第一篇：-2014下7年級心理健康測試

2013-2014學(xué)年下學(xué)期期末七年級心理健康教育試卷 時間：40分鐘班級姓名分?jǐn)?shù)

一、填空：（每空2分，共60分）

1、青春期正常的 交往 能讓我們更自信、更成功。由于效應(yīng)，青春期的男女學(xué)生都希望引起的關(guān)注，都希望自己的某些特點或特長受到異性的青睞。合理利用異性效應(yīng)能激勵自己奮發(fā)向上，激勵自己發(fā)展。是人類最美的感情之一，友誼是青春的主旋律。學(xué)生時代的朋友往往是終生的朋友，這個時期結(jié)下的友誼是最純真的，我們要好好珍惜。

2、青春期發(fā)育的主要特征：迅速增長，女孩出現(xiàn)，男孩出現(xiàn)。第性征出現(xiàn)。

3、我敢肯定父母對你的來表達(dá)一切。父母是我們生命中的陽光，給了我們溫暖，父母之是深沉的。

4、生活需要合作。是事業(yè)成功的土壤，競爭與是你中有我，我中有你，是一對好兄弟。現(xiàn)代生活中需要注重，需要有雙贏觀念和合作精神，這就是拾柴火焰高。

5認(rèn)識的膚淺是心理異常形成的主要原因之一。主要表現(xiàn)在、、67、父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。

8、父母與老師都是很了不起的人，作為我們要懂得，他們有許多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)，我們有意見、有看法要善意地提出，不應(yīng)當(dāng)。

9、這世上，沒有哪個人能支持我們一生，只有才是自己生活的主人。

10計劃的制定是對自己學(xué)習(xí)預(yù)期目的的確定，在分析自己情況的基礎(chǔ)上，選擇達(dá)到目的的措施，在時間上做一個合理的，使生活豐富而不紊亂，緊張而有秩序。

二、簡答題：（每題20分）

1、父母在遭遇困境時，我們該怎么做？

2、想一想，下面幾項你做到了哪些？你沒做到的有哪幾項？今后會做到么？

（1）早晚起居向父母問好。（2）外出之前，主動告訴父母去哪，做什么事，什么時候回來。（3）定期向父母匯報自己的思想、學(xué)習(xí)情況，虛心征求父母的意見。（4）記住父母生日，為他們祝賀生日。

（5）父親節(jié)、母親節(jié)時，為父母自制一個禮物或用自己節(jié)省的零用錢給父母買一件禮物。

談?wù)勀闫綍r是如何孝敬你父母的？

第二篇：人教版思想品德7年級下期末測試及答案4

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共26分）

1、獲得他人尊重的前提是（）

A、形成比較清晰的自我整體形象B、學(xué)會悅納自己

C、克服逆反心理D、自尊和尊重他人

2、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”告訴我們的道理是（）

A、自尊的人最看重自己的人格

B、自尊與尊重他人沒有必然的聯(lián)系

C、貧困的人不尊重他人

D、威武的人不能委屈他人

3、“天生我材必有用?！边@鏗鏘有力的詩句表達(dá)了大詩人李白的（）

A、自卑B、自信C、自謙D、自強

4、培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是（）

A、增強自己的獨立自主的愿望，培養(yǎng)自立的意識

B、大膽投身社會實踐，反復(fù)鍛煉，不斷實踐

C、立足于當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起

D、告別依賴，學(xué)會獨立地生活

5、下列關(guān)于自強的說法錯誤的是（）

A、自強就是只靠自己，不需要其它人的幫助

B、自強是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)

C、它是一個人活出尊嚴(yán)和個性，實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)

D、能否成功，主觀上是否有自強精神起著十分重要的作用

6、下列古詩文名句中，可以提醒我們正確對待困難的是（）

A、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)

B、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香

C、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

D、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠

7、對待挫折的不同態(tài)度往往導(dǎo)致不同結(jié)果，這告訴我們（）

A、沒有經(jīng)過挫折的磨練，就不能成功

B、抱有積極樂觀的心態(tài)，就不會有挫折

C、人生難免有挫折，挫折是不可避免的D、在前進的道路上，挫折可能是絆腳石，也可能是墊腳石

8、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話告訴我們，磨礪堅強意志，就要（）

A、樹立明確的目標(biāo)B、從細(xì)微之事做起

C、善于管理自己D、主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己

9、由國家制定或認(rèn)可，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力。這是

()

A、道德的維持力量B、社會生活中的規(guī)矩

C、法律最為顯著的特征D、構(gòu)成犯罪的基本特征

10、犯罪最本質(zhì)的特征是（）

A、具有嚴(yán)重社會危害性B、一種觸犯刑法的行為

C、應(yīng)受國家強制力懲罰D、應(yīng)受刑罰處罰的行為

11、我國制定法律的機關(guān)是（）

A、地方各級人民政府B、最高人民法院

C、全國人民代表大會及其常務(wù)委員會D、國務(wù)院

12、公民維護自己合法權(quán)益的手段不正確的有()

A、敢打官司B、請自己的“哥們”幫忙

C、向政府有關(guān)部門、司法機關(guān)、人民團體、有關(guān)社會團體等方面反映問題，尋求幫助

D、善于同侵害自己權(quán)益的違法犯罪行為作斗爭

13、由國家強制力保證實施，是法律的最主要特征。下列選項最能體現(xiàn)這一觀點的是()

A、教育部宣布放寬高校報考條件B、我國農(nóng)村將全面推進稅費改革

C、原江西省副省長胡長清因受賄罪被執(zhí)行死刑

D、環(huán)保部門倡導(dǎo)不隨意丟棄廢舊電池等有害垃圾

二、非選擇題（共34分）

14、（5分）在一次全校的演講比賽中，七年級的三位同學(xué)在臺下準(zhǔn)備：

小明想其他人都怎么能和我比，冠軍一定是我的！

小華雖有點緊張，但不斷地暗示自己不要擔(dān)心，要相信自己會取得好成績的。

小平緊張得手都涼了，心想我聲音小，膽子也小，肯定不行，其他人多優(yōu)秀啊，我一定不行。

（1）結(jié)合所學(xué)知識，評析他們?nèi)齻€人的心理活動？（3分）

（2）三個人當(dāng)中，誰最可能成為勝利者？為什么？（2分）

15、（4分）周末，初三學(xué)生李剛的父母有事外出，李剛獨自一人在家里學(xué)習(xí)。這時，有人敲門說是上門抄水表的工人，李剛看其外表不像壞人，就打開門，告訴那人爸爸媽媽不在家。但那人進屋后，立即面露兇相，要求李剛把家里的錢全拿出來，否則就要揍李剛。李剛此時感到十分害怕。

（1）請問，我們在遭遇不法分子的侵害時，應(yīng)該怎么辦？（2分）

（2）如果歹徒行兇，我們應(yīng)如何智斗？（2分）

16、（8分）侯晶晶，是中國第一位“坐在輪椅上的女博士”，現(xiàn)為南京師范大學(xué)教師。二十年前，她因雙腿癱瘓，被迫輟學(xué)。她毅然迎戰(zhàn)生理上、心理上和學(xué)業(yè)上的三重考驗，在家堅持自學(xué)10年，以優(yōu)異的成績完成碩士和博士學(xué)業(yè)。留校任教后，她勤奮工作，在教學(xué)和科研上取得了驕人業(yè)績。同時，她熱心社會公益事業(yè)，盡力回報黨和社會的培育之恩。曾被評為“江蘇省自強模范”、“江蘇省十大杰出青年”和“全國自強模范”。2007年她又獲得第六屆中國十大女杰榮譽稱號。

（1）人生難免有挫折。應(yīng)對挫折的有效方法有哪些？（2分）

（2）我們少年如何做能自強？請舉一個在生活自強的例子？（2分）

（3）你從侯晶晶的成長事跡中得到哪些有益的啟示？（2分）

（4）“凡是身遇挫折、身處逆境的人都會成才?！边@種看法對嗎？(2分)

17、（10分）材料：王某，17歲，九年級學(xué)生，原來在學(xué)校表現(xiàn)良好，后來由于結(jié)識社會青年，開始變得無心學(xué)習(xí)、經(jīng)常曠課，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。時常無錢上網(wǎng)，一次，王某在公共汽車上行竊時被抓，公安機關(guān)依法對王某給予了拘留10天的處罰。然而，他惡習(xí)不改，為達(dá)到勒索錢財?shù)哪康?，竟然發(fā)展將鄰居家10歲男孩子李某騙至山灣偏僻處。李某不愿前行，王某遂卡其脖子，見李某呼救，又用石塊猛砸其頭部數(shù)下，致李某當(dāng)場死亡。

閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）王某得哪些行為屬于違反校紀(jì)校規(guī)的行為？(2分)

（2）王某得哪些行為屬于一般違法行為？(2分)

（3）王某得哪些行為屬于犯罪行為？(2分)

（4）王某由曠課開始，發(fā)展到走上違法犯罪道路，從中說明了什么？(2分)

（5）結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣才能避免類似王某的悲劇重演？(2分)

18、（共7分）

小芳是一個只有13歲的女孩。父親不幸去世后，她隨母親來到繼父家生活。繼父家還有一個小弟弟。小芳剛讀完五年級，繼父就不讓她上學(xué)，把她送到一家理發(fā)店當(dāng)學(xué)徒。小芳幾次哭著找繼父要求讓她上學(xué)，可是繼父以家中困難為由不讓小芳上學(xué)。小芳把她的情況向婦聯(lián)做了反映。在婦聯(lián)的關(guān)心下，小芳終于圓了上學(xué)夢。

（1）繼父的行為符合對未成年人實行家庭保護的要求嗎？說說你的理由。（2分）

（2）小芳是通過什么手段來維護自己的合法權(quán)益的？這說明了什么？（2分）

（3）如果教育、協(xié)商、調(diào)解都不能解決小芳的問題，你認(rèn)為小芳應(yīng)該選擇什么方法來維護自己的合法權(quán)益？請說明你的理由。（3分）

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共26分）

題號

1D

2A

3B

4C

5A

6Ｂ

7D

8D

9C

10A

11C

12Ｂ

13C

二、非選擇題（共34分）

14、（1）a小明的心理是自負(fù)的心理，自負(fù)的人自以為了不起，看不起別人，自以為是； b小華的心理是自信的心理，自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既看到自己地能力，也看到自己的缺點； c小平的心理是自卑的心理，自卑的人輕視自己，往往看不到能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。

（2）小華會勝利，因為自信是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素質(zhì)，而良好的心理素質(zhì)對一個人的成功是十分重要的。

15、（1）①有能力將其制服時，當(dāng)然要勇敢斗爭；②沒有能力將其制服時，可以采用“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身；③萬不得已時，也要對可能出現(xiàn)的不同后果進行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。

（2）①設(shè)法穩(wěn)住歹徒。②先把錢給歹徒，但記住歹徒相貌，了解歹徒的去向。③撥打110電話等。言之有理即可。

16、（1）要戰(zhàn)勝挫折，就要樹立正確的人生目標(biāo)；要正確地認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法；應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情；會自我疏導(dǎo)。

（2）a樹立堅定的理想，理想是自強的航標(biāo)；戰(zhàn)勝自我，努力學(xué)習(xí)，這是自強的關(guān)鍵；揚長避短是自強的捷徑。

b舉例：如，盡管有時天氣很冷，或者覺得很困，但仍然做到每天早晨按時起床讀單詞，等等。

（3）符合題意、言之有理即可給分。如在人生道路上不能向困難和挫折低頭，保持樂觀向上的精神狀態(tài)；面對困難和挫折，要有自強不息的精神和頑強的毅力；要有感恩之心，懂得匯報他人和社會等。

(4)a這種看法不全面。

b挫折孕育著成功，并不是說受挫折的人都會成功。

c身處逆境的人如果不認(rèn)真分析受挫折的原因，沒有堅強的意志、百折不撓的精神、樂觀向上的態(tài)度、正確的人生理想，是不可能成才的。

17、（1）王某無心學(xué)習(xí)、經(jīng)常曠課的行為是違法校紀(jì)校規(guī)的行為。

（2）王某在公共汽車上行竊是一般違法行為。

（3）王某用石塊猛砸其頭部數(shù)下，致李某當(dāng)場死亡是犯罪行為。

（4）“小洞不補，大洞吃苦”。無數(shù)事實說明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。

（5）我們青少年應(yīng)認(rèn)真學(xué)法，不斷增強法律意識，自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，不斷加強自身的道德修養(yǎng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。

18、（1）不符合。因為繼父的行為侵犯了小芳正當(dāng)?shù)氖芙逃龣?quán)，違背了未成年人保護法中家庭保護的要求。（2）小芳通過非訴訟手段維護了自己的合法權(quán)益。我們維護權(quán)益最有力的武器就是法律，非訴訟手段是我們維護合法權(quán)益常用的有效手段。（3）小芳可選擇訴訟方式來維護自己的合法權(quán)益。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害后，如果采取別的方式仍不能解決問題，我們就要使用訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者，因為訴訟是維護我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護我們合法權(quán)益的最后屏障。

第三篇：7年級-下-信息技術(shù)工作總結(jié)

方村中學(xué)2014-2015學(xué)第二學(xué)期

七年級信息技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，并結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)。

1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué)，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生既能玩得高興，又能學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會制作小動畫，有的學(xué)生學(xué)會了用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

4、輔導(dǎo)學(xué)生參加了校信息技術(shù)應(yīng)用比賽和小學(xué)生電腦作品制作活動，均取得了較好的成績，不管是參賽作品質(zhì)量上，還是數(shù)量上，都有了較大的提高。在校里的評比中獲得二等獎5名，三等獎4名的好成績。

二、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。

在本學(xué)期，縣局舉行了中小學(xué)優(yōu)秀課件制作活動，學(xué)校配合縣局的工作在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了課件制作活動，我校幾名教師都參加了這次活動，上報的作品不管是質(zhì)量上還是數(shù)量上均居全鎮(zhèn)首位，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

三、配合學(xué)校工作，做好信息技術(shù)過關(guān)工作

本學(xué)期，我校舉行對全校教師的信息技術(shù)過關(guān)工作，我們學(xué)校有多名教師報名參加了學(xué)習(xí)。在做好教學(xué)工作的同時，配合學(xué)校工作，對報名參加考試的教師進行了指導(dǎo)，幫助多名教師順利通過過關(guān)。

四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作，本學(xué)期幫助其他教師制作了課件6個，受到了同事們的一致好評。另外還有學(xué)校的一部分資料，學(xué)校機房和各室的計算機的維護和維修基本上我都熱衷幫助。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

第四篇：人教版思想品德7年級下期末測試及答案5

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共26分）

1、所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說明自尊的人最看重（）

A、自己的經(jīng)濟實力B、自己的人格

C、自己的社會地位D、自己的長相

2、王玫同學(xué)的體育成績一直不好，一次她在全校運動會上超水平發(fā)揮，拿了第五名。老師

和同學(xué)們及時表揚了她。她信心倍增，從此她刻苦訓(xùn)練，不怕失敗，運動成績進步很快。這

個事實說明：（）

A、信心是先天形成的B、自信心只有在獲得成功后才能獲得

C、成功的經(jīng)驗是產(chǎn)生自信心的基礎(chǔ)D、只有他人給予積極的評價才能獲得自信

3、發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)。但在不同的環(huán)境里，優(yōu)點顯露的機會并不均等，我們在評價自己的時候應(yīng)該采取（）尋找立體的我A、理智控制法B、尋求幫助法C、場景變換法D、比較法

4、創(chuàng)造成功的記錄，取得自信的基本途徑是

A、光說不干B、守株待兔C、自己打倒自己D、勇敢的行動

5、支撐信心最重要的杠桿是：（）

A、實力B、成績C、長處D、自尊

6、自強的航標(biāo)，關(guān)鍵和捷徑分別是：（）

A、戰(zhàn)勝自我 理想 揚長避短

C、揚長避短 戰(zhàn)勝自我 理想 B、理想 揚長避短 戰(zhàn)勝自我 D、理想 戰(zhàn)勝自我 揚長避短

7、有人說：人生是一次遠(yuǎn)征，征途曲折坎坷。這告訴我們（）

A、人生是很漫長的B、挫折孕育著成功 C、人生難免有挫折D、挫折是可以避免的8、“如果你拒絕了失敗，實際上你就拒絕了成功”。這句話說明了

A、挫折的消極作用是主要的B、在成功的道路上，要正確對待挫折

C、要成功，就要拒絕失敗D、挫折的積極作用是主要的9、“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”反映了紅軍戰(zhàn)士對待挫折有著

A、樂觀的生活態(tài)度B、豐富的生活閱歷

C、充分的心理準(zhǔn)備D、良好的身體狀況

10、在日本有一個一年一度的“耐寒節(jié)”。在這一天，很多日本的青年男女會在一處冰水池內(nèi)取水澆身，開始新一年的生活。日本的北海道有些學(xué)校要求學(xué)生一年四季只能穿短褲上學(xué)，冬天要穿著短褲在操場上玩耍。他們這樣做最主要的目的是為了鍛煉孩子的（）

A、耐寒能力B、意志品質(zhì)C、民族精神D、健康體魄

11、孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身??”這說明要想擔(dān)當(dāng)大任，成就事業(yè)，就必須（）

A、具有強壯的身體B、服從上天的安排，等待機會

C、具備堅強的意志D、具備做大事的能力

12、俗話說“功虧一簣”，原因在于()

A、意志松懈，不能堅持到底B、謹(jǐn)小慎微、疑慮不定

C、優(yōu)柔寡斷、缺乏主見D、草率行事

13、我國著名教育家陶行知先生說：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”陶先生的這句話要求我們

A、依賴自尊B(yǎng)、自立自強C、自尊自信D、自憐自愛

二、非選擇題（共34分）

14.小李同學(xué)外語不好逐漸失去了自信。老師對他說：“你的基礎(chǔ)差一點，先不和其他同學(xué)比，自己和自己比，有進步就是成功?！钡谝淮嗡ǖ哪繕?biāo)是得50分，經(jīng)過努力得了51分。老師鼓勵他說：“有進步，下次爭取55分?！本瓦@樣，隨著成績的逐步提高，小李同學(xué)的自信心也增強了，終于跨進了中上等成績學(xué)生的行列。

請你說說自信對小李同學(xué)學(xué)習(xí)進步起什么作用?（5分）

15.甲同學(xué)說：“日常生活中有萬事如意，心想事成的說法，所以挫折是可以避免的?！?乙同學(xué)說：“只有名人、偉人才有挫折，初涉人世的青少年可以例外?！?你認(rèn)為他們的話誰正確？為什么？（5分）

16.某中學(xué)七年級（1）班同學(xué)在思想品德老師指導(dǎo)下，利用社會實踐活動課對當(dāng)前影響青少年成長的社會環(huán)境狀況進行調(diào)查。以下是他們的部分調(diào)查結(jié)果摘錄：

--專門提供青少年進行文化學(xué)習(xí)活動的場所太少，市青年宮也曾連續(xù)6年改為經(jīng)營服裝皮具的商場。

--網(wǎng)吧和電子游戲機室林立，其中不少充滿淫穢、暴力、賭博、庸俗、迷信的內(nèi)容。

--某些以色情、暴力為主要題材的“口袋書”、“臟話賀卡”、“恐怖賀卡”、“恐怖玩具”、“惡心玩具”在校園內(nèi)流傳。繼美國的“加菲貓”和日本的“蠟筆小新”之后，又有一只有著越獄、騙人、奸詐等種種惡舉的韓國“流氓兔”，再次受到不少學(xué)生的青睞。

--某些影視作品和非法出版物，大肆宣揚黑社會的恩仇打斗、畸形情愛、僵尸鬼怪。

七年級（1）班同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果決定舉行一次“營造良好社會環(huán)境”主題班會，邀請你作為特約嘉賓與會并發(fā)表意見。請運用所學(xué)過的思想品德課有關(guān)知識，結(jié)合上述材料，寫一份發(fā)言提綱。圍繞以下兩個方面展開：

（1）如何評論上述調(diào)查材料所反映的社會文化環(huán)境狀況?（提示：可從原因、影響等方面作出評論）（5分）

（2）提出自己對創(chuàng)設(shè)有利于青少年健康成長的學(xué)校文化環(huán)境的建議。（5分）

17.世界著名的發(fā)明大王愛迪生，晚年驕傲自恃，甚至對手下人說：“你們不要向我提建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維。”這樣，他就堵塞了智慧的源泉，喪失了前進的動力，也就不再有什么重大的發(fā)明問世。

結(jié)合所學(xué)，談?wù)剱鄣仙砟甑慕Y(jié)局給你哪些啟示？(5分)

18．改革開放20多年，我國社會各行各業(yè)都發(fā)生了深刻的變化，其中許多新詞語的誕生、傳播，無不記載著20年變遷的軌跡。例如，過去中國人見面最常用的問候語是“吃了嗎”，而現(xiàn)在，這一問候語在年輕人中卻很少聽到了，取而代之是“你好”、“好久不見了”、“最近在哪高就哇”、“忙嗎”、“hello!”等等。

結(jié)合上述材料，回答下列有關(guān)問題。

（1）除了問候語以外，你能再列舉幾條其他方面的新詞匯嗎？（至少兩方面，4分）

（2）這些新詞匯的普及運用說明了什么？（5分）

2C

3C

4D

5A

6D

7C

8B

9A

10BC

12A

13B

14.自信有助于成功;有自信才能有成績,只要進步都是我們成長的足跡;相信自己行,才能大膽的嘗試,接受挑戰(zhàn)。

15.兩位同學(xué)的說法都不正確。萬事如意、心想事成，只不過是人們的良好愿望而已。一個人要想有所作為，隨時都有可能遇到各種意想不到的困難和挫折，事事幸運，從來沒有遇到過任何挫折的人是不存在的。偉人、名人有挫折，青少年也不例外。人生難免有挫折。這是因為造成挫折的因素有多方面的，人們不可能完全避開這些因素或不讓這些因素發(fā)生作用。

16（1）從影響來看：第一，不良社會文化影響，會導(dǎo)致青少年荒廢學(xué)業(yè)；第二，不良社會文化影響，會造成青少年是非不分；第三，不良社會文化影響，也有可能導(dǎo)致學(xué)生走上違法犯罪道路；第四，不良社會文化影響社會的秩序和安定團結(jié)。

從原因來看：第一，有關(guān)部門對社會文化環(huán)境的建設(shè)和管理不力；第二，部分青少年沉迷“剌激”，導(dǎo)致低級趣味、道德水平下降；第三，部分青少年不能依法自律，法制意識淡薄，自我保護意識、自我保護能力不強。

（2）我們應(yīng)該從以下方面創(chuàng)設(shè)有利于青少年健康成長的校園文化環(huán)境。①學(xué)校要依法加強并關(guān)注對校園文化環(huán)境的管理和建設(shè)，建立和改善適合青少年(未成年人)文化生活需要的活動場所和設(shè)施，加強校園文化疏導(dǎo)，凈化校園文化環(huán)境，為青少年(未成年人)健康成長創(chuàng)造條件；②青少年健康成長，除了社會各方面的保護和幫助，還需要青少年自身的配合才能收到良好的效果，作為青少年既要依法自律，也要努力提高自己的文化消費品味，自覺抵制不良文化的誘惑和侵蝕。

17①人應(yīng)當(dāng)自尊自信，不要自負(fù)；②應(yīng)尊重他人，善于欣賞，接納他人，聽取他人的意見，肯定別人的優(yōu)點，允許他人超越自己；不要污辱他人的人格；③人應(yīng)自信，但不要自傲，更不能狂妄自大，錯誤地低估別人，自以為是，不聽別人的意見和勸告；）④一個人一生都保持自尊自信是很困難的，要時刻注意加強自我修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)等。

18．（1）例如：網(wǎng)絡(luò)方面的：網(wǎng)友、寬帶、電子郵件、電子商務(wù)等；職業(yè)方面：導(dǎo)播、護工、禮儀小姐、職業(yè)經(jīng)理等；房地產(chǎn)有關(guān)的：樓市、樓盤、特業(yè)、地價等；生活其他

方面：大片、數(shù)碼、黃金周等。（只要言之有理即可）

（2）可以從以下三個方面說明：①這些新詞匯與我們的生活、工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系。②新詞匯的流行與國家發(fā)展速度、開放程度的關(guān)系。③新事物的出現(xiàn)與人們觀念的變化，表明社會進步與文明程度的提高。

第五篇：七年級下心理健康教育測試

2013-2014下期七年級下心理健康教育測試

班級姓名分?jǐn)?shù)

1要培養(yǎng)的。面對各種各樣的消費品，我們要學(xué)會合理消費、適度消費、要讓自己的錢用之有道。

2不攀比，金錢絕對不浪費；環(huán)保點，健康點，綠色消費更美好。

3理能量集中于最重要的方面。積極的聽課技巧包括：①課前一段要預(yù)習(xí)，②課前一刻要放松，③課上始終跟節(jié)奏，④問題不懂先跳過。

4、遺忘是有規(guī)律的，不是固定一天忘幾個，而是在最初階段忘得快，后來就逐漸減慢了。所以記過的東西需要趁熱打鐵，及時復(fù)習(xí)。中間部分的記憶內(nèi)容容易遺忘，兩頭的記憶內(nèi)容不容易遺忘。所以復(fù)習(xí)時要增加中間部分的復(fù)習(xí)次數(shù)。重復(fù)程度為時記憶效果最好。趣味串聯(lián)法和理解記憶法要比死記硬背好得遠(yuǎn)。

5種正常和諧的人際關(guān)系。傾聽他人說話，一定要有認(rèn)真的態(tài)度，這代表了對別人的一種尊重。傾聽是一門藝術(shù)，也是一門技術(shù)，在傾聽時需要耳、眼、嘴、四肢和身體的配合。

6、有效的溝通是把自己的意思真正傳遞給別人，而告訴了別人不等于和別人溝通了。溝通方式直接影響到人際關(guān)系的好壞。聆聽、貫注、沉默、情感對焦、及時反饋、不斷總結(jié)、少作批評、開放對話等都是人際溝通的妙招。每個人的心都像上了鎖的大門，唯有關(guān)懷、理解，才能打動別人。

7定的年齡就會出現(xiàn)月經(jīng)，這是性器官開始發(fā)育成熟的標(biāo)志。正常的白帶是稀糊狀，蛋清色或奶白色無異味，它能防止病菌的入侵，有很好的保護作用。我們穿泳衣時遮蓋的部分是不能被任何人觸碰的部位。

8就是因為小時候被割去了這個器官。精子是男性成熟的生殖細(xì)胞，在精巢中形成，形狀像小蝌蚪，它與卵子結(jié)合就能孕育出一個新的生命。遺精是青春期男孩發(fā)育的一個重要標(biāo)志，是一種正常的生理現(xiàn)象。

9、生活需要合作。合作是事業(yè)成功的土壤，競爭與合作是你中有我，我中有你，是

一對好兄弟。現(xiàn)代生活中需要注重團隊合作，需要有雙贏觀念和合作精神，這就是眾人拾柴火焰高。

10真誠朋友，你需要比你更強大的對手。競爭能激發(fā)個人的積極性和主動性，提高效率，使人的潛力得到充分發(fā)揮。在與競爭對手的比較中，能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取長補短，使自己進步、發(fā)展得更快。正當(dāng)競爭是競爭雙方共同進步的競爭方式，是自己獲得好處又不傷害是他人的競爭方式。

11達(dá)一切。父母是我們生命中的陽光，給了我們溫暖，父母之愛是深沉的。您的付出，不僅是您把我需要的給了我，更可貴的是，您把您比我更需要的也給了我。父母的愛就是這樣的付出。

12放棄。其實放棄本身就是一種選擇，是一種不任性的選擇。為尋求父母的理解，我們可以主動交流、創(chuàng)造機會、認(rèn)真傾聽、善于體諒。

13識到自己對他人的傷害，于是學(xué)會體諒他人、承擔(dān)責(zé)任，讓矛盾得以化解。朋友交往的規(guī)則是：用平等去對待他人，用真誠去打動他人，用贊美去激勵他人，用感激去回報他人，用寬容去理解他人。

14女學(xué)生都希望引起異性的關(guān)注，都希望自己的某些特點或特長受到異性的青睞。合理利用異性效應(yīng)能激勵自己分發(fā)向上，激勵自己發(fā)展。友誼是人類最美的感情之一，友誼是青春的主旋律。學(xué)生時代的朋友往往是終生的朋友，這個時期結(jié)下的友誼是最純真的，我們要好好珍惜。

15己獨有的個性和閃光點，不必刻意地去模仿別人。不要夸大自己身體某方面細(xì)小的缺陷，或者臆想出并不存在的缺陷，并無限地擴大。要接納包容自己的不足之處，改變想法就能改變自己的情緒，做一個自信的獨一無二的我。

16、自信就是自己相信自己，也就是對自己的力量的確信，深信自己一定能夠做成功某件事，相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己所追求的目標(biāo)。用積極的自我暗示來鼓勵自己，經(jīng)常告訴自己我真棒我能行，可以通過回憶輝煌、想象成功來激勵自己。