月的最文明和最差市民。結(jié)果大家都成了文明市民。這個故事告訴了我們監(jiān)督的作用。陽光和真善美通常會相伴而生，而犯罪與陰暗往往是孿生兄弟。我們對罪犯的思想教育要的不是表面功夫和陽奉陰違，而是認(rèn)識上的徹底轉(zhuǎn)變和發(fā)自內(nèi)心的行動。監(jiān)督的存在能幫助罪犯在人格上更好地成長。在獄內(nèi)裝監(jiān)控器、監(jiān)獄警察監(jiān)督、罪犯互相監(jiān)督、個人有問題集體討論增加透明度和陽光指數(shù)等等都是很好的形式。

任何的改造手段都是雙刃劍，運用得當(dāng)會無堅不摧，運用不當(dāng)會適得其反。這就需要我們的獄警都是武林高手，反應(yīng)敏捷見招拆招，要有一雙慧眼來明辯是非，進(jìn)退之間分寸得當(dāng)中規(guī)中矩。所以說，想要做一名合格的罪犯教育工作者一定要對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

總而言之，要做好對罪犯的思想教育工作，不僅要求監(jiān)獄警察加強學(xué)習(xí)，不斷增強自身素質(zhì)，而且要求我們開動腦筋，采用正確的方式方法來教育引導(dǎo)罪犯走上正道。

供稿：周口監(jiān)獄財務(wù)科

第四篇：監(jiān)獄罪犯性格分析

監(jiān)獄罪犯性格分析

（一）心理特征

罪犯的心理是罪犯在服刑改造期間的心理現(xiàn)象的總和。認(rèn)識和掌握罪犯的心理特點，對于提高改造質(zhì)量有著十分重要的意義。掌握了罪犯心理活動的規(guī)律，改造工作就可以避免盲目性和被動性，增強預(yù)見性和主動性。新時期罪犯在心理方面主要有以下幾個方面的特點：

1、無畏悲觀心理。服刑改造，是對犯罪行為的懲治。罪犯由于失去了自由，喪失了政治權(quán)利，在法律上處于被監(jiān)管的地位，一般情況下，剛?cè)氡O(jiān)的罪犯都有疑懼心理，但是從現(xiàn)在入監(jiān)的罪犯來看，他們都比較“沉著”，甚至有些罪犯說：“早就知道會挨的?！闭嬲恰坝袀涠鴣怼薄２糠肿锓溉氇z后，對改造失去信心，對今后生活失去希望，性格呆板，行為機械，有嚴(yán)重的混刑期思想，少數(shù)罪犯產(chǎn)生輕生厭世思想。

2、埋怨恐懼心理。罪犯因罪行敗露被判處刑罰后，不但沒有意識到自己的犯罪行為給社會所造成的危害性，反而埋怨自己的手段不高明，埋怨自己“命不好”，特別是那些貪污、受賄的罪犯，說什么：“我才得這點，算什么？得大錢的人多得很，為什么他們又不挨？”，有的則說：“我的錢是問別人借的?！钡教幒霸┙星?。部分罪犯對監(jiān)獄存在恐懼感，特別是刑期較長的罪犯對判決深為不滿，對今后的生活就業(yè)非常憂慮。

3、實惠心理。罪犯經(jīng)過國家法律、改造政策、監(jiān)規(guī)獄紀(jì)等一系列“洗禮”后，能逐步認(rèn)識到自己犯罪的危害性，產(chǎn)生自責(zé)感和改惡從善、積極改造、重新做人的向上心理。但是，由于他們是處在特殊的環(huán)境當(dāng)中，因此始終難以擺脫消極悲觀、混刑度日的消極情緒，特別是原來“有頭有臉”的罪犯，政治上的抱負(fù)與道德上的需求減退，轉(zhuǎn)而講“實惠”。希望能安排個“技術(shù)”工種，既輕松又能獲得多一點獎勵分，爭取多減刑早點出獄就“ok”了。而少數(shù)惡習(xí)不改的罪犯，把刑期當(dāng)“學(xué)期”，在獄內(nèi)傳授、學(xué)習(xí)犯罪伎倆，從“一面手”變成“多面手”，為今后“謀生”創(chuàng)造條件。

4、要臉心理?！皭勖孀印笔敲總€罪犯都深藏不露的心態(tài)，然而有些罪犯卻死要面子，按他們的話說：“這是骨子里的東西，丟不得，丟了就會讓人瞧不起，活著也沒有多大意思?！边@類罪犯往往就象“野馬”，在社會上大都是目無法紀(jì)，行為放蕩，家庭管不了，學(xué)校不敢管。入監(jiān)服刑后，經(jīng)過教育，違法犯罪心理受到一定抑制，野性有所收斂。但是這只是在強制下的暫時適應(yīng)，是一種非自覺的表面服從。在他們沒有產(chǎn)生改掉放蕩不羈的信心期間，內(nèi)心傾向總是尋求擺脫這種約束的可能。

5、攻擊報復(fù)心理。在服刑當(dāng)中，部分罪犯對刑期和監(jiān)管制度滿不在乎，怨言不斷，有機會則發(fā)作，甚至與民警對立。

（二）行為特征

由于罪犯心理特點的變化，導(dǎo)致罪犯在服刑期間行為特點的變化，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、偏激沖動和冷漠內(nèi)向。這是當(dāng)前罪犯中存在的兩種行為傾向。性格外向的罪犯愛拉幫結(jié)伙、打架斗毆，以強欺弱，藐視監(jiān)規(guī)紀(jì)律，頂撞民警；性格內(nèi)向的則沉默寡言，不愛交友，超出自制力時則暴發(fā)激情，行為失控，兇狠殘忍，行為不計后果，易造成嚴(yán)重影響。

2、預(yù)謀性和隱蔽性增強。罪犯在服刑當(dāng)中產(chǎn)生不良動機后，往往經(jīng)過深思熟慮，有較長的準(zhǔn)備階段，不論是個體或是團(tuán)伙實施不良行為都有周密計劃，不易察覺。這類罪犯很“滑頭”，他們?yōu)榱诉_(dá)到自己的某種目的，愛玩花樣，耍手腕，欺騙監(jiān)獄警官。極個別的甚至不惜一切代價亮“絕招”，讓民警們捏把汗。例如罪犯肖xx（犯搶劫罪，原判十五年），為了讓監(jiān)獄重視其病情，在醫(yī)院就診過程中用布條勒勃子，偽裝自殺。

3、語言的挑釁性和行為的攻擊性增強。部分罪犯不思法律和監(jiān)管制度的約束，身份意識淡化，行為養(yǎng)成不合規(guī)范，為所欲為，“爭地盤、搶山頭”，排斥、攻擊他犯，很多案例都是因語言挑釁所引起。

4、盲目性和殘暴性。為了達(dá)到目的和泄私憤，盲目沖動，手段殘忍，不計后果。特別是青少年罪犯，愣頭愣腦，很容易貿(mào)然行事。

二、教育改造對策

盡管罪犯的心理、行為特征復(fù)雜多樣，但是只要我們?nèi)撔难芯?、分析，就不難找出他們的規(guī)律，然后根據(jù)不同時期、不同的罪犯制定出有針對性的、行之有效的對策施以教育。以筆者之見，應(yīng)該采取以下幾個方面的對策：

（一）提高民警的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)及處置能力。教育改造工作是一項很復(fù)雜也很艱巨的任務(wù)，我們面對的是形形色色的罪犯，要做好這項工作，首先應(yīng)當(dāng)堅持“懲罰與改造相結(jié)合，以改造人為宗旨”的工作方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《監(jiān)獄法》，努力提高執(zhí)法水平，真正做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。培養(yǎng)民警正確處理獄內(nèi)常見事態(tài)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，建立一支召之即來，來之善戰(zhàn)的警察隊伍。其次加強民警隊伍的培訓(xùn)，提高民警自身的工作能力，使每個管教民警具有心理學(xué)家的才能，藝術(shù)家的氣質(zhì)，思想教育家的方法。

（二）進(jìn)行認(rèn)罪服法教育和形勢前途教育。通過認(rèn)罪服法教育，使其明白法律的公正性和嚴(yán)肅性，認(rèn)識自己的犯罪危害，從而加深自己的罪責(zé)認(rèn)識，增強改造的緊迫感。通過形勢前途教育，消除悲觀心理，認(rèn)清改造方向，增強其安心改造、重新做人的信心和勇氣。

（三）切實抓好入監(jiān)教育關(guān)。入監(jiān)教育是對罪犯“洗腦”的第一道工序，這一關(guān)抓不好，就會嚴(yán)重影響今后的改造質(zhì)量。筆者認(rèn)為，入監(jiān)教育應(yīng)分四個階段，有計劃的進(jìn)行認(rèn)罪服法、學(xué)習(xí)服刑改造政策、遵守監(jiān)規(guī)獄紀(jì)的教育。第一階段：以《監(jiān)獄法》為主要內(nèi)容進(jìn)行教育。主要解決罪犯的認(rèn)識問題，讓罪犯對自己的犯罪行為有個正確的認(rèn)識，做到服管服教。第二階段：進(jìn)行認(rèn)罪服法教育。這個階段是重點階段，組織罪犯學(xué)習(xí)《刑法》，提高思想認(rèn)識，檢查自己所犯罪行對國家、對人民的危害，挖掘犯罪根源。教育罪犯如何認(rèn)識法律的權(quán)威、犯罪的嚴(yán)重后果，放棄冒險心理。第三階段：以“監(jiān)獄罪犯服刑改造行為規(guī)范”為主要內(nèi)容進(jìn)行遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律的教育。促使罪犯明確遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律的重要性，端正改造態(tài)度。同時，教育罪犯學(xué)會自我調(diào)控，正確處理好四種關(guān)系：一是與其他罪犯之間的關(guān)系；二是與警官之間的關(guān)系；三是與親屬之間的關(guān)系；四是思想改造與勞動改造的關(guān)系，促進(jìn)罪犯不但不想違法犯罪，而且也不敢違法犯罪。第四階段：進(jìn)行思想小結(jié)。讓罪犯總結(jié)對自己的罪惡是如何認(rèn)識的？對法律判決的態(tài)度怎樣？對國家的改造政策、法律、監(jiān)規(guī)是怎樣認(rèn)識的？等等。通過小結(jié)，使罪犯能鞏固前段入監(jiān)集訓(xùn)的成績，進(jìn)一步明確自己的改造方向，給新接受單位輸送合格的“生員”。

（四）重視和解決罪犯的實際困難。不少罪犯家庭都比較困難，他們對家庭生活及子女的讀書問題特別關(guān)心，特別是“殺親”犯，更是如此。因此，為了使罪犯安心改造，應(yīng)當(dāng)為他們解決一定的實際困難。比如罪犯子女的讀書問題，監(jiān)獄可以與當(dāng)?shù)匦姓块T、民政部門協(xié)商，給予適當(dāng)解決。又如罪犯家庭發(fā)生意外事件時，我們一定要本著人道主義的原則在做好罪犯的思想教育工作的同時，認(rèn)真妥善處理好意外事故及事故所涉及的有關(guān)事情，使罪犯深深感到政府的改造政策的英明、偉大，深感社會主義人道主義的公正，深感政府及我們民警的溫暖關(guān)懷，進(jìn)一步增強罪犯安心改造、重新做人的信心和決心。

努力搞好生活、衛(wèi)生及醫(yī)療工作。罪犯的衣、食、住、醫(yī)問題都是由監(jiān)獄來解決的，這些工作抓得好與不好直接影響到改造工作質(zhì)量，因此必須認(rèn)真解決。我們應(yīng)當(dāng)做到“三個抓好”：

1、抓好罪犯的伙食管理。在罪犯的生活標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，盡量調(diào)劑和改善罪犯的伙食，保證罪犯吃飽、吃熟、吃熱、吃得衛(wèi)生。然而，我們的一些監(jiān)獄由于“囊中羞澀”，對罪犯的生活只求數(shù)量不求質(zhì)量，只求餐餐有，不求花樣新、質(zhì)量高。

2、抓好罪犯的疾病防治。對罪犯每年進(jìn)行一次健康檢查。定期對罪犯的宿舍區(qū)、娛樂場所進(jìn)行消毒，預(yù)防疾病傳染，發(fā)現(xiàn)罪犯患有疾病要及時給予治療。

3、抓好醫(yī)院的日常診治工作。對我們來說沒有健康的身體就無法把工作做好，對罪犯來說也是一樣，沒有健康的身體就無法安心改造。要提高改造質(zhì)量還必須把醫(yī)務(wù)工作做扎實。監(jiān)區(qū)集中的監(jiān)獄，只設(shè)立監(jiān)獄醫(yī)院也是可行的，但是必須把日常對罪犯的診治工作做到家，防止罪犯抱怨“生病也得生對時候”。有些罪犯往往以監(jiān)獄機關(guān)對他們的生活安排和疾病治療情況作為衡量執(zhí)行改造政策的標(biāo)志?？梢姡龊米锓干罟芾砑靶l(wèi)生教育工作，對穩(wěn)定罪犯情緒、消除對立面、促進(jìn)罪犯的改造、取得社會的重視和支持，體現(xiàn)我國改造政策的正確是有一定的重要意義的。

（五）采用罪犯心理矯正技術(shù)，培養(yǎng)罪犯健康的心理和人格。監(jiān)獄要大力發(fā)展心理健康教育、心理測試、心理診斷、心理咨詢工作，建立心理咨詢室，配備和引進(jìn)專業(yè)人才，幫助罪犯矯正原有的不良心理和消除入監(jiān)后形成的不良心理，逐步完善罪犯的人格結(jié)構(gòu)，提高各方面的心理素質(zhì)。

總之，改造罪犯是一項艱巨復(fù)雜的綜合性工程，在新的時期，面臨著新的課題、新的挑戰(zhàn)，但是，不論條件怎樣變化，只要我們與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，深入調(diào)查研究，把握改造罪犯的規(guī)律，緊緊圍繞罪犯不同時期的心理和行為特點，依法治監(jiān)，做到嚴(yán)格、科學(xué)、文明管

理，就能順利地完成黨和人民交給的光榮使命。

監(jiān)獄罪犯性格分析

第五篇：監(jiān)獄罪犯“悔罪、贖罪”專題

2010年第四季度全區(qū)監(jiān)獄罪犯“悔罪、贖罪”專題

教育統(tǒng)一考試試卷（A卷）

監(jiān)獄

監(jiān)區(qū)

分監(jiān)區(qū)

姓名

總分

一、填空題（20分）

1、監(jiān)獄對罪犯進(jìn)行教育改造的根本目的是

，傳授知識。

2、犯罪的根本原因是

人生觀、價值觀、法律觀念淡薄、缺乏

、心理調(diào)適失控。

3、認(rèn)清犯罪危害，就是要看到自己的犯罪，給國家、社會、人民群眾和

財產(chǎn)所造成的 和破壞。

4、知罪就是認(rèn)識自己的，承認(rèn)自己的。

5、犯罪事實是指構(gòu)成 的各種因素的總和，包括犯罪性質(zhì)、情節(jié)、手段以及

等。

6、悔罪贖罪的危害是：一是妨礙

，二是會影響監(jiān)管改造秩序的穩(wěn)定，三是誘發(fā)監(jiān)內(nèi)的。

7、，服從管理，既是罪犯的權(quán)利，也是罪犯應(yīng)履行的。

8、悔罪通常認(rèn)為是指犯罪人到案后如實交待

，向

真誠表達(dá)歉意，積極退贓，積極賠償被害人的積極損失等。

9、刑滿釋放后贖罪可以理解為服刑人員服刑期滿，重獲人身自由后在 基礎(chǔ)上主動在 和物質(zhì)上用自己的能力補償于社會。

10、懲罰與改造罪犯，把罪犯改造成為

是法律賦予

的重要職責(zé)。

二、單項選擇題（把正確的答案填在括號內(nèi)。共20分）

1、犯罪的根本原因是（），犯罪的主觀因素表現(xiàn)是一個人走上犯罪道路的根本原因。

a 客觀原因

b主觀原因

c次要原因

2、法律觀念是正確處理人與人之間、集體與個人之間、個人與國家之間等等關(guān)系的（）。

a 道德規(guī)范

b 法律規(guī)范

c 行為規(guī)范

3、承認(rèn)自己的犯罪事實，必須是承認(rèn)自己的（）犯罪事實。a 全部

b 部分

c 一些

4、《監(jiān)獄法》規(guī)定：“有勞動能力的罪犯，（）參加勞動。” a 可以

b 必須

c 需要

5、一個人走上犯罪的道路，主要還是（）在起作用。a 內(nèi)因

b 外因

c 自身需要

6、《監(jiān)獄服刑人員行為規(guī)范》是服刑人員接受改造必須遵守的（）準(zhǔn)則，是考核服刑人員改造表現(xiàn)的一項基本內(nèi)容，是實施獎懲的重要依據(jù)。

a 道德

b 思想

c 行為

7、服刑改造是一個重新塑造自己的過程，是從（）的漫長過程。a 量變到質(zhì)變

b 質(zhì)變到量變

c 量變

8、犯罪危害意識是人們對犯罪危害的（）反映，是人們對犯罪行為所造成的實際損害或造成實際損害的危險的認(rèn)識和評價。

a 主觀

b 客觀

c 行為

9、罪犯在監(jiān)獄服刑期間，按照規(guī)定，（）會見親屬、監(jiān)護(hù)人。a可以

b不可以

c 應(yīng)當(dāng)

10、根據(jù)《監(jiān)獄法》以及監(jiān)管改造工作有關(guān)規(guī)定，服刑人員應(yīng)列隊到指定地點就餐，并在規(guī)定的（）分鐘就餐完畢。

a 40分鐘 b 一個小時

c 30分鐘

三、判斷題（以下說法正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”，共30分）

1、服刑人員接受改造的根本目的是要重塑自我，使自己成為一個守法的人。（）

2、一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全、分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會主義制度、破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序、侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)、侵犯公民私人所有財產(chǎn)、侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利、以及其他危害社會的行為、依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。（）

3、張某因家庭糾紛用水果刀將其嫂子脅持到自己家中做人質(zhì)，要求父母拿錢給自己才放人，父母在無奈之下給了其部分錢款，但他認(rèn)為仍然不夠，沒有達(dá)到他提出的要求，仍堅持不放人。張某的行為是屬于家庭矛盾，不構(gòu)成犯罪。（）

4、所謂犯罪危害，就是指犯罪行為在客觀上所造成的實際損害或造成實際損害的危害。（）

5、正確認(rèn)識犯罪危害，樹立犯罪危害意識，有助于服刑人員形成罪責(zé)意識，獲得較為強烈的服刑體驗。（）

6、培養(yǎng)規(guī)范意識，就是通過學(xué)習(xí)規(guī)范知識，逐漸養(yǎng)成自覺遵守“規(guī)范”的行為，通過長時間的實踐，形成一種自覺的認(rèn)識。（）

7、向法院、受害者交付了罰金、賠償款，已經(jīng)是贖完罪，回歸社會不必要再悔罪、贖罪。（）

8、刑滿釋放了，則不需要再悔罪和贖罪了，悔罪、贖罪是折磨、為難自己，只要不再重新犯罪，則不需要再悔罪和贖罪了。（）

9、悔罪、贖罪，必須增強就業(yè)能力，提高自食其力、謀生創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。（）

10、積極悔罪、贖罪，必須遵紀(jì)守法，做守法好公民。（）

四、簡答題（30分）

1、服刑人員如何在改造生活中樹立勞動意識？（12分）

2、結(jié)合自己的改造生活，談?wù)勗诜谈脑炱陂g，怎樣做才是悔罪、贖罪？（18分）

尊敬的贊助商： **于200X年X月X日舉辦一個全校性的綜合型運動會，歷時一周。期間包括三個部分：開幕式文藝演出、運動會和閉幕式頒發(fā)獎項（兩天）。我們校學(xué)生會外聯(lián)部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學(xué)生活動的可行性，特別是贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解。現(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。

一、行性分析

1、本次運動會得到了學(xué)院團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學(xué)歡迎,并推動學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動。

2、在校大學(xué)生達(dá)XXXX余人，人流量大達(dá)到運動會每天入場觀看人次為XXXX左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動得到師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。

二、宣傳方式

1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為運動會的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動前三天粘貼在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。

2、我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。（前期宣傳）

3、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。（由貴公司提供）

4、在運動會舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的帽子，加大宣傳力度。5校廣播站為期七天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳

6運動會期間（一周）由貴公司在運動會賽區(qū)附近進(jìn)行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動 7運動會前后在校學(xué)生會網(wǎng)頁上宣傳并且發(fā)放傳單。

8宣傳棋方陣。在運動會期間在會場主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進(jìn)行宣傳。9氣球方陣。在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。10調(diào)查問卷：活動結(jié)束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場調(diào)查（調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供）

11、在運動會期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺

三、宣傳效應(yīng):

希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利

1.海報和宣傳單會注明"本次活動由***公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡介(由公司提供)2.本次活動還可以幫貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單 4.優(yōu)秀運動員的獎品由公司提供.5.橫幅有標(biāo)明贊助商

備注：贊助費達(dá)2000元的，商家可參與頒獎

四、活動經(jīng)費預(yù)算 場地租用費 500元 宣傳展板 300元

后勤、志愿者服務(wù)隊、禮儀隊 400元 保安工作人員、秩序維護(hù)員，0.00元 宣傳人員 200元

設(shè)備：運動會所用器材使用費。600元 宣傳材料管理及維護(hù)費用 0.00元 預(yù)計贊助費用總計： 2000元

五、贊助活動意義

增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。

我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

活動地點：XX體育場

涉外事宜：校團(tuán)委（具體由校團(tuán)委學(xué)生會負(fù)責(zé)）贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運動會,期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入!合作愉快!