第一篇：班級文化評比策劃書

班級文化評比策劃書

一：活動目標：

為了展現(xiàn)外國語系的教學(xué)成果，體現(xiàn)班級風(fēng)采，為了加強我系的班級文化建設(shè)，充分展現(xiàn)各班級團結(jié)進取、健康向上的精神風(fēng)貌，推動各班良好班風(fēng)的形成。為我系各班級提供一個展示班級文化特色的機會，打造屬于自己班級的品牌，展示班級風(fēng)貌，塑造班級形象，加強班級之間的溝通。

二：活動時間及地點：

時間：四月初~四月中旬

地點：大一各班級及宿舍

三：活動內(nèi)容：

（一）課室內(nèi)環(huán)境設(shè)計：

1、活動形式：室標設(shè)計，裝飾教室

2、活動要求：室標要突出特點、要創(chuàng)新，個性鮮明，簡約大方，教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明

3.活動評分：室標分占總分30%，教室裝飾分占總分70%

4、活動結(jié)果：由宣傳部和紀檢部負責(zé)評分，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎：9名

5、活動名稱：我的班級我的家

（二）杜絕課桌文化：

1，建立凈化、美化、知識化的班級物質(zhì)環(huán)境，要求同學(xué)保持教室的干凈整

潔，窗明幾凈，物品放置井然有序。各班衛(wèi)生委員或生活委員負責(zé)，組織同學(xué)將課桌上的“涂鴉“全部清除。（由紀檢部負責(zé)評分）

2，活動名稱：“班級就是我的家，我要為家作貢獻”

（三）主題班會：

通過主題班會，在班級內(nèi)開展一些游戲及討論，深入了解此次班會的主題，是班級內(nèi)部更加團結(jié)友愛。主題為“寬容是金，理解為上”。

1，大一各班利用班會時間開展主題班會。時間初定為四月第三個星期的星期日。

2，主要是心理部對主題班會進行評比并到班通知班長。

3，各班班干負責(zé)這次主題班會的開展和籌備。

（四）宿舍文化：

宿舍文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。

1、活動名稱：寢室“映像”

2、活動內(nèi)容：

①給宿舍起個積極向上富有特色的名字

②參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)宿舍同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

③作品請注明作者姓名、性別、班級、宿舍。作品由文案部和宣傳部進行評比和在7棟大廳展示作品。我們將設(shè)置一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。

④宿舍清潔衛(wèi)生和是否使用大功率檢查,主要由生活部和文秘部負責(zé)，其他部門派出兩名干事配合開展工作

3、各宿舍的參賽作品于四月第三個星期前上交于各班班長，紀檢部到班收齊作品。

宿舍衛(wèi)生檢查時間初定于四月第二個星期。

（五）紀律評比：主要負責(zé)部門：紀檢部

策劃人：外國語系紀檢部干事顏碧穎

第二篇：“青春夢想”班級文化評比策劃書

班級文化評比策劃書

一、活動宗旨：

為了體現(xiàn)班級風(fēng)采，加強我系班級文化建設(shè)，充分展現(xiàn)各班級團結(jié)進取、健康向上的精神風(fēng)貌，推動各班良好班風(fēng)的形成。為我系各班級提供一個展示班級文化特色的機會，打造屬于自己班級的品牌，展示班級風(fēng)貌，塑造班級形象，加強班級之間的溝通。

二、活動全稱：“青春夢想”班級文化評比

三、主辦單位： 管理系學(xué)生會組宣部

四、活動說明：

1、活動主題：青春夢想

2、參賽對象：管理系各班

五、活動時間及地點:2012年3月26日各班教室

六、活動流程：

1、通知：提前一周張貼海報，以及召集各班宣傳委開會，說明評比細節(jié)；

2、準備時間：一周的時間

3、評比前準備工作：宣傳到位、獎狀的準備、3、評比要求：

①黑板報設(shè)計，通過設(shè)計和裝飾將班級文化在板報中加以體現(xiàn)。②班級物品擺放整齊，衛(wèi)生干凈。

③合理設(shè)計班級。

4、評比標準：

①教室干凈干凈整齊2分

②黑板報設(shè)計新穎，內(nèi)容積極向上，突出班級建設(shè)主題3分

③班級布置、溫馨和諧，能顯示出鮮明的班級特點5分

5、評比流程：

①各班積極準備班級文化設(shè)計。

②確定評比時間，通知宣傳部干事拍照、評比。

③結(jié)合各要素評價作品，設(shè)計風(fēng)格、思路以及選材上、在文字和

圖片排版布局等各方面進行評價。

④統(tǒng)計評比結(jié)果，公布成績。并評選出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎。

6、評比人員：組宣部成員及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

七、活動附件：

1、評比結(jié)束后組織各班對各班進行參觀。

注：組宣部成員參與本班的文化建設(shè)中去。

2、檢查人員必須公平、公正、公開。不得徇私，嚴格按照評分標準進行評分。

管理系團總支學(xué)生會組宣部

2012年3月18日

第三篇：班級文化評比及紀律評比策劃書

班級文化評比及紀律評比策劃書

一：活動目標：我們的大學(xué)生活豐富多彩而不失去本色，充實而不乏味！為了加強我系的班級文化建設(shè)，充分展現(xiàn)各班級團結(jié)進取、健康向上的精神風(fēng)貌，推動各班良好班風(fēng)的形成。提高學(xué)生的自覺性，從紀律方面抓起提高學(xué)生的專業(yè)知識及學(xué)習(xí)成績，更好的加強學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二：活動時間及地點：

四月初~四月中

三: 活動對象:

外國語系大一各班級

四:活動內(nèi)容:

一． 班會安排 班委會安排：每周周日.各班委必須準時參加，各自匯報班級的情況，總結(jié)班級事務(wù)。及時做好各項工作，商討決定班級未來的事務(wù)及策劃全班會議具體事項。

二: 班風(fēng)建設(shè)

要求：1.希望我們班的每一位成員都要有班集體這一觀念，積極維護班集體榮譽，增強我們班級的凝聚力和影響力。為我們班級的建設(shè)付出自己的一份力量。2． 具體行動指南：各同學(xué)積極參加各項活動，比賽，處處要為班集體爭光，為班集體榮譽著想；還要搞好宿舍關(guān)系、宿舍衛(wèi)生，另外參加一切有利于班集體的事項。3． 共同努力，以爭取“文明班”為目標.4.把班級衛(wèi)生做好,對課桌文化,窗戶涂鴉等要清除.三:紀律評級

1.2.3.通過紀檢部每周的周勤表,排出每班的名次,再根據(jù)觀查一個星期,主要留意班級的文化氛圍,團結(jié)程度,等.有紀檢部干事投票, 根據(jù)票數(shù)得分和這學(xué)期以來各班在紀律方面的表現(xiàn)來評出“最佳紀律班級”。最后紀檢部部長現(xiàn)場公布本次活動前三名并為其頒發(fā)獎狀?；顒右饬x：通過這次的活動從而希望各班級以后紀律情況越來越好，以便為同學(xué)們營造一個良的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)外國語系的良好風(fēng)采。

策劃人：外國語系紀檢部干事邵梓煒

第四篇：班級文化評比方案

班級文化布置評比方案

班級文化是校園文化的重要組成部分，健康、和諧的班級文化是班集體積極向上的內(nèi)在動力。班級文化建設(shè)的成功開展，將有力地推動學(xué)校文明建設(shè)水平的提升，形成更加優(yōu)良的校風(fēng)。為營造更加和諧融洽、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，促進班級管理，增強學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任心，培養(yǎng)其動手能力與審美能力。班級文化建設(shè)評比具體事宜如下：

一、教室文化建設(shè)

以教室環(huán)境布置為載體，營造積極向上、高雅優(yōu)美的教室文化氛圍，倡導(dǎo)個性化、特色化、勵志化的教室文化。

基本要求：

1、教室整潔，地面亮凈，墻面干凈，物品擺放有序（4分）；

2、八字校訓(xùn)、名人名言整潔醒目（2分）；

3、桌椅干凈，擺放整齊（2分）；

4、用好張貼欄，張貼物貼在規(guī)定位置。（2分）

5、班名、班訓(xùn)、班級精神（班級口號）、班徽、班歌、班規(guī)、班級活動上墻,內(nèi)容健康、勵志積極向上（5分）；

6、依據(jù)我校國學(xué)的特點，以儒家思想，中國傳統(tǒng)文化為切入點，（如：可以以拼音字母為載體讓學(xué)生展開想象的翅膀，進行創(chuàng)新。如：“yi”之都?！皉en”之家，“孝”文化等），自行創(chuàng)作設(shè)計，富有人文性，彰顯班級特色和學(xué)生個性（5分）

7、自行創(chuàng)作設(shè)計，如學(xué)習(xí)園地、書畫攝影作品、警句名言、班級榮譽角、才藝展示臺、閱讀角、盆景插花等，整體美觀，富有創(chuàng)意。教室整體布置方案要體現(xiàn)班級的特色和學(xué)生的個性，營造出溫馨的感覺。（10分）

二、評比時間：10月17日。

三、獎項設(shè)置：

按小學(xué)和中學(xué)評選，小學(xué)分別評選出一、二、三等獎分1名、2名、3名，中學(xué)分別評選出一、二、三等獎分1名、1名2名，按4分、2分、1分在班集體周量化評比考核中加分。

希望各班認真做好本活動的落實工作，力求班級有新的風(fēng)貌，并以此為契機，搞好班級文化建設(shè)，形成更加優(yōu)良的班風(fēng)，使班級管理再上新臺階。(注：不完善的地方請班主任批評指正。謝謝！)

敬華實驗學(xué)校德育處

2013.10.11

第五篇：班級文化評比標準

班級文化建設(shè)評比標準

班級文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。為了充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，建設(shè)“和諧校園”“溫馨家庭”，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境，高雅的文化氛圍，通過環(huán)境感染學(xué)生，提高學(xué)生修養(yǎng)，學(xué)校各班將圍繞“愛國”這一大主題，開展班級文化檢查評比，具體標準如下：

1、班級八項2分。富有班級特色，符合班情，能展示本班個性。（班級名稱、班級格言、班訓(xùn)、班風(fēng)、班級口號、班級目標、班歌、班級簡介，少一項扣0.1分，）

2、班級五表1分。張貼合理、美觀。（課程表、時間表、班級事務(wù)承包表、班委工作表、班規(guī)，少一項扣0.1分。）

3、班級圖書角1分。有班級藏書，內(nèi)容健康向上，圖書擺放整齊，圖書數(shù)量多。

4、物品擺放1分。地面干凈無雜物，門窗干凈無塵土，物品擺放整齊有序，衛(wèi)生工具、桌凳擺放整齊、美觀，無損壞。

5、教室墻面文化5分。包括黑板報和張貼欄等其它內(nèi)容，主題明確，圖文并茂，設(shè)計、構(gòu)思新穎，布局精美，給人以美的享受和熏陶。

滿分為10分，打分的評委打分精確到小數(shù)點后一位，去掉一個最高分，去掉一個最低分，總分除以評委總?cè)藬?shù)減2，即為各班得分。根據(jù)得分評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎勵班費50元、40元、30元。（評委：張海營、耿良玉、李建輝及學(xué)生干部。）