第一篇：宋文新演講稿

感恩父母，孝心無價(jià)

我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。

11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，我們要學(xué)會(huì)感恩自己的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命。

有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一種人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，那就是父母。

父母的皺紋深了，他們把美麗的青春給了我；父母的手粗了，他們把溫暖的陽光給了我；父母的腰彎了，他們把挺直的脊梁給了我。面對(duì)父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

但很多時(shí)候，我們習(xí)慣這關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。如果說，母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么，父愛將是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說，母親的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么，父親的厚愛將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么感謝您，我的父母，所有的恩情我將銘記在心。

然而，我們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得；當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。孝是無法重現(xiàn)的幸福，趕快為你的父母盡一份孝心，也許是一頂純黑的博士帽；也許是作業(yè)本上的一面小紅旗。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢；也許是一枚含著體溫的硬幣。但在孝的天平上，他們等值。

只是，天下的兒女們一定要趁你父母健在的時(shí)候盡一份孝心啊！

太康縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)3班

宋文鑫

第二篇：全國(guó)人大代表宋文新同志先進(jìn)事跡材料

情系教育志在前行揚(yáng)帆遠(yuǎn)航一路閃光

——全國(guó)人大代表宋文新同志先進(jìn)事跡材料

宋文新，女，漢族，**年**月出生，泰安市泰山民族中學(xué)副校長(zhǎng)，泰安市第十四屆人大常委會(huì)常委，2008年北京第29

屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)奧運(yùn)火炬手，第十屆、十一屆全國(guó)人大代表。

從事一線教學(xué)工作20多年來，她刻苦鉆研，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，把所有的愛全部?jī)A注在中學(xué)生身上，把所有的情全部灑在青少年教育事業(yè)上，在青少年教育教學(xué)科研方面碩果累累，尤其在探討現(xiàn)代思想政治課的教學(xué)方法和培養(yǎng)年輕教師方面，成績(jī)斐然，曾先后獲得全國(guó)首屆思想政治課評(píng)選一等獎(jiǎng)、山東省思想政治課評(píng)選一等獎(jiǎng)，“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“山東省教學(xué)能手”、“山東省特級(jí)教師”、“泰安市151岱下英才”等榮譽(yù)稱號(hào)，享受政府津貼。2003年和2008年，當(dāng)選第十屆、十一屆全國(guó)人大代表。作為人大代表，她牢記神圣使命認(rèn)真履職，深入基層，扎實(shí)調(diào)研，諫言獻(xiàn)策，其提出的多項(xiàng)議案被全國(guó)人大采納并列入立法議程。2005年6月應(yīng)全國(guó)人大邀請(qǐng)列席了全國(guó)人大第22次常委會(huì)，受到了中共中央總書記胡錦濤同志的親切接見，并合影留念。中央電視臺(tái)、《中國(guó)青年報(bào)》、《教育報(bào)》、《人民權(quán)利報(bào)》、《大眾日?qǐng)?bào)》、山東衛(wèi)視等新聞媒體多次采訪報(bào)道其事跡。

一、愛崗敬業(yè)，嘔心瀝血為教育

1989年7月，宋文新同志從中共新疆黨校政治理論專業(yè)畢業(yè)后，分配到中共阿勒泰地委黨校任理論教員。1992年，因工作需要，她隨丈夫來到了泰安市南關(guān)中學(xué)任教，告別了生活23年的新疆土地。從此，泰安土地上多了一位熱愛孩子，熱愛教育，屢創(chuàng)佳績(jī)的教育工作者。選擇教育事業(yè)，她說，孩子是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望，孩子的心靈是純潔的，思想是活潑的，看到孩子們健康快樂的茁壯成長(zhǎng)，她的心中充滿無限的喜悅，有著不竭的動(dòng)力，付出只為孩子們能擁有更好的明天。于是，她懷著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的堅(jiān)定信念投身于教育事業(yè)中，立志要做好中學(xué)生教育工作，至今仍用對(duì)教育的赤誠(chéng)之愛譜寫著人生的光彩。

在工作探索中發(fā)現(xiàn)，加強(qiáng)中學(xué)生思想政治教育是搞好現(xiàn)代中學(xué)教育教學(xué)的基礎(chǔ)。為此，她從掌握中學(xué)生心理教學(xué)入手，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，虛心學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)，并自費(fèi)訂閱了大量教育教學(xué)刊物，潛心研究，不斷給自己“充電”，努力提高自己的教學(xué)水平和管理水平。“誰愛孩子，孩子就愛他；只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子。”這是高爾基曾經(jīng)說過的話，宋校長(zhǎng)非常欣賞。鑒于此，為切實(shí)做到師生間溝通自如，情感交融，她始終堅(jiān)持利用課余時(shí)間走訪學(xué)生家長(zhǎng)，先后上百次與學(xué)生家長(zhǎng)促膝細(xì)談，真實(shí)地了解孩子思想、生活、愛好、脾氣等等情況。爾后，精心設(shè)計(jì)每一堂課，對(duì)不同學(xué)生分類施教，千方百計(jì)挖掘每一類學(xué)生所蘊(yùn)含的能量，最

大限度激發(fā)學(xué)生們的想象力，讓每一位學(xué)生都領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的真正魅力和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。功夫不負(fù)有心人，幾年下來，她逐漸地掌握了適合現(xiàn)代中學(xué)生思想實(shí)際和認(rèn)知水平的教學(xué)方法，成為了教學(xué)骨干、教學(xué)能手。許多聽過她授課的教師和學(xué)生家長(zhǎng)曾這樣稱贊：“她的課教學(xué)內(nèi)容博大精深，通俗易懂；她教學(xué)的方式形象生動(dòng)，不拘一格；教學(xué)風(fēng)格深入淺出，妙趣橫生，聽她講課是一種享受……”

二、刻苦鉆研，開拓創(chuàng)新育人才

她時(shí)常說，“熱愛教育事業(yè)，不能說在嘴上，掛在耳邊，而要記在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。”的確，她是這樣說的，也是這樣做的。20多年來，她從未間斷過學(xué)習(xí)，先后翻閱心理健康教育、未成年人文教育、情緒心理學(xué)、德育心理學(xué)等大量教育教學(xué)研究類的刊物雜志，在經(jīng)歷迷茫、摸索、模仿、創(chuàng)新后，形成了自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。1996年，她針對(duì)未成年人加強(qiáng)思想政治教育的課程，榮獲“山東省思想政治評(píng)課一等獎(jiǎng)”，1997年又榮獲“全國(guó)首屆中學(xué)思想政治課評(píng)選一等獎(jiǎng)”。1999年，《淺談知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代給思想政治課提出的要求》一文獲泰安市政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎(jiǎng)。創(chuàng)新來自于不斷的學(xué)習(xí)，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。2008年，她一路前行，在山東師范大學(xué)進(jìn)修了研究生課程，實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷和能力的“雙升級(jí)”。

作為一名有著十多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的教師，她深深地意識(shí)到責(zé)任與創(chuàng)新并重，責(zé)任是一個(gè)教師前進(jìn)不竭的動(dòng)力，創(chuàng)新

是國(guó)家教育可持續(xù)發(fā)展的源泉。在班級(jí)管理中，她引入分層管理理念，堅(jiān)持分類施教、因材施教，并堅(jiān)持對(duì)“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”。她認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師，首先應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)，即應(yīng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)有無私的愛，去尊重他們的人格，以寬闊的胸懷來理解他們，用實(shí)在的愛去關(guān)心他們。在日常授課中，她主張與時(shí)俱進(jìn)，會(huì)根據(jù)國(guó)家發(fā)展形勢(shì)設(shè)計(jì)一些主題鮮明的班會(huì)，通過開展辯論會(huì)、演講會(huì)等形式，使學(xué)生自我管理、自我教育，如在學(xué)生愛國(guó)意識(shí)弱化時(shí)，設(shè)計(jì)“睡獅猛醒、愛我中華”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，燃起學(xué)生愛國(guó)熱情，引導(dǎo)學(xué)生在新形勢(shì)下樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，這已在師生和社會(huì)上引起了良好反響。在提高學(xué)生素質(zhì)教育中，她提出“情感教育勝于知識(shí)教育”教學(xué)理念，針對(duì)學(xué)生在生活中不知如何回報(bào)父母恩情的現(xiàn)實(shí)問題，設(shè)計(jì)出“父愛母愛情深深、我給父母獻(xiàn)愛心”等多種多樣的主題活動(dòng)（例如為父母洗腳等），讓同學(xué)們深受震動(dòng)和啟迪，并在多所中小學(xué)校中推廣。

多年來的教學(xué)實(shí)踐讓她深知，老師的一句關(guān)切的話語、一個(gè)親切的手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生送去無限的溫暖，都會(huì)對(duì)學(xué)生點(diǎn)燃奮進(jìn)的火花，都會(huì)成為師生間拉近距離的有效方法?！坝跓o聲處聽驚雷”，她從細(xì)微之處著眼、從潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)促使著每一個(gè)孩子立志、讀書、成長(zhǎng)、成才。

三、不辱使命，履職盡責(zé)為人民

作為全國(guó)人大代表，她倍感榮耀和責(zé)任重大。時(shí)刻牢記“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”的光榮使命，經(jīng)常深入基層，開展調(diào)研，理性思考，不斷為教育而鼓、為人民而呼，始終做到腳勤，實(shí)地考查事；眼勤，善用眼去觀察事；手勤，常用筆去記錄事；腦勤，開動(dòng)腦筋分析事；嘴勤，多與人交流。

在調(diào)查中，她發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)教育方式已由單一化走向多元化，學(xué)生在校不僅要在德、智、體全面發(fā)展，也應(yīng)養(yǎng)成健康的人格和適應(yīng)環(huán)境的能力。目前，中小學(xué)生中都或多或少的存在心理問題，主要表現(xiàn)在考試焦慮、交往障礙、行為異常三大方面，使得許多學(xué)生出現(xiàn)考試成績(jī)不理想、與人交往緊張、自以為是、聚眾斗毆等現(xiàn)象。對(duì)此，她提出了《關(guān)于在中小學(xué)校中加快設(shè)立心理咨詢室的建議》。針對(duì)電腦越來越多進(jìn)入百姓家，互聯(lián)網(wǎng)所帶來的負(fù)面影響，淫穢、暴力、賭博等“黃賭毒”內(nèi)容嚴(yán)重威脅著青少年的身心健康，特別是一些青少年因沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲或網(wǎng)上聊天而荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上違法犯罪道路等現(xiàn)象日漸突出的問題，她建議應(yīng)加快建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的管理模式，正確幫助和引導(dǎo)孩子形成健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好行為。在十屆人大二次會(huì)議上，她提交了《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)、保護(hù)青少年身心健康的建議》的議案，該議案在2004年被全國(guó)人大辦公廳、國(guó)家文化部作為重點(diǎn)建議來辦理，由此掀起了在全國(guó)范圍內(nèi)取締“黑網(wǎng)吧”、打擊網(wǎng)絡(luò)色情專項(xiàng)整治活動(dòng)的“風(fēng)暴”。2004年1

1月，她又應(yīng)全國(guó)人大、文化部的邀請(qǐng)趕赴湖南對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。在十屆人大三、四次會(huì)議上，她又相繼提出修改《互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等多項(xiàng)議案被全國(guó)人大采納并列入立法議程。2006年6月應(yīng)全國(guó)人大邀請(qǐng)，她榮幸地列席全國(guó)人大第22次常委會(huì)，受到了胡總書記的接見。當(dāng)選十一屆全國(guó)人大代表后，她倍感人民的重托，更加認(rèn)真踐行使命，提出了《修改教師法》、《制定校園安全法》、《規(guī)范農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)》、《制定全民終身教育法》、《制定學(xué)前教育法》《加快推進(jìn)義務(wù)教育區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展》等多項(xiàng)議案，均被全國(guó)人大采納并列入立法議程。

作為全國(guó)人大代表，她在履行代表職責(zé)中始終親力親為，不斷為教育而鼓、為人民而呼；作為全國(guó)優(yōu)秀教師，她是一名普通的一線工作者，殫精竭力，用生命的燭光照亮著莘莘學(xué)子的前程；作為2008年北京第29屆奧運(yùn)會(huì)火炬手，她曾經(jīng)向世界傳揚(yáng)著 “更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神……詢問她獲得這么多榮譽(yù)的感受時(shí)，她總是低調(diào)的說：“榮譽(yù)是組織給予的，光榮是屬于大家的！我的工作標(biāo)準(zhǔn)與全國(guó)人大代表的要求還有一定距離，我將立足教育工作，加倍努力，在前進(jìn)的道路上繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！”

第三篇：殲十之父-宋文驄事跡演講稿

《一人一事一生》

————忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、大家下午好：

今天我給大家演講的題目是：《一人一事一生》

五十載春秋風(fēng)華，他默默耕耘，嘔心瀝血；二十年丹心鑄劍，他不畏艱難，開拓創(chuàng)新。如今，祖國(guó)藍(lán)天上翱翔著可與世界先進(jìn)水平媲美的戰(zhàn)斗之鷹，是中國(guó)制造。他以赤子之心，蘊(yùn)持偉力，鑄就祖國(guó)藍(lán)天的龍魂?！八挝尿嫛边@三個(gè)字，終將與殲十飛機(jī)一起，閃耀在中國(guó)航空事業(yè)騰飛的光輝史冊(cè)上！

作為國(guó)防事業(yè)的同仁，我想，大家對(duì)宋文驄這個(gè)名字并不陌生，被稱為“殲十之父”的他，為了祖國(guó)航空事業(yè)淡泊名利、傾盡一生，詮釋了一名黨員干部的“忠誠(chéng)、干凈和擔(dān)當(dāng)”。就在上個(gè)月22日，宋老因病離世，病情的反復(fù)中，他終究沒能趕上他“孩子”一天之后的18歲生日。這個(gè)孩子，正是殲十飛機(jī)。

宋老的一生是忠誠(chéng)的一生，1949年，19歲的他成為一名偵察員。在抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上，宋文驄成為一名空軍機(jī)械師?；貒?guó)后第二年，他考入了哈爾濱軍事工程學(xué)院，開始了他的飛機(jī)設(shè)計(jì)生涯。如今，翱翔在萬里藍(lán)天的多個(gè)戰(zhàn)機(jī)，不少都有宋老參研，他領(lǐng)導(dǎo)了第二代戰(zhàn)斗機(jī)從設(shè)計(jì)定型到裝備部隊(duì)的全過程，以及二代機(jī)向第三代、第四代戰(zhàn)機(jī)的跨越，中國(guó)的航空史上，宋老用其一生寫下忠誠(chéng)。

宋老的一生是干凈的一生，他從事了幾十年的飛機(jī)研制工作，但由于保密等原因，父母和兄弟都不知道他到底是做什么工作的。有一年，弟弟去探望他，無意間看見書柜里有幾本醫(yī)學(xué)類書籍，回去后便對(duì)家人說：“哥哥現(xiàn)在可能已改行當(dāng)牙醫(yī)了”。直到國(guó)家對(duì)殲十進(jìn)行適度解密后，一些媒體開始公開報(bào)道將宋文驄稱為“殲十之父”。家人這時(shí)才恍然大悟：原來，他幾十年來一直在默默地為國(guó)家研制戰(zhàn)斗機(jī)。作為國(guó)家科技研發(fā)的棟梁，宋老并沒有為自己的家人開后門，然而，他為飛機(jī)研究的事業(yè)的“前門”開了一輩子。作為宋文驄接班人的殲十設(shè)計(jì)師楊偉常銘記著師父的教誨：“身為航空人，就要做到淡泊名利，要耐得住寂寞?！?/p>

宋老的一生是擔(dān)當(dāng)?shù)囊簧瑤资耆缫蝗盏墓ぷ鳙@得了無數(shù)榮譽(yù)和稱號(hào)，不論是航空?qǐng)?bào)國(guó)金獎(jiǎng)，還是中國(guó)工程院院士，而“殲十之父”對(duì)于宋老來說，不僅僅是個(gè)稱號(hào)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。研制殲十飛機(jī)的每一天都是在戰(zhàn)斗，在緊張的試驗(yàn)之中，在忙碌的總裝現(xiàn)場(chǎng)，在成百上千次的試飛過程當(dāng)中，在疲憊的燈光之下，宋老憑著一腔熱血和精益求精的完美主義，二十年丹心鑄劍，不畏艱難，設(shè)計(jì)出屬于中國(guó)人自己的可以傲氣長(zhǎng)空的戰(zhàn)斗機(jī)。殲十首飛成功的那一天，宋老流下了眼淚，那一刻他哽咽了。他畢生的精力，最終化作了一種戰(zhàn)斗力。

2009年感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)詞如是寫到：少年傷痛，心懷救國(guó)壯志；中年發(fā)奮，澎湃強(qiáng)國(guó)雄心。宋老的血液已流進(jìn)鋼鐵雄鷹。青驥奮蹄向云端，老馬信步小眾山。他懷著千里夢(mèng)想，仍在路上。

宋老用一生彰顯了黨員干部“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的先進(jìn)黨性，詮釋著“一個(gè)黨員，一面旗”的錚錚誓言。在黨的偉大事業(yè)中，也許我做不了大海里的滾滾波濤，那我就做松園山下的潺潺溪流，我做不了風(fēng)度翩翩的參天大樹，就做星宿江邊的青青小草。真正做到一名黨員干部應(yīng)有的“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”，在本職工作中書寫青春的篇章！

第四篇：宋文兵工作總結(jié)

2016--2017

教師個(gè)人工作總結(jié)

鳳翔中學(xué)

宋文兵

2016--2017教師工作總結(jié)

鳳翔中學(xué)

宋文兵

轉(zhuǎn)眼間，短暫的一學(xué)期時(shí)光又即將過去。本學(xué)期我執(zhí)教高三物理課.本人按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改試卷、講評(píng)試卷，做好課后輔導(dǎo)工作，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。為了以后能在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更好的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，努力完成教學(xué)進(jìn)度。

二、加強(qiáng)高考研討，實(shí)現(xiàn)備考工作的科學(xué)性和實(shí)效性。

本學(xué)期，物理備課組的教研活動(dòng)時(shí)間較靈活。備課組成員將在教材處理、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教法學(xué)法的設(shè)計(jì)、練習(xí)的安排等方面進(jìn)行嚴(yán)格的商討，確保教學(xué)工作正常開展。主要內(nèi)容分為兩部分：一是商討綜合科的教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)。二是針對(duì)物理課上的教學(xué)問題展開研討，制定和及時(shí)調(diào)整對(duì)策，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一行動(dòng)。另外，到外校取經(jīng)，借鑒外校老師的經(jīng)驗(yàn)，聽取他們對(duì)高考備考工作的意見和建議，力求效果明顯。三是多向老教師學(xué)習(xí)，多聽他們的課，學(xué)習(xí)他們的課堂組織學(xué)習(xí)他們的教學(xué)思路，加強(qiáng)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教學(xué)水平

三、對(duì)尖子生時(shí)時(shí)關(guān)注，不斷鼓勵(lì)。對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更要多給一點(diǎn)熱愛、多一點(diǎn)鼓勵(lì)、多一點(diǎn)微笑。

四、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，讓他們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)上的困擾，輕松迎戰(zhàn)高考。

五、構(gòu)建物理學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握各部分物理知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

物理學(xué)科知識(shí)主要分力、電、光、熱、原子物理五大部分。

力學(xué)是基礎(chǔ)，電學(xué)與熱學(xué)中的許多復(fù)雜問題都是與力學(xué)相結(jié)合的，因此一定要熟練掌握力學(xué)中的基本概念和基本規(guī)律，以便在復(fù)雜問題中靈活應(yīng)用。力學(xué)可分為靜力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)以及振動(dòng)和波。

靜力學(xué)的核心是質(zhì)點(diǎn)平衡，只要選擇恰當(dāng)?shù)奈矬w，認(rèn)真分析物體受力，再用合成或正交分解的方法來解決即可。

運(yùn)動(dòng)學(xué)的核心是基本概念和幾種特殊運(yùn)動(dòng)?；靖拍钪?，要區(qū)分位移與路程，速度與速率，速度、速度變化與加速度。幾種運(yùn)動(dòng)中，最簡(jiǎn)單的是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式可直接解決；稍復(fù)雜的是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，只要將運(yùn)動(dòng)正交分解為兩個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)后，再運(yùn)用勻變速公式即可。對(duì)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)，要知道，它既不是勻速運(yùn)動(dòng)(速度方向不斷改變)，也不是勻變速運(yùn)動(dòng)(加速度方向不斷變化)，解決它要用圓周運(yùn)動(dòng)的基本公式。

力學(xué)中最為復(fù)雜的是動(dòng)力學(xué)部分，但是只要清楚動(dòng)力學(xué)的3對(duì)主要矛盾：力與加速度、沖量與動(dòng)量變化和功與能量變化，并在解決問題時(shí)選擇恰當(dāng)途徑，許多問題可比較快捷地解決。

振動(dòng)和波是選考內(nèi)容，這一部分是建立在運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)之上的，只不過加入了振動(dòng)與波的一些特性，例如運(yùn)動(dòng)的周期性(解題時(shí)要注意通解，即符合要求的答案有多個(gè))，再如波的干涉和衍射現(xiàn)象等等。

電學(xué)是物理學(xué)中的另一大部分，可分為：靜電、恒定電流、電與磁、交流電和電磁振蕩、電磁波5部分。

靜電部分包括庫侖定律、電場(chǎng)、場(chǎng)中物以及電容。電場(chǎng)這一概念比較抽象，但是電荷在電場(chǎng)中受力和能量變化是比較具體的，因此，引入電場(chǎng)強(qiáng)度(從電荷受力角度)和電勢(shì)(從能量角度)描寫電場(chǎng)，這樣電場(chǎng)就可以和力學(xué)中的重力場(chǎng)(引力場(chǎng))來類比學(xué)習(xí)了。但大家要注意，質(zhì)點(diǎn)間是相互吸引的萬有引力，而點(diǎn)電荷 間有吸引力也有排斥力；關(guān)于電勢(shì)能完全可以與重力勢(shì)能對(duì)比：電場(chǎng)力做多少正功電勢(shì)能就減少多少。為了使電場(chǎng)更加形象化，還人為加入了描述電場(chǎng)的圖線———電場(chǎng)線和等勢(shì)面，如果能熟練掌握這兩種圖線的性質(zhì)，可以幫助你形象理解電場(chǎng)的性質(zhì)。

場(chǎng)中物包括在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的帶電粒子和在電場(chǎng)中靜電平衡的導(dǎo)體。對(duì)于前者，可以完全按力學(xué)方法來處理，只是在粒子所受的各種機(jī)械力之外加上電場(chǎng)力罷了。對(duì)于后者要掌握兩個(gè)有效的方法：畫電場(chǎng)線和判斷電勢(shì)。

恒定電流部分的核心是5個(gè)基本概念(電動(dòng)勢(shì)、電流、電壓、電阻與功率)和各種電路的歐姆定律以及電路的串并聯(lián)關(guān)系。特別強(qiáng)調(diào)的是，基本概念中要著重理解電動(dòng)勢(shì)，知道它是描述電源做功能力的物理量，它的大小可以通俗理解為電源中的非靜電力將一庫侖正電荷從電源的負(fù)極推至正極所做的功。對(duì)于功率一定要區(qū)分熱功率與電功率，二者只有在電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能時(shí)才相等。歐姆定律的理解來源于功能關(guān)系，使用時(shí)一定要注意適用條件。

電與磁的核心是三件事：電生磁、磁生電和電磁生力，只要掌握這三件事的產(chǎn)生條件、大小、方向，這一部分的主要矛盾就抓住了。這一部分的難點(diǎn)在于因果變化是互動(dòng)的，甲物理量的變化會(huì)引起乙物理量的變化，而乙反過來又影響甲，這一變化了的甲繼續(xù)影響乙……這樣周而復(fù)始。

交流電這一部分要特別注意變壓器的原副線圈的電壓、電流、電功率的因果關(guān)系，對(duì)于已經(jīng)制作好的變壓器，原線圈的電壓決定副線圈的電壓(電壓在允許范圍內(nèi)變化)，而副線圈的電流和功率決定原線圈的電流和功率。

在物理學(xué)科內(nèi)，電學(xué)與力學(xué)結(jié)合最緊密、最復(fù)雜的題目往往是力電綜合題，但運(yùn)用的基本規(guī)律主要是力學(xué)部分的，只是在物體所受的重力、彈力、摩擦力之外，還有電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力(安培力或洛侖茲力)，大家要特別注意磁場(chǎng)力，它會(huì)隨物體運(yùn)動(dòng)情況的改變而變化的。

六、高三復(fù)習(xí)策略總結(jié)

1、全面復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)，降低難度，以不變應(yīng)萬變。高三復(fù)習(xí)要設(shè)法落實(shí)每一知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)科雙基，只有強(qiáng)化雙基才談得上能力，談得上多元目標(biāo)。由于時(shí)間緊，帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)重在概念、理論的剖析上，側(cè)重在核心和主干知識(shí)的基礎(chǔ)上，落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

2、指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，提高能力。學(xué)生應(yīng)自覺編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，自己總結(jié)，強(qiáng)化用已學(xué)知識(shí)解決未學(xué)問題，再進(jìn)一步提高到用新學(xué)知識(shí)解決未學(xué)問題。理綜物理考試雖然考查得比較基礎(chǔ)，但題目比較新，基本上是沒有做過的原題，故學(xué)生應(yīng)該掌握總結(jié)、檢索、遷移、演繹、推理和歸納等學(xué)習(xí)方法，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。

3、創(chuàng)新、質(zhì)疑，強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)。建議在高三復(fù)習(xí)階段重做高中階段已做過的重要實(shí)驗(yàn)，開放實(shí)驗(yàn)室，但不要簡(jiǎn)單重復(fù)。要求學(xué)生用新視角重新觀察已做過的實(shí)驗(yàn)，要有新的發(fā)現(xiàn)和收獲，同時(shí)要求在實(shí)驗(yàn)中做到“一個(gè)了解、五個(gè)會(huì)”。即了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟和原理；會(huì)控制條件(控制變量)、會(huì)使用儀器、會(huì)觀察分析、會(huì)解釋結(jié)果得出相應(yīng)結(jié)論，并會(huì)根據(jù)原理設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案。以實(shí)驗(yàn)帶復(fù)習(xí)，設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)。進(jìn)一步完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，明確認(rèn)識(shí)結(jié)論、過程和質(zhì)疑三要素，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神打下基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)正確、簡(jiǎn)練地表述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)論，特別是書面的表述。在日常生活中多視角地觀察、思考、理解生活、生產(chǎn)、科技和社會(huì)問題，學(xué)會(huì)知識(shí)的應(yīng)用。

4、嚴(yán)格規(guī)范，認(rèn)真審題，減少失分。例如計(jì)量單位規(guī)范、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、學(xué)科用語規(guī)范和解題格式規(guī)范。

一學(xué)期勿勿而過，一份耕耘一份收獲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，相信以后我們的教學(xué)工作一定會(huì)更上一層樓?？傊畔⑸鐣?huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：宋文云同志先進(jìn)事跡

宋文云同志先進(jìn)事跡

宋文云同志是綜合廠的一名水電工，在平凡的水電維修崗位上他一貫勤勤肯肯，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地做好自己的本職工作。

他熱愛本職工作，服從工作安排，對(duì)技術(shù)精益求精，哪里出現(xiàn)技術(shù)難題需要他，他都毫不猶豫地前去解決。他已年過半百，從事的崗位又是繁重的水電安裝維修工作，但他從不強(qiáng)調(diào)個(gè)人困難，不論是日常維修安裝工作，還是遇到急搶修工作，他都沖在前面，夏季戰(zhàn)高溫經(jīng)?？梢钥吹剿律罎裢副疾ㄔ诟鱾€(gè)工作崗位上。他不計(jì)較個(gè)人得失，遇到任務(wù)多來不及時(shí)加班加點(diǎn)從不張揚(yáng)。有時(shí)他考慮病區(qū)需要在下班后經(jīng)常默不作聲的繼續(xù)工作，直至任務(wù)的完成。

宋文云同志負(fù)責(zé)我院北片區(qū)域的水電設(shè)備巡修工作，該區(qū)域工作量較大，任務(wù)繁重。他在巡修工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，不嫌臟，不怕累，主動(dòng)下到各病區(qū)，巡查設(shè)備的故障并及時(shí)修復(fù)。有力地保障了醫(yī)療工作的正常運(yùn)行。他態(tài)度謙遜，注重文明服務(wù)，遇事耐心解釋，得到了病區(qū)工作人員和病人的贊揚(yáng)。

幾十年來宋文云同志在后勤保障的平凡崗位上，認(rèn)真盡責(zé)，默默無聞的耕耘著，為后勤保障工作做出了突出的奉獻(xiàn)，得到了大家的一致好評(píng)。