第一篇：“綠色消費,你行動了嗎”環(huán)保知識講座心得

“綠色消費，你行動了嗎”環(huán)保知識講座心得

離開高中這么久是第一次這么近距離的再次接觸高中！多么懷念那段歲月，多么想念那些花草樹木，多么想念那些人和那些事。讓我不得再次慨嘆一番。多么幸運，我還有機會來武夷山市中參加由環(huán)保局舉辦的“綠色消費，你行動了嗎”環(huán)保知識講座！

環(huán)保的問題以前沒怎么考慮過，今天面對這么多孩子，而且我又作為環(huán)保大使身份出現(xiàn)，讓我對這個問題又有了別樣的認識。

以前，將環(huán)保記在心里，行動卻更多的在紙上。就拿今天我們所講的“電池的危害”來說吧。在這之前我就知道電池的危害有多嚴(yán)重，但是，我從來沒有細究過其中的緣由，和為什么我們要這么做，或為什么我們不這么做，每次都是隨性情。我自己隨你便扔掉的電池有多少？這個恐怕沒有人會這樣問自己吧？即使問了，回答的出來嗎？除了電池，其他的垃圾我采取的對待的方式是正確的嗎？可是，我也看到了，我的家是在西北農(nóng)村，不會有先進的現(xiàn)代回收體制，也不會有那么好的條件來處理回收電池。我們能做的也就是把電池用完后整整齊齊的排放在窗臺上，任由它自己在那邊慢慢變軟，然后流出汁液，最后腐爛，再最后一次性扔掉?？墒?，那些重金屬離子并沒有說你扔的遲它就會減少。環(huán)保，除了講座，我們是不是還要做些什么？只有知識理論，我們幫不了條件不具備的地方，環(huán)保永遠只是口頭上的行動！對應(yīng)的，現(xiàn)在的人都覺得那些奇奇怪怪的病發(fā)病率特別高，很是不解。我覺得這個很好理解，我們進入的“生化危機”。來自全方位的污染，無時無刻不在沖刷著我們早已羸弱的健康堤岸。空氣不干凈，水質(zhì)不達標(biāo)，土壤重金屬超標(biāo)，無助的健康只能被圍在中間，不斷地碰壁。

一次一次面對親友的生老病死，詛咒神明不明，埋怨醫(yī)生庸醫(yī)。面對癌癥等奇怪的病，我們心中只有那么一絲僥幸。除了這些就只有無助于痛苦。但是這種痛苦，不會延續(xù)到太遠?？墒?，重金屬離子，難分解的化學(xué)物質(zhì)，卻留給我們。我非常想要這種詛咒只要我們這一代人擔(dān)當(dāng)，我非常想要這種痛苦只要我們這一代人承受。我以前做有沒有做，那都無關(guān)緊要了。我現(xiàn)在能做的就是盡力做好我所知道的環(huán)保。我做不到又多精細，但是我絕不早的非常粗糙！回到家，電池依舊用，那么，我就找一個結(jié)實點的塑料袋子把它裝起來，捆裹解結(jié)實了埋起來；塑料袋子盡可能的少用；適當(dāng)?shù)那闆r下，廢舊塑料我也會集中起來焚燒；收集能夠回收的廢品，不在乎它到底能從小販那邊給我?guī)矶嗌馘X?！坝眯?，環(huán)保就是平常生活里舉手投足之間的事。”環(huán)保真的不是生活中的帝王，高高在上。

今天的我，非常感謝能有這樣一個機會，能和初中的孩子們一起聽這個講座，一起搶著回答問題，為你們分發(fā)獎品。作為本次活動的“形象大使”讓我重新審視了自己，重新認識了環(huán)保，這不也是講座的目的嗎？不知道你們怎么樣，有沒有從講座里學(xué)到東西呢？讓我們攜手，一起把這份祛除“世世代代的詛咒和痛苦”的生活傳遞下去。

2012年6月4日

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第二篇：20120605世界環(huán)境日——綠色消費,你行動了嗎？

金瑞之聲廣播周二：科普之聲 2012.6.5 第15期廣播稿 金瑞之聲廣播稿2012.6.5《世界環(huán)境日——綠色消費，你行動了嗎？》 今天是第42個世界環(huán)境日，２０１２年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“綠色消費 你行動了嗎？”這一主題旨在強調(diào)綠色消費理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和消費行為，節(jié)約資源，保護生態(tài)環(huán)境。

聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定的２０１２年“六·五”世界環(huán)境日主題為“綠色經(jīng)濟，你參與了嗎？”旨在推動人們思考如何讓綠色經(jīng)濟深入到日常生活的各個方面，由此帶來社會、經(jīng)濟和環(huán)境的良性轉(zhuǎn)變，從而滿足世界人口不斷增長的需求。中國主題在呼應(yīng)世界主題的同時，更加強調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機日益突出的形勢下，充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性，呼吁人人行動起來，在全社會大力推廣綠色消費，推動綠色發(fā)展。與傳統(tǒng)消費模式不同，綠色消費以滿足人的基本需求為中心，崇尚節(jié)儉、適度，是一種節(jié)約資源、減少污染、可持續(xù)的消費模式。

世界環(huán)境日的來歷

1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》，會議通過了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議接受了該建議。世界環(huán)境日的確立，反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達了我們?nèi)祟悓γ篮铆h(huán)境的向往和追求。

聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在6月5日這一天開展各項活動來宣傳與強調(diào)保護和改善人類環(huán)境的重要性。

聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署每年都根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點，有針對性地制定每年的世界環(huán)境日主題，并于6月5日選擇一個成員國舉行世界環(huán)境日紀(jì)念活動，發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀的報告書》及表彰“全球500佳”。

親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動起來，提高對建設(shè)綠色、環(huán)保型校園重要意義的認識，從我做起，從今天做起，從點點滴滴的小事做起，積極提倡“綠色消費”理念為母校的發(fā)展做出自己的貢獻力量！

第三篇：降本增效 你行動了嗎？

降本增效 你行動了嗎？

2011年的春天，我成為平朔的一名員工，踏入了井工設(shè)備維修中心這片充滿希望的土地。參加工作兩年以來，我每天都快樂的工作，快樂的生活，日子過的無憂無慮。然而，從去年下半年以來，煤炭市場下滑，公司經(jīng)營形勢嚴(yán)峻的消息不斷傳來，降工資、降成本的呼聲也愈來愈高，公司和中心開源節(jié)流、降本增效的工作力度也不斷加強。

確實，我作為一名普通員工，也切實感受到了公司面臨的巨大壓力。這就是市場經(jīng)濟，而企業(yè)是無法改變市場的走向。在當(dāng)前，就需每個企業(yè)去拼市場，勝者為王敗者為寇。但是，拼市場靠的是實力。那么，公司的實力是什么？當(dāng)然是高效益低成本，只有我們的生產(chǎn)成本降低了，公司才會有更大的利潤空間，才能贏得市場，才能在市場經(jīng)濟的驚濤駭浪中穩(wěn)步前行，才能立于不敗之地！

有時候我在想，我只是一名普通員工，降本增效似乎離我太遙不可及，在降本增效工作中我能做些什么呢？我雖然沒有雄心壯志，也沒有宏偉計劃，我的想法很簡單，從自身崗位工作出發(fā)，從節(jié)約一張紙、一滴油、一度電、一條螺栓做起，提高工作效率，圍繞崗位工作內(nèi)容盡可能的挖掘降本點，我認為這也是降本增效的具體踐行。

一個人的力量有限，但是無數(shù)的有限力量結(jié)合起來就是無限的力量，我們已經(jīng)感受到了這力量的強大，我相信這力量還會無限的發(fā)揮。

因為，降本增效有你有我有大家！

在我們身邊，也涌現(xiàn)出了許許多多平凡崗位上的不平凡事跡，他們無時無刻不在自己崗位上，用實際行動默默的踐行著“我為降本增效做貢獻”的諾言。

看，有這樣一群人，他們主要負責(zé)著對設(shè)備的維修和保養(yǎng)，設(shè)備維修的好壞，直接影響到設(shè)備的使用壽命，做好設(shè)備的維修保養(yǎng)對降本增效有著重大的意義。這樣一群人，他們經(jīng)常利用自己的業(yè)余時間，通過反復(fù)試驗，不斷鉆研思考，修復(fù)了一個又一個設(shè)備機器，他們充分利用現(xiàn)有資源，通過修舊利廢，恢復(fù)其使用價值，有效的提高了工作效率，節(jié)約了制作的生產(chǎn)成本。他們積極出主意、想辦法，自己設(shè)計制作工具、設(shè)施和所需配件，減少外委維修，加大自修自制力度，用自己辛勤的汗水，澆灌出降本增效開源節(jié)流的希望之花。

有這樣一群人，他們經(jīng)常利用閑暇時間，喜歡對報廢的配件仔細研究、認真琢磨。并時不時記下一些工作數(shù)據(jù)，磨、挫、補、拆卸、組裝，經(jīng)過他們的巧手，修復(fù)了一件件零配件，讓這些待報廢的零配件又綻放出生命之光。

有這樣一群人，他們在地上撿到一條螺栓放到了“百寶箱”；看到設(shè)備上流出費油，全部回收到廢油桶；一張白紙，正反兩面都用到；發(fā)現(xiàn)了長明燈，馬上關(guān)閉......有人說，他們摳門兒，他們說居家過日子就得這么！在他們身上,我看到了敬業(yè),看到了愛崗，看到了盡職。他們這種盡職盡責(zé)干好手中每一件事的專注，對工作的那份熱情和執(zhí)著,不正是在為中心降本增效嗎？我們還有什么理由不珍惜所從事的崗位？有什么借口不努力地完成本職工作呢？立足崗位，腳踏實地，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，提高工作效率, 努力降本增效，調(diào)動一切力量積極參與，決心打贏降本增效這場攻堅戰(zhàn)，用實際行動為降本增效盡自己綿薄之力！

其實，降本增效并不是要求我們做出什么豐功偉績，只需要我們立足崗位，從一點一滴做起，大力弘揚扎扎實實的敬業(yè)精神。從自身實際出發(fā)，提出有關(guān)降成本、保目標(biāo)的思路和辦法；大力弘揚不計名利的奉獻精神，全身心撲在工作上，拿出解決問題的方法和措施；大力弘揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，不講條件，不等不靠，主動推進工作落實，提升工作質(zhì)量，就必定能把看似虛的事做實，把簡單的事做精，把平凡的事做得不平凡。

古人說：不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海，不善小事，何以成大器。降本增效也是一樣，只要我們每個人邁出一小步，就會使企業(yè)邁出一大步，積少就能成多，聚砂就能成塔，立足我們自身崗位，從每一件小事做起，只要肯付出，必將有回報！

親愛的朋友們，降本增效需要深挖我們每個員工的內(nèi)涵，眾人拾柴火焰高，我們不妨試著將降本增效當(dāng)作一種習(xí)慣、一種美德、一種責(zé)任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起，消除工作上的每一個缺陷，堵塞工作中的每一個漏洞，用實際行動去履行我們的責(zé)任，去兌現(xiàn)我們的諾言！為中心全面完成全年的各項任務(wù)而共同努力！為公司降本增效貢獻出自己的一份力量！

井工設(shè)備維修中心 任雅麗

第四篇：綠色環(huán)保知識講座

綠色環(huán)保知識講座

古敢小學(xué) 尹銳 2015.4.20

(一)可持續(xù)發(fā)展意識。

發(fā)展不僅限于增長,持續(xù)更不是停頓。持續(xù)有賴于發(fā)展,發(fā)展才能持續(xù)?？沙掷m(xù)發(fā)展環(huán)境意識認為要采取新的途徑,在發(fā)展經(jīng)濟的同時實現(xiàn)環(huán)境保護,達到經(jīng)濟效益、環(huán)境效益和社會效益的統(tǒng)一。環(huán)境意識的培養(yǎng)目標(biāo)不能僅以人類為尺度,而是更深的以“人類---自然”系統(tǒng)的層次;不僅以人類的利益為目標(biāo),而是以人類與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。因而在這里,不僅承認自然界對人類的外在價值,而且承認自然界自身的價值,即它對地球生命或生命維持系統(tǒng)具有的持續(xù)生存的價值。這是自然界的內(nèi)在價值。人類的可持續(xù)性和地球生命系統(tǒng)的可持續(xù)性必須實現(xiàn)有相互聯(lián)系的三個持續(xù)性:生態(tài)可持續(xù)性、經(jīng)濟可持續(xù)性、社會可持續(xù)性。人的活動不能超越生態(tài)系統(tǒng)的涵容能力,不能損害支持地球生命的自然系統(tǒng)。發(fā)展一旦破壞了人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),發(fā)展本身的意義也就不復(fù)存在了。

(二)人均與國情意識。

中國是一個發(fā)展中的大國,人口眾多、經(jīng)濟落后是基本國情。中國環(huán)境資源種類繁多,總量豐富,屬資源大國。但中國人均環(huán)境資源占有量相當(dāng)?shù)?不但低于發(fā)達國家和某些發(fā)展中國家,甚至低于世界平均水平,屬資源“小”國。在環(huán)境資源開發(fā)利用和經(jīng)濟社會發(fā)展方向上,要牢固地樹立起人均與國情意識。要在全民中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,把節(jié)約為榮、浪費為恥的道德風(fēng)尚扎根于廣大中小學(xué)學(xué)生的心中。

(三)全球意識。

人類賴以生存的地球是一個自然、社會、經(jīng)濟、文化等多因素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng),全人類是一個相互聯(lián)系、相互依存的整體。世界各國人民在開發(fā)利用其本國自然資源的同時,要負有不使其自身活動危害其他地區(qū)人類和環(huán)境的義務(wù)。因此,環(huán)境意識的培養(yǎng)不僅要關(guān)注小范圍的環(huán)境污染,如一定地區(qū)和國家的城市、河流、湖泊、近海、農(nóng)田的大氣污染、水體污染、土壤和生物污染、噪聲污染等,還要關(guān)注大范圍的全球環(huán)境問題,如地球變暖、臭氧層破壞、酸雨、生物多樣性消失和危險廢物在全球范圍轉(zhuǎn)移等;不僅關(guān)注日常生活中“小我”和近期影響層次上的環(huán)境問題,而且要關(guān)注“大我”和遠期影響層次上的問題,關(guān)注全球性的經(jīng)濟與社會發(fā)展、子孫后代和全人類的未來發(fā)展。

(四)環(huán)境資源意識。

傳統(tǒng)社會生活不認為環(huán)境是資源,因為那時認為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無限的、取之不盡、用之不竭;是無價值的、可以無償使用;是無主的,誰采誰有,因而認為對環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜,沒有枯竭之慮。環(huán)境意識的產(chǎn)生,要求改變對環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強調(diào)環(huán)境資源是有限的,必須加以保護和珍惜使用;它是有價值的,必須有償使用;它是有主的,屬于國家財產(chǎn)。為此就要求提高資源的利用效率,在社會物質(zhì)生產(chǎn)中通過資源的分層利用、循環(huán)利用使資源最大限度地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,減少排放;在社會生活中摒棄過度消費和奢侈浪費,追求過簡樸的生活,過“綠色消費”的生活達到節(jié)約資源和環(huán)境保護的目的。

(五)環(huán)境科技與經(jīng)濟意識。

人類要依靠科技進步、節(jié)約能源、減少廢物排放和文明消費,建立經(jīng)濟、社會、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”,強調(diào)整體性思維,把人類、社會和自然看作是一個有機整體加以認識和對待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用,使整個科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護的方向發(fā)展。通過采用綠色技術(shù)進行清潔生產(chǎn),通過提高資源利用率減少廢棄物排放,達到提高經(jīng)濟效率和保護環(huán)境的雙重目的。這樣的經(jīng)濟同傳統(tǒng)浪費型經(jīng)濟有區(qū)別,是一種節(jié)約型經(jīng)濟。

(六)環(huán)境法制意識。

要使學(xué)生懂得每個公民、法人和組織都享有利用環(huán)境的權(quán)利,同時也必須履行保護環(huán)境的義務(wù);嚴(yán)重污染和破壞環(huán)境的行為是違法的,應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任;公民對污染破壞環(huán)境的違法行為有檢舉、控告的權(quán)利,遭受損失的有權(quán)要求賠償損失。

(七)人口意識。

人既是生產(chǎn)者,也是消費者。因而,環(huán)境意識在人口政策上要求計劃生育的同時,把人口增長與教育結(jié)合起來,通過發(fā)展教育事業(yè)來提高人口素質(zhì)。既控制人口的數(shù)量,又提高人口的質(zhì)量。這是解決人口問題的根本途徑。

(八)環(huán)境公德意識。

環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德,是一種新的世界道德。它認為不僅要對人類講道德,而且要對生命和自然界講道德。它把道德對象的范圍從人與人的社會關(guān)系擴展到人類與自然的生態(tài)關(guān)系,從對自然界的價值和自然界權(quán)利的確認,制訂和實施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標(biāo),而且以人類與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。地球自然有其內(nèi)在價值。地球不是人類的財產(chǎn),而是一個有機共同體,是生命的單元。地球不屬于我們?nèi)祟?相反,我們?nèi)祟悓儆诘厍?。我們?nèi)祟惡推渌锒荚谝粋€家園中。所以說,環(huán)境道德問題既涉及前人、當(dāng)代人、后人,也涉及其他生物和自然界。這是人類環(huán)境價值觀的深刻變化。

(九)環(huán)保參與意識。

環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育,非常需要通過學(xué)生的親身經(jīng)歷來發(fā)展其對環(huán)境的意識、理解力和各種技能。環(huán)境保護工作是一項全民的事業(yè),涉及每一個人的切身利益,也需要每一個人的積極參與。學(xué)生自覺參與,是搞好環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的重要條件。中小學(xué)學(xué)生在環(huán)境意識提高的基礎(chǔ)上,必然產(chǎn)生保護、改善和建設(shè)環(huán)境的使命感和責(zé)任心。因此,需要提高學(xué)生參與環(huán)境保護工作的主動性和積極性,要求他們在日常生活中,時時處處自覺地參與環(huán)境保護的各種活動。

第五篇：感恩你行動了嗎

感恩——你行動了嗎

韓川學(xué)校

八年級三班

周旭園

指導(dǎo)教師

潘鷺

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

學(xué)會感恩，你行動了嗎？

以前，一提到“媽媽”兩個字，我想到的不是溫柔、和藹，而是嘮叨、煩?？墒牵詮穆犃隧n博士《感恩，我在行動》的動人演講，我突然間理解了媽媽的嘮叨，她的苦口婆心都是對我的關(guān)心，對我的愛，對我的不放心。想起媽媽每天頭頂烈日，汗流浹背的彎腰在地里勞動的身影；遇到莊稼收成不好時，她又急得像熱鍋上的螞蟻；還不到四十歲的她已滿臉皺紋，一頭銀絲。這一切的一切都是為了我，為了讓我更優(yōu)秀。

想到這里，我哭了，哭得很傷心。我覺得自己太不懂事了，只知衣來伸手，飯來張口，讓我變得自私自利，忘記了父母曾經(jīng)的付出，忘記了那一聲聲快樂。突然之間我覺得自己已經(jīng)長大了，我懂得了感恩。而我眼中的世界也因此而悄然發(fā)生改變，變得美麗。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了承接，學(xué)會了付出……所以每天我都能有一個好心情。每當(dāng)媽媽嘮叨時，我不會再像以前那樣嫌她煩，而是仔細聆聽著，感受語言里流露出的關(guān)愛；當(dāng)勞作了一天的父母回家時，我會給他們一個擁抱，送他們一杯熱茶，讓他們疲勞的身心得以舒緩；與父母發(fā)生矛盾時，我不會怨恨他們，而是給爸爸洗腳，替媽媽捶背，然后彼此原諒。

感恩是發(fā)自我內(nèi)心的，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，從上小學(xué)到初中,又有多少老師為我嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮了我的心靈。他們?yōu)槲覂A注了心血、精力，而我又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要我用心去體會，去報答。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。

自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。學(xué)會感恩，會使我們的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加宏遠寬闊，使世界更美好，使生活更加充實。

學(xué)會感恩，今天你做到了嗎？