第一篇：孝心獻給父母

孝心獻給父母

七年級（8）班楊關(guān)靖

孝心就是孝順的心意。把孝心獻給父母，就是子女以行動敬老尊親，永孝順父母的心尊師敬老、愛護幼小。

百善孝為先，孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們的責任和義務。同學們，你做到了孝敬父母的責任了嗎？你可能會說作為一名中學生我還不能為父母分擔什么責任。那么你就錯了，在放學回家的時間里，只要我們不偷懶就可以幫父母分擔一些家務事。這樣就可以為父母減輕一點壓力了。在父母給我們說話的時候，我們千萬不要和父母頂嘴。其實母親的心靈是子女的課堂，當有時間的時候我們幫父母捶捶背、洗洗腳和聊聊天。因為父母上班很累而且沒有很多時間和父母交談。在父母過生日的時候我們應該為他們精心的準備一份禮物，或者親手為父母做一道菜......讓他們開開心心。

為了實現(xiàn)父母對我們的期望，在學校里我們應該好好學習，天天向上。父母生病時，學著像他們平時關(guān)心照顧我們一樣，為他們端水送藥，噓寒問暖，說說自己在學校的情況，讓他們?yōu)槲覀兊膶W習放松。

原來，孝敬父母是這樣的簡單，如此容易做到的事情，既能讓爸爸媽媽欣慰，又能讓自己開心，我們有何樂而不為呢？

親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)，孝敬父母，尊敬長輩，是人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提。因此歷來受到人們的稱贊。

試想，一個人如果連孝敬父母報答養(yǎng)育之恩的小事都做不到，誰還會信任他，又有誰愿意和他交朋友呢？因此，我們應該用我們優(yōu)異的成績?nèi)セ鼐锤改?，用我們的健康成長來孝敬父母，回報父母。

第二篇：孝心獻給父母

“孝心獻給父母”主題隊會

海山小學 五（1）班

一．活動目的：

1、讓學生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2.讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體會愛的圣潔、無私何偉大。

3.通過隊會活動，激發(fā)隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。

二．設(shè)計理念：

本次隊會本著以“學生為主體”的設(shè)計理念，注重學生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。

三．活動過程：

中隊長宣布：五（1）班 “孝心獻給父母”主題隊會現(xiàn)在開始，各小隊整隊報告人數(shù)。（向輔導員老師匯報人數(shù)）

第一項：出旗，敬禮。

第二項：唱隊歌。

第三項：活動正式開始。

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

甲：慈母手中線，游子身上衣。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

合：誰言寸草心，報得三春暉。

甲：這些年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛。

乙：今天就讓我們一起體會父母的關(guān)愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩！

齊：五（1）中隊“孝心獻給父母”主題隊會現(xiàn)在開始。

甲：父母給了我們生命，養(yǎng)育我們成長。

乙：因為有你，在我童年記憶的小河里，朵朵幸福的漣漪時刻蕩漾。

合：那幸福的味道最甜、最美、最難忘??讓我們共同回憶這美好時光，訴說美麗童年吧！

甲：請聽詩朗誦《因為有你》。

甲：父母的愛是藍天，我是一朵白云，飄呀飄，飄不出那藍色的天空。乙：父母的愛是大海，我是一只小船，劃呀劃，劃不出那金色的港灣。甲：請聽女聲合唱——《媽媽的吻》。

乙：同學們，中國傳統(tǒng)的儒家文化給與我們?nèi)≈槐M的精華，尤其以將就忠孝著稱于世。孝是小家之愛，忠是大家之愛，孝是忠的基礎(chǔ)，忠是孝的升華。作為新時期的少年兒童，我們都應該做到：——（齊）把孝心獻給父母，忠心獻給祖國。下面請全班同學齊備《弟子規(guī)》第二部分

甲：《弟子歸》弘揚孝道，倡導仁愛，是千古流傳的經(jīng)典?？墒亲罱野嗾{(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象。請第一小隊同學匯報一下。

乙：生活中，像這樣的事真是司空見慣，常言道：烏鴉有反哺之恩，羔羊尚有跪乳之義，身為萬物之靈的我們，為什么沒有孝親之情呢？同學們，你們知道我們?yōu)槭裁匆⒕锤改竼幔空埖诙￡犕瑢W談談他們的看法。

甲：既然孝是人與生俱來，萬古長存的美德，既然當今時代需要孝，我們就有責任弘揚孝道，把歷史傳統(tǒng)和時代特點結(jié)合起來，使之發(fā)揚光大。那么，同學們，現(xiàn)在大家說說孝敬父母，我們該怎么辦？請第三小隊同學說說他們的打算。乙：對！大家就從此做起，做一名孝順父母的好孩子。下面請同學們向大家展示關(guān)于孝敬父母的格言。

甲：百善孝為先，下面請跟我們一起回顧《新三字經(jīng)》孝心篇

甲：人間最美是真情。

乙：人間最真是親情。

甲：人間最值得珍惜的就是父母對子女的愛。

乙：人間不求回報，最無私的愛，莫過于父母對兒女們的愛。

甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂；媽媽的眼睛流出圣潔的愛，媽媽的身軀為我們擋風沙。人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。請聽詩朗誦《獻給我的父親母親》

乙、母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院?。我們知道了爸媽辛苦，就應該更加孝敬他們，聽從他們的教導，讓他們臉上露出幸福的微笑請欣賞合唱《只要媽媽露笑臉》

甲：是呀，家庭和睦，我們最快樂，我們是幸運的，我們是幸福的，大家都有一個溫暖的家庭，倍受父母的關(guān)愛。下面，請班長管淑萍宣布班委會決議。甲：縱有千言萬語，也說不盡我們對父母的愛。無論百歌千曲，也唱不完我們對父母的感恩之情。

乙：同學們，請把握這份愛吧！因為它會使我們成為世上最富有的人，它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏！

合：讓我們的心永遠和父母在一起吧！

甲：其實，對父母的孝敬，可以是母親節(jié)里送給媽媽的100分；

乙：可以是下班后端給爸爸的一盤菜；

甲：當然也可以是一盆熱乎乎的洗腳水。（稍停）

乙：我們一定記住你們的教誨和期待，一定會做得更好的！就讓我們永遠將“孝心”銘記吧！

中隊長宣布：請輔導員老師總結(jié)本次活動

第四項：呼號。（全體起立，舉起右拳，跟我呼號：準備著為共產(chǎn)主義而奮斗。全體同學：時刻準備著。放下右拳）

第五項：退旗

中隊長宣布：五（1）中隊“孝心獻給父母”主題隊會到此結(jié)束。

第三篇：孝心獻給父母

孝心獻給父母

西安鐵一中 初2013屆M3-3班 雷雨

也許,我們過早地懂得了“享受”二字的含義,卻淡忘甚至忽視了“回報”的分量,認為父母的付出是理所當然的。我們幾乎都認為,只要成績好,就是對父母的最大安慰.此話不假,可是,父母何嘗不詳在忙碌一天后,接過孩子遞過來的一杯熱茶；或者在自己生日那天，在枕邊發(fā)現(xiàn)一張孩子留的溫馨字條；再或者為孩子削個蘋果后，聽到一聲真誠的“謝謝”……

寒假里的一日，起晚了，父母都上班去了。我一起床就看見床邊有一張紙條：錢給你在床頭放著。再仰首看看床頭。猛然間想起畢淑敏的那篇《孝心無價》：“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一直鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分……但在?孝?的天平上，它們等值?！?驀地感動了。心想：我要替父母做菜。說干就干：我便在家中的書架上找到了菜譜。翻來翻去，只覺得都有些平淡無味，我何不將它改動一下呢？

我就選定了一道菜——酸辣白菜。我將它改為糖醋辣白菜，將做法由原來的炒一次增加到三次，并將菜名改為“孝心獻給父母”，以報答父母的養(yǎng)育之恩。

我首先把手洗干凈，然后系上了圍裙，又從父母為午飯準備好的材料中取出了一些白菜。“先用開水焯1-2分鐘，在將洗好的白菜 么圓的兩個東西真不知白菜切成2x5厘米的小段”書上寫道。我切好白菜后就準備開始炒菜了當一段段的白菜窩在碗里時，我看著它們，想著父母回來似的情景。

我打開了煤氣灶，發(fā)出“滋滋”的響聲。我將調(diào)好的汁加到了鍋內(nèi)，頓時飄來五花八門的味，我一手扶著鍋把，一手翻動著鍋內(nèi)的菜，一會菜出鍋了，我將它們擺成了金字塔型。我自己先吃了早飯，等到父母下班回來，“誰炒的菜，這么香！”“當然是我了?！?/p>

“我嘗嘗?！弊祜柕陌职謱⒈亲有崃藥紫抡f道。我拿出了筷子遞給了他?！霸趺催@么甜呀！”爸爸納悶的看著我和媽媽。你再嘗嘗這邊“怎么又這么酸呀？”“我將它做成金字塔型，上端是甜味的，意指成功與收獲；中端是酸味的，意指成長路上的挫折與失?。幌露耸抢蔽兜?，意指付出的艱辛。這道菜的菜名嗎，就是——孝心獻給父母。媽媽說：“我兒總是長大了，懂事了，連菜都這么有寓意。”“既然不好吃，那我就再炒一個菜吧”媽媽說：“不用，我們就吃孝心獻給父母吧吧?！苯又质且黄瑲g笑聲。

把孝心獻給父母，從今天開始！

第四篇：孝心獻給父母

孝心獻給父母

父母是孩子的第一任教師，父母把一點一滴的愛給了孩子，然而作為孩子的我們又是否想到怎樣去孝敬父母呢？父母的愛是無私的，更是溫暖的，哪怕是父親那一個個響亮的耳光，母親那一句句嘮叨的話，都是父母那濃濃的愛。每當自己的孩子在言語上傷害了父母，父母都會寬容的對待，獨自去療傷，又重新找回最佳的愛去愛自己的孩子，然而父母從未想過孩子對自己的回報。我常自問：“回報父母到底應怎么去做呢？”

我的爸爸是個工人，每天很辛苦。在烈日炎炎的的下午，太陽膾烤大地，可爸爸還沒回家。當我正在家里吹著空調(diào)吃著水果時，爸爸正在于烈日抗戰(zhàn)中；當我正閑奶奶煮飯不好吃時，爸爸正在工地上吃著本不愛吃的方便面甚至是壓縮餅干；上課時，當我正坐在教室與同學講話時，爸爸正在那不想再呆的吊車里……可爸爸重未給我講過一次，每次回家，都裝著一副開心的樣子。

每當想到這些，我的眼淚，便會不停往下流。為了我，爸爸在外面奔波勞累；為了我，爸爸放棄了打麻將的時間；為了我，他真是費盡心血。每次問爸爸要錢，他總是會多給，可我卻沒想到，他平時是多么節(jié)約？爸爸，我真想抱住您，大喊一聲：“我愛你，爸爸!”

孝心是愛的源泉，你可以各種方式去孝敬你的父母，長大后，你也可以從各種方式脫離父母兒時對你的愛。這就關(guān)系著一個人的孝心問題。

現(xiàn)在，我愿付出自己最大的努力去孝敬父母！晚上，當勞累了一天的父母能喝上一杯孩子親自泡的熱茶，感受孩子那美好的心靈；睡覺時，為父母熱好洗腳水，讓父母泡泡腳，感受一天工作的辛苦；早上，我愿早早的起來為即將堅守在不同崗位開始一天工作的父母熱好洗臉水，讓他們知道孩子懂事了，而心靈就平靜了下來，解除工作的

疲憊和勞累……每天按時上學回家，認真學習，主動做作業(yè)……不讓父母對孩子進行夜里操勞。有福與爸媽同享。

長大后，我愿拿出自己百分之五十的工資和百分之七十的空余時間與父母溝通，幫父母整理房間，幫父母洗衣服，幫父母看病等等。讓父母知道養(yǎng)你這孩子沒有白養(yǎng)。

這都是一些小小的孝敬，都是父母所期待的！主要是我們沒有用心去感受，沒有用心去想過孝心，沒有用實際行動去做。當你孝敬了父母，在別人的眼中你將成為一個孝子。

第五篇：把孝心獻給父母

把孝心獻給父母

一、活動目的：

1、讓學生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、通過隊會活動，激發(fā)隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。

二、活動準備：編排節(jié)目、錄音機、磁帶

三、活動程序

（一）隊會儀式

（二）活動過程（查找教學資源？快到中國備課網(wǎng)：http://！各科教案完全免費?。?/p>

1、中隊長孔亦珊宣布活動開始：

有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才會盛開，我們的成長，離不開您呀——親愛的爸爸、媽媽。我宣布“把孝心獻給父母”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、邀請主持人（嚴凱鑫，孔雨晨）。

3、主持人甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂；媽媽的眼睛流出圣潔的愛，媽媽的身軀為我們擋風沙。人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。請聽詩朗誦《愛母親》——

a（詩朗誦《愛母親》)

4、主持人乙：是母親教會了我們做人，減負后的我們將會用行動來表達對母親的愛，讓勞動成為我們的一塊奠基石，讓歌聲來回報我們的母親。請聽女聲獨唱《采一束鮮花》——

b（獨唱《采一束鮮花》）

5、主持人甲：母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院?。請欣賞快板《夸爸爸》——

c（快板《夸爸爸》）

6、主持人乙：唱有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，我們的成長既需要陽光，也需要雨露，你看，沒家的孩子多可憐！

e（游戲——老鷹捉小雞）

7、主持人甲：是呀，家庭和睦，我們最快樂，我們是幸運的，我們是幸福的，大家都有一個溫暖的家庭，倍受父母的關(guān)愛。我們的爸爸、媽媽為了我們?nèi)找共賱冢阒栏改傅纳諉?？你們了解爸媽一天的工作嗎？請隊員發(fā)言。

f（隊員發(fā)言）

8、主持人乙：我們知道了爸媽工作這么辛苦，就應該更加孝敬他們，聽從他們的教導，讓他們臉上露出幸福的微笑。掌聲有請——

g（女生小組唱《只要媽媽露笑臉》）

9、主持人甲：活動舉行到這里，我心潮澎湃，親愛的爸爸媽媽、您辛苦了，女兒感謝您的養(yǎng)育之恩，請大家跟我朗讀《新三字經(jīng)》。（出示《新三字經(jīng)》，拍手齊讀）——

為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。

能溫席，小黃香。愛父母，意深長。

親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。

孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。

存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。

心里話，不隱瞞。求上進，父母安。

孝父母，不能忘，不能忘！

10、主持人乙：下面，請班長陸子陽宣布班委會決議。

h班長宣布班委會決議：

同學們：從今天起，為了表達我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達我們對他們的一片愛心。同學們你們能做到嗎？

11、主持人甲乙（合），然后齊聲朗誦：

爸爸和媽媽，哺育我長大，扶我學走路，教我學說話。

為我勤勞，總把我牽掛。

我愛好媽媽，我愛好爸爸。

謝謝大家，謝謝中隊長。

12、中隊長：請輔導員講話。

13、請輔導員講話（略）

14、呼號、退旗。

15、中隊長宣布：“把孝心獻給父母”主題隊會結(jié)束。

一次撞擊心靈深處的主題班會——孝心獻給父母

現(xiàn)在學生獨生子女多，學生在對父母的情感上比較淡漠，在我擔任班主任期間，有一種現(xiàn)象越來越讓我感到憂慮，在和同學談話時，有不少同學不知道父母的具體工作是什么，有一半以上同學不知道父母的年齡和生日，在家中，家長想問孩子一點學習上的問題，孩子們常常不耐煩，而孩子們也幾乎不問父母的起居，他們只知道父母應給他們的愛，他們把索取父母的愛視為理所當然，相反，稍被父母管教就反感、頂撞，甚至想離家出走。

成功學家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。

只有讓學生對社會對環(huán)境對周圍的人心存感激，他才能幸福愉快，才會主動幫助需要他幫助的人，自己也能在遇到困難時得到更多的幫助，才能夠成就事業(yè)，走出自己的人生之路。

而感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，通過感激父母教育，讓學生體悟來自父母無私的愛，知道父母給他們每筆錢背后的艱辛；引導學生樹立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛??；懂得愛父母，孝敬父母，感激父母。如果一個人連養(yǎng)育自己的父母都不知道去愛，又怎么可能愛同學、愛學校、愛祖國和愛人民呢？只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能真愛永駐，形成質(zhì)樸健全的人性。

因此，班主任要重視培養(yǎng)學生具有中華民族的傳統(tǒng)美德——尊敬長輩、孝敬父母，讓學生明白父母的偉大，讓學生學會關(guān)心父母，學會負責，學會做人，圍繞這一主題，我決定舉行一次“孝心獻給父母”的班會課。為了促進學生和父母的交流，喚起學生對父母的孝心，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。我決定邀請學生家長參加班會課，為雙方創(chuàng)設(shè)一種特定的氛圍，以表達子女和父母之間雙向的愛。

在班會課前，我先讓學生寫文章，列數(shù)父母的辛勞以及對子女所付出的愛，讓學生的心靈受到撞擊。從同學的文章中，我看到了那種被喚醒的對父母的愛，看到了他們的自責和悔悟，請看他們的心里話吧：

“‘條條皺紋歲月痕’，皺紋不僅是歲月留下的痕跡，還包含了父母對我們付出的愛?！保W富香）“每天天未亮，媽媽就起床為我煮早餐，煮好后再叫我，父親為了中午能叫我，常常不午睡?！保S敬文）

“每當我不開心時，父親總是開解我，給我講他們的故事，激發(fā)我努力?！保ɡ钏姡?/p>

“為了讓我學好書法，父親送我進了書法班，我在教室里學，父親就在外面等。有一次，為了買一本書法書，父親找遍了佛山大小的書店，連到外地出差都沒忘記，最后還是沒買到，只好拿老師的書去復印，由于頁數(shù)多，訂書機不能訂，父親便一針一線把書縫好，可是后來我因為怕吃苦、沒恒心，竟放棄了書法，我辜負了父親的一片苦心，覺得對不起父親。”（莫燕萍）

“小時候，我的肝臟不太好，父母為了我的健康到處奔波，得知哪有靈方妙藥就去取藥，又托人到外地買藥，休息時又帶我去療養(yǎng)，看到那近十厘米的藥方，我從心底感謝父母。朋友難得，能和父母做一生的朋友更難得，我要珍惜這份情?！保ǘ尉促t）

“父母的平凡正是偉大之處，我嬰兒時體弱多病，一著涼就發(fā)燒，就哭個不停，有時晚上母親就抱著我坐到天亮?！保貉┟鳎?/p>

“別林斯基：‘一切真正的偉大的東西都是純樸而謙遜的’，對于母愛，是不容置疑的。”（曾敏慧）“‘不需揚鞭自奮蹄’，父親，我會永遠記住你的教誨。”（李春瑩）

這次作文，使學生大受震動。

三天后，班會課如期在學校的階梯室舉行（此次班會課作為校班會觀摩課），家長們都積極參與，他們和孩子一樣感到新奇、興奮，甚至有點緊張。（因我事先沒有告訴學生和家長關(guān)于班會課的任何內(nèi)容。）

主席臺上“‘五心’教育之孝心獻給父母”幾個用電腦打出來的白底紅色大字醒目地貼在黑板上，兩邊畫上朵朵盛開的鮮花，把環(huán)境渲染很很有氣氛。一段深情地歌頌母愛的演講錄音《媽媽，我拿什么報答你》，拉開了班會的序幕，接著我有感情地朗讀了部分同學的文章，把父母和孩子的心緊緊地連接在一起?？吹郊议L和孩子已流露出我所需要的表情，看得出他們有許多話要說。這時，我要同學們?nèi)サ礁髯缘母改干磉?，仔細端詳父母，?shù)皺紋，數(shù)白發(fā)，并上講臺向父母說一句深情的話。

張維力同學說：“我一直想對父母說一句‘我愛你’，但我沒勇氣，總不好意思，總認為這不合中國的習慣，更不合我們家的習慣。我現(xiàn)在要鼓足勇氣對爸爸、媽媽說‘有一句話，我很久就想對你們說了——我愛你們！’”這時，張維力的媽媽流著眼淚站起來向兒子點點頭。

同學們一個個搶著上臺向父母訴說真情話，結(jié)果出乎我的意料，竟有幾個男同學在講臺上哭得說不出話來，引得他們的父母在臺下流眼淚。抓住這個時機，我在黑板上打出了《新三字經(jīng)》：

為人子 方少時 尊長輩習禮儀

能溫席 小黃香 愛父母 意深長

孝與悌 須繼承 長與幼 骨肉親

親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心

同時，要求同學們展開討論：在當今物欲橫流的現(xiàn)代社會如何把孝心獻給父母？讓學生想象“假如父母離開你”或者“你離開父母”的情景，教育的指向是學生的情感系統(tǒng)，“感人心者莫乎情”，激起學生內(nèi)心愛父母的情感。同時，我又邀請了幾位家長發(fā)言，談他們的感受和想法，并向同學們提出希望和要求。

有一位家長很激動，超出了我給他的時間的一倍多。最后，由我和班長總結(jié)，并播放演講錄音《讓我們成為家中的小天使》，提出要求：回家之后至少做三件讓父母開心的事，給父母一份驚喜：

——送一份獨特的禮物給父母，如自己設(shè)計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信；幫父母做家務事。

——每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關(guān)愛。陪父母聊聊天。——每天陪父母聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

班會課最后放歌曲《魯冰花》，在這首深情的旋律中，我讓學生全體起立，感謝家長，感謝老師、感謝那些曾經(jīng)和正在幫助我們的人，讓我們把對他們的敬意轉(zhuǎn)化為無窮的動力，用實際行動回報父母、回報社會。

班會課在深情的旋律中結(jié)束了，許多家長和學生的眼睛模糊了。淚，滴在臉上，熱熱的；流到心頭，甜甜的??

在以后的日子里，有許多家長打電話給我，說他們的孩子自從班會課后，變了許多，會與家長溝通，會關(guān)心家人，會做家務，會??，感激之情溢滿聽筒。

這次班會，學生感動了，家長感動了，老師感動了。結(jié)束后，許多班主任借演講錄音《媽媽，我拿什么報答你》《讓我們成為家中的小天使》去上班會課。許多班主任都感慨，“我們沒有理由埋怨學生無法教育，只能責備自己，為自己沒有找到好的教育方式方法慚愧。

《孝順是疼愛孝心是祝?！分黝}班會設(shè)計

設(shè)計理念；

以學校開展的感恩教育為契機，利用班隊會的形式對學生進行感恩教育。

二、設(shè)計目標

1、知道家庭成員之間應建立相親相愛、民主平等的關(guān)系。

2、懂得少年兒童要孝敬父母，尊敬長輩。

3、愿意接受父母長輩的教導，明確應用平和的態(tài)度、正確的方法處理與長輩的矛盾。

三、準備活動：

學生：排練小品；收集古今中外名人孝敬父母長輩的故事。

老師：電腦課件、投影儀、錄象帶、歌曲。

四、過程：

1、甲乙主持人：

吃著李子就想起了故鄉(xiāng)的那棵李子樹，還有那棵楸子樹那棵杏樹，每當想起了這些樹，就想起了親愛的父母，是他們不辭勞苦，為我們種下了這些樹，把我們的童年裝扮的多彩而豐富，感謝父母，母親還在四周種下了玉米無數(shù)，還養(yǎng)了幾只雞和一頭豬，她為我們描繪出了這一幅，鄉(xiāng)村生活的美麗畫圖，感謝父母，如今他們相繼亡故，如今這金色的秋天也不再多彩而豐富，我沒有為我的孩子種下一棵樹，他不用感謝父母，下面就讓我們用歌聲唱出對父母的敬意和愛戴吧！全體學生齊唱《媽媽之歌》。（配樂歌唱）

2、主持人甲：在這個無情的世界里，最無私的愛就是父母的愛了，當你為人父母時，你便體會了血濃于水的含義，一病一痛讓你飽嘗揪心的痛苦，一喜一笑讓你享盡人間的天倫，天下沒有贏得過孩子的父母，從小到大,出現(xiàn)分歧時，舉白旗的一定是父母，他們不是耐力不夠，而是愛讓他們慘遭失敗，孩子無法理解父母的那份愛，父母卻一次次的包容著,這種包容就叫親情，就在這

種狀態(tài)下該長大的終于長大了。

主持人乙：當你也擁有了人間的天倫時，你的曾經(jīng)也雷同的被復制了，你也會經(jīng)歷當年父母舉白旗的無奈，或許你比他們舉的更快，你舉白旗的次數(shù)遠超過他們當年的頻率，你開始回想當年，“理解父母”被你的心釋放出來，請你用心去看看你那年邁的父母吧，撒滿了皺紋的眼角，滿頭的白發(fā)，蒼老的眼神,拖沓的腳步，他們絕不是你的累贅，千萬不要丟棄，因為他們?nèi)松罹实牟糠侄急荒阏加昧?，他們省吃簡?滿足你他們能力之內(nèi)的愿望，你長大了，他們老了，請不要讓他們老的那么凄涼，他們現(xiàn)在的幸福就在你的手里，他們是你這一生最該感謝與尊敬的人，他們賦予你生命,撫育你成長,給予你最真的愛，感謝父母,真的,好感謝！!

3、甲乙主持人：請欣賞小品小品內(nèi)容：三位母親從集市上采購回來，各自提著裝滿蔬菜的籃子，邊聊天，邊向家走。一位母親說：“我兒子可聽話了，書讀得很好，將來說不定大有出息?！绷硪粋€母親也自豪地夸贊自己的兒子：“我的兒子腦子可靈了，別人都說這個孩子將來會發(fā)大財。”可當?shù)谌齻€母親說：“我的兒子厚道，知道疼人”的時候，前兩位母親聽了卻不以為然。母親們走累了，盼望著快回家。三位母親的兒子正巧都在路口玩，見到母親歸來，前兩位母親的兒子無動于衷。只見第三位母親的兒子飛快的跑過來，接過母親手中的籃子，并向母親道了聲：“辛苦了，媽媽?！钡谌荒赣H對另外兩位母親說：“咱們?nèi)?，我卻只看見了一個兒子。”學生邊欣賞小品邊思考，同桌討論，搶答。一部分同學補充，提出自己獨特的見解。

4、教師發(fā)言：過渡到《新三字經(jīng)》。出示課件。“親有過，諫有改，情意切，語和藹?！睂W生齊讀，并說說自己的理解。

5、主持甲：我們沐浴著愛的陽光長大我們滋著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量，學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲——“謝謝”，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。（學生填寫感恩卡片）主持乙：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，它就是——“媽媽”，媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應該學會感恩，應該學會感激，但很多時候，我們習慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。

請欣賞小品《一袋餃子》

6、主持人甲：一袋餃子是微不足道的，但媽媽的愛卻是感人肺腑的。讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，主持人甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

請聽故事《黃香扇蚊溫褥孝父親》。

7、班主任總結(jié)發(fā)言。

8、主持人甲乙：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。讓我們永遠記住這發(fā)自心靈深處的聲音。本次班會到此結(jié)束，謝謝大家。