第一篇：教室文化板報(bào)評比策劃書

教室文化板報(bào)評比策劃書

一、活動主題：

喜迎國慶板報(bào)評比，豐富教室文化，展示班級風(fēng)采。

二、活動目的：

增強(qiáng)全系學(xué)生的愛國精神，提高國慶的喜慶氣氛，同時(shí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，豐富和繁榮校園班級文化。

三、活動背景：

為了配合做好建設(shè)和諧文明校園、喜迎國慶的背景下，由電子工程系團(tuán)總支學(xué)生分會承辦，面向我系10、11級開展“教室文化評比月”活動。

四、比賽時(shí)間：

2011年 9月 19日-------2011年 10月 20日

五、活動準(zhǔn)備：

制作板報(bào)及相關(guān)宣傳工作

六、活動內(nèi)容：

以“大學(xué)人生、建設(shè)和諧文明校園”為主題的教室板報(bào)評比。

七、活動對象：

電子工程系10、11級各班級。

八、活動流程：

1.由學(xué)生分會成員于9月19日晚自習(xí)前通知各班班長，以 “大學(xué)人生、建設(shè)和諧文明校園”為主題在本班制定、完成板報(bào)內(nèi)容。

2.由團(tuán)總支、學(xué)生分會負(fù)責(zé)人于2011年10月18日邀請系部領(lǐng)

導(dǎo)與老師，到各班級評比打分。

3.由學(xué)生分會統(tǒng)計(jì)評比總分，并以海報(bào)形式公布各班的得分情

況，同時(shí)也將評分表張貼以示公平公正。

4.由電子系對前三名班級予以獎(jiǎng)勵(lì)。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

板報(bào)完成，板式新穎 ——60分,板報(bào)內(nèi)容積極向上——20分,板報(bào)字體整齊——10分,板報(bào)圖案色彩鮮明——10分.十、活動評比時(shí)間：

評選時(shí)間： 10月20日晚自習(xí)

十一、評比人員：

系部領(lǐng)導(dǎo)、老師，團(tuán)總支、學(xué)生分會干部

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

以班級為單位，根據(jù)評比結(jié)果設(shè)立：一、二、三等獎(jiǎng)各1名

西安汽車科技職業(yè)學(xué)院

電子工程系團(tuán)總支學(xué)生分會

2011年9月

第二篇：教室文化設(shè)計(jì)評比大賽策劃書

教室文化設(shè)計(jì)評比大賽策劃書

1：活動主題：文化設(shè)計(jì)評比，構(gòu)建溫馨環(huán)境

2：活動目的:通過教室風(fēng)氣評比這項(xiàng)活動，來進(jìn)一步提高同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情，提高同學(xué)們對紀(jì)律衛(wèi)生的認(rèn)識，加強(qiáng)同學(xué)間的交流與友誼，營造良好的教室文化氛圍，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力。促進(jìn)教室學(xué)習(xí)風(fēng)氣的建設(shè)與保持，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生的風(fēng)采。

3.活動對象：經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生

4.活動時(shí)間：

5.活動具體評分規(guī)則：（教室設(shè)計(jì)、教室衛(wèi)生檢查、教室精神風(fēng)貌檢查）

1.教室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活潑力，能體現(xiàn)出教室成員的共同理想與追求。以及達(dá)到一種溫馨文化氛圍。

2教室衛(wèi)生檢查檢查各教室的衛(wèi)生，裝飾，衛(wèi)生方面如地面、桌子、風(fēng)扇、窗戶、擺放用品的清潔度。衛(wèi)生方面書本的整齊度以及黑板的清潔。

3.教室精神風(fēng)貌檢查通過學(xué)習(xí)氣氛（桌面書籍?dāng)[放及學(xué)習(xí)氛圍來反映）、黑板報(bào)和學(xué)習(xí)積極性（根據(jù)室內(nèi)多少人在認(rèn)真學(xué)習(xí)來反映）鑒定。

6.活動獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)最佳班級一名

二等獎(jiǎng)優(yōu)秀班級二名

三等獎(jiǎng)文明班級三名

經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會

第三篇：宣傳部紅五月板報(bào)評比策劃書

“高舉紅色旗幟喜迎雙周慶典”

建團(tuán)、建校周年慶板報(bào)評比策劃書

一、活動目的慶祝建團(tuán)九十周年和建校十周年，弘揚(yáng)共青團(tuán)精神和傳承校園文化，紅色五月宣傳活動。

二、活動主題

“高舉紅色旗幟 喜迎雙周慶典”建團(tuán)、建校周年慶

三、活動內(nèi)容

各班組織開展以“高舉紅色旗幟 喜迎雙周慶典”——建團(tuán)、建校周年慶為主題的班級板報(bào)評比活動。

四、活動流程

1.5月7日召集各班宣傳委員開會，傳達(dá)活動內(nèi)容及宗旨；

2.5月22日20：00前通知各班務(wù)必完成。

3.5月23日13：00由學(xué)生會宣傳部帶領(lǐng)宣傳部代表進(jìn)行評比。

4.5月25日以喜報(bào)形式公布獲獎(jiǎng)班級并頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以鼓勵(lì)。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

1.板報(bào)內(nèi)容豐富，主題內(nèi)容突出（20分）

2.版面構(gòu)圖，作品色調(diào)統(tǒng)一，整體布局合理（10分）

3.創(chuàng)新思想，設(shè)計(jì)新穎，圖文并茂，有濃厚的藝術(shù)氣息和感染力（10分）

4.文字字體干凈美觀，字跡清晰，工整（8分）

5.有無錯(cuò)別字（0.5分/字，扣完為止）（2分）

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名

七、活動總結(jié)

由部門各成員進(jìn)行總結(jié)。

校學(xué)生會宣傳部

2012年5月6日

第四篇：心理健康月板報(bào)評比策劃書

心理健康月板報(bào)評比策劃書

一 板報(bào)主題：關(guān)注心理，關(guān)注你我她

二 活動背景：有專家預(yù)測：21世紀(jì)心理疾病將嚴(yán)重危及青少年的身心健康。世界衛(wèi)生組織近年來對許多國家的調(diào)查研究證明，在全世界的人口中，每時(shí)每刻都有1/3左右的人有這樣或那樣的心理問題。在我國，最新一次全國4～16歲少年兒童心理健康調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國兒童的心理和行為 問題的發(fā)生率高達(dá)13.9％。有關(guān)部門還對中、小學(xué)生做了一次抽樣調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障礙。這些數(shù)據(jù)表明，青少 年成長過程中出現(xiàn)的心理疾病較成人更為嚴(yán)重。

三 活動目的：使信息工程學(xué)院學(xué)生了解與掌握心理健康；普及心理健康知識。同學(xué)們對心理健康有了一定的了解，以此為依據(jù)對照自己，進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個(gè)或某幾個(gè)方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，就有針對性地加強(qiáng)心理鍛煉，找心理老師尋求幫助；以期達(dá)到心理健康水平。

四 活動對象：信息工程學(xué)院全部班級（畢業(yè)班除外）

五 活動時(shí)間：5月25號（板報(bào)評比時(shí)間）

六 活動主辦：信息工程學(xué)院院務(wù)助理團(tuán)

七 活動安排：

（1）前期準(zhǔn)備：制定評分表

板報(bào)評比標(biāo)準(zhǔn)

１．內(nèi)容：（4０分）

要求：主題明確，整個(gè)版面不能少于四篇文章。不符要求扣5～10分。２．版面布局：（２０分）

要求：長短文章有穿插變化，生動活潑。版面雜亂或死板扣1～5分。３．文字抄寫：（1０分）

要求：文字工整清晰，字距、行距適當(dāng)，篇與篇之間及黑板報(bào)四周要有空隙。過于緊密、凌亂或一篇文章中過多色彩化扣1～3分,錯(cuò)別字按照0.5分/字標(biāo)準(zhǔn)扣除。

４．刊頭：（１０分）

要求：能適應(yīng)板報(bào)主題思想，須裝飾圖案，刊頭占版面位置不能超過版面的五分之一。不符要求的扣1～3分。

５．題花、尾花、花邊、標(biāo)題（2０分）

要求：題花、尾花、花邊須裝飾性圖案，應(yīng)比刊頭圖案更簡煉，色彩豐富，與文章應(yīng)有空隙。標(biāo)題應(yīng)醒目，色彩與文章色彩有區(qū)別。題花尾花不能過于繁雜，喧賓奪主，不能過于潦草、簡單。不符要求的扣1～3分。

6.板報(bào)出版必須按時(shí)完成，否則只得基本分。

（2）活動展開：由信息工程學(xué)院院務(wù)助理團(tuán)派代表到各班級進(jìn)行板報(bào)評比，給各班級板報(bào)打分。選出一等獎(jiǎng)（名）、二等獎(jiǎng)（名）、三等獎(jiǎng)（名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（名）。

（3）活動結(jié)束：各個(gè)獲獎(jiǎng)班級將獲得由信息工程學(xué)院頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。

八 活動評估：對活動實(shí)施的情況進(jìn)行評估，評估活動是否達(dá)到預(yù)期目的。

第五篇：教室評比大賽策劃書

寧波大紅鷹學(xué)院“教室文化設(shè)計(jì)”大賽

一、活動目的：

學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴以成長和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個(gè)重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，充分展示學(xué)生的個(gè)性特長，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級文化建設(shè)的特色，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良班級文化的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時(shí)，也為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。寧波大紅鷹學(xué)院校生活部決定面向全校各班展開“教室設(shè)計(jì)大賽”的評比活動，從而推動校園的文化建設(shè)。

二、活動對象：經(jīng)管學(xué)院各個(gè)班級

三、活動背景：

今年是我校建校10周年校慶，在短短10年的時(shí)間里，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和我們一屆屆的紅鷹學(xué)子的努力，我們學(xué)校有一開始的專修學(xué)院到現(xiàn)在的普通民辦本科學(xué)院。在這校慶十周年之際，為了配合學(xué)校做好校慶十周年與建設(shè)和諧文明校園的背景下，由學(xué)校主辦，校生活部承辦，面向全校各班展開“教室設(shè)計(jì)”大賽。

四、比賽時(shí)間：2011年3月21日-------2011年4月21日

五、活動準(zhǔn)備：制作海報(bào)及相關(guān)宣傳工作

六、前期宣傳：

（1）、召開生活委員會議，并通知到各個(gè)班級。

（2）、聯(lián)系宣工部，畫海報(bào)，將海報(bào)張貼在教學(xué)樓，圖書館等公告欄里。

七、活動流程：

1、本學(xué)院在4月13日前評出優(yōu)秀班級，具體名額為學(xué)院班級數(shù)的5% 2、4月15日前上交總院生活部進(jìn)行再一輪評比。

八、教室設(shè)計(jì)評比要求：

1、團(tuán)角的設(shè)計(jì)：通過設(shè)計(jì)與裝飾將班級的文化在團(tuán)角中表現(xiàn)出來。

2、講臺、課桌椅、勞動工具 擺放整齊，垃圾及時(shí)傾倒，天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管無積塵等。

3、在教室中與自己班級的班訓(xùn)，口號等一些列班級文化載體。

4、合理設(shè)計(jì)教室，可以設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學(xué)習(xí)園地、綠化角或文

化長廊。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

教室干凈整潔（參照生活部衛(wèi)生檢查扣分細(xì)則）

——40分

黑板報(bào)設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容積極向上，突出班級文化建設(shè)主題

——20分 團(tuán)角布置主題鮮明，突出班級文化特色，同時(shí)帶有中國共青團(tuán)色彩——20分 教室布置，溫馨和諧，能顯現(xiàn)鮮明的班級特色

——20分

十、活動評比時(shí)間：

經(jīng)管學(xué)院評選：4月13日—4月14日

4月15日將入選班級名單上交至總院生活部進(jìn)行第二輪評比。

十一、評比人員：

經(jīng)管學(xué)院生活部、宣傳部、學(xué)習(xí)部

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

以班級為單位，根據(jù)評比結(jié)果設(shè)立：

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)3名

三等獎(jiǎng)5名

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名

注：獲獎(jiǎng)班級有不同層次的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

十三、資金預(yù)算：

主辦方：寧波大紅鷹學(xué)院學(xué)生會 承辦方：寧波大紅鷹學(xué)院校生活部