第一篇：2013年秋八年級(jí)思品期末考試試題

遠(yuǎn)安縣2013年秋季期末考試

八年級(jí)思品試題

（考試形式：閉卷試題共23小題卷面分?jǐn)?shù)：100分考試時(shí)限：60分鐘）友情提示：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，請(qǐng)將答案答在答題卡對(duì)應(yīng)區(qū)域內(nèi)。

第Ⅰ卷（選擇題部分，共40分）

一、【精挑細(xì)選，相信自我】（每小題2分，計(jì)40分，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。）

1.2013年12月14日，由著陸器和（）號(hào)月球車組成的（）月球探測(cè)

器在月球虹灣預(yù)選著陸區(qū)域成功實(shí)現(xiàn)軟著陸。

A．“嫦娥” 玉兔一號(hào)B.“玉兔” 嫦娥二號(hào)C.“玉兔” 嫦娥三號(hào)

2.2013年11月15日，中央決定放開()政策，這是國(guó)家人口發(fā)展的重

要戰(zhàn)略決策。

A．“計(jì)劃生育”B.“單獨(dú)二胎”C.“二胎”

3.2013年11月9日至12日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)

議在北京舉行，全會(huì)指出全面深化改革的重點(diǎn)是（）改革。

A.經(jīng)濟(jì)體制B.政治體制C.教育體制

4.2013年10月20日，（）干線全線建成投產(chǎn)，結(jié)束我國(guó)云貴高原沒

有管道天然氣的歷史。

A.南水北調(diào)B.向莆鐵路C.中緬天然氣管道

5.2013年11月18日，國(guó)際TOP500組織公布了最新全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)

排行榜榜單，中國(guó)國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)研制的（）再度登上榜首。

A.“天河一號(hào)”B.“天河二號(hào)”C.“銀河二號(hào)”

6.歌曲《讓愛住我家》中唱到:“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽……充滿快樂，擁有平安，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家。”可見作者認(rèn)為“家”是①人生的港灣②束縛我們的牢籠 ③我們情感的歸宿 ④為我們提供物質(zhì)生活保障（）

A.①②③B.①②④C.①③④

7.為了挽救重試燒傷，生命垂危的父親，劉培和劉洋兄弟爭(zhēng)相割皮救父，用行

動(dòng)詮釋了“血濃于水，手足情深”的真諦。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（）

A.彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德B.自覺履行了贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)八年級(jí)思品試題4-

1C.孝敬父母是成年人的責(zé)任

8.小葛要參加學(xué)校組織的籃球隊(duì)，父母卻以耽誤學(xué)習(xí)為由不讓他參加，小葛因此

與父母“冷戰(zhàn)”了好幾天。你認(rèn)為小葛正確的做法是()

A.據(jù)理力爭(zhēng)，堅(jiān)持自己的想法B.理解父母，心平氣和地與父母商量

C.放棄自己的想法，聽從父母的建議

9.如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往，無異于拒絕和放棄了一半的朋友。

男女同學(xué)之間正常交往能給我們帶來的好處是 ①有利于學(xué)習(xí)對(duì)方長(zhǎng)處、完善自己的個(gè)性 ②有利于情感上互相交流 ③有利于擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力。④有利于增進(jìn)性別意識(shí)，促進(jìn)心理健康。（）

A.②③④B.①③④C.①②③

10.男女同學(xué)間的交往是件很正常的事情，但它要求我們講究方式方法。恰當(dāng)方

式應(yīng)該是 ①真誠(chéng)待人，坦然大方 ②保持距離，井水不犯河水 ③既要相互尊重又要自重自愛 ④既要主動(dòng)熱情又要把握分寸（）

A.①②③B.①②④C.①③④

11.在校園生活中，與老師正確交往的方法是 ①主動(dòng)與老師溝通交流 ②從老師的角度看問題，理解老師 ③正確對(duì)待老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng) ④體諒和寬容老師的疏忽和缺點(diǎn)（）

A.①②③④B.①②③C.②③④

12.“真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或

悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助?！备郀柣倪@一名言告訴我們（）

A.結(jié)交朋友需要我們掌握方法、講究藝術(shù)

B.朋友就是要快樂時(shí)彼此分享，不幸時(shí)相互避讓

C.朋友帶給我們溫暖、給我們支持和力量

13.有人說網(wǎng)絡(luò)一半是“天使”，一半是“魔鬼”。對(duì)于這句話的正確解釋是 ①網(wǎng)

絡(luò)文化是現(xiàn)代文明的優(yōu)秀成果 ②不健康的網(wǎng)絡(luò)信息是毒害青少年的“沙塵暴”③上網(wǎng)＝游戲＋聊天＋網(wǎng)戀 ④正確的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，可以提高處理信息、運(yùn)用知識(shí)的能力（）

A.①②B.③④C.②④

14.從孔子學(xué)院的設(shè)立到文化年的舉辦，從動(dòng)畫片《中華小子》的海外熱播到《于

丹-論語(yǔ)心得》版權(quán)被韓國(guó)搶購(gòu)，中華文化走出去的話題越來越熱。圍繞“中華文化走出去”寫一篇演講稿，你認(rèn)為比較合適的文化視角是（）

A.文化發(fā)展——弘揚(yáng)主旋律和提倡多樣性結(jié)合B.文化交流——做傳播中華文化的使者

C.文化認(rèn)同——民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)

15.《中國(guó)好聲音---The Voice of China》,源于荷蘭一檔流行音樂節(jié)目《TheVoice

ofH0lland》,經(jīng)浙江衛(wèi)視引進(jìn)創(chuàng)新后，變成了符合中國(guó)人審美習(xí)慣的節(jié)目?！吨袊?guó)好聲音》的成功對(duì)發(fā)展民族文化的啟示是（）。

A.尊重本民族文化，抵制外來文化B.推崇外來文化，改造本民族文化

C.尊重文化差異，平等交流、相互學(xué)習(xí)

16.海爾堅(jiān)持“不讓一件不合格的產(chǎn)品出廠”，使其成為中國(guó)進(jìn)入全球100個(gè)最有

影響力的唯一品牌。“海爾”的成功說明（）

A.誠(chéng)信只對(duì)商業(yè)發(fā)生積極作用B.誠(chéng)信在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中能創(chuàng)造巨大的價(jià)值

C.誠(chéng)信為個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造條件

17.“量小失眾友，度大集群朋?！边@句俗語(yǔ)啟示我們要（）

A.寬容友善B.自立自強(qiáng)C.換位思考

18.小明、志剛在觀看電影時(shí)，高談闊論，無所顧忌，遭到周圍人的指責(zé)。這說

明 ①尊重他人才能贏得他人的尊重 ②人們需要相互尊重 ③禮貌是文明的體現(xiàn) ④公民享有言論自由，任何人無權(quán)干涉（）

A.①②③B.②③④C.①③④

19.競(jìng)爭(zhēng)能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率，使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中，客觀地評(píng)價(jià)自己。這說明

A.只要有競(jìng)爭(zhēng)就能使人上進(jìn)B.競(jìng)爭(zhēng)就是要不擇手段地爭(zhēng)取勝利

C.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用

20.“人無禮則不生、事無禮則不成、國(guó)無禮則不寧?！保ā盾髯?修身》）這段話告

訴我們 ①禮貌待人是人際交往最起碼的要求 ②禮貌和禮儀對(duì)人的成功沒有任何影響 ③禮貌是我們贏得別人尊重的前提 ④禮貌影響社會(huì)風(fēng)氣，關(guān)系國(guó)家和民族形象（）

A.①②③B.②③④C.①③④

第Ⅱ卷（非選擇題部分，共60分）

21.【體驗(yàn)親情感恩父母】（16分）

“最牛炫父帖”：網(wǎng)帖《我的父親是一個(gè)收棒子的》講述了一位剛大學(xué)畢業(yè)的農(nóng)村孩子，待崗之時(shí)和父親一起走村串戶收購(gòu)玉米的過程，字里行間洋溢著父子之情、反哺之心、讓人“淚奔”。

結(jié)合上述材料，回答下列問題：

1、從最牛炫父帖，你能感受到父母對(duì)子女怎樣的愛？(8分)

2、當(dāng)我們?cè)陟乓改笇?duì)我們的愛的同時(shí)，還應(yīng)懂得感恩父母。在日常生活

中，我們應(yīng)如何孝敬和感恩父母？(8分)

22．【競(jìng)爭(zhēng)合作互惠雙贏】(本小題共22分)

材料一:大眾汽車是最早拓展中國(guó)市場(chǎng)的德國(guó)企業(yè)之一,也是首家在中國(guó)建立

合資汽車企業(yè)的德國(guó)公司。得益于和上汽、一汽兩個(gè)合作伙伴的精誠(chéng)

團(tuán)結(jié)，大眾獲得了豐厚的利潤(rùn)，中國(guó)汽車工業(yè)也獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

材料二:2013年4月25日，騰訊起訴奇虎360不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)一案在廣東省高級(jí)人

民法院公開宣判。法院一審判定：奇虎360已構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，需向

騰訊賠償500萬元，并在其網(wǎng)站首頁(yè)和媒體進(jìn)行公開道歉。

結(jié)合上述材料，回答下列問題：

1、你認(rèn)為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的是什么？我們應(yīng)該如何對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)過程中的成功與失??？（12分）

2、在競(jìng)爭(zhēng)和合作中，我們應(yīng)該如何正確處理與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)系？（10分）

23.【文化交流和諧發(fā)展】（本題共22分）

2013年8月3日晚，《相約北京---2013國(guó)際青少年大聯(lián)歡》主題晚會(huì)在中央電視臺(tái)少兒頻道播出，包括中國(guó)、美國(guó)、德國(guó)等九個(gè)國(guó)家的青少年藝術(shù)團(tuán)齊聚北京，聯(lián)歡匯演。中國(guó)的舞蹈《青花瓷》、武術(shù)《中國(guó)龍》等節(jié)目詮釋了中國(guó)元素；埃及的旋轉(zhuǎn)舞、韓國(guó)的長(zhǎng)鼓舞、越南的傳統(tǒng)歌舞等極具民族特色；美國(guó)的時(shí)尚拉丁舞節(jié)奏鏗鏘，充滿青春的氣息；影子舞《走遍世界》匠心獨(dú)具，用光影打造異國(guó)風(fēng)采??晚會(huì)堪稱一場(chǎng)美妙絕倫的視聽盛宴。

結(jié)合上述材料，回答下列問題：

1、各具特色的民族表演，體現(xiàn)了世界文化的什么特點(diǎn)？(4分)

2、晚會(huì)上中國(guó)元素的展示，對(duì)我們發(fā)展民族文化有何啟示？(9分)

3、在世界文化多元化的今天，我們應(yīng)該如何對(duì)待文化差異?(9分)

第二篇：八年級(jí)思品期末考試質(zhì)量分析

曙光鄉(xiāng)2013——2014學(xué)（下）期末素質(zhì)監(jiān)測(cè)

八年級(jí)思品質(zhì)量分析

謝

枰

我鄉(xiāng)2013——2014年學(xué)的學(xué)生期末檢測(cè)已經(jīng)落下帷幕，這種“紙筆測(cè)試”能更好的發(fā)揮“指揮棒”的作用，使之真正體現(xiàn)新課程理念，與課程改革相適應(yīng)，達(dá)到以測(cè)導(dǎo)教、以測(cè)促教的功能。測(cè)試后的質(zhì)量分析如同一面明鏡，不僅顯示了測(cè)試中學(xué)生知識(shí)掌握應(yīng)用的情況，還反射出教師在教學(xué)中的得與失，更讓我們更為清醒地認(rèn)識(shí)到——一份耕耘，換來一份欣喜的獲，一份付出，換來一份真誠(chéng)的回報(bào)?，F(xiàn)對(duì)八年級(jí)思品一科成績(jī)質(zhì)量做如下分析匯報(bào)：

一、試卷來源及試卷評(píng)價(jià)：

本次考試的試卷教管中心統(tǒng)一命題，全卷滿分100分，共兩個(gè)大題，第一大題為選擇題，共15小題，每小題4分，共60分，第二大題為材料題共40分?？v觀整個(gè)試卷，本期末測(cè)查試卷不是是一份精心設(shè)計(jì)有價(jià)值的試卷，內(nèi)容覆蓋面不廣，僅僅偏重于法制內(nèi)容，脫離生活實(shí)際。試卷題量也不適中，難易不適度，沒有有一定的層次性，分值分配極不合理，是把一份平時(shí)的50分題的課堂監(jiān)測(cè)卷照搬來，再把原分值乘以2，變化為期末檢測(cè)卷，很不實(shí)際。

二、考試質(zhì)量情況：本次考試參考人數(shù)629人，其中曙光中學(xué)7個(gè)班共453 人，河溪小學(xué)3個(gè)班共176人，最高分87分。全級(jí)總平均分54.712分，除曙光中學(xué)八（6）、八（7）兩個(gè)班分別以65.096分和61.024分高于總平均分外，其余班級(jí)平均分均負(fù)于總均分，成績(jī)不理想。

三、取得明顯成效之處及經(jīng)驗(yàn)：

1、立足基礎(chǔ)，恰當(dāng)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的理解和掌握情況。思品學(xué)科大部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，任課老師相當(dāng)重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，加強(qiáng)訓(xùn)練、反復(fù)鞏固，常抓不懈，一一過關(guān)，使學(xué)生牢固掌握。

2、關(guān)注差異，不追求學(xué)生發(fā)展的整齊劃一而追求個(gè)體發(fā)展的最大化。將開放題引入教育評(píng)價(jià)，試題反映的不僅僅是“會(huì)”與“不會(huì)”，“對(duì)”與“錯(cuò)”，也反映對(duì)問題理解的深度與廣度，為學(xué)生提供自己進(jìn)行思考并用他們自己的數(shù)學(xué)觀點(diǎn)表達(dá)的機(jī)會(huì)；要求學(xué)生建構(gòu)他們的反應(yīng)而不是選擇一個(gè)簡(jiǎn)單的答案；允許學(xué)生表達(dá)他們對(duì)問題的深刻理解。孩子的創(chuàng)造思維能力是不可估量的，我們應(yīng)該多給他們提供這樣的機(jī)會(huì)，激發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能。

四、存在的問題及原因分析：

1、追趕進(jìn)度，忽視基本功訓(xùn)練。對(duì)于易混淆的內(nèi)容，仍有少部分同學(xué)沒有完全掌握，導(dǎo)致失分。其實(shí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握到技能的形成，中間還需一個(gè)實(shí)踐操作、反復(fù)訓(xùn)練的過程。

2、急功近利，輕視以一貫之的習(xí)慣培養(yǎng)。

3、學(xué)生審題不嚴(yán)謹(jǐn)。部分學(xué)生缺乏認(rèn)真仔細(xì)的審題習(xí)慣，導(dǎo)致失分。

針對(duì)以上存在的狀況，在新的學(xué)期里要需要做好以下下工作： 1.抓實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。一抓備課。如何提高備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。要求做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確。”二抓課堂。如何上好一堂課，多參加聽課活動(dòng)，自己的課讓大家聽，大家評(píng)，“說長(zhǎng)道短”，“評(píng)頭論足”，幫助尋找不足，幫助改進(jìn)，促使課堂教學(xué)質(zhì)量意識(shí)不斷提高。三抓反饋。主要抓作業(yè)和單元檢測(cè)，要求：每周要有兩次作業(yè)，作業(yè)布置要做到內(nèi)容精、形式活、質(zhì)量高，提倡分層布置，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面的能力為基點(diǎn)，作業(yè)批改做到及時(shí)，認(rèn)真，學(xué)生數(shù)少的班級(jí)要做到面批，錯(cuò)的要當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生改正，當(dāng)場(chǎng)復(fù)批，努力做到每一個(gè)學(xué)生都能過基礎(chǔ)關(guān)。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有安排、有考勤、有記載。3.認(rèn)真參加每次的教研活動(dòng)。

眼界決定境界，思路決定出路。本次期末考試質(zhì)量分析不僅是對(duì)工作的總結(jié)，更是對(duì)今后工作的思考，明確了下一階段的工作目標(biāo)，在以后的工作中統(tǒng)一思想，更新教育理念，我們將繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之路，在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

2014年7月13日

第三篇：八年級(jí)思品期中試題

八年級(jí)（下）思想品德試題

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

一、選擇題：（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的，請(qǐng)把正確答案前的序號(hào)填

1．下列不屬于中華人民共和國(guó)公民的是 A．華僑B．美籍華人

C．具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，正在監(jiān)獄服刑的被剝奪政治權(quán)利的罪犯 D．具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，正在初中就讀的藏族學(xué)生

2．公民享有的權(quán)利，需要來自家庭、學(xué)校、社會(huì)及法律的保障，其中最重要、最有效的是A．社會(huì)保障B家庭保障C法律保障D自我保護(hù)

3某校初一學(xué)生寢室丟了東西，老師懷疑是本校學(xué)生所為，在查無結(jié)果的情況下，讓同學(xué)們投票“選小偷”。這種做法

A.能夠迅速有效地解決問題B.保護(hù)了學(xué)生的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán) C.是同違法行為做斗爭(zhēng)的手段D.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán) 4．“公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。”下列違背這項(xiàng)法律規(guī)定的行為是

A．警察李某在身受重傷的情況下奮起反抗，將正在持刀搶劫的劫匪擊斃 B．張某不是回族人，但在某飯店吃飯時(shí)仍要求服務(wù)員不上有豬肉的飯菜

C．住校生周某的錢物被同寢室的王某偷去后，周某伙同幾位同學(xué)將王某打傷并奪回被 偷錢物D．一位北京人將自己積攢的8萬元人民幣捐贈(zèng)給大西北的科研機(jī)構(gòu) 5．我們要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，必須遵守＿＿＿的基本道德規(guī)范。

A、自強(qiáng)B、見義勇為、舍生取義、公而忘私C、愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)D、愛黨愛國(guó)、明禮誠(chéng)信、互助互愛、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè) 6．人格尊嚴(yán)權(quán)集中體現(xiàn)為

①生命健康權(quán)②自由權(quán)③名譽(yù)權(quán)④肖像權(quán)⑤姓名權(quán)⑥隱私權(quán) A.①④⑤⑥D(zhuǎn)．①③④⑤c．③④⑤⑥D(zhuǎn)．②③⑤⑥

7．朱秦同學(xué)在課堂上違反紀(jì)律，受到班長(zhǎng)余威同學(xué)的批評(píng)，心存不滿，就在同學(xué)中捏造說余威曾在新華書店盜竊書籍。朱秦同學(xué)的這一行為

A．是違法的，侵犯了余威同學(xué)的名譽(yù)權(quán)B．不道德，但不違法

C．是違法的，侵犯了余威同學(xué)的榮譽(yù)權(quán)D．雖然違法，但小事一樁 ． 8．某校一班主任想組織一次“民主測(cè)評(píng)會(huì)”，由學(xué)生不記名投票在全班選出“最不受歡迎的學(xué)生”三名。若你是該班一員，你依法應(yīng)該A．按班主任的要求認(rèn)真填寫選票

B．在選票上寫上那些自己不喜歡的同學(xué)的名字

C．勸阻班主任的做法，因?yàn)樗袚p學(xué)生的人格尊嚴(yán) D．向法院起訴，請(qǐng)求法院給予該老師刑罰處罰 9．高考結(jié)束后，劉某遲遲未收到大學(xué)錄取通知書，后來才得知張某冒名頂替自己上了大學(xué)。劉某憤然將張某告上法庭，因?yàn)閺埬城址噶怂蘑偈芙逃龣?quán)②姓名權(quán)③榮譽(yù)權(quán)④肖像權(quán)⑤隱私權(quán)

A．①③B．②④C．①②D．④⑤

10．、唐某家陽(yáng)臺(tái)的花盆被風(fēng)刮倒下樓，正好把路過的鄰居張某砸傷，唐某當(dāng)好不在家。對(duì)此，唐某是否應(yīng)負(fù)法律責(zé)任

A、不負(fù)，因?yàn)樗?dāng)時(shí)不在家B、要負(fù)，因?yàn)檫@侵犯了公民的生命健康權(quán)

C、不負(fù)，因?yàn)檫@并非他故意所為D、要負(fù)，因?yàn)檫@危害了公共安全

11．公民受到非法侵害時(shí)，應(yīng)采取的正確態(tài)度是

A．以其人之道，還治其人之身B．運(yùn)用法律武器，維護(hù)自身合法權(quán)益

C．尋找機(jī)會(huì)，用更嚴(yán)厲的手段報(bào)復(fù)對(duì)方D．揚(yáng)中華民族的美德，寬容忍讓

12、我國(guó)憲法第38條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。這說明

①我國(guó)法律維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)②人格尊嚴(yán)在公民的人格權(quán)中居于首要地位

③人格尊嚴(yán)不可辱④侵犯他人的人格尊嚴(yán)權(quán)，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任

A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③

13、大學(xué)畢業(yè)生孫志剛因未攜帶身份證被派出所收容，在轉(zhuǎn)往收容遣送中轉(zhuǎn)站、救治站過程中被故意傷害致死。上述案例中孫志剛被侵犯的權(quán)利有：

①人格尊嚴(yán)權(quán)②言論自由權(quán)③人身自由權(quán)④生命健康權(quán)⑤繼承權(quán)

A、①②③B、①③④C、②③④D、③④⑤

14、下列體現(xiàn)我國(guó)法律對(duì)未成年人的生命健康給予特殊保護(hù)的規(guī)定是

① 禁止虐待、遺棄未成年人 ② 禁止溺嬰、棄嬰 ③ 禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人 ④ 任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私 ⑤ 禁止安排未成年工（已滿 16 周歲未滿18 周歲的勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)

A、①②③B、③⑤C、①②③⑤D、①②③④⑤

15、村委會(huì)辦公室新買來的一臺(tái)電腦被盜，村長(zhǎng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)判斷系本村人所為，于是便帶著人挨家挨戶進(jìn)行搜查。對(duì)此，村民們議論紛紛，發(fā)表了以下觀點(diǎn)，其中正確的是

A、不做虧心事，不怕鬼敲門

B、村長(zhǎng)無權(quán)搜查村民住宅，其行為侵犯了村民的隱私權(quán) C、村長(zhǎng)的行為是為了維護(hù)集體的利益，無可厚非

D、如果電腦被找到，村長(zhǎng)的行為就是合法的，否則就是違法的16.某市轄區(qū)的一段長(zhǎng)江大堤發(fā)生崩岸險(xiǎn)情，十分危急。市防汛指揮部要求某鎮(zhèn)人民武裝部立即組織1 000名突擊隊(duì)員支援搶險(xiǎn)?；擅癖鴱埬辰拥骄o急通知后，卻以“要干自家活”為由，拒絕參加搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關(guān)頭拒不履行義務(wù)，受到了法律制裁。這一案例表明

①、每個(gè)公民在享有權(quán)利的同時(shí)，必須自覺履行義務(wù)。②、公民自覺履行義務(wù)是熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的表現(xiàn)③、拒不履行法定義務(wù)就要受到法律制裁 ④、享受權(quán)利是自己的事，履行義務(wù)是別人的事

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

17.浙江一男子用拴狗鏈條鎖住妻兒施虐,在看守所內(nèi)仍不思悔改，他曾對(duì)檢察官說：“我只是想管教自己的老婆孩子，用不著大驚小怪。如果不是警察插手，我已經(jīng)管教好了我哪里有犯罪！正確的觀點(diǎn)是

A．我國(guó)公民法律意識(shí)淡薄，家庭暴力司空見慣B.男子的行為是一種侵犯公民生命健康權(quán)的違法行為C.管教自己的老婆孩子是自己的權(quán)利

D.公檢法是濫用職權(quán)，侵犯公民人身自由權(quán)利的行為

18.下列行為屬于侵犯他人的名譽(yù)權(quán)的是

A、把某人的照片私自印在雜志的封面上；B、捏造事實(shí)在背后中傷他人；

C、非法剝奪他人的榮譽(yù)稱號(hào)；D、個(gè)體工商戶轉(zhuǎn)讓自己的名稱；

19.下列關(guān)于權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系說法正確的是

A、權(quán)利與義務(wù)是相互依存、相輔相成的；B、未成年人可以只享有權(quán)利不盡義務(wù)；

C、放棄所有權(quán)利就可以不盡義務(wù)；

D、公民可以在行使和維護(hù)自己的權(quán)利時(shí)，可以不尊重和維護(hù)他人的權(quán)利；

20.一個(gè)好吃懶做的農(nóng)民劉某，經(jīng)常偷他人的蘋果去賣。村長(zhǎng)為了給劉某一個(gè)教訓(xùn)，按村規(guī)將劉某綁起來，關(guān)了兩天才放出來。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是

A、村長(zhǎng)的做法是對(duì)的，可以教育劉某改邪歸正；B、對(duì)已經(jīng)違法的劉某誰都有權(quán)懲罰；

C、村長(zhǎng)侵犯了劉某的人身自由權(quán)利；D、村規(guī)也是法，村長(zhǎng)的行為是合法的；

二．自主探究：（共分）

21．午休時(shí)間，同宿舍的同學(xué)休息了，陳皓同學(xué)還在大聲的朗讀英語(yǔ)。室友多次提醒，他

說：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉?！边\(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)陳皓同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行分析說 明。（6分）

22．.某中學(xué)生騎車闖紅燈,被交警同志查扣,該生不理解,認(rèn)為:騎車是我的權(quán)利和自由，上學(xué)時(shí)間緊,闖紅燈無所謂.后通過法律常識(shí)的學(xué)習(xí),他認(rèn)識(shí)到:沒有紅燈的約束,哪有綠燈的通行.從此,該生能自覺遵守交通規(guī)則,不在闖紅燈了.請(qǐng)問:哪些道理和知識(shí)促使這位同學(xué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變?（6分）

三．案例分析：

23、某學(xué)校女生李某因嫉妒同寢室的另一名學(xué)生林某，用有照相功能的手機(jī)偷拍了林某在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看，并無中生有，捏造事實(shí)中傷林某，給林某造成很大的痛苦。

（1）李某的行為侵犯了林某的哪些權(quán)利？（至少寫出兩項(xiàng)4分）

（2）分析李某的行為有哪些危害？（6分）

（3）對(duì)此，林某應(yīng)該怎么辦？（提出兩種解決辦法）（6分）

24、某校女生張某、李某去某百貨商場(chǎng)購(gòu)物，商場(chǎng)保安懷疑她倆偷了化妝品，便對(duì)她倆進(jìn)行責(zé)問、盤查、搜包，但未發(fā)現(xiàn)“贓物”。繼而又要搜身，這生提出反對(duì)。但保安仍然將兩名女生非法扣留達(dá)兩個(gè)小時(shí)。事后，兩名女生向人民法院狀告該商場(chǎng)侵權(quán)。法院經(jīng)審理，判決該商場(chǎng)向兩名女生賠禮道歉，恢復(fù)名譽(yù)，消除影響，并向兩名女生付精神損失撫慰金4000元。

（1）商場(chǎng)保安的行為侵犯了兩名女生的哪些權(quán)利?（2分）

（2）你從這一事件中受到了什么啟示?（3分）

四．閱讀感悟：（17分）

25．王某自幼沒了父母，他在政府的幫助下讀完了中學(xué)。之后，他響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，自愿到部隊(duì)服兵役。在啷隊(duì)，因表現(xiàn)出色，他多次受到表?yè)P(yáng)。退役后，他自己開了個(gè)小批發(fā)部，干起了個(gè)體經(jīng)營(yíng)。由于認(rèn)真守法，積極納稅，他多次被稅務(wù)部門評(píng)為納稅先進(jìn)個(gè)體。后來，他又帶領(lǐng)村民走上了富裕之路。他的舉動(dòng)得到了全村人民的好評(píng)，被村民選為鄉(xiāng)人大代表。

閱讀材料后請(qǐng)回答：

（1）王某享受了憲法賦予的哪些權(quán)利?（3分）

（2）王某履行了憲法規(guī)定的哪些義務(wù)?（3分）

（3）公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的?（5分）

（4）公民該如何履行自己的義務(wù)?（6分）

第四篇：八年級(jí)下思品期中試題

姓名

8、公然辱罵、在大庭廣眾之下諷刺挖苦嘲笑、往他人身上潑臟物等是侵犯公民()的行為九三管理局2013——2014學(xué)上學(xué)期期末考試試題 A．生命健康權(quán)B．隱私權(quán)C．人身自由D．名譽(yù)權(quán) 八年級(jí)思想品德

9、肖明的父親病故后，母親帶他嫁到王家。繼父令肖明改姓王，肖明就是不答應(yīng)，兩人的關(guān)系由此緊張起來，肖明的母親也十分為難。對(duì)此，下列看法正確的是（）A．肖明應(yīng)該改姓，繼父有權(quán)給孩子改名B．姓肖姓王無所謂，雙方不必計(jì)較

一、單項(xiàng)選擇題（20分）請(qǐng)把正確答案的字母寫在表格里

C．肖明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請(qǐng)示辦理 D．肖明享有姓名權(quán)，有權(quán)決定是否使用和依照規(guī)定改變自己的姓名

10、胡季將呂明較胖的臉形十分夸張地畫了一幅漫畫，并以《肥豬》為名，張貼在教室里，呂明理直氣壯地要求胡季公開道歉。呂明是在積極維護(hù)自己的()A．名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)B．榮譽(yù)權(quán)和姓名權(quán)C．名譽(yù)權(quán)和肖像權(quán)D．肖像權(quán)和姓名權(quán)

11、下列不屬于隱私的是（）A．在中國(guó)生活的人B．正在中國(guó)擁有財(cái)產(chǎn)的人

A．身體缺陷、財(cái)產(chǎn)狀況B．日常生活、家庭關(guān)系 C．凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人D．從小在中國(guó)長(zhǎng)大的人

C2、公民的權(quán)利和義務(wù)具有（）．個(gè)人書包、個(gè)人信件D．作業(yè)本、作文本

12、受全球金融危機(jī)影響，今年我國(guó)應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。某地有人將近萬名企業(yè)老板A．真實(shí)性B．統(tǒng)一性的手機(jī)號(hào)碼等私人信息在網(wǎng)上向高校畢業(yè)生叫賣。你覺得這種做法（）C．一致性D．平等性

A．侵犯了他人的隱私權(quán)，應(yīng)受到法律制裁

3、由憲法和法律公民必須履行的義務(wù)是（）

B．生財(cái)有道，無可非議 A．法定義務(wù)B．道德義務(wù)

C．有利于畢業(yè)生快速找到工作，是件好事C．基本義務(wù)D．應(yīng)盡義務(wù)

D．是錯(cuò)誤的，應(yīng)該免費(fèi)贈(zèng)送給畢業(yè)生

4、下列屬于公民基本義務(wù)的是（）

13、上述買賣公民個(gè)人信息的行為（）A．宗教信仰自由B．政治權(quán)利和自由

A．是違反社會(huì)道德的行為，但不是違法行為C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利D．依法服兵役

B．既不違反社會(huì)道德，也不違反我國(guó)的法律

5、屬于我國(guó)公民享有的最根本的，也是公民享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)的公民權(quán)利是（）

C．既不承擔(dān)道德責(zé)任，也不要承擔(dān)法律責(zé)任A．人身自由權(quán)B．生命健康權(quán)

D．既是違反社會(huì)道德的行為，也是違法行為 C．受教育權(quán)D．政治權(quán)利

14、當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)該（）

6、看右圖：近阿美辭掉了在某保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員工作。她說，離開這家公司的原因只有

A．以牙還牙揭露對(duì)方的隱私B．忍氣吞聲，不理不問一個(gè)──自己的名字連續(xù)幾個(gè)月上了公司的“豬頭榜”。對(duì)此，下列說法正確的是（）

C．找?guī)讉€(gè)人將侵權(quán)人揍一頓 A．阿美工作表現(xiàn)差，承受能力差，應(yīng)該辭職

D．勇敢地拿起法律武器采取侵權(quán)人協(xié)商，請(qǐng)求司法保護(hù)等方式、要求侵權(quán)人停止侵害，賠B．張貼“豬頭榜”可以激勵(lì)員工努力工作

禮道歉C．該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴(yán)

15、《中華人民共和國(guó)憲法》明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜D．辭職是員工維護(hù)自己尊嚴(yán)的唯一手段

查或者非法侵入公民的住宅。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

7、列行為未侵犯他人肖像權(quán)的是()

A．公民的住宅屬于公民個(gè)人的生活領(lǐng)域B．公民的住宅屬于公民個(gè)人的私人信息 A．在互聯(lián)網(wǎng)上隨意發(fā)布他人的照片

C．公民的住宅涉及公民個(gè)人的內(nèi)心世界

D．進(jìn)入公民住宅的行為都屬于侵權(quán)行為 B．警方發(fā)布通緝令，使用犯罪嫌疑人的照片

16、我國(guó)法律禁止用工單位非法招用未滿_________的未成年人。

（）C．影樓未經(jīng)顧客同意將其照片作為店鋪陳列品

A.18周歲B.20周歲D．某減肥藥廠家未經(jīng)同意將著名主持人崔永元的照片用做產(chǎn)品廣告等

C.14周歲D.16周歲

八年級(jí)思想品德

17、據(jù)調(diào)查表明：當(dāng)今人們的就業(yè)、事業(yè)發(fā)展和收入狀況與他所接受的教育程度成正比，“腦袋滿，才能錢袋滿”己成為普遍現(xiàn)象。因此，從個(gè)人的發(fā)展來看，受教育是公民的（）A.一項(xiàng)基本權(quán)利B.一項(xiàng)普遍義務(wù)C.一項(xiàng)個(gè)人私事D.一種興趣愛好

18、教育能為人們未來的幸福生活奠基。教育獲取________、________改變命運(yùn)。（）A.知識(shí) 金錢B.方法 時(shí)光C.知識(shí) 知識(shí)D.學(xué)歷 智慧

19、公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利，這種權(quán)利是指A.勞動(dòng)權(quán)B.受教育權(quán)C.人權(quán)D.財(cái)產(chǎn)權(quán)

20、依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的、國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭 予以保證的國(guó)民教育是指()A.義務(wù)教育B.學(xué)前教育C.高等教育D.中等教育

二、不定項(xiàng)選擇題（有錯(cuò)誤選項(xiàng)的不得分，漏選一項(xiàng)扣1分）（20分）請(qǐng)把正確答案的字母寫在表格里

A勞動(dòng)B 名譽(yù)C 受教育D 肖像權(quán)

6.義務(wù)教育不同于高等教育、成人教育等，它具有自己的顯著特征。我國(guó)義務(wù)教育具有的基本特征是（）A.強(qiáng)制性B.公益性C.統(tǒng)一性D.可塑性

7.下列關(guān)于教育的說法正確的是（）A.它是人類文化的一種傳承活動(dòng)和催化活動(dòng)B.它是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)

C.它以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段 它是連接過去和未來的中介 D.它以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的8.從2004年開始，一些地方教育行政部門陸續(xù)取消了對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員的子女義務(wù)教育階段入學(xué)的一些限制。這樣做能夠（）A.使進(jìn)城務(wù)工人員的子女充分享有平等的受教育權(quán)利B.提高農(nóng)民工的素質(zhì)C.加快城市教育發(fā)展的速度

D.使進(jìn)城務(wù)工人員的子女更好管理 在現(xiàn)實(shí)生活中，由于各種原因，侵犯我們受教育權(quán)的行為時(shí)有發(fā)生，當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用________予以維護(hù)。（）

1、下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是（）

9.A小東拒絕父親讓他輟學(xué)賣菜的要求，堅(jiān)持回校學(xué)習(xí)

A.非訴訟方式B.訴訟方式B小明打電話到有關(guān)部門舉報(bào)附近有一家黑網(wǎng)吧

C.不予理睬D.暴力手段 C受到同學(xué)欺負(fù)的小文找自己的哥哥教訓(xùn)那個(gè)同學(xué)

10.尊重他人隱私（）D小梅的爸爸沒有足額交齊稅款，她視而不見

A．是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì)2.在杭州“5 ? 7”交通肇事飆車案中導(dǎo)致浙江大學(xué)學(xué)生譚某死亡的被告人胡斌，被以交通肇

B 事罪一審判決有期徒刑三年。這件案例說明（）．是道德的呼喚，有利于形成良好的道德風(fēng)尚

C．是尊重他人人格及人格權(quán)的表現(xiàn)A． 法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)

D．是包庇他人缺點(diǎn)錯(cuò)誤的有效手段 B．公民要積極行使生命健康權(quán)，當(dāng)受到侵害時(shí)，要依法維權(quán)

三、簡(jiǎn)答題（34分）C．尊重他人的生命健康權(quán)是我們的道德義務(wù)和法定義務(wù)

（一）某校女生徐某、蔡某去商場(chǎng)購(gòu)物，商場(chǎng)工作人員懷疑她倆偷了一瓶化妝品，便對(duì)她倆D．法律保護(hù)公民的人身自由

進(jìn)行責(zé)問、盤查、搜包，但未發(fā)現(xiàn)“贓物”，繼而又要搜身，被兩名女生嚴(yán)辭拒絕。工作人員3．公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)，受害人有權(quán)依法做出的行為包括（）

將她們非法扣留達(dá)一個(gè)多小時(shí)。事后，兩名女生在家長(zhǎng)的陪同下向人民法院狀告該商場(chǎng)侵權(quán)。A．對(duì)正在實(shí)施侵害的人自衛(wèi)、制止B．要求侵害人賠償醫(yī)療費(fèi)

運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)回答：（5分）C．向人民法院提起訴訟D．忍氣吞聲，和為貴

4．公民享有人身自由（）

1、商場(chǎng)工作人員侵犯了兩名女生的哪些權(quán)利？（2分）

A不受非法搜身

B是我們充分享受其他各種權(quán)利的基本保障

C不受非法禁閉、非法拘禁

2、你從這一案例中得到了什么啟示？（3分）D公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何約束

5.下列選項(xiàng)中，既是公民權(quán)利又是公民義務(wù)的選項(xiàng)是（）

（二）王某自幼沒了父母，他在政府的幫助下讀完了中學(xué)。之后，他響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，自愿到部隊(duì)服兵役。在部隊(duì)，因表現(xiàn)出色，他多次受到表?yè)P(yáng)。退役后，他自己開了個(gè)小批發(fā)部，干起了個(gè)體經(jīng)營(yíng)。由于認(rèn)真守法，積極納稅，他多次被稅務(wù)部門評(píng)為納稅先進(jìn)個(gè)體。后來，他又帶領(lǐng)村民走上了富裕之路。他的舉動(dòng)得到了全村人民的好評(píng)，被村民選為鄉(xiāng)人大代表。

4、教育對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有什么作用？（2分）閱讀材料后請(qǐng)回答：（13分）

1．王某享受了憲法賦予的哪些權(quán)利?（3分）

2．公民怎樣正確行使權(quán)力？（4分）

3、王某履行了憲法規(guī)定的哪些義務(wù)?（3分）

4、公民該如何履行自己的義務(wù)?（3分）

(三)15歲的馬強(qiáng)是個(gè)苦孩子，父母、爺爺有病 有，一家五口的生計(jì)全靠近70歲的 奶奶買水果維持，哪有錢供他讀書呢？本應(yīng)上初中的他，小學(xué)一畢業(yè)就外出打工了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他抱著試試看的心理，踏進(jìn)了內(nèi)蒙古包頭46中校門。他沒想到的是，學(xué)校爽快地接收了他，學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、課本費(fèi)都不用交，連住宿和生活費(fèi)都免了。馬強(qiáng)感覺像做夢(mèng)一樣，他覺得自己是最幸福的人。（10分）

1、馬強(qiáng)的故事體現(xiàn)義務(wù)教育的什么特征？（1分）

2、我國(guó)義務(wù)教育具有哪些特征？（2分）

3、什么是義務(wù)教育？（2分）

5、我們作為馬強(qiáng)的同齡人，應(yīng)該怎樣履行受教育的義務(wù)？（3分）

（四）熱點(diǎn)材料一：2011年學(xué)校校車安全事故大盤點(diǎn)（6分）

①2011年8月29日,海南省三亞市一名3歲男童早上7時(shí)許乘接送車抵達(dá)幼兒園后,因睡著而未被司機(jī)、老師清點(diǎn)到,以致被遺忘在校車內(nèi)9小時(shí)。直到下午4時(shí)30分左右被發(fā)現(xiàn)時(shí),男童已經(jīng)停止呼吸。

②2011年9月13日，星期二，中秋節(jié)后上學(xué)第一天。荊州市兩名年齡不到4歲的幼兒，被幼兒園校車接到幼兒園門口后，竟被司機(jī)和接車?yán)蠋熯z忘在校車上。當(dāng)日，荊州市的氣溫高達(dá)31℃，在校車內(nèi)悶了8個(gè)小時(shí)后，兩名幼兒才被發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，她們?cè)缫淹Ｖ沽撕粑?。?011年11月16日9時(shí)40分許，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)下溝磚廠門口，一輛大翻斗運(yùn)煤貨車與正寧縣榆林子小博士幼兒園學(xué)生接送面包車迎面相撞，校車司機(jī)與4名幼兒當(dāng)場(chǎng)死亡，多名幼兒重傷。15人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，至此，事故遇難人數(shù)達(dá)20人，其中包括18名幼兒以及校車司機(jī)及1名教師。

④2011年12月13日，江蘇豐縣校車墜河事故已致15人死亡。

信息：從2011年年底開始，校車安全受到全國(guó)各地高度關(guān)注的時(shí)候，陜西省銅川市根據(jù)全市財(cái)力情況和轄區(qū)面積小、學(xué)校相對(duì)集中的實(shí)際，為學(xué)校配備校車。新春一開學(xué)，全市5300 多名有乘車需求的學(xué)生們每天坐著安全、標(biāo)準(zhǔn)的校車去上學(xué)。

1、上述材料中未成年人的什么權(quán)利受到了侵害？（1分）

2、請(qǐng)列舉4部保護(hù)未人成年這一權(quán)利的法律?（2分）

3、我國(guó)法律為什么保護(hù)公民這一權(quán)利不受侵害？（3分）

四、材料分析：（14分）

初中生麗麗是家中的獨(dú)生女，父母把所有的希望都寄托在她的身上了，一心想讓麗麗好

好學(xué)習(xí)，將來考個(gè)好大學(xué)，出人頭地?？墒亲罱慃惿险n總是走神，一副若有所思的樣子，回答問題也是心不在焉。老師把這些情況和父母進(jìn)行了溝通。媽媽特別著急，就翻麗麗的日

記和查看手機(jī)短信，有一天被放學(xué)回來的麗麗發(fā)現(xiàn)了，麗麗很生氣，于是就和媽媽吵了起來。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題

1、媽媽侵犯了麗麗的什么權(quán)利？（1分）為什么？（3分）

2、媽媽應(yīng)該通過哪些正確途徑了解麗麗？（3分）

3、麗麗和媽媽吵架對(duì)嗎？（1分）麗麗應(yīng)該怎樣辦？（3分）

4、侵害公民這一權(quán)利的表現(xiàn)有哪些？（3分）

五、探究實(shí)踐（12分）

（一）你遇到下列表中所列的情景時(shí)，你應(yīng)采取什么正確的處理方法？并簡(jiǎn)要說明這樣做的法律

(二)八年級(jí)白同學(xué)過生日時(shí)，在照相館拍了一組照片，效果相當(dāng)好。一家蛋糕店的老板看中

了照片，選擇了兩張?zhí)诹说案獾甑拈T口用作了廣告宣傳用。（7分）

1、蛋糕店的老板侵犯了白同學(xué)的什么權(quán)利？（1分）

2、請(qǐng)你幫助白同學(xué)應(yīng)該怎么去維權(quán)？說出三種（3分）

3、公民的這項(xiàng)權(quán)利不受侵害的表現(xiàn)是什么？（3分）

姓名

第五篇：思品試題

主觀題:

材料一:2012年2月1日凌晨，蘇州工業(yè)園區(qū)達(dá)運(yùn)精密有限公司一車間發(fā)生火災(zāi)，50多名消防官兵第一時(shí)間前往撲救，成功疏散130多名員工。聽獲救員工稱起火車間可能還有被困人員，消防戰(zhàn)士孫茂琿和王浩君沖進(jìn)火海繼續(xù)搜救，孫茂琿不幸英勇犧牲，王浩君受傷后被救出。在孫茂琿最后給父母的信里這樣寫道：“爸爸媽媽，我會(huì)加倍珍惜榮譽(yù)，把榮譽(yù)化作無形的動(dòng)力。我會(huì)繼續(xù)努力，再立新功，報(bào)效祖國(guó)。我一定不辱使命，甘愿化作一盆鐵水，鑄成一塊好鋼!”

材料二:2011感動(dòng)中國(guó)十佳人物胡忠謝曉君夫婦在去四川藏區(qū)福利學(xué)校支教前，都是成都某名校的老師。2000年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，動(dòng)了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。2006年8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆。

材料三:劉偉10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見證了中國(guó)男孩的奇跡。

材料四：楊善洲1988年退休后，他扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22個(gè)春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林5.6萬畝。不僅如此，他還帶領(lǐng)群眾架設(shè)了4公里余的輸電線路。在任期間，面對(duì)家屬“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的多次機(jī)會(huì)，楊善洲要么直接推脫，要么將申請(qǐng)表藏進(jìn)抽屜，直到去世后才被發(fā)現(xiàn)。“大家都去吃居民糧了，誰來種莊稼？我們?nèi)叶紭芬夂?億農(nóng)民同甘共苦建設(shè)家鄉(xiāng)?！钡搅送诵莸哪昙o(jì)，組織上想安排楊善洲去昆明安享晚年，他又一次婉言謝絕。2009年11月11號(hào)，楊善洲把大亮山林場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)權(quán)無償移交給了國(guó)家。

問題：

結(jié)合材料,回答上述人物的哪些做法值得我們學(xué)習(xí)?他們的做法分別體現(xiàn)了思品課的什么道理?

答案參考:

1.發(fā)生火災(zāi)后奮不顧身沖進(jìn)火海營(yíng)救群眾;集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于一切。

2.到條件艱苦的偏遠(yuǎn)地區(qū)支教;一個(gè)人能力有大小，但只要自己的行為有利于社會(huì)，就是在奉獻(xiàn)。

3.經(jīng)歷挫折后并沒有悲觀失望,而是積極向上,樂觀地面對(duì)生活;面對(duì)困難和逆境敢于向困難和逆境挑戰(zhàn)，能夠獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。

4.楊善洲把大亮山林場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)權(quán)無償移交給了國(guó)家;國(guó)家利益是全國(guó)人民共同利益的集中表現(xiàn)，國(guó)家的利益高于一切。

客觀題:

2月1日凌晨，蘇州工業(yè)園區(qū)達(dá)運(yùn)精密有限公司一車間發(fā)生火災(zāi)，為了拯救被困人員,消防戰(zhàn)士孫茂琿奮不顧身沖進(jìn)火海,不幸犧牲。這說明個(gè)人利益是集體利益的基礎(chǔ)和保證，集體利益高于個(gè)人利益。（×）