第一篇：2010.3州城二中政教處工作計(jì)劃

政教處2010--2011學(xué)年下學(xué)期

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹上級文件精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動(dòng)為載體，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育等，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦家長需要的教育，適合學(xué)生的教育，最快打造區(qū)域名校做出貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。政教處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神；講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；確立服務(wù)意識，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理和建設(shè)。利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極組織班主任參加教育局等舉辦的骨干班主任培訓(xùn)，對班主任的工作計(jì)劃和落實(shí)情況實(shí)行跟蹤，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍。

3、狠抓養(yǎng)成教育。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評比工作，改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。結(jié)合縣教育局開展的“熱愛祖國、唱響

和諧”師生讀書活動(dòng)，大力開展“書香校園”系列活動(dòng)。進(jìn)一步加大教育宣傳工作力度，提高師生的思想認(rèn)識，提升學(xué)校形象。綠化美化校園環(huán)境，強(qiáng)化環(huán)保意識，各班級要根據(jù)實(shí)際情況布置好班容班貌，按時(shí)打掃衛(wèi)生，做到長期保持整潔、美觀。

5、安全教育常抓不懈，利用各種手段、場合宣傳交通、消防、游泳、飲食等安全教育，并及時(shí)進(jìn)行安全大檢查。

6、繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。

7、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，發(fā)揮“家長學(xué)?！钡淖饔?，不斷提高德育工作的實(shí)效性，拓寬德育途徑，引導(dǎo)社會(huì)力量關(guān)注學(xué)校，學(xué)生的發(fā)展。

8、加強(qiáng)校園治安防范工作，深入開展各種形式的安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格管理措施。加強(qiáng)與有關(guān)部門的密切配合，著力整治問題多、矛盾深、情況復(fù)雜的校園及周邊環(huán)境。努力為師生員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

三、工作安排

二月份：

1、制訂本學(xué)期德育工作計(jì)劃、班級工作計(jì)劃和安全工作計(jì)劃；

2、召開班主任會(huì)；

三月份：

1、召開慶“三八”婦女節(jié)聯(lián)歡會(huì)；

2、開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)；

3、開辟第二課堂——學(xué)生興趣特長活動(dòng)。

四月份：

1、開展“熱愛祖國、唱響和諧”師生歌曲演唱活動(dòng)；

2、舉辦男教師乒乓球比賽；

3、舉辦學(xué)生乒乓球比賽；

4、組織學(xué)生清明節(jié)掃墓。

五月份：

1、開展“愛崗敬業(yè)、教書育人”青年教師演講比賽；

2、開展“千名教師訪萬戶”家訪活動(dòng)；

3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

4、女教師羽毛球比賽；

5、舉辦男教師籃球賽。

六月份：

1、結(jié)合期中考試開展“誠信”主題教育；

2、召開家長會(huì)；

3、開展“熱愛祖國、唱響和諧”征文暨演講比賽；

4、革命傳統(tǒng)教育報(bào)告會(huì)或法制教育報(bào)告會(huì)；

5、優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

七月份：

1、安全大檢查；

2、評定先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任。

政教處2010--2011學(xué)年下學(xué)期

工作計(jì)劃

州城二中

2011年2月

第二篇：州城二中幸福學(xué)校匯報(bào)材料

加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 打造魅力幸福校園

東平縣州城街道第二中學(xué)

州城街道第二中學(xué)現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1002人，教職工96人。一年來，學(xué)校秉承“辦學(xué)生喜歡的教育，辦家長滿意的教育”的基本理念，深入實(shí)施雙高工程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持低重心運(yùn)行，不斷深化精細(xì)化管理，努力打造高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校不斷創(chuàng)新學(xué)校管理模式，走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力提升教師專業(yè)成長幸福指數(shù)，不斷優(yōu)化學(xué)生幸福成長發(fā)展內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)由管理育人向文化育人的轉(zhuǎn)變，在打造魅力幸福校園的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

一、努力加強(qiáng)幸福課程建設(shè)，素質(zhì)教育不斷深化。

努力開全課程，開足課時(shí)。學(xué)校將地方課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活熱點(diǎn)，做到了“四個(gè)結(jié)合”：一是綜合實(shí)踐與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合；二是綜合實(shí)踐與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合；三是綜合實(shí)踐與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；四是綜合實(shí)踐與校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合。

積極開發(fā)開發(fā)和利用幸福校本課程。我校地處千年古城——宋城城區(qū)，千年古城人杰地靈，千年的文化積淀孕育了東原文明，父子二狀元，十二進(jìn)士，七十二牌坊，書寫著古城不朽的傳奇，歷代文人墨刻隨處可見，聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)踐者——萬里委員長為古城文化賦予了更多的內(nèi)涵。學(xué)校緊握當(dāng)?shù)匚幕}搏，做好做活校本課程開發(fā)這一文章，先后開發(fā)了《東原詩韻》、《東平名人——萬里》、《父子二狀元》、《古城牌坊的故事》、《東平湖的傳說》、《老衙門內(nèi)的那些事》、《十里宋街》等校本課程供學(xué)生選修，推進(jìn)了素質(zhì)教育的不斷深化。

打造幸?；顒?dòng)課，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。學(xué)校全面貫徹“每天活動(dòng)一小時(shí)，健康生活一輩子”的基本理念，努力進(jìn)行幸福大課堂的建設(shè)，學(xué)校在上好兩操

一課的基礎(chǔ)上，每天再抽出一小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行幸福大課堂的活動(dòng)，做到師生全員參與，實(shí)施導(dǎo)師引領(lǐng)制，讓每一個(gè)學(xué)生至少具有一至兩項(xiàng)特長，讓學(xué)生的個(gè)性的到張揚(yáng)。

啟動(dòng)特色課程，豐富實(shí)踐活動(dòng)。我校在各年級局開設(shè)寫字課，在練好硬筆書法的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生每人掌握一種個(gè)人喜歡的毛筆字體，每學(xué)期進(jìn)行兩次師生書法大比拼，有效的實(shí)現(xiàn)了師生素養(yǎng)的共同提升。學(xué)校開辟了東平戰(zhàn)役紀(jì)念廣場、東平工委紀(jì)念館、萬里故居、宋城碼頭等場所作為學(xué)生實(shí)踐基地，有效的實(shí)現(xiàn)了教育由學(xué)校向社區(qū)的輻射。

二、努力加強(qiáng)幸福課堂建設(shè)，素質(zhì)教育彰顯活力。

課堂是永遠(yuǎn)的中心，改革是永恒的主題，十年課改，改變了教師的教學(xué)理念，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，沒有改變的是學(xué)校矢志不渝的向45分鐘要質(zhì)量的實(shí)踐與探索。學(xué)校提出了打造幸福高效課堂的基本理念，努力打造學(xué)生喜歡的課堂，做到了四個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量，堅(jiān)持先學(xué)后教，堅(jiān)持課下0作業(yè)，堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。

我校狠抓了學(xué)習(xí)小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案使用、學(xué)習(xí)成效的反饋與矯正三個(gè)基本點(diǎn)，在一科一模上下功夫，在實(shí)現(xiàn)一師一模上創(chuàng)特色。課堂上，根據(jù)教學(xué)需要，學(xué)生組內(nèi)展示、組內(nèi)交流、組內(nèi)檢查、組內(nèi)糾錯(cuò)，組間比賽、組間辯論、組間共享、組間合作，課堂教學(xué)的趣味性及學(xué)生課堂活動(dòng)頻度大大增加，有效提高了課堂教學(xué)效率。要求教師創(chuàng)造性使用導(dǎo)學(xué)案，老師們在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行第二次備課，對導(dǎo)學(xué)案中不合適的內(nèi)容進(jìn)行修改，使導(dǎo)學(xué)案更具有引導(dǎo)作用和啟發(fā)作用。課上，首先了解學(xué)生圍繞導(dǎo)學(xué)案自學(xué)的情況，教師結(jié)合學(xué)情相機(jī)進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)，進(jìn)一步完善“學(xué)情反饋---同伴互助——合作探究---拓展延伸——當(dāng)堂檢測”的課堂模式。學(xué)校要求

教師努力做到課上反饋、課后反饋、單元反饋、期中、期末檢測反饋的有機(jī)結(jié)合，通過勤檢測勤反饋，教師及時(shí)了解學(xué)情、及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)缺限，步步為營，力求做到堂堂清、周周清、月月清。我們對教學(xué)模式不求氣氛熱鬧但求思維活躍，不求自然流暢但求板塊清晰，不求課堂精彩但求學(xué)生快樂。

三、努力加強(qiáng)幸福文化建設(shè)，豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。

努力實(shí)現(xiàn)由管理育人到文化育人的轉(zhuǎn)變是學(xué)校不懈的追求，我校堅(jiān)持把每一面墻壁變成說話的載體，育人的陣地，先后辦起了以梁氏父子狀元為代表的東平歷史名人校墻文化、以梅蘭竹菊為代表的勵(lì)志走廊文化、以名言警句為主的梁頭文化、以中華武術(shù)為代表體育文化、以學(xué)生作品為主的萬里長廊，校報(bào)月月辦、手抄報(bào)周周有創(chuàng)新。班級文化是育人的載體，學(xué)校要求以高效課堂和個(gè)性張揚(yáng)為主旋律，做到四個(gè)一：一級一主題，一班一特色，一月一評比，一月一觀摩。

結(jié)合教師素養(yǎng)提升工程的實(shí)施，為讓全體師生共同體會(huì)成長的幸福，開展了師生共練規(guī)范字活動(dòng)，要求每天一展示，一月一評比，達(dá)到了師生素養(yǎng)共提升的目的。學(xué)校堅(jiān)持開展“變壓歲錢為智慧書”活動(dòng)，每年寒假放假前，向?qū)W生下發(fā)“變壓歲錢為智慧書”倡議書，由學(xué)生用壓歲錢買2-3本文學(xué)書籍，在扉頁寫上熱情洋溢的寄語，開學(xué)后放到班級圖書角共同閱讀，讀者閱讀后，在書的最后寫上讀書感言并簽上名字，相互閱讀，既能相互交流，又能相互促進(jìn)，這樣，對圖書角的利用更充分，學(xué)期結(jié)束圖書由獻(xiàn)書者收回收藏。為配合讀書活動(dòng)的深入開展，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行兩次讀書標(biāo)兵的評選，每學(xué)期進(jìn)行兩次讀書心得交流會(huì)，推進(jìn)了我校文化育人向縱深發(fā)展。

四、努力加強(qiáng)幸福團(tuán)隊(duì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教師幸福成長。

隨著新課改的推進(jìn)，我校順應(yīng)課改的時(shí)代發(fā)展趨勢，在推動(dòng)教研組建設(shè)的過程中，狠抓教師幸福團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推行多項(xiàng)舉措，力促教研組轉(zhuǎn)型發(fā)展，為學(xué)校教學(xué)工作提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力和重要的支撐。

在建設(shè)教研組的過程中，加強(qiáng)了教研長的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實(shí)行了教研長培訓(xùn)的“12345計(jì)劃”，“1”就是對教研長提出了一個(gè)總要求：教好一門課，搞好一課題，開發(fā)好一門校本課，管好一個(gè)組，帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)；“2”就是依據(jù)學(xué)校制定的《州城二中教研組工作考核方案》，實(shí)行每學(xué)年述職考核制；“3”就是對教研長實(shí)行“三優(yōu)先”：優(yōu)先外出學(xué)習(xí)，優(yōu)先評優(yōu)評先，享受工作崗位津貼；“4”就是學(xué)校常年實(shí)行“四抓”：抓培訓(xùn)、抓活動(dòng)、抓交流、抓考評；“5”就是教研長要承擔(dān)五項(xiàng)任務(wù)：參加學(xué)校召開的每月一次的教研長碰頭會(huì)，一學(xué)期內(nèi)舉辦一次請進(jìn)來教研講座、一次走出去校際交流，一學(xué)期內(nèi)開展一項(xiàng)促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的比賽活動(dòng)，幫帶一名青年教師，組織全組教師扎實(shí)開展每周一次的教科研活動(dòng)。

與此同時(shí)，學(xué)校強(qiáng)化了校本培訓(xùn)，突出了問題研究，開展了同伴互助，推進(jìn)了常規(guī)教學(xué)落實(shí)年、高效課堂改革年、教研組建設(shè)年、班班通應(yīng)用年、校本課程特色年等五年同建工作，推進(jìn)了“創(chuàng)名校、塑名師、育名生、成名組、強(qiáng)名科”五名工程，使教研組建設(shè)成為了一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)型組織、一個(gè)直面教學(xué)問題的研究型組織、一個(gè)和諧的合作型組織。

在教研組建設(shè)的過程中，各教研組形成了自己的教科研特色和文化，總結(jié)實(shí)踐了“十種教科研活動(dòng)模式”，倡導(dǎo)了“讀書學(xué)習(xí)是培訓(xùn)”和“讀書是最大的培訓(xùn)，培訓(xùn)是最大的福利，成長是最大的幸福”的研修理念，落建了“領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)、專家引領(lǐng)、課題驅(qū)動(dòng)、典型帶動(dòng)、校際聯(lián)動(dòng)、同伴助

動(dòng)、反思自動(dòng)”等校本研修新模式。每個(gè)教研組能夠積極“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”。

通過幾年的努力，學(xué)校幸福團(tuán)隊(duì)建設(shè)成效顯著。各教研組形成了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、合作、向善的教研團(tuán)隊(duì)，教研組間你追我趕，教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上，形成了學(xué)校的和諧上進(jìn)文化。

教育是一門永無止境的藝術(shù)，發(fā)展是我們堅(jiān)持不懈的最求，我校將借鑒先進(jìn)學(xué)校發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)我校魅力幸福校園建設(shè)健康發(fā)展，為推進(jìn)我市幸福教育工程的深入實(shí)施作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：平川二中創(chuàng)城工作簡報(bào)3

白銀市平川區(qū)第二中學(xué)

未成年人思想道德建設(shè)暨創(chuàng)建全國文明城市

工 作 簡 報(bào)

第3期

平川二中創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2017年5月24日

平川二中召開“未成年人思想道德建設(shè)暨創(chuàng)建全國文

明城市”工作動(dòng)員部署會(huì)

為積極響應(yīng)區(qū)教育局“2017年未成年人思想道德建設(shè)暨教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作動(dòng)員大會(huì)”工作要求，進(jìn)一步提升學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)水平，為全面推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市工作添磚加瓦，5月24日，平川二中組織全體教職工召開“未成年人思想道德建設(shè)暨創(chuàng)建全國文明城市工作”動(dòng)員部

署會(huì)。

為了將“未成年人思想道德建設(shè)暨創(chuàng)建全國文明城市工作”落到實(shí)處，同時(shí)做到

扎實(shí)、高效、有序開展工作，24日上午，平川二中首先組織召開了學(xué)校行政會(huì)議，校長黑維高主持，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際向各部門做了任務(wù)分解和具體工作的安排部署。

24日下午，組織全體教職工召開“未成年人思想道德建設(shè)暨創(chuàng)建全國文明城市工作”動(dòng)員部署會(huì)。會(huì)議傳達(dá)和學(xué)習(xí)

了《白銀市平川區(qū)教育系統(tǒng)2017年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案》和《全區(qū)教育系統(tǒng)2017年創(chuàng)建全國文明城市工作實(shí)施方案》的文件精神。

會(huì)上，黑維高校長還就創(chuàng)建全國文

明城市工作向全體教職工做了專題宣講和培訓(xùn)。他著重從開展創(chuàng)城工作的背景；什么

是文明城市；為什么創(chuàng)建文明城市；創(chuàng)建文明城市的形勢和困難；創(chuàng)建文明城市我們

應(yīng)該怎么做等五個(gè)方面做了宣講。他要求全體師生要從講政治的高度認(rèn)清形勢，高度重視此項(xiàng)工作；要求各部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校制定的相關(guān)方案、制度，把這項(xiàng)工作做細(xì)、做好；要求各班主任做好學(xué)生文明禮儀教育與督查工作，認(rèn)真組織衛(wèi)生清潔工作，確保校園衛(wèi)生環(huán)

境干凈整潔，并落實(shí)好放學(xué)后學(xué)生路隊(duì)工作；要求全體師生在公共場所注意自己的言行舉止，遵守公共秩序，堅(jiān)決杜絕一切不文明行為；要求全體教職工要做好文明榜樣，促成學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。會(huì)后，全體教職工還簽訂了《機(jī)關(guān)企事業(yè)單位干部職工文明言行承諾書》。

第四篇：2010-2011上鋼城二中政教處工作計(jì)劃

鋼城二中政教處工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)上學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校中心工作，以愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育和心理健康教育為主要內(nèi)容，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，狠抓常規(guī)管理，突出隊(duì)伍建設(shè)和系列活動(dòng)兩個(gè)重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展本學(xué)期德育工作，努力使我校德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作舉措：

（一）、強(qiáng)化“德育為首”理念

全體教職工進(jìn)一步增強(qiáng)全員育人意識，或教書育人，或管理育人，或服務(wù)育人，把自己當(dāng)作一份優(yōu)良的教育資源，奉獻(xiàn)給學(xué)生。以自己高尚的師德、精湛的技藝、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的敬業(yè)精神去感染和影響學(xué)生，營造學(xué)校人人都是德育工作者，人人都有德育責(zé)任的理念，事事都具德育教育之功效的良好氛圍。

根據(jù)各年級學(xué)生的心理特征和年級特點(diǎn)，初步形成以下德育教育體系。七年級側(cè)重于文明行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；八年級側(cè)重于班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)競爭意識；九年級要強(qiáng)化理想前途教育，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和成才意識。

（二）、提高全員德育管理意識，鍛造德育隊(duì)伍的專業(yè)化素質(zhì)

1、以師德建設(shè)為著力點(diǎn)，不斷優(yōu)化德育隊(duì)伍素質(zhì)。

在教師中進(jìn)行職業(yè)道德教育，以規(guī)范教師的日常行為，鑄造師德形象，以良好道德品質(zhì)和人格力量影響學(xué)生，作為教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。我們倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。在教育學(xué)生的過程中尤其注意尊重學(xué)生人格，使學(xué)生在耳濡目染中潛移默化感受愛的教育；開展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”師德主題教育，全面提高廣大教師的德育水平、德育參與意識。

2、以管理育人為重點(diǎn)，打造過硬的班主任隊(duì)伍。

建立健全各種制度和評價(jià)體系；加強(qiáng)對班主任和德育輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和管理。如專家講座，培訓(xùn)會(huì)，體驗(yàn)交流，理論學(xué)習(xí)，文件學(xué)習(xí)，德育工作專題會(huì)議，老帶青治班方略，典型班會(huì)課等。對班級除了“質(zhì)的量化”還要對班主任進(jìn)行“量的量化”；進(jìn)一步優(yōu)化德育資源，統(tǒng)籌三個(gè)年級的德育工作，充分發(fā)揮年級部德育主渠道作用；加強(qiáng)校園德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)渠道加強(qiáng)校內(nèi)班主任工作交流。

（三）、狠抓學(xué)生德育活動(dòng)開展，提高德育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，落實(shí)流動(dòng)紅旗制度：認(rèn)真組織好首屆師生讀書節(jié)活動(dòng)；做好校園文化軟環(huán)境建設(shè)、力爭讓每堵墻、每棵樹都能說話；加大對教室文化的督查，教室黑板報(bào)堅(jiān)持一月一換，校園文化督查主要集中在凈化和美化兩個(gè)方面，陶冶學(xué)生情操。

2、做好每周一的升旗儀式：在內(nèi)容、形式上不斷創(chuàng)新。

3、開好每周四的主題班會(huì):主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求明確主題的班會(huì)一學(xué)期不少于8次。政教處每周一都將組織檢查、考核。

4、加強(qiáng)安全教育和管理：利用各種機(jī)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行不同方面的安全教育。定期發(fā)放安全教育知識的材料；加大管理力度，排查安全隱患，層層簽定安全責(zé)任書，事事有人管，處處有人負(fù)責(zé)；在樓道里張貼懸掛安全教育警示牌，學(xué)生進(jìn)出樓道有嚴(yán)格規(guī)定，上下樓有嚴(yán)明紀(jì)律；

對全體學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；晚自習(xí)結(jié)束時(shí)請學(xué)生家長特別是女生家長來校門口接孩子回家；尤其要在夏季來臨之際要求學(xué)生不要到江邊游泳。

5、進(jìn)一步嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)意識：嚴(yán)格查處學(xué)生到營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)、糾集外校人員打架、斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為；加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，堅(jiān)決查處考試作弊行為，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識；加強(qiáng)法制教育。

6、積極開展心理健康教育：面向全體學(xué)生有計(jì)劃、有目的、規(guī)范地開展心理健康教育：建立心理咨詢室，設(shè)立心理交流信箱，對個(gè)別學(xué)生經(jīng)常開展心理咨詢，疏導(dǎo)、解決學(xué)生的心理障礙，緩解心理壓力。進(jìn)行學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)，排解考試焦慮，提高學(xué)習(xí)成績。班主任在對學(xué)生進(jìn)行教育的過程中要不斷提高運(yùn)用心理學(xué)知識的能力，在實(shí)際工作中對學(xué)生的心理要給以經(jīng)常性的自覺的指導(dǎo)和幫助。

7、組織開展好青春紅五月系列活動(dòng)：組織好“五四青年活動(dòng)周”、“告別母校最后一次升旗儀式”等活動(dòng)，讓青春在五月閃光，讓母校在初三學(xué)子心中定格。

8、開展形式多樣的勵(lì)志教育活動(dòng)：組織好初三年級中考百日動(dòng)員大會(huì)。

（四）、主題活動(dòng)：以活動(dòng)為載體，激發(fā)積極性，提高實(shí)效性。

八月份中心：班主任培訓(xùn)與新生入學(xué)教育。

1、調(diào)整班主任。

2、組織實(shí)施班主任暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、七年級新生入學(xué)教育。

九月份中心：“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)

1、制定本學(xué)期政教處工作計(jì)劃。

2、召開政教處工作人員會(huì)議。

3、召開班主任工作會(huì)議，布置新學(xué)期工作。

4、班主任上交本學(xué)期工作計(jì)劃。

5、各班出第一期黑板報(bào)：主題：養(yǎng)成教育。

6、政教處檢查學(xué)生行為習(xí)慣。

7、制定心理健康教育實(shí)施方案。

8、籌劃召開學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。

9、參加區(qū)科技節(jié)。

十月份中心：愛國主義教育

1、“十一”國慶節(jié)安全教育和愛國主義教育。

2、召開班主任工作會(huì)議，布置有關(guān)工作。

3、各班出第二期黑板報(bào)：主題：愛國主義。

4、安全教育報(bào)告會(huì)。

5、校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目：市健美操比賽。

十一月份中心：教學(xué)開放周1、考風(fēng)考紀(jì)教育，迎接期中考試。

2、法制教育。

3、出第三期黑板報(bào)：主題：專注備考。

4、召開班主任工作會(huì)議，布置有關(guān)工作。

十二月份中心：安全教育

1、召開班主任工作會(huì)議，布置有關(guān)工作。

2、召開各班班長會(huì)議。

3、各班出第四期黑板報(bào)：主題：慶祝元旦。

4、珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品。

5、班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

元月份中心： 學(xué)期結(jié)束工作

1、召開政教處工作人員會(huì)議，做好期末安全保衛(wèi)工作。

2、召開班主任工作會(huì)議。

3、迎接區(qū)教育局安全工作檢查。

4、班主任完成期末有關(guān)工作。

（1）檢查班主任工作手冊。

（2）上報(bào)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。

（3）班主任工作總結(jié)。

5、學(xué)期結(jié)束工作

（1）“優(yōu)秀班主任”評比。

（2）“文明班級”評比。

（3）“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”評比。

（4）公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學(xué)生干部及團(tuán)干部”名單

（5）政教處學(xué)期工作總結(jié)。

6、做好期末安全工作。

五、政教處常規(guī)工作

1、每周一上午召開班主任會(huì)議。

2、各班每月召開二次主題班會(huì)。

3、各班每月出一期黑板報(bào)。

4、每學(xué)期公布一次班主任量化考核結(jié)果。

5、每月一次心理健康講座。

6、每日公布學(xué)生一日常規(guī)評分結(jié)果。

7、每日組織學(xué)生開展陽光一小時(shí)體育活動(dòng)。

第五篇：神木二中2012—2013學(xué)第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃

神木二中2012—2013學(xué)第一學(xué)期

政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，落實(shí)縣委縣政府《關(guān)于全面實(shí)施教育優(yōu)先、學(xué)有優(yōu)教戰(zhàn)略，加快建設(shè)西部教育強(qiáng)縣的決定》和全縣教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持德育為首, 全面落實(shí)“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷?，以求真務(wù)實(shí)、科學(xué)創(chuàng)新的精神開展工作，科學(xué)把握未成年人身心發(fā)育的特點(diǎn)，遵循未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式，活躍校園文化生活，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道的作用；創(chuàng)建“平安校園”，構(gòu)建“自主、和諧、開放、創(chuàng)新”的學(xué)校德育工作局面，促進(jìn)我校德育工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)我校師德建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的德育工作意識，形成全員育人、時(shí)時(shí)育人、事事育人的良好氛圍；

2、增強(qiáng)學(xué)生的自主自律意識，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成，在榜樣示范，文明督查的雙重作用下，引導(dǎo)學(xué)生過積極健康豐富多彩的生活，做文明禮貌、遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。

3、完善《班主任期末量化考核細(xì)則》、《值周工作條例》、《日常行為規(guī)范檢查細(xì)則》、《專項(xiàng)評比檢查制度》、《綠色教室評比細(xì)則》、《文明班級考核制度》等制度，建立完善的《神木二中政教工作細(xì)則》，將政教常規(guī)工作制度化、常態(tài)化，并在形式內(nèi)容上不斷創(chuàng)新發(fā)展，形成特色的德育管理體制。

4、扎實(shí)做好學(xué)生的安全教育工作，一絲不放松，一刻不懈怠，創(chuàng)建“平安校園”。

5、強(qiáng)化學(xué)生生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，為學(xué)生的終身幸福奠基。

6、豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式。結(jié)合建國六十三周年，在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育，傳承民族文化，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

7、通過不同的形式加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識，提高管理水平。

8、促進(jìn)家校交流，加強(qiáng)家教指導(dǎo)，努力形成家校攜手的教育合力。

9、推進(jìn)校園文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人的功能。

10、開展利用好主題班會(huì)課，觀摩評選優(yōu)秀主題班會(huì)課，切實(shí)落實(shí)好主題班會(huì)課這一育人陣地，對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育。

11、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，建立健全心理咨詢室，使每位學(xué)生能夠健康陽光的成長。

12、開展特色鮮明的國學(xué)教育，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感。

三、具體任務(wù)和措施

（一）、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育工作意識

1、結(jié)合縣教育局開展師德建設(shè)年的契機(jī)，大力提升教師的師德認(rèn)識，職業(yè)道德水平，執(zhí)教素養(yǎng)和敬業(yè)精神，強(qiáng)化教師隊(duì)伍思想道德素質(zhì)。

2、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的德育理論，進(jìn)一步明確新形勢下德育的內(nèi)涵，不斷探索德育的科學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的德育工作意識，形成人人參與、全員育人的良好氛圍。

3、通過全體員工大會(huì)、班主任會(huì)議、參加名師講座、校內(nèi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流、德育教育專題片觀看、外出考場學(xué)習(xí)等多種形式，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任德育管理水平和能力。

4、完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長總指揮，專職副校長具體負(fù)責(zé)，由政教處、團(tuán)隊(duì)部、關(guān)工委、保衛(wèi)科部署實(shí)施，年級組、班主任通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

5、認(rèn)真做好值周和各項(xiàng)專項(xiàng)檢查評比、各種大型文體活動(dòng)評比的工作，客觀、公平、公正對班級和班主任進(jìn)行考核評比，最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)班主任工作質(zhì)量考核，對所安排布置的任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真的檢查落實(shí)，做到獎(jiǎng)懲分明，鼓勵(lì)與督促并舉。

（二）、創(chuàng)新德育載體，完善德育機(jī)制

本學(xué)期我校德育工作在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)特色和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，積極探索德育新形式，進(jìn)一步優(yōu)化德育工作，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

1、做好值周的檢查、記錄、督促、反饋、通報(bào)、匯報(bào)工作，客觀、公平、公正的對班級進(jìn)行考評，每四周對班級評比一次，以值周考評結(jié)果為主要依據(jù)對班主任進(jìn)行量化考核；做好每學(xué)期一次的文明班級和綠色教室的評比，并頒發(fā)“神木二中綠色文明工程——文明班級和綠色教室”門牌；做好每學(xué)期五次的衛(wèi)生檢查和日常行為規(guī)范檢查，每學(xué)期兩次的早操和眼操專項(xiàng)評比；有計(jì)劃的組織七八年級每學(xué)期至少一項(xiàng)的大型文體活動(dòng)（體操比賽、歌詠比賽、演講賽、趣味體育比賽、籃球賽、品味經(jīng)典等）；每學(xué)年計(jì)劃進(jìn)行“學(xué)生緊急疏散演練”一次；邀請民警進(jìn)校園對部分學(xué)生做法制宣傳教育；配合校團(tuán)委、各興趣小組等搞好其它活動(dòng)。總之，我們在認(rèn)真落實(shí)常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新形式，完善機(jī)制，將德育工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向不斷邁進(jìn)，全面促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主能力，加強(qiáng)班級的自身管理，培訓(xùn)主要班干部；指導(dǎo)學(xué)生成長堅(jiān)持以“五自”教育為中心，引導(dǎo)學(xué)生人格上自尊，心理上自信，生活上自理，行為上自律，學(xué)習(xí)上自強(qiáng)。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《神木二中值周工作條例》、《神木二中學(xué)生綜合素質(zhì)評定方案、細(xì)則》《中學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)》等制度，讓學(xué)生明確文明守紀(jì)是一種責(zé)任，是現(xiàn)代社會(huì)對公民的基本要求。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，在“校文明督查隊(duì)”的引領(lǐng)和督促下使學(xué)生言行舉止更加文明，制止打架、抽煙、說臟話、吃零食、亂扔廢棄物等不文明行為，努力形成學(xué)校德育工作新局面。

4、以班級、班主任為主陣地，以“三結(jié)合”的模式（學(xué)校、班級、家庭）進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。通過組織召開家長會(huì)和各種家 2 長講座，幫助家長端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學(xué)生的思想品德教育方法、途徑，努力形成家校攜手的教育合力。

（三）、以思想道德建設(shè)為主線，扎實(shí)提高青少年的思想道德素質(zhì)

1、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)青少年學(xué)生的良好習(xí)慣。按照《神木二中值周工作條例》和《班主任工作考核條例》，結(jié)合校文明督查隊(duì)檢查情況，堅(jiān)持日查月評的工作制度，評比月度文明班級。促使各班自覺強(qiáng)化對學(xué)生的管理，切實(shí)抓好新《中學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

2、本學(xué)期將在校文明督查隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，全校范圍內(nèi)扎實(shí)開展以管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫；管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的“三管住”系列教育活動(dòng)。要求關(guān)工委、學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)好督查隊(duì)員，以身作則，認(rèn)真督查，詳實(shí)記錄，按時(shí)匯報(bào)，政教處在月考評中統(tǒng)計(jì)檢查情況，納入對班級和班主任的考評中。

3、通過國旗下講話、主題班會(huì)、校園電視、校園櫥窗、文藝活動(dòng)、通報(bào)表揚(yáng)懲處等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范，守規(guī)范，爭當(dāng)文明學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，全力推進(jìn)和諧校園、和諧社會(huì)的建設(shè)。

4、廣泛開展特色鮮明的主題教育，加強(qiáng)對青少年學(xué)生的思想教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育、弘揚(yáng)民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等，每學(xué)期、每月、每周都要有一定的教育主題，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

5、嘗試創(chuàng)新性的德育特色教育，計(jì)劃組織全校學(xué)生進(jìn)行早操期間的中華經(jīng)典詩詞誦讀活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和民族自豪感。

（四）扎實(shí)開展安全教育，創(chuàng)建安全文明校園

1、全校師生要牢固樹立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的觀念，絕不能有任何僥幸心理，絕不能有絲毫松懈麻痹思想，做到一絲不放松，一刻不懈??；要堅(jiān)持“警鐘長鳴”、“預(yù)防為主”的方針，狠抓可能存在安全隱患的薄弱環(huán)節(jié)。

2、所有教師特別是班主任，要認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校安全工作制度，要以預(yù)防擁擠、踩踏及校園傷害等事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、興趣活動(dòng)課等有針對性地加強(qiáng)安全宣傳教育。對于3號樓的班級和學(xué)生，學(xué)校明確要求在集體上下樓的時(shí)候，班主任必須隨班跟隊(duì)，2名值周教師和1名年級值周領(lǐng)導(dǎo)分別站在3、2、1樓樓梯口進(jìn)行疏導(dǎo)。

3、學(xué)校要完善突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，堅(jiān)決杜絕因管理不善造成的各類事故的發(fā)生。定期與負(fù)責(zé)區(qū)域的民警進(jìn)行交流互動(dòng)，警校攜手，創(chuàng)建平安校園。學(xué)校定期開展學(xué)生緊急疏散演練，提高學(xué)生預(yù)防地震和火災(zāi)等突發(fā)情況的逃生能力。放學(xué)后各年級值周人員在指定地點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行疏散，預(yù)防打架斗毆事件發(fā)生。

4、政教處配合學(xué)校、保衛(wèi)科、總務(wù)處加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，班主任在日常教育中，要積極主動(dòng)與家長聯(lián)系，讓家長切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，將“平安校園”延伸到校外，努力創(chuàng)建“平安家庭”。

（五）加強(qiáng)法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪

1、本學(xué)期仍要把法制教育作為學(xué)校德育的重要工作，各班要組織學(xué)生，深入學(xué)習(xí)與未成年人及青少年相關(guān)的法律法規(guī)，普及法律常識。特別是《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《道路交通安全法》的學(xué)習(xí)。

2、認(rèn)真開展治安事故為零活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使學(xué)生知法、守法、護(hù)法。認(rèn)真教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，這是預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要措施，各班要繼續(xù)建立和完善教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作責(zé)任制，建立師生幫教檔案，做到幫教對象、幫教人員、幫教措施、幫教效果四落實(shí)。

3、要切實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生校外生活特別是節(jié)假日、寒暑假的管理，要開展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)，寓教于樂。在對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育的同時(shí)，做到重點(diǎn)對象重點(diǎn)抓，突出問題反復(fù)抓，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)抓。各班要落實(shí)班內(nèi)安全問題預(yù)警機(jī)制，對存在的安全問題要早于事故發(fā)生發(fā)現(xiàn)，要有專人負(fù)責(zé)及時(shí)匯報(bào)情況，有效制止問題發(fā)生。

（六）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育、理想信念教育、愛國主義教育

1、心理健康教育是學(xué)校德育工作的新課題，實(shí)施素質(zhì)教育的有效措施之一。青少年的心理品質(zhì)影響到他們的成長和發(fā)展，甚至?xí)绊懙剿麄兊奈磥?。但是?dāng)前的形勢不容樂觀，焦慮、自閉、障礙、叛逆等心理疾病呈上升趨勢，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育已是刻不容緩。班主任要努力充當(dāng)好學(xué)生心理健康的保健者和指導(dǎo)者，積極配合學(xué)校有關(guān)部門搞好學(xué)生的心理健康教育，特別是畢業(yè)班，更要做好其心理疏導(dǎo)工作。

2、全體教師要充分利用課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，積極地引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，逐步健全學(xué)生人格，努力實(shí)現(xiàn)全員、全程育人。

（七）整合社會(huì)各方資源，提升學(xué)校形象

整合社會(huì)各方資源，聚集社區(qū)各方力量，是辦學(xué)的主方向。因此，加強(qiáng)家庭、社區(qū)、學(xué)校多方聯(lián)動(dòng)，是發(fā)揮教育合力的最佳途徑。為此在這學(xué)期，我們將做好以下各方力量聯(lián)動(dòng)工作：

1、繼續(xù)聘請民警為學(xué)校法制副校長，與警務(wù)區(qū)建立長期合作關(guān)系，相互支持，相互配合，共同做好學(xué)生的思想工作和法制宣傳工作，確保零案發(fā)率。

2、定期舉辦家長學(xué)校，聘請專家指導(dǎo)家長開展正確有效的家庭教育，幫助子女健康成長。

本學(xué)期，我們將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)、積極、創(chuàng)新、勤勉、科學(xué)地開展工作，為使我校德育工作再上新臺(tái)階，校園風(fēng)貌展示新氣象、文化氛圍增添新活力、學(xué)生成長呈現(xiàn)新局面而貢獻(xiàn)力量，為把我校創(chuàng)建成一個(gè)綠色、文明、有序、和諧、平安、書香的校園而奮斗！

神木二中 政教處

2012 年 8月23 日