第一篇：2.3 炎陵中學(xué)2011年下期德育工作計(jì)劃

炎陵中學(xué)2011年下期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)思想，以《中學(xué)德育大綱》為主要內(nèi)容，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神教育。認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位，樹(shù)立育人為本的思想，為開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。不斷探索教育及管理經(jīng)驗(yàn)，全面做好學(xué)生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，把我校建設(shè)成為有特色區(qū)域名校。

二、工作目標(biāo)

新的學(xué)期，政教處工作將以創(chuàng)建湖南省文明單位為契機(jī)，以創(chuàng)株洲市名校、湖南省一流學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，創(chuàng)造性開(kāi)展學(xué)校德育工作。

1、加大班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制，積極探索班級(jí)管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；

2、堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生文明行為習(xí)慣及明禮誠(chéng)信教育；

3、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，緊緊圍繞以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心開(kāi)展工作；

4、不斷改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)；

5、在全校繼續(xù)開(kāi)展“八榮八恥”教育活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀；

6、以課堂教學(xué)為平臺(tái)，強(qiáng)化校紀(jì)、校規(guī)和德育內(nèi)涵滲透功能。提倡全員育人、全程育人，注重過(guò)程管理，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性；

7、狠抓九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生的思想政治工作；

8、抓好寄宿生的管理工作，配合宿管員抓好宿舍安全、衛(wèi)生管理工作。

三、成員組成與分工

顧問(wèn)：馬永清

主任：劉建鈞負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)德育工作的開(kāi)展

副主任：林峰全面指導(dǎo)德育工作的開(kāi)展

成員：

張豐云：主持政教處全面工作，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃及對(duì)政教工作進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。負(fù)責(zé)學(xué)校班主任管理、考核及學(xué)生德育教育工作。制訂班級(jí)考核及班主任評(píng)比方案，負(fù)責(zé)對(duì)政教處全體工作人員的管理及年級(jí)組、班主任、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行具體安排、檢查和協(xié)調(diào)。

段科文：法制和安全工作；學(xué)生管理；德育序列化、主題班會(huì)；門衛(wèi)、寢室管理人員管理、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)；門衛(wèi)管理制度和校外人員登記資料收集；禁毒教育、反邪教、保密法教育等綜治工作。

廖琦：代理團(tuán)委工作；學(xué)生管理；班主任家訪工作；家長(zhǎng)學(xué)校；寢室管理、文明寢室評(píng)比；寢室文化建設(shè)；學(xué)生會(huì)組織及管理；學(xué)校文藝晚會(huì)等文藝活動(dòng)策劃和籌備；協(xié)助主任、副主任工作。

孟文涓：扶貧助學(xué)；留守兒童管理；三好學(xué)生和校園之星評(píng)比及資料收集；學(xué)生心理咨詢；班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)檢查與評(píng)比；班級(jí)文化建設(shè)；違紀(jì)學(xué)生檔案、一幫一資料、學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)管理；女生思想教育管理和青春期教育；協(xié)助主任、副主任工作。

盤春曉：校醫(yī)；愛(ài)衛(wèi)專干；計(jì)劃生育專干、計(jì)劃生育教育及資料的收集；健康教育資料的收集；校園商店及食堂衛(wèi)生安全的檢查及資料的收集；

流行性疾病的預(yù)防；校園環(huán)境衛(wèi)生的管理、評(píng)比；政教處安排的其它工作。協(xié)助主任、副主任工作。

費(fèi)瑞振：班級(jí)常規(guī)量化考核；紅旗班級(jí)評(píng)比；班會(huì)課檢查；大課間班主任出勤登記；政教處有關(guān)工作會(huì)議記錄；各種資料的匯總歸檔；宣傳工作；政教處通訊員；協(xié)助主任、副主任工作。

各年級(jí)組長(zhǎng)：主管本年級(jí)組德育工作，協(xié)調(diào)年級(jí)組各班德育工作。

班主任：做好本班德育工作。

四、具體措施

1、加強(qiáng)對(duì)全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹(shù)立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長(zhǎng)比成績(jī)重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級(jí)管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。

2、加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強(qiáng)化教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持每大周召開(kāi)一次工作例會(huì)；每月組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)；抽查一次班主任手冊(cè)；每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期進(jìn)行一次“先進(jìn)班集體”、“文明寢室”和“優(yōu)秀班主任”的評(píng)比。加強(qiáng)制度建設(shè)，挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。

3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育，提高思想品德課育人質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；評(píng)選“校級(jí)先進(jìn)”，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立留守兒童、德困生、學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長(zhǎng)。

4、積極拓展、整合、利用社會(huì)教育資源。加快學(xué)校德育建設(shè)，充分發(fā)揮德育的育人功能；充分利用家校聯(lián)系的功能。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平

和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

5、完善德育考評(píng)機(jī)制。評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、創(chuàng)三好積極分子、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任。

五、活動(dòng)安排

九月份：

1、舉行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮儀式。

2、進(jìn)行首次學(xué)生常規(guī)管理教育大會(huì)和表彰上學(xué)期先進(jìn)。

3、召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任會(huì)議，確定班主任例會(huì)時(shí)間，布置新學(xué)期工作。

4、檢查新學(xué)期班主任班級(jí)工作計(jì)劃。

5、各班召開(kāi)“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新形象”為主題的班會(huì)。

6、利用“教師節(jié)”進(jìn)行“感謝師恩”教育活動(dòng)。

7、開(kāi)展交通安全教育主題班會(huì)。

十月份：

1、慶?！皣?guó)慶”活動(dòng)。

2、召開(kāi)班主任會(huì)議、班干部會(huì)議，堅(jiān)持開(kāi)好班主任和班干部業(yè)務(wù)例會(huì)。

3、加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。

4、開(kāi)展“三禁”、“兩不”教育活動(dòng)。

5、各班召開(kāi)以“振興中華是我們的責(zé)任”的主題班會(huì)。

十一月份：

1、組織召開(kāi)“炎陵中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

2、“四講”教育活動(dòng)。

3、開(kāi)展一次法紀(jì)、心理健康教育。

4、召開(kāi)班干部會(huì)議，提高班干部的工作和管理能力。

5、各班召開(kāi)以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)。

十二月份：

1、“12.5法制宣傳教育日”活動(dòng)。

2、開(kāi)展“12.·9”紀(jì)念活動(dòng)。

3、加強(qiáng)寢室管理，繼續(xù)開(kāi)展“文明寢室”的創(chuàng)建活動(dòng)。

4、召開(kāi)第三次班干部會(huì)議，調(diào)查了解班級(jí)情況。

元月份：

1、本學(xué)年學(xué)校政教工作總結(jié)，下學(xué)期政教工作計(jì)劃

2、檢查驗(yàn)收班主任班級(jí)工作手冊(cè)。

3、評(píng)選學(xué)校 “優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”、“三好學(xué)生”等工作。

4、做好各類匯總、考核工作。

5、完成上級(jí)交辦的其他各類工作。

炎陵中學(xué)

2011年8月30日

第二篇：炎陵中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

炎陵中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

2010----2011

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神，本著“為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)”的教學(xué)理念，充分發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育的合力。家長(zhǎng)學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁，是家長(zhǎng)們研討家庭教育規(guī)律，切磋家庭教育藝術(shù)，提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)提高對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，端正科學(xué)育兒的教育思想，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，提高家庭教育水平，使孩子在德智體各方面獲得充分發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)校和家庭、社會(huì)共同攜手培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的21世紀(jì)接班人和建設(shè)者。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，引起各家長(zhǎng)的重視和支持，使家長(zhǎng)懂得孩子教育的重要性，學(xué)會(huì)教育孩子的方法和技巧。

2、家訪工作，做好普訪工作和特訪工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況，共同研究科學(xué)的方法，教育好下一代。

3、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性，使家長(zhǎng)認(rèn)真配合學(xué)校，支持學(xué)校。培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“文明家長(zhǎng)”，提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)生的身心健康發(fā)展。將優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡進(jìn)行宣傳推廣，并在人員密集區(qū)張貼優(yōu)秀家長(zhǎng)相片及優(yōu)秀事跡進(jìn)行對(duì)外宣傳。對(duì)執(zhí)行家庭教育人員明確責(zé)任，合理分工，齊抓共管，推動(dòng)我校家長(zhǎng)教育素質(zhì)的發(fā)展。

三、具體工作

（一）開(kāi)辟多種渠道，落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡墓芾?。

1、家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和本校教師的努力下，設(shè)立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子，家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)由本校校長(zhǎng)擔(dān)任，副校長(zhǎng)由法制副校長(zhǎng)擔(dān)任，委員由學(xué)校的教師及推選的家長(zhǎng)組成，將各項(xiàng)任務(wù)具體分工，齊抓共管。

2、成立學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)逐級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)管理要扎實(shí)有效，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的各種家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r(shí)反饋家庭教育的信息，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。要求家長(zhǎng)委員會(huì)參加學(xué)校的相關(guān)關(guān)會(huì)議和活動(dòng)，了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，督促學(xué)校的教育教學(xué)工作，向?qū)W校提出合理化意見(jiàn)和建議。

3、落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行2次以上，每次上課時(shí)間不少于4課時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后做到有點(diǎn)名、有備課，有統(tǒng)一講義，有推薦閱讀書(shū)目。學(xué)生家長(zhǎng)有心得體會(huì)，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

4、精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的行政干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。

5、保證“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由學(xué)校發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

6、動(dòng)員家長(zhǎng)撰寫(xiě)家庭教育論文，組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，積極向各?？扑]。

（二）采用多種形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng)。

1、年初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?，?wù)求實(shí)效。

2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

3、開(kāi)展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)教研水平。

4、召開(kāi)逐級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，商討家長(zhǎng)學(xué)校工作。

5、執(zhí)行家?；ピL制度，開(kāi)展家訪、電話聯(lián)系、書(shū)信聯(lián)系、等形式多樣的互訪形式。

6、充分利用“家迅通”短信平臺(tái)，通過(guò)短信服務(wù)，使家校都能及時(shí)獲得學(xué)生在學(xué)校和家中的具體情況，以便家校在教育上達(dá)成共識(shí)，進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)效性的教育。

7、以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流，給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法，通過(guò)家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

8、集中授課與家訪工作相結(jié)合。在開(kāi)展集中授課的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)家訪工作，一學(xué)期每位教師必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。廣泛了解家長(zhǎng)的做法，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，建立信任與合作的家校關(guān)系。

9、為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

10、為了減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，我校開(kāi)始著手編寫(xiě)我校家長(zhǎng)學(xué)校校本教材。嘗試編寫(xiě)試用適合各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)使用的講義。以我?！胺帜昙?jí)、分專題”系列家長(zhǎng)學(xué)校校本課程為輔的家長(zhǎng)學(xué)校校本教材，每次授課前發(fā)講義或分層次輔導(dǎo)講授內(nèi)容。必要時(shí)班主任可自編授課專題。

11、每月的第二周的星期二為家長(zhǎng)開(kāi)放日，在開(kāi)放日中，學(xué)校向?qū)W生和家長(zhǎng)展示學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、師資力量等方面的情況，以達(dá)到宣傳學(xué)校形象的目的。

附：小學(xué)一、二年級(jí)家長(zhǎng)培訓(xùn)專題內(nèi)容

第一學(xué)期：

九月：讓孩子適應(yīng)小學(xué)生活。

十月：讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

十一月：孩子的成長(zhǎng)不容錯(cuò)過(guò)。

十二月：成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。

次年元月：培養(yǎng)孩子的意志力。

第二學(xué)期：

三月：尊重孩子的選擇。

四月：學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)分享。

五月：教孩子學(xué)會(huì)自我征服。

六月：保護(hù)孩子好奇心。

小學(xué)三、四年級(jí)家長(zhǎng)培訓(xùn)專題內(nèi)容

第一學(xué)期：

九月：給孩子自主的空間。

十月：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

十一月：讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

十二月：強(qiáng)化孩子的自我管理。

次年元月：幫助孩子在閱讀中成長(zhǎng)。

第二學(xué)期：

三月：提高孩子的學(xué)習(xí)能力。

四月：要積極關(guān)注孩子。

五月：好的性格需要培養(yǎng)。

六月：善于用獎(jiǎng)懲的方法教育孩子。

小學(xué)五、六年級(jí)家長(zhǎng)培訓(xùn)專題內(nèi)容

第一學(xué)期：

九月：幫孩子解除煩惱、重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

十月：換個(gè)角度看孩子。

十一月：成功視成功之母。

十二月：接納自己，完善自己。

次年元月：失敗面前不言敗。

第二學(xué)期：

三月：正確交往有學(xué)問(wèn)。

四月：道德意識(shí)需要培養(yǎng)。

五月：愛(ài)，需要經(jīng)營(yíng)。

六月：做好畢業(yè)前的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

七年級(jí)家長(zhǎng)培訓(xùn)專題內(nèi)容

第一學(xué)期：

九月：初一新生生理心理、思想特征及小升初的適應(yīng)性過(guò)渡指導(dǎo)。十月：做一個(gè)合格的初中生家長(zhǎng)所應(yīng)具備的素質(zhì)。

十一月：初中生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

十二月：當(dāng)代中國(guó)家庭教育的主要特點(diǎn)。

次年元月：學(xué)生度假期間家庭管理指導(dǎo)。

第二學(xué)期：

二月：特征家教—家教的幾個(gè)誤區(qū)。

三月：給家長(zhǎng)十條建議、九條教子原則。

四月：成功家教經(jīng)驗(yàn)談。

五月：“辨是非、分美丑、知善惡”榮辱觀教育專題。

六月：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》講座。

八年級(jí)家長(zhǎng)培訓(xùn)專題內(nèi)容

第一學(xué)期：

九月：初二學(xué)生生理心理、思想特點(diǎn)及教育對(duì)策。

十月：21世紀(jì)的家庭教育功能。家長(zhǎng)要以身作則。

十一月：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的核心是孩子的發(fā)展。

十二月： 家庭教育的辯證法。

第二學(xué)期：

三月：家庭教育必須應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。

四月：加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建育人網(wǎng)絡(luò)。

五月：建立良好的代際溝通關(guān)系。

六月：青春期家庭衛(wèi)生保健指導(dǎo)。

九年級(jí)家長(zhǎng)培訓(xùn)專題內(nèi)容

第一學(xué)期：

九月：初三學(xué)生生理心理、思想特征及年臨畢業(yè)升學(xué)指導(dǎo)。

十月：家長(zhǎng)心理健康素質(zhì)與不當(dāng)心理矯正。

十一月：社會(huì)主義核心價(jià)值體系公民教育。

十二月：樹(shù)立正確的教子成才觀。

次年元月：假期間指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確理想。

第二學(xué)期：

三月：和諧家庭環(huán)境與孩子的健康成長(zhǎng)。

四月：孩子臨近畢業(yè)營(yíng)養(yǎng)健康講座。

五月：談孩子正面鼓勵(lì)與嚴(yán)格管理的度的把握。

六月：孩子中招考試前家長(zhǎng)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。

四、工作安排

1、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

2、與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)的安排。

3、家長(zhǎng)學(xué)校授課。

4、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校給學(xué)生上法制教育課。

5、組織召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)教育教學(xué)情況。

6、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議，探討重點(diǎn)學(xué)生家庭教育方法的方法。

7、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)。

8、在5月份和11月份開(kāi)展一次全員家訪，將全體教師分到各班進(jìn)行家訪。

9、家長(zhǎng)論文上交，評(píng)選優(yōu)秀論文。

10、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，并進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

11、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。

炎陵中學(xué)

2010年3月

第三篇：炎陵中學(xué) 2011 年上期德育工作總結(jié)

炎陵中學(xué) 2011 年上期德育工作總結(jié)

2011 年上期炎陵中學(xué)德育教育根據(jù)我校實(shí)際，以市教委縣教育 局教育工作會(huì)議精神和學(xué)校工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以我縣建設(shè)教育強(qiáng)縣和 創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城為契機(jī)，以“培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”為主題，以養(yǎng)成教育為工作重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列德育工作。本期實(shí)現(xiàn)了校園平安，確保了教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。現(xiàn)就 2011 年上期政教處德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升隊(duì)伍素質(zhì) 隊(duì)伍建設(shè)，提升

1、落實(shí)市縣德育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，以觀念的 更新推動(dòng)德育工作的創(chuàng)新。充分發(fā)揮了優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開(kāi)展了校園文化、班級(jí)文化、寢室文化建設(shè)；開(kāi)展了優(yōu)秀班級(jí)、文明寢室、優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。

2、完善制度，細(xì)化管理，落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新方法。通過(guò)進(jìn)一步完 善《紅旗班級(jí)評(píng)比制度》《優(yōu)秀班主任評(píng)比方案》及《炎陵中學(xué)班主、任工作考核及津貼發(fā)放方案》，培養(yǎng)和激發(fā)了班主任隊(duì)伍工作的責(zé)任 意識(shí)和健康有序的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、落實(shí)全員德育奉獻(xiàn)精神。結(jié)合我校實(shí)際，以建立良好師生關(guān) 系為主題，引導(dǎo)教師樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。

4、在班主任實(shí)踐活動(dòng)中定期組織班主任開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和召 開(kāi)班主任例會(huì)，推行先進(jìn)和典型經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，使班主 任的班級(jí)管理水平不斷的得到了提高。

5、開(kāi)學(xué)初組織了對(duì)班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)，從而提 高了班、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部的管理水平，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)自主管理。

二、德育常規(guī)并抓，確保良好校風(fēng)

二、德育常規(guī)并抓，確保良好校風(fēng) 1

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步修改和完善了《班主任管理辦法》《紅、旗班級(jí)評(píng)比制度》《寢室管理制度》等各項(xiàng)管理制度。每周政教處印、發(fā)了《每周班級(jí)管理工作安排》，做到了學(xué)校對(duì)班級(jí)管理周周有安排，周周有主題，對(duì)班主任開(kāi)展班會(huì)課和班級(jí)管理起到了很好的指導(dǎo)和指 引作用，有效的指導(dǎo)班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作。

2、抓好常規(guī)管理，每天對(duì)班級(jí)日常管理進(jìn)行檢查評(píng)比，每周評(píng) 出紅旗班級(jí)，確保了班級(jí)管理工作的正?；⒂行蚧?。

3、繼續(xù)抓好寢室管理，確保寢室安全和諧。（1）學(xué)校實(shí)行學(xué)生全員寄宿制度。（2）進(jìn)一步修改和完善《寢室管理制度》《寄宿生管理制度》、、《寢室內(nèi)務(wù)管理考核細(xì)則》《文明寢室公約》、。（3）教師全員值班，每天安排 4 位教師到寢室值班，負(fù)責(zé)晚上 就寢紀(jì)律和解決當(dāng)天寢室紀(jì)律等問(wèn)題，保證了學(xué)生有一個(gè)良好的住宿 環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。（4）寢室管理員負(fù)責(zé)寢室日常工作，每天堅(jiān)持對(duì)寢室衛(wèi)生進(jìn)行 檢查評(píng)比，月月評(píng)出文明寢室。

4、竭力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，整合教育資源，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。（1）發(fā)揮“市示范家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔茫钊腴_(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)教 研活動(dòng)。5 月份全校召開(kāi)了家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)，發(fā)動(dòng)和組織家長(zhǎng) 自己教育自己，使家長(zhǎng)了解學(xué)校和班級(jí)的教育要求，要求家長(zhǎng)配合班 級(jí)開(kāi)展的重要活動(dòng)；并與家長(zhǎng)共同研究教育學(xué)生的辦法和措施，提高 了全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，促進(jìn)了家校聯(lián)系。（2）堅(jiān)持和完善家訪制度，實(shí)行全員家訪。2010 年 5 月 29 日 2 —6 月 5 日為學(xué)校全員家訪周，全校教師分到各班，以班主任為組長(zhǎng) 對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行家訪。教師在家訪中全面通報(bào)學(xué)校情況和學(xué)生在校情 況，全面了解學(xué)生和在家表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng) 進(jìn)步的教育方法，并做好家訪情況記錄。此次活動(dòng)促進(jìn)了家校聯(lián)系，營(yíng)造了家庭、學(xué)校共育陽(yáng)光學(xué)子的良好氛圍。（3）借助“家訊通”等信息化平臺(tái)讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的情 況，并協(xié)助配合學(xué)校抓好學(xué)生的德育教育和管理，使學(xué)校和家庭教育 的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“家庭、學(xué)校、社會(huì)”立體化管理體系。（4）制定了《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比方案》，評(píng)選出了尹華美等 40 位優(yōu) 秀家長(zhǎng)。鼓勵(lì)了家長(zhǎng)參與學(xué)校教育和管理的積極性，激勵(lì)家長(zhǎng)爭(zhēng)做合 格父母，使家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)更多地落實(shí)到了學(xué)生的發(fā)展上來(lái)。

三、排除不良因素，三、排除不良因素，創(chuàng)造良好氛圍

1、經(jīng)常性進(jìn)行安全隱患排查并及時(shí)整改，消除了學(xué)校各種安全 隱患。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，聘請(qǐng)了兩名保安，24 小時(shí)值班，校外人員嚴(yán) 格執(zhí)行登記盤問(wèn)制度和憑有效證件入校，把好了學(xué)校第一道關(guān)，為學(xué) 校安全提供了保障。

2、十分重視傳染性疾病的防治與管理，加強(qiáng)

疾病防治知識(shí)的宣 傳教育，未出現(xiàn)疾病流行和傳播。

3、制訂具體工作計(jì)劃，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造了一個(gè)健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

4、響應(yīng)“縣創(chuàng)建全國(guó)愛(ài)衛(wèi)縣城” “縣創(chuàng)建省文明縣城”和“縣創(chuàng)建全、國(guó)生態(tài)縣城”的號(hào)召，完善計(jì)劃和方案，每周五認(rèn)真組織全校大掃除，為建設(shè)“和諧炎陵”而努力，同時(shí)良好的環(huán)境會(huì)對(duì)德育工作的開(kāi)展起促 3 進(jìn)作用。

四、推行主題教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

1、確定德育工作主題。堅(jiān)持德育為首，以“培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做 優(yōu)秀學(xué)生”為主題，以養(yǎng)成教育為工作重點(diǎn)，開(kāi)展德育序列化活動(dòng)，每天堅(jiān)持巡查校園，巡查課堂，重點(diǎn)整治課堂和學(xué)生的行為習(xí)慣及衛(wèi) 生習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，構(gòu)建了 “和諧炎中”。

2、完善制度。開(kāi)學(xué)初制定了《安全教育計(jì)劃》《綜治、工作計(jì)劃》《突發(fā)安全事件應(yīng)急處理預(yù)案》《地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》和、、《學(xué)校預(yù)防暴力事件預(yù)案》 成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，等，落實(shí)工作責(zé)任，做到了學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。

3、繼續(xù)推行安全教育活動(dòng)。定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，全體師生 樹(shù)立了“安全第一”的觀念，都能高度重視安全教育和應(yīng)急防范教育，師生的安全意識(shí)和應(yīng)急防范能力均得到很大提高。（1）安全教育時(shí)刻抓，時(shí)刻不能放松，各班結(jié)合實(shí)際開(kāi)展安全 教育，且每月召開(kāi)了相應(yīng)安全主題班會(huì)，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)。（2）4 月份開(kāi)展了一次疏散應(yīng)急演練活動(dòng)，5 月份開(kāi)展了一次 師生預(yù)防暴力應(yīng)急演練活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校的安全工作管理，維 護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保障了全體師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。（3）定期召開(kāi)了問(wèn)題學(xué)生會(huì)議，加強(qiáng)問(wèn)題研究，執(zhí)行班級(jí)、年 級(jí)組、學(xué)校三級(jí)管理，落實(shí)幫教活動(dòng)，使大部分“問(wèn)題學(xué)生”得到了很 好的轉(zhuǎn)化。

4、認(rèn)真進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)法制觀念，法制教育和禁毒、反邪 教教育。6 月份聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)戴根花對(duì)初一初二師生進(jìn)行了法制 4 安全講座，使師生的安全意識(shí)得到了進(jìn)一步提高；通過(guò)板報(bào)，校園廣 播，國(guó)旗下的講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制宣傳，提高了師生的法制 素養(yǎng)；配合其它部門做好校園周邊環(huán)境整治工作，保證了學(xué)校正常的 教育教學(xué)秩序和安全。

5、全面推進(jìn)心理健康教育。建立了心理咨詢室，開(kāi)展心理咨詢 活動(dòng)。本期舉辦了 8 期心理健康教育專欄，組織學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知 識(shí)，開(kāi)展心理健康知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文競(jìng)賽，為部分學(xué)生排除心理障 礙，緩解心理壓力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“心靈再度成長(zhǎng)”。

6、大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育。暑期社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展提高了學(xué)生的 社會(huì)實(shí)踐能力，鍛煉了學(xué)生的品質(zhì)、毅志，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感 和責(zé)任感，促進(jìn)了學(xué)校德育管理的發(fā)展?？傊?，我校的德育工作始終貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的方方面面。由 于學(xué)校重視，措施得力，老師垂范，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀(jì)守 法，舉止文明規(guī)范，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。當(dāng)然德育工作作 為學(xué)校工作的頭等大事，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方，我 們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒔弑M全力，將此項(xiàng)工作做得更完美，以促進(jìn)教育 教學(xué)質(zhì)量的更大提高。炎陵中學(xué) 2011 年 6 月 29 日 5

第四篇：炎陵中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)制度

炎陵中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)制度

1．按時(shí)到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請(qǐng)假。

2．專心聽(tīng)講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)。

3．尊敬老師，聽(tīng)課不吸煙，不隨便講話。

4．討論時(shí)積極發(fā)言。

5．學(xué)年末參加考試，寫(xiě)好家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。

6．學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐結(jié)合，及時(shí)和教師溝通學(xué)生在家表現(xiàn)。

家長(zhǎng)學(xué)員考核制度

1．每年對(duì)所有學(xué)員進(jìn)行一次考評(píng)，考評(píng)分模范家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)、合格家長(zhǎng)、不合格家長(zhǎng)四個(gè)層次。

2．根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)員出勤、學(xué)習(xí)成績(jī)、教育孩子情況等內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)。3．評(píng)出模范家長(zhǎng)必須有成形的經(jīng)驗(yàn)材料，符合模范家長(zhǎng)條件。學(xué)校設(shè)光榮榜并給予少量物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。好家長(zhǎng)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。

4．對(duì)不合格家長(zhǎng)，學(xué)校組織個(gè)別培訓(xùn)。

5．家長(zhǎng)學(xué)員考評(píng)情況要建立檔案，考評(píng)結(jié)果通知家長(zhǎng)單位。

家長(zhǎng)學(xué)校職責(zé)

1．以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，宣傳黨的基本路線，宣傳黨的教育方針，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

2．幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念。

3．幫助家長(zhǎng)了解孩子生理、心理發(fā)展的特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能。

4．指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長(zhǎng)。

5．讓學(xué)生家長(zhǎng)更加全面了解學(xué)樣、支持學(xué)校工作。

家長(zhǎng)委員會(huì)義務(wù)

1．有以各種可能的形式協(xié)調(diào)和幫助學(xué)校搞好教育改革，提高教育質(zhì)量的義務(wù)。

2．有通過(guò)各種渠道了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求，宣傳學(xué)校教育工作的成果和向?qū)W校提出教育改革的信息，形成全社會(huì)尊師重教的義務(wù)。

3．有以各種方式呼吁社會(huì)各界在財(cái)力、物力上支持學(xué)校，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件的義務(wù)。

4．有努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)訂閱家庭教育報(bào)刊，提高家長(zhǎng)素質(zhì)的義務(wù)。

5．有協(xié)助班主任做后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的義務(wù)。

6．有協(xié)助學(xué)校、班級(jí)調(diào)解學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)之間爭(zhēng)議的義務(wù)。7．有與婦聯(lián)、社區(qū)、街道、關(guān)工委和青少年教育組織保持橫向聯(lián)系，以實(shí)際教育工作建設(shè)社會(huì)主義精神文明的義務(wù)。

家長(zhǎng)學(xué)校工作制度

為了提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平，推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂如下工作制度：

1．認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件精神，圍繞家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校工作實(shí)際，每學(xué)年制訂好工作計(jì)劃。

2．家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師根據(jù)工作計(jì)劃要制訂自己的工作目標(biāo)。3．堅(jiān)持搞好家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，并定期抽查培訓(xùn)的效果。4．對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校教師的備課要定期開(kāi)展檢查。

5．每學(xué)期開(kāi)好家長(zhǎng)座談會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作。

6．每學(xué)年進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)各方面好的典型和經(jīng)驗(yàn)要作好總結(jié)。

家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)利

1．聽(tīng)取學(xué)校的工作報(bào)告，了解學(xué)校工作計(jì)劃、收費(fèi)情況，有權(quán)對(duì)學(xué)校有關(guān)工作提出咨詢，并隨時(shí)提出辦學(xué)的意見(jiàn)和建議。

2．制定家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)綱要和辦學(xué)計(jì)劃，聘請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)校教師并負(fù)責(zé)組織教學(xué)。

3．積極協(xié)助學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，研討有關(guān)事宜并做出相應(yīng)的決議。4．運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選和表彰好家長(zhǎng)。5．有權(quán)向上級(jí)主管部門反映意見(jiàn)和建議或向家長(zhǎng)提出有關(guān)要求。6．有對(duì)學(xué)校任課教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的權(quán)利。7．審議家長(zhǎng)委員會(huì)籌集的資金開(kāi)支計(jì)劃。

8．對(duì)學(xué)校評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”有建議表彰獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利。

9．有向其他學(xué)生家長(zhǎng)解釋學(xué)校有關(guān)決策的權(quán)利。

任課教師工作制度

1．任課教師應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。2．任課教師應(yīng)具有扎實(shí)的基本功和理論水平。3．經(jīng)常自學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。4．上課前認(rèn)真搜集資料，備好課。5．按時(shí)上課，不遲到。6．做好參訓(xùn)家長(zhǎng)的考勤記載。7．認(rèn)真答復(fù)家長(zhǎng)的咨詢。8．及時(shí)做好階段性總結(jié)。

第五篇：2009年炎陵中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

2009年炎陵中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的支持下，我校家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、具體工作

（一）開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的管理。

1、家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和本校教師的共同努力下，設(shè)立了完善的領(lǐng)導(dǎo)班子，家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)由本校書(shū)記馬永清同志擔(dān)任，副校長(zhǎng)由唐曼喜、萬(wàn)虹兩位擔(dān)任，成員由學(xué)校的教師及推選的家長(zhǎng)組成，將各項(xiàng)任務(wù)具體分工，齊抓共管，圓滿完成了家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃中的目標(biāo)。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)管理要扎實(shí)有效。本學(xué)年，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家庭教育的信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。要求家長(zhǎng)委員會(huì)參加學(xué)校的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)，了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，督促學(xué)校的教育教學(xué)工作，向?qū)W校提出合理化意見(jiàn)和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。

3、落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n時(shí)間。本學(xué)年分別在5月份和11月份舉行了家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)。并有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與學(xué)員見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

4、精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的行政干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。

5、保證“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前一周，由學(xué)校發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

6、動(dòng)員家長(zhǎng)撰寫(xiě)家庭教育論文，組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，努力提高家長(zhǎng)素質(zhì)。

7、本期開(kāi)展了兩次優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)，制定了詳細(xì)的評(píng)比活動(dòng)方案，評(píng)選了潘澤勇、陳葉霞、劉榮等85位優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員。

（二）采用多種形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕顒?dòng)。

1、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?，?wù)求實(shí)效。

2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

3、開(kāi)展了咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。

4、通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)促進(jìn)了家校聯(lián)系，廣開(kāi)了社會(huì)育人渠道，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)子女的管理意識(shí)，強(qiáng)化了家庭、學(xué)校、社會(huì)的“三聯(lián)網(wǎng)”教育模式，提高了我校家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和辦學(xué)質(zhì)量，提升了學(xué)校的管理水平。

2009年