第一篇：2014初二環(huán)保小組第二學(xué)期工作小結(jié)

建中學(xué)校2013—2014學(xué)年第二學(xué)期

初二年級(jí)環(huán)保小組工作總結(jié)

本學(xué)期我們初二環(huán)保組以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色校園為基礎(chǔ)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣, 通過小組活動(dòng)，讓學(xué)生親自參與，親身體驗(yàn)，積極思考環(huán)境問題。使學(xué)生具有一定的環(huán)保意識(shí)。促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境，愛護(hù)大地球，小手牽大手，共建我家園”，用行動(dòng)影響身邊的人，通過互動(dòng)普及環(huán)保知識(shí)、樹立環(huán)保理念、呼吁全社會(huì)從我做起身體力行,保護(hù)環(huán)境。

我們舉辦了回收廢舊電池活動(dòng)，以班級(jí)為單位，鼓勵(lì)學(xué)生回收廢舊電池，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手，共建我家園”。我們還制作了環(huán)保手抄報(bào)，利用手抄報(bào)宣傳環(huán)保的重要性。在六月一日我們帶領(lǐng)我們的學(xué)生到歐尚進(jìn)行二手市場(chǎng)交易活動(dòng)，讓廢舊物品再次有了應(yīng)用的價(jià)值，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興致勃勃，在與人交流的同時(shí)也很好地宣傳了環(huán)保，這是一次非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

初二年級(jí)環(huán)保小組

2014年6月

第二篇：2008—2009學(xué)年第二學(xué)期工作小結(jié)

十堰市東風(fēng)第一小學(xué)

2008—2009學(xué)年第二學(xué)期工作小結(jié)

我校始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門有關(guān)精神，堅(jiān)持“依法辦學(xué)、質(zhì)量立校、管理治校、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園、育人樂園。一學(xué)期來，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項(xiàng)工作得以有利開展，取得了可喜的成績(jī)。下面將我校一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

學(xué)期初，根據(jù)分局要求和本校實(shí)際，學(xué)校認(rèn)真制定了學(xué)期工作計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)明確，責(zé)任層層分解，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育和課改理念。為了進(jìn)一步建立和健全學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，本學(xué)期，我校新修訂了《對(duì)自備筆記本電腦用于教學(xué)的人員實(shí)行補(bǔ)貼的具體辦法》《優(yōu)秀教師評(píng)選辦法》等有關(guān)規(guī)章制度。

學(xué)校教育教學(xué)管理人員齊全，分工明確，結(jié)構(gòu)合理，能力互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)合作，形成合力。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步深化管理改革，針對(duì)管理中出現(xiàn)的新矛盾與新問題，將學(xué)校管理體系進(jìn)一步進(jìn)行了梳理和完善，繼續(xù)實(shí)行以年級(jí)為單位，年級(jí)主任負(fù)責(zé)年級(jí)組的常規(guī)管理，部門主任指導(dǎo)、聯(lián)系工作，層層分解目標(biāo)，按照制定的獎(jiǎng)懲制度獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，取得了良好的效果。并進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)施《考核總則》、《獎(jiǎng)懲條例》、《考評(píng)細(xì)則》等管理制度，將月考核逐條細(xì)化，為不斷提高管理的科學(xué)性和有效性提供了保障。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，改善隊(duì)伍形象

學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開展職業(yè)道德教育，要求教師對(duì)本職工作有事業(yè)心、責(zé)任感；敬業(yè)愛崗；熱愛學(xué)生；為人師表，形成良好的教風(fēng)。教師能不委托家長(zhǎng)辦事，不搞有償家教，尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)，具有高度責(zé)任感。組織教師學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師道德規(guī)范》，制定《第一小學(xué)禁止教師從事有償家教的相關(guān)制度》。

五月份，我們共下發(fā)家長(zhǎng)問卷調(diào)查2500余份（覆蓋率100%），下發(fā)、回收、統(tǒng)計(jì)工作歷時(shí)一周，回收2100余份，回收率85%，查找問題60余條，梳理出整改問題10條。在五月份舉行的第四屆“教師論壇”上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌，師生關(guān)系發(fā)生了深刻的 變化。

組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)借鑒江蘇洋思中學(xué)和廣東生本教育的經(jīng)驗(yàn)，讓廣大教師接受新的教育理論，樹立新的現(xiàn)代教學(xué)觀。

開展“名師”培養(yǎng)工程。通過教師自薦和學(xué)校推薦相結(jié)合的方式，學(xué)校確定優(yōu)先培養(yǎng)的骨干教師。學(xué)校教研領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)他們的教育教學(xué)情況進(jìn)行分析會(huì)診，并有針對(duì)性地為每個(gè)人量身打造整改建議和發(fā)展計(jì)劃，建立個(gè)人發(fā)展檔案。學(xué)校還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓骨干教師“走出去”，參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊視野，提升理念。09年3月兩名教師前往廣州學(xué)習(xí)；4月校長(zhǎng)和教務(wù)主任兩人赴江蘇“洋思中學(xué)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)；5月，學(xué)校又一次性派出數(shù)學(xué)老師近20人的隊(duì)伍外出武漢學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教師們普遍反映收獲很大。

三、把德育工作放在首位，為學(xué)校的教學(xué)工作保駕護(hù)航

（一）注重學(xué)生管理工作，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。

堅(jiān)持抓好升旗儀式和國旗下講話。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。對(duì)常規(guī)考核實(shí)行量化評(píng)分管理，將《第一小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》貫穿整個(gè)德育工作。嚴(yán)抓學(xué)生亂丟亂扔垃圾現(xiàn)象，基本杜絕了學(xué)生在操場(chǎng)、走廊扔垃圾現(xiàn)象，保證了校園的良好環(huán)境。政教處每周五班會(huì)課對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育講座，分別就《參加升旗儀式怎么做？》、《如何上下樓》、《如何參加早操》、《如何養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣》等方面規(guī)范學(xué)生的行為，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力提高班主任管理水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。分別召開了“班主任工作會(huì)”、“班主任培訓(xùn)會(huì)”、“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，使大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)起到促進(jìn)作用。完善、修訂了《班主任考核辦法》，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。

（三）建立德育網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管局面。學(xué)校形成以校長(zhǎng)牽頭，政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)主任、科任教師等全員參與，家庭、社會(huì)等積極配合的學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)。我校聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員來校舉辦法制講座、安全知識(shí)宣傳、消防知識(shí)宣傳和愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。同時(shí)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，把家長(zhǎng)的意見變?yōu)閷W(xué)校的自覺行為，在社會(huì)上樹立了較高的學(xué)校威信。

（四）挖掘德育資源，優(yōu)化育人環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校積極推進(jìn)校園文化建設(shè) 2 “四個(gè)一”工程，通過校園網(wǎng)向?qū)W校和社會(huì)廣泛征求校訓(xùn)、校旗、?；?、校歌。截止目前，已初步確定下來，還有待進(jìn)一步調(diào)整完善，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳教育推廣。

（五）樹立“預(yù)防為主、安全第一”的思想意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育。

利用紅領(lǐng)巾廣播電視臺(tái)等多種宣傳陣地，對(duì)師生進(jìn)行防火，防盜，防騙，交通安全等教育，提高自護(hù)自救的能力。邀請(qǐng)交警大隊(duì)同志到學(xué)校給學(xué)生講交通安全知識(shí)。規(guī)范了學(xué)生放學(xué)、家長(zhǎng)進(jìn)校的管理。組織學(xué)生到消防處參觀，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生健康及傳染病預(yù)防等方面的教育。學(xué)校定期向各班級(jí)發(fā)放健康教育報(bào)。重視傳染病的預(yù)防工作。在手足口病及甲型H1N1流感的高發(fā)期，我校及時(shí)向家長(zhǎng)告知預(yù)防疾病的注意事項(xiàng)；向全校師生宣講疾病的癥狀、傳播途徑、預(yù)防等知識(shí)；采取每日晨檢報(bào)告制，積極采取預(yù)防措施，防止疾病蔓延擴(kuò)散；每天對(duì)教室進(jìn)行消毒，防止病菌衍生。自今年5月起，根據(jù)市教育局的要求，實(shí)行學(xué)校安全檢查月報(bào)告制度，保證信息傳遞及時(shí)準(zhǔn)確，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全。

（六）舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)和諧文明校園建設(shè)。

三月份，利用五個(gè)節(jié)日、紀(jì)念日的契機(jī)，組織德育“五個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛社會(huì)、愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)，激勵(lì)隊(duì)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在實(shí)踐中創(chuàng)新。

本學(xué)年初，我校三——六年級(jí)近千名學(xué)生參加了“十堰市第四屆校園書信大賽活動(dòng)”。此次比賽我校共有13名學(xué)生獲獎(jiǎng)，四年級(jí)的胡雪瑩獲一等獎(jiǎng)。

09年4月，我校發(fā)起了讓災(zāi)區(qū)學(xué)生重返校園的愛心捐款活動(dòng)。我校已將捐助款兩萬元捐給四川省漢源縣雙溪鄉(xiāng)和唐家鄉(xiāng)中心小學(xué)。

09年3月至6月，每月一個(gè)主題，在全校開展開第一小學(xué)禮儀訓(xùn)練實(shí)施計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生廣泛參與文明禮儀教育活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生“在校是個(gè)優(yōu)秀生，在家是個(gè)禮儀員，在社會(huì)是個(gè)好少年”。

09年3月，組織“加強(qiáng)養(yǎng)成教育 提高綜合素質(zhì)”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生的一生幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今年六一，為了讓全校每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體現(xiàn)節(jié)日的歡樂，以年組為單位開展了“讓童心飛翔 讓快樂永遠(yuǎn)”為主題的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)歷時(shí)兩周，學(xué)生既可以在現(xiàn)場(chǎng)，又可以在教室觀看節(jié)目。校園里洋溢著孩子的歌聲、笑聲。

四、把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，狠抓課堂教學(xué)和教科研，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量

（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效

認(rèn)真組織教師們學(xué)習(xí)了郭思樂倡導(dǎo)的“生本教育”，聘請(qǐng)十堰市教科院趙平院長(zhǎng)為全校教師作了《生本教育與高效課堂構(gòu)建》的專題報(bào)告。2009年3月，邱校長(zhǎng)和教務(wù)處譚主任與分局其它學(xué)校的近50名校長(zhǎng)老師一起，赴江蘇泰興的“洋思中學(xué)”進(jìn)行為期一周的考察、學(xué)習(xí)活動(dòng)?；氐綄W(xué)校后，譚主任向全體教師做了題為“走進(jìn)洋思，感受教育真諦”的匯報(bào)。大家紛紛表示，要改變教學(xué)觀念，在構(gòu)建高效課堂的同時(shí)是全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

（二）教學(xué)管理求規(guī)范

加強(qiáng)了對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)估，將各年組教學(xué)工作情況，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。同時(shí)對(duì)各教研組進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，了解教學(xué)情況，督查指導(dǎo)，加強(qiáng)了教育教學(xué)的過程管理，對(duì)在校時(shí)間、作業(yè)布置等方面進(jìn)行了全過程的抽查，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置建議方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。在教師中重申備課要求、課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)等制度。嚴(yán)格規(guī)范教輔用書的征訂，不斷增強(qiáng)教師的規(guī)范意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。各學(xué)科以提高課堂效益為著力點(diǎn)，精心備課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)的方式，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元。語數(shù)外音體美科學(xué)教研組每周開展一次教研活動(dòng)，思品社會(huì)、綜合實(shí)踐、校本課程等學(xué)科每?jī)芍荛_展相應(yīng)的活動(dòng)，并以實(shí)踐研究課為主要內(nèi)容，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流心得。校長(zhǎng)、教務(wù)處、教研組長(zhǎng)帶頭參與評(píng)課，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。

（三）教學(xué)質(zhì)量求提高

做好學(xué)困生的幫輔工作。做到對(duì)象明確，內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位。每位教師都對(duì)自己班里的學(xué)困生做到心中有數(shù)、幫之有法，這對(duì)提高整個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量起到了較好的促進(jìn)作用。

重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是注重學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、寫字、計(jì)算、搜集處理信息等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。各年級(jí)繼續(xù)認(rèn)真抓好寫字教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)與訓(xùn)練，學(xué)期末，語文和英語學(xué)科分別進(jìn)行了書寫比賽，對(duì)其中的優(yōu)勝者進(jìn)行了鼓勵(lì)，學(xué)生的寫字水平有了明顯的提高。

堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試。按照上級(jí)部門的要求，對(duì)有關(guān)年級(jí)的部分科目進(jìn)行了期中抽測(cè)，并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析。教務(wù)處分別針對(duì)各學(xué)科的調(diào)測(cè)結(jié)果做了記錄并要求各教研組及時(shí)找出不足，積極整改，明確下半段的努力方向，收到比較好的效果。

注重培養(yǎng)青年教師、骨干教師和名師的培養(yǎng)。樹立典型，以點(diǎn)帶面，有效地帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升，提高學(xué)校辦學(xué)知名度，促進(jìn)隊(duì)伍整體發(fā)展。切實(shí)抓好青年教師的輔導(dǎo)工作，學(xué)校還召開了 “師徒結(jié)對(duì)”座談會(huì)，初步建立了以老帶新、優(yōu)化組合的師徒結(jié)對(duì)的幫教體系。一批年輕教師迅速成長(zhǎng)。

（四）課題研究求效果

我校作為分局唯一的“生本教育”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，承擔(dān)了“生本教育”課題研究。我校十分重視，由校長(zhǎng)親自主管，并帶領(lǐng)試驗(yàn)教師開展課題研討。每周，生本實(shí)驗(yàn)班級(jí)必有一節(jié)研討課供全體實(shí)驗(yàn)教師觀摩、研討，大家在聽完課后集體展開教研，就一周以來的實(shí)驗(yàn)情況、心得、經(jīng)驗(yàn)、疑惑進(jìn)行研討，也為下一步的實(shí)驗(yàn)做好準(zhǔn)備。自2月份開學(xué)以來，課題組的老師共上研討課9節(jié)，受到一致好評(píng)。

思品學(xué)科的省級(jí)課題《品德與生活教學(xué)方式初探》通過幾年的研究，探索出了一些思品教學(xué)的新模式、新方法，本學(xué)期順利結(jié)題。我校的另一個(gè)省級(jí)課題“小學(xué)語文課堂教學(xué)綜合性評(píng)價(jià)研究”也正如火如荼地開展著。

（五）抓信息教育 努力超常規(guī)發(fā)展

我們建立了校園網(wǎng)，并與互聯(lián)網(wǎng)接通。校園網(wǎng)的建立使我校學(xué)校管理和信息教育實(shí)現(xiàn)了跨越式飛躍，形成了教學(xué)資源共享，教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化。廣大教師運(yùn)用多媒體技術(shù)的熱情高漲，各班主頁色彩紛呈。在甲型H1N1流感的高發(fā)期，個(gè)別班 5 級(jí)因?qū)W生患有腮腺炎和水痘而停課，我校教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上授課，使學(xué)生在家中也能聽老師講課，絲毫沒有影響學(xué)習(xí)。這一做法，得到社會(huì)一致好評(píng)。

(六)重視特長(zhǎng)，開展活動(dòng)，提高能力。

1、本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，組織學(xué)生參加了各級(jí)各類競(jìng)賽，獲得了豐碩成果。5月，教務(wù)處選送158份學(xué)生作品參加省教研室主辦的“黃鶴杯杯”美育節(jié)活動(dòng)，岳冬老師參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。3月，在分局教研室舉行的“六年級(jí)英語百詞競(jìng)賽”活動(dòng)中，我校選派了23名學(xué)生參賽，19人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)6人，獲獎(jiǎng)人次位居分局學(xué)校第一名。4月，我校三----六年級(jí)的部分學(xué)生參加了數(shù)學(xué)學(xué)科每年一次的“希望杯”競(jìng)賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中獲得國家級(jí)二等獎(jiǎng)1人，國家級(jí)三等獎(jiǎng)26人，省級(jí)71人，市級(jí)30人。我校有六名教師獲得國家級(jí)優(yōu)秀教練員稱號(hào)。4月，在分局舉辦的語文大閱讀比賽中，我校獲得知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，課本劇《百萬英鎊》獲得一等獎(jiǎng)。五年級(jí)選派的三名學(xué)生參加分局舉辦的“科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”，獲得團(tuán)體第一名，三個(gè)學(xué)生的成績(jī)分別位于所有參賽學(xué)生的前三名，陳淑梅老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，我校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。5月，六年級(jí)部分學(xué)生參加合唱展演獲得，獲得一等獎(jiǎng)，康麗芳老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。5月，我校組織三----六年級(jí)的學(xué)生參加第二屆三峽杯作文大賽，成績(jī)優(yōu)異，共有264人獲得省級(jí)特、一、二、三等獎(jiǎng)，市級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)88人。張少男老師參加分局教研室舉辦的信息技術(shù)學(xué)科說課競(jìng)賽中，獲得三等獎(jiǎng)。我校李永漢老師帶領(lǐng)學(xué)校男女籃球隊(duì)參加分局小學(xué)生籃球比賽，獲得了男子冠軍、女子季軍的好成績(jī)，李永漢老師獲得優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)。6月，分局教研室舉行了數(shù)學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，我校選送的12篇案例全部獲獎(jiǎng)。

除了參加上級(jí)部門的競(jìng)賽，本學(xué)期教務(wù)處還在校內(nèi)舉行了優(yōu)秀教案、教研記錄評(píng)比活動(dòng)，共有21名老師獲獎(jiǎng)。為了推動(dòng)網(wǎng)上留作業(yè)活動(dòng)，對(duì)本學(xué)期積極推行網(wǎng)上留作業(yè)，效果較好的10名教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

本學(xué)期，我校共有2位老師的2篇文章在市級(jí)刊物上發(fā)表。趙麗和宋志莉老師的錄像課獲得分局一等獎(jiǎng)。

2、開展學(xué)生的軟筆、硬筆書法比賽，并將獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展出，調(diào)動(dòng)了學(xué)生練字的積極性。

五、重視體衛(wèi)藝及科技教育，形成我校特色

學(xué)校重視體育教學(xué)，體育課堂教學(xué)有序、高效、節(jié)奏緊張，參加集團(tuán)舉辦的中小學(xué)生乒乓球賽，獲得小學(xué)甲組第二名；在集團(tuán)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了小學(xué)甲組第二名的成績(jī)，同時(shí)獲得了精神文明單位的榮譽(yù)稱號(hào)。在東風(fēng)教育分局舉辦的2009年中小學(xué)生籃球比賽中，我校籃球隊(duì)獲得男子小學(xué)組冠軍，女子小學(xué)組季軍。

積極開展音美興趣小組活動(dòng)，有校級(jí)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、樂器隊(duì)，小學(xué)興趣小組普及率達(dá)到百分之五十以上。開展了豐富多彩的系列活動(dòng)：舉辦書畫展覽，慶“六一”文藝演出等系列活動(dòng)，組織學(xué)生參加市局組織的書畫賽、“黃鶴美育節(jié)”活動(dòng)等。

六、以人文精神管理教職工，保障教師隊(duì)伍穩(wěn)定

全面推行校務(wù)公開，接受全體教職工的監(jiān)督。評(píng)選先進(jìn)、年終考核評(píng)優(yōu)實(shí)行公示制度，評(píng)優(yōu)條件公開，指標(biāo)公開，真正實(shí)現(xiàn)了優(yōu)中選優(yōu)，起到了激勵(lì)作用。

學(xué)校工會(huì)一直堅(jiān)持組織安排職工早起健身活動(dòng)，學(xué)校花錢請(qǐng)人教老師們學(xué)習(xí)武當(dāng)太極拳，深受大家的好評(píng)。本學(xué)期，學(xué)校教師又自發(fā)成立了早鍛煉協(xié)會(huì)，晨跑、打太極已經(jīng)成為一小校園里一道亮麗的風(fēng)景線。每年一次員工體檢，把關(guān)心員工健康件件落到實(shí)處。

七、回顧一年的工作，存在的問題。

1、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn)。

2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合不夠緊密。

3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。

過去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。

十堰市東風(fēng)第一小學(xué)

2009年7月3日

第三篇：第二小組督查小結(jié)

安全生產(chǎn)檢查督查第二小組小結(jié)

根據(jù)市政府安委會(huì)統(tǒng)一安排，市安全生產(chǎn)檢查督查工作第二小組對(duì)崇安等3個(gè)地區(qū)和民宗局等3個(gè)部門進(jìn)行了安全生產(chǎn)大檢查督查工作，并在各地（部門）抽查了一個(gè)基層單位，現(xiàn)將督查情況小結(jié)如下：

一、主要特點(diǎn)

一是高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。今年以來，各地區(qū)、部門都高度重視安全生產(chǎn)工作，針對(duì)這次安全大檢查，都成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)力推進(jìn)。XX區(qū)將安全大檢查與主要行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制結(jié)合；XX區(qū)幾度召開安委會(huì)成員會(huì)議，貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議精神，全面部署世博期間安保工作和安全大檢查工作。旅游局由局黨委書記、局長(zhǎng)親任安全大檢查組長(zhǎng)，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善全市旅游行業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任體系的意見》等多個(gè)文件，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。崇安、南長(zhǎng)區(qū)人大都組織相關(guān)代表深入基層、企業(yè)對(duì)安全大檢查開展情況進(jìn)行了調(diào)研和視察，有力推動(dòng)了安全生產(chǎn)。

二是行動(dòng)迅速，明確目標(biāo)。各地、各部門、各單位都根據(jù)市安委會(huì)的要求，結(jié)合自身實(shí)際，明確目標(biāo)，迅速行動(dòng)，制定了安全生產(chǎn)主體責(zé)任深化年和“1+3”安全監(jiān)控體系、世博安保工作和此次安全大檢查的實(shí)施方案。XX區(qū)委常委、1常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)安委會(huì)主任三次帶領(lǐng)區(qū)有關(guān)部門深入企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查督查。旅游局組織召開了由各市縣區(qū)旅游局領(lǐng)導(dǎo)、旅行社、星級(jí)飯店、旅游景區(qū)、旅游汽車公司總經(jīng)理、分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門負(fù)責(zé)人160余人參加的行業(yè)安全生產(chǎn)暨世博安保工作會(huì)議，組織召開了旅游接待服務(wù)工作會(huì)議，建立了以全市旅行社設(shè)立的旅游質(zhì)量監(jiān)督員60余人為主體的無錫旅游質(zhì)量工作網(wǎng)絡(luò)，做好“世博客人游無錫”的安保工作。

三是重點(diǎn)突出，檢查深入。各地、各部門、各單位都結(jié)合安全生產(chǎn)主體責(zé)任深化年、安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治和重大隱患掛牌督辦等重點(diǎn)工作，著力抓好重點(diǎn)領(lǐng)域的安全生產(chǎn)檢查工作。XX區(qū)加強(qiáng)全區(qū)48所學(xué)校及10處分校的安全工作，建立了居民消防安全亮燈巡防車制度。XX區(qū)將工程運(yùn)輸專項(xiàng)整治推進(jìn)工作與年底各項(xiàng)考評(píng)、甚至公務(wù)員個(gè)人考核獎(jiǎng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤。XX區(qū)與9家將搬遷的化工生產(chǎn)企業(yè)分別進(jìn)行了約談，明確要求企業(yè)在搬遷前要制定好重點(diǎn)崗位突發(fā)情況應(yīng)對(duì)措施、搬遷拆除方案，確保企業(yè)搬遷期間的安全穩(wěn)定；該區(qū)是城區(qū)工程運(yùn)輸單位和車輛最多的地區(qū)，認(rèn)真組織開展工程運(yùn)輸專項(xiàng)整治，對(duì)全區(qū)運(yùn)輸單位和工程車輛進(jìn)行徹底排查，做好基礎(chǔ)臺(tái)賬，全區(qū)866輛工程原屬車輛已經(jīng)全部安裝了蜂鳴器，其中600余量已安裝了GPS定位系統(tǒng)，向工程運(yùn)輸單位、主要建筑工地、拆遷工地等發(fā)放《工程運(yùn)輸安全專項(xiàng)整

治業(yè)務(wù)指南》400余冊(cè)。水利局城市防洪工程管理處對(duì)下屬管理所樞紐工程進(jìn)行了全面、細(xì)致的安全生產(chǎn)大檢查，做到“雙結(jié)合”，即與各管理所自查和汛前檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患結(jié)合，落實(shí)責(zé)任人員和期間，及時(shí)消除隱患。旅游局重點(diǎn)對(duì)旅游安全工作的責(zé)任制建立情況和全市85家“世博旅游推薦酒店”的安全保衛(wèi)工作進(jìn)行了督查和指導(dǎo)；會(huì)同公安、城管等部門對(duì)火車站一日游市場(chǎng)、景區(qū)（點(diǎn)）的旅游環(huán)境加強(qiáng)整治，巡查頻率由每旬一次增加到每周1-2次。眾和混凝土有限公司每日檢查車輛，確保車況良好。

四是措施扎實(shí)，取得實(shí)效。XX區(qū)在本次安全大檢查中形成了企業(yè)自查、面塊復(fù)查、條線抽查檢查模式，各級(jí)共組織檢查組45個(gè)，參加檢查326人次，檢查單位784個(gè)人，發(fā)現(xiàn)事故隱患975個(gè)，已全部整改完畢。水利局對(duì)在建水利工程施工安全和工程運(yùn)輸專項(xiàng)整治工作進(jìn)行了兩次督查，取得了階段性成效。旅游局嚴(yán)密組織了7000人參加的世博會(huì)試運(yùn)營演練會(huì)議，受到了上海世博局和省旅游局的好評(píng)。無錫透平葉片有限公司（南長(zhǎng)區(qū)）要求公司干部、員工在安全生產(chǎn)上要做到“三嚴(yán)三清四落實(shí)”，特別是世博會(huì)期間要向上海電氣總公司做好企業(yè)法定代表人每月“安全活動(dòng)日”情況匯報(bào)和安全生產(chǎn)“零報(bào)告”日?qǐng)?bào)表。XX建立了消防巡查制度，全寺有8處為重要消防點(diǎn)，每半小時(shí)有專職人員巡查消防安全情況；制定了XX期間安全應(yīng)急預(yù)案，開展了消防應(yīng)急演

練，確保每人都會(huì)用滅火器，還堅(jiān)持消防用品的維護(hù)保養(yǎng)工作，提高了消防本質(zhì)安全度。

二、問題和建議

一是工程車運(yùn)輸專項(xiàng)整治各地發(fā)展不一，要加強(qiáng)對(duì)工程車、校車、旅游車等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的掌握，對(duì)工程運(yùn)輸車的把關(guān)，要嚴(yán)格按照市政府103號(hào)文件的要求。

二是要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)適用房和安臵房電梯的安全管理。因歷史原因，此兩類電梯無電梯專項(xiàng)費(fèi)用，配臵相對(duì)較差，時(shí)間長(zhǎng)易成為隱患，建議務(wù)必引起重視。加強(qiáng)電梯風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作，特別是要落實(shí)分級(jí)管理后的應(yīng)對(duì)措施。

三是消防安全形勢(shì)嚴(yán)峻，要重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有的單位現(xiàn)場(chǎng)部分滅火器過期、應(yīng)急燈已壞，特別是要確保消防應(yīng)急疏散通道的暢通。

四是要加強(qiáng)建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理。有的單位建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)無安全防護(hù)網(wǎng)，未封閉施工。

第四篇：2011第二學(xué)期個(gè)人工作小結(jié)

2011年第二學(xué)期個(gè)人工作小結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)(2)班的班主任工作及英語教學(xué)，這個(gè)學(xué)期在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上各項(xiàng)工作都有了不同程度的進(jìn)步與改觀，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、班主任工作有條不紊,班集體建設(shè)大有成效

這個(gè)學(xué)期在班級(jí)管理上，我力求建設(shè)一個(gè)能自主管理的班集體.主要的工作落實(shí)在班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

1.建立一支有工作能力的班干部隊(duì)伍

2.建立一幫一互助小組,不讓任何同學(xué)掉隊(duì).3.認(rèn)真組織每一次的班集體活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力.4.定期個(gè)別談心交流,及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài).5.注重個(gè)別事例,展開大家談,統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí).6.行規(guī)訓(xùn)練分層遞進(jìn),嚴(yán)格訓(xùn)練,常抓不懈.7.做好與家長(zhǎng)的交流工作,輔導(dǎo)家長(zhǎng)共同營造一個(gè)良好的教育氛圍,與之形成合力.二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高英語教學(xué)效果

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在英語教學(xué)工作中,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1.備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，注意自己學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3.堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,在反思的同時(shí)明確今后講課的方向。

4.在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，關(guān)注這些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況同樣重要,不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)是我的目標(biāo)。值得欣慰的是,本學(xué)期通過自己的努力，在教育與教學(xué)工作上都取得了進(jìn)步,班級(jí)已初步形成一個(gè)自主自動(dòng)的班集體，學(xué)分班風(fēng)得以提高，英語教學(xué)上，學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿興趣,成績(jī)提高較快,每次月考都能全班總分第一。

在下個(gè)新學(xué)期中，我將再接再厲，帶領(lǐng)全班同學(xué)向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

第五篇：2011學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作小結(jié)

2011學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作小結(jié)

2012.6 本學(xué)期在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處工作積極穩(wěn)妥推進(jìn)，帶領(lǐng)全體教師積極學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教理論，積極實(shí)踐課程改革，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)校本教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、扎實(shí)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓課程計(jì)劃實(shí)施，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開學(xué)初，根據(jù)家委會(huì)的建議、針對(duì)學(xué)校師資的變動(dòng)、課程建設(shè)等情況，對(duì)學(xué)校的作息時(shí)間、課表等進(jìn)行合理調(diào)整，開齊開好三類課。加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行力，結(jié)合課堂日巡視制度，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)情況特別是教學(xué)常規(guī)的檢查，做到了在教導(dǎo)處“開齊”基礎(chǔ)上，督促老師 “上足、教好”三類課程，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

我校認(rèn)真實(shí)踐“快樂活動(dòng)日”工作，認(rèn)真實(shí)施“陽光體育”，落實(shí)“三課、兩操、兩活動(dòng)”規(guī)定，組織落實(shí)好陽光晨練、冬季長(zhǎng)跑等常規(guī)體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，舉辦了麗江小學(xué)第十一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，落實(shí)好網(wǎng)球興趣組和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，豐富校園體育活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)有效管理。6月中旬，順利通過區(qū)教育局對(duì)我校的“陽光體育”督導(dǎo)工作，認(rèn)為，我校的 “陽光晨練”因地制宜，有特色、體育活動(dòng)課質(zhì)量較高。

我校根據(jù)課程計(jì)劃要求，合理安排各種測(cè)試、考試考查次數(shù)。杜絕購買統(tǒng)一教輔資料。教研組制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)效率。教師個(gè)人做好單元、期中和期末質(zhì)量分析,從學(xué)和教兩方面來分析進(jìn)步與不足，排查原因，及時(shí)采取積極對(duì)策修正教學(xué)方法手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，建立多級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)教學(xué)有效性。本學(xué)期突出了教學(xué)管理“五環(huán)節(jié)”中的“兩抓”：①抓好作業(yè)②抓輔導(dǎo)。

首先，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)，控制作業(yè)量，對(duì)學(xué)生作業(yè)要“精講、精選、精批”，做到有練必批、有錯(cuò)必糾，尤其重視對(duì)作業(yè)中存在的問題及時(shí)予以指導(dǎo)。嘗試運(yùn)用各種激勵(lì)性措施，提高學(xué)生作業(yè)的積極性和正確率，提高學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量。堅(jiān)持針對(duì)不同層面學(xué)生的面批。本學(xué)期，結(jié)合作業(yè)檢查和全國中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查，主要對(duì)教師的情況作業(yè)布置、批改，學(xué)生對(duì)作業(yè)的負(fù)擔(dān)感受等情況進(jìn)行調(diào)研，并及時(shí)將情況對(duì)教師進(jìn)行反饋。重視抓好學(xué)困生輔導(dǎo)工作。教師開學(xué)制定學(xué)困生幫教計(jì)劃。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)從學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)著手，耐心細(xì)致的對(duì)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)拾遺補(bǔ)缺，并及時(shí)做好學(xué)困生輔導(dǎo)記錄。教師在期中、期末的的質(zhì)量分析中，也重點(diǎn)對(duì)學(xué)困生情況進(jìn)行分析。以提高學(xué)困生幫教實(shí)效。

（2）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的形象工程，良好的質(zhì)量得益于科學(xué)的管理。為進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)質(zhì)量分析水平，提升反思能力，3月，結(jié)合中期調(diào)研活動(dòng)，教導(dǎo)處組織各教研組開展學(xué)科班級(jí)質(zhì)量分析相關(guān)方法要求的培訓(xùn)，并組織語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科任教老師開展了學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告評(píng)比活動(dòng)。通過及時(shí)有效地做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，為改進(jìn)教學(xué)工作提供了依據(jù)，促進(jìn)了教師教學(xué)行為的改善，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

（3）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的綜合反映。為了確保我校五年級(jí)工作態(tài)勢(shì)穩(wěn)步上升，根據(jù)我校五年級(jí)的具體情況制定了畢業(yè)班工作措施。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，召開了全體畢業(yè)班老師會(huì)議，明確任務(wù)，統(tǒng)一共識(shí)，提高質(zhì)量意識(shí)。其次，加強(qiáng)管理，行政人員深入畢業(yè)班，多與任課老師互相交流，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)。3月上中旬教導(dǎo)處對(duì)五年級(jí)實(shí)施診斷性調(diào)研，并通過畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)科主管專題診斷跟進(jìn)研討等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了畢業(yè)班教學(xué)管理。一系列措施初見成效，在5月中旬的區(qū)學(xué)生學(xué)業(yè)水平綠色質(zhì)量指標(biāo)調(diào)研工作中，我校的畢業(yè)班學(xué)科質(zhì)量有了較為明顯的進(jìn)步。

二、加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平

1、抓校本教研推進(jìn)，促進(jìn)課改落到實(shí)處

（1）強(qiáng)化常態(tài)校本教研，突出學(xué)科組教研有效性。各備課組每?jī)芍芤淮?，在與區(qū)教研活動(dòng)同步的時(shí)間，開展備課組活動(dòng)。繼續(xù)抓實(shí)組內(nèi)兩輪研討課制度。每位教師都在本學(xué)科教研組內(nèi)范圍內(nèi)上好2節(jié)研討課，利用每月兩次的學(xué)科組教研活動(dòng)時(shí)間，教研組長(zhǎng)組織好組員評(píng)課反思。

（2）突出骨干引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)互助，開展教學(xué)月活動(dòng)

我校開展了主題為“在新基礎(chǔ)教育理論指導(dǎo)下，促成學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”的校本課程教研教學(xué)專題活動(dòng)暨第七屆教學(xué)月活動(dòng)。

首先由四位區(qū)級(jí)骨干（后備）教師進(jìn)行了公開示范教學(xué)。骨干教師清晰的思路和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)以及新基礎(chǔ)教育理念的貫徹，給聽課教師以實(shí)實(shí)在在的引領(lǐng)。

每次聽課結(jié)束后，全體教師本著學(xué)習(xí)、研究、提高的心態(tài)進(jìn)行年級(jí)組、全校兩個(gè)層面的評(píng)課。我們打破學(xué)科的界限，不同學(xué)科老師在一起能各抒己見，進(jìn)行思維的碰撞。骨干教師的智慧傳遞專題研討活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的校本教研氛圍，實(shí)現(xiàn)教學(xué)智慧傳遞。為了鼓勵(lì)青年教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功，借第七屆教學(xué)月的平臺(tái)，我們開展了主題為“關(guān)注學(xué)習(xí)情趣 改善學(xué)習(xí)方式 ”的青年教師課堂教學(xué)專題研討暨教學(xué)比武活動(dòng)。共有19位青年教師報(bào)名參賽。青年教師能積極探索符合新基礎(chǔ)教育理念的課堂教學(xué)策略與方法，課堂上重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。特別是沈春紅、吳敏兩位青年教師更是代表我校青年教師在區(qū)級(jí)范圍上了觀摩課。

學(xué)校組織校學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)青年教師的課堂教學(xué)比武進(jìn)行了評(píng)比，共評(píng)出“麗江杯”課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)十一名，其中，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。課堂教學(xué)有效性專題評(píng)課活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)各9名。

這次校本課程教研教學(xué)專題活為骨干教師和青年教師教師提供了一次展示自我的平臺(tái)，激發(fā)了教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐新基礎(chǔ)理論的熱情，促進(jìn)了學(xué)校課程建設(shè)和教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2、教學(xué)開放日活動(dòng)，多方展示學(xué)校課程建設(shè)

為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校課程管理及課堂教學(xué)改革工作，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長(zhǎng)的交流，以此為契機(jī)引領(lǐng)家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中，了解教育孩子的方法，共同教育孩子，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提高我校教育教學(xué)管理水平，本學(xué)期5月29日（周二）、5月30日（周三）我校舉辦了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)聽課、問卷調(diào)查、觀看入隊(duì)儀式、參與親子活動(dòng)等多個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)比較豐富緊湊，多方位的向家長(zhǎng)展示了學(xué)生在校生活的主要活動(dòng)。首先，教師們向家長(zhǎng)開放隨堂課，共有8位老師進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、探究學(xué)科的教學(xué)展示。然后，家長(zhǎng)們參與了二年級(jí)的入隊(duì)儀式、四年級(jí)的親子活動(dòng)。最后，學(xué)校還進(jìn)行了家長(zhǎng)問卷。家長(zhǎng)們充分感受到學(xué)校近兩年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。同時(shí)，借助學(xué)校安排的活動(dòng)，家長(zhǎng)們與教師一起跟孩子互動(dòng)，親身體驗(yàn)了孩子一起成長(zhǎng)的那份喜悅。相信，此次開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)全方位了解學(xué)校、了解孩子的多彩的學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)都是有所啟迪的，也會(huì)促使家長(zhǎng)們更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。

三、存在問題及構(gòu)想

1、課程理念與之對(duì)應(yīng)的教學(xué)行為間，內(nèi)化度有待改善

二期課改或新基礎(chǔ)教育在課程建設(shè)方向和教育理念上都提倡四基。但是不少老師教學(xué)過程還是存在重結(jié)果輕體驗(yàn)，重典型輕方法的問題。新的課程理念與之對(duì)應(yīng)的教學(xué)行為間，需要老師去內(nèi)化，去改善自己的教學(xué)行為。

將理念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?，這種改變不是一蹴而就的。學(xué)校要繼續(xù)完善教研組建設(shè)，學(xué)科建設(shè)要追求效度。各個(gè)教研組長(zhǎng)要重視學(xué)科建設(shè)中的基礎(chǔ)性工作，例如教材分析課標(biāo)解讀，提高對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握度。年級(jí)組內(nèi)集體備課，乃至教研組長(zhǎng)組織組員舉行一次智慧共享傳遞小型研討會(huì)，讓組內(nèi)青年教師開拓眼界少走彎路，讓學(xué)科團(tuán)隊(duì)成為個(gè)人專業(yè)發(fā)展的港灣.2、傳統(tǒng)問題或重災(zāi)區(qū)缺少有效措施

雖然學(xué)校的教師基本上具備了良好的學(xué)科背景，但相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)積累明顯不足，教研教改的意識(shí)不強(qiáng)，不注意反思自己的教學(xué)過程，不留心觀察教學(xué)中的問題，對(duì)問題沒有采取積極有效的措施。如，各科各教師都覺得應(yīng)該提高學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然平時(shí)教學(xué)中老師一再要求學(xué)生認(rèn)真審題、仔細(xì)答題，但很多學(xué)生還是由于沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)或考試時(shí)審題錯(cuò)誤、漏題、抄錯(cuò)等情況比比皆是。這樣形成了一個(gè)重災(zāi)區(qū)。

教師要端正教學(xué)態(tài)度，注重教學(xué)反饋。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)作業(yè)、課堂學(xué)習(xí)狀況表現(xiàn)、單元檢測(cè)的評(píng)價(jià)、分析，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)救。要經(jīng)常聯(lián)系自己平常教學(xué)過程，認(rèn)真反思，找到生長(zhǎng)點(diǎn)，找準(zhǔn)癥結(jié)、制定針對(duì)性的具體措施。如，教師應(yīng)該定下心來仔細(xì)想想改進(jìn)學(xué)生的某個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣打算從那些方面的入手。在重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，要想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)毅力。讓學(xué)習(xí)成為人生的一件樂事，讓激勵(lì)評(píng)價(jià)成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓提高學(xué)業(yè)成績(jī)成為學(xué)生內(nèi)在的需求。