第一篇：PMP環(huán)境管理學習心得

今天由董俊老師為大家講授了PMP（Project Management Professional）管理環(huán)境。

一、管理環(huán)境的定義

斯蒂芬.P.羅賓斯定義為對組織績效起著潛在影響的外部機構(gòu)或力量。管理的環(huán)境是組織生存發(fā)展的物質(zhì)條件的綜合體，它存在于組織界限之外，并可能對管理當局的行為產(chǎn)生直接或間接影響。

二、管理環(huán)境的概念

任何組織都是在一定環(huán)境中從事活動的；任何管理也都要在一定的環(huán)境中進行，這個環(huán)境就是管理環(huán)境。管理環(huán)境的特點制約和影響管理活動的內(nèi)容和進行。管理環(huán)境的變化要求管理的內(nèi)容、手段、方式、方法等隨之調(diào)整，以利用機會，趨利避害，更好地實施管理。尤其對于行政管理來說，管理環(huán)境的影響作用更是不可忽視。這是由行政環(huán)境的特點所決定的。

三、管理環(huán)境的內(nèi)容

管理環(huán)境分為外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境，外部環(huán)境一般有政治環(huán)境、社會文化環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、技術(shù)環(huán)境和自然環(huán)境。內(nèi)部環(huán)境有人力資源環(huán)境、物力資源環(huán)境、財力資源環(huán)境以及內(nèi)部文化環(huán)境。

外部環(huán)境是組織之外的客觀存在的各種影響因素的總和。它是不以組織的意志為轉(zhuǎn)移的，是組織的管理必須面對的重要影響因素。

對非政府組織來說，政治環(huán)境包括一個國家的政治制度，社會制度，執(zhí)政黨的性質(zhì)，政府的方針、政策、法規(guī)法令等。文化環(huán)境包括一個國家或地區(qū)的居民文化水平、宗教信仰、風俗習慣、道德觀念、價值觀念等。經(jīng)濟環(huán)境是影響組織，特別是企業(yè)的重要環(huán)境因素，它包括宏觀和微觀兩個方面。宏觀經(jīng)濟環(huán)境主要指一個國家的人口數(shù)量及其增長趨勢，國民收入、國民生產(chǎn)總值等。通過這些指標能夠反映的國民經(jīng)濟發(fā)展水平和發(fā)展速度。微觀經(jīng)濟環(huán)境主要指消費者的收入水平、消費偏好、儲蓄情況、就業(yè)程度等因素?？萍辑h(huán)境反映了組織物質(zhì)條件的科技水平?？萍辑h(huán)境除了直接相關(guān)的技術(shù)手段外，還包括國家對科技開發(fā)的投資和支持重點；技術(shù)發(fā)展動態(tài)和研究開發(fā)費用；技術(shù)轉(zhuǎn)移和技術(shù)商品化速度；專利及其保護情況等。自然環(huán)境，包括地理位置、氣候條件及資源狀況。地理位置是制約組織活動一個重要因素。

對于不同的組織有一般的共同環(huán)境，同時也要在一定的特殊領(lǐng)域內(nèi)活動。一般環(huán)境對不同類型的組織均產(chǎn)生某種程度的影響，而與具體領(lǐng)域有關(guān)的特殊環(huán)境則直接、具體地影響著組織的活動。如企業(yè)需要面對的特殊環(huán)境包括現(xiàn)有競爭對手、潛在競爭對手、替代品生產(chǎn)情況及用戶和供應商的情況。外部環(huán)境與管理相互作用，一定條件下甚至對管理有決定作用。

外部環(huán)境制約管理活動的方向和內(nèi)容。無論什么樣的管理目的，管理活動都必須從客觀實際出發(fā)。脫離現(xiàn)實環(huán)境的管理是不可能成功的?！翱可匠陨剑克运币欢ǔ潭壬戏从沉送獠凯h(huán)境對管理活動的決定作用。同時外部環(huán)境影響管理的決策和方法。當然，管理對外部環(huán)境具有能動的反作用。

內(nèi)部環(huán)境是指組織內(nèi)部的各種影響因素的總和。它是隨組織產(chǎn)生而產(chǎn)生的，在一定條件下內(nèi)部環(huán)境是可以控制和調(diào)節(jié)的。人力資源對于任何組織都始終是最關(guān)鍵和最重要的因素。人力資源的劃分根據(jù)不同組織、不同標準有不同的類型。比如企業(yè)人力資源根據(jù)他們所從事的工作性質(zhì)的不同，可分為生產(chǎn)工人、技術(shù)工人和管理人員三類。物力資源是指內(nèi)部物質(zhì)環(huán)境的構(gòu)成內(nèi)容，即在組織活動過程中需要運用的物質(zhì)條件的擁有數(shù)量和利用程度。財力資源是一種能夠獲取和改善組織其他資源的資源，是反映組織活動條件的一項綜合因素。財力資源指的是組織的資金擁有情況、構(gòu)成情況、籌措渠道、利用情況。財力資源的狀況決定組織業(yè)務的拓展和組織活動的進行等。文化環(huán)境是指組織的文化體系。包括組織的精神信仰、生存理念、規(guī)章制度、道德要求、行為規(guī)范等。

內(nèi)部環(huán)境隨著組織的誕生而產(chǎn)生，對組織的管理活動產(chǎn)生影響。內(nèi)部環(huán)境決定了管理活動的可選擇的方式方法，而且在很大程度上影響到組織管理的成功與失敗。

第二篇：PMP學習心得

PMP考試心得

三個月緊張而富挑戰(zhàn)的PMP備考結(jié)束了，PMP考試也是一個理順項目管理思路的過程，在知識點，尤其是職業(yè)道德的理解上要以PMP思路對待，重要的是理解PMI的概念和思想。同時也將如何進行項目管理的水平又提升到一個新的高度，發(fā)現(xiàn)了諸多平時工作中存在的問題，也對今后起到了指導與改正的作用，真正是受益匪淺。

1.學到的知識總結(jié)

PMBOK這個知識體系指南把項目管理劃分為9個知識領(lǐng)域，即：范圍管理，時間管理，成本管理，質(zhì)量管理，人力資源管理，溝通管理，采購管理，風險管理和綜合管理。

? 范圍管理強調(diào)的是對目標的定義和方向控制能力，以目標為導向。? 時間管理把項目相關(guān)的資源——材料、人員、設備等連在一起轉(zhuǎn)動，時刻監(jiān)督其中所有因素的變化，尤其是關(guān)鍵任務的趕工與跟進。

? 成本管理要求合理估算和預算成本，并監(jiān)控項目狀態(tài)，完成項目目標。? 質(zhì)量管理說明了預防勝于檢查，項目質(zhì)量是設計、預防、規(guī)劃和建造

出來的。

? 人力資源管理和溝通管理部分包含相關(guān)項目團隊領(lǐng)導者應有的知識和

管理方法，這個意義很大一部在于對干系人和團隊成員的組織協(xié)調(diào)能力。

? 采購管理需要談判的技能和必要的法律知識。

? 風險管理通過事先規(guī)劃，采用積極或消極的應對方式提高項目成功率，同時做事要留有余量，也從風險里發(fā)現(xiàn)機會。

? 綜合管理應用于項目各過程的相互作用，具有創(chuàng)造性和依賴性，并無

統(tǒng)一的方法，取決于項目經(jīng)理的知識、技能和個人特質(zhì)。

2.PMP工作中的應用

而拿到PMP證書，就像是機會之門的有效敲門磚。PMP證書證明我們具備了正確的項目管理意識和操作技能；證明我們能做正確的事，并按正確的流程做事；證明了我們能用正確的思維做正確判斷的能力。這在我們這樣的中大型的公司注重能力和政治的現(xiàn)實氛圍里，尤為重要。在項目管理中，PMP證書賦予了我們一個美麗的外表，但如何能在實際工作崗 位上用到它，淋漓盡致地發(fā)揮其價值呢？在擁有認證的基礎上在我們的業(yè)務管理工作中不斷實踐、應用和改善，這才是學習項目管理的精髓：

首先，項目管理知識具有廣泛的普遍適用性，它的基本理論不會過時，適用于絕大多數(shù)領(lǐng)域的工作。在現(xiàn)實復雜的工作環(huán)境中，學會洞察管理層的管理思維、做事風格和作業(yè)流程，了解業(yè)務相關(guān)利益者的需求，并能平衡這些需求，通過規(guī)劃、實施和控制把事情與工作做好。

在我具體的業(yè)務管理、業(yè)務開發(fā)和IT信息化工作中，項目管理無所不在。做為一個PMP，需要運用在證書培訓中學到的思想方法來在有限的資源約束下，運用系統(tǒng)的觀點、方法和理論，對具體涉及的工作進行有效地管理，擬定計劃方案去解決問題，更有計劃條理，更高效地去完成一件事，幫助我們真正改善業(yè)務管理質(zhì)量。例如在業(yè)務開發(fā)工作中，對產(chǎn)品的相關(guān)工作可以采用多種WBS的分解方式進行：按產(chǎn)品或項目的功能分解、按照項目的各個目標分解、按照產(chǎn)品的實施過程分解等。

其次，PMP偏重于實踐，相對與項目來說，項目經(jīng)理是一個兼顧規(guī)劃者和執(zhí)行者的角色，不但要注重于目標，更要注重于怎樣帶領(lǐng)團隊使目標實現(xiàn)，這個意義很大一部在于對人的組織協(xié)調(diào)能力，需要的不僅僅是書本

知識，經(jīng)驗和實踐的歷練相當重要。

3.具體的工作計劃

——業(yè)務管理

明確業(yè)務管理部門及人員的分工與職責，形成市場工作說明書。

規(guī)范及細化業(yè)務管理流程，并按照項目管理的方法進行監(jiān)控、總

結(jié)并改進流程。

——IT信息化

? 團隊建設方面：

確定計劃及目標，提高人員的交叉培訓的質(zhì)量，重點提高團隊

人員的項目管理和合同管理知識。以老帶新，進行團隊梯隊建設。

在人員流動頻繁的現(xiàn)狀下，加強人員之間的信任與認同感，增

進團隊協(xié)作。

? 項目建設管理方面：

以PMP的知識完善項目從項目的投資決策開始到項目結(jié)束的全

過程進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評價，以實現(xiàn)項目的目標。項目管理內(nèi)容包括范圍，成本，質(zhì)量，人力資源，溝通風險，采購，集成等方面的管理。

項目管理需要的是我們的綜合管理能力，除了基礎知識，很多時候依賴于我們的特質(zhì)和經(jīng)驗。無論善于挑戰(zhàn)還是善于忍氣吞聲，都可能成為我們的特色標簽，但不管是什么，我們必須學會怎樣去發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)、應用和控制它。資源永遠都是有限的或者說是短缺的，但這正是我們可以體現(xiàn)價值的地方。

第三篇：PMP學習心得

PMP學習心得

2013年的某一天，一個陌生電話打到我手機上問：“先生，請問你了解PMP嗎？”。我一頭霧水，就問那是什么？電話里就說了一大堆做項目的事情。后來才明白是培訓機構(gòu)，交錢、培訓、考證的。那時候的我正處于迷茫階段，一貫的思想就是只要努力做好領(lǐng)導安排的任務，低調(diào)做人，認真做事，就會被公司重用并且會得到相應的發(fā)展。所以就拒絕了電話的繼續(xù)溝通。回到座位上繼續(xù)寫程序。

我是在2010年7月就參加工作了，工作到了2014年1月以后，越來越覺得自己每天都在做一樣的工作，見一樣的人，抱怨著一樣的社會，沒有任何變化。再加上老婆懷孕了，讓我壓力倍增。有一次在和一個高中同學聊天，無意中提到了PMP，他說他們公司很多人考了這個。華為更是每年送幾千人去考PMP，含金量挺高的。我突然想起了一年前的電話，于是在網(wǎng)上查了相關(guān)的資料。果然，網(wǎng)上對這個證書好評不斷。為了改善自己的就業(yè)前途，我當機立斷報名了PMP。但是我并不知道這一學就改變了我的整個思維模式。從之前的“船到橋頭自然直”的思維，一下子就變成了“PDCA”的思維模式。我開始試著規(guī)劃自己的人生，也開始尋找自己的價值。我懂得了如何做一個真正意義上的負責任的員工，也懂得了從全局、從整體、從長遠考慮問題的精髓所在。更加懂得了“Plan”的必要性和重要性。俗話說一個好的開始是成功的一半，我覺得不夠準確，應該說一個好的計劃才是成功的一半!

有人說PMP的考試挺難的，也有人說PMP在中國的企業(yè)沒有用的。也許你想問我是否加薪了，我可以很誠實的告訴你，我并沒有加薪，相比之前可能還會少一點，因為我放棄了一些工作，我需要挑戰(zhàn)新的工作，我需要用我的新思維去工作，更重要的是在一個團隊里面去工作。因為當今社會乃至以后都是一個合作共贏的社會，沒有團隊，那就沒有成功。所以，學習PMP之前要有一個明確的目標：“我是為了改變自己去學習的，我一定要積極努力的學習”。我個人覺得PMP最重要的是它的思維模式，無論是生活的事情、還是工作的事情，都可以使用“PDCA”的思維模式去思考。靈活運用這種思維模式，能夠做到將PMP的知識放大、放小、裁剪、移植，我覺得就真的是學好PMP了。

最后透漏一下給我打電話的培訓機構(gòu)：慧翔天地。

我個人覺得他們將教學分成了如下階段：

1.打好基礎階段：這一階段就是晚上在QQ語音上講課，講解PMP每一章的基礎知識。

2.強化知識階段：這一階段會在QQ群上一起做題（我覺得過程挺有趣的，總有一個人會被作為典型），然后講解。

3.模式考試訓練階段：這一階段就是深入理解和記憶PMP的知識了，這一階段最重要，三次模擬考試一定要參加。

他們的教學就是按照計劃執(zhí)行的，并且會一直執(zhí)行到考試前。老師的講課是很專業(yè)的。所有的階段成果都會在三次模擬考試中體現(xiàn)出來。大家只要能擠出時間認真跟著老師們制定好的計劃學習就可以順利通過考試的。

第四篇：PMP學習心得

PMP學習心得

（恒佳時代管理咨詢2018年12月培訓生 三十而立）

以前對于資格類考試總覺得沒有太高的認識，認為資格證都是虛的，不如有實際經(jīng)驗重要。大概在考試前半年多一個同事曬出了北京恒佳時代管理咨詢公司開設的PMP試聽課的朋友圈，去試聽了一次，覺得PMP對于指導自己的工作很有幫助，同時也了解到目前大部分招投標都需要各類資質(zhì)證書，因此在這種情況下決定抽出時間報名PMP考試。在對比了幾家培訓機構(gòu)后，選擇了恒佳時代管理咨詢公司做為考前輔導的培訓機構(gòu)，選擇的原因一是輔導老師是PMP中文版教程的編譯者之一許江林老師；二是培訓機構(gòu)的各項服務周到，并不是交錢后就不管了，而是從考前培訓到考試報名都全程指導；三是助教左曉慶的一對一服務，在學習中過程中的疑問都及時給與解答。

對于新鞋童來說，先給大家簡單介紹下PMP

1、什么是PMP？

PMP（Project Management Professional）指項目管理專業(yè)人士（人事）資格認證。美國項目管理協(xié)會（PMI）舉辦的項目管理專業(yè)人員（PMP）認證考試在全球180多個國家和地區(qū)推廣，據(jù)說是目前項目管理領(lǐng)域含金量最高的認證。但由于每年參加考試的人數(shù)比較多，一年可以考四次，通過率不低，含金量越來越低了。

2、PMP考試有什么用？

PMP是一種國際認可的職業(yè)資格證書，從公司層面來說，如果要安排項目管理或其他涉及管理類工作的人員，員工如果有PMP的培訓經(jīng)歷并考取了相應的證書，給人的感覺會更專業(yè)。有些公司要投標一些項目，對于項目經(jīng)理也會明確要求類似的證書。

對于個人來說，學習PMP，就是學習一種項目管理方法，PMP的理念是告訴人們“用正確的方法做事情”。如果能夠?qū)W以致用，無論對個人管理理念的提升還是做事方法的正確性，肯定會有幫助。至于幫助有多少，要取決于個人領(lǐng)悟了。

我的備考心得

自參加工作后就很少進行考試了，尤其最近幾年，項目比較多，工作忙，再加上有了小孩從內(nèi)心中也不愿意花費時間做一些為了證件而進行的考試。但既然報考了PMP，那么就得認真對待起來，要像回到當初學生時代一樣，進入一種學習狀態(tài)中。

正如PMP的目的一樣，是為了更好的指導你的工作，讓你的工作更有計劃性，因此將PMP的學習過程也作為一個項目來看待，做好計劃的安排。

一、時間安排

由于報了輔導班，因此平時對于PMP學習沒有進行計劃，在周末上課的時候認真聽老師講，當天下課后抽出1小時的時間將當天的內(nèi)容回顧一遍。只是在考前半個月才真正制定了學習計劃。按照五大過程組，九大知識領(lǐng)域，時間又只有半個月，因此做了如下計劃：

1）將PMBOK拆開分章裝訂，每天讀一個知識領(lǐng)域，七天時間通讀一遍PMBOK；

2）再花兩天時間精讀，將重要的章節(jié)再復習一遍；

3）接下來3天每天做一套模擬題；

4）最后兩天再將重點題、重點內(nèi)容復習一遍。

既然制定了計劃，就一定要按照計劃做，否則肯定考不過，這是非常重要的一條，因為一個人不可能把很多工作累計到最后去做，那樣一定做不好。

以上計劃大家可能覺得不太能完成，但從我的經(jīng)驗來說，工作時間長，對于這些理論性的工作結(jié)合自己的實際工作，比較容易理解，如范圍管理、人力資源、溝通管理、采購管理、項目關(guān)系人，這些都是在實際工作中經(jīng)常用到的，理論的內(nèi)容和實際經(jīng)驗差別不大，另外在每次集訓課過程中我都比較注重聽講，基本上當天都將老師講的重點內(nèi)容理解了，因此在自己復習的過程中省卻了不少時間。事實上整個PMBOK的通讀我用了6天時間就完成了，當然其中也有兩天是周末的時間，給了自己比較充裕的時間。

看書我總結(jié)了點經(jīng)驗，上下班路上、上下午工作時間抽出20分鐘-半小時時間、下班后在公司復習一小時，回家基本上復習不成，小孩牽扯精力，一般是晚上10點半后能夠看半小時，這樣整個把這些零散的時間計算起來，每天有3個小時的時間，時間上來說還不是太充裕，因人而異吧，主要看自己的掌握程度。

對于做練習題，建議大家在看書的過程中做20到左右的題，一是緩解看書的枯燥，二是能檢驗下自己看書的效果。

二、課堂

我們都知道學生時代上課的重要性，同樣PMP考試前的培訓課非常重要，聽老師講一遍，能省去自己不少復習的時間。上課一定要注意聽老師講，由于PMP內(nèi)容很多，一節(jié)課的信息量挺大的，每次我都集中精力聽老師講，期間手機決定放在書包里免得自己分心，一堂課下來，挺費腦細胞的，但絕對比自己看書要節(jié)約時間，且有用很多，建議盡可能不要缺課。

三、看書

很多老師和過來人都說，想要考過PMP至少要把PMBOK看5遍以上。以我的經(jīng)驗，有3個大項目經(jīng)驗（團隊40人規(guī)模以上）的，在集中聽課后，分別通讀和精讀兩次書就可以了，其中質(zhì)量、風險、時間章節(jié)理論性多一些，其中時間還涉及到較為復雜的計算，這幾個章節(jié)需要反復看。有個技巧，PMBOK太厚，可以按章節(jié)拆開，這樣能夠在上下班路上看，容易完成看書目標。

看書要掌握方法，如果純粹是從頭看到尾，很容易看完就忘，難記住重點。在路上看打印稿就有這樣的問題，后來聽了某個老師傳授怎樣看書經(jīng)驗，按照項目管理“三從四得”的方法來看書，根據(jù)附錄A單個項目的管理流程，從過程得輸出，從輸出得輸入，從輸入得工具的方法，先想書，再看書，對理解書本知識有很大的幫助，通過這種方法看書也更容易知道自己的知識點掌握了哪些，還有哪些需要重點鞏固記憶的。

四、做題

在培訓課上，老師安排我們集中做了兩次題，是嚴格按照考試的時間。課外我自己單獨完整的做了3套題，基本上時間能卡住。我對做題還比較感興趣，再加上手頭的題目資料比較豐富，有自己所在的培訓機構(gòu)提供的2000道左右，又跟同事借了另一個培訓機構(gòu)的題目，還在網(wǎng)上搜了一些模擬題，算下來總共的題量有3000多，但完整做完的不到1000道，有些題是在看書的過程中練習的。每一次做完題，都把做錯的題重點標識，整理形成錯題集，多跟同學討論，保證這些錯題能被理解。

最終考試的時候，發(fā)現(xiàn)考題跟自己做過的題目沒有一道是完全一模一樣的，但因為做過的題多，對考點的把握還是比較好。

五、交流 PMP考試，自己孤軍作戰(zhàn)復習的效果肯定沒有跟別人交流理解后的收獲大。培訓一開始，培訓機構(gòu)就建立了QQ群，方便大家學習、交流。在復習階段，培訓機構(gòu)的老師每天定時為大家貼一些練習題，大家做一下答案，老師做一下解答，并且大家在復習中遇到的問題，可以在群里隨時@老師，老師解答的都非常詳細，所以再強調(diào)一次選擇培訓機構(gòu)還是很重要的^_^。對于跟別人的討論和交流是很重要的一種學習方法，因此我比較主動的在群里發(fā)言，每天至少發(fā)兩個話題，分析錯題原因，跟別人分享自己做過的錯題集和自己整理的資料。在幫助別人的同時，也幫助自己恐固知識點。隨著考試時間的臨近，群里越來越熱鬧，有幾位成績比較好、做題正確率比較高的同學還被尊稱大師，通常做完題以后，大家一對答案，再做一下討論，基本上就可以討論出最終的正確答案。

事實證明，這種交流和討論，除了幫助大家更好地理解知識點以外，還可以培養(yǎng)革命友誼，讓你覺得，你不是一個人在戰(zhàn)斗。有時復習想松懈下來，看到別人都在努力，也會變得積極起來。

學習是個集體活動，因此當時報名的時候我找部門的幾個同事一起報名參加考試，上課有伴，平常也會跟他們交流經(jīng)驗。有一班同事一起并肩作戰(zhàn)這種感覺還是蠻好的，最后一起參加考試，雖然最后還是有一個同事由于工作確實太繁忙沒有通過，但學習的這個過程還是彼此互相幫助、鼓勵。

我是參加的2017年12月份的考試，是新版本教材使用前的最后兩期考試之一（老版本教材還可以參加2018年3月份考試），考完后感覺還可以，感覺雖然達不到優(yōu)秀，但及格應該差不多，考試結(jié)果公布以后，一塊石頭落地，前后四個月的辛苦沒有白費。這次PMP考試對我來說最大的收獲是發(fā)現(xiàn)自己還可以這樣投入、熱情專注地做一件事情，并且再一次印證了那句—只要付出就會有回報！

參加PMP的童鞋都是為了工作的需要（投標、工作理論指導），一邊工作一邊復習，而且在考PMP的一般都是公司的白骨精，所以工作上事情一定很多，同時家里有娃的，肯定還需要花時間照顧娃，而考PMP本身也需要在最后集中將近一個月的時間，每天至少花2-3個小時左右來進行學習，如果沒有家人支持和合理的安排時間的話，PMP要想考過，還是挺有難度的。所以一定要取得家人的支持和理解，在這里我特別感謝我的家人對我考試的默默支持。

最后，感謝許江林老師，用您豐富的教學知識為我們做教導；感謝左曉慶助教認真負責的工作態(tài)度，恒佳應該為有你這樣的員工感到榮幸。要想考過PMP選個靠譜的培訓機構(gòu)很重要一北京恒佳時代管理咨詢有限公司，聯(lián)系左老師

***，微信號zxq198309，一定會幫你圓PMP之夢。

第五篇：PMP學習心得

PMP學習心得

（一）收到PMP 的成績單，成績不錯，心里的石頭終于落地了。回想起來這真是一個艱辛又難忘的過程，是一種痛并快樂的感覺。剛好今天有時間小結(jié)一下這段備考經(jīng)歷，希望自己的經(jīng)驗能給后來者些許幫助。

PMP考試要自信，自信產(chǎn)生無窮力量

每一個人都認識“自信”二字，真正意義上的“自信”是什么呢？應該說，自信是一個人相信自己的能力的心理狀態(tài)，自信是建立在對自己正確認知基礎上的、對自己實力的正確估計和積極肯定，假若連你自己都沒有自信可以通過PMP考試，那么你的潛意識便認定你不會通過考試。簡單來說，自信就是通過PMP考試的有利心理條件。用化學的專業(yè)術(shù)語來說，自信就是催化劑。

以章節(jié)學習為主，力主簡易題目

從報名上課到考試這么長一段時間里，我很少拿起那本厚厚的PMBOK來翻看，主要是自己看到這么碩大而厚重的一本書，覺得不知從何看起，后來我想到了一個辦法，那就是把書本做了些標簽，用便簽把13個章節(jié)分開來。這是我個人的一個習慣，因為書太厚了，只有這樣分一分，才會使一本厚重的書看起來不那么厚（你可以認為這是一部由12個小冊子所組成的書籍）。這樣你可以根據(jù)你自己的實際情況來決定多長時間看多少書。

關(guān)聯(lián)實際工作中的項目管理

通過學習PMP項目管理，結(jié)合我們在實際工作中的經(jīng)驗，理解書本上面的知識，這樣不僅可以通過學習項目管理的相關(guān)知識，用于指導自己的日常工作，還可以通過日常工作來鞏固自己所學的項目管理知識，從而達到理論指導工作，工作鞏固理論的效果，最終達到不斷提升自己的溝通，管理水平。

輕松學習PMP,融會貫通是關(guān)鍵

我認為，學習pmp，把各方面的知識或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理解，對此我們應該做到邊學習、邊思考、邊總結(jié)、邊實踐，學以致用、學用結(jié)合，將學習的成果融會貫通于學習、工作之中，為不斷提高自身的工作水平而不懈努力。

雖然說考試是一種驗證學習效果的手段，但通過這次PMP考試，我卻更深刻的體會到了PMP項目管理對于我工作的大大幫助，同時也加深了對一些理論知識的理解。

最后要非常感謝弘博創(chuàng)新的老師們，也祝愿弘博創(chuàng)新培訓機構(gòu)更上一層樓！

PMP學習心得

（二）PMP報考

第一次接觸PMP，源于軟考中初淺的學習，覺得是不錯的方法論，于是買了些書想自學，但發(fā)現(xiàn)效果不佳?？偨Y(jié)起來原因有二：一是人性本懶，無大動力和約束，所以總是學得有一搭沒一搭；二是無人指導提點，學著費勁，沒有體系和思路?；谝陨显驁竺撕氩┑腜MP培訓及PMP考試。

PMP備考

報名拿到學習教材的那一刻其實有點嚇到，材料之多之厚：①磚頭一樣厚（共612頁）的PMBOK指南（俗稱紅寶書）②汪博士解讀PMP考試（俗稱黃皮書）③汪博士詳解PMP模擬題（俗稱綠皮書）④老師的講義。

對于如何啃下這些，首先要應用PMP中學到的實驗設計DOE法找到自己看書的最優(yōu)組合。當然最重要的還有要為“PMP考試項目”分配好學習時間，計劃好學習進度，同時要做好風險防范（對于大多數(shù)人來講最大的風險是不能持續(xù)堅持，學習曲線一斷再斷！）。

對于備考，我采取的方法是抓大放小，以老師講義為基點，通過做題來理解思路及反劃重點到PMBOK中。實際的學習情況是：①PMBOK 2遍：快速粗讀1遍，目的是了解其整體框架和每一章的編寫結(jié)構(gòu)；結(jié)合劃的重點精讀1遍：連線思路及重點學習。②老師的講義5至7遍（畢竟我是以講義為基點，所以多看幾遍）：易老師和孫老師的講義都做得很好，PMP的重點都涵蓋到。在學習每一章PMP后我都會用A3紙手畫出該章的思維導圖，這有利于梳理每一章的知識點、邏輯框架和思路，同時以后復習時可通過思維導圖回憶（考試前一周復習我都是通過思維導圖來進行）。③模擬題（藍皮書+弘博發(fā)的習題）：藍皮書全部都做完，弘博發(fā)的習題由于時間原因只做了3套。做題的目的是加深知識點的記憶，理清思路并在PMBOK中劃重點。關(guān)鍵是了解知識點的作用是什么，為什么選的是這個答案，特別是“相對最好、首先做、接下來做”的題目。④汪博士解讀PMP考試（俗稱黃皮書）：在不理解時選擇性翻閱。

PS：關(guān)于劃重點，有捷徑，以后可別說沒人告訴你！3月班有同學找易老師拿了她的紅寶書，照著劃了一遍。易老師紅寶書上可是劃著滿滿的重點，全都是易老師這么多年累積下來的精華（當初知道這個消息時已晚，我那個悔恨啊，只能怪自己不懂利用資源）！

PMP以五大過程組、十大知識領(lǐng)域和47個過程為框架。PMBOK共13章，前3章為項目基本知識點框架和整體管理，后10章為十大知識領(lǐng)域，每一章里又是以各個過程及輸入、輸出、工具技術(shù)為框架來編寫。對于這些枯燥的天書，我采取在理解的基礎上+情景聯(lián)想的方法記憶。

1、五大過程組（啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾）很容易理解和記憶，第一次接觸可結(jié)合大家都懂的PDCA循環(huán)來學習，重點是對兩者間的共同點和區(qū)別。

2、十大知識領(lǐng)域：采取孫老師教的方法，即項目有四大核心指標：多（范圍）、快（時間）、好（質(zhì)量）、?。ǔ杀荆瑫r項目需要投入資源（內(nèi)部資源：人力資源管理和外部資源：采購管理），關(guān)注風險和軟技能（干系人管理、溝通管理），()最后是非常藝術(shù)的整合。

3、各個知識領(lǐng)域的過程和ITO（輸入、輸出、工具技術(shù)）：此項重點是在學習的過程中歸納總結(jié)（找關(guān)聯(lián)性和共同點），理清邏輯思路，想像一個情景（工作中做過的項目或者日常生活中的項目），然后以自己的語言、以敘述的方式給自己講故事。

A、關(guān)于47個過程：首先看PMBOK第61頁表3-1項目管理過程組和知識領(lǐng)域，你會發(fā)現(xiàn)：①除了整合管理和干系人管理第一個過程屬于啟動過程組外，其它知識領(lǐng)域第一個過程都屬于規(guī)劃過程組，且都是規(guī)劃XX管理計劃；②收尾過程組只在整合管理和采購管理知識領(lǐng)域有。

B、關(guān)于知識領(lǐng)域各個過程記憶，需借助些技巧。以時間管理為例（此處腦袋可浮現(xiàn)做菜項目）：在規(guī)劃進度管理、定義活動，得到一堆堆活動后，你會發(fā)現(xiàn)活動有兩個天然的屬性，即順序和時間。所以定義完活動后要排列活動順序和估算活動時間，而一個活動所需的時間與投入的資源有關(guān)，故在估算活動持續(xù)時間之前要先估算活動資源。對于ITO（輸入、輸出、工具技術(shù)），如果你提前知道孫老師的7大線索，對于你理解記憶和理清思路都有很大幫助，至于哪里能看到孫老師的7大線索，這個就看你自己了。當然汪博士的解讀（黃皮書）是理解和記憶的一個很好幫手，只可惜因時間安排的關(guān)系，黃皮書我基本沒看，只是在不能理解的時候選擇性翻閱了一點。

考場中血一樣的教訓

1、時間安排：考試有200道，考試時間從上午9點到13點，共4個小時（240分鐘）。涂答題卡大約40分鐘，那么每道題平均1分鐘，遇到難題時也不能花太多時間，畢竟答題的原則是保證容易的題全部拿分，難題爭取拿分。我就是花太多時間在前面難題上，導致當監(jiān)考老師說離考試結(jié)束還有30分鐘的時候我竟然還有近70道題沒做，悲劇??！

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2、啟動會（initiate meeting）和開踢會（kick off meeting）：在做此類題時一定要看英文題目，因為翻譯有時爛得掉渣，基本都翻譯反了！本姑娘深受其害啊！啟動過程組就只有2個過程，知識點少也不難，當初為了讓成績單漂亮一點，得個P，我可是專攻了此過程組。可是因為考試時只看中文翻譯，沒有看英文題目，結(jié)果得了個B！血淋淋的教訓啊！

但無論如何，考過了就好。關(guān)鍵是學會應用項目管理的思維，還有做好PMP考試后的運營工作，重點是思路+孰能生巧。最后感謝弘博，感謝易老師、孫老師，謝謝組長彩云同學的督促，謝謝一起學習的同學們！

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