第一篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神體會(huì)

學(xué)習(xí)焦裕祿精神爭(zhēng)做人民滿意的教師

城子河小學(xué)程桂平

小時(shí)候，我就曾看過《焦裕祿》的電影。從電影中我知道1963年的蘭考縣，漫天黃沙，斷壁殘?jiān)?，一片灰暗，這樣艱苦的條件，致使當(dāng)時(shí)很多干部群眾一一離去，然而，有一個(gè)人，他不畏艱險(xiǎn)、抗災(zāi)搶險(xiǎn)、解救群眾，他穿的衣服全打滿了補(bǔ)丁，而他做的事情卻讓很多人深受感動(dòng)，他就是焦裕祿--我們黨的好干部。從那時(shí)起，我的心靈中就留下了蘭考縣的焦裕祿。另外我還聽了好多好多關(guān)于他的故事。他在我心中矗立起一個(gè)人民群眾的好領(lǐng)導(dǎo)形象；一個(gè)好人、一個(gè)為了人民而工作、而獻(xiàn)身的共產(chǎn)黨員。于是，我就下定決心要做一個(gè)像焦裕祿那樣的人。

光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在是一名教齡十幾年的教師了。從畢業(yè)開始工作，我始終沒有忘記焦裕祿的故事，就是因?yàn)榻乖５摰木袷刮以诠ぷ髦幸恢本ぞI(yè)業(yè)、為人師表、以身作則。這么多年來我一直遵守《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，而且不斷的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都有新的收獲，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我每天都在嚴(yán)格要求自己，要像焦裕祿學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的各種奮斗精神和奉獻(xiàn)精神。

2001年，我從師范畢業(yè)后來到晨光小學(xué)成為了一名班主任。當(dāng)我第一次走上三尺講臺(tái)時(shí)，看著一雙雙充滿求知欲的眼睛，我就喜歡了教師這個(gè)職業(yè)，也喜歡上了孩子們。于是我就努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，我先后取得了?？啤⒈究茖W(xué)歷。有了豐富的知識(shí)才能更好的為了孩子們。

我在晨光小學(xué)任教了七年，一直和同學(xué)們打成一片，做學(xué)生的知心朋友，久而久之與他們結(jié)下了不解之緣，后來我來到了城子河小學(xué)。來到城小后，我仍沒有忘記焦裕祿那種心中心里裝著人民，唯獨(dú)沒有自己的公仆精神，他

一切以人民的利益為重，他牢記宗旨、心系群眾、勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、不怕困難、不畏風(fēng)險(xiǎn)，他清正廉潔、率先垂范，他深入基層，把工作做到實(shí)處，沒有一點(diǎn)書記架子。要是所有的領(lǐng)導(dǎo)干部都像焦裕祿那樣，怎么會(huì)出現(xiàn)貪官腐敗的現(xiàn)象？我作為一名人民教師，一定要為國(guó)家負(fù)責(zé)，為孩子負(fù)責(zé)。在以后的工作中努力做到以下幾點(diǎn)：

1、時(shí)刻牢記教師的職責(zé)，教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)人才，樹立正確的榮辱觀，牢記黨的群眾路線，為社會(huì)培養(yǎng)出不怕苦不怕累、清正廉潔辦實(shí)事的人。

2、提高個(gè)人素質(zhì)，認(rèn)真鉆研教材，不斷給自己充電，嚴(yán)格要求自己，做一名受學(xué)生歡迎、令家長(zhǎng)滿意的教師。

3、教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，培養(yǎng)學(xué)生正確的民族意識(shí)，教會(huì)學(xué)生熟練的知識(shí)技能。

作為一名教師，我們要為學(xué)生的發(fā)展著想，才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”的偉大使命。我們的工作是需要全力以赴，更應(yīng)該做到鞠躬盡瘁，死而后已。作為一名教師，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，做一名新時(shí)代的“焦裕祿”。而且還要把這種精神帶到我們的工作中，用焦裕祿精神來指導(dǎo)我們工作，做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)以律己、克己奉公、無私奉獻(xiàn)的偉大精神。把本職工作做好，真正做一名人民滿意的教師。

第二篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神體會(huì)

學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)

近期本人學(xué)習(xí)觀看了影片《焦裕祿》，使我對(duì)焦裕祿同志的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步升華。影片中焦裕祿同志的事跡感人至深、催人淚下，對(duì)我的心靈產(chǎn)生了巨大的觸動(dòng)，我深深地被他一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后已的精神所感動(dòng)，也對(duì)焦裕祿精神也有了更深層次的理解。

焦裕祿離開已經(jīng)50年了，但是他的他的光輝事跡和崇高精神卻長(zhǎng)存世間，至今為人民所熟記，總書記曾經(jīng)評(píng)價(jià)“焦裕祿精神跨越時(shí)空、歷久彌新，永遠(yuǎn)定格在歷史上，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)”，就像古人所說的“圣賢者雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。在新時(shí)期學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，與時(shí)俱進(jìn)，賦予其新的時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，也是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的生動(dòng)體現(xiàn)：

一、準(zhǔn)確把握內(nèi)涵本質(zhì)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神

焦裕祿同志的事跡和精神是在建國(guó)初期發(fā)生并形成的，當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境、工作內(nèi)容以及人民群眾的需求與今天相比已經(jīng)有了很大不同，但卻能夠歷久彌新，始終激勵(lì)和鼓舞著我們。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就必須準(zhǔn)確把握其“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”精神的內(nèi)涵本質(zhì)。

首先，領(lǐng)會(huì)焦裕祿精神的本質(zhì)是“全心全意為人民服務(wù)”。思想決定行動(dòng)、認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，有什么樣的思想認(rèn)識(shí)，必然會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的行為。焦裕祿同志“親民愛民、艱苦奮斗”的精神就是其始終堅(jiān)持黨的宗旨的根本體現(xiàn)。正是因?yàn)樗磺幸匀嗣袢罕姷睦鏋橹?，才?huì)始終把解決群眾疾苦放在工作首位、把聽取群眾呼聲作為工作前提，始終堅(jiān)持與群眾心相連、情相依，把全部的精力全部放在百姓身上。

其次，把握焦裕祿精神的真諦是求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是。在“治沙”方面，焦裕祿同志沒有死板的遵循前人經(jīng)驗(yàn)，而是深入的調(diào)查研究，總結(jié)采取科學(xué)手段，作出了治理風(fēng)沙的正確決策。從中可以看出焦裕祿同志堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律的工作態(tài)度，而這也正是其“科學(xué)求實(shí)”精神的內(nèi)涵真諦，是共產(chǎn)黨人實(shí)事求是思想路線的集中體現(xiàn)。

第三，抓住焦裕祿精神的核心是恪盡職守、盡職職責(zé)。焦裕祿同志的事跡無一不體現(xiàn)出他勤政敬業(yè)的道德品格，不管是抗洪救災(zāi)，還是治理“三害”，都表現(xiàn)出他對(duì)工作的熱情、以及對(duì)群眾的感情，直到生命的最后一刻仍然想的是工作和老百姓。而這一切都源自于他強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任心，為了黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死后而已，正是其“迎難而上、無私奉獻(xiàn)”精神的核心價(jià)值。

在新時(shí)期，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要求我們始終堅(jiān)持把人民群眾的利益放在首位，科學(xué)求真，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，把解決群眾困難放在工作首位，把維護(hù)和發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

二、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，重點(diǎn)整治“四風(fēng)”問題，按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求身體力行做好為民務(wù)實(shí)清廉表率

焦裕祿精神永遠(yuǎn)是黨員干部學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，是鼓舞我們一切

為了群眾，為民務(wù)實(shí)清廉的強(qiáng)大精神動(dòng)力，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高信仰。在當(dāng)下，我們把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為開展教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，要與整治“四風(fēng)”問題相結(jié)合，作為“照鏡子、正衣冠”的生動(dòng)教材，不斷反思檢查自己，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，改變自身作風(fēng)，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。

一是樹立一切以人民利益為重的信念，全心全意為人民服務(wù)。雖然現(xiàn)在時(shí)代變了，環(huán)境變了，但是黨的宗旨沒變，我們要始終堅(jiān)持群眾路線，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，當(dāng)好人民的公仆。

二是堅(jiān)持艱苦奮斗的精神，做到勤政廉政。黨的發(fā)展目標(biāo)要求我們?cè)谌魏螘r(shí)期都要守牢艱苦奮斗這個(gè)光榮傳統(tǒng)，知難而進(jìn)、迎難直上，堅(jiān)持為黨和人民的事業(yè)任勞任怨，在任何時(shí)候都做到廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)。

三是堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，切實(shí)解決作風(fēng)問題。我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)就是密切聯(lián)系群眾，我們必須要想焦裕祿同志那樣，處處關(guān)心群眾、愛護(hù)群眾，堅(jiān)持深入群眾，聽取群眾呼聲、反應(yīng)群眾意愿。在思想上要防微杜漸，做到信念堅(jiān)定、政治清醒，不斷反思自身問題，切實(shí)改變作風(fēng)，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人的高尚品格。

第三篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神體會(huì)文章

★學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)

弘揚(yáng)焦裕祿精神

爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

——邢臺(tái)市人民政府第二招待處李丹

過去的蘭考，春天里

一陣風(fēng)沙肆虐，秋天嚴(yán)重內(nèi)澇，掠走了百

姓們秋收的期望，枯草在白茫茫的鹽堿地上隨風(fēng)狂

舞，蘭考的每個(gè)角落都顯

現(xiàn)出一片凋零、頹廢的景

象……時(shí)值蘭考“三害”

猛于虎的關(guān)鍵時(shí)刻，黨派焦裕祿同志來到了蘭考，我想任何一個(gè)人看到經(jīng)濟(jì)衰敗、景象蒼涼、多災(zāi)多難的蘭考都會(huì)感到開展工作壓力巨大。古人云：大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸襟。而焦裕祿同志就是這樣的一名共產(chǎn)黨員，在困難面前，他意志堅(jiān)如磐石，誓有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心和毅力，他忍著病痛的折磨，奔走在重災(zāi)的公社大隊(duì)、田間農(nóng)舍；在風(fēng)沙最大時(shí)候，查風(fēng)口、探流沙；在大雨傾盆的時(shí)候，察洪水、看流勢(shì)。他說：“我們要有革命的膽略，堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達(dá)目的，死不瞑目?！?為了掌握蘭考自然災(zāi)害的第一手資料，他帶領(lǐng)-1-

調(diào)查隊(duì)跋涉五千多里，在470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對(duì)全縣當(dāng)時(shí)149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研，為改變蘭考面貌提出切合實(shí)際的科學(xué)規(guī)劃，勾畫出改造蘭考大自然的宏偉藍(lán)圖。他帶領(lǐng)著三十六萬勤勞的蘭考人民全力以赴、夜以繼日、根治了“三害”這個(gè)頑疾，讓蘭考走出了困境，讓百姓們過上了幸福美好的生活，讓蘭考舊貌得以換新顏。他以滿腔熱情和實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲改天換地的英雄壯歌。在他汗水灑落的地方，600多萬顆泡桐樹茁壯成長(zhǎng)。春去春又來，花開花又落，如今那些泡桐樹長(zhǎng)成了一片綠色的海洋，樹上綴滿了散發(fā)著質(zhì)樸氣息的泡桐花，淡淡的紫色、幽幽的清香，經(jīng)久不息，歷久彌堅(jiān)。

焦裕祿用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。我為有焦裕祿這樣的一名共產(chǎn)黨員而自豪。他是我們心中的榜樣，也是我們前行路上的一面旗幟。他的事跡深深的感動(dòng)了我，他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。

我要以先模為鏡，向榜樣看齊，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。我要以焦裕祿同志為榜樣，學(xué)習(xí)他在有限的生命里，用一腔熱血、用真摯的情感、用真情的付出，向黨和蘭考人民交出了一份滿意的答卷；我要學(xué)習(xí)他“俯首甘為儒子?！保娜鉃槿嗣穹?wù)的無私奉獻(xiàn)精神；我要學(xué)習(xí)他“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”的實(shí)事求是精神；我要學(xué)習(xí)他“要留青白在人

間”，以身作則、廉潔奉公的人格魅力；我要學(xué)習(xí)他志向高遠(yuǎn)、信念執(zhí)著、意志堅(jiān)定,不達(dá)目的不罷休的愚公精神；我要學(xué)習(xí)他“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的人生追求。

我要做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，努力做到“六有、五帶頭”即有理想抱負(fù)、有知識(shí)技能、有道德情操、有人格魅力、有組織紀(jì)律、有奉獻(xiàn)精神；即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣為標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的誓言。

我要做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在工作中時(shí)時(shí)處處發(fā)揮好主人翁精神，積極主動(dòng)開展工作。以“不缺位”去做好本職工作，以“做到位”保證最好工作質(zhì)量，以“不越位”來遵守紀(jì)律、程序，以“能補(bǔ)位”達(dá)到團(tuán)結(jié)協(xié)作出佳績(jī)。

我要做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，學(xué)到老，用到老，進(jìn)步到老。通過不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新方法，吸收更多的養(yǎng)分充實(shí)自己，并靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正干得“出彩”。

我要做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，干一行、愛一行、精一行，創(chuàng)造出工作業(yè)績(jī)，充分發(fā)揮好黨員先鋒模范帶頭作用。

我要從今天做起，從眼前做起，從小事做起，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，為黨的形象增光添彩。

第四篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神體會(huì)

學(xué)習(xí)焦裕祿精神體會(huì)

2014年3月31日星期一，在資環(huán)學(xué)院102教室，資源環(huán)境與旅游學(xué)院黨委全體黨員師生進(jìn)行第三次黨的群眾路線集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志在蘭考考察期間的講話精神和郭庚茂書記的講話，同時(shí)還觀看了紀(jì)錄片《焦裕祿》。

河南省委作出了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的決定，并與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)緊密結(jié)合，與“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)緊密結(jié)合，在全省黨員干部中深入持久開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)。

作為基層黨組織，根據(jù)省委要求，要把學(xué)習(xí)總書記重要講話精神作為推動(dòng)我省教育實(shí)踐活動(dòng)和做好各方面工作的強(qiáng)大動(dòng)力。以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感為動(dòng)力、以較高的標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力搞好活動(dòng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)，堅(jiān)持真抓實(shí)做、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)決防止走過場(chǎng)。要落實(shí)“準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終”，要把焦裕祿精神作為學(xué)習(xí)對(duì)照的標(biāo)桿，學(xué)習(xí)焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。

影片《焦裕祿》生動(dòng)展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的高尚品德和無私奉獻(xiàn)的精神，塑造了一個(gè)實(shí)事求是、以身作則、一心為公、心系群眾疾苦的鮮明共產(chǎn)黨員形象，給全體師生黨員干部留下了深刻的印象。整部影片感人肺腑、催人奮進(jìn)，使黨員干部深受教育，是當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的生動(dòng)教材。通過與焦裕祿的對(duì)照，廣大黨員干部再次審視了黨員的生命價(jià)值，堅(jiān)定了信仰，認(rèn)清了使命，明確了方向。

看《焦裕祿》，把焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操作為自己的行為標(biāo)桿，以他為鏡子照照自己，正正衣冠。全體黨員深受教育感動(dòng)。

看過《焦裕祿》，深刻體會(huì)到他以自己的模范行動(dòng),塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象,鑄造了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。

在今后的工作學(xué)習(xí)中，我作為黨員，對(duì)照優(yōu)秀黨員焦裕祿，自感差距巨大，要不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，結(jié)合個(gè)人工作的實(shí)際，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大；一定把以焦裕祿精神與大學(xué)文化建設(shè)相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)生的學(xué)風(fēng)考風(fēng)相結(jié)合，提升教師個(gè)人修養(yǎng)，為學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

資源環(huán)境與旅游學(xué)院黨委

馮鳳英2014-3-31

第五篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神的體會(huì)

學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會(huì)

滿懷著深切的緬懷和欽敬之情，我認(rèn)真觀看了電影《焦裕祿》，焦書記那高大的形象始終縈繞在我的腦海中。影片再現(xiàn)了一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無私奉獻(xiàn)的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。

“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫照，也是黨的群眾路線在他身上的具體體現(xiàn)。通過觀看電影，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行群眾路線。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)他熱愛本職工作的思想。焦裕祿同志，無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí)，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名教師，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，有一對(duì)孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時(shí)候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個(gè)細(xì)節(jié)非常感人。作為一名基層干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為職工搞好服務(wù)。

四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。以身作則，清正廉潔，老老實(shí)實(shí)做人，清清白白做事，在全體黨員干部中樹立好自身形象。焦裕祿的行動(dòng)是在告訴我們：一個(gè)人的地位不用太高，一個(gè)人的貢獻(xiàn)可以不大，一個(gè)人工作的時(shí)間也可以不長(zhǎng)，只要這人實(shí)實(shí)在在為人民做事，人民就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。而我們需要牢記的正是這一點(diǎn)，經(jīng)常反思自己，不斷提高自己的思想覺悟。像焦裕祿那樣全心全意為人民服務(wù)。

作為一名教師，雖沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉，也做不出轟轟烈烈的成績(jī)，卻無時(shí)無刻不與人民群眾的切身利益息息相關(guān)，但要做好各項(xiàng)工作、就要真正像焦裕祿同志那樣時(shí)刻想著人民群眾，時(shí)刻把群眾的利益放在心上，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，高質(zhì)量的做好本職工作。