第一篇：懷遠(yuǎn)縣荊涂學(xué)校2011

懷遠(yuǎn)縣荊涂學(xué)校2011—2012年度第一學(xué)期

政教處工作計劃

指導(dǎo)思想：

在新的一學(xué)期里，政教處的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)助下，在班主任的辛勤勞動下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“讓每一個學(xué)生都快樂”為宗旨，以“關(guān)愛、理解、互動”為工作思路，進一步確立“堅持育人為本，推進德育創(chuàng)新”的觀念，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學(xué)校的德育努力形成“愛心德育”、“和諧德育”和“全員德育”的特色。結(jié)合縣2011年中小學(xué)德育工作意見的要求，以扎實可行、形式多樣的教育活動進行主題德育教育，切實加強對學(xué)生思想品德教育，推動體驗教育思想的貫徹和落實，營造健康、向上的校園文化氛圍。

工作重點：

一、加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識，發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。

1、確立“育人為本，德育為先”的觀念。通過學(xué)習(xí)和活動的開展，提高廣大教職工對德育工作的認(rèn)識，牢固樹立“育人為本，德育先行”的思想。進一步激發(fā)廣大教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任感和使命感。強化對德育工作重要性的認(rèn)識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作的重要位置。

2、樹立“以人為本”思想，努力建構(gòu)“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，全面認(rèn)識學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，堅持激勵和正面教育。

3、確立“全員育人”的觀念。通過學(xué)習(xí)，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，并通過學(xué)校的規(guī)章制度明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，使學(xué)校每個崗位、每一位人員切實承擔(dān)自己育人的職責(zé)，以更好地促進和推動學(xué)校德育工作的發(fā)展。

二、加強師德建設(shè)，提升教師德育工作水平。

1、繼續(xù)組織教師進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，以及有關(guān)師德建設(shè)的文件等，通過學(xué)習(xí)使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，形成“愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻”的良好治學(xué)作風(fēng)，全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

2、繼續(xù)完善班主任崗位職責(zé)的制定和考核工作。根據(jù)教師的師德職業(yè)規(guī)范和履行崗位職責(zé)的若干規(guī)定，逐步完善對班主任的考核。同時，本學(xué)期在師德建設(shè)上下大力氣，明確并細(xì)化、量化對班主任各項工作的要求，并形成相應(yīng)的監(jiān)督、考核和獎勵機制，建立健全班主任檔案，開展長效管理，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

3、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的重要力量，擁有一支高素質(zhì)的班主任隊伍是做好學(xué)校德育工作的保證。本學(xué)期，我校將努力做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開好每一次班主任例會，大力開展班集體建設(shè)工作，發(fā)揮優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會、經(jīng)驗交流等，將班主任工作中的新信息有效傳遞，開展“結(jié)對子，傳幫帶”活動，著力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

4、積極開展師德建設(shè)活動，切實發(fā)揮活動的教育性，逐步形成以校主要領(lǐng)導(dǎo)為師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，帶動全體教職工積極參與師德建設(shè)，學(xué)習(xí)先進事跡，樹立身邊先進典型。樹立“社會主義榮辱觀”，開展“知榮辱，講奉獻”的自我教育活動，把“樹師表形象，樹教育形象”內(nèi)化于平時的教育教學(xué)工作中。

5、加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要強化對德育教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和指導(dǎo)，平時做到主動深入班級，協(xié)助班主任抓好管理，做好學(xué)生思想教育工作，為形成良好的班風(fēng)、文明的教風(fēng)起到督促、促進的作用。

三、加強管理，提高工作實效。

1、認(rèn)真做好德育工作的規(guī)范管理，加強常規(guī)檢查的力度，切實使德育工作的日常管理工作落到實處。

2、立足于創(chuàng)設(shè)情境，搭建舞臺，讓學(xué)生在教育活動中發(fā)揮主體作用，在參與過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體的主人風(fēng)范，真正把德育對象由被動型向主動型轉(zhuǎn)變。

3、班級日常管理。細(xì)化班級值日制度和一日常規(guī)的評比制度，強化學(xué)生自主管理意識，充分發(fā)揮班隊干部的作用，放手讓他們自主開展工作。利用各項評比活動，把養(yǎng)成教育落實到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

四、完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開放型的德育模式。

1、積極主動與家長、社會取得聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好環(huán)境。加強學(xué)校和周圍環(huán)境的聯(lián)系。建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度和家校溝通平臺，通過家長會、致家長的一封信、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，對班主任和其他任課教師提出

相應(yīng)的要求。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、特殊家庭和留守兒童家庭家教工作的指導(dǎo)和上述家庭學(xué)生的教育。

2、加強基地建設(shè)。充分借助社區(qū)德育力量建設(shè)好學(xué)校的德育基地，在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際，重視過程管理和教育效果，鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品質(zhì)，進一步發(fā)揮書畫工作室和乒乓球訓(xùn)練館的作用，運用社會合力共同做好教育工作。另外，重視開展社會實踐活動，服務(wù)社會，奉獻愛心。

3、重視勞動教育，增強勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣，學(xué)校將組織學(xué)生參加力所能及的勞動活動。

五、積極開展各類德育專題教育活動。

1、根據(jù)上級要求和小學(xué)生的特點，開展培育民族精神，做文明禮儀之星等活動，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛他人、愛自己的意識，踐行中小學(xué)生禮儀規(guī)范和中小學(xué)教師利益規(guī)范，樹立強烈的民族自尊心、自信心和自豪感。開展愛國主義專題教育，進行國防教育等。

2、落實好節(jié)日、紀(jì)念日的教育。節(jié)日、紀(jì)念日都具有特殊的教育意義，特別是中國傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久，教育意義深遠(yuǎn)，是激發(fā)學(xué)生的民族意識和學(xué)校德育工作的良好契機。九月份開展慶祝教師節(jié)主題教育，十月份結(jié)合建國各級部開展學(xué)生征文、歌唱、書法、美術(shù)、板報、等比賽。結(jié)合少先隊建設(shè)，開展“紅領(lǐng)巾的生日”中隊主題會評比。十二月份開展慶元旦活動。

3、強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，班主任結(jié)合本班的實際情況，充分利用晨會、班會等途徑有計劃地開展活動。在校內(nèi)開展行為規(guī)范、文明禮貌等方面的教育，進行中小學(xué)生禮儀規(guī)范知識競賽。

4、扎實開展心理健康的教育，重視學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，按照上級有關(guān)要求加強心理咨詢室的建設(shè)和管理，同時加大對心理咨詢室工作人員的培訓(xùn)，提高其專業(yè)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，確保心理咨詢室在本校心理健康教育中的主陣地、主渠道作用。本學(xué)期，我們將圍繞心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，增強學(xué)生抗挫能力，同時與課程改革緊密結(jié)合，注意在家庭困難和學(xué)習(xí)困難的特殊學(xué)生身上下工夫，不搞花架子，讓學(xué)校心理咨詢室真正起到作用。

5、積極開展安全教育，按照教育局“安全校園”“和諧校園”的創(chuàng)建要求，開展好各類主題活動。注意把握教育的時機，尤其在開學(xué)初期、考試前、放假前，以及各類活動前，要求班主任根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，對學(xué)生進行針對性的教育。遇到突發(fā)事件，班主任要做到“四及時”和“三配合”。四及時：及時送醫(yī)院就診、治療；及時了解事件的全過程；及時與有關(guān)家長取得聯(lián)系；及時把情況如實向?qū)W

校領(lǐng)導(dǎo)匯報。三配合：做好家長聯(lián)系工作；做好家長協(xié)調(diào)工作；配合學(xué)校做好家長思想工作。盡量做到安全無事故。

附：學(xué)期活動安排

九月份：

1、制定本學(xué)期政教處工作計劃。

2、各班主任制定班級工作計劃。

3、開展養(yǎng)成教育和安全教育活動。

4、配合其他部門做好教師節(jié)，國慶節(jié)的慶?；顒?。

5、完善團、隊、學(xué)生會建設(shè)，加強學(xué)生干部管理。

6、籌備“留守兒童之家”的建設(shè)工作。

7、召開班主任例會，布置學(xué)校的各項相關(guān)工作。

8、加強節(jié)假日安全教育

十月份：

1、配合其他部門精心籌備荊涂學(xué)校的掛牌。

2、國慶節(jié)黑板報評比。

3、部分班級家長會。

4、籌備家長學(xué)校的相關(guān)工作。

5、組織開展小學(xué)生文明禮儀規(guī)范知識競賽。

6、召開班主任例會，布置學(xué)校的各項相關(guān)工作。

十一月份：

1、配合教務(wù)處做好期中考試工作。

2、法制教育專題教育活動。

3、召開社團相關(guān)會議，開展社會實踐活動。

4、召開班主任例會，布置學(xué)校的各項相關(guān)工作。

5、召開部分班級家長會。

十二月份：

1、開展教師禮儀規(guī)范經(jīng)驗交流會。

2、召開班主任例議，布置學(xué)校的各項相關(guān)工作。

3、開展慶?！霸睍ā⒚佬g(shù)、朗誦、板報等比賽。

4、進行心理健康知識講座和國防教育。

元月份：

1、召開班主任例會，布置學(xué)校的各項相關(guān)工作。

2、收集檢查各班級班主任工作手冊。

3、評選“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

4、配合教務(wù)處做好期末考試工作。

5、政教處學(xué)期工作總結(jié)。

6、加強學(xué)生寒假安全教育，布置寒假社會實踐活動。

懷遠(yuǎn)縣荊涂學(xué)校政教處2011年8月31日

第二篇：懷遠(yuǎn)縣荊涂學(xué)校簡介

懷遠(yuǎn)縣荊涂學(xué)校簡介

懷遠(yuǎn)縣荊涂學(xué)校創(chuàng)建于2009年9月，是縣委、縣政府整合城關(guān)地區(qū)教育資源，在原懷遠(yuǎn)五中的基礎(chǔ)上，合并乳泉小學(xué)、興昌小學(xué)、韓郢初級中學(xué)而成立的一所九年一貫制學(xué)校，是懷遠(yuǎn)縣首批標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校之一。

學(xué)校坐落在峰巒疊翠、榴林似海的荊山腳下，占地面積50畝，建筑面積2.5萬平方米。現(xiàn)有74個教學(xué)班，4800多名學(xué)生，264名教職工，其中本科學(xué)歷220人、研究生學(xué)歷6人，145人具有中高級職稱。

學(xué)校成立以來，投入上千萬元，新建教學(xué)樓兩幢、綜合實驗樓一幢，總面積9000平方米；建有理化生實驗室、微機室、閱覽室、圖書館、書畫培訓(xùn)室、乒乓球訓(xùn)練館；多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多功能教室、閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)等信息化建設(shè)初具規(guī)模。

學(xué)校將“愛校如家”作為校訓(xùn)，對師生循循善誘，嚴(yán)格管理，形成了“敬業(yè)樂教”“善思樂學(xué)”的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，營造了和諧進取的校園文化氛圍。在“德藝兼修、快樂發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，重視傳統(tǒng)文化熏陶，尊重學(xué)生個性，突出書法、繪畫、乒乓球、手球等特色教學(xué)，讓學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)中塑造品質(zhì)、健全人格。

學(xué)校將規(guī)范辦學(xué)行為和提高教學(xué)質(zhì)量視為辦學(xué)的生命線，狠抓教師隊伍建設(shè)，鍛造了一批思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。其中25人次獲市縣“學(xué)科帶頭人”“教學(xué)能手”“青年骨干教師”“教壇新星”等榮譽稱號。同時，學(xué)校注重教育科研，開發(fā)課題研究、研發(fā)校本課程,突出課程多元、課堂高效。近兩年，教師在省、市級報刊發(fā)表論文百余篇；承擔(dān)國家、省、市級科研課題11個，已結(jié)題3個。

隨著教育改革的深入，學(xué)校將秉承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，在現(xiàn)代教育思想和理念的指導(dǎo)下，發(fā)揚以身為度、堅忍不屈的荊涂精神，改革教學(xué)模式，因材施教，與學(xué)生平等相處，教學(xué)相長，全面推進素質(zhì)教育，全力打造一所高起點、高質(zhì)量、高品位的九年一貫制品牌學(xué)校。

第三篇：荊涂學(xué)校男籃三戰(zhàn)三捷精彩瞬間集錦

荊涂學(xué)校男籃三戰(zhàn)三捷精彩瞬間集錦

（圖片）

2012年11月20日，懷遠(yuǎn)縣中學(xué)生籃球賽二中賽區(qū)的比賽正式開始。荊涂學(xué)校積極參與，首場比賽于21日下午在二中體育場進行，荊涂學(xué)校代表隊以21比13的比分戰(zhàn)勝了馬城代表隊，在23日下午的比賽中，荊涂學(xué)校代表隊又以35比13的較大比分戰(zhàn)勝河溜代表隊，24下午再次以29比12的比分戰(zhàn)勝唐集代表隊。以三戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績昂首挺進D組第一的好成績，進入下一輪的交叉賽階段。在此，荊涂學(xué)校向趙順杰教練及全體隊員們表示祝賀，感謝他們?yōu)槲倚Ｈ〉脴s譽，并預(yù)祝他們在接下來的比賽中，同樣能取得出色的成績。希望隊員們，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)發(fā)揚這種團結(jié)協(xié)作、努力拼搏、勇于進取的精神，不斷取得更大成績，為荊涂學(xué)校增光添彩。

荊涂學(xué)校體衛(wèi)藝（邵靜）2012、11、24

第四篇：荊涂縣種糧大戶秸稈禁燒承諾書

荊涂縣種糧大戶禁燒秸稈承諾書

禁燒秸稈是保護自然環(huán)境和人民生命財產(chǎn)安全的重要舉措，是社會主義精神文明建設(shè)的具體表現(xiàn)。為積極響應(yīng)縣委、縣政府關(guān)于農(nóng)作物秸稈禁燒和綜合利用的號召，我自覺承諾：

一、不露天焚燒農(nóng)作物秸稈，不將農(nóng)作物秸稈棄置河道或溝渠。

二、帶頭使用裝有切碎裝置的收割機械，控制小麥留茬高度在1 O厘米以下。

三、帶頭清運自家麥秸，及時翻耕滅茬、及時播種，保證自家農(nóng)田不著一把火、不冒一處煙，不污一條河，不損一棵樹。

四、帶頭制止焚燒秸稈的行為。認(rèn)真做好家庭成員、親友、左鄰右舍的宣傳教育工作，共同遵守禁燒規(guī)定。

五、如果在秸稈禁燒期間露天焚燒農(nóng)作物秸稈自愿接受黨紀(jì)政紀(jì)處分，放棄種糧大戶享受的各種獎勵和涉農(nóng)項目補貼。

特此承諾。

承諾人(簽名)： 2015年 月 日

第五篇：大荊中學(xué)學(xué)校簡報2

加強工會組織建設(shè) 促進學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展

--加強工會組織建設(shè) 促進學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展

學(xué)校工會組織作為教職工參與學(xué)校民主管理的基本形式，是學(xué)校管理體制的重要組成部分，是維護廣大教職工利益的重要保障。工會組織是群眾組織，不象行政部門那樣具有相應(yīng)的權(quán)力，讓人服從，但它在促進學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定中卻具有重要的地位和不可替代的作用。作為學(xué)校工會在工作中應(yīng)想教職工所想，思教職工所思，急教職工所急，加強自身建設(shè)，做好服務(wù)工作，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，為全面推進學(xué)校各項工作的開展發(fā)揮作用。

一、健全運行機制，增強工會組織戰(zhàn)斗力

1、組織建設(shè)求發(fā)展。

在組織建設(shè)上學(xué)校要堅持做到兩點。一是全員競聘上崗制，從工會主席到工會委員，都要通過公正、公開的民主程序直選產(chǎn)生。二是要加強基層工會干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。工會工作要上臺階，必須要有一支高素質(zhì)的工會干部隊伍，基層工會干部全部為兼職，大家平時都有各自的工作，也都比較忙，因此加強工會干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作尤為重要。一是加強相關(guān)政策和法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使工會干部熟悉工會業(yè)務(wù)，了解維權(quán)制度，提高工會干部的工作能力。二是加強工會干部大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強做好工會工作的使命感，責(zé)任感。三是組織工會干部學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位好的經(jīng)驗和做法，啟發(fā)開拓工作思路，不斷創(chuàng)新工作。四是在配備部門工會委員時，最好有一名委員是辦公室管理人員，便于部門工會開展工作。

2、制度建設(shè)求規(guī)范。

健全規(guī)范的工會工作制度，能促進學(xué)校的工會工作健康有序的發(fā)展，這是工會工作的根本大計。首先是工會工作要列入學(xué)校黨組織、行政議事日程，學(xué)校行政要把工會工作納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃之中。其次建立健全工會工作管理制度，力求工會工作規(guī)范化。實行工會委員例會制，工會委員每月一次的例會，總結(jié)每月的工作情況，部署下一個月的主要工作，保證工會工作能正常有序地開展；實行委員工作責(zé)任制，工會委員分工要具體明確，誰負(fù)責(zé)的項目，誰就是“第一責(zé)任人”，從而充分調(diào)動委員的積極性。

3、活動經(jīng)費求保障。

學(xué)校給予工會工作充分的空間，其關(guān)鍵是工會的活動經(jīng)費要能得到保障。學(xué)校行政要根據(jù)《工會法》相關(guān)規(guī)定，定期將納入預(yù)算的工會經(jīng)費撥付到工會獨立的賬戶上，此外學(xué)校還要積極開辟工會經(jīng)費其它來源渠道。工會要有專門的財務(wù)委員，并成立相關(guān)的經(jīng)審委員會，每學(xué)期都要對學(xué)校工會的財務(wù)工作做檢查，并及時向會員通報經(jīng)費使用情況。

二、加強民主管理，增強教工主人翁意識

工會要加強參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督、推動學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。要加大源頭參與學(xué)校決策的力度，進一步完善和健全教代會各項規(guī)章制度，全面落實教代會的各項職權(quán)。不斷深化、規(guī)范校務(wù)公開工作，健全監(jiān)督機制。要做好做好化解矛盾，理順情緒工作，把教職工智慧和力量凝聚到學(xué)校的發(fā)展中去。

1、以教代會為抓手，提高教職工的參與度。教代會是實施民主管理的最好的載體。在教代會建設(shè)上要建立了一套完整的制度，堅持每學(xué)期召開一次，學(xué)校的重大問題必須通過教代會通過，對代表們提出的提案能做到急事急辦，要事先辦，一時難辦的作好解釋，等時機成熟再辦。在用人制度上，對崗位的設(shè)置，人才的選用標(biāo)準(zhǔn)，教師的工資待遇等問題上都要征求教代會代表的意見，制定具體的方案，在教代會上通過后實施為妥。

2、以校務(wù)公開為平臺，提高教職工的積極性。

校務(wù)公開的程度是一個學(xué)校民主管理的重要體現(xiàn)。學(xué)校要通過三個渠道保證校務(wù)公開暢通：一是校務(wù)公開欄及時公開。二是行政或辦公會議定期公開。每月定期召開行政會，定期召開辦公會。會議重點研究學(xué)校的重要工作并公開學(xué)校的重要決策。三是校園網(wǎng)上適時公開。讓教職工針對學(xué)校的工作可以及時提出良好的意見和建議，從而大大提高教職工參與參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的積極性。

3、以“雙評”為突破，提高教職工的責(zé)任感。民主評議校級領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校實施民主管理的又一個重要舉措。要每年組織教工開展一次民主評議校長和民主評議中層班子的“雙評”活動，組織全體教職工從德、能、勤、績、廉五方面對校級和中層進行考評。

三、構(gòu)建服務(wù)平臺，提高教工綜合素養(yǎng)

構(gòu)建教職工自主發(fā)展的平臺和創(chuàng)新機制，讓教職工在校園文化氛圍中享受自己的文化權(quán)益，提升教職工的綜合素養(yǎng)，工會要自始至終把準(zhǔn)自己的角色地位，在服務(wù)上做貢獻。

1、堅持評優(yōu)評先，提高師德修養(yǎng)。

工會要把師德建設(shè)列為工作的重點。在開展師德建設(shè)中，要注重典型示范作用。要開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型家庭、文明家庭、學(xué)習(xí)型班級等系列活動。每學(xué)年工會都要開展評選“十佳師德標(biāo)兵”“十佳班主任”活動。另外還要開展系列化的主題教育，提高教職工的師德修養(yǎng)。注重將責(zé)任心、事業(yè)心、進取心作為教師形象塑造的重點，在社會上形成良好的影響力。

2、堅持崗位練兵，提高教學(xué)技能。

學(xué)校工會要會同教務(wù)處開展教學(xué)技能競賽活動?；顒拥拿嬉獜V，利用擴大得獎面和綜合考評的辦法激勵全體教師積極參與。在活動中，可以根據(jù)教師的年齡特點分三個層面來開展競賽，為三年以內(nèi)的新教師設(shè)置了“教學(xué)新秀”獎，為四至八年的教師設(shè)置了“教學(xué)能手”獎，為八年以上的教師設(shè)置了“教學(xué)能手”獎，并在每年的慶祝教師節(jié)活動上給獲獎?wù)甙l(fā)獎。

2、堅持關(guān)愛活動，促進身心健康。

建設(shè)好教工之家，開展關(guān)愛活動，促進教職工全面發(fā)展是我們的不斷追求。學(xué)校要堅持對困難教工和離退休教工開展冬送暖、夏送涼活動。要成立“教職工幫困互濟會”，工會對本校生病的特困人員要建立檔案，定期給他們資助。為促進教職工身心健康，組織聯(lián)誼會、文娛匯演、休閑旅游。通過這些活動，充分展示教職工良好的身體素質(zhì)、樂觀的精神面貌以及和諧的團隊意識。我們的目的就是要讓大家感受到，學(xué)校工會真正是廣大教職工的精神家園.