第一篇：大張樓鎮(zhèn)一中班主任工作會議主持詞

班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞

主持人：公慶喜

各位班主任、各位老師：

大家上午好!為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強(qiáng)班級工作經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里召開大張樓鎮(zhèn)第一中學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流研討和學(xué)習(xí)的平臺，取長補(bǔ)短、資源共享，共同做好我校的班主任工作及德育工作。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)。班主任是班級的核心，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者，是班集體的建設(shè)者，是學(xué)生健康成長的引路者、是溝通家長和社會的紐帶和橋梁。學(xué)校與班級、學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁。班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對一個(gè)班集體有著決定性的作用，對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響，直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。

下面我們請5位班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

班級管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，以感情為基礎(chǔ)，以培育人為目標(biāo)，從小處著眼，從細(xì)處著手，是班級管理工作取得成效的關(guān)鍵。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又總在變化之中。特別是在推行教育均衡和生本教育的今天，如何當(dāng)好一名班主任，以上，我們幾位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的分享和借鑒。班主任工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又總在變化之中。如何當(dāng)好一名班主任，前面幾位老師用她們的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒，從這些真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。同時(shí)，鄭校長就班主任工作進(jìn)一步提出了希望和具體的要求。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項(xiàng)智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。

下面我就班主任工作提三點(diǎn)意見：第一點(diǎn)是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。要有一顆平常心，并不是說可以沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，恰恰相反，做小事與大目標(biāo)是統(tǒng)一的。平常心不是不思進(jìn)取，是默默地進(jìn)取。第二點(diǎn)是，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識達(dá)到教育學(xué)生的目的，而不是一般意義上的說教。至于身教，就是要我們在潛移默化方面多下些工夫。身教十分重要，老生常談的一句話就是“親其師信其道”。第三點(diǎn)是，“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化任重而道遠(yuǎn)。由于多種因素的影響，后進(jìn)生有增多的趨勢。我們作為教育者，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，老師是越來越不好當(dāng)了。另外一個(gè)現(xiàn)實(shí)是，就我個(gè)人而言，教了十幾年了，沒轉(zhuǎn)化成功幾個(gè)后進(jìn)生。那么我們該怎么辦？我想首先要轉(zhuǎn)變觀念，要相信后進(jìn)生是可以轉(zhuǎn)化過來的。對他們要報(bào)以滿腔的熱情，要與其他同學(xué)平等對待。

其次，要付出。應(yīng)該認(rèn)識到，轉(zhuǎn)化工作是相當(dāng)繁重的。不要抱著輕松的態(tài)度?；蛘哒J(rèn)為我都把心掏出來了，他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是一個(gè)長期的、艱苦的、復(fù)雜的過程，我們必須有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，也要有只能勝利不能失敗的堅(jiān)定信念。

當(dāng)班主任很累，事情很多，很費(fèi)心，有的時(shí)候還會很心煩，這都是免不了的。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。

希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應(yīng)問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“時(shí)尚、輕松、快樂”的班主任。

第二篇：大張樓鎮(zhèn)一中縣級文明單位自查報(bào)告

嘉祥縣大張樓鎮(zhèn)第一中學(xué)

縣級文明單位復(fù)查自查報(bào)告

一年來，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)教辦的大力支持

下，全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，以創(chuàng)建市級規(guī)范化學(xué)校和“星級學(xué)校創(chuàng)建”活動為契機(jī)，全面完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作目標(biāo)。學(xué)校全面落實(shí)縣教體局的各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任大于天的工作理念。以文明單位的具體條件嚴(yán)格自律，扎實(shí)有效地鞏固已有的創(chuàng)建成果，不斷深化文明建設(shè)，取得了顯著成績，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的整體提高，受到社會各界和上級領(lǐng)導(dǎo)部門好評。回顧鞏固創(chuàng)建成果，深化文明建設(shè)的歷程，我們著重抓了以下幾方面工作：

一、全面推行安全責(zé)任大于天的工作理念，注重學(xué)生安全教育

“沒有安全，就沒有一切”，一年來，我校始終認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局提出的“安全責(zé)任大于天”的工作理念，學(xué)校各項(xiàng)工作的開展都以安全為準(zhǔn)繩。我們的具體做法如下：

1、將安全教育課落到實(shí)處，安排一名教師教授安全教育課，做到每周每班不少于兩節(jié)。

2、要求班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，做到每周班會一大講，每天上課一小講，時(shí)刻向?qū)W生灌輸安全知識。

3、開展了一系列安全教育活動，使安全意識扎根于學(xué)生心中。

一年來，我校精心組織，相繼開展了安全教育手抄報(bào)評選、安全知識講座、安全知識競賽、防火防震逃生演練、夏季安全教育知識講座、暑期安全教育大會、法制教育報(bào)告會等一系列安全教育活動。

二、注重師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師人文素養(yǎng)

師德是學(xué)校教書育人的根本，事關(guān)學(xué)校的整體形象。為此，我們堅(jiān)持不懈地把“教職工的人文素養(yǎng)、師德水平的全面提高”作為學(xué)校的一件大事來抓。

1、充分利用教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，嚴(yán)格規(guī)定每位教師必須做好政治理論學(xué)習(xí)筆記，要求每位教師每周寫出一篇個(gè)人教育教學(xué)反思筆記。教務(wù)處做到每周一檢查。

2、深入開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)報(bào)告會活動。

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行“縣教體局師德師風(fēng)建設(shè)年活動”文件精神，一年來，我們相繼開展了師德師風(fēng)演講比賽，師德師風(fēng)學(xué)習(xí)報(bào)告會等一系列活動，做到樹典型、學(xué)典型，提升自我道德修養(yǎng)。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局制定的《教師“十不準(zhǔn)”》，做到有獎(jiǎng)勵(lì)、有批評，嚴(yán)格規(guī)范教師行為。

一系列關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的開展，進(jìn)一步提高了全校教職工的師德修養(yǎng)，從而為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的教師基礎(chǔ)。

三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。一年來，我校以“提高課堂效率，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”為教育教學(xué)管理理念，以聽評課活動為基礎(chǔ)，認(rèn)真開展“傳、幫、帶”活動，積極加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理。

1、借鑒先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)模式，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，積極探索出“預(yù)習(xí)——讀議——精講——精練”五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式。實(shí)踐證明，英語教研組探索的五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式，充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，可操作性強(qiáng)，有效提高了課堂教學(xué)效率，隨后在全校進(jìn)行了推廣。

2、以聽評課活動為依托，認(rèn)真開展“傳、幫、帶”活動。

一年來，我校教務(wù)處每學(xué)期都認(rèn)真組織全體教師，開展聽評課活動，要求教師每學(xué)期不少于20節(jié)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于40節(jié)，并做好聽評課記錄。同時(shí)，教研組積極組織骨干教師上好示范課。為迅速提高我校青年教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教務(wù)處以聽評課活動為基礎(chǔ)，積極組織開展了以“拜師學(xué)藝，切磋提高”為主題內(nèi)容的“傳、幫、帶”教學(xué)科研活動。

3、積極組織教師外出聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一年來，我校先后組織全校任課教師到濟(jì)寧十五中、濟(jì)寧十三中和嘉祥四中等先進(jìn)學(xué)校開展聽課活動，讓廣大教師

走出去，學(xué)習(xí)同行先進(jìn)的教育教學(xué)方法，為我所用。

4、認(rèn)真落實(shí)縣教科室“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作”的會議精神，積極開展教科研活動。

一年來，我校始終堅(jiān)持科研興校的辦學(xué)理念。每學(xué)期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教科室發(fā)的教科研資料，做到每學(xué)期集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3次，各教研組分散學(xué)習(xí)研討時(shí)間每周一次，并做好相關(guān)記錄。各教研組開展教研活動每兩周一次，做到有記錄，有反思筆記。

為將教科研工作落到實(shí)處，教務(wù)處將教科研活動的開展納入教師業(yè)務(wù)考核中去，從而激發(fā)了廣大教師教科研的積極性。

四、加強(qiáng)德育管理，全面推行素質(zhì)教育

一年來，我校始終堅(jiān)持德育為先的辦學(xué)理念，多渠道加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)，全面推行素質(zhì)教育，因材施教，以人為本，全體師生在各自活動空間中翱翔，個(gè)性和能力得到充分的張揚(yáng)和鍛煉。這與我們開展的一系列活動密不可分。

1、以升旗儀式為依托，認(rèn)真開展愛國主義教育。

每周一早晨的升旗儀式后，全體師生靜心聆聽國旗下的講話，演講以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神為主題內(nèi)容。

2、積極開展豐富多彩的文體活動，注重學(xué)生人格塑造，全面推行素質(zhì)教學(xué)。

為了讓學(xué)生潛意識的接受德育教育，積極貫徹落實(shí)素質(zhì)

教育精神，一年來，我校積極開展了一系列豐富多彩文體活動。3月份是學(xué)雷鋒月活動，我校團(tuán)委積極組織開展了到鎮(zhèn)敬老院獻(xiàn)愛心活動、文明禮儀教育主題班會活動。4月份，我們舉行了春季田徑運(yùn)動會，拔河比賽、家長學(xué)校開班典禮、廣播體操比賽活動。5月份，我校組織各班級開展了紀(jì)念汶川大地震四周年，“弘揚(yáng)五四精神，爭做文明少年”主題班會活動。6月初我校政教處組織開展了畢業(yè)典禮、防震逃生演練主題教育。6月底舉行慶祝建黨92周年演講比賽、組織唱紅歌、跟黨走文藝匯演活動。10月中旬開展了防震減災(zāi)、法制教育報(bào)告會等一系列素質(zhì)教育活動的開展，使學(xué)生在寓教于樂中受到了堅(jiān)強(qiáng)、愛國、感恩、團(tuán)結(jié)協(xié)作、講文明等品德的熏陶。

五、積極推行校安工程建設(shè)，做好后勤保障工作

去年暑假伊始，我校以創(chuàng)建星級學(xué)校先進(jìn)集體為契機(jī)，著手準(zhǔn)備新常年的后勤保障工作，校園內(nèi)全部平房房頂都加了隔熱防雨層設(shè)施。自今年九月份開學(xué)以來，在縣教體局及鎮(zhèn)教辦的大力支持協(xié)調(diào)下，我們積極申報(bào)了學(xué)校北擴(kuò)規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目，目前正在實(shí)施之中。

在鞏固創(chuàng)建成果，深化文明建設(shè)的歷程里，我們清楚地看到，文明建設(shè)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，總結(jié)過去，我們無限感慨，我們?nèi)w教職工以振奮的精神、堅(jiān)定的信心，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，比較圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會各

屆的期望；展望未來，我們豪情滿懷，我們一定在成績面前找差距，團(tuán)結(jié)一致齊努力，負(fù)重拼搏求突破，為開創(chuàng)大張樓鎮(zhèn)一中的文明之路而竭盡全力。

第三篇：大張樓鎮(zhèn)一中總體工作匯報(bào)材料

述

職

報(bào)

告

嘉祥縣大張樓鎮(zhèn)一中校長

公慶喜

近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、支持和幫助下，我本著為教育“出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效”的原則，以提高辦學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，堅(jiān)持高點(diǎn)定位，穩(wěn)步推進(jìn)，努力改善辦學(xué)條件。認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化民主管理，積極開展平安校園、綠色校園創(chuàng)建活動，聚精會神抓質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)促發(fā)展，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，在全面提升辦學(xué)質(zhì)量和品位上狠下工夫，使我校在教育理念、辦學(xué)思路、管理經(jīng)驗(yàn)、教育質(zhì)量、社會聲譽(yù)等方面實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升，實(shí)現(xiàn)了教育效益和社會效益的雙贏。通過全體教職工的共同努力，學(xué)校各方面工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，并取得了一定的成績。我們學(xué)校連續(xù)兩年被評為縣級“平安和諧校園先進(jìn)單位”、“校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”2012年學(xué)校被評為“四星級學(xué)?！?，2013年學(xué)校順利通過了“濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ皾?jì)寧市后勤管理示范化學(xué)?！钡尿?yàn)收，學(xué)校被確定為“首批全國少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要試點(diǎn)單位”?，F(xiàn)將學(xué)校近幾年的工作的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

一、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件

近年來，黨委政府及教體局領(lǐng)導(dǎo)充分考慮了學(xué)校的實(shí)際困難，在項(xiàng)目安排和資金撥付等方面都給予政策性傾斜，給學(xué)校安排了近400萬元項(xiàng)目資金，有力地支持了學(xué)校的校舍建設(shè)工作。面對學(xué)校建設(shè)資金缺口大的實(shí)際，學(xué)校一方面積極向上反映校情，爭取黨委政府及上

級主管部門支持，另一方面采取“社會籌集、精細(xì)節(jié)支”的辦法，全方位多渠道籌措資金，先后向邵逸夫基金會、省財(cái)政廳、市教育局爭取資金100余萬元；走訪社會名人、成功人士、村“兩委”成員，發(fā)動他們捐資助學(xué)，民營企業(yè)家濟(jì)寧圣格電器有限公司楊本冰經(jīng)理等致富不忘根，致富不回報(bào)母校，捐資近5萬元支持學(xué)校搞建設(shè)；學(xué)校在全體師生中開展“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”活動，倡導(dǎo)師生節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，把有限的資金用于學(xué)校發(fā)展上。通過以上工作舉措，使學(xué)校校舍建設(shè)所需資金得到了基本落實(shí)。我們先后投資三百余萬元建成了逸夫科技樓，投資四百多萬元建成了教職工宿舍樓，投資90余萬元完成了理化生實(shí)驗(yàn)室、會議室、多媒體教室、微機(jī)室、會議室等的建設(shè)，投資四十多萬元建成了高標(biāo)準(zhǔn)食堂、餐廳，投資80余萬元完成了學(xué)校的綠化美化、路面硬化、校門重建及校園文化建設(shè)工作，投資14萬元用于班班通多媒體建設(shè)工作，年后學(xué)校又投資40余萬元完成了文化長廊、教學(xué)樓窗戶更新、下水道鋪設(shè)、健身房建設(shè)和校園廣播及監(jiān)控設(shè)備的升級改造等工作。目前，學(xué)校建筑面積12990余平方米，生均建筑面積10.25平方米；綠化面積達(dá)到4125平方米。在各級領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校一班人的不懈努力下，學(xué)校的辦學(xué)條件極大改善，辦學(xué)水平不斷攀升。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化

一流的學(xué)校需要有一流的師資，我校正努力打造一流的師資隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工64人，其中中學(xué)高級教師4人，中學(xué)一級教師20人，國家級課題主持人1人，省級課題主持人3人，省優(yōu)質(zhì)課獲

得者1人，市、縣級教學(xué)能手7人，市、縣級優(yōu)質(zhì)課獲得者15人，縣級以上骨干教師7人，學(xué)科帶頭人6名，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。在工作中，老師們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、銳意進(jìn)取、大膽改革，并取得了顯著成績，涌現(xiàn)出了一大批在全縣有一定影響力的教學(xué)骨干。

三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

在忙碌的學(xué)校工作，我的目光和精力始終集中在教學(xué)第一線，帶頭研究教學(xué)，加強(qiáng)對教師教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的過程檢查力度，狠抓初三教學(xué)工作，努力確保教學(xué)成績不斷提高。因此，在歷次北六鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考中，我校的成績一直名列前茅。我校2011年中考在全縣初中教學(xué)工作評估中名列第五名，首次跨入全縣教育教學(xué)工作先進(jìn)行列，達(dá)歷史新高，特別是去年中考成績更是喜人，獲得全縣第二名的好成績。因此，我校連續(xù)兩年被評為全縣初中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。

四、強(qiáng)化內(nèi)部管理，加快改革創(chuàng)新步伐

作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。科學(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我致力于改革管理模式，強(qiáng)化管理深度。緊緊圍繞辦人民滿意教育的目標(biāo)，按照依法治校，民主建校，求實(shí)立校，科研興校的管理思想，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，以創(chuàng)新為靈魂，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。目前我校配置了四名專職門衛(wèi)，一天24小時(shí)不間斷值班，保證學(xué)生安全;政教處、團(tuán)總支認(rèn)真做好學(xué)生的日常管理工作;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，吃住在校;午飯后老師輪流蹲班；宿舍有

專人管理。無論從時(shí)間還是空間上真正做到全天候、無縫隙管理。

五、注重素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

為了增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心正常發(fā)展，我校積極開展了各種形式的課外活動，有乒乓球、越野、拔河、演講、手抄報(bào)、跳繩和征文比賽等，并成功舉辦了校園藝術(shù)節(jié)活動，另外，我們還創(chuàng)建了各類興趣小組，各班都有了自己的種植園，并各具特色。連續(xù)兩年在校園集體舞、乒乓球比賽中，均獲得全縣第三名的好成績。通過此類活動的開展，極大地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，提高了學(xué)習(xí)興趣，陶冶了情操，有力地促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績的提高。

目前，學(xué)校正以一流的教學(xué)管理、一流的教學(xué)設(shè)施、一流的教師隊(duì)伍和一流的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)生的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)子們一步步去實(shí)現(xiàn)他們的理想。在今后的工作中，工將帶領(lǐng)全體教職工將上下一心、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，為創(chuàng)辦“教師樂教、學(xué)生樂學(xué)、家長滿意、人人向往”的農(nóng)村一流特色學(xué)校而不懈努力。

總之，任現(xiàn)職以來，工作取得了成績，這是與領(lǐng)導(dǎo)的支持、同志們的共同努力分不開的。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠(yuǎn)。未來的路還很長，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績。為振興大張樓鎮(zhèn)教育做出更大的貢獻(xiàn)。

年7月

嘉祥縣大張樓鎮(zhèn)第一中學(xué)

2013

第四篇：大張樓鎮(zhèn)一中教科研工作匯報(bào)

深化教育科研工作促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升

教

育

科

研

工

作

匯

報(bào)

大張樓鎮(zhèn)一中

2013.1

2大張樓鎮(zhèn)一中教育科研工作在縣教體局教科室、大張樓鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本、科研興教”的根本宗旨，堅(jiān)持以夯實(shí)常規(guī)管理為重點(diǎn)，以實(shí)施課堂教學(xué)改革為突破口，以服務(wù)育人為宗旨，以促進(jìn)師生共同成長為目標(biāo)，深化“教育內(nèi)涵提升年”活動，立足科研興校，科研興教，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

現(xiàn)將我校教科研工作匯報(bào)如下：

一、教育科研制度化，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

我校認(rèn)真落實(shí)縣教體局各項(xiàng)規(guī)章制度，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、集體備課等作為新課程研究的主陣地，成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，“教科室—教研組—課題組”的科研管理網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加教研活動，校領(lǐng)導(dǎo)及中層分包教研組，指導(dǎo)教研活動。同時(shí)，充分發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)導(dǎo)航作用，扎扎實(shí)實(shí)地開展活動，使得教科研工作順利地走向正規(guī)化、制度化的軌道。

1、在工作中，我校堅(jiān)持按照各項(xiàng)規(guī)定，組織教學(xué)教研，認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，聽評課制度，校本研修制度，加強(qiáng)了備、講、批、輔等各教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理。本著理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，在教研活動中，研究新課程，在課堂教學(xué)中，實(shí)踐新理念。堅(jiān)持執(zhí)行專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以“統(tǒng)一主題，集中與分組學(xué)習(xí)為主，測評為輔”為原則，確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有討論、有中心發(fā)言人、有記錄、有實(shí)效、有檢查，教研活動期期有重點(diǎn)，次次有主題，人人有見解。在集體備課活動中，共同鉆研教材，充分發(fā)揮每位教師的才智，取長補(bǔ)短，提高課堂效益，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)教研工作，扎實(shí)有效的進(jìn)行。

2、認(rèn)真抓好教研組建設(shè)。教研組長認(rèn)真組織教研及集體備課活動，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”。對于組內(nèi)

開設(shè)的、校內(nèi)組織的常規(guī)課、匯報(bào)課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、組內(nèi)評課，并形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動質(zhì)量的提高，每學(xué)期，教師聽課人均在15節(jié)以上。

3、每學(xué)期，加大教學(xué)調(diào)研力度，采用聽、看、測、問等形式，對部分年級、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不低于40節(jié)次，評課不低于30節(jié)次，準(zhǔn)確把握了教學(xué)動態(tài)，了解到教育教學(xué)中的突出問題。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師成長。

1、教師專業(yè)成長，教育科研是先導(dǎo)，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。學(xué)校為教師訂了相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，使教師有書可看，有感而發(fā)，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。教師們積極撰寫學(xué)習(xí)筆記，每月不少于500字。

我們鼓勵(lì)教師“多閱讀、多反思、多積累”。不斷促進(jìn)對課程改革的進(jìn)一步領(lǐng)悟。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽，查閱相關(guān)資料，及時(shí)了解課改動態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。采用“請進(jìn)來，走出去”的辦法，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺。

2、自我反思制度。隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究，建立一支具有教科研意識的師資隊(duì)伍，自我反思是促進(jìn)個(gè)體快速成長的一個(gè)有效途徑。我校非常重視這一環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求每位教師每月至少寫一篇有針對性的反思。可記一節(jié)課的成敗，教學(xué)過程中的得與失，學(xué)生學(xué)習(xí)中的獨(dú)特見解等，在反思中提高，在反思中成長。

3、每學(xué)期，我們積極組織教師參加外出學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，本外出學(xué)習(xí)已達(dá)30余人次。

三、開展常規(guī)科研活動，提高綜合素質(zhì)。

本學(xué)年，我校積極組織教師開展各項(xiàng)活動，以活動為載體，開展崗位練兵，提高教師綜合素質(zhì)。

1、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是新課改的主陣地。學(xué)校重視新課改的課堂教學(xué)的研究，強(qiáng)調(diào)教師的課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)必須體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。教學(xué)管理人員經(jīng)常深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)，通過聽評課和與教師座談，了解課堂教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題，并與教師一起研究對策，實(shí)施有效教學(xué)。

本學(xué)年，學(xué)校開展了人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、新教師過關(guān)課、新課程研討課、集體備課公開課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課等。

每次活動教師們非常重視，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程；各教研組也積極為參賽教師出謀劃策。課堂上，教師們都能突出以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的原則。精美的課件、獨(dú)具特色的設(shè)計(jì)讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)到了知識。每天下午，教科室專門組織教研組人員及時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)評議，大家相互交流，取長補(bǔ)短，顯示了濃厚的學(xué)研氣氛。

2、搭建平臺，促進(jìn)青年教師的迅速成長

青年教師的成長和成才不應(yīng)放任自流，應(yīng)該有計(jì)劃有層次地按照新時(shí)代對教師的要求進(jìn)行針對性的培養(yǎng)。我校非常重視抓好新教師、年輕教師的培訓(xùn)工作，幫助他們盡快地成長起來。我們的做法是：

（1）、號召新教師主動向老教師學(xué)藝，多聽課，多取經(jīng)，多學(xué)習(xí)。

(2)、安排有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師幫助他們，采用師徒結(jié)對子的形式。

(3)、施加壓力，學(xué)校給予機(jī)會讓他們承擔(dān)學(xué)校、鎮(zhèn)、縣的研討課、視導(dǎo)課、公開課等。(4)、安排他們出外取經(jīng)。有效的促使了青年教師迅速成長。

3、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，為了在教師中樹立質(zhì)量意識，我校每年初都要召開教學(xué)質(zhì)量分析會。會議由教務(wù)主任主持，各任課教師對上學(xué)期期末檢測進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問題，提出解決

措施。校領(lǐng)導(dǎo)從總體評價(jià)、成績與進(jìn)步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，在肯定成績的同時(shí)提出存在的問題，并就成績與不足提出了建設(shè)性意見。這對于我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，起到了積極的推動作用。

四、課題引路，科研強(qiáng)師興校。

蘇霍姆林斯基說：“如果你想讓老師的勞動能夠給老師帶來一些樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”為此，我們鼓勵(lì)教師走研究之路，努力做研究型教師。我校以科研促教改，認(rèn)真抓好教研工作，進(jìn)行教法、學(xué)法研究，切實(shí)解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題，課題引路，積極推進(jìn)校本專題研究。每學(xué)期初，在教科室的引導(dǎo)下，各教研組都從本學(xué)科、本年級的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，確定本組的教研課題。通過近幾年的努力，學(xué)校教科研工作初見成效。特別是今年，我校成功申報(bào)省級課題3項(xiàng)、市級課題1項(xiàng)，在省級課題立項(xiàng)過程中王悅代老師代表我縣前往省教科所做發(fā)言。

五、取得的成績

學(xué)校教育科研工作在全體教師的共同努力下，取得了一定的成績。近年來，大張樓鎮(zhèn)一中教師先后在國家、省、市級刊物上發(fā)表論文20余篇，省級課題4項(xiàng)，市級課題3項(xiàng)。多次榮獲“嘉祥縣教科研先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。

六、存在問題及努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)校同外界的接觸。

2、提高廣大教師撰寫教學(xué)論文的積極性。

3、學(xué)生的書寫要各年級、各教師還要行動起來常抓不懈，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

4、今后在教研活動內(nèi)容豐富上下功夫。

總之，我校將不斷調(diào)整和改進(jìn)我們的工作方法和思路，營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使教科研工作真正為學(xué)校和教師的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

大張樓鎮(zhèn)一中

2013.12

第五篇：校園文化建設(shè)匯報(bào)材料(大張樓鎮(zhèn)一中)

校園文化建設(shè)匯報(bào)材料

——大張樓鎮(zhèn)第一中學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

上午好！

非常榮幸在這里和大家一起交流校園文化建設(shè)的做法，非常感謝縣教育體育局領(lǐng)導(dǎo)多年來對我校工作的關(guān)心和支持。校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。它不是可有可無的，而是非常必要的，文化可以育人，文化可以興校，文化可以加強(qiáng)凝聚力，提高創(chuàng)造力?；谶@種認(rèn)識，我校各職能部門、各班級都制定了詳盡的、切實(shí)可行的校園文化活動開展計(jì)劃。我校在校園文化建設(shè)中，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以環(huán)境文化、精神文化、制度文化和行為文化建設(shè)為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染。在促進(jìn)學(xué)生健康成長的同時(shí)也推進(jìn)了學(xué)校教育內(nèi)涵的深層發(fā)展，使學(xué)校在文化建設(shè)高品味、辦學(xué)質(zhì)量高水平的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。自從2008年“校園文化建設(shè)”活動開展以來至今，我校始終重視文化建設(shè)，極大提高了我校的科學(xué)管理水平，促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。下面，我把我校校園文化建設(shè)方面的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)如下：

一、人人參與，使校園文化建設(shè)成為一個(gè)全員工程

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對活動開展高度重視，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)在把握全局的同時(shí)經(jīng)常過問，還親自參與擬訂活動方案和指導(dǎo)活動，其他班子成員各司其職又團(tuán)結(jié)協(xié)作。在上下共同努力配合下，全校師生投入到校園文化建設(shè)活動的熱潮中。并制定了校園文化建設(shè)活動的具體方案，通過召開校長辦公會、教師會、校會、班會，進(jìn)行國旗下的講話、常規(guī)課堂、知識講座等形式向全校師生大力宣傳，組織師生收集素材，交流學(xué)習(xí)活動心得，從而營造了良好的活動氛圍。為了確保校園文化建設(shè)工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，我校從2008年起就專門成立了有學(xué)校校長任組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處、政教處、辦公室、總務(wù)處、團(tuán)總支負(fù)責(zé)組織、實(shí)施、檢查 考核。大到學(xué)校的整體綠化，小到一條標(biāo)語；從校風(fēng)、校訓(xùn)的制定到 1

每個(gè)班級各自的特色，都認(rèn)真推敲，廣泛征求老師和同學(xué)們的意見。為了便于管理和更新，我們將校園文化分成若干方面，明確了責(zé)任人。2010年，在去年工作的基礎(chǔ)上，我們又提出了“打造靚麗校園，搞好文化建設(shè)”的口號，使校園文化建設(shè)成為一個(gè)系統(tǒng)工程，避免了“上面提一提、下面抓一抓”的局面。

二、突出特色、使校園文化顯得無處不在

校園文化范圍廣，包括校園規(guī)劃及環(huán)境、物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)等等。

1、力足校情創(chuàng)特色，環(huán)境文化熏陶育人。

辦學(xué)條件是校園文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，我校在環(huán)境文化建設(shè)方面提出總的目標(biāo)要求是“七化四有”：“七化”即校園布局園林化、科室裝備標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化、校園場地綠硬化、墻壁走廊育人化、廚窗專欄知識化。“四有”即做到春季有花、夏季有蔭、秋季有果、冬季有綠，追求三季有花，四季常青，鳥語花香的良好生態(tài)環(huán)境，極力營造一個(gè)文明和諧、凈潔美觀的校園環(huán)境。我校建筑布局合理，各個(gè)功能區(qū)相對比較完整。為此，我們把南北方向的校路命名為“啟航路”，東西方向的命名為“學(xué)苑路”，使學(xué)生們走在此路上能有所啟迪，對自己的人生和學(xué)習(xí)增添信心。在東花園內(nèi)，我們在本學(xué)期初種植了80多棵“白蠟樹”；在西花園內(nèi)，鋪設(shè)了草坪、栽種了鮮花，成為學(xué)生課下學(xué)習(xí)、休憩的良好場所。在花園內(nèi)，我們把每株植物的名字和生活習(xí)性寫在牌子上，讓同學(xué)們了解后更加愛護(hù)他們。并在花園內(nèi)設(shè)置了“生命如歌，讓綠色渲染這美麗的旋律；一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情；綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境你我他”等標(biāo)語。我們把學(xué)校的一處標(biāo)準(zhǔn)池塘命名為“怡心塘”，周圍配備了石椅，在水中種植了睡蓮。課下，同學(xué)們既可欣賞池塘美景，又可坐在石椅上學(xué)習(xí)、聊天。同時(shí)，我們在四個(gè)立柱上刻寫了警句，如：書聲瑯瑯，驚動魁星下九天；文風(fēng)陣陣，激起紅鯉躍龍門；讀書不覺春已深；一寸光陰一寸金等。在池塘周圍刻寫了“水無情深不可測，一失足成千古恨；遠(yuǎn)離池塘，關(guān)愛生命”等。賦予了景點(diǎn)鮮活的生命，使景點(diǎn)和校園文化相得益彰。校園整潔、優(yōu)美，融教育性和藝術(shù)性為一體，體現(xiàn)了濃厚的文化氛圍，讓學(xué)生置身于良好的教育環(huán)境中，受到潛移默化的熏陶。達(dá)到了環(huán)境陶冶人，墻壁會說話，石頭、花草蘊(yùn)含生命的靈動的良好環(huán)境文化教育功效。

2、陶冶情操創(chuàng)靚點(diǎn)，精神文化啟智凈魂。

校園精神文化是校園的核心文化，也是校園文化建設(shè)所要營造的最高目標(biāo)。因此，我校在建設(shè)校園精神文化上，努力做到追求品味，著眼實(shí)用，突出特色，從實(shí)際著手，從高處立意，并想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的求知欲望和教職工的敬業(yè)精神。

第一，我們以黨支部、團(tuán)總支和政教處為主要德育職能部門，加強(qiáng)了政治法紀(jì)學(xué)習(xí)，注重養(yǎng)成教育，要通過校會、班會、國旗下的講話，組織踐行“八榮八恥”，學(xué)習(xí)黨的十七大精神、十七屆四中全會精神，開展“五五普法”教育、文明禮儀培訓(xùn)等系列德育和法制教育活動。發(fā)揮宣傳媒體的教育優(yōu)勢，以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主旋律進(jìn)行宣傳教育，將知、情、意、行有機(jī)的結(jié)合起來，做到曉知以理、動之以情、導(dǎo)之以行。通過廣泛宣傳，引導(dǎo)師生追求高尚的道德情操、健康的審美情趣。提高師生的思想認(rèn)識水平和明辨是非能力，樹立正確的世界觀、人生觀，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。

第二，詮釋學(xué)校文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)“愛?！焙汀案卸鳌苯逃?。為此，我們設(shè)立了學(xué)校榮譽(yù)展覽室，并編制了簡報(bào)分發(fā)到各班。通過展示，讓學(xué)生知曉學(xué)校所取得的成就，提高學(xué)校在學(xué)生心目中的地位，使學(xué)生自發(fā)產(chǎn)生強(qiáng)烈的熱愛母校和感恩社會的情感，從而產(chǎn)生凝聚力，形成校園精神；

第三，讓學(xué)生在耳濡目染中受到啟迪、接受教育。為了達(dá)到聽視覺文化育人的目的，我校充分利用圖書閱覽室、素質(zhì)教育專欄、學(xué)校榮譽(yù)室、廣播室、文化墻、墻壁走廊文化和標(biāo)語的作用，讓文化科學(xué)知識、人文薈萃、實(shí)踐理論和名人名言對學(xué)生起到潛移默化的熏陶作用，使學(xué)生時(shí)時(shí)受感染、受啟迪、受激勵(lì)。在教室文化建設(shè)方面注重突出學(xué)生主體、符合學(xué)生特點(diǎn)。我們充分利用教室的各個(gè)空間，前墻設(shè)有國旗和激勵(lì)標(biāo)語，后墻設(shè)有板報(bào)、書香園地、圖書角，北墻設(shè)有學(xué)生的書法作品、繪畫作品、剪紙作品，南墻設(shè)有學(xué)生自己書寫的激勵(lì)警句，使每位學(xué)生一進(jìn)入教室就感受到濃厚的文化氛圍。在辦公室文化建設(shè)方面突出了教師的團(tuán)隊(duì)精神，極力營造“家”的溫馨，辦公室設(shè)有值日表、課程表、時(shí)間表、藝術(shù)天地、鮮花盆景，讓每位教師安心工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取。走廊文化建設(shè)方面突出學(xué)生自尊自重、自勉自勵(lì)、自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。走廊北墻文化，由學(xué)生自己制作，分為孝德文化、安全知識、愛國主義教育、書法天地、繪畫作品等主題。走廊南墻懸掛著著名人物的先進(jìn)事跡；每層走廊都有名言警句，對每位 3

學(xué)生曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。同時(shí)我們還規(guī)劃設(shè)置了宿舍文化、功能房文化、操場體育文化、食堂餐廳文化等，使整個(gè)校園努力呈現(xiàn)環(huán)境優(yōu)美、文化內(nèi)涵豐富的氛圍。

第四，強(qiáng)化學(xué)?！叭L(fēng)”（即校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)。根據(jù)本校和本班實(shí)際，確定了辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、總體目標(biāo)、校風(fēng)校訓(xùn)和?；?，譜寫了校歌。每個(gè)班級都確定了本班的理念、目標(biāo)、班歌和口號。學(xué)校設(shè)立了文明監(jiān)督崗，堅(jiān)持開展文明班級、文明宿舍、文明食堂以及先進(jìn)集體和個(gè)人評選，大張旗鼓地表揚(yáng)好人好事，樹立正確的輿論導(dǎo)向。同時(shí)發(fā)揮教師在學(xué)生中的表率作用，增強(qiáng)教師事業(yè)心、責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)目的教育，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，自覺糾正不良習(xí)慣，組織學(xué)生開展“崇尚文明，告別陋習(xí)”簽字儀式等活動，引導(dǎo)學(xué)生把精力投入到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和強(qiáng)身健體的正確軌道上。同時(shí)要求教師上班期間一律著正裝，處處為學(xué)生起典范作用。要求學(xué)生在校，儀容儀表端莊，語言行為文明。從而有效地促進(jìn)學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。

3、面向全體重參與，活動文化異彩紛呈。

校園文化的載體主要是各種各樣的文化活動。因此，多年來我校一直堅(jiān)持開展豐富多彩的課外活動，活動的內(nèi)容和形式做到了多樣化，既有思想性，又有知識性；既有娛樂性，又有實(shí)踐性：

（1）、堅(jiān)持每周升國旗儀式和國旗下講話。加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育、文明禮儀教育和革命傳統(tǒng)教育。

（2）、利用有紀(jì)念意義的重大節(jié)慶日和中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，積極開展各種專題文化活動。如組織“慶國慶”知識競賽、“安全伴我行”演講，舉辦慶“元旦”文藝匯演、“創(chuàng)建平安校園，加強(qiáng)安全教育”法制知識專題講座，開展書畫比賽、“我為校園爭光彩”作文競賽、“學(xué)會感恩”主題班會等系列活動。如，張正麗老師在縣師德師風(fēng)演講比賽中獲第三名；周穎同學(xué)在縣教育局舉辦的“安全伴我行演講比賽”中榮獲一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)錄音機(jī)一臺；聶金鳳同學(xué)在“安全知識手抄報(bào)比賽”中獲二等獎(jiǎng),張堯、楊舒欣、楊婷婷、郝迎香、劉慧敏、宗麗娜榮獲三等獎(jiǎng)；李嬌嬌等12人榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（３）廣泛地組織了各種類型的興趣小組活動（籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、美術(shù)組、舞蹈組、合唱隊(duì)、文學(xué)組等），每天下午活動時(shí)間由老師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練。培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的興趣，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識拓展了空間。同時(shí)，我們譜寫了校歌，嘹亮的歌聲時(shí)時(shí)在校園響起，雄壯的歌聲時(shí)時(shí)激發(fā)全校師生的進(jìn)取精神。在師生的共同努力下，2009年，我校在縣第二屆校園集體舞比賽中榮獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)，在縣第二屆乒乓球比賽中榮獲男子團(tuán)體第五名、女子團(tuán)體第四名，在縣“中國人壽杯”教師籃球比賽中榮獲全縣第三名，在縣中學(xué)生運(yùn)動會中榮獲乙組第四名。尤其是2010年在縣第三屆校園集體舞比賽中，我校選手們出色發(fā)揮，一鳴驚人，奪得全縣中學(xué)組一等獎(jiǎng)的好成績。

（４）每學(xué)期至少2次為學(xué)生放映愛國主義教育影片，開展了以“我愛我家”為主題的宿舍風(fēng)采大賽，體現(xiàn)了蓬勃向上的青春朝氣和濃濃的文化氣息。

（５）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，組織學(xué)生開展電腦繪畫比賽、電腦漫畫等活動。

（６）為了使校園文化建設(shè)在全體教師中形成共識，學(xué)校發(fā)動教師為積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并撰寫論文，為校園文化建設(shè)進(jìn)行深層次，多角度的理性思考。近兩年教師撰寫論文３0余篇，其中２0余篇在各類刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng)。

注重以人為本，長期以來能經(jīng)常性開展一系列活動，讓師生在活動中學(xué)習(xí)，在鍛煉中提高。豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)了學(xué)生們的綜合能力，增強(qiáng)了學(xué)生的身心健康和集體主義榮譽(yù)感，提高了團(tuán)體協(xié)作能力和創(chuàng)新能力，凝聚了青春的動感和活力，映射了學(xué)生們良好的心理思想狀態(tài)，為校園注入了勃勃生機(jī)，有效的激活了整個(gè)校園文化建設(shè)由靜性向動性發(fā)展。讓師生在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。在富有新意、豐富多彩的校園文化活動中，即有情感的呼喚，又有意志的激勵(lì)，更有品格的昭示。

三、制度保障，建立校園文化建設(shè)長效機(jī)制

校園文化重在保持、重在創(chuàng)新，更需要制度保障。近年來，我們大力加強(qiáng)制度建設(shè)，努力使校園文化建設(shè)成為一種長效機(jī)制。我們健全完善了《愛護(hù)公物制度》、《公共衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生保潔制度》、《綠化制度》、《校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制》、《文明公約》等。定期對全體師生進(jìn)行禮儀教育，從師生風(fēng)貌、行為習(xí)慣、衣著、儀容、待人接物、上下樓梯、課堂秩序與狀態(tài)，課間活動等方面教育培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí) 5

行每周一早晨的升國旗儀式制度，中層領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任進(jìn)行國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義、安全、孝德等方面的教育。同時(shí)，我們定期更換閱報(bào)欄、評比欄、公開欄、文體活動展示欄、師生作品欄、黑板報(bào)，做到了版面活潑，內(nèi)容充實(shí)。

四、校園文化建設(shè)中存在的問題。

1、活動經(jīng)費(fèi)短缺。由于“普九”債務(wù)大，學(xué)生人數(shù)多，盡管學(xué)校每年都要拿出一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于校園文化建設(shè)活動的開展。但對于參加人數(shù)多、持續(xù)時(shí)間長、涉及面廣的學(xué)生活動來說還是杯水車薪。這是影響我校校園文化建設(shè)向更高層次發(fā)展的一個(gè)重要因素。

2、校園文化建設(shè)起步相對較晚，還處于探索和發(fā)展階段，缺乏豐富的經(jīng)驗(yàn)，還未能打造出更多的靚點(diǎn)和特色。

五、今后的打算和工作思路。

1、繼續(xù)優(yōu)化校園環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造更為和諧、舒適的環(huán)境文化。

2、發(fā)揮我校音樂、美術(shù)、體育老師的優(yōu)勢，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，創(chuàng)辦出藝術(shù)特色。強(qiáng)化校園文化內(nèi)涵的個(gè)性化，打造獨(dú)具特色的素質(zhì)教育新風(fēng)貌。

3、充分利用現(xiàn)有宣傳陣地，積極發(fā)展校園班班通廣播網(wǎng)絡(luò)體系。

4、認(rèn)真總結(jié)各種活動的經(jīng)驗(yàn)和不足，繼續(xù)發(fā)揮校園促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教育質(zhì)量持續(xù)提高的重要作用。

5、推進(jìn)素質(zhì)教育，拉近社會和學(xué)校的距離，讓校園文化建設(shè)走出圍墻、走向社會、融入社會。

6、淡化說教色彩，使學(xué)生德育教育變被動為主動，開展形式多樣的活動，使其主動樂于接受教育并變成自己的主動性行為。

7、積極推進(jìn)公民道德教育，培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才，使學(xué)生德才兼?zhèn)?，更好地適應(yīng)人才市場的競爭

9、學(xué)風(fēng)建設(shè)堅(jiān)持不懈，創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境。

10、做大做強(qiáng)，培育幾個(gè)備受社會關(guān)注的精品校園文化項(xiàng)目，成為我校的閃光點(diǎn)。

總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)博大精深，內(nèi)涵極其豐富的工程，是一個(gè)由低到高不斷完善的過程。提高學(xué)校文化建設(shè)品位是現(xiàn)代學(xué)校教育發(fā)展的新要求。我們 6

將繼續(xù)堅(jiān)持全面學(xué)習(xí)，理性思考，不斷探索，積極創(chuàng)新，努力創(chuàng)建一個(gè)賞心悅目、充滿生機(jī)活力的校園文化氛圍，讓校園的每一片空間都呈現(xiàn)濃厚的育人氛圍，使學(xué)校的文化建設(shè)百花爭艷，結(jié)出累累碩果。為實(shí)現(xiàn)“狠抓學(xué)校精細(xì)管理，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，打造校園文化特色學(xué)校，確保教育質(zhì)量一流水平”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗，為大張樓鎮(zhèn)一中的發(fā)展譜寫新的篇章。

以上就是我校最近幾年的文化建設(shè)一些做法，我們充分利用所有能利用的空間和現(xiàn)有的資源，布置設(shè)計(jì)文化，當(dāng)然，比起文化建設(shè)前幾名的學(xué)校相差甚遠(yuǎn)，我校一定再接再厲，加大文化建設(shè)的力度，多向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，拼上豁上，努力進(jìn)取，再創(chuàng)佳績！