第一篇：2009年度省中學(xué)教師(黃岡)高級職務(wù)任職資格評審?fù)ㄟ^人員名單

2009年度省中學(xué)教師（黃岡）高級職務(wù)任職資格評審?fù)ㄟ^人員名單

（共509人）

中高文科（292人）

楊道富 吳桂姣 殷永延 劉永先 余春艷 歐陽敏 張玲 徐新華 王建國 楊再啟 張小蕓 程向東 王雄 陳張松 鄭國雄 占定榮 鄧貴平程煉玉 劉堂美

陳雪梅 呂蕓子 胡秀 徐繼文 林白 孫少良 陳小明 章軒轅 陳西陵 韓梅 李飛輪 嚴(yán)宏波 郭相白 王國安 胡錦程 鄭文忠 方惠芳 張弘 雷勵鋒

胡秀華 陳耀策 汪順 孫楚值 尹夢蘭 鄧安平王佑明 馮小芹 張菊榮 樂時敏 周金林 李峰 吳蘭芝 韓杰 張華 王建國 王真 陶磊 胡興貴

高翔 王景伍 操荷香 方建忠 豐銀玲 漆應(yīng)生 馬英 徐七玲 楊秋生 何正啟 胡立和 余志軍 李朝暉 林雙喜 周應(yīng)生 劉洋 陳其文 陳學(xué)斌 饒揚松

徐卉 易平孫健英 林麗 付惠蓮 方志剛 謝志勇 林旭升 張怡球 郭宗焱 何桂民 周偉民 張浩 張志偉 駱效全 陳雪蓮 朱琪 郭國宏 饒建文

豐學(xué)能 王文濤 徐恩松 黃永松 邱四林 漆國學(xué) 占子龍 祝萍 韋景林 張孝根 郭德紅 汪和仁 鄧志豪 劉盛德 黃開云 高生林 葉琳 呂曉寶 劉輝生

蘭曉珍 蘭桃花 陳平余習(xí)榜 黃志東 石紅兵 楊建華 胡翠華 沈俊英 劉耀華 張宜紅 陳勇華 馮小玲 明思禮 王曉梅 戴啟勝 胡松華 陳光玉 張愛玲 汪豐貴 項建青

胡月珍 范玲玲 劉彩霞 周晗 金斌榮 柳文彬 蔡忠良 李小平周觀寧 聶晏 胡愛軍 雷友春 潘玲麗 王向陽 彭正懷 陶接班 陶建軍 劉厚元 程進(jìn)英 史繼新 萬福良

楊俊義 彭業(yè)春 周濟(jì)娟 胡曉春 潘仕清 劉放君 李雄軍 王安心 呂軍林 徐美容 唐昆鵬 王金梅 徐國富 周紅英 陳明安 張建明 程喜蓮 蔡明東 唐豐民 彭正華 鄒功勇

朱海進(jìn) 吳德芳 徐維艷 湯學(xué)東 孫亞國 向金橋 柯建兵 喻慧敏 付躍君 周思源 黃學(xué)群 何碧輝 楊艷華 董擁軍 熊守超 王禮飛 王宏啟 王維智 劉天震 張琳 俞基學(xué)

胡志義 周清平張文忠 陳軍 周平宏 尤立群 余艷喬 倪成虎 沈正明 金定山 何勝紅 詹健民 徐仕權(quán) 江竹平黃同俊 沈忱 江仲生 王舟成 余勝輝 胡維義 董友靜

蔡琴 蘭澤艮 陳學(xué)雯 陳佐 柯利斌 余仕勇 吳文峰 劉小敏 陳曉紅 廖洪峰 鄭紅雙 劉泉平賀學(xué)俊 何文生 尹繼友 汪芳坦 張剛毅 梁依煥 江正卿 余長輝 聶全仲

杜紅衛(wèi) 秦勇 張自勤 葉春雨 何志峰 陳壁 江向紅

舒貴華 廖華應(yīng) 戴峰 羅祝蘭 邵以成 王昭暉 李斯來 張松權(quán) 楊水恩 周哲 李均佐 白金云 吳玉昆

夏勝望 耿紀(jì)清 吳元清 張友蓮 明緒寶 王清華 張小勇

萬長虹 唐必調(diào) 孫進(jìn) 邵楚平王玉桂 余帆 王應(yīng)華 張華 胡潔 翁連生 田榮剛 居國勛 周雪霞

黎錫明 盧紅蓮 劉秋安 韓建平郭勝松 韓常寶 戴勝祥 彭學(xué)進(jìn) 朱秋郊 汪義和 龍秀榮 胡銀花 王芬

陳紅英

217人）袁和清 祝超 李中文 汪鳳珍 華和平豐剛 林曉玉 吳甫移 陳金枝 潘勝利 袁海明 辜文紅 姜美旺 鄧良軍 李君喚 范國富 畢國平景作平張浩 葉本宏 胡志剛 張申祥 程青 張錦盛 蘭國新

田福畋

劉碧輝 余凱 陳和平梅麗彬 郭珊 陳玲

李國良 樊金生 倪立新 諶才珍 鄭淑濱 朱安清 李秋生 邱學(xué)林 陳文啟 方粵蘄 張學(xué)祥 余云 范培生

張紅祥 程瓊蓮 王仲良 萬玉先 徐春元 胡編輯

宋德明 陳曉兵 洪小英 倪富安 周志剛 潘春良 李衛(wèi)紅 張四清 占華 陳國富 江寬 吳孝松 張元春

中高理科（陳正貴 李至先 劉中鋒 胡平陳愛兵 吳平西 向赟 阮征 高開貴 劉文迪 劉敏 夏義勇 鄭承家 江樂正 范成祥 寧永志 嚴(yán)英波 阮建成 黃志華 陳元銀 袁小幼

張?zhí)K 龔起銀 項坤 何志雄 洪萬舟 顏丙旺 周曉斌 尹明 王衛(wèi)兵 李振球 童知文 高家信 祝恒勝 劉世功 肖俊華 周叢江 石建文 周立新 王文勝 阮金祥 張建軍

劉光堂 孫先煥 洪佑良 蔡江鵬 洪鵬飛 江云 梅定軍 黃正坤 楊德兵 余紀(jì)慶 阮曉峰 袁先旺 項詠新 林久勝 王光青 唐勝元 毛宜秀 吳志華 袁業(yè)舒 程長生 熊卜光

方劍鵬 李至勝 洪程 張國鴻 嚴(yán)和娣 吳松柏 張友求 朱天涯 蔡建良 李三紅 李志華 畢慶能 陳孝文 張鳳鳴 涂軍民 胡磊 李城兵 方超祥 黃崇花 郭鋼 陳小蘭

鄒夢珍 蔡中德 戴錦華 蔡亞姣 陳春榮 蘭家志 汪美玲 余文 熊光全 田宏夫 楊祖詠 余中祥 劉則松 梅光魁 余必文 彭恩鳳 聶春林 程宗秋 方艾 吳紅衛(wèi) 袁緒干

沈武超 李金梅 商建汶 羅來鑫 梅小敏 梅貴先 沈南林 萬叢章 汪自忠 付金昌 吳宏文 鄒永禮 張喜存 汪慶明 陳世彬 王希林 蔣建明 柯志金 張仁波 付軍 陳龍飛

胡春紅

第二篇：2013湖北省黨校教師高級職務(wù)任職資格評審?fù)ㄟ^人員名單

附件：

2013湖北省黨校教師高級職務(wù)任職資格評審?fù)ㄟ^人員名單

（共26人）

武漢市（3人）

副 教 授：薛金華 陳俊秀 馬皓瑩 十堰市（1人）教 授：王榮彪 宜昌市（1人）教 授：付承菊 襄陽市（1人）高級講師：魏明濤 荊門市（2人）教 授：劉良軍 副 教 授：郭 強 咸寧市：（1人）高級講師：陳長風(fēng) 隨州市（1人）副 教 授：楊世勇 恩施州（1人）教 授：周宗平武漢鐵路局（1人）副 教 授：劉曉莉 武鋼集團(tuán)公司（2人）

副 教 授：蔣雪群 陳 瑛 省團(tuán)校（2人）教 授：操亦孌 副 教 授：魏 毅 省直機關(guān)工委（3人）

教 授：王愛君 劉元玉 副 教 授：李 凱 省委黨校（7人）

教 授：王鵬程 崔光勝

副 教 授：董 毅 姜 濤

周吟吟 1

王 輝 曦

陳

第三篇：甘肅省中學(xué)教師高級職務(wù)任職資格評審條件

甘肅省中學(xué)教師高級職務(wù)任職資格

評審條件

職稱設(shè)置：

中學(xué)系列主要分為：中學(xué)高級、中學(xué)中級（一級）、中學(xué)初級（二級、三級）

與中專系列對應(yīng)的：高級講師、講師、助教（中學(xué)高級教師、中專高級講師相當(dāng)于大學(xué)副教授級；助教，相當(dāng)于中學(xué)的二級教師。）

小學(xué)系列主要分為：小學(xué)特級教師（小高高）、小學(xué)高級、小學(xué)一級、小學(xué)二級、小學(xué)三級。

中學(xué)高級教師：

具備下列條件之一者，可以申報評審中學(xué)高級教師職務(wù)任職資格：

1.博士研究生畢業(yè)后，取得中學(xué)一級教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級教師工作二年以上；

2.碩士研究生畢業(yè)后，從事教學(xué)工作八年以上，取得中學(xué)一級教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級教師工作五年以上；

3.大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作十年以上，取得中學(xué)一級教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級教師工作五年以上；

4.大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事教學(xué)工作二十年以上(初中段教師)，取得中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級教師五年以上；

5.參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得中學(xué)一級教師職格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事中學(xué)一級教師工作五年以上。

中學(xué)一級教師：

具備下列條件者，可申報評審中學(xué)一級教師任職資格：

1.博士研究生畢業(yè)，或碩士研究生畢業(yè)后并從事教學(xué)工作三年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定為中學(xué)一級教師。

2.獲得雙學(xué)士學(xué)位或研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年以上，取得中學(xué)二級教師任職資格，并從事助教工作三年以上；

3.大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作五年以上，取得中學(xué)二級教師任職資格，并從事中學(xué)二級教師工作四年以上；

4.大學(xué)專料畢業(yè)后，從事教學(xué)工作七年以上(初中段教師)，取得中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)二級教師工作四年以上；

5.參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事中學(xué)二級教師工作四年以上。小學(xué)(幼兒園)高級教師：

具備下列條件之一者，可以申報評審小學(xué)（幼兒園)高級教師職務(wù)任職資格：

1.大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作一年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定小學(xué)（幼兒園）高級教師；

2.大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事教學(xué)工作六年以上，取得小學(xué)(幼兒園)一級教師職務(wù)任職資格，并從事小學(xué)(幼兒園)一級教師工作五年以上；

3.中等?？茖W(xué)校畢業(yè)后，從事教學(xué)工作九年以上，取得小學(xué)（幼兒園）一級教師職務(wù)任職資格，并擔(dān)任小學(xué)(幼兒園)一級教五年以上；

4.參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得小學(xué)(幼兒園)一級教師職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事小學(xué)(幼兒園)一級教師工作五年以上。

甘肅省中學(xué)教師高級職務(wù)任職資格評審

條件（試行）

甘職改辦（1996）17號

為了更加準(zhǔn)確評價和選拔優(yōu)秀中學(xué)教師晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，調(diào)動廣大教師的積極性，促進(jìn)中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，結(jié)合我省中學(xué)教師的實際和職業(yè)特點，特制定本評審條件。

一、評審中學(xué)教師高級職務(wù)任職資格的人員必須熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；有系統(tǒng)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，積極參加教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；能夠勝任中學(xué)的教學(xué)工作及班主任工作，并在教育教學(xué)和教育科學(xué)研究的某一方面成績顯著，是大家公認(rèn)的本校教育教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

二、基本條件

1.大專畢業(yè)，從事本專業(yè)工作25年以上，并被聘任中學(xué)一級教師5年以上；本科以上畢業(yè)，并被聘任中學(xué)一級教師5年以上；取得博士學(xué)位，任教一年以上。

2.任現(xiàn)職以來，考核成績均在稱職以上，并至少有一次優(yōu)秀或二次良好。

3.任現(xiàn)職以來，省直或地（州、市）屬中學(xué)教師應(yīng)有在學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表的教育教學(xué)論文或在地（州、市）、廳（局）以上學(xué)術(shù)會議交流的教育教學(xué)論文；縣（市、區(qū)）屬中學(xué)教師應(yīng)有在縣（市、區(qū)）以上學(xué)術(shù)會議交流的教育教學(xué)論文；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)應(yīng)有較高水平的教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。（論文必須是在中華人民共和國國家新聞出版廣電總局網(wǎng)站中能查到刊號的期刊上發(fā)表）

三、業(yè)績條件

在任中學(xué)一級教師職務(wù)以來，達(dá)到以下

（一）中的1項條件或達(dá)到

（二）中的2項條件，可由學(xué)校推薦晉升中學(xué)高級教師職務(wù)。

（一）教育教學(xué)業(yè)績特別顯著的晉升條件

1.獲得?。ú浚┘壱陨辖逃蒲歇?項的定額內(nèi)人員；或省教委基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果一、二等獎1項的定額內(nèi)人員；或省教委基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果三、四等獎2項的定額內(nèi)人員。2.獲得省園丁獎等省委、省政府以上黨政機關(guān)授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號1次；或獲地（州、市）黨委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次。

（二）教育教學(xué)成績優(yōu)異的晉升條件

1.認(rèn)真履行德育教學(xué)大綱要求，積極承擔(dān)年級主任、班主任、團(tuán)隊等思想政治教育工作累計達(dá)6年以上（其中任一級教師職務(wù)以來擔(dān)任班主任工作至少3年）。并且獲得縣（市、區(qū)）以上教育行政部門優(yōu)秀教師以及其他德育方面表彰獎勵1次，或所帶班級獲得校級以上表彰獎勵3次（附所帶班級和班級獲獎原始證據(jù)）。

2.教學(xué)工作量飽滿，注重教改實驗，教學(xué)方法靈活新穎，課堂教學(xué)效果好，并經(jīng)學(xué)校考核推薦，縣（區(qū)）教育行政部門組織綜合評估，地（州、市）教育行政部門審核，所任學(xué)科的教學(xué)水平或成績（如國家及省、地、縣組織的統(tǒng)一考試平均成績等），在本縣（市、區(qū)）同類學(xué)科中名列前3名（附教學(xué)評估報告及名次）。

3.獲得縣（市、區(qū)）以上教育行政部門組織或授權(quán)有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的最佳課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課、教學(xué)新秀（能手）及其他教學(xué)單項獎1次。

4.一線任課教師能針對本地本校本學(xué)科的實際改革教學(xué)方法，在省級以上刊物發(fā)表或在省級以上學(xué)術(shù)會議上交流教育教學(xué)論文1篇；或在地區(qū)級刊物發(fā)表或在地區(qū)級學(xué)術(shù)會議上交流教育教學(xué)論文2篇。專職教學(xué)研究人員及教育刊物編審人員在全國權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物發(fā)表或在全國教育教學(xué)專業(yè)學(xué)會召開的國家級學(xué)術(shù)會議上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇；或在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文3篇。

5.獲得省直廳（局）或地（州、市）黨政機關(guān)授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號1次；或縣（市、區(qū)）黨政機關(guān)及地級企事業(yè)單位授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次。

6.擔(dān)任地區(qū)級本專業(yè)學(xué)會常務(wù)理事或正副秘書長5年以上；或擔(dān)任省級以上本專業(yè)學(xué)會理事5年以上；或受聘為地區(qū)級學(xué)術(shù)刊物編委3年以上；或受聘為省級學(xué)術(shù)刊物編委；或擔(dān)任地區(qū)級以上教育行政部門正式組建的各類評審組織（不含學(xué)會、協(xié)會）的成員2屆。

7.努力完成本職工作，考核全部稱職，其中有三次優(yōu)秀或五次良好。

8.現(xiàn)在老、少、邊、窮地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或現(xiàn)在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作累計10年以上，且工作成績突出。9.在教育行政部門的統(tǒng)一要求下，主編、編寫或編審鄉(xiāng)土教材、職業(yè)技術(shù)學(xué)校配套教材等，以及教材教學(xué)參考書、課外讀物1本以上，本人完成部分的字?jǐn)?shù)累計在3萬字以上（省級及蘭州市區(qū)專職教研人員及編審人員增加一倍要求）；或作為第一完成人完成正式公開出版的專著1本；或作為非第一完成人在一部專著中本人完成部分超過3萬字。10.主持或以本人為主承擔(dān)并完成專項課題、教改實驗項目1項（省級及蘭州市區(qū)專職教研員加倍要求），并經(jīng)地（州、市）以上教育行政部門鑒定認(rèn)可，具有一定的推廣應(yīng)用價值（附課題鑒定書及課題組成員名單）。

11.獲得省教委及其它地（廳）級教育科研獎1項的定額內(nèi)人員。

12.本人或本人培養(yǎng)輔導(dǎo)的集體或?qū)W生（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計劃為據(jù)），經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加全國本專業(yè)競賽獲優(yōu)勝獎或取得名次；或參加全省性的學(xué)科、科技、文體等項競賽獲得3等以上獎或取得前4名。

四、說明

1.在業(yè)績條件

（一）中的1條和

（二）中的9條、10條、11條、12條每達(dá)到一次就計算為達(dá)到一條件，不受限制。但同一成果（項目、著作、教材）既通過鑒定及獲獎，或同時獲得幾個級別的獎勵，只能就高計算一次，不能重復(fù)計算。未明確個人地位、作用的集體成果獎，不能作為個人獲獎使用。

2.幾人合作完成的教研成果（項目），應(yīng)按下列比例計算合作人員中每人所占的成績：

項目（鑒定驗收）級別 個人所占比例 第2名 第3名 第4名 第5名 第6名及以下 國家級 100％ 100％ 100％ 100％ 按 20％遞減 省部級 100％ 100％ 80％ 60％ 按 20％遞減 地廳級 100％ 80％ 60％ 40％ 按 20％遞減

幾人共同培養(yǎng)輔導(dǎo)的集體或?qū)W生獲獎也按上述列表計算個人所占比例。

3.幾人合作發(fā)表論文，沒有明確執(zhí)筆人的，應(yīng)按下表計算每人所占比例。個人所占比例累計達(dá)到 100％，才算作本人發(fā)表一篇論文。明確執(zhí)筆人的，按執(zhí)筆人公開發(fā)表一篇論文計算，其他人不得占用。

合作人數(shù) 個人所占比例

第1名 第2名 第3名 第4名及以下 2 60％ 40％ 3 50％ 30％ 20％

4人及以上 40％ 30％ 20％ 10％

4.優(yōu)秀論文獎只能將該論文發(fā)表刊物的等級提高一個等級對待。單項教育教學(xué)先進(jìn)稱號應(yīng)降低一級對待。5.各大廠礦企業(yè)辦的學(xué)校，原則上參加當(dāng)?shù)亟逃姓块T組織的教學(xué)評估，由主管廳（局）和地級企事業(yè)單位組織的教學(xué)評估，須經(jīng)省教委批準(zhǔn)，方能占用

（二）中的第2條。6.凡占用上述條件晉升高級職務(wù)者，必須提供翔實、有效的原始材料（如論文、著作原件等），署名清楚，否則不予認(rèn)可。

7.破格晉升高級職務(wù)條件執(zhí)行甘職改組〔1996〕21號文件。

本《評審條件》由省職改辦負(fù)責(zé)解釋。

甘肅省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 《關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)專項限額管理和

使用的通知》

發(fā)文單位：甘肅省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 文

號：甘職改辦[1999]19號 發(fā)布日期：1999-6-20 執(zhí)行日期：1999-6-20 省直各廳（局）人事處、職改辦，各地、州、市人事處（局）、職改辦，中央在甘有關(guān)單位：

從1992年以來，我省為緩解專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘中限額緊張的矛盾，特別是解決專業(yè)技術(shù)人才密集的高教、科研、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、工程等系列和部門中成績優(yōu)異、貢獻(xiàn)突出的中青年人才和一些引進(jìn)的高層次和急需專業(yè)人才的聘任問題，采取了在國家限額外由省上下達(dá)專項限額等辦法，實事求是地解決了限額方面存在的一些突出問題，減緩了一些部門和單位因限額偏緊帶來的矛盾和壓力。對鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出，發(fā)揮專家和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的積極性，穩(wěn)定基層業(yè)務(wù)骨干，促進(jìn)人才的引進(jìn)起到了積極的作用。為了使各級人事、職改部門和各單位正確地使用和管理好這些專項限額，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、專項限額的使用和管理

（一）下達(dá)專項限額的條件

1.高教、科研、衛(wèi)生、工程、農(nóng)業(yè)五大系列45歲以下破格晉升為正高級職務(wù)，40歲以下破格晉升為副高級職務(wù)的人員。

2.從外省或中央在甘單位引進(jìn)的有高、中級職務(wù)任職資格的人員。

3.1988年以后軍隊轉(zhuǎn)業(yè)的專業(yè)技術(shù)干部在部隊已獲得中級以上職務(wù)任職資格，經(jīng)省職改辦審查確認(rèn)符合相應(yīng)職務(wù)任職資格條件的人員。

4.在國外學(xué)習(xí)取得學(xué)位或進(jìn)修2年以上評審?fù)ㄟ^高一級職務(wù)任職資格的歸國人員。

5.國家機關(guān)調(diào)入事業(yè)單位后，獲得相應(yīng)職務(wù)任職資格的人員。

6.被確定為省“333”科技人才工程中的第一、二層次學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，并通過評審取得高級職務(wù)任職資格的人員。

7.經(jīng)省衛(wèi)生廳和省職改辦審查確定為中醫(yī)師帶徒人選，出師后評審獲得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員。

8.取得博士學(xué)位后，評審?fù)ㄟ^副高級職務(wù)任職資格的人員。

9.按規(guī)定不設(shè)正高級職務(wù)崗位的單位，若專業(yè)技術(shù)人員業(yè)績成果達(dá)到我省規(guī)定的破格晉升正高級職務(wù)條件，并通過評審，獲得正高級職務(wù)任職資格的人員。

（二）專項限額的申請審批辦法

符合下達(dá)專項限額的專業(yè)技術(shù)人員，在符合相應(yīng)職務(wù)各項晉升條件，并通過評審獲得任職資格后，由所在單位向省職改辦寫出申請專項限額的書面報告，同時提交有關(guān)材料，經(jīng)地（州、市）、廳（局）人事（職改）部門審核后，報省職改辦審查下達(dá)專項限額。

申請專項限額時還要報送以下原始材料和證件：

1.破格晉升人員身份證，任職資格文件。

2.引進(jìn)人員調(diào)動手續(xù)、畢業(yè)證、評審表、資格證、資格通知文件。

3.軍隊轉(zhuǎn)業(yè)專業(yè)技術(shù)干部畢業(yè)證、評審表、資格證書。

4.在國外進(jìn)修學(xué)習(xí)人員獲得的學(xué)位證書、進(jìn)修結(jié)業(yè)證書，評審資格通知文件、資格證書。

5.機關(guān)調(diào)入事業(yè)單位人員的調(diào)動手續(xù)，資格通知文件、資格證書。

6.被確定為學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的證件，資格通知文件、資格證書。

7.其他必須上報的有關(guān)材料。

（三）專項限額的使用

省職改辦下達(dá)的專項限額只能用于申請限額本人專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任，不能用于他人。當(dāng)本人調(diào)出原單位，在新單位繼續(xù)聘任本專業(yè)技術(shù)職務(wù)，專項限額由原單位劃入新調(diào)入單位使用和管理；當(dāng)本人退休或?qū)I(yè)崗位變動后，其專項限額終止使用。由于本人不能履行崗位職責(zé)等原因，單位認(rèn)為不宜聘任相應(yīng)職務(wù)時，可以不聘任或終止聘任。

專項限額數(shù)不計入本單位結(jié)構(gòu)比例數(shù)內(nèi)。單位在聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，要將專項限額計入管理冊相應(yīng)的限額和聘任欄目，同時注明專項限額事由和使用人姓名。

破格晉升高級職務(wù)，并由省職改辦下達(dá)了專項限額的人員，聘任后應(yīng)至少在我省工作5年，方可調(diào)離我省。具體辦法單位自定。

二、不占限額聘任職務(wù)的使用和管理

（一）不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額聘任職務(wù)的條件

1.中科院院士、中國工程院院士、國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家以及省部級優(yōu)秀專家。

2.全國人大代表、全國政協(xié)委員、省人大常委、省政協(xié)常委、省政府參事中的高級專家。

3.經(jīng)批準(zhǔn)延長離退休年齡或暫緩離退休的高級專家。

（二）不占單位限額的聘任申請和使用

符合不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額聘任條件的人員，要由本人所在單位向省、地職改部門寫出申請不占限額聘任的書面報告或函件，同時提交符合不占限額聘任職務(wù)條件相關(guān)的原始材料和證件，經(jīng)地（州、市）、廳（局）人事（職改）部門審核后，報省職改辦審查辦理不占限額聘任職務(wù)的手續(xù)。

不占單位限額聘任職務(wù)手續(xù)辦理后，要在管理冊相關(guān)欄目內(nèi)填寫不占限額聘任職務(wù)的事由、本人姓名、數(shù)額等。不占單位限額職務(wù)聘任只能專人專用，不得用于他人。當(dāng)本人在聘任期間調(diào)出原單位，在新單位繼續(xù)聘任本專業(yè)技術(shù)職務(wù)，不占限額聘任轉(zhuǎn)由新單位使用和管理。當(dāng)本人退休或?qū)I(yè)崗位變動后，應(yīng)終止聘任。雖符合不占限額聘任職務(wù)的條件，但由于某種原因單位認(rèn)為不宜聘任時，可不聘任或終止聘任。

三、直接聘任職務(wù)（轉(zhuǎn)正定職）的管理

（一）下列人員可直接聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)：

1.列入國家統(tǒng)一分配計劃的國家教委承認(rèn)的全日制正規(guī)大中專院校畢業(yè)生（不含“五大生”），從事本專業(yè)（或相近專業(yè)）工作見習(xí)期滿，經(jīng)本單位考核合格，可按規(guī)定的工作年限直接由本單位聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。其中，取得博士學(xué)位后當(dāng)年可聘任中級職務(wù)，取得碩士學(xué)位從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年可聘任中級職務(wù)，本科畢業(yè)見習(xí)1年期滿、大專畢業(yè)從事本專業(yè)工作滿3年聘任助理級職務(wù)，中專畢業(yè)見習(xí)1年期滿，聘任員級職務(wù)，均不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額。

2.本科畢業(yè)后獲碩士學(xué)位人員，當(dāng)獲碩士學(xué)位前專業(yè)年限折半計算再加上獲碩士學(xué)位后工作年限滿3年者，可不受單位結(jié)構(gòu)比例限額限制評審中級任職資格，當(dāng)碩士畢業(yè)滿3年后，聘任職務(wù)可不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額。

（二）直接聘任職務(wù)審核辦理

符合直接聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件的人員，在達(dá)到規(guī)定的工作年限后，經(jīng)所在單位考核合格，聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。單位持聘任文件通知和有關(guān)表格、材料，送業(yè)務(wù)主管部門審核后，報上級職改部門審核辦理聘任兌現(xiàn)工資手續(xù)，并將聘任結(jié)果填入管理冊中相應(yīng)的欄目內(nèi)。直接聘任中級職務(wù)的要將聘任事由、姓名和數(shù)額填入管理冊不占限額聘任職務(wù)欄目。

四、除本文件規(guī)定的專項限額和不占限額聘任職務(wù)的范圍外，以往下達(dá)的諸如解決中小學(xué)教師、專業(yè)工作年限較長等人員職務(wù)聘任的專項限額不再審批。已下達(dá)的到本人終止使用為止。

五、各單位要加強對各類專項限額和不占限額聘任職務(wù)的管理，嚴(yán)格使用范圍。

對符合上述條件人員，在獲得相應(yīng)職務(wù)任職資格或單位聘任了專業(yè)技術(shù)職務(wù)后，應(yīng)及時向上級主管部門和職改辦申請辦理專項限額和不占限額的聘任手續(xù)。超過6個月不申請辦理的，自行失效。同時，具備專項、不占限額聘任條件的，只能申請使用一項，不得多頭申請。對使用過程中發(fā)生增減變化的要及時辦理變動增減手續(xù)。認(rèn)真地做好管理冊的填寫審核。

甘肅省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

1999年6月20日

第四篇：2013黃岡市教師中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審?fù)ㄟ^人員名單

2013黃岡市教師中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審?fù)ㄟ^人員名單

共計（1113人）

黃州區(qū)：48人 中一文科（28人）

易 勇 宋惠敏 江 穎 王 曉 余 丹 曾慧萍 汪 薇 王海燕 柳 嵐 李 霞 孫 培 童 欣 熊 凱 呂 翠 鄧建和 王 麗 溫海濤 陳記偉 劉艷菊 晏婭玲 裴桂芳 劉輝紅 戴 婷 汪朝霞 曹 琳 童 鵬 謝 攀 曾 俊 中一理科（14人）

潘 亮 尹全意 何 畏 羅 鵬 桂曉君 吳秋桃 程 佩 龍 晶 梅 濤 陳 偉 石 利 周小武 宋紫薇 阮愛霞

小高、幼高文科（3人）陶文俊 柴 艷 詹 兢 小高、幼高理科（3人）

劉朝霞 孫 菁 人才申報人員：劉麗琴

團(tuán)風(fēng)縣：38人 中一文科（21人）

邵 翔 李壽春 曾 琰 沈齊燕 徐 衛(wèi) 包亞琴 徐秋英 程 丹 涂建兵 汪曉媛 胡華兵 方 玲 童麗華 馮艷紅 程海華 晏 京 楊 娟

陳 爭 羅升平徐 玲 蔡 林 中一理科（14人）

羅 凱 方 坤 詹玉明 成學(xué)英 汪朝旭 余 異 陳秀軍 曹宏杰 陳 婷 汪小娟 胡 艷 劉紅波 熊 林 汪 梅

小高、幼高文科(2人)陳 攀 吳 珍

小高、幼高理科（1人）邵秋鳳

浠水縣:97人 中一文科(42人)陳曉煒 張遠(yuǎn)勝 黃永珍 陳艷剛 涂春芬 胡 俊 胡志勇 李 娟 王芙蓉 曾 超 李佑主 范松青 周 婧 高文靜 王芬麗 郭華麗 余 麗 向榮波 肖桂芹 閆 林 徐曉林 夏 霽 孫林平高艷瓊 程八一 毛前遠(yuǎn) 蔡超平郭花平黃巧輝 周 婧 周 全 李 瓊 潘華容 汪海燕 雷 英 陳 偉 胡小英 胡癸平劉長路 胡葸澤 葉 拓 周 麗 中一理科（31人）

吳 柳 王宏偉 程賢林 張春麗 江 敏 朱昌紅 任志琴 劉正席 楊華金 曹惠茹 尹念鋒 郭保銀 姜寶新 邱曉兵 郭小靖 程正宇 潘 華 胡永坤 陳 誠 王雯雯 李開明 邱 云 黃麗云 周月明 張建勇 程 峰 汪保軍 周慶鋒 程林中 王志剛 汪 晶

小高、幼高文科(15人)郭 嵐 周小梅 龍曉蘭 劉玲利 江祖輝 艾小君 涂平平李 蓉 陸 靜 李琮珊 王景慧 陳小琴 方 晶 姜海霞 江夢楠 小高、幼高理科（9人）

李小玲 袁 雄 王志高 饒龍和 陳細(xì)華 佘貴平夏仕意 胡淑芳 楊 明

蘄春縣:139人 中一文科(54人)李崢嶸 余 俊 何 君 王 權(quán) 王甜甜 李利林 方 芳 葉梅林 龔瓊芳 方 玨 邱 風(fēng) 張 滿 江 源 張與訪 郭蘭蘭 湯瑞林 張雙林 李玉桂 楊俊華 牛德麗 吳浪濤 張娟娟 陳紅梅 陳 丹 吳曉春 田 美 田 雄 孫 林 梅建軍 陳小勇 田清平邵志國 吳世平盛先文 徐海軍 方茂榮 王小林 王金紅 康 勇 李 泓 伊菊容 張 薇 張 濤 周曉晨 胡 蓮 李向陽 柯陳琳 楊枝鳳 游青松 操慧彬 吳錦珍 胡愛東 田釗林 康禮明 中一理科（41人）

熊海燕 徐先登 詹 敏 張國松 黃麗玲

王 振 宋蘭芳 檀 娟 胡 剛 高永丹 岑小紅 方保生 陳錦娟 張志雄 駱文娟 凌 利 田 琪 張 梅 陳昌盛 蘇標(biāo)兵 田華軍 周遠(yuǎn)清 周國寶 洪漢軍 周 佩 李衛(wèi)華 呂 亞 李進(jìn)軍 吳志勇 徐 瑞 李儒有 陳鈺寶 胡小兵 陳永新 王俊慧 劉小妮 王建新 陳春芳 胡敬華 朱理方 李立春 小高、幼高文科(24人)鄭晶晶 王春景 吳光華 蔡 能 王麗春 詹書敏 田晶晶 李小菊 朱巧玲 李 霞 魏麗君 高小芳 李銀華 李小艷 周鳳 章春霞 陳全保 何生元 詹 琳 游苗苗 萬文靜 陳 珍 張 琦 吳 芳 小高、幼高理科（20人）

葉艷元 楊有玲 吳維生 許本強 王先能 熊何寶 詹德林 宋保霞 余金華 張賢武 江建華 王麗萍 范紅軍 何國棟 陳小梅 胡景盛 張 禎 邱 琳 張 英 童勝軍

武穴市:166人 中一文科(50人)李

娟(實驗高中)郝小雪 馬 舉 王 佳 曾根群 李 潔 蔡雄飛 劉 蘭 陳 洋 項谷民 毛小容 洪

宏 付 玲 楊 梅 安 瓊 沈 峰 黃倫鵬 夏靖鋒 毛勇琴 周文亮 張 曼 周麗芳 李金建 程淑芬 阮建彬 劉金玲 張利琴 熊 偉 王 凱 吳繼慧 周田菊 吳 俊 鄭璋鑫 徐 為 董茂凱 方金安 高 娟 呂 欽 彭素玉 潘文彬 陶 萍 崔淑嫻 吳麗娟 劉 改 伍曉慶 郭國棟 蔡緒濤 夏瑤瑤 盧曉嵐 陳連燦 中一理科（36人）

劉勝林 范 超 鄭齊愛 劉平陳友義 王 勝 盧天輝 李珍艷 孫欲標(biāo) 曹 丹 解任達(dá) 楊 帆 盧 青 張 武 朱 政 舒玲珍 劉 琳 周 純 范 欣 饒旭光 劉敏慧 陳 航 毛騰飛 胡立君 吳佳靈 馮文科 周玉堂 李必學(xué) 孟安法 翟照鵬 王敏之 王必雄 胡 健 伍志勇 江龍勝 彭漢剛 小高、幼高文科(42人)阮 利 鐘智奇 陳旭升 蔡 鑫 胡穎珍 冷桂珍 熊文娟 石水連 夏啟權(quán) 陳文浩 夏艷霞 楊 明 劉志強 劉淑芬 王軍華 周 娟 饒思恩 朱志娟 張誼赤 郭林亞 程

青 查倩倩 伍曉華 方 婷 張艷蘭 朱亞丹 崔淑芳 李 花 張書涵 袁 媛 姜銀平宋艷霞 江曉霞 武 楠 張慧華 陳平黃 燕 戴 婷 李 莎 呂麗君 謝超群 彭麗君 小高、幼高理科（38人）

黃登峰 吳先哲 周曉琴 陳 麗 柯 洋 楊 智 陳燦平陳金平饒永安 吳 波 劉建雄 潘呂敬 陳水林 蔡春先 李蘭花 李至貴 謝麗華 王應(yīng)喜 張啟明 葉奇志 田紅丹 洪影萍 吳天駿 程 偉 朱玲珍 居

芳 周亞平李海林 常俊輝 黃 誠 王 濤 黃 錚 吳玉琴 楊 靜 徐 瓊 桂 芳 蘭金選 徐利君

黃梅縣：169人

中一文科（62人）

杜春梅 黃麗娟 葉 翠 張新福 王泉江 楊 青 葉 強 李正菊 魏 娟 白 穎 李正華 於 蘭 張 清 孟 霞 蔡 勇 萬燕華 戴正英 余明梅 吳云霞 段 義 周愛芳 陳九霞 殷 敏 邢林娟 余 加 蔡 震 汪平朱小甲 陶營風(fēng) 馬亞麗 程海軍 柳 英 黃鳳雛 梅仙珍 石國慶 岳曉霞 洪 鑫 於 婷 黃阿琴 蔡晚梅 田中亞 陳頗豐 李德輝 蔡茂華 劉俊紅 文 甜 蔣洪濤 張曉燕 郭翠琴 楊永光 周連花 項盼盼 人才申報人員：

王慶林 吳文娟 萬甫榮 羅 瑤 方 園 樂 歡 何小松 劉 成 涂 飛 馮楚平中一理科（68人）

侯從富 王文斌 王自濱 陳超仁 梅水華 陳孟嫻 呂小霞 雷霆鈞 黃湛江 魏勇剛 龔新明 柳展雄 吳 杰 吳剛龍 王 進(jìn) 黎 納 程章平熊洪峰 周海麗 王巧定 胡熙之 李清順 丁 松 蔣 偉 柳 云 吳 琳 劉金葵 潘 凡 吳幫求 張劍峰 熊 奇 劉 暢 孫美圳 洪 亮 余紅玲 廖美斌 劉 芳 柯 方 劉 青 劉 綱 蔡 舜 桂 權(quán)

吳紅志 劉超群 何 艷 諶小花 胡培華 王世雄 熊志強 王 豐 張志剛 趙圓元 胡柳兵 梅衛(wèi)民 胡 麗 石水兵 張 菁 繆木生 人才申報人員：

陳孟聰 石樹霞 程亞鋒 熊華麗 石錦輝 柳 瓊 羅俊敏 張玉燕 余錦六 潘 浩 小高、幼高文科((25人)吳 蓮 李 鑫 錢九紅 羅 響 張陸平吳 歡 胡梅雪 石育賢 龔 靜 商 鵬 張建宇 段宇紅

張 蔚 朱留兵 張玲玲 劉梅霞 黃慧麗 劉柳琴 李麗萍 梅銀娥 王 娟 馮 恒 王小敏 馮 珍 黃 燕

小高、幼高理科（14人）閔求紅 汪嬋娟 周艷平錢楚楚 黃紅萍 顏征安 陳 丹 劉建良 周志軍 胡少波 袁勇才 單珍平

李志兵 王奇峰

英山縣：46人

中一文科（20人）

李

涓 舒曉波 陳 麗 彭 慧 沈 潔 段美君 張 榛 余 樂 鄭 宇 倪克蘭 王小艷 陳平王秀麗 王 猛（雷店中學(xué)）沈嬋玉 匡小貝 王 猛（紅山中學(xué)）徐滴穿 譚 旭 劉艷枝 中一理科（16人）

郭慶耀 胡 鉆 王 煌 楊志敏 曾 光 杜 朗 郭 意 衛(wèi)平華 陳小龍 陳 林 張 濰 汪海潮 江桂喜 高 萍 黃 忍 張振宇 小高、幼高文科(6人)李海鵬 戚 志 王雄飛 余曉花 肖永紅 胡 青 小高、幼高理科（4人）張新宇 劉秋梅 方巧明 毛 威

羅田縣：55人

中一文科（28人）

徐仕齊 何國輝 余 媛 賀 玲 葉秀銀 汪 彧 方 婷 陳 詠 肖 莉 金崇文 徐維波 廖海霞 楊月紅 朱 旻 祝 柬 李 丹 賀俊麗 方金桃 汪宇紅 田桂紅 繆 祥 潘正喜 王 亮 秦文翠 胡愛華 何質(zhì)林 王 波 毛雙美 中一理科（17人）

陳鐵柱 方 錘 陳玉娟 曾堯鋒 黃洪波 劉 輝 張 衛(wèi) 彭建明

徐 慶 鄧小紅 馮繼紅 王 洋 王紅勝 周 全 肖 圓 李 坤 盧昌林 小高、幼高文科(5人)丁 麗 胡登峰 徐 媛 劉 維 余 芳 小高、幼高理科（5人）

徐 志 鄂俊英 夏啟宏 夏大憲 朱易華

麻城市：173人

中一文科（77人）

傅詠清 胡遠(yuǎn)鑫 戴申霞 裴海玲 項孟銀 陶旺旺 花月秀 王建軍 陳小麗 張 娟 王鴻志 盧 亮 李 偉 周曉明 陶月輝 畢 瑩 雷紹金 王妙婷 馮 潛 付險峰 項 彥 周玲玲 羅登峰 李海燕 胡佐長 袁繼波 程志連 陳 琳 龔利輝 阮樹深 黃慶濤 何國良 鄭 麗 賀紹妮 夏名英 甘齊群 查 華 曾 艷 王文英 夏碧玉 劉為剛 戴選民 梅 敏 王玉林 李彥華 徐武東 李利珍 陶佳榮 吳黎芳 丁壽清 劉詠峰 汪志鋒 楊紅旗 劉利和 楊準(zhǔn)科 肖勝華 陳進(jìn)華 陳冬娥 王惠玲 易 輝 魏 洲 余金濤 陳益琴 李光進(jìn) 汪猛獅 郭宏芳 盛建鋒 鄒勝英 毛愛華 余艷良 張 林 周立霞 龔 玲

袁長征 肖超輝 彭賽紅 范 婭 中一理科（44人）

陳 明 余賢達(dá) 李 煜 魯 偉 熊 楓 龔知棟 官曉艷 陶忠祥 陳建文 袁國燕 陳 蘭 占建鋒 楊 琳 吳錦宇 朱 霞 毛長盈 鄧正貴 鮑衛(wèi)華 余界文 庫凱華 陳 川 姚德蘋 余炳良 余紅珍 劉 顏 羅學(xué)剛 左肇名 王 珍 胡仁安 鄒曉玲 田興旺 汪曉春 李光先 朱 衛(wèi) 汪建軍 汪四新 俞學(xué)倫 金 碧 杜華培 朱自文 彭 益 戴利東 顧術(shù)波 余東征 小高、幼高文科(29人)董 雯 鄭見榮 劉厚鳳 尹家書 李 剛 范朝麗 丁愛平馮修書 孫若紅 周頌陽 何亞平朱靜芳 丁單玲 涂晏學(xué) 王建良 林勝峰 鄭前進(jìn) 黃永鋒 楊 琴 趙 莉 董紅梅 周 芬 占 潔 李 彥 伍桃紅 項洪濤 程美玲 梅輝英 姜帥華 小高、幼高理科（23人）

戴友良 馮其智 易登峰 周益霞 蔡中華 郭敬彪 李成柏 李佐潮 羅麗珍 方 玲 何光勇 夏遠(yuǎn)華 鄢水文 高育生 鄭保輝 辛成良 劉波濤

葉 衛(wèi) 蘭家明 李凌紅 楊 鵬 袁貴齊 黃響珍

紅安縣：127人

中一文科（57人）

吳 越 余 翔 董 姣 蔡 軒 張燕紅 楊伶俐 王險濤 劉知秋 張 茜 陳丹梅 吳 丹 楊素麗 余愛霞 包美霞 江 濤 方淑娟 張文英 劉向明 方紅霞 李小菊 饒春春 張春春 溫 薇 韓章英 吳懷珊 張 敏 程小花 來文剛 張 燕 黃雙霞 徐 珺 秦旭陽 李 雪 敖 倩 劉芬芬 李七姣 周 鵬 鄧 莎 夏 昶 蔡成娣 吳仲娥 劉 瓊 袁 蕾 王 丹 方 圓 黃世忠 秦?；?吳 瑕 張英強 王小燕 辛 琴 杜慧敏 杜 橋 鄒衛(wèi)華 楊曉鵬 孟 麗 吳 鵬 中一理科（44人）

李德剛 張麗娜 解紅偉 李澤艷 汪德林 裴紅兵 胡衛(wèi)紅 王 歡 羅 琳 程文才 熊 昕 李文菲 吳 畏 王 霞 王文勇 金效杰 劉勝強 黃 亮 李 巍 徐金芳 彭 玲 廖 敏 江海濤 盧祖勇 李向紅 陳叢玲 彭 勇 王慧芳 吳伶俐 梅 偉 夏文杰 葉 超 汪 梅 尚俊杰 陳寶芳 杜滿紅 李述盛 孟傳書 朱耀生 吳繼成 趙承剛 尹達(dá)維 胡俊峰 梅紅濤 小高、幼高文科(16人)劉慧超 王 釩 徐 晨 盧 瓊 劉麗花 陳保榮 吳 剛 方臘榮 夏紅燕 劉美娟 汪 玲 楊玲麗 陳燕紅 程玉枝 阮小君 盧 娟 小高、幼高理科（10人）

馬 歡 王姣蓮 戴煌煌 董華波 李彩虹 盧勝群 袁 相 王德明 程東峰 劉

超

市直：55人

中一文科（32人）

梁龍江 張黎明 彭北海 王 珊 鄧靜蓉 張志剛 李紅英 秦 鵬 張 紅 姜建華 孫愿香 袁 威 何 祥 翟 愈 孫 匯 吳 帆 王緒珍 程 堅 陳 鳳 黃 松 陳秋彤 邱 皓 覃玲琳 張 婷 趙 琴 楊匯霖 人才申報人員：

胡丹丹 劉麗娜 高 莉 顧秀芳 徐文娟 何曉升 中一理科：（16人）

甘文廣 方秋實 王 朋 莊四化 陳曉俊 張輝勇 張 慶 桂亮華 彭 銘 蔡艷生 人才申報人員：

程 文 陳嗣龍 劉 益 黃寶紅 吳建軍 高紅濤 小高、幼高文科（3人）汪紅梅 何 柳 龔 媛 小高、幼高理科（2人）馬溶嶸 程來魁 講師：馬厚斌 謝盡染

第五篇：3甘肅省中學(xué)教師高級職務(wù)任職資格評審條件

附件2：

甘肅省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件

第一章 總 則

第一條

為充分調(diào)動和發(fā)揮中小學(xué)教師為教育事業(yè)服務(wù)的積極性和創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高政治思想覺悟、文化業(yè)務(wù)水平和履行職責(zé)的能力，遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律，建立與事業(yè)單位崗位聘用制度相銜接、符合中小學(xué)教師職業(yè)特點的職稱制度，形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、以社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可為核心、覆蓋各類中小學(xué)教師的評價機制，根據(jù)人力資源和社會保障部、教育部《關(guān)于印發(fā)深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴大試點指導(dǎo)意見的通知》（人社部發(fā)〔2011〕98號），結(jié)合我省實際，制定本評審條件。

第二條 本評審條件適用于：普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校以及少年宮（青少年校外活動中心）、教研室、電化教育機構(gòu)等校外教育機構(gòu)。社會力量舉辦的中小學(xué)（民辦學(xué)校）可參照本評審條件組織參加中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評審。

第三條

中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）是根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作需要設(shè)置的工作崗位，職稱（職務(wù)）設(shè)：正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，分別對應(yīng)正高、副高、中級、助理級、員級。

中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）分別與事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級相對應(yīng)，正高級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位一至四級，高級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位五至七級，一級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位八至十級，二級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十一至十二級，三級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十三級。

第四條

中小學(xué)教師應(yīng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。

具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，長期在教育教學(xué)一線任教，切實履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)，身心健康。

第二章 正高級教師任職資格評審條件 第一條

申報條件

一、學(xué)歷、年限要求

博士學(xué)位，從事教育工作7年以上，并在高級教師崗位任職5年以上。

研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位，從事教育工作13年以上，并在高級教師崗位任職5年以上。

大學(xué)本科畢業(yè)，從事教育工作15年以上，并在高級教師崗位任職5年以上。

—2—

二、考核要求

任現(xiàn)職以來，考核成績均在稱職以上，并至少有一次優(yōu)秀。

三、計算機應(yīng)用能力要求

申報評審人員，應(yīng)掌握計算機基礎(chǔ)知識，學(xué)會操作使用計算機，在業(yè)務(wù)技術(shù)工作中能熟練地運用計算機技術(shù)處理各種信息資料，并參加全國職稱計算機考試達(dá)到合格水平。具體要求按省職改辦《關(guān)于參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力統(tǒng)一考試的通知》（甘職改辦〔2003〕2號）文件執(zhí)行。

四、論文要求

申報評審人員，至少須在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文1篇，具體要求按省職改辦《甘肅省職稱評定中論文要求及刊物級別認(rèn)定辦法》（甘職改辦〔2004〕7號）及省人社廳和省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范中學(xué)教師評審高級職務(wù)論文要求的通知》（甘人職〔2011〕55號）執(zhí)行。

五、繼續(xù)教育要求

申報評審人員，須達(dá)到我省規(guī)定完成專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育任務(wù)，并取得完成繼續(xù)教育任務(wù)證明書。

六、工作經(jīng)歷及教學(xué)工作量要求

申報評審人員，必須完成教育部門或?qū)W校規(guī)定的教育教學(xué)工作量。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師并要有在薄弱學(xué)校任教2年或農(nóng)村學(xué)校任教1年以上經(jīng)歷。

—3— 第二條

業(yè)績條件

申報評審人員，在任高級教師職務(wù)以來，達(dá)到以下10項條件中的3項（其中1至6項必須占2項）可由單位推薦晉升正高級教師職務(wù)。

一、教學(xué)工作量飽滿，注重教改實驗，教學(xué)方法靈活新穎，課堂教學(xué)效果好，并經(jīng)學(xué)校考核推薦，獲得市級以上教育行政部門組織或授權(quán)有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等教學(xué)單項獎2次。

二、積極參加各級教育行政部門組織或授權(quán)教育學(xué)會、教研、科研部門組織的教研、科研活動（以教育行政部門授權(quán)文件為準(zhǔn)），獲省級二等獎、市級一等獎以上1次或獲省級三等獎、市級二等獎2次的定額內(nèi)人員。

三、本人獲得省委、省政府以上黨政機關(guān)授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號1次；省直廳（局）或市（州）委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次。

四、獨立或作為第一作者在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文1篇并在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇以上（專職教學(xué)研究人員及教育刊物編審人員須在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表2篇或在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表1篇，并在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文4篇以上）。

五、獨著或主編正式出版的專著或教材1部或參加編寫的著作或教材中本人撰寫字?jǐn)?shù)達(dá)到10萬字以上（專職教研人員 —4— 及編審人員獨著2部）。

六、主持（前2名）完成省教育廳鑒定驗收的專項課題、教改實驗項目1項（附課題鑒定書及課題組成員名單）。

七、本人或本人輔導(dǎo)的集體或?qū)W生（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計劃為據(jù)），經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加全國本專業(yè)競賽中取得名次或獲二等獎以上，或獲三等獎2人次；或參加全省性的本專業(yè)競賽取得前3名或獲得二等以上獎2人次。

八、認(rèn)真履行德育教學(xué)大綱要求，積極承擔(dān)年級主任、班主任、團(tuán)隊等思想政治教育工作累計達(dá)8年以上，并且獲得市級教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀輔導(dǎo)員3次以上。

九、擔(dān)任省級本專業(yè)學(xué)會常務(wù)理事或正副秘書長或受聘為省級學(xué)術(shù)刊物編委5年以上；或擔(dān)任省級以上教育行政部門正式組建的各類評審組織的成員2屆。

十、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下或少數(shù)民族自治州、縣或在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作累計20年以上；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下或少數(shù)民族自治州、縣或在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作連續(xù)15年以上，現(xiàn)仍然在以上崗位，且工作成績突出。

第三章 高級教師任職資格評審條件

第一條

申報條件

一、學(xué)歷、年限要求

—5— 研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位，從事教育工作8年以上，并在一級教師崗位任職5年以上。

大學(xué)本科畢業(yè)，從事教育工作10年以上，并在一級教師崗位任職5年以上。

小學(xué)、初中教師，大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事教育工作20年以上，并在小學(xué)、初中一級教師崗位任職5年以上。

二、考核要求

任現(xiàn)職以來，考核成績均在稱職以上，并至少有一次優(yōu)秀。

三、計算機應(yīng)用能力要求

申報評審人員，應(yīng)掌握計算機基礎(chǔ)知識，學(xué)會操作使用計算機，在業(yè)務(wù)技術(shù)工作中能熟練地運用計算機技術(shù)處理各種信息資料，并參加全國職稱計算機考試達(dá)到合格水平。具體執(zhí)行省職改辦《關(guān)于參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力統(tǒng)一考試的通知》（甘職改辦〔2003〕2號）文件。

四、論文要求

申報評審人員，至少須在省級教育專業(yè)期刊發(fā)表本專業(yè)論文1篇，具體要求按省職改辦《甘肅省職稱評定中論文要求及刊物級別認(rèn)定辦法》（甘職改辦〔2004〕7號）及省人社廳和省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范中學(xué)教師評審高級職務(wù)論文要求的通知》（甘人職〔2011〕55號）執(zhí)行。

五、繼續(xù)教育要求

—6— 申報評審人員，須達(dá)到我省規(guī)定完成專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育任務(wù)，并取得完成繼續(xù)教育任務(wù)證明書。

六、工作經(jīng)歷及教學(xué)工作量要求

申報評審人員，必須完成教育部門或?qū)W校規(guī)定的教育教學(xué)工作量，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師并要有在薄弱學(xué)校任教2年或農(nóng)村學(xué)校任教1年以上經(jīng)歷。

第二條

業(yè)績條件

申報評審人員，在任一級教師職務(wù)以來，達(dá)到以下11項條件中的3項（其中1至4項必須占1項）可由單位推薦晉升高級教師職務(wù)。

一、教學(xué)工作量飽滿，注重教改實驗，教學(xué)方法靈活新穎，課堂教學(xué)效果好，并經(jīng)學(xué)?？己送扑]，獲得教育行政部門組織或授權(quán)有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等教學(xué)單項獎市級1次或縣級2次。

二、積極參加各級教育行政部門組織或授權(quán)教育學(xué)會、教研、科研部門組織的教研、科研活動（以教育行政部門授權(quán)文件為準(zhǔn)），獲省級三等獎、市級二等獎、或縣級一等獎的定額內(nèi)人員。

三、獲得省直廳（局）或市（州）黨委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號1次；或市（州）直部門，或縣（市、區(qū)）黨委、政府及地級企事業(yè)單位授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次。

四、認(rèn)真履行德育教學(xué)大綱要求，積極承擔(dān)年級主任、班

—7— 主任、團(tuán)隊等思想政治教育工作累計達(dá)6年以上（其中任一級教師職務(wù)以來擔(dān)任班主任工作至少3年），并獲得縣（市、區(qū)）教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀輔導(dǎo)員1次，或校級上述獎勵3次以上。

五、作為前3名完成省教育廳鑒定驗收的專項課題、教改實驗項目1項或作為前2名完成市（州）教育局鑒定驗收的專項課題、教改實驗項目1項（附課題鑒定書及課題組成員名單）。

六、教學(xué)目標(biāo)明確，教材運用得當(dāng)，教學(xué)方法靈活新穎，教學(xué)管理經(jīng)驗豐富，授課素質(zhì)高，本人所帶班級參加教育行政部門組織的學(xué)業(yè)水平考試，在本市州本學(xué)科名列前3名1次, 在本縣（市、區(qū)）本學(xué)科名列前3名累計2次以上（附教育行政部門相關(guān)文件）。

七、本人或本人輔導(dǎo)的集體或?qū)W生（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計劃為據(jù)），經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加全國本專業(yè)競賽獲獎或取得名次；或參加全省性的本專業(yè)競賽獲得二等以上獎或取得名次或獲得三等獎2人次。

八、獨立或作為第一作者在省級教育專業(yè)期刊發(fā)表本專業(yè)論文2篇，專職教研人員及編審人員在國家級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)論文1篇或在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文3篇。

九、獨著或主編正式出版的專著或教材1部或參加編寫的著作或教材中本人撰寫字?jǐn)?shù)達(dá)到5萬字以上（專職教研人員及編審人員10萬字以上）。

—8—

十、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下或少數(shù)民族自治州、縣或在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作累計15年以上；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下或少數(shù)民族自治州、縣或在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作連續(xù)10年以上，現(xiàn)仍然在以上崗位，且工作成績突出。

十一、努力完成本職工作，考核3次優(yōu)秀。

第四章 一級教師任職資格評審條件

第一條

申報條件

一、學(xué)歷、年限要求

大學(xué)本科畢業(yè)，從事教育工作5年以上，并在二級教師崗位任職4年以上。

小學(xué)、初中教師大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事教育工作7年以上，并在二級教師崗位任職4年以上。

小學(xué)教師中專畢業(yè)，從事教育工作15年以上，在二級教師崗位任職5年以上。

二、考核要求

任現(xiàn)職以來，考核成績均在稱職以上。

三、計算機應(yīng)用能力要求

申報評審人員，應(yīng)掌握計算機基礎(chǔ)知識，學(xué)會操作使用計算機，在業(yè)務(wù)技術(shù)工作中能熟練地運用計算機技術(shù)處理各種信息資料，并參加全國職稱計算機考試達(dá)到合格水平。具體執(zhí)行

—9— 省職改辦《關(guān)于參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力統(tǒng)一考試的通知》（甘職改辦〔2003〕2號）文件。

四、繼續(xù)教育要求

申報評審人員，須達(dá)到我省規(guī)定完成專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育任務(wù)，并取得完成繼續(xù)教育任務(wù)證明書。

五、工作經(jīng)歷及教學(xué)工作量要求

（一）具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實際，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，并較好地完成教育教學(xué)任務(wù)；

（二）對所教學(xué)科具有比較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、材料、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好；

（三）具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中積累了一定經(jīng)驗；

（四）在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績；

（五）任現(xiàn)職以來，申報評審人員必須完成教育部門或?qū)W校規(guī)定的教育教學(xué)工作量。

第五章 二級教師任職資格評審條件

第一條

申報條件

—10—

一、學(xué)歷、年限要求

大學(xué)本科畢業(yè)，見習(xí)1年期滿。

小學(xué)、初中教師大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事教育工作3年。小學(xué)教師中專畢業(yè)，從事教育工作5年以上，在三級教師崗位任職4年以上。

二、考核要求

任現(xiàn)職以來，考核成績均在稱職以上。

三、工作經(jīng)歷及教學(xué)工作量要求

（一）比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果較好；

（二）掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識，能夠獨立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、正確傳授知識的技能，教學(xué)效果較好；

（三）掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實踐；

（四）任現(xiàn)職以來，申報評審人員必須完成教育部門或?qū)W校規(guī)定的教育教學(xué)工作量。

第六章 三級教師任職資格評審條件

第一條

申報條件

一、學(xué)歷、年限要求

小學(xué)、初中教師大學(xué)?？飘厴I(yè)，見習(xí)期滿1年。

二、工作經(jīng)歷及教學(xué)工作量要求

—11—

（一）基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。

（二）具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本知識，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識和教材教法，能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。

第七章 破格晉升條件

第一條 計算機應(yīng)用能力、論文、考核成績、繼續(xù)教育要求以及教學(xué)工作經(jīng)歷和工作量要求符合全省統(tǒng)一規(guī)定，學(xué)歷或資歷（包括專業(yè)工作年限和任低一級職務(wù)年限）雖達(dá)不到規(guī)定要求，但本專業(yè)工作成績顯著，貢獻(xiàn)突出，可申請破格晉升高一級任職資格。

第二條 破格晉升正高級教師條件

不具備規(guī)定學(xué)歷，在高級教師崗位任職7年以上,或具備規(guī)定學(xué)歷, 在高級教師崗位任職2年以上，超額完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)和研究工作任務(wù),效果顯著,成績突出。破格評審正高級教師須具備下列3項條件：

（一）獲國家優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、特級教師等榮譽稱號1次，或獲得省委、省政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次。

（二）作為前2名，獲省基礎(chǔ)教育成果一等獎1次或二等獎2次。

（三）本人或本人指導(dǎo)的學(xué)生在教育、文化、體育、人社 —12— 部門主辦的本專業(yè)競賽中獲國家級二等獎或省級一等獎。

第三條 破格晉升高級教師條件

不具備規(guī)定學(xué)歷,在一級教師崗位任職7年以上,或具備規(guī)定學(xué)歷,在一級教師崗位任職2年以上，超額完成學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)、教研工作任務(wù),效果顯著,成績突出。可破格評審高級教師。破格評審高級教師須具備下列

（一）或

（二）中的業(yè)績條件：

（一）作為前5名，獲得國家級教育科研一、二等獎1項，或作為前3名，獲得國家級教育科研三、四等獎，省部級一、二等獎1項，可直接推薦破格申報晉升高級教師職務(wù)。

（二）符合以下9項選擇條件中的3項者，可破格申報晉升高級教師職務(wù)。

1、主持（前2名）完成省教育廳鑒定驗收的專項課題、教改實驗項目1項。

2、作為前2名，獲得?。ú浚┘壗逃蒲腥⑺牡泉?次，或獲得省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)教研優(yōu)秀成果一、二等獎項1次。

3、獨著或主編正式出版的專著或教材1部；參加編寫的著作或教材中本人撰寫字?jǐn)?shù)達(dá)到10萬字以上（專職教研人員及編審人員增加一倍要求）。

—13—

4、獨立或作為第一作者在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文1篇或在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文4篇（專職教研人員及編審人員增加一倍要求）。

5、教學(xué)目標(biāo)明確，教材運用得當(dāng)，教學(xué)方法靈活新穎，教學(xué)管理經(jīng)驗豐富，授課素質(zhì)高，本人所帶班級參加教育行政部門組織的學(xué)業(yè)水平考試，成績累計2次以上在本市州本學(xué)科名列前3名（附教育行政部門相關(guān)文件）。

6、獲得省委、省政府授予的綜合性教育教學(xué)先進(jìn)稱號1次（含德育先進(jìn)稱號，下同）；或獲得市州委、政府及省直廳（局）授予的綜合性教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次（含以正式文件下發(fā)的專業(yè)技術(shù)拔尖人才、跨世紀(jì)學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人等）。

7、獲得市州教育行政部門組織的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等教學(xué)單項獎1次；或獲得縣（市、區(qū)）教育行政部門組織的上述獎項2次。

8、擔(dān)任班主任工作連續(xù)達(dá)6年以上（其中任一級教師職務(wù)以來擔(dān)任班主任工作至少3年且目前仍擔(dān)任班主任工作），并且本人或本人所帶的班級獲得市州以上教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、文明班集體以及其他德育方面表彰獎勵1次，或獲得縣（市、區(qū)）教育行政部門授予的上述獎項2次。

9、本人或本人輔導(dǎo)的集體或?qū)W生（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計劃為據(jù)），經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加全國本專業(yè)競賽中 —14— 取得名次或獲二獎，或獲三獎2人次；或參加全省性的本專業(yè)競賽取得前3名或獲得二等以上獎2人次。

第四條 破格晉升一級教師條件

達(dá)到下列條件中2項者，可破格申報晉升一級教師。

一、獲得縣(市、區(qū))以上教育行政部門組織或授權(quán)有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等教學(xué)單項獎2次。

二、作為前2名，獲得省教育廳基礎(chǔ)教學(xué)教研優(yōu)秀成果獎1次。

三、本人或本人輔導(dǎo)的學(xué)生，經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加省級以上比賽、競賽中獲得名次或第一、二等獎，或獲三等獎2人次；或參加市級比賽、競賽中獲得一等獎2人次。

四、擔(dān)任班主任工作2年以上，并且本人或本人所帶的班級獲得市州以上教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、文明班集體以及其他德育方面表彰獎勵1次，或獲得縣（市、區(qū)）教育行政部門授予的上述獎項2次。

五、獲得省直廳(局)或市(州)委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號1次；或獲得市（州）直部門，或縣委、縣政府及地級企事業(yè)單位授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次。

六、獨立或作為第一作者在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文1篇或在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文3篇。

第八章 其 他

—15— 第一條

同一成果（項目、著作、教材）既通過鑒定又獲獎，或同時獲得幾個級別的獎勵，只能就高計算1次，不能重復(fù)計算。未明確個人地位、作用的集體成果獎，不能作為個人獲獎使用。

第二條

本評審條件由甘肅省深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

—16—