第一篇：物流專業(yè)調(diào)查報(bào)告

寧 波 工 程 學(xué) 院

物流管理專業(yè)

調(diào)查報(bào)告

學(xué)院名稱： 交通與物流學(xué)院

專業(yè)：物流管理

學(xué)生姓名：

學(xué)號：410810020

4指導(dǎo)教師：梁軍

日期：2010年 12月 13 日

物流專業(yè)調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查報(bào)告的目的：

現(xiàn)在，作為一名大一的學(xué)生，在逐漸的接觸到一些關(guān)于物流方面比較基礎(chǔ)的課程之后，為了讓我們對物流方面有更進(jìn)一步的了解，學(xué)校給我們安排了一次調(diào)查。了解了現(xiàn)代物流公司的經(jīng)營及發(fā)展。

二、調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容：

主要調(diào)查了中通物流有限公司來歷,經(jīng)營及發(fā)展等。

? 公司簡介 :寧波中通物流是國家道路貨運(yùn)三級資質(zhì)企業(yè)，浙江省發(fā)

展現(xiàn)代物流重點(diǎn)聯(lián)系企業(yè)，寧波市發(fā)展現(xiàn)代物流試點(diǎn)企業(yè)。中國物流與采購聯(lián)合會(huì)會(huì)員，中國工商業(yè)聯(lián)合會(huì)會(huì)員，寧波市物流協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位，寧波市交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位，寧波快運(yùn)聯(lián)盟成員。被評為浙江省物流行業(yè)骨干企業(yè)，寧波市十強(qiáng)物流企業(yè)。企業(yè)已通過ISO9001—2000國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

公司注冊資本人民幣800萬元，固定資產(chǎn)3800萬元；在寧波有占地面積60畝的公路快運(yùn)中心和擁有占地面積36畝，1.5萬平方的現(xiàn)代化倉儲中心，其中立體貨架倉庫3000平方。公司在全國各地設(shè)有26家分公司，有超過100家的特許經(jīng)營公司。其中在浙江省內(nèi)有76家。開通公路快運(yùn)專線近60條，并且開通省內(nèi)定點(diǎn)貨運(yùn)班車23條，可達(dá)380余個(gè)國內(nèi)站點(diǎn)。

目前公司有正式從業(yè)人員340人，其中管理人員中有專業(yè)職稱或大專學(xué)歷以上學(xué)歷占90%。目前公司擁有大小貨運(yùn)車輛110輛，總噸位440噸，其中廂式車輛49輛，專用車輛7輛，8噸以上重型車輛19輛，總噸位228噸。車輛三分之一裝有GPS系統(tǒng)，連續(xù)5年未發(fā)生重大以上交通事故。寧波中通物流專業(yè)為生產(chǎn)企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)及其他客戶提供綜合物流服務(wù)，其經(jīng)營規(guī)模和發(fā)展水平在浙江省處于領(lǐng)先，是寧波物流業(yè)龍頭企業(yè)之一。

? 公司地址：浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)裝市鎮(zhèn)工2路3號.? 調(diào)查方式 : 本次調(diào)查采取的是實(shí)地問卷調(diào)查的方式.詢問:

您好,我們是寧波工程學(xué)院物流管理專業(yè)的學(xué)生,此次調(diào)查是為了了解目前寧波物流市場整體發(fā)展水平,希望您能配合我們回答以下問題,使我們能順利完成此次調(diào)查.謝謝!

公司名稱:調(diào)查時(shí)間: 2010.12.1

3在您覺得正確的選項(xiàng)字母下花圈.1.歸齊業(yè)的所有制形式是:

A.國有企業(yè)B.中外合資C.商獨(dú)資企業(yè)D.合作企業(yè)E.有限責(zé)任公司F.有限股份公司G.個(gè)人企業(yè)

2.貴企業(yè)涉足物流行業(yè)的時(shí)間有:

A.少于2年B.3-5年C.6-10年D.11-15年E.15年以上

3.貴企業(yè)與客戶關(guān)系(可多選):

A.長期合作B.短期合作C.一次性合作

4.貴企業(yè)的設(shè)施設(shè)備的所有情況:

A.企業(yè)用有所有權(quán)B.租賃C.兩者皆有

5.貴企業(yè)是否運(yùn)用先進(jìn)信息設(shè)備:

A.是(到第6題)B.否(結(jié)束回答)

6.貴企業(yè)運(yùn)用何種先進(jìn)設(shè)備(可多選):

A.GPSB.條碼技術(shù)C.互聯(lián)網(wǎng)信息傳遞D.GISE.電子數(shù)據(jù)交換EDI

三、調(diào)查報(bào)告的感受：

通過在中通物流公司的參觀以及工作人員的介紹和講解之后，我對物流有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，“物流”的輪廓也越來越為清晰。具體的我從四個(gè)方面來闡述我的想法與感受。

1.環(huán)保

在這次企業(yè)參觀過程中，無論是龍星物流企業(yè)中的木質(zhì)熏蒸還是在鎮(zhèn)海港埠中煉化乙烯的封閉式運(yùn)送，或者是波達(dá)倉儲的中華紙業(yè)的環(huán)保標(biāo)志，均與綠色環(huán)保有關(guān)。

木材是屬于特殊貨物一類，由于其易發(fā)霉、長菌的特性，在銷售前必須進(jìn)行熏蒸處理。美國、加拿大、英國等國家先后頒布法令，對于中國的木質(zhì)木材包裝必須進(jìn)行熱處理、熏蒸和防腐等處理，否則一律退回。與其相關(guān)的紙業(yè)也是一樣，在波達(dá)倉儲中，運(yùn)往美國、加拿大的紙必須符合標(biāo)準(zhǔn)并且要注有環(huán)保標(biāo)志，否則也將被拒收。

乙烯在運(yùn)送過程中肯定會(huì)對環(huán)境產(chǎn)生不利的影響，所以鎮(zhèn)海港埠采用封閉式的運(yùn)送，由此我們便可以與一個(gè)概念相聯(lián)系，那就是綠色物流。現(xiàn)在的物流發(fā)展過程中，綠色物流越來越為人們所強(qiáng)調(diào)。作為第三方利潤源的物流行業(yè)，如何堆碼如何選擇路線而使物流成本最低已經(jīng)不是我們要考慮的唯一的一個(gè)問題了，綠色環(huán)保問題也將被納入其中。

2.物流相關(guān)技術(shù)

這里所提到的物流相關(guān)技術(shù)是指作一些相關(guān)物流工作所應(yīng)具有的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。比如，在龍星物流企業(yè)的倉庫中，采用的是貨架式的堆放方式，這種方式不僅有利于貨物保護(hù)，也能最大限度的利用空間以達(dá)到節(jié)省儲存成本的目的。這種方式需要用到的物流工具就是叉車。叉車的操作非常簡單，但是真正的在實(shí)際過程中的卻又是需要長時(shí)間的訓(xùn)練的。一切的物流活動(dòng)都要以降低成本為宗旨，所以在堆碼或者是取貨過程中怎樣的路線最優(yōu)，怎樣才能節(jié)省時(shí)間都是需要經(jīng)驗(yàn)的累積的，并且貨物利用叉車進(jìn)行堆碼或者是取貨都是非常精細(xì)的活。就波達(dá)倉儲中中華紙業(yè)而言，其相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，若要應(yīng)聘此崗位，至少需要三年的經(jīng)驗(yàn)，他們才會(huì)考慮。在大榭碼頭，一些像岸吊之類的大型機(jī)械也是需要實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)的。所以說，現(xiàn)實(shí)中的物流的運(yùn)用是要靠多年的經(jīng)驗(yàn)積累的，不是短時(shí)間內(nèi)就可以學(xué)會(huì)的。

3.物流信息化

根據(jù)壽建敏教授的介紹，由傳統(tǒng)物流向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)變的兩大支柱，一個(gè)是集裝箱的運(yùn)輸，另一個(gè)就是信息技術(shù)的發(fā)展了。1980’s信息技術(shù)的發(fā)展對物流產(chǎn)生了重要的影響。在當(dāng)今社會(huì)，隨著科技技術(shù)的發(fā)展，信息化技術(shù)越來越顯示其優(yōu)越性。在我們參觀的物流實(shí)驗(yàn)室中，它模擬的是自動(dòng)立體化倉庫，采用了按訂單取貨的摘取式以及視頻識別技術(shù)等，在波達(dá)倉儲中，其貨物的庫存盤點(diǎn)等均是采用信息化的管理模式。信息化的操作不僅使物流的一些工作更加準(zhǔn)確、方便、快捷，也大大減少了一些不必要的成本，而整個(gè)物流結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，物流過程更加便捷，因此創(chuàng)造出更多的利潤。

4.就業(yè)問題

在壽建敏教授的講座中，他提到了現(xiàn)階段的就業(yè)問題，并且壽教授還根據(jù)臺灣的一個(gè)調(diào)查研究得到的數(shù)據(jù)對就業(yè)問題進(jìn)行深入的分析。其中一些求職成功的人員將其成功的原因主要?dú)w結(jié)為主動(dòng)積極的態(tài)度，而失敗的人員則是將其失敗的原因主要?dú)w結(jié)為缺乏相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。其中求職失敗的人當(dāng)中有66.7%的繼續(xù)找工作，而25%則是決定參加相關(guān)的證照考試或是公務(wù)員考試。壽教授認(rèn)為現(xiàn)在的專業(yè)證照化、國際化、全球化，并且提出“專業(yè)不只是技術(shù)，也是一種態(tài)度”的觀點(diǎn)。在求職過程中，他認(rèn)為一個(gè)人的基礎(chǔ)能力，文字表達(dá)能力，溝通能力以及邏輯思考能力都是很重要的。就我們物流專業(yè)今后將來的就業(yè)問題，在我看來，我認(rèn)為還是很有前景的。物流是一個(gè)很大范圍的概念，它囊括很多很多東西。我們可以從很多細(xì)節(jié)入手，來創(chuàng)造第三方利潤源中的第三方利潤。所以，為了今后步入社會(huì)，有一個(gè)良好的就業(yè)條件，我們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該不斷的給自己補(bǔ)充能量，像是英語口語的訓(xùn)練，綜合知識的掌握等等。未來總會(huì)有我們的位置，只要我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。

? 2007年全國重點(diǎn)企業(yè)物流統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果發(fā)

布

“2007年全國重點(diǎn)企業(yè)物流統(tǒng)計(jì)調(diào)查暨被調(diào)查企業(yè)主營業(yè)務(wù)收入列前50位物流企業(yè)”在北京’2008中外物流企業(yè)國際合作高峰論壇發(fā)布。中國物流與采購聯(lián)合會(huì)副會(huì)長戴定一，中國物流與采購聯(lián)合會(huì)副會(huì)長、中國物流信息中心主任蔡進(jìn)等領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)并發(fā)表講話。

蔡進(jìn)副會(huì)長在會(huì)上代表國家發(fā)展改革委、國家統(tǒng)計(jì)局和中國物流與采購聯(lián)合會(huì)發(fā)布了《2007年全國重點(diǎn)企業(yè)物流統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告》暨2007年被調(diào)查企業(yè)主營業(yè)務(wù)收入列前50位物流企業(yè)名單。

蔡進(jìn)副會(huì)長介紹說，根據(jù)國家發(fā)展改革委《關(guān)于組織實(shí)施社會(huì)物流統(tǒng)計(jì)核算與報(bào)表制度的通知》(發(fā)改運(yùn)行[2006]625號)文件要求，2007年3月至2007年12月，國家發(fā)展改革委、國家統(tǒng)計(jì)局和中國物流與采購聯(lián)合會(huì)對2006年全國重點(diǎn)工業(yè)、流通業(yè)的企業(yè)物流狀況和物流企業(yè)的經(jīng)營情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)調(diào)查。本次調(diào)查共收到有效報(bào)表9206份，報(bào)表有效率為66.8%。調(diào)查的工業(yè)和流通業(yè)企業(yè)匯總數(shù)據(jù)顯示，物流業(yè)務(wù)需求快速增長，物流費(fèi)用規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，物流費(fèi)用率小幅下降。調(diào)查的物流企業(yè)匯總數(shù)據(jù)顯示，物流業(yè)務(wù)量上升較快，特別是物流增值服務(wù)收入增長突出，綜合型物流企業(yè)收入增長明顯快于倉儲型、運(yùn)輸型物流企業(yè)。與此同時(shí)，物流業(yè)務(wù)成本也呈現(xiàn)出較快增長。

蔡進(jìn)副會(huì)長介紹說，為更好地引導(dǎo)國內(nèi)物流企業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)、扶持、培育一批具有現(xiàn)代管理服務(wù)水平和國際競爭力的大型物流企業(yè)，鼓勵(lì)物流企業(yè)做大做強(qiáng)，依據(jù)本次調(diào)查數(shù)據(jù)，我們排出了“2007年被調(diào)查企業(yè)主營業(yè)務(wù)收入列前50位物流企業(yè)。

蔡進(jìn)副會(huì)長介紹說，全國重點(diǎn)企業(yè)物流統(tǒng)計(jì)調(diào)查的目的是要運(yùn)用重點(diǎn)調(diào)查的方法，摸清我國重點(diǎn)物流企業(yè)和企業(yè)物流發(fā)展?fàn)顩r，為各級政府部門制定現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展政策和戰(zhàn)略規(guī)劃，加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控提供依據(jù)，鼓勵(lì)和促進(jìn)我國物流企業(yè)做大做強(qiáng)，推進(jìn)我國現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我會(huì)將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，力爭使這項(xiàng)調(diào)查能夠比較客觀、準(zhǔn)確和全面地反映我國重點(diǎn)物流企業(yè)和企業(yè)物流的發(fā)展?fàn)顩r。

我會(huì)科技信息部、會(huì)員部有關(guān)人員、主營業(yè)務(wù)收入列前50位企業(yè)代表、參加論壇的全體代表，以及新聞單位代表約四百人參加了發(fā)布會(huì)。

四、總結(jié)：

從調(diào)查結(jié)果可以看出，寧波物流企業(yè)大都有貨運(yùn)代辦、貨物聯(lián)托運(yùn)、信息配載、貨物配載等環(huán)節(jié)，然而，現(xiàn)代化程度不高,配套設(shè)施不完善,功能單一.其實(shí)，我認(rèn)為將所有的物流過程歸結(jié)起來，就是為了最大程度的降低成本，增加利潤。除了現(xiàn)階段我們所采用的一些方法之外，我認(rèn)為應(yīng)該還有其他的需要靠我們的探求。但是這是一個(gè)過程，需要我們的共同努力，在不斷的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐中尋找利第三方利潤源中的利潤。

第二篇：物流管理專業(yè)調(diào)查報(bào)告

關(guān)于我院物流管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告

一、引言

為了解物流管理專業(yè)畢業(yè)生對未來的就業(yè)意向，本文通過對08級物流管理專業(yè)的學(xué)生展開的調(diào)查，分析其就業(yè)意向，得出相關(guān)結(jié)論，并以此為借鑒為自己以后的就業(yè)做好相關(guān)準(zhǔn)備，提升就業(yè)質(zhì)量。

近年來，高校畢業(yè)生人數(shù)的總量和增幅達(dá)到了歷史新高。2006年我國高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人，比去年增長20.71%，2007年高校畢業(yè)生達(dá)到495萬，比2006年增長22.19%，2008年畢業(yè)生達(dá)到559萬。據(jù)勞動(dòng)部門的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位約900萬，其中適合大學(xué)生的崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足畢業(yè)生的數(shù)量，社會(huì)整體就業(yè)壓力造成了高校畢業(yè)生巨大的就業(yè)壓力。面對如此大的就業(yè)壓力，物流管理專業(yè)的畢業(yè)生會(huì)有怎樣的就業(yè)意向呢？因此，我們針對我院08屆物流管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)意向進(jìn)行了調(diào)查。

二、調(diào)查對象與方法

本次調(diào)查主要針對我院08級物流管理專業(yè)畢業(yè)生，調(diào)查主要采取訪問方式展開抽樣調(diào)查。調(diào)查了08級物流管理班大約50%的學(xué)生，針對其各自的不同情況談了對未來就業(yè)意向的不同選擇。

三、結(jié)果與分析

1、前期計(jì)劃

調(diào)查結(jié)果顯示，我院08級物流管理專業(yè)畢業(yè)生有大約72%的學(xué)生選擇直接就業(yè)，其余28%的學(xué)生選擇自己創(chuàng)業(yè)或考研。其中，選擇直接就業(yè)的學(xué)生中有超過50%的學(xué)生表示希望能在工作中繼續(xù)深造。這說明，大多數(shù)畢業(yè)生在面對強(qiáng)大的就業(yè)壓力時(shí)，希望早日抓住就業(yè)機(jī)會(huì)，增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。

2、就業(yè)單位選擇

在問及理想的就業(yè)單位時(shí)，大多數(shù)學(xué)生表示希望能到一些比較大型的物流公司工作，也有小部分人選擇與自己專業(yè)不相關(guān)的工作。隨著電子商務(wù)的發(fā)展，物流業(yè)也隨之快速發(fā)展起來，因此，一些快遞公司也成為了物流管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向。當(dāng)然，也有學(xué)生致力于創(chuàng)辦自己的物流公司。但總體看來，更多的學(xué)生還是選擇了與自己專業(yè)有關(guān)的大型公司，這可能導(dǎo)致他們向往的企業(yè)人滿為患，更加劇了其競爭壓力。

3、就業(yè)地區(qū)選擇

畢業(yè)生在選擇就業(yè)地區(qū)時(shí)，有將近1/2的學(xué)生希望能留在合肥工作，還有大約40%的學(xué)生選擇出省，到如上海、深圳等發(fā)達(dá)城市工作。這說明，我院畢業(yè)生選擇就業(yè)的地區(qū)還是比較集中的，都希望能到有更多發(fā)展機(jī)會(huì)的大城市工作。作為安徽省省會(huì)城市的合肥，近幾年來迅速發(fā)展，發(fā)展空間較大，因此，有很多人選擇留在合肥工作。而安徽也與上海、江蘇等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)距離較近，這也是很多人選擇出省就業(yè)的原因。但這種選擇也忽略了大城市激烈的就業(yè)競爭問題，可能導(dǎo)致一些學(xué)生盲目擇業(yè)而失去了更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

4、就業(yè)途徑選擇

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有超過70%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該要靠自己的力量去求職，這也是自立的一個(gè)很有力的表現(xiàn)，但也有大約20%的學(xué)生認(rèn)為要靠家長、親戚朋友等的介紹才能找到好工作。選擇其他途徑的人數(shù)較少。這表明，雖然大多數(shù)學(xué)生表示應(yīng)該要自己主動(dòng)地找工作，但也有不少人還是希望靠別人來達(dá)到自己就業(yè)的目的。這也反映出現(xiàn)在的就業(yè)機(jī)制存在的一些問題。

四、總結(jié)

通過對我院08級物流管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查，我們了解到了有關(guān)就業(yè)的一些信息，也意識到畢業(yè)生在選擇就業(yè)時(shí)遇到的困境和要注意的一些問題，希望能對自己的就業(yè)選擇有所啟發(fā)。

第三篇：2013屆物流專業(yè)畢業(yè)生調(diào)查報(bào)告

2013屆物流管理專業(yè)畢業(yè)生調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查目的為了了解和掌握2013屆物流管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況，了解用人單位對高職物流管理專業(yè)畢業(yè)生的知識、能力素質(zhì)要求以及評價(jià)，了解用人單位對學(xué)院工作的辦學(xué)意見和建議，以改善學(xué)院教育教學(xué)工作，推動(dòng)教育教學(xué)改革。溝通用人單位與學(xué)院的聯(lián)系，保證教學(xué)適應(yīng)市場需求。

二、調(diào)查內(nèi)容

畢業(yè)生工作情況及工作業(yè)績、用人單位對畢業(yè)生的評價(jià)和人才需求、對在校期間對教學(xué)的評價(jià)及反饋。

三、調(diào)查方法

我分院采取調(diào)查問卷反饋的形式，對物流管理專業(yè)畢業(yè)生的稱職情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查。共發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)崗位稱職情況調(diào)查75份，收回37份，占調(diào)查范圍的49.3%，同時(shí)也走訪了幾家物流企業(yè)用人單位。通過調(diào)查，取得了單位對畢業(yè)生稱職狀況的社會(huì)反映的第一手材料。

四、調(diào)查結(jié)果分析

1.畢業(yè)生的就業(yè)情況

畢業(yè)生就業(yè)率98% ,就業(yè)于專業(yè)的第三方物流企業(yè)或生產(chǎn)制造型企業(yè)。

主要從事的崗位有：單證繕制/審核、采購助理、ERP系統(tǒng)管理員、倉庫管理員、理貨員、驗(yàn)貨員、現(xiàn)場業(yè)務(wù)員、品質(zhì)檢驗(yàn)/品質(zhì)管理、客戶服務(wù)、文員等。

2.用人單位對畢業(yè)生的評價(jià)和要求

從問卷調(diào)查的結(jié)果看，用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生的政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德予以充分肯定，特別是對學(xué)生的工作技能和素質(zhì)給予較高的評價(jià)。部分用人單位認(rèn)為學(xué)生綜合素質(zhì)有待提高，尤其是創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力與綜合協(xié)調(diào)能力。

畢業(yè)生用人單位普遍反映，學(xué)生政治素質(zhì)高，工作中吃苦耐勞，勤學(xué)好問，上進(jìn)心強(qiáng)，一般都是基層單位的業(yè)務(wù)骨干和業(yè)務(wù)能力。但學(xué)生的綜合素質(zhì)不高，突出表現(xiàn)在專業(yè)知識面窄，專業(yè)知識不夠扎實(shí)，創(chuàng)新能力有限三個(gè)方面。用人單位強(qiáng)調(diào)，隨著人才競爭的不斷加強(qiáng)，如招聘職員、干部競爭上崗或輪崗，用人單位不僅僅注重學(xué)生的實(shí)際業(yè)務(wù)能力，也越來越重視學(xué)生的理論水平；不僅僅重視學(xué)生的專業(yè)知識，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)。希望在拓寬學(xué)生的知識面，加強(qiáng)基本理論、基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，注重對學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)變能力、公關(guān)能力、交際能力、協(xié)調(diào)能力、口頭表

達(dá)能力、寫作能力和服務(wù)意識與能力等等，使畢業(yè)生不僅有較強(qiáng)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也具備較高的綜合素質(zhì)，成為一個(gè)“多面手”，能不斷適應(yīng)新環(huán)境和新形勢的挑戰(zhàn)。

課程設(shè)置對于提高畢業(yè)生的理論素養(yǎng)，并指導(dǎo)實(shí)際工作方面有良好的作用，可以做到學(xué)以致用,基本可以適應(yīng)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo).提供的教學(xué)資源豐富。教學(xué)方式形式多樣，教學(xué)方式與其他成人教學(xué)方式相比，具有明顯的優(yōu)勢.經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),能利用所學(xué)的知識用到工作中去，為本單位、本部門發(fā)揮積極的作用,在思想道德水平方面，具有敬業(yè)精神，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，較好的將所學(xué)的知識與本職工作有機(jī)結(jié)合起來，對提高工作質(zhì)量、提高辦事效率均起到積極作用，得到本單位和同事們的認(rèn)可。

工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，能夠較好地完成平時(shí)的工作和領(lǐng)導(dǎo)交派的臨時(shí)性工作。能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的健雄精神，在相關(guān)的工作崗位上做出優(yōu)異的成績。

五、努力方向

通過對反饋信息的匯總與分析，對反映的問題進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)和思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了人才培養(yǎng)中存在的不足，尋求解決的方法和措施。

1．確立導(dǎo)向，切實(shí)建立適應(yīng)市場需求的辦學(xué)機(jī)制。以市場需求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，這是培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才的根本要求。要把畢業(yè)生就業(yè)作為杠桿，檢驗(yàn)并帶動(dòng)人才培養(yǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)的改革，對人才培養(yǎng)的模式進(jìn)行創(chuàng)新，深化教學(xué)體系的全面改革，強(qiáng)化雙證培養(yǎng)方式，同時(shí)堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)合作的辦學(xué)途徑，這是真正解決畢業(yè)生就業(yè)問題的關(guān)鍵。

2．強(qiáng)化服務(wù)，積極確立畢業(yè)生就業(yè)的工作機(jī)制。高職高專畢業(yè)生就業(yè)工作是學(xué)校的“一把手工程”，主要領(lǐng)導(dǎo)要對此負(fù)責(zé)。在這一前提下，要從建立工作機(jī)制入手，進(jìn)一步強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)的服務(wù)體系。

3．學(xué)院應(yīng)該加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的改進(jìn)。可以采取提高獎(jiǎng)學(xué)金的幅度和廣度以及末位淘汰等手側(cè)面來進(jìn)行。

4．加強(qiáng)就業(yè)思想教育。同學(xué)們認(rèn)為大學(xué)生在學(xué)校一定要我受到一些就業(yè)方面的思想指導(dǎo)，給自己一個(gè)正確定位，這樣走出校門，可以很快調(diào)整自己的心態(tài)，愉快的從事企業(yè)分配的工作，而不會(huì)眼高手低。更不會(huì)頻頻跳槽，浪費(fèi)了很多時(shí)間。我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只要是在企業(yè)一直堅(jiān)持下來的，都能有很好的發(fā)展前途。

5．加強(qiáng)畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)的心理健康與心理素質(zhì)教育。針對畢業(yè)生存在著攀高求穩(wěn)、攀比建設(shè)嫉妒、恐懼焦慮、懷才不遇等心理誤區(qū)，很有必要開展健康擇業(yè)心理教育和心理咨詢活動(dòng)，加強(qiáng)良好的心理素質(zhì)訓(xùn)練，正確對待新形勢下的擇業(yè)與就業(yè)；要樹立自信心，正確客觀地認(rèn)識自我和評價(jià)自我，拓展思路，放眼未來，提高心理承受能力；要教育畢業(yè)生保持積極健康的擇業(yè)心理，鼓勵(lì)他們勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，靠競爭就業(yè)，憑本事上崗。

6．加強(qiáng)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識教育。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問題，而且還給別人提供了就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位。所以，應(yīng)在力提倡、支持有條件、有能力的大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，學(xué)校應(yīng)把就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生具有“創(chuàng)業(yè)”意識。就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)教會(huì)大學(xué)生考慮如何去創(chuàng)業(yè)，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中發(fā)現(xiàn)事業(yè)生長點(diǎn)；學(xué)校應(yīng)注意宣傳創(chuàng)業(yè)成功的先進(jìn)典型，使大學(xué)生完成從“就業(yè)”到“創(chuàng)業(yè)”的觀念轉(zhuǎn)變。

2013年12月

第四篇：華夏學(xué)院物流管理專業(yè)調(diào)查報(bào)告

華夏學(xué)院物流管理專業(yè)調(diào)查報(bào)告

08～10級物流學(xué)生專業(yè)選擇

各位同學(xué)：

您好，我們是華夏學(xué)院09級物流專業(yè)的學(xué)生。為了了解本校物流專業(yè)學(xué)生對物流的認(rèn)識，以及對專業(yè)選擇的考慮，我們開展了本次問卷調(diào)查活動(dòng)。您的反饋將成為我們重要的信息來源于研究資源，在此，我們真切地希望得到您的配合。本次調(diào)查采取不記名的方式，我們將對您的信息嚴(yán)格保密，請您按實(shí)際情況填寫。

1.您的性別：

A 男B 女

2.您的年級：

A 08級B 09級C 10級

3.您選擇物流專業(yè)的原因：

A 親友推薦B 自主選擇C 學(xué)校調(diào)劑D 其他

4.您對物流專業(yè)的了解程度：

A 非常了解B 一般C 了解一些D完全不了解

5.您對物流發(fā)展前景的看法：

A 很好B 較好C一般D不好

6.您認(rèn)為物流在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的地位如何

A 服務(wù)于營銷的從屬地位B 具有發(fā)展空間的第三利潤源

C 可有可無D 無認(rèn)識

7.您認(rèn)為從事物流行業(yè)，最重要的技能是什么（最多選兩項(xiàng)）：

A 經(jīng)管類專業(yè)知識B 物流實(shí)運(yùn)操作能力

C 外語水平D 計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用

8.您認(rèn)為在校期間所學(xué)的課程能讓自己找到滿意的工作嗎

A 肯定可以B 可以C不確定D 肯定不能

9． 您認(rèn)為在校物流專業(yè)課程設(shè)置及課時(shí)安排合理嗎：

A 合理B 較合理C一般D 不合理

10.您認(rèn)為院校更應(yīng)注重培養(yǎng)哪方面能力

A 專業(yè)理論知識與技能B 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)C 基礎(chǔ)文化知識

他

D 其

11．您對我院物流專業(yè)的教學(xué)設(shè)備和條件滿意嗎：

A 很滿意B 滿意C 一般D不滿意

12.您擇業(yè)的首選地區(qū)

A上海、廣州等大城市B 中小型城市C 家鄉(xiāng)D無要求

13.是否愿意從事與物流專業(yè)不對口的工作

A 愿意B 不愿意C 先在本專業(yè)工作再考慮轉(zhuǎn)行D無所謂

14.您愿意從事物流行業(yè)那種職位（多選）：

A 物流運(yùn)營管理B 進(jìn)出口貿(mào)易C 市場銷售

D 采購類E客戶服務(wù)與技術(shù)支持F 操作員G倉庫物料管理H 報(bào)關(guān)員單證員I海陸空運(yùn)輸管理 J 司機(jī)

K其他

15.您自我認(rèn)知的最具競爭實(shí)力的方面（多選）：

A 專業(yè)技能與專業(yè)素質(zhì)B 豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)C 優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績

D 考試證書E 人際交往關(guān)系良好F 吃苦耐勞精神G 團(tuán)隊(duì)

精神H 創(chuàng)新能力

16您覺得對專業(yè)學(xué)習(xí)幫助最大的是(多選):

A學(xué)校理論課程B校外實(shí)踐C畢業(yè)實(shí)習(xí)D 兼職工作E其他

17.如果要考證，你會(huì)報(bào)考哪些與專業(yè)相關(guān)的證書(多選)：

A物流職業(yè)經(jīng)理（CPLM）B 助理物流師C報(bào)關(guān)員（國貿(mào)類）

D會(huì)計(jì)類E 計(jì)算機(jī)類

非常感謝您的參與！

第五篇：2012屆物流專業(yè)畢業(yè)生調(diào)查報(bào)告 -

2012屆物流管理專業(yè)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報(bào)告

為了掌握畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校與用人單位的聯(lián)系，全面了解我系畢業(yè)生在步入工作崗位以后的思想品德、專業(yè)技能、專業(yè)知識、專業(yè)對口和適應(yīng)工作程度等情況的調(diào)查，掌握用人單位對其各方面能力的評價(jià)以及畢業(yè)生、用人單位對我系教育教學(xué)工作的意見和建議，為學(xué)校有針對性地進(jìn)行教育教學(xué)改革提供參考，信息工程系根據(jù)學(xué)校就業(yè)辦的要求積極展開對畢業(yè)生質(zhì)量進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。

一、調(diào)查對象

商貿(mào)學(xué)院2009級物流管理專業(yè)101名畢業(yè)生。

二、調(diào)查內(nèi)容

１、用人單位基本情況及對畢業(yè)生評價(jià)。

２、畢業(yè)生對自身專業(yè)培養(yǎng)的意見和建議。

3、用人單位對我院培養(yǎng)人才的意見和建議。

4、畢業(yè)生對我校學(xué)生培養(yǎng)的評價(jià)。

三、調(diào)查方法

本次調(diào)查以問卷調(diào)查為主，將電話訪談法、座談法相結(jié)合。我們統(tǒng)一將學(xué)校畢業(yè)生調(diào)查問卷通過紙質(zhì)方式發(fā)給被調(diào)查者，被調(diào)查者則通過快遞或者直接等形式將調(diào)查結(jié)果反饋給我們，另一方面，我們在2011年7月份和2011年9月份實(shí)地走訪了20多家用人單位。

四、調(diào)查結(jié)果與分析

1.畢業(yè)生情況

本次畢業(yè)生調(diào)查中，我們向我系計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)共四個(gè)專業(yè)2012屆100名畢業(yè)生發(fā)放了跟蹤調(diào)查表問卷，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)收回有效問卷44份，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的44%。

2.用人單位對我校畢業(yè)生質(zhì)量從團(tuán)隊(duì)合作能力、敬業(yè)精神、心理素質(zhì)、職業(yè)道德、人文素質(zhì)、社會(huì)活動(dòng)能力、學(xué)習(xí)能力、專業(yè)技能、創(chuàng)新能力等17個(gè)方面進(jìn)行了總體評價(jià)。結(jié)果顯示用人單位對我校畢業(yè)生總體素質(zhì)評價(jià)較高，這說明我校畢業(yè)生在工作后表現(xiàn)了較強(qiáng)的綜合素質(zhì)、敬業(yè)精神；畢業(yè)生所具有的扎實(shí)的專業(yè)技能、社會(huì)活動(dòng)能力等指標(biāo)方面的表現(xiàn)受到單位的普遍好評，其中用人單位對我校畢業(yè)生的總體素質(zhì)、敬業(yè)精神、心理素質(zhì)的總體評價(jià)最高。通過調(diào)查分析也可以看出用人單位對我校畢業(yè)生團(tuán)隊(duì)合作能力、人文素質(zhì)、創(chuàng)新能力等等方面的表現(xiàn)還不是很滿意，因此學(xué)校在以后的教育教學(xué)工作中應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生這幾方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

五、用人單位建議

用人單位誠懇的提出在對在校生的教育教學(xué)工作中，應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)在校生的實(shí)際動(dòng)手能力、實(shí)踐環(huán)節(jié)和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)工作，對我院人才培養(yǎng)提出了以下幾點(diǎn)意見和建議：

1、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，以縮短走向社會(huì)的不適應(yīng)期。許多培養(yǎng)單位建議我校在人才培養(yǎng)的過程中除了專業(yè)知識和課程學(xué)習(xí)外，還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃設(shè)置增加相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)，實(shí)踐課和實(shí)際實(shí)習(xí)操作的相關(guān)課程。

2、許多用人單位建議學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生吃苦耐勞精神的培養(yǎng)。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)期間不僅要傳授給學(xué)生專業(yè)知識和技能，也要使學(xué)生具有艱苦奮斗、吃苦耐勞克服困難的精神以適應(yīng)未來的工作和生活。

3、培養(yǎng)單位建議學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對在校生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，以適應(yīng)工作后的工作需要。

4、加強(qiáng)校企合作。最好建立學(xué)校和用人單位之間的合作組織，健全合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和用人單位之間的良好溝通。學(xué)校應(yīng)向用人單位及時(shí)發(fā)布人才信息，了解用人單位的人才需求。用人單位也要根據(jù)單位實(shí)際需求向?qū)W校提出在人才培養(yǎng)方面的建議。

5、學(xué)校也要多和用人單位溝通，提供畢業(yè)生學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)和社會(huì)背景方面的資料。

6、在人才選拔方面，許多單位認(rèn)為通過面試和筆試方式，在短時(shí)間內(nèi)很難選拔出適合企業(yè)需要的優(yōu)秀人才，所以許多用人單位提出，通過學(xué)校和企業(yè)的長期合作機(jī)制的基礎(chǔ)上，讓學(xué)校推薦畢業(yè)生到單位實(shí)習(xí)，單位在實(shí)習(xí)期間選拔優(yōu)秀畢業(yè)生留用。

7.加強(qiáng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。管理就是發(fā)現(xiàn)問題問題、解決問題。

五、畢業(yè)生就業(yè)中存在的問題

通過與畢業(yè)生、企事業(yè)單位聯(lián)系交流情況來看，畢業(yè)生在工作過程中存在如下問題：

1、學(xué)生吃苦耐勞精神不夠。

學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后，不愿意從基層做起，總認(rèn)為自己是大學(xué)生，不能放下架子，端正態(tài)度，眼高手低，低不就，缺少吃苦耐勞精神，故在就業(yè)之路上很難找到稱心如意的工作，因此，吃苦耐勞精神在人生之旅上顯得尤其重要。

2、學(xué)生在一些單位工作均無長期打算，老想著跳槽，不愿意與用人單位簽訂長期的用人協(xié)議，這樣導(dǎo)致用人單位對學(xué)生失去信心，所以一些重要部門人員不愿意讓這些學(xué)生擔(dān)任。

3、學(xué)生在校期間所學(xué)基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)，學(xué)生應(yīng)用能力與市場存在較大差距。

六、畢業(yè)生調(diào)查工作建議

1、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育

首先要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)，正確認(rèn)識“應(yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”關(guān)系，其次要重視對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和合作意識教育等。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，教育學(xué)生會(huì)做人，有知識、會(huì)做事、講奉獻(xiàn)等。只有這樣，我們培養(yǎng)的畢業(yè)生才能在社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮作用，我們畢業(yè)生才更有競爭力，我們的就業(yè)市場才會(huì)越走越寬。

2、與用人單位建立廣泛的聯(lián)系與合作

隨著教育逐步由精英教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)變，學(xué)校與用人單位的聯(lián)系合作也越來越密切，我們的畢業(yè)生依靠用人單位的吸納與接受，而用人單位業(yè)績的創(chuàng)造需要優(yōu)秀的敬業(yè)精神強(qiáng)的人員，而這一切又離不開學(xué)校的支持與幫助。

努力建立生源、實(shí)習(xí)就業(yè)基地。本著“三方有利”（即有利于學(xué)生、有利于用人單位、有利于學(xué)校）的原則，有選擇地與各大中型企業(yè)建立長期協(xié)作關(guān)系，以營造良好的就業(yè)環(huán)境。通過基地的建設(shè)來加強(qiáng)聯(lián)系與合作，邀請成功人士來我系做報(bào)告，講述他們成功經(jīng)驗(yàn)，心得體會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)人才標(biāo)準(zhǔn)及用人單位對人才的度量標(biāo)準(zhǔn)等，以開闊我們學(xué)生的視野，加強(qiáng)聯(lián)系與合作，暢通畢業(yè)生就業(yè)渠道來豐富教育內(nèi)容，有利于創(chuàng)新我們的教育培養(yǎng)模式與方法。

3、充分利用校友資源，為我院建設(shè)與發(fā)展服務(wù)。

我們必須加強(qiáng)與校友的聯(lián)系，挖掘校友資源，利用校友的特殊關(guān)系，為學(xué)院建設(shè)與發(fā)展服務(wù)。在生源、就業(yè)市場激烈競爭的今天，我們主動(dòng)加強(qiáng)校友聯(lián)系，利用校友資源，如編印優(yōu)秀校友資料、征集優(yōu)秀校友寄語，請優(yōu)秀校友作報(bào)告，整合校友資源，形成合力，充分利用校友關(guān)系開拓市場，挖掘生源市場等。做大做強(qiáng)我校招生就業(yè)市場。

4、高度重視并不斷創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)。

實(shí)習(xí)是學(xué)生培養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將平時(shí)所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是畢業(yè)生走向工作崗位前的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，同時(shí)實(shí)習(xí)將用人單位和我們的畢業(yè)生直接聯(lián)系起來，有利于實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)生的全面考察和培養(yǎng)實(shí)習(xí)生對單位的感情，實(shí)現(xiàn)雙方的相互選擇，最終促進(jìn)我院就業(yè)工作。

5、學(xué)生要一專多能，更需要較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

學(xué)生走上社會(huì)后，所找工作并不都是專業(yè)對口，這就需要學(xué)生就業(yè)后善于學(xué)習(xí)，更快更好的適應(yīng)工作。這就要求教師在平常教學(xué)過程中，除了要培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識外，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、思維能力、學(xué)習(xí)能力。

2012年12月