第一篇：讀《老師也偷偷看的科學(xué)書》有感

讀《老師也偷偷看的科學(xué)書》有感

我不久前，用三天的時間吧這本書讀完了，我發(fā)現(xiàn)這里有很多的知識，比如汽車可以自動行駛嗎？為什么太陽會曬黑你的皮膚，但卻曬淺頭發(fā)的顏色？為什么飛機不能飛到太空里去？為什么大型的貓科動物分別被稱為獅子，老虎和獵豹，而大型的狗還是被叫狗？……

其中讓我印象最深的有兩件，第一件是：為什么大型的貓科動物分別被稱為獅子、老虎和獵豹，而大型的狗還是被叫做狗？原來獅子、老虎和獵豹是貓科動物中不同的種類，而所有的狗，從吉娃娃到大丹犬，全都是一個物種。各種各樣的狗看上去是如此地不同；這都是人類讓它們長成這樣的，當然啦，還借助了一點狗的DNA。第二件如果普通的汽車發(fā)動機機造成了污染，為什么我們不使用點發(fā)動汽車呢？因為現(xiàn)在的電力燃料給電池充電照樣會造成污染。隨讓電力車或者半電力車對環(huán)境的污染小了一點兒，不過光靠它們是無法解決整個污染問題的。

聽了我的介紹，你們覺得這本書好嗎？如果好的話，那就去多看的科學(xué)書吧！

第二篇：老師也偷偷看的科學(xué)書

《老師也偷偷看的科學(xué)書》讀后感

六（1）班袁敏訥指導(dǎo)老師：王亞嫻

難得有國慶這么長的假期，媽媽特批我到書店看一下午課外書。很長時間沒來書店，書店里增加了很多科普類的新書，其中《老師也偷偷看的科學(xué)書》的“偷偷”二字吸引了我，老師為什么會偷偷看呢？帶著這個好奇心，我打開了這本書?！独蠋熞餐低悼吹目茖W(xué)書》的作者是韓國的一位老師，名叫韓大奎，此書介紹了67個有趣的人體知識，如“為什么上邊的眼睫毛更長”“人為什么會暈車”等。

我可是有著多年的暈車史，幾乎每次坐車都會暈車，這下我才明白原來暈車是耳朵惹得禍，看來以后我坐車時盡量坐在通風好的位置，且不能穿得太多，將自己包得太悶熱。

看著看著，一行有趣的文字映入我的眼內(nèi)，“響屁不臭，臭屁不響?！薄肮?，真有趣！”我猛然想起四年級時的一件事。一天中午，剛吃完飯，大家正在教室里聚精會神的寫作業(yè)，身邊卻突然響起“噗”的一聲，難道是??糟了，有同學(xué)放屁了，大家正要習慣性的捂鼻子，卻發(fā)覺一點味道也沒有，我正奇怪，又突然聞到一股臭氣向教室的四面八方彌漫開來，但卻沒有放屁聲音?！斑@是怎么回事?”我正暗自嘀咕，同桌壓低聲音，神秘地說：“知道什么叫響屁不臭，臭屁不響嗎？這個就是?！?/p>

可這到底是為什么呢？原來，當我們便秘或消化不良時，肚子就會脹，容易放屁。屁聲是大腸中的氣體震動肛門的括約肌所產(chǎn)生的。屁聲小時，若含的甲烷多，臭味就會濃；屁聲大時，含的甲烷少，臭味也不會太大，這就形成了響屁不臭，臭屁不響。

沒想到，小小的一個屁，竟有如此大的學(xué)問。而世界這么大，知識也是無止盡的，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習，多閱讀一些有關(guān)科普知識的書，長大成為有用之才，向未知的宇宙前進!

第三篇：《老師也偷偷看的科學(xué)書·網(wǎng)絡(luò)卷》讀后感

一看到“老師也偷偷看的”這幾個字的時候，想必你一定也和我的感受一樣：是什么樣有趣的書，都可以把老師吸引了去看？是什么樣的書，能把老師吸引了去看，而且是偷偷的呢？我?guī)еS多的問號，去看了這本書。

剛拿到這本書的時候，我就覺著這是一本絕不普通的書，因為封面上寫著“打破砂鍋問到底”的字樣?！按蚱粕板亞柕降祝课也痪拖矚g‘打破砂鍋問到底’嗎？還有一些沒懂的問題，這上面都有嗎？”隨著我的鉆研精神的出現(xiàn)，我馬上進書中“游泳”了。

大致翻閱了以后我了解到，《老師也偷偷看的科學(xué)書·網(wǎng)絡(luò)卷》是一本關(guān)于科學(xué)的書，也是一本能夠給我們答案的書。它會回答很多稀奇古怪的問題，這些問題你可能也曾經(jīng)想到過，只是一直沒有機會問出口。而科學(xué)所關(guān)心的，正是這些未被解答的問題。而本書的作者，格雷恩·墨菲，在英國倫敦帝國理工學(xué)院獲得了科學(xué)傳播學(xué)的碩士學(xué)位，之后在位于倫敦的科學(xué)博物館工作，他負責招募、訓(xùn)練以及統(tǒng)領(lǐng)一個由75人組成的“科學(xué)傳播”團隊，他們渾身是勁，腦子都是奇思妙想，整天忙著給來博物館參觀的人們上演奇妙的科學(xué)秀，向觀眾解釋好玩又令人驚嘆的科學(xué)問題。

你知道我們的“智慧”“住”大腦的哪個地方嗎？正確答案是智慧遍布全身！因為腦部皮層運動區(qū)的不同區(qū)域控制身體肌肉，體感皮層掌管觸覺和溫度，而記憶、思考兩種智慧的表現(xiàn)卻分散在大腦世界的各個角落，大腦里的所有區(qū)域都是思考必不可少的元素，而且連腸子里的神經(jīng)元也是思考事情的好幫手呢！

我們?nèi)藭粫奶焱浐粑?？如果把人比作一家飛機的話，那么就會有一個“GPS導(dǎo)航儀”來自動呼吸，這個“GPS導(dǎo)航儀”就是我們的大腦，只要你的鼻子沒被堵塞，大腦也正常的話，除非你有意屏住呼吸不然是永遠不會不呼吸的，控制“GPS導(dǎo)航儀”的是通過延髓的反射行為三部曲給大腦下達呼吸命令的。

我們一直說的溫室效應(yīng)到底是怎么回事？原來地球的大氣層能讓陽光照射到地面上，但卻無法釋放出地面受熱產(chǎn)生的熱量，這些熱量在大氣層內(nèi)逐漸累積，從而導(dǎo)致溫度上升。這其中的原理跟玻璃溫室很相似，玻璃在讓光線照射到室內(nèi)的同時，又會阻止熱量向外散發(fā)，這使得我們可以在寒冷的國家種植只能在溫暖地區(qū)生長的植物?！皽厥倚?yīng)”即由此得名。

這本書被國外的各大媒體評為“書非常有意思，不僅能讓孩子懂得科學(xué)知識，也能讓成人從中受益。”“讓科學(xué)回到了生活當中，就像一部信息量很大的互動百科全書，回答了孩子們提出的各種難題?！薄耙槐居H切的科學(xué)書，孩子讀得明白，讀得開心！’”等。

科學(xué)是永無止境的，一切都值得我們?nèi)ヌ剿?，都得靠我們的實際行動。讓我們現(xiàn)在開始努力學(xué)習，今后，為祖國的科研事業(yè)貢獻自己的一份力量，讓祖國的藍天更加的美好！

第四篇：讀《偷影子的人》有感

幸福的倒影

——讀《偷影子的人》有感

通訊員：田鈺婷

如果我的影子會說話，它會不會告訴那個男孩我的小自卑，我的小秘密甚至我的小自私？不管它會不會，我想它會是個更坦誠的自己。如果我能傾聽他人影子的，我會不會像男孩那樣勇敢承擔起他人的悲傷，會不會去用自己小小的力量努力去幫他人實現(xiàn)心中的夢想？就算努力了沒能幫他人完成心愿，那也是值得的，因為我知道不努力就連獲得幸福的可能性都沒有。

這本小說講述了一個兒時內(nèi)心有些自備膽怯在班上常被欺負的男孩的成長故事。與眾不同的是每當他的影子與他人重疊時，他便能聽到那個影子的訴說，感知到對方真實的內(nèi)心世界，那些被埋藏在心底的苦難悲傷抑或難以啟齒的秘密。而這些則沉重得像桎梏一般難以背負，壓得人透不過氣來。然而，從小就帶著淡淡憂傷的他卻總在不經(jīng)意間分享承擔著他人的悲傷，漸漸的這種愁緒因為內(nèi)心的善良轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的溫暖與友愛，自然而然地將一種負擔升華成美好。書中我最喜歡的片段就是小男孩與海灘上聾啞女孩克蕾兒的邂逅。女孩的影子向男孩訴說了心中的夢想悲傷，就是這場意外的相遇，卻改變了兩個人一生的命運。海灘天際舞動的風箏將兩個人相牽相連，男孩因美麗的克蕾兒而變得自信開朗，聾啞女孩因男孩而走出缺陷的陰霾，大膽去追求熱愛的音樂。隨著暑假的結(jié)束，他們許下來年相見的約定，但年幼的他們不得不各自天涯。女孩在紙上寫到：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你?！卑遵x過隙時光荏苒，長大的男孩成了一位出色的醫(yī)生，遇到了一個既漂亮能力又強的女孩蘇菲。他是喜歡蘇菲的，蘇菲是愛他的，但喜歡不等于愛更不表示合適，最后男孩沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實現(xiàn)那個讓他魂牽夢縈的兒時約定。這個抉擇告訴了我們，選擇心中最放不下的那個，不要被暫時甜蜜的假象迷惑了自己的心。但這種選擇付出的代價往往是痛心的。他放棄了現(xiàn)在所擁有的去追尋真正想要的幸福，盡管可能無果而終，但卻不會抱憾終生。慶幸的是他們有情人終成眷屬，蘇菲也找到了真愛。我想這個“幸?！边€有另一個名字叫“奇跡”。如果說兒時的相遇是短暫的美好，那么現(xiàn)在的相擁則定格為一生的相守。

莎翁言：“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影?！蔽覀円靼鬃约赫嬲胍氖鞘裁矗⑴ψ分?，而非在幻影中虛度年華。與之異曲同工的是男孩的好友呂克在她的幫助下終于離開面包店踏上了夢寐以求的學(xué)醫(yī)之路，但最后卻發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的仍是做一個用甜點帶給別人快樂的面包師，最終放棄學(xué)醫(yī)回到小鎮(zhèn)的面包店。能在工作中感受到幸福是幸運的，我不覺得呂克的選擇不值得，而認為這是一種成長。有時候我們想象憧憬的東西并不一定是真正喜歡的適合自己的，能讓自己覺得有價值的幸福的，就是適合自己的好工作，能在工作中享受快樂是一件多么幸運的事情?。?/p>

一無所知的世界，走下去，才會有驚喜。這是一本溫情治愈的小說，淡淡的哀傷愁緒中卻蘊含著滿滿的愛與溫馨。清新純真的語句中流淌著小小的幸福，不禁讓我回憶起孩童青春時的那份無邪與悸動。我想，幸福也是一種信仰。

第五篇：讀偷影子的人有感

讀偷影子的人有感

影子，作為本書的線索，串起了近十個人的人生經(jīng)歷。作者為主人翁虛構(gòu)了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是外表看起來強大的有成就的人，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。

影子就是我們的靈魂。與影子的對話，其實就是與心靈的對話。讀懂自己，才能讀懂別人。其實，影子在很早之前，就是我們信賴的朋友了，只是自己在長大之后，漸漸忘記了。長大后的我們，遺失了曾經(jīng)的真我，讀懂了，回歸了，也就幸福了。

當男孩遇到美麗卻聾啞的克蕾爾忍不住惋惜，為何克蕾爾不像自己暗戀過的伊麗莎白那樣健全，父親的告誡就在耳邊想起：永遠不要把人拿來比較，因為每個人都與眾不同……當他通過影子得知了呂克的真實想法并告知其父親卻被粗暴對待的時候，母親也鄭重的告訴他：你不能這樣干涉別人的人生，就算是為了對方好…只有他一個人能決定他的人生…

對偷影子的小男孩來說，他過于糾結(jié)已失去的，卻沒有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他往往忽視了，母親對他傾注了多少深沉的愛，想要去彌補他的缺憾。男孩心里滿含著對母親的愛，但是，這種愛他一直沒有表達出來，他不知道的是，有的話，如果沒有說出來，就永遠都沒有機會了。

最動人的是，李維在書中傳達出的并非親友的關(guān)心，更在于人與人之間互相的理解與包容，以及人對自身缺陷的理解，當一個人接受了自己的全部缺點后才能真正的愛自己，敦促自己在來得及的時候去追趕自己的天命，從而成長。