第一篇：七年級思想品德答案

景德鎮(zhèn)市2013-2014學年度下學期期末檢測卷

七年級思想品德參考答案

1、B2、C3、C4、A5、D6、C7、D8、D9、ABC10、ACD11、ABD12、ABCD13、AC14、BCD15、（1）悲哀的消極情緒。（1分）

影響：會破壞人與人之間的融洽關系，使人情緒低落，缺乏面對困難的意志。影響學習和生活。（2分）

（2）①合理宣泄法 向老師、同學、家長傾訴自己的不愉快。

②自我暗示、自我鼓勵相信自己經(jīng)過努力一定會獲得成功。

③升華法化悲傷為力量，投入到學習中去。(3分)（答到3點符合題意即可）

16、（1）符合題意即可（1分）

（2）①父母賦予我們生命，是我們生命的最好守護者。

②父母對我們的成長傾注了許多的關愛，使我們健康成長。

③父母教給我們知識、技能和做人的道理，是我們第一任老師。

④孝敬父母不僅是中華民族傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的義務。（2分）（答到2點得滿分）

（3）①尊重父母，心里銘記父母的養(yǎng)育之恩。

②孝敬父母要落實到具體行動中，從小事做起。多幫助父母做一些力所能及的家務。

③心里想著父母，理解、關心父母。

④努力學習，用好的成績來回報父母，讓他們高興。（3分）（答到3點得滿分）

17.（1）①甲、乙兩人聽從他人勸告，吸取教訓。②甲、乙兩人不但不聽從勸告還和他人爭吵，影

響電影正常放映。③甲、乙兩人和他人發(fā)生爭執(zhí)甚至大打出手。(2分)

（2）①社會生活的方方面面都有規(guī)則，有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。

②我們要遵守公共生活規(guī)則，使我們的生活更加和諧，美好。

③我們要懂得尊重別人，才能贏得他人的尊重；(4分 每點2分)

18．（1）自信、寬容、團結合作、集體主義精神。（2分）

（2）①應學會尊重對手，欣賞對手，與對手展開公平競爭。

②在與對手的競爭中應虛心向對手學習，取他人之長補自己之短，從而使自己更快進步。

③在競爭中不忘合作，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。（4分每點2分）

19.（1）不信謠、不傳謠；舉報等。

（2）理由：編造、傳播謠言是違法行為，嚴重的構成犯罪；要知法守法等。

片段二：（6分）①國家的治理離不開法律

②法律靠國家強制力保證實施

③公民即受到法律的保護，又受到法律的約束

④ 法律通過制裁違法犯罪來保障社會生活的有序與和諧

片段三：注意遵守交通法規(guī)；到景區(qū)要遵守秩序，自覺排隊購票；遵守景區(qū)的相關規(guī)定；不在景區(qū)大聲喧嘩；愛護公物，不亂刻亂畫；保護環(huán)境，不亂丟廢棄物；不攀折花草樹木；遵守所到國

家的風俗習慣、宗教信仰、語言文字；遵守所到國家的法律規(guī)定；遵守參觀禮儀要求，言行文明禮

貌；穿著得體，舉止端莊；不亂躺亂臥，注意形象等。（每方面1分，共2分）

第二篇：七年級(初一)思想品德答案

2013—2014學第二學期南昌市期中形成性測試卷

七年級(初一)思想品德參考答案及評分意見

一、請你作出選擇（第1－6題，每題只有一個最符合題意的答案，將所選答案前面的字母填寫在題后的括號內(nèi)，每題3分；第7－12題，每題有兩個或兩個以上符合題意的答案，將所選答案前面的字母填寫在題后的括號內(nèi)，多選、少選、錯選該題不得分，每題4分。共42分）

1、D2、A3、D4、B5、B6、C7、ABD8、ABCD9、ABC10、BD11、BCD12、ACD

二、請你談談認識（緊扣題意，認識清楚。每題10分，共20分）

13、（1）自卑（2分）

（2）發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，找到自信的“支點”；找出學習成績不理想的原因，提高學習成績；確定恰當?shù)哪繕?，通過努力達成目標，嘗試成功的喜悅；評價自己時，可以采用場景變換的方法，尋找“立體”的我；增強信心與實力，相信自己能行，大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)；做一個自信樂觀的人。（8分）

14、（1）人應該學會自立，自己的事情自己解決，克服依賴性。（4分）

（2）①最基本的就是要立足于自己當前生活、學習中的問題，從小事做起。②要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐，逐步提高自立能力。（6分）

三、請你參與實踐（內(nèi)容具體，有可操作性。16分）

15、（1）事例：例如：隨地吐痰；辱罵同學；歧視殘疾人等。（2分）

（2）理由：每個人都要通過其他人的尊重、欣賞來感受自尊。尊重他人使自己被對方接納，得到善待，與他人同享自尊的快樂。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。（6分）

（3）打算：①對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格；②站在對方的角度，感同身受，推己及人；③善于欣賞、接納他人；④不做有損他人人格的事情。（8分）

（言之有理即可給分）

四、請你探究（自主作答，鼓勵創(chuàng)新。共22分）

16、（1）自強不息、樂觀向上、勇對挫折（4分）

（2）例答：自強是一種精神，是一種美好的道德品質。自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質；是我們健康成長、努力學習、將來成就事業(yè)的強大動力。自強是鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。（10分）

（3）例答：不足之處：不敢面對困難，缺乏自強的精神；遇到問題就放棄等（2分）完善方法：樹立堅定的理想，并要為這個理想矢志不渝地奮斗；勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點；揚長避短。（6分）

— 七年級(初一)思想品德(B卷)答案第1頁 —

第三篇：七年級上冊思想品德試卷及答案

一、單項選擇題(下列各題四個選項中，只有一項最符合題意。每題1分，共20分)

題號12345678910

答案

題號1112***81920

答案

1.我們的成長離不開良好的班風，以下有利于優(yōu)良班風形成的是

①同學間經(jīng)?；コ鳂I(yè)②為生病缺課的同學補課

③班集體組織觀看“神舟六號”飛船發(fā)射實況④上課和老師辯論問題

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

2.為了更好更快地適應中學的生活，我們不應該這樣做

A.盡快掌握新的學習方法B.增進和同學、老師的交往

C.了解中學的規(guī)章制度D.初中學習任務重，只管學習不管其他的事

3.小強認為自己不聰明，上課不舉手回答問題，擔心回答錯了別人笑話他。這說明小強

①自信心不足②學習不刻苦③有自卑感④善于揚長避短

A.①②B.②③C.③④D.①③

4.康有為說：人若無恥心，則無事不可為。在康有為看來

①羞恥之心，是自覺抵制不良誘惑的一種精神力量

②一個人知道羞恥，就會在內(nèi)心建立起辨別善惡、是非、美丑的標準

③學會做人，應從知恥開始

④一個人之所以不做有損自己人格的事，是因為人有羞恥之心

A.①②④B.①③④C.①②③④D.①③

5.下列是來自某中學的校園風景，其中能夠體現(xiàn)同學維護他人人格尊嚴的是

A.小文見到來自農(nóng)村的小民土里土氣，總是不理他

B.小紅發(fā)現(xiàn)有的同學給他人起不雅的外號，主動勸阻

C.李老師悉心幫助家庭經(jīng)濟困難、學習成績落后的同學

D.劉老師不允許成績不好的小凱同學參加任何集體活動

6.尊重他人要從自我做起，從點滴做起。以下做法可取的是

①虛心聽取別人的意見②到別人家做客彬彬有禮，不隨意翻動主人家的物品

③對同學們的幫助表示衷心的感謝④見到老師主動問好

A.②③④B.①②③④C.①②③D.③④

7.下列說法中，最能體現(xiàn)“將心比心，推己及人”道理的是

A.授人玫瑰，手留余香B.多勸別人上網(wǎng)打游戲

C.你不想被別人傷害，就不應傷害別人D.你自己不想學習，就不要勸別人學習

8.在人際交往中，我們必須做到

①寬容和忍讓②關心和幫助③理解和信任④禮貌和熱情

A.①②③B.②④C.①③D.①②③④

9.小林是個害羞的女孩子，從不和男生說話，你會怎樣開導她呢?男女同學交往有利于

①班集體的團結②男女生個性的發(fā)展③培養(yǎng)健康的心理④培養(yǎng)同學之間的友誼

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

10.進入初中后，母親多次告誡小蓉不要和男生交往。其做法是

A.有道理的，因為男女同學之間的交往必然導致早戀

B.有道理的，因為男女同學之間的交往會影響學習

C.沒道理的，因為男女同學之間的正常交往可以優(yōu)勢互補，取長補短

D.沒道理的，因為男女同學之間即使早戀也沒什么大不了的11.一粒沙子是松散的，可和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。這句話告訴我們

①個人只有融入集體才有力量②團結的集體才有力量

③集體離不開個人④集體的力量大于個人力量

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

12.要想充分地發(fā)揮集體的力量，必須

①有共同的目標②有共同的行動③每個人積極參與④有共同的興趣愛好

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

13.西方文化中的紅色是貶意的詞，如今紅色能代表喜慶得益于文化的交流和融合。這說明

A.世界各國、各族人民在交往中相互學習B.東方人把文化強加于西方

C.東西方文化已沒有差異D.西方人已被東方人同化

14.對外開放與交流中，既要以我為主、為我所用，又要理解和尊重各國文化，還要積極向世界展示、傳播中華優(yōu)秀文化，不斷豐富和發(fā)展中華文化。下列符合題意的是

A.百家爭鳴，百花齊放B.海納百川，博采眾長

C.簡單模仿，全盤照搬D.一概排斥，一無所知

15.被授予“航天英雄”稱號的楊利偉，從小就刻苦努力地學習，成績名列前茅。這說明他

①珍惜受教育的權利②自覺履行受教育的義務③具有勤奮精神④從小就想當英雄

A.①②B.①②③C.①③④D.②③④

16.劉軍是八年級學生，成績較好，父母強迫他輟學到外地打工。他的父母侵犯了劉軍的A.人身自由權B.受教育權C.人格尊嚴權D.自主選擇權

17.以下對合作學習理解正確的是

①合作學習是為了更好地認識世界②合作學習有助于培養(yǎng)我們的合作意識和團隊精神

③在考試時校對答案是合作學習的體現(xiàn)④具有合作意識是社會發(fā)展和個人成長的需要

A.①②③④B.②③④C.②④D.①②④

18.“授人以魚，不如授之以漁?！本褪且?/p>

A.發(fā)展學習能力B.傳授知識C.培養(yǎng)積極健康的心理品質D.培養(yǎng)良好的學習習慣

19.下列學習方法中，正確的是

A.晚上回家，看看電視、玩玩游戲，作業(yè)明天抄別人的B.快考試了，得擬一個復習計劃，有計劃地復習

C.做作業(yè)選自己喜歡的學科做，不喜歡的放那兒再說

D.計劃趕不上變化，這么多的作業(yè)都積在那兒

20.怎樣讓“學習成為一種享受”?

①正確對待學習壓力②克服考試焦慮

③培養(yǎng)正確的學習觀念④認識到自己擁有的學習權利本身就是一種幸福

A.①②③B.②③C.①③④D.①②③④

二、簡答題(每題6分，共12分)

21.某公司失竊原材料和產(chǎn)品，為了查處原因，要求所有的員工下班后，經(jīng)保安搜身后方可離開。公司員工小麗因不愿搜身，雙方發(fā)生爭執(zhí)。保安強行將小麗拖到房間搜身，但并未發(fā)現(xiàn)任何原材料和產(chǎn)品。閱讀上述案例,回答下列問題：

(1)公司員工小麗的哪些權利被侵犯?(3分)

(2)小麗應如何維護自身的合法權利?(3分)

22.俗話說，“眾人拾柴火焰高”;“一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝”。

(1)結合所學知識，表述個人和集體的關系。(4分)

(2)請列舉一件發(fā)生在你身邊的事例，來說明集體對個人的作用。(2分)

三、辨別分析(6分)

23.初二學生李某上課注意力不集中，下課不認真做作業(yè)，學習成績一落千丈。班長多次勸他好好學習，遵守紀律，李某不但不接受，反而說：“學習是我個人的私事，我想怎么樣就怎么樣?！崩钅车挠^點對嗎?為什么?

四、實踐探究題(12分)

24.某校七年級(1)班學生在學完第三單元《學會學習》后，組織了“有關學習方法的個案分析”調(diào)查研究。下面是他們在調(diào)查研究中收集的資料。

甲：某些學科中我認為特別重要的或特別難學的章節(jié)，我總爭取在課前作預習。

乙：我喜歡獨立學習，獨立思考，但遇到問題時我也喜歡和同學一起討論，在討論中，我們可以相互學習共同提高。

丙：學習習慣于按照“聽課—做作業(yè)”的方式進行，習慣于聽從老師的安排。上課聽講，下課完成老師的作業(yè)就算完成“任務”了。

(1)請結合所學知識，分別評價甲、乙、丙的學習方法。(6分)

(2)可以采用的調(diào)查方式有哪些?(至少兩種)(2分)

(3)調(diào)查研究結束后需要撰寫調(diào)查報告，請你為調(diào)查報告擬一個題目。(2分)

(4)你還有哪些好的學習方法，說出來和同學們一起分享。(2分)

七年級思品參考答案

一、單項選擇題(每題2分)

題號12345678910

答案CDDCBBCDDC

題號1112***81920

答案AAABBBDABD

二、21.(1)人格尊嚴權(3分)

(2)當人格尊嚴權受到侵犯時，受害人有權要求侵權人或請求人民法院責令侵權人停止侵害、恢復名譽、消除影響、賠禮道歉，并可以要求精神損害賠償。(3分)

18.(1)個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃和沃土。(2分)

集體的成功離不開個人的努力。(2分)

(2)列舉事例，只要緊扣集體對個人的作用即可(2分)

三、23.這種說法是錯誤的。(1分)

①受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。李某的錯誤在于過分強調(diào)了權利，而忽視了自己應盡的義務。(2分)

②國家的經(jīng)濟振興?？萍歼M步和社會發(fā)展，在很大程度上取決于勞動者的素質。也就是說，受教育不只是個人的事，它直接關系到社會主義現(xiàn)代化建設。因此，從國家的繁榮發(fā)展和對公民的要求來講，受教育是公民的一項基本義務。(2分)

③作為中學生應自覺遵守學校紀律，尊敬教師，努力完成規(guī)定的學習任務，履行受教育的義務，掌握更多的科學文化知識，報效祖國，振興中華。(1分)

四、24.(1)甲：主動學習，好的學習習慣;(2分)

乙：合作學習，好的學習習慣;(2分)

丙：被動的學習，壞的學習習慣。(2分)

(2)個體采訪學生，問卷調(diào)查，等等。(2分)

(3)如：學習方法大家談。(緊扣學習方法即可)(2分)

(4)如問題探究法，歸納總結法、自我激勵法等。(2分)

第四篇：七年級思想品德第六單元測試卷及答案

初一在整個初中階段很重要，有扎實的基礎，會使學習更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容七年級思想品德第六單元測試卷。希望您學習成績突飛猛進。

七年級思想品德第六單元測試卷

一、單項選擇題。下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請把正確答案寫在上面的答題卡中(本大題共21小題，每小題2分，共42分)

1、一個人經(jīng)受一些挫折，并不完全是壞事。這是因為()

A、一個人不經(jīng)歷困難和挫折，做任何事情都不能成功

B、它可以提高一個人克服困難、適應社會生活的能力

C、經(jīng)受過挫折考驗的人，辦事情才能夠成功

D、挫折和逆境對人的影響具有兩重性

2、“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無曲折的路”這說明我們的人生道路上，時常會遇到挫折。面對挫折，我們()

①只能順其自然，因為挫折無法避免②要知難而退③要認真分析導致挫折的原因，勇敢面對④要掌握戰(zhàn)勝挫折的方法

A、①②B、③④C、①③④D、②③④

3、一首歌中唱道：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！睂@句歌詞理解錯誤的是()

A、挫折孕育成功B、人生難免有挫折

C、人們對挫折的承受能力不同D、勝利是不會輕易取得的4、前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基是這樣面對生活的，“對我來說，活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭，但你們看到的是我臉上的微笑。這是發(fā)自內(nèi)心的，飽含著幸福和歡樂的微笑。”在他身上我們看到了一種()

A、樂觀向上的生活態(tài)度B、輕視一切的生活態(tài)度

C、悲觀失望的生活態(tài)度D、無可奈何的生活態(tài)度

5、下列關于挫折的說法正確的是()

A、挫折是與生俱來的，但卻是可以避免的B、挫折必定能使我們走向成功

C、悲觀失望的人容易對挫折持消極的態(tài)度

D、當一個人遇到挫折時，應自己承受，而不應該告之他人

6、司馬光“砸缸救人”的故事，既表現(xiàn)了司馬光的機智，還表現(xiàn)了他()

A、不怕困難B、處事果斷C、善于自制D、堅持不懈

7、為了學好外語，意志推動著人們?nèi)ヂ犕庹Z廣播，記單詞，背課文，進行聽說訓練等。下列說法錯誤的是()

A、意志對行動有調(diào)節(jié)作用B、意志對行動有激勵作用

C、意志對行動有克制作用D、意志可以推動人們?yōu)檫_到預定的目標而采取行動

8、自強，意味著()

①自力更生，奮發(fā)圖強②在困難面前知難而進，頑強拼搏③不再相信他人④離開父母，獨自生活

A、①②B、③④C、①②③④D、①③④

9、遇到挫折時，去散步、聽音樂、逛公園或是去旅游，這種戰(zhàn)勝挫折的方法是()

A、自我疏導B、請求幫助C、冷靜對待D、精神升華

10、具有自立和自強精神，才能()

①使個人成就偉大的事業(yè)②使我們國家和民族屹立于世界民族之林③使我們克服依賴心理，真正走向成熟④使我們成為生活的強者

A、①④B、②③C、①②③④D、①③④

11、愛爾蘭作家蕭伯納20歲來到倫敦。在長達9年的時間里，他先后寫了5部文學作品，但這些作品卻變成了“5個沉重的褐色紙包”。這期間他拿到的稿酬總數(shù)不過6英磅，其中5英鎊還是代寫廣告的稿酬。但他并不氣餒，憑著堅強的意志，一面勤奮練習寫作，一面加緊自學，最后，終于成了文壇巨匠。我們從中可以看出()

A、成功要靠運氣B、挫折能磨煉人的意志

C、挫折是一種不幸D、成功要靠時間

12、梅蘭芳在剛學戲的時候，眼皮下垂，眼珠轉動也不靈活，這是不利條件。為了克服它，梅蘭芳每天一早起來就用放鴿高飛的方法來練眼神，后來終于成為一代戲劇大師。下列說法錯誤的是()

A、堅強意志是事業(yè)成功的奠基B、只有艱苦奮斗才能取得成功

C、堅強意志是行動的強大動力D、遇到困難是獲得成功的必要條件

13、下列不屬于磨礪堅強意志品質的行為是()

A、如果愛睡懶覺，那就從明天開始堅持按時起床B、做起事來虎頭蛇尾

C、如果有“明日復明日”的習慣，那就把“今日事今日畢”作為座右銘，而且說到做到

D、根據(jù)自己的實際，把學習、體育鍛煉、休息和飲食等活動安排好

14、下列在日常生活中的做法，屬于缺乏自立表現(xiàn)的是()

A、每天打掃衛(wèi)生，做些力所能及的家務事B、當父母生病時，能自覺地體貼照顧他們

C、接受父母的一切安排，做個聽話的孩子D、按時完成家庭作業(yè)，不需要父母的督促15、14歲的小明想培養(yǎng)自己的自立能力，他可以()

①從自己的衣服自己洗、自己的書包自己整理等小事做起②大膽地走上社會，投身社會實踐，如參加青年支援服務等③通過打工掙學費減輕家庭負擔，又鍛煉了自己④在遇到事情的時候盡量自己拿主意，盡力承擔自己的責任等，以此來鍛煉自己

A①②B①②③C①②③④D①②④

16、要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗;要學會游泳，就必須在水中反復練習。這告訴我們()

A、要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投身社會實踐

B、自己的事情自己負責的前提是要做到自主

C、告別依賴，就要做到自己的事情自己負責

D、梨子的味道很好，游泳有利于身體健康

17、人們之所以常說失敗是成功之母、挫折孕育著成功，是因為()

A不屈從于挫折的人會認真總結經(jīng)驗教訓B挫折可以造成人痛苦

C挫折可以磨損人的銳氣D挫折可以摧毀人的精神支柱

18、愛迪生試驗蓄電池失敗了10296次，然而它并不氣餒，終于在10297次獲得成功，這給人的啟示是()

A.時間的長短是成功的關鍵B.機遇是重要的因素

C.實驗的次數(shù)是主要的D.自強不息是一種可貴的精神、優(yōu)良的品質

19、希望工程宣傳圖片中的大眼睛姑娘在2002年秋成為一名大學生的兩個月后就宣布：請求終止希望工程對自己的捐助，認為自己已經(jīng)是一名大學生，完全可以憑自己的能力去完成學業(yè)，她的行為是()

A、傻瓜的表現(xiàn)B、是自找苦吃的表現(xiàn)

C、是具有自立精神的表現(xiàn)D、是想提高自己知名度的表現(xiàn)

20、要學會自立，必須克服依賴心理，這就要作到()

①培養(yǎng)自信心②嘗試獨立解決問題③以獨立性較強的人為榜樣并主動與之交往④請父母或同學來約束

A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④

21、古往今來，成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強的人，下列詩句體現(xiàn)這一觀點的是()

A、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦B、紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑

C、天行健，君子以自強不息D、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人

二、多項選擇題：請把正確答案寫在上面的答題卡中。(本大題共6小題，每小題3分，共18分。)

22、下列有關挫折的說法中正確的有()

A、人的生活歷程，有一帆風順的時候，也有連遭挫折的境遇

B、名人、偉人有挫折，平凡人基本沒有挫折

C、青少年會遇到挫折，成功的成年人不會有挫折D、挫折是普遍存在的23、《三國演義》中劉禪在遇到事情時候，優(yōu)柔寡斷，患得患失，有時候不聽諸葛亮的正確主張，草率行事，這是()

A缺乏果斷性的表現(xiàn)B缺乏自制力的表現(xiàn)

C意志堅強的表現(xiàn)D缺乏自立自強的表現(xiàn)

24、一些同學在家什么事情都不會干，自從學了思想品德課后，都想獨立自主，他們該怎么做()

A、克服依賴心理B、自己解決當前生活學習中的自己可以解決的問題

C、從小事做起D、從現(xiàn)在做起

25、下列選項中，屬于有自立精神和能力的表現(xiàn)有()

A、獨立思考，獨立完成作業(yè)B、相信自己有能力解決生活中的問題

C、管好父母給自己的零花錢D、無論做什么事情都靠自己

26、小李的父母離婚了，小李很悲傷，總是自己封閉自己，這樣對他的成長是很不好的，請你介紹一些有效應對挫折的方法給他()

A、冷靜對待，從生活中找到樂趣B、自我疏導，善于調(diào)節(jié)自己

C、向老師同學傾訴，消除積郁D、發(fā)奮圖強去取得學習上的成功

27、社會主義建設時期，大慶油田的王進喜在井噴發(fā)生時，奮不顧身地跳入泥漿池用身體攪拌泥漿。這些事跡都反映了()

A、堅強的意志B、處事果斷的表現(xiàn)

C、善于自制的精神D、堅持不懈的精神

三、簡答題：(共8分)

28、自立的反面是依賴，要學會自立首先要克服自身存在的依賴心理。如果一個人處處依賴他人，總是要靠別人來約束，就不會有自己獨立的思想，不會有自己獨立的行為。

根據(jù)自身的實際請回答：

(1)在你身上存在哪些依賴別人的做法?(至少兩個以上)(2分)

(2)你將如何克服自身存在的依賴心理?(6分)

四、辨析題：(10分)

25、初一(2)班同學在學了《磨礪意志》這一課后，組織了一次課堂討論。

同學甲說：“磨礪意志是偉人的事，對普通人來說沒有必要?！?/p>

同學乙說：“在碰到困難和挫折時，需要用堅強的意志去克服，而在平時的學習生活中，就不太需要堅強意志了?！蹦阃膺@兩個同學的觀點嗎?為什么?請你談談自己的看法。

五、分析說明題：(共22分)

26、小欣從遠郊來到市區(qū)的一所新學校，一切都是陌生的。由于對新的學習環(huán)境不適應，造成學習成績明顯下降，他體會到了恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望能獲得新的友誼，可他一口濃濃的鄉(xiāng)音常引來大家的取笑，他內(nèi)心感到從未有過的焦慮和孤獨。逐漸地，放學回家后，愛朝家里人發(fā)火，甚至摔東西，經(jīng)常把自己一個人關在書房里不出來。這樣下去可不是個辦法呀!

(1)如果你是小欣，你會采取哪些措施，盡早戰(zhàn)勝這次挫折?(6分)

(2)如果你作為小欣的同學，你想對他說些什么呢?(分析、建議、方法均可)(6分)

(3)你想對小欣的老師、同學、家長說些什么嗎?(4分)

27、“離心機”訓練是航天員提高超重耐力最有效的形式。在圓圓的大廳里，楊利偉坐進一只8米多長鐵臂夾著的圓筒里。在時速100公里高速旋轉中，楊利偉的面部肌肉開始變形下垂、肌肉下拉，前額高高突起。做骨盆方向超重時，他的血液被壓向下肢，頭腦缺血旋暈;做胸背方向超重時，他的前胸后背像壓了塊幾百斤重的巨石，造成心跳加快，呼吸困難。每做一次訓練，他都要付出巨大的體力消耗，但他憑著堅韌的意志最終取得了勝利。

問：

(1)楊利偉身上體現(xiàn)的是什么品質?(2分)

(2)這種品質對一個人的成功有怎樣的作用?(4分)

七年級思想品德(下)第六單元《自強不息》單元測試參考答案

(第Ⅰ卷50分，單項選擇2分/題，多項選3分/題。)

題號***13141516

答案CBCACBCAACBDBCBA

題號222324252627

答案

ADABABCDABCABCDAB

(第Ⅱ卷50分)

三、簡答題：

23、老師自己做

24、(1)在我身上存在依賴別人的做法有：①依靠父母收拾自己的房間;②學習上一遇到難題，就馬上問同學老師;③衣服要媽媽幫我洗;只要言之有理即可)

(2)要克服依賴心理，要做到：①要培養(yǎng)自信心，相信通過自己的努力，能處理好自己生活和學習中的問題;②要發(fā)現(xiàn)自己的才能，嘗試獨立解決問題;③要多向榜樣學習，有意識地與獨立性較強的同學交往，學習他們?nèi)绾未颂幨隆?/p>

四、辨析題：

25、我不同意甲乙兩個同學的說法，因為：

(1)甲的說法是不對的。磨礪意志不僅是偉人的事，我們普通人也更需要培養(yǎng)堅強的意志。因為堅強的意志對一個人的健康成長和事業(yè)成功起著重要的作用。

(2)乙的說法也是不對的。我們在平時的學習生活也需要堅強意志。因為我們每個同學在學習和生活中難免遇到挫折和逆境，所以我們要從小培養(yǎng)自己具有堅強的意志，有助于我們戰(zhàn)勝困難、克服弱點、成就人生。

五、分析說明題：

26、(1)我會采取的措施有：①要學會冷靜對待挫折。在失敗中看到其中孕育著成功的可能，使自己重樹信心。②要善于進行自我排解，調(diào)節(jié)自己的情緒，達到有效的自我疏導。③為了克服消極情緒，主動把失敗的痛苦向親人、好友、老師、同學傾訴，請求他們的幫助。④最為積極的是要奮發(fā)圖強取得學習上的進步。

(2)如果我作為小欣的同學我會對他說：①要冷靜分析成績下降的原因，對癥下藥。②要學好普通話，要自信，主動與同學交往。③要善于自我疏導，如傾訴等。

(3)①對老師說：應主動指導、幫助他及早戰(zhàn)勝挫折。②對同學說：應主動關心他，幫助他盡快熟悉新環(huán)境。③對家長說：應及時觀察小欣的表現(xiàn)，幫助他自我疏導。

27、(1)楊利偉身上體現(xiàn)的是堅強的意志品質。(2)課本P38第2、3、4、5自然段的觀點

28、(1)地球是我家，保護靠大家!(2)保護生態(tài)平衡!我們將是地球母親的驕傲。(3)每一種生命都有活下去的理由，請珍惜、善待生命!

第五篇：2012-2013七年級上學期期末思想品德試卷及答案（模版）

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一、單項選擇題（下列各題的四個選項中，有一個是最符合題意的，請選出來，并將字母填入下面的答

1.對于新集體，觀點不正確的是（）A為實現(xiàn)集體的共同目標而努力B發(fā)揮所長，奉獻集體

C 孤芳自賞或效仿他人D與其他同學團結互助，共同進步

2.“知之者不如好之者,好知者不如樂之者”告訴我們要搞好學習很重要的一點就是要（）

A發(fā)現(xiàn)學習的苦與樂B善于發(fā)現(xiàn)和享受學習的樂趣 C知道學習的重要性D熱愛學習

3.科學的學習方法使人提升效率。以下屬于科學學習方法的有（）①合理安排時間 ②及時對知識進行歸納 ③打疲勞戰(zhàn) ④及時復習A①②③B②③④C①②④D①③④ 4.我們要保護和關愛野生動植物，因為（）A保護它們可以獲得經(jīng)濟利益B它們比人類強大

C它們與我們是同住地球家園的朋友D人類將來要依靠它們生存

5.放暑假，你和另外一個同學到河邊去玩，不小心你落入水中，這時你會()A驚慌失措，六神無主B大聲喊“救命”

C冷靜觀察，保持鎮(zhèn)靜，尋求脫險D 如果有人救時就緊緊抓住拯救者6.唐朝皇帝李世民說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”這說明李世民認識自我的正確途徑是（）

A自我觀察B惟我獨尊 C通過他人了解自己D自我檢查 7.發(fā)掘自己潛能的方法主要有（）

①經(jīng)常給予自己積極的暗示 ②在心中想象出一個比自己更好的“自我”的形象 ③進行實踐，從小事做起 ④評估自己的潛能

A①②③B②③④

C ①②④D①③④ 8.下列屬于不良誘惑的是（）

①吸煙②榮譽③毒品④科普書籍 A①②B②③C①③D③④

9.生活的多彩，釀就了情緒的多彩；任何一個人，不僅有著喜與樂，也都難免愁與憂。因此我們應該（）

A 不顧他人盡管發(fā)泄自己的情緒B做情緒的奴隸，聽任情緒擺布

C 遠離社會、閉門修養(yǎng)D學會理智控制自己的情緒，用適當?shù)姆椒▉碚{(diào)節(jié)自己的情緒 10.有人曾這樣分析生活中富有情趣的愛好與健康的關系：愛好書法——延長壽命；愛好下棋——思維敏捷；

愛好音樂——增強食欲；愛好賞魚——調(diào)節(jié)血壓。這說明（）A高雅生活情趣有利于開拓眼界和開發(fā)智力B高雅生活情趣有益于身心健康

C高雅生活情趣會使人玩物喪志D高雅生活情趣有助于提高道德和文化修養(yǎng)

11.男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。因此，我們在交往中應該（）A扭扭捏捏，故作姿態(tài)B大方得體，相互尊重 C親密無間，不分男女D劃清界限，互不相干

12.下列是小思平時用來調(diào)節(jié)情緒的一些做法，不可取的是（）A與同學發(fā)生誤會爭執(zhí)時，用幽默的語音化解僵局，平息怒氣 B考試失利的時候，把試卷撕得粉碎，發(fā)泄心中的不快 C感到孤獨時，可以和同學聊天或給朋友寫信

D與父母發(fā)生矛盾時，告誡自己要冷靜，學會換位思考

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13.我國專門保護未成年人健康成長的法律有（）

A《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

B《中華人民共和國道路交通安全法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

C《中華人民共和國消費者權益保護法》和《中華人民共和國未成年人保護法》

D《中華人民共和國環(huán)境保護法》和《中華人民共和國道路交通安全法》

14.每個人都希望成為一個與眾不同的人，真正的個性應當是（）

①逐漸擺脫依賴，真正的獨立②標新立異，任意妄為③從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力④勇于為自己行為負責的精神

A①②③B ①②④C①④D①③④

15.享受學習，對中學生而言不僅是快樂的，也是受國家法律保護的。我國對青少年的學習權利和義務作出明確規(guī)定的法律是（）

A《中華人民共和國義務教育法》B《中華人民共和國未成年保護法》

C《中華人民共和國教育法》D《中華人民共和國教師法》

注：二題至五題均屬開放試題，不拘泥于教材答案，答案也不唯一，符合題意觀點正確積極健康即可得分?。ü?0分）

二、請根據(jù)提供的信息，按要求回答問題（共8分）

16．李華是個愛寫日記的男孩子，經(jīng)常會把自己的想法或遇到的問題寫在自己的日記本中，以下節(jié)選了他進入初中來的幾個日記片段，請你幫助他分析或解決遇到的難題。

⑴．9月13日星期六晴開學快兩個星期了，但我還是很孤單，因為我不知道該怎么去認識那么多的新同學……可能是我比較內(nèi)向，但我也想交幾個好朋友，我該怎么辦呢？

在這個問題上，你有什么好的經(jīng)驗嗎？不妨幫幫李華。（1分）

⑵．10月25日星期一晴真快，再過一個多星期馬上就要期中考試了，這可是我進入中學以來的第一次大考……但不知為何，這幾天心情卻特別緊張、特別煩躁，做作業(yè)、看書都靜不下心來……如果這樣，肯定會影響考試成績的，我怎么樣才能穩(wěn)定自己的情緒呢？

你覺得李華可以通過哪些方法來調(diào)整他的不良情緒呢？（2分）

⑶．11月16日星期二陰今天期中考試的成績公布了，我的總分只排在全班第12名……其實我覺得我現(xiàn)在比小學學習用功多了，可為什么還是沒考好成績呢？是不是我還沒很好的適應初中的學習？還是我沒找到正確的學習方法？……我該好好總結一下了……

請根據(jù)你的經(jīng)歷，幫助李華分析初中學習的特點，以及推薦良好的學習方法。（2分）

⑷．12月3日星期五晴現(xiàn)在天氣越來越冷了，天也黑得早了，想想今天下午法制輔導員在給我們做的法制講座中所舉的那些未成年人受侵害的案例還真有些后怕，尤其講到那個流星雨的晚上，如果我是那姐弟，面對陌生人的欺騙和恐嚇，可能我也會受到傷害……

根據(jù)你所學的知識，向李華介紹一下，未成年人應該怎樣保護自己？（2分）

⑸．1月1日星期六晴又是新的一年來臨了，時間總是在不知不覺中像流水般流過，馬上又迎來期末考試了，經(jīng)過半個學期的調(diào)整與努力，我覺得我比上半個學期有了進步，我相信我會在期末考試中取得優(yōu)異成績的……抓緊時間，好好復習……

請寫出兩句有關珍惜青春（時間）、勤奮努力的名言警句或兩個相關的成語故事，與李華一起共勉。（1分）

三、人生導航（共3分）

17.材料一：16歲的候建是某中學的九年級學生，小時候就經(jīng)常模仿父親吸煙。因為家遠，父親為他在學校附近租了房子，卻沒想這成了候建和同學一起吸煙酗酒的據(jù)點，一次他和同學因為沒錢買煙，就想去“借”點錢，結果將一青年刺成重傷而被判重刑。煙未買成反而葬送了青春。

材料二：張勇，男，身高1.70米，初一學生，愛好電腦網(wǎng)絡游戲，性格孤僻不善交往，課外主要活動場所是學校附近的網(wǎng)吧，大量時間花在網(wǎng)上，影響了學習、生活，還經(jīng)常采用撒謊，變賣家中財物等形式籌集上網(wǎng)的費用。

⑴ 大千世界五光十色，無奇不有，在我們周圍存在著很多誘惑，材料中候建、張勇受到了哪些不良誘惑？

（1分）

新-課-標-第-一-網(wǎng)

⑵ 你身邊還有哪些不良誘惑，請列舉幾例。（1分）

⑶ 青少年怎樣抵制不良誘惑、健康成長，你有何良策？（1分）

四、必備常識（共4分）

18.請問：當你的合法權益受到侵害時，當你遇到意外傷害需要求救時，你知道這些電話號碼么？（4分）匪警火警交通事故急救

五、自主探究（共5分）

19．人啊，真難做！上午第一節(jié)課英語老師在發(fā)上周的英語試卷時，當著班級同學的面，說我連幾個單詞

都記不住，狠狠地批評了我一頓；第二節(jié)課語文老師卻對我大加表揚，因為我的作文被校報采用，還說我有文學天賦。我到底是個什么樣的人呢？

⑴你想對自己有個了解，可采取哪些途徑呢？（至少兩點，共1分）

⑵了解自我，有助于了解自己的優(yōu)點和不足，你的優(yōu)點和不足分別是：（優(yōu)點和不足至少各寫兩點，共2分）

優(yōu)點：

不足：

⑶你將采取什么方法克服不足：（1分）

⑷事實上，你有許多潛能，表現(xiàn)在：（至少列舉出兩點，共1分）

七年級思想品德參考答案

一、單項選擇題（下列各題的四個選項中，有一個是最符合題意的，請選出來，并將字母填入下面的答題卡中。每題2分，共30 分）

注：二題至五題均屬開放試題，不拘泥于教材答案，答案也不唯一，符合題意觀點正確積極健康即可得分！

二、請根據(jù)提供的信息，按要求回答問題（共8分）

⑷．即未成年人如何保護自己，保護合法權益不受侵害。如遇到各種自然災害時、遇到意外傷害時遇到不法分子侵害時、女生該怎樣自我保護以及要學會用法律武器保護自身的合法利益等。

具體遇火警時①要沉著，找到并奔向大門或安全出口，迅速逃離現(xiàn)場②如果有濃煙，要用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進③要迅速撤離，沿著緊急疏散通道往外走，千萬不能盲目亂跑。

溺水時①邊拍水邊向路人大聲呼救；②要憋住氣，用手捏著鼻子，避免嗆水；③如有人相救，自己要盡量放松，不可緊緊抓住拯救者；④當漂到水淺的地方，要及時站起，不可坐失良機。

不法侵害時①心平氣和地和他們講道理，告訴對方這是違法行為；②暫時妥協(xié)，鎮(zhèn)靜、機智的與之周旋，并記住其體貌特征，尋找機會脫身并報警；③高聲呼叫周圍的居民群眾，請大家協(xié)助。

或①虛張聲勢，喊爸爸媽媽或同學的名字；②向居民區(qū)快步奔跑；③依靠自己的智慧同歹徒周旋，機智地向路人求救。（以上說法言之有理即可得分，答上兩條即可）。

⑷從小事做起，從現(xiàn)在做起；明確目標，持之以恒；興趣轉移，堅持做自己不感興趣但有意義的事情；不斷進行自我教育，自我提醒，自我約束，自我反省。

四、必備常識（共4分）

匪警110火警119交通事故122急救120

五、自主探究（共5分）

⑴①通過自我觀察認識；②通過他人了解；③通過集體了解等（其他答案符合題意也可）

⑵優(yōu)點、不足根據(jù)自我情況來寫。

⑶克服不足的方法要針對自己的不足來寫。（任寫兩點）

⑷潛能如：父母不在家自己燒了幾個菜，味道非常好等等。（任寫兩點即可）