第一篇：思品期末考試

2012級新生《基礎(chǔ)》課期末考試試題

一、任選一題：

1、依照較為通行的解釋，所謂“道德”，是指人類生活和行為的一種善的價值意義和價值規(guī)范。

－－萬俊人：《現(xiàn)代性的倫理話語》黑龍江人民出版社2002年版，第83頁。

道德作為一種特殊的社會意識形式，歸根到底是由經(jīng)濟基礎(chǔ)決定的，是社會經(jīng)濟關(guān)系的反映。

－《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》高等教育出版社2010年版，第91頁。但是，這里如何認識道德與善之間的關(guān)系呢？對于這個問題，無論中外的道德哲學(xué)家還是倫理學(xué)家，都從不同的角度提出基本一致的看法：即通過行為的善與惡來判定道德與否。

－－王玉珍：《道德秩序的經(jīng)濟學(xué)分析》經(jīng)濟科學(xué)出版社2005年版，第19頁。

請你結(jié)合我國改革實際，談?wù)勀銓ι鐣髁x市場經(jīng)濟語境中建構(gòu)良好社會道德關(guān)系的看法。

2、法律是調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)范，道德也是調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)范，請你結(jié)合自身成長實際，談?wù)剳?yīng)如何有效地運用兩者實現(xiàn)社會發(fā)展的和諧有序？

二、要求：

1、本題為期末成績主要依據(jù)；

2、不少于3000字，發(fā)卷手寫，不得打?。?/p>

3、有自己獨到見解，理論聯(lián)系實際；

4、有互抄痕跡者一律降檔評價或按零分處理。

5、格式要求：

（1）論文標(biāo)題；

（2）內(nèi)容提要；

（3）關(guān)鍵詞（3—5個）；

（4）正文；

（5）參考文獻。

第二篇：初一思品期末考試答案 （本站推薦）

七年級思品參考答案

一、DCCBCDCDACAC

二．13.（1）.《中華人民共和國未成年人保護法》

《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

（2）.①.未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任

②未成年人生活經(jīng)驗不足，生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟實力，缺乏自我保護能力，容易遭受不法侵害。

14.（1）.道德、紀律和法律的制約。

（2）.①有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則十分重要

②如果人們違反法律，就會受到法律的制裁。

（3）.①由國家制定或認可

②靠國家強制力保證實施，具有強制性

③對全體社會成員具有普遍約束力。

15．（1）.①自強會使人不屈不撓的堅持奮斗，直到成功

②自強會使人勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點

③自強會使人認識自己的長處，確定自己的努力方向并為之奮斗

④自強有助于個人成熟，有助于事業(yè)的成功

（2）.楊利偉、鄧亞萍、張海迪、林則徐、劉翔、姚明等

（3）.①首先要樹立堅定的理想

②戰(zhàn)勝自我是自強的關(guān)鍵

③揚長避短是自強的捷徑

④少年當(dāng)自強。只要我們選準(zhǔn)航向、戰(zhàn)勝弱點、發(fā)揮特長就，就能抵達成功的彼岸。

16.（1）.主題班會、板報評比、演講比賽、知識講座等

（2）.例：生活要自立，人生當(dāng)自強。天行健，君子以自強不息。

（3）.①自己的事情自己干，樹立自立意識，克服依賴心理

②立足于自身的學(xué)習(xí)、生活，從小事做起，在實踐中培養(yǎng)自立能力和精神（不抄襲別人的作業(yè)，制訂的學(xué)習(xí)計劃能按時完成，自己的衣服自己洗等。）

第三篇：八年級思品期末考試質(zhì)量分析

曙光鄉(xiāng)2013——2014學(xué)（下）期末素質(zhì)監(jiān)測

八年級思品質(zhì)量分析

謝

枰

我鄉(xiāng)2013——2014年學(xué)的學(xué)生期末檢測已經(jīng)落下帷幕，這種“紙筆測試”能更好的發(fā)揮“指揮棒”的作用，使之真正體現(xiàn)新課程理念，與課程改革相適應(yīng)，達到以測導(dǎo)教、以測促教的功能。測試后的質(zhì)量分析如同一面明鏡，不僅顯示了測試中學(xué)生知識掌握應(yīng)用的情況，還反射出教師在教學(xué)中的得與失，更讓我們更為清醒地認識到——一份耕耘，換來一份欣喜的獲，一份付出，換來一份真誠的回報。現(xiàn)對八年級思品一科成績質(zhì)量做如下分析匯報：

一、試卷來源及試卷評價：

本次考試的試卷教管中心統(tǒng)一命題，全卷滿分100分，共兩個大題，第一大題為選擇題，共15小題，每小題4分，共60分，第二大題為材料題共40分?？v觀整個試卷，本期末測查試卷不是是一份精心設(shè)計有價值的試卷，內(nèi)容覆蓋面不廣，僅僅偏重于法制內(nèi)容，脫離生活實際。試卷題量也不適中，難易不適度，沒有有一定的層次性，分值分配極不合理，是把一份平時的50分題的課堂監(jiān)測卷照搬來，再把原分值乘以2，變化為期末檢測卷，很不實際。

二、考試質(zhì)量情況：本次考試參考人數(shù)629人，其中曙光中學(xué)7個班共453 人，河溪小學(xué)3個班共176人，最高分87分。全級總平均分54.712分，除曙光中學(xué)八（6）、八（7）兩個班分別以65.096分和61.024分高于總平均分外，其余班級平均分均負于總均分，成績不理想。

三、取得明顯成效之處及經(jīng)驗：

1、立足基礎(chǔ)，恰當(dāng)評價學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的理解和掌握情況。思品學(xué)科大部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握較好，任課老師相當(dāng)重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，加強訓(xùn)練、反復(fù)鞏固，常抓不懈，一一過關(guān)，使學(xué)生牢固掌握。

2、關(guān)注差異，不追求學(xué)生發(fā)展的整齊劃一而追求個體發(fā)展的最大化。將開放題引入教育評價，試題反映的不僅僅是“會”與“不會”，“對”與“錯”，也反映對問題理解的深度與廣度，為學(xué)生提供自己進行思考并用他們自己的數(shù)學(xué)觀點表達的機會；要求學(xué)生建構(gòu)他們的反應(yīng)而不是選擇一個簡單的答案；允許學(xué)生表達他們對問題的深刻理解。孩子的創(chuàng)造思維能力是不可估量的，我們應(yīng)該多給他們提供這樣的機會，激發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能。

四、存在的問題及原因分析：

1、追趕進度，忽視基本功訓(xùn)練。對于易混淆的內(nèi)容，仍有少部分同學(xué)沒有完全掌握，導(dǎo)致失分。其實，學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握到技能的形成，中間還需一個實踐操作、反復(fù)訓(xùn)練的過程。

2、急功近利，輕視以一貫之的習(xí)慣培養(yǎng)。

3、學(xué)生審題不嚴謹。部分學(xué)生缺乏認真仔細的審題習(xí)慣，導(dǎo)致失分。

針對以上存在的狀況，在新的學(xué)期里要需要做好以下下工作： 1.抓實各個環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。一抓備課。如何提高備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。要求做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準(zhǔn)確?！倍フn堂。如何上好一堂課，多參加聽課活動，自己的課讓大家聽，大家評，“說長道短”，“評頭論足”，幫助尋找不足，幫助改進，促使課堂教學(xué)質(zhì)量意識不斷提高。三抓反饋。主要抓作業(yè)和單元檢測，要求：每周要有兩次作業(yè)，作業(yè)布置要做到內(nèi)容精、形式活、質(zhì)量高，提倡分層布置，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面的能力為基點，作業(yè)批改做到及時，認真，學(xué)生數(shù)少的班級要做到面批，錯的要當(dāng)場指導(dǎo)學(xué)生改正，當(dāng)場復(fù)批，努力做到每一個學(xué)生都能過基礎(chǔ)關(guān)。

2.加強學(xué)習(xí)

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計劃、有目標(biāo)、有安排、有考勤、有記載。3.認真參加每次的教研活動。

眼界決定境界，思路決定出路。本次期末考試質(zhì)量分析不僅是對工作的總結(jié)，更是對今后工作的思考，明確了下一階段的工作目標(biāo)，在以后的工作中統(tǒng)一思想，更新教育理念，我們將繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之路，在實踐中反思，在反思中改進，在改進中提高，爭取獲得更好的成績。

2014年7月13日

第四篇：初一思品期末考試總結(jié)（最終版）

這次思想品德考試試卷的范圍來說，內(nèi)容是非常全面的，難易適中，比較能夠如實的反映出學(xué)生的實際知識掌握情況。本次考試時間60分鐘，滿分100分，試卷共兩部分，第一部分是單項選擇題，第二部分是生活問題解析。本次試卷有以下特點：

一、明確依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，注重教材文本使用，重點知識予以重點考查。

二、注重基礎(chǔ)知識覆蓋面，試卷考查的內(nèi)容基本覆蓋了七年級上冊的主干知識。

三、貼近現(xiàn)實生活，符合學(xué)生實際，試題趨于生活化，從學(xué)生身邊生活素材來進行創(chuàng)設(shè)情境，與 “內(nèi)容生活化”“生活情景化” “情境活動化”的理念相吻合，如選擇題第1、2、3、4、6、7、8、10、13、15、18、19、20這些題既與學(xué)生成長的家庭生活、校園生活密切聯(lián)系，又與學(xué)生成長的社會生活密切聯(lián)系，情境真實，教育有效。

從答題情況來看，第一題為選擇題，共計40分，得分率為80%左右，這充分說明師生在平時的教學(xué)中特別注重對基礎(chǔ)知識的把握，這對于我們開展課堂教學(xué)改革提供了優(yōu)良的傳統(tǒng)和良好的前提保證。第二題生活問題解析部分主要考察學(xué)生的綜合能力、分析能力、思考能力等，學(xué)生的水平不一，結(jié)果丟分較多。這充分反映了考生學(xué)習(xí)與考試的各項基本技能和綜合能力有待提高。其主要表現(xiàn)在：字跡潦草模糊

不清、錯別字現(xiàn)象嚴重；考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強，答卷中答非所問，文字表達不切要點也很嚴重；考慮問題不全面，造成不必要的丟分；對于開放性試題的解答不適應(yīng)。

今后打算：

1、重視教材，過好基礎(chǔ)關(guān)，2、面向全體學(xué)生教學(xué)，加強學(xué)生思想教育和學(xué)科學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生的辨析能力，綜合能力。

4、加強審題的指導(dǎo)，明確答題的方向、范圍。

5、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生懂得如何從不同的角度觀察、分析問題，從而掌握把所學(xué)的各種知識重新組合解決問題的方法。

初一思品組

第五篇：2013年秋八年級思品期末考試試題

遠安縣2013年秋季期末考試

八年級思品試題

（考試形式：閉卷試題共23小題卷面分數(shù)：100分考試時限：60分鐘）友情提示：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，請將答案答在答題卡對應(yīng)區(qū)域內(nèi)。

第Ⅰ卷（選擇題部分，共40分）

一、【精挑細選，相信自我】（每小題2分，計40分，每題只有一個正確選項。）

1.2013年12月14日，由著陸器和（）號月球車組成的（）月球探測

器在月球虹灣預(yù)選著陸區(qū)域成功實現(xiàn)軟著陸。

A．“嫦娥” 玉兔一號B.“玉兔” 嫦娥二號C.“玉兔” 嫦娥三號

2.2013年11月15日，中央決定放開()政策，這是國家人口發(fā)展的重

要戰(zhàn)略決策。

A．“計劃生育”B.“單獨二胎”C.“二胎”

3.2013年11月9日至12日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會

議在北京舉行，全會指出全面深化改革的重點是（）改革。

A.經(jīng)濟體制B.政治體制C.教育體制

4.2013年10月20日，（）干線全線建成投產(chǎn)，結(jié)束我國云貴高原沒

有管道天然氣的歷史。

A.南水北調(diào)B.向莆鐵路C.中緬天然氣管道

5.2013年11月18日，國際TOP500組織公布了最新全球超級計算機500強

排行榜榜單，中國國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)研制的（）再度登上榜首。

A.“天河一號”B.“天河二號”C.“銀河二號”

6.歌曲《讓愛住我家》中唱到:“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽……充滿快樂，擁有平安，讓愛永遠住我們的家。”可見作者認為“家”是①人生的港灣②束縛我們的牢籠 ③我們情感的歸宿 ④為我們提供物質(zhì)生活保障（）

A.①②③B.①②④C.①③④

7.為了挽救重試燒傷，生命垂危的父親，劉培和劉洋兄弟爭相割皮救父，用行

動詮釋了“血濃于水，手足情深”的真諦。下列對此認識不正確的是（）

A.彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德B.自覺履行了贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)八年級思品試題4-

1C.孝敬父母是成年人的責(zé)任

8.小葛要參加學(xué)校組織的籃球隊，父母卻以耽誤學(xué)習(xí)為由不讓他參加，小葛因此

與父母“冷戰(zhàn)”了好幾天。你認為小葛正確的做法是()

A.據(jù)理力爭，堅持自己的想法B.理解父母，心平氣和地與父母商量

C.放棄自己的想法，聽從父母的建議

9.如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往，無異于拒絕和放棄了一半的朋友。

男女同學(xué)之間正常交往能給我們帶來的好處是 ①有利于學(xué)習(xí)對方長處、完善自己的個性 ②有利于情感上互相交流 ③有利于擴大交往范圍，鍛煉交往能力。④有利于增進性別意識，促進心理健康。（）

A.②③④B.①③④C.①②③

10.男女同學(xué)間的交往是件很正常的事情，但它要求我們講究方式方法。恰當(dāng)方

式應(yīng)該是 ①真誠待人，坦然大方 ②保持距離，井水不犯河水 ③既要相互尊重又要自重自愛 ④既要主動熱情又要把握分寸（）

A.①②③B.①②④C.①③④

11.在校園生活中，與老師正確交往的方法是 ①主動與老師溝通交流 ②從老師的角度看問題，理解老師 ③正確對待老師的批評和表揚 ④體諒和寬容老師的疏忽和缺點（）

A.①②③④B.①②③C.②③④

12.“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或

悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助?！备郀柣倪@一名言告訴我們（）

A.結(jié)交朋友需要我們掌握方法、講究藝術(shù)

B.朋友就是要快樂時彼此分享，不幸時相互避讓

C.朋友帶給我們溫暖、給我們支持和力量

13.有人說網(wǎng)絡(luò)一半是“天使”，一半是“魔鬼”。對于這句話的正確解釋是 ①網(wǎng)

絡(luò)文化是現(xiàn)代文明的優(yōu)秀成果 ②不健康的網(wǎng)絡(luò)信息是毒害青少年的“沙塵暴”③上網(wǎng)＝游戲＋聊天＋網(wǎng)戀 ④正確的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，可以提高處理信息、運用知識的能力（）

A.①②B.③④C.②④

14.從孔子學(xué)院的設(shè)立到文化年的舉辦，從動畫片《中華小子》的海外熱播到《于

丹-論語心得》版權(quán)被韓國搶購，中華文化走出去的話題越來越熱。圍繞“中華文化走出去”寫一篇演講稿，你認為比較合適的文化視角是（）

A.文化發(fā)展——弘揚主旋律和提倡多樣性結(jié)合B.文化交流——做傳播中華文化的使者

C.文化認同——民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)

15.《中國好聲音---The Voice of China》,源于荷蘭一檔流行音樂節(jié)目《TheVoice

ofH0lland》,經(jīng)浙江衛(wèi)視引進創(chuàng)新后，變成了符合中國人審美習(xí)慣的節(jié)目?！吨袊寐曇簟返某晒Πl(fā)展民族文化的啟示是（）。

A.尊重本民族文化，抵制外來文化B.推崇外來文化，改造本民族文化

C.尊重文化差異，平等交流、相互學(xué)習(xí)

16.海爾堅持“不讓一件不合格的產(chǎn)品出廠”，使其成為中國進入全球100個最有

影響力的唯一品牌?！昂枴钡某晒φf明（）

A.誠信只對商業(yè)發(fā)生積極作用B.誠信在經(jīng)濟活動中能創(chuàng)造巨大的價值

C.誠信為個人的發(fā)展創(chuàng)造條件

17.“量小失眾友，度大集群朋。”這句俗語啟示我們要（）

A.寬容友善B.自立自強C.換位思考

18.小明、志剛在觀看電影時，高談闊論，無所顧忌，遭到周圍人的指責(zé)。這說

明 ①尊重他人才能贏得他人的尊重 ②人們需要相互尊重 ③禮貌是文明的體現(xiàn) ④公民享有言論自由，任何人無權(quán)干涉（）

A.①②③B.②③④C.①③④

19.競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率，使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己。這說明

A.只要有競爭就能使人上進B.競爭就是要不擇手段地爭取勝利

C.競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用

20.“人無禮則不生、事無禮則不成、國無禮則不寧。”（《荀子.修身》）這段話告

訴我們 ①禮貌待人是人際交往最起碼的要求 ②禮貌和禮儀對人的成功沒有任何影響 ③禮貌是我們贏得別人尊重的前提 ④禮貌影響社會風(fēng)氣，關(guān)系國家和民族形象（）

A.①②③B.②③④C.①③④

第Ⅱ卷（非選擇題部分，共60分）

21.【體驗親情感恩父母】（16分）

“最牛炫父帖”：網(wǎng)帖《我的父親是一個收棒子的》講述了一位剛大學(xué)畢業(yè)的農(nóng)村孩子，待崗之時和父親一起走村串戶收購玉米的過程，字里行間洋溢著父子之情、反哺之心、讓人“淚奔”。

結(jié)合上述材料，回答下列問題：

1、從最牛炫父帖，你能感受到父母對子女怎樣的愛？(8分)

2、當(dāng)我們在炫耀父母對我們的愛的同時，還應(yīng)懂得感恩父母。在日常生活

中，我們應(yīng)如何孝敬和感恩父母？(8分)

22．【競爭合作互惠雙贏】(本小題共22分)

材料一:大眾汽車是最早拓展中國市場的德國企業(yè)之一,也是首家在中國建立

合資汽車企業(yè)的德國公司。得益于和上汽、一汽兩個合作伙伴的精誠

團結(jié)，大眾獲得了豐厚的利潤，中國汽車工業(yè)也獲得了長足的發(fā)展。

材料二:2013年4月25日，騰訊起訴奇虎360不正當(dāng)競爭一案在廣東省高級人

民法院公開宣判。法院一審判定：奇虎360已構(gòu)成不正當(dāng)競爭，需向

騰訊賠償500萬元，并在其網(wǎng)站首頁和媒體進行公開道歉。

結(jié)合上述材料，回答下列問題：

1、你認為我們參與競爭的目的是什么？我們應(yīng)該如何對待競爭過程中的成功與失?。浚?2分）

2、在競爭和合作中，我們應(yīng)該如何正確處理與競爭對手的關(guān)系？（10分）

23.【文化交流和諧發(fā)展】（本題共22分）

2013年8月3日晚，《相約北京---2013國際青少年大聯(lián)歡》主題晚會在中央電視臺少兒頻道播出，包括中國、美國、德國等九個國家的青少年藝術(shù)團齊聚北京，聯(lián)歡匯演。中國的舞蹈《青花瓷》、武術(shù)《中國龍》等節(jié)目詮釋了中國元素；埃及的旋轉(zhuǎn)舞、韓國的長鼓舞、越南的傳統(tǒng)歌舞等極具民族特色；美國的時尚拉丁舞節(jié)奏鏗鏘，充滿青春的氣息；影子舞《走遍世界》匠心獨具，用光影打造異國風(fēng)采??晚會堪稱一場美妙絕倫的視聽盛宴。

結(jié)合上述材料，回答下列問題：

1、各具特色的民族表演，體現(xiàn)了世界文化的什么特點？(4分)

2、晚會上中國元素的展示，對我們發(fā)展民族文化有何啟示？(9分)

3、在世界文化多元化的今天，我們應(yīng)該如何對待文化差異?(9分)