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      帶班工作計(jì)劃(最終版)

      時(shí)間:2019-05-14 07:08:34下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:帶班工作計(jì)劃(最終版)

      帶 班 工 作 計(jì) 劃

      姓名:

      日期:年月日

      帶班工作計(jì)劃

      在這丹桂飄香的季節(jié)里,我們很榮幸能夠擔(dān)任代理輔導(dǎo)員這一項(xiàng)工作。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次新的挑戰(zhàn),我們也很有信心來(lái)迎接這次的挑戰(zhàn),協(xié)助輔導(dǎo)員老師將班級(jí)管理好,盡我們所能為老師減輕負(fù)擔(dān)。

      為了能夠更好的完成我們的工作,我們經(jīng)過(guò)協(xié)商后制定了如下工作計(jì)劃:

      工作一:班干的選舉

      一個(gè)班級(jí)的好壞,班干部占有很大的關(guān)系,所以我們認(rèn)為班干選舉一定要慎重!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我們認(rèn)為班長(zhǎng)是在整個(gè)班級(jí)體中起帶頭作用的,所以班長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),有團(tuán)結(jié)心,并且做事果斷,在某些方面能夠自己獨(dú)擋一面的人。其次,是副班長(zhǎng)一職,副班長(zhǎng)協(xié)助班長(zhǎng)、老師能夠更好的對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,主要側(cè)重在紀(jì)律方面。團(tuán)支書(shū)在班級(jí)起至關(guān)重要的作用,團(tuán)支書(shū)必須做事細(xì)心、耐心、有責(zé)任心,能夠做到及時(shí)傳遞黨、團(tuán)組織的信息。初次之外學(xué)習(xí)委員、生活委員、體育委員、女生委員、宣傳委員、組織委員各司其職,只要班干部能夠互相配合好,那么整個(gè)班級(jí)將欣欣向榮、工作二:團(tuán)日活動(dòng)的組織

      團(tuán)日活動(dòng)是我們每周四必定舉行的活動(dòng),要求我們勞逸結(jié)合,在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí),將原本枯燥的東西變得生動(dòng),以便同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)。團(tuán)日活動(dòng)的主題偶團(tuán)總支組織部擬定,召集各班團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)通知,再由團(tuán)支書(shū)及班委相互協(xié)助策劃組織進(jìn)行,第一次的團(tuán)日活動(dòng)我們江南親自帶領(lǐng),協(xié)助團(tuán)支書(shū)組織同學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。

      工作三:班級(jí)量化考核

      班級(jí)的量化考核時(shí)對(duì)同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)傻呢港貨的一種監(jiān)督考核,最后的考核分?jǐn)?shù)將被作為成績(jī)記錄在內(nèi)。所以一套健全的考核細(xì)則是必不可少的。我們將依照班級(jí)的實(shí)際情況來(lái)制定相關(guān)的考核細(xì)則,以便更好的做到公平、公正,是同學(xué)們能自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      工作四:班會(huì)活動(dòng)的組織

      本學(xué)期初步擬定的班會(huì)主題有兩個(gè)。第一個(gè)是以:《我需要真誠(chéng)的呢——朋友》為主題,開(kāi)展的目的是教導(dǎo)同學(xué)們反思日常交友的行為,分清一些交友的誤區(qū),結(jié)交真誠(chéng)的朋友。以讓同學(xué)學(xué)們明白朋友的含義和分類(lèi),及擇友的原則,增強(qiáng)交友的能力。以班會(huì)組織為重點(diǎn),了解班會(huì)的主旨。班會(huì)的討論方法可以以多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合,其中還可以穿插小品、歌舞等,是整個(gè)班會(huì)更加活躍。此次的肢體班會(huì)均由整個(gè)造價(jià)專(zhuān)業(yè)所有班級(jí)一起開(kāi)展,有班級(jí)干部相互商討,相互協(xié)助,輔導(dǎo)員老師從旁指導(dǎo)。第二個(gè)主題班會(huì)的題目定為《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,活動(dòng)的宗旨是讓同學(xué)們?cè)诹私庾约旱拇髮W(xué)生活后能夠自行作出合理的規(guī)劃,樹(shù)立適合自己的目標(biāo),為了那個(gè)目標(biāo)而努力,只要能夠堅(jiān)持,沒(méi)什么做不了的。讓同學(xué)們明白自己將來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)什么樣的未來(lái)完全取決于自己本身,命運(yùn)掌握在自己手里。此次班會(huì)將由班干部擬定計(jì)劃書(shū)并且做好會(huì)前的準(zhǔn)備工作和會(huì)上的組織工作。

      以上,便是我們所做的本學(xué)期較為主要的工作計(jì)劃,在接下來(lái)的時(shí)間里,我們將會(huì)多對(duì)班干部多進(jìn)行培訓(xùn),提供較多的鍛煉機(jī)會(huì),使他們能夠更好的為班級(jí)服務(wù),更好的協(xié)助輔導(dǎo)員老師。

      最后,我們要感謝老師給了我們這么一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),我們會(huì)好好的把握機(jī)會(huì),充足的鍛煉自己,更好的協(xié)助老師。

      第二篇:帶班工作總結(jié)

      帶班工作總結(jié)

      13級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)二班

      本學(xué)期我和另一位副班承擔(dān)了13級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)二班的帶班工作,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和班主任的指導(dǎo)下,近期的工作都得以順利地進(jìn)行。十一月份即將過(guò)去,面臨同學(xué)們的是大學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)期末考試,為了更好的配合學(xué)院的指導(dǎo)要求、活動(dòng)思想,以及能夠?yàn)橥瑢W(xué)的學(xué)習(xí)生活提供更多的幫助,現(xiàn)將十一月份的工作總結(jié)如下:

      11月4 日,我和另一位副班,去同學(xué)們上課所在的教室進(jìn)行了點(diǎn)名,對(duì)遲到的同學(xué)進(jìn)行了教育。

      11月12日,我們召集班委以及各個(gè)宿舍宿舍長(zhǎng)進(jìn)行了月中總結(jié),總結(jié)了最近一段時(shí)間內(nèi)同學(xué)們出現(xiàn)的一些問(wèn)題,針對(duì)上課的積極程度以及宿舍的衛(wèi)生情況進(jìn)行了談?wù)?。告知同學(xué)們,最近天黑得早,希望同學(xué)們盡量不要單獨(dú)出行,注意人身安全。

      11月13 日,去同學(xué)們宿舍,查看了宿舍的衛(wèi)生以及違禁用品,對(duì)于有問(wèn)題的宿舍,對(duì)其宿舍長(zhǎng)進(jìn)行了教育。并且告知同學(xué)們,冬天到了,出去玩得同學(xué)們一定要注意安全,盡量不要單獨(dú)出行,公交車(chē)等人多地地方主義自己的財(cái)產(chǎn)安全。

      11月18日,我們倆位參加了1 3級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)二班主題為“新開(kāi)始,心未來(lái)”的團(tuán)日活動(dòng),在活動(dòng)中,每位同學(xué)都積極地說(shuō)出了自己對(duì)未來(lái)一段時(shí)間的短計(jì)劃以及大學(xué)四年期望達(dá)到的目標(biāo),和對(duì)自我的認(rèn)識(shí)以及自我的努力方向。黨支部的同學(xué)和我們倆位副班和同學(xué)們進(jìn)行了交流,關(guān)于一些學(xué)習(xí)考級(jí)考證方面的知識(shí)為同學(xué)們作了詳細(xì)的解答。

      11月19日,班主任陳世剛老師給13級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)二班和13級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)一班的同學(xué)們開(kāi)了有關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)和倡導(dǎo)勤儉節(jié)約生活方式的班會(huì),在班會(huì)上,陳老師指出了近期出現(xiàn)的一些在日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象,如:上課玩手機(jī),上課睡覺(jué),上課遲到等現(xiàn)象以及宿舍用電過(guò)程中存在的問(wèn)題,并給同學(xué)們提出了一些實(shí)質(zhì)性的要求和一些學(xué)習(xí)方面的建議。

      在一個(gè)月的工作中,我認(rèn)為存在以下問(wèn)題:

      同學(xué)們最突出的問(wèn)題在于學(xué)習(xí)興趣不濃厚,主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)還沒(méi)有建立起來(lái),班上還有部分學(xué)生能比較認(rèn)真的聽(tīng)講、學(xué)習(xí),但隨著內(nèi)容的加深加難,逐漸開(kāi)始失去學(xué)習(xí)興趣和熱情,例如《微積分》。即使開(kāi)始很有學(xué)習(xí)愿望的學(xué)生受周?chē)渌耐瑢W(xué)在上課的時(shí)候玩手機(jī)或睡覺(jué)的負(fù)面影響,自己久而久之也就隨波逐流了。

      我認(rèn)為接下來(lái)的工作圍繞以下幾點(diǎn)進(jìn)行:

      一、應(yīng)該從學(xué)習(xí)方面著手,給同學(xué)們提供更多地有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息,讓同學(xué)們更好的準(zhǔn)備期末考試。

      二、生活方面著手,提醒同學(xué)們一定要注意安全的同時(shí)做好宿舍內(nèi)務(wù)的整理,以文明宿舍的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,嚴(yán)禁違禁用品的出現(xiàn),爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍。

      第三篇:帶班制度

      項(xiàng)目負(fù)責(zé)人施工現(xiàn)場(chǎng)帶班制度

      一、目的

      根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》(國(guó)發(fā)【2010】23號(hào))、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部《建筑施工企業(yè)負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人施工現(xiàn)場(chǎng)帶班暫行辦法》(建質(zhì)【2011】111號(hào)),根據(jù)公司相關(guān)文件要求,為認(rèn)真落實(shí)建筑施工企業(yè)及項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)施工現(xiàn)場(chǎng)帶班生產(chǎn)制度,進(jìn)一步加強(qiáng)房屋建筑工程安全生產(chǎn)管理工作,為切實(shí)抓好項(xiàng)目部安全生產(chǎn),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)及施工人員的安全意識(shí),進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,特制定本制度。

      二、適用范圍

      本制度適用中國(guó)建筑第五工程局股份有限南寧市軌道交通2號(hào)線土建施工8標(biāo)施工現(xiàn)場(chǎng),防止工程中出現(xiàn)不安全行為和防止安全事故發(fā)生。

      三、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)輪流安全值班職責(zé)

      1、帶班領(lǐng)導(dǎo)要把保證安全生產(chǎn)作為第一位的責(zé)任,全面掌握當(dāng)班安全生產(chǎn)狀況,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、危險(xiǎn)源點(diǎn)的檢查,并指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員安全作業(yè);

      2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和組織消除事故隱患和險(xiǎn)情,及時(shí)制止違章違規(guī)行為,嚴(yán)禁違章指揮;

      3、當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)重大安全隱患或遇到險(xiǎn)情時(shí),及時(shí)采取緊急處置措施,并立即下達(dá)停工令,組織涉險(xiǎn)區(qū)域人員及時(shí)有序撤離到安全地帶。

      四、施工現(xiàn)場(chǎng)帶班生產(chǎn)工作內(nèi)容

      1、現(xiàn)場(chǎng)帶班人員要把保證安全生產(chǎn)作為第一責(zé)任,在掌握施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容的同時(shí)應(yīng)切實(shí)掌握施工過(guò)程中的安全生產(chǎn)狀況,并做好相關(guān)記錄。

      2、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重大危險(xiǎn)源以及《危險(xiǎn)性較大的分布=部分項(xiàng)工程安全管理辦法》(建質(zhì)【2009】87)中規(guī)定內(nèi)容的檢查和巡視,并相關(guān)記錄。

      3、嚴(yán)格落實(shí)制止 “三違”相關(guān)規(guī)定,并及時(shí)制止違章違紀(jì)行為,在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)違章問(wèn)題,立即糾錯(cuò)并按規(guī)定給與處罰,嚴(yán)禁違章指揮。

      4、解決生產(chǎn)中的突發(fā)問(wèn)題,組織協(xié)調(diào)工程項(xiàng)目各個(gè)職能單位的安全質(zhì)量生產(chǎn)活動(dòng)。

      5、發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)應(yīng)立即安排人員進(jìn)行整改,發(fā)現(xiàn)危害職工生命安全的重大險(xiǎn)情和隱患時(shí),帶班人員要立即組織采取停工、撤人、組織人員制定整改措施排除隱患等緊急處置措施,并 督促整改落實(shí)及時(shí)消除險(xiǎn)情和隱患。

      6、發(fā)生事故時(shí)必須立即啟動(dòng)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案,并組織人員搶險(xiǎn)救援,同時(shí)應(yīng)按照生產(chǎn)安全事故的報(bào)告和調(diào)查處理相關(guān)規(guī)定向上級(jí)部門(mén)報(bào)告事故情況。

      7、帶班領(lǐng)導(dǎo)必須每日認(rèn)真填寫(xiě)施工現(xiàn)場(chǎng)帶班生產(chǎn)工作記錄并簽字存檔。帶班生產(chǎn)工作記錄應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容并簽字確認(rèn):當(dāng)日的施工生產(chǎn)工作內(nèi)容、安全防范重點(diǎn)部位和措施、巡查記錄、(檢查出的問(wèn)題和處理方法)、整改落實(shí)情況(先前帶班發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題整改情況,形成檢查閉環(huán))、特殊情況(突發(fā)事件及協(xié)調(diào)處理情況)、交接班記錄(交接班人相關(guān)工作重點(diǎn))。

      五、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)施工現(xiàn)場(chǎng)帶班交接班制度

      帶班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)向接班的領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)告知當(dāng)前施工現(xiàn)場(chǎng)安全存在的問(wèn)題、需要注意的事項(xiàng)等,并認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄。

      六、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)施工現(xiàn)場(chǎng)帶班生產(chǎn)檔案管理交制度 項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)施工現(xiàn)場(chǎng)帶班生產(chǎn)工作記錄由當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)填寫(xiě),由安全生產(chǎn)部每月負(fù)責(zé)整理歸檔。

      七、相關(guān)要求

      1、現(xiàn)場(chǎng)帶班人員要高度重視,認(rèn)真履行帶班職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)帶班人員的規(guī)定,深入現(xiàn)場(chǎng)靠前指揮,切實(shí)把安全生產(chǎn)工作的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。

      2、項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人每月帶班時(shí)間不得少于施工時(shí)間的80%,現(xiàn)場(chǎng)帶班人員有特殊情況需離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)必須向建設(shè)單位請(qǐng)假,并安排人員替班。

      3、現(xiàn)場(chǎng)帶班人員必須穿戴工裝,不準(zhǔn)著便裝進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。

      4、現(xiàn)場(chǎng)帶班人員在巡查中所發(fā)現(xiàn)的違章行為,一并給予單位和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處罰。

      5、現(xiàn)場(chǎng)帶班人員要認(rèn)真記錄檢查問(wèn)題,交接班時(shí)雙方簽字必須齊全。

      6、進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場(chǎng)帶班制度,把主要精力用在 安全生產(chǎn)上,切實(shí)深入一線真抓實(shí)干,為員工創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。

      八、考核規(guī)定

      1、現(xiàn)場(chǎng)帶班人員未按規(guī)定執(zhí)行的,每次扣罰責(zé)任人50元。

      2現(xiàn)場(chǎng)帶班人員請(qǐng)假后,未及時(shí)安排人員造成空崗的,每次扣罰責(zé)任人50元。

      3帶班期間出現(xiàn)安全事故的,一并給予嚴(yán)肅處理和處罰。4對(duì)期限整改的隱患問(wèn)題未及時(shí)復(fù)查驗(yàn)收的,每次扣罰責(zé)任人50元,因防控措施或整改措施制定不合理造成后果的,視情節(jié)給予責(zé)任人不低于100元的處罰。

      5由項(xiàng)目安全生產(chǎn)委員會(huì)對(duì)帶班執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督考核。

      第四篇:帶班申請(qǐng)書(shū)

      帶班員申請(qǐng)書(shū)

      一、“我”對(duì)帶班員工作的認(rèn)識(shí)與理解

      二、“我”的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)

      三、往屆帶班員工作不足之處及“我”的建議

      四、“我”在假期會(huì)做的準(zhǔn)備工作

      五、“我”希望成為什么樣的帶班員

      六、成為帶班員后“我”要怎么做

      根據(jù)以上六點(diǎn)結(jié)合自身特點(diǎn)、切合實(shí)際寫(xiě)個(gè)人真實(shí)想法。(無(wú)字?jǐn)?shù)要求)申請(qǐng)書(shū)

      尊敬的老師: 您好!很高興能夠報(bào)名參加此次帶班員競(jìng)選活動(dòng)。自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)我就對(duì)這個(gè)帶班員位置充滿了向往之情,我發(fā)奮一定要競(jìng)選上這個(gè)職位!但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我當(dāng)時(shí)更重要的考慮的是自己,后來(lái)經(jīng)過(guò)帶班員動(dòng)員大會(huì)及自身對(duì)帶班員理解的提高,我更應(yīng)該考慮的是大一學(xué)弟學(xué)妹的利益。而此刻我?guī)е皇亲陨淼睦鎭?lái)寫(xiě)2012級(jí)帶班員申請(qǐng)書(shū)。以下是我對(duì)帶班員的理解:

      帶班員,不單純的是體現(xiàn)自己的價(jià)值,更重要的是對(duì)大一新生的正確指引和帶領(lǐng)。對(duì)于一批剛從極大壓力的高考中解脫出來(lái)的新生,他們對(duì)未曾經(jīng)歷過(guò)的大學(xué)生活并不了解不適應(yīng),帶班員的任務(wù)便是指引他們,樹(shù)立正確的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)和思想態(tài)度,為他們開(kāi)啟一扇正確的通往綠色大學(xué)的大門(mén)。

      進(jìn)入大學(xué)以來(lái),很積極的認(rèn)真的參加了很多活動(dòng),提高了我不少能力。進(jìn)入系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部并擔(dān)任委員到現(xiàn)在的副部長(zhǎng),大二更是擔(dān)任了我班的副班長(zhǎng),這兩年中很多活動(dòng)我們都要參加,這兩年的鍛煉讓我成熟了不少,也極大地提高了我的能力。我為人隨和,待人誠(chéng)懇,友好真誠(chéng),開(kāi)朗樂(lè)觀,勤奮,有上進(jìn)心,肯定能與新生好好地交流。我有信心能夠做好帶班員的工作。

      學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也會(huì)忙于自己的課程,所以不可能天天照顧得到我們,有時(shí)候我們有事情了找學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)不會(huì)很及時(shí)的解決事情。所以,如果可能的話,我建議兩個(gè)帶班員中其中一個(gè)有課的時(shí)候另一個(gè)帶班員要常常找新生了解情況,但要有個(gè)度。如果方便的話可以選擇一個(gè)或幾個(gè)人暫代班長(zhǎng)職務(wù),及時(shí)的解決實(shí)際問(wèn)題,也許不能避免的會(huì)有因?yàn)樾律膯?wèn)題而上不了課,但帶班員自身應(yīng)該在注意多與新生保持聯(lián)系的同時(shí)自己努力不把課給落下,做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

      假期是我們的準(zhǔn)備時(shí)期,我會(huì)像往常一樣,去打工,做與往常不同的工作,嘗試新型的,主要目的在于提高自身的社交能力,也在挑戰(zhàn)自己。也會(huì)按照學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的囑咐,多讀一些人際交往和管理方面的書(shū),也多多學(xué)習(xí)理論上的社交知識(shí),努力爭(zhēng)取再成長(zhǎng)再進(jìn)步。我希望自己能夠按照老師的標(biāo)準(zhǔn),加上自己的思想,成為一個(gè)負(fù)責(zé)任、能夠把老師的信息及時(shí)傳達(dá),堅(jiān)持“學(xué)弟學(xué)妹利益無(wú)小事,學(xué)弟學(xué)妹利益無(wú)難事”,有愛(ài)心、能夠與大家一起和平共處的在大家心中帶班員學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)并不單純的是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng),更應(yīng)該是朋友的帶班員。

      若能成為帶班員,我首先會(huì)開(kāi)展一個(gè)班會(huì)或者活動(dòng),調(diào)動(dòng)大家的積極性,讓大家參與進(jìn)來(lái),先互相認(rèn)識(shí)與淺淺的了解一下。我一定會(huì)多多與新生接觸,及時(shí)了解他們的新思想新動(dòng)態(tài),因?yàn)樗麄儾艁?lái)一個(gè)新環(huán)境不適應(yīng)甚至很迷茫,所以我會(huì)盡量的多接觸多了解多開(kāi)導(dǎo)他們,一定樹(shù)立一個(gè)正確的大學(xué)認(rèn)知觀。對(duì)喜歡表現(xiàn)的同學(xué)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓他們對(duì)自己有信心,樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài)。更重要的我一定會(huì)保持隨和,而且有耐心,學(xué)弟學(xué)妹的事我一定會(huì)認(rèn)真的去做去解決。我會(huì)積極地走訪學(xué)弟學(xué)妹的宿舍,了解大家的思想和生活動(dòng)態(tài),速度了解他們的特點(diǎn)愛(ài)好,并且引導(dǎo)他們遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),為他們指引一個(gè)正確的道路。希望老師能認(rèn)真考慮一下,給我一個(gè)機(jī)會(huì),給大一學(xué)弟學(xué)妹一個(gè)機(jī)會(huì)!我一定不辜負(fù)老師的期望!

      申請(qǐng)人:xxx 2013-6-18篇二:帶班申請(qǐng)書(shū)

      帶班申請(qǐng)書(shū)

      尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):

      我希望能夠擔(dān)任12屆大一新生帶班一職,為母校做出自己的一點(diǎn)微薄之力。

      我是09屆的xxx,所在班級(jí)是xxxx,來(lái)自xx。如今大二的我,回首望去,這一路走來(lái)有艱辛,但更多的是開(kāi)心和快樂(lè)。大一很榮幸成為了能源于機(jī)械工程學(xué)院志愿者分站的宣傳部的干事。這是我最開(kāi)心的是,在這里我參加了許多志愿者活動(dòng),比如:“走進(jìn)敬老院”、“電院掃雪”、“3.15打假”??都給了我很的影響。在敬老院,在世紀(jì)廣場(chǎng)的3.15打假,這些校外的活動(dòng)給了我很多的經(jīng)驗(yàn),也讓我知道幫助別人是一件多么快樂(lè)的事。

      我學(xué)習(xí)也沒(méi)有落下,學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在班級(jí)前五名,系里排名也是在二十名左右。班上也是和同學(xué)相處融洽,積極參加班級(jí)舉辦的活動(dòng),如晚會(huì)、籃球賽、集體游玩等。

      如果我有幸當(dāng)上了帶班。我會(huì)給他們做榜樣,一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),增加自己的知識(shí)度,經(jīng)過(guò)這四年,讓自己成為一本書(shū),而不是一張紙。另外還要多參加活動(dòng),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。大一剛剛到學(xué)校,所有的都是新的,一定會(huì)遇到困難,我會(huì)竭盡我所能幫助他們,給他們家的溫暖,對(duì)大學(xué)充滿信心,對(duì)學(xué)校充滿信心。此致

      敬禮!篇三:帶班員申請(qǐng)書(shū)范文

      申請(qǐng)書(shū)

      尊敬的老師:

      您好,我是xxxx班的xx,在經(jīng)過(guò)慎重的思考之后,我決定申請(qǐng)2013屆新生的帶班員。下面我將自己的詳細(xì)情況一一說(shuō)明一下,以便老師考核,也希望得到老師的認(rèn)可,給我一次機(jī)會(huì),我相信我會(huì)盡自己最大的努力做好新生帶班員。

      說(shuō)起帶班員,自己還對(duì)當(dāng)初我的兩位帶班員感激不盡,他們無(wú)微不至的關(guān)懷讓我記憶猶新,他們的每句話都對(duì)我產(chǎn)生很大的影響。在我的眼里,帶班員最主要的任務(wù)是幫助新生盡快熟悉大學(xué)生活,能在這里安靜的學(xué)習(xí),使自己適應(yīng)離開(kāi)父母獨(dú)自生活的環(huán)境。帶班員對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的新生來(lái)說(shuō)真的很重要,因?yàn)樗麄兊囊谎砸恍杏绊懼『⒌男袆?dòng),所以帶班員這個(gè)職務(wù)是很重要的,每個(gè)人都得慎重,因?yàn)橐粋€(gè)人關(guān)乎一群人的命運(yùn)??

      我之所以要競(jìng)選帶班員,我覺(jué)得我在好多方面還是比較有優(yōu)勢(shì)的。首先,在學(xué)習(xí)方面,我一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)刻苦,一直保持在班級(jí)第一的名次,為同學(xué)們樹(shù)立了帶頭模范作用。當(dāng)然,在工作方面,我更是積極向上,及時(shí)與老師溝通,反饋學(xué)生的意見(jiàn),為同學(xué)們提供復(fù)習(xí)資料,為班級(jí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)盡職盡責(zé)。再次,我熱愛(ài)班集體,積極參加學(xué)院及系部的各項(xiàng)活動(dòng),并且多次獲獎(jiǎng)。積極配合其他班委做好班級(jí)各項(xiàng)工作,擁有良好的群眾基礎(chǔ),贏得老師和同學(xué)的好評(píng)。

      以往的帶班員給我們樹(shù)立了榜樣,我認(rèn)為我應(yīng)該在他們的基礎(chǔ)上有所改進(jìn),首先,應(yīng)該樹(shù)立學(xué)習(xí)的風(fēng)范。再次,在生活方面,應(yīng)該積極向上,鼓勵(lì)學(xué)生多參加活動(dòng),以便鍛煉他們的意志力和凝聚力。最后,讓他們從自身認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和生命的真諦。

      假如我能成功的競(jìng)選為下屆新生帶班員,在假期里我將充分準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。幫助母親干家務(wù)活,鍛煉身體;抽時(shí)間看看有關(guān)人際交往關(guān)系方面的書(shū)籍,因?yàn)闀?shū)里的有些東西會(huì)對(duì)一個(gè)人有所幫助和影響的。

      我希望我是一名給新生起到引導(dǎo)作用的帶班員,在學(xué)習(xí)上為他們提供自己的學(xué)習(xí)

      經(jīng)驗(yàn);在參加活動(dòng)上鼓勵(lì)他們積極向上,多參加院系活動(dòng)使自己個(gè)方面得到鍛煉,努力塑造兩種素質(zhì)兩種能力的人。如果我能成功競(jìng)選為新生帶班員,我會(huì)盡自己的最大努力做好每一件事,為他們策劃有意義的第一次班會(huì),和他們多多溝通,照顧每一位同學(xué),讓他們適應(yīng)大學(xué)生活,邁好大學(xué)的第一步。督促他們努力學(xué)習(xí)和踴躍參加活動(dòng),挑戰(zhàn)自己,發(fā)揮他們的潛力,利用大學(xué)這個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)青春的他們。在生活上時(shí)刻提醒他們注意衛(wèi)生,出門(mén)在外要注意交通安全。遇到緊急情況,我首先要保持冷靜,照顧好他們是首要的事。

      以上就是我對(duì)申請(qǐng)帶班員的認(rèn)識(shí),去年的自己不夠成熟,經(jīng)過(guò)這一年的成長(zhǎng),我覺(jué)得自己具備了帶好一個(gè)班的條件,我希望老師能夠在經(jīng)過(guò)考察之后給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)盡自己的最大努力做好2013屆新生的帶班員。

      申請(qǐng)人:xxx 2013年06月13 號(hào)篇四:大學(xué)新生帶班申請(qǐng)書(shū)

      高 執(zhí) 文 1837905667 基本信息

      姓 名: 高執(zhí)文 性 別: 男 漢 62kg 照 片

      出生年月: 1990-09-16 民 族: 身 高: 172cm 體 重:

      教育背景

      最高學(xué)歷: 畢業(yè)院校: 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:

      本科 外語(yǔ)水平: 英語(yǔ) 良好

      邵陽(yáng)學(xué)院 計(jì)算機(jī)水平: 國(guó)家二級(jí) 工科

      專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):

      車(chē)輛工程

      在校參加的活動(dòng) 11年9月參加院職業(yè)規(guī)劃大賽獲得一等獎(jiǎng) 11年12月參加院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng) 12年4月參加系“優(yōu)show簡(jiǎn)歷 自信起航”個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽獲得一等獎(jiǎng) 12年7月參加湖南省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新計(jì)劃大賽獲得二等獎(jiǎng) 13年12月參加院科研立項(xiàng)獲得院三等獎(jiǎng) 14年4月參加“求真杯”比賽獲得二等獎(jiǎng) 14年5月參加參加黨員培訓(xùn) 14年5月參加獻(xiàn)血活動(dòng) 14年7月參加湖南省大學(xué)生下鄉(xiāng)活動(dòng)

      在校擔(dān)任的職務(wù) 11-14年擔(dān)任班委會(huì)宣傳委員職務(wù) 12-13年擔(dān)任系團(tuán)總支學(xué)術(shù)科技部部長(zhǎng)職務(wù) 12-13年擔(dān)任院“汽車(chē)愛(ài)好者協(xié)會(huì)”會(huì)長(zhǎng)職務(wù)

      在校獲得的榮譽(yù) 11年12月獲優(yōu)秀團(tuán)員稱(chēng)號(hào) 12年3月普通話水平測(cè)試為二級(jí)甲等 12年7月獲社會(huì)積極實(shí)踐分子 13年3月評(píng)為獲優(yōu)秀學(xué)生干部 14年3月獲優(yōu)秀大學(xué)生稱(chēng)號(hào) 11年12月獲二等獎(jiǎng)學(xué)金 12年7月獲優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)員 12年12月獲三好學(xué)生 13年12月獲三等獎(jiǎng)學(xué)金 14年7月評(píng)為優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生

      擁有證書(shū)

      本科畢業(yè)證書(shū) 國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū) 普通話國(guó)家甲級(jí)二等證書(shū)

      學(xué)士學(xué)位證書(shū) 英語(yǔ)四級(jí)證書(shū) 駕駛證

      應(yīng)聘方向

      人才類(lèi)型: 應(yīng)聘職位: 求職地點(diǎn):

      應(yīng)屆畢業(yè)生 求職類(lèi)型:

      全職

      汽車(chē)檢測(cè)與維修方面 上海

      薪資要求:

      面議

      自薦信

      尊敬的評(píng)委:

      人的一生可以比喻成一幅畫(huà),那么大學(xué)的畢業(yè)是一張完美無(wú)瑕的白紙,踏入社會(huì)的第一步便成了白紙上的剛起筆的第一滴墨水,別輕易地誤以為那是污點(diǎn),看,墨水沿著紙張慢慢渲染開(kāi)來(lái)了,這是一幅畫(huà)的開(kāi)端,我的人生只不過(guò)剛剛開(kāi)始?? 我沒(méi)有把未來(lái)看成和山路一樣泥濘,也沒(méi)有僥幸地認(rèn)為未來(lái)是鮮花鋪滿的康莊大道,想想現(xiàn)在所擁有的和現(xiàn)在所缺少的,我會(huì)知道我的大學(xué)四年是個(gè)怎樣的概念!

      大學(xué)的前四年中,我學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),并以優(yōu)異的成績(jī)完成了相關(guān)的課程,為以后的實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。同時(shí),我注重外語(yǔ)的學(xué)習(xí),具有良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,并通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)國(guó)家四級(jí)測(cè)試。在科技迅猛發(fā)展的今天,我緊跟科技發(fā)展的步伐,不斷汲取新知識(shí),熟練掌握了計(jì)算機(jī)的基本理論和應(yīng)用技術(shù),并順利通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)(c語(yǔ)言)考試。

      涯無(wú)止境,但是我愿意用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí),此外,我經(jīng)常參加一些有意義且可以提高自我素質(zhì)的活動(dòng),用一顆裝滿憧憬的心去承載這個(gè)世界,也讓自己的世界因此變得充實(shí)和美滿!

      在校期間,我一直擔(dān)任學(xué)生工作,致力于學(xué)生的自我管理和組織學(xué)生活動(dòng),曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)團(tuán)總支學(xué)術(shù)科技部副部長(zhǎng),學(xué)院“汽車(chē)愛(ài)好者”協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)。四年的學(xué)生工作培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神,提高了我的組織協(xié)調(diào)能力。在組織學(xué)生活動(dòng)的同時(shí),我也參加學(xué)校和社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng),努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)好,積極參加文體娛樂(lè)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等。通過(guò)組織活動(dòng)和參與活動(dòng),我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。

      院領(lǐng)導(dǎo)老師的支持和自身的努力下,我在學(xué)習(xí)和工作中都取得了優(yōu)異的成績(jī),不僅完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)還鍛煉了我的意志,提高了我的能力,并光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

      生活的優(yōu)雅不是悠閑,我把業(yè)余生活安排妥當(dāng),心態(tài)擺正,審視學(xué)習(xí)的態(tài)度,生活和學(xué)習(xí)相結(jié)合,在不斷的循環(huán)中得到進(jìn)步!

      生活和學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)中剖析自己,從而提到到思想上的思考。工作認(rèn)真,細(xì)心謹(jǐn)慎的態(tài)度繼續(xù)發(fā)揚(yáng),偏科學(xué)習(xí)需要糾正,告誡自己:知識(shí)是全面吸收的!作品獲獎(jiǎng)值得鼓勵(lì),驕傲忘返需要自檢,告誡自己:天外有天,人外有人!作業(yè)繁重,工作棘手,告誡自己:沒(méi)有越不過(guò)的山,沒(méi)有過(guò)不了的坎!成績(jī)上升,生活失調(diào),告誡自己:生活學(xué)習(xí),取之平衡,方能前行!在不斷的檢討中提升自我的心理素質(zhì)和人格魅力。

      我已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校,走進(jìn)社會(huì),走出校園,融入社會(huì)!在挫敗中反省,在認(rèn)識(shí)中學(xué)習(xí)!

      工作可以千奇萬(wàn)種,但是工作的態(tài)度只有一種:認(rèn)真負(fù)責(zé)!

      雖然我年輕,但是我努力!世界很大,但是我依舊珍惜身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)!墨水依舊蔓延,渲染燦爛,我繼續(xù)揮筆舞動(dòng)人生,完成這幅未完的畫(huà)!希望貴企業(yè)惜才愛(ài)才,愿意給我一個(gè)機(jī)會(huì),也給貴企業(yè)一個(gè)機(jī)會(huì)!未來(lái)的大道,我依舊會(huì)與努力同行!

      此致 敬禮

      高執(zhí)文 二零一二年四月二十日篇五:大一新生帶班員申請(qǐng)書(shū)經(jīng)典范文

      申請(qǐng)書(shū) 帶班員是一個(gè)大一新生剛踏入校門(mén)接觸最多的人,扮演著新生大學(xué)第一位“老師”的角色。不但作為新生與輔導(dǎo)員、學(xué)校的橋梁,更是他們大學(xué)的一個(gè)引領(lǐng)者。剛踏入大學(xué)校門(mén)他們或多或少的都會(huì)有一些彷徨與不知所措。多年的束縛在現(xiàn)在終于解開(kāi)了,現(xiàn)在他們需要的就是一個(gè)引路人,而這個(gè)人就是—帶班員。帶班員要教他們?nèi)绾胃爝m應(yīng)大學(xué)生生活,讓他們知道在大學(xué)里應(yīng)該學(xué)到些什么。作為我們學(xué)校的新生我認(rèn)為讓他們形成良好的價(jià)值觀是非常必要的,來(lái)到我們學(xué)校不是讓他們只看到表象,抱怨學(xué)校小基礎(chǔ)設(shè)施不好等等,而是讓他們了解學(xué)校的文化與核心價(jià)值、辦學(xué)理念、學(xué)院的優(yōu)勢(shì)......這對(duì)一個(gè)大一新生樹(shù)立起對(duì)未來(lái)的信心至關(guān)重要。另外在學(xué)習(xí)上上帶班員要起到一個(gè)積極的影響;在生活上要多一些關(guān)心與幫助,大一新生大多獨(dú)自一人從異地而來(lái),帶班員不但要關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的生活、感情、學(xué)業(yè)等多方面的問(wèn)題,更要盡快使班級(jí)的每一個(gè)成員融入到班級(jí)讓大家找到家的感覺(jué)。班級(jí)的團(tuán)結(jié)在班級(jí)發(fā)展的過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用,如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力也是帶班員在以后的工作中的重點(diǎn)??傊畮О鄦T工作身上責(zé)任之重,工作好壞直接影響到金融系的未來(lái),影響學(xué)弟學(xué)妹的未來(lái),競(jìng)選帶班員不是頭頂?shù)墓猸h(huán),除了責(zé)任還是責(zé)任。我競(jìng)選帶班員的優(yōu)勢(shì)主要有以下幾個(gè)方面:

      一、大學(xué)我已經(jīng)走過(guò)了兩年作為一個(gè)過(guò)來(lái)人如何規(guī)劃自己的大學(xué)我也有自己的經(jīng)驗(yàn),兩年

      來(lái)積極參加院系活動(dòng)從中得到了鍛煉,各方面的的能力也得到了提高。

      二、作為班長(zhǎng)一年來(lái)班級(jí)的工作管理的井井有條,充分表明了我有一定的班級(jí)管理能力,組織協(xié)調(diào)能力,溝通能力。

      三、有著豐富實(shí)踐經(jīng)歷的我,我最大的優(yōu)點(diǎn)就是不怕吃苦,做事認(rèn)真細(xì)心、敢于承擔(dān)責(zé)任。

      四、在學(xué)習(xí)上我也毫不松懈,得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金,并考取了各種資格證書(shū)。我想這都是作為帶班員不可缺少的能力。往屆帶班員的工作我們有目共睹,正是由于他們的努力才使我們能順利適應(yīng)大學(xué)生活并得以良好發(fā)展。但我覺(jué)得其中也存在了一些不足,最重要一點(diǎn)是,有的帶班員對(duì)那些多才多藝外向的新生有所偏向,而忽略了那些平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話低調(diào)的新生。這要很容易導(dǎo)致他們形成自卑心理覺(jué)得自己不如別人,重要的是影響他們未來(lái)的發(fā)展。我建議帶班員應(yīng)該公平的對(duì)待每一位新生,每個(gè)人都有閃光點(diǎn)只不過(guò)需要慢慢挖掘。因此作為帶班員應(yīng)該對(duì)新生更多的是鼓勵(lì),而不是冷落。

      帶班員需要多方面的能力和知識(shí),為此在暑假我一定給自己充好電多讀一些心理學(xué)、管理學(xué)方面的書(shū)增加知識(shí)面。另外雖然我比較健康但是看起來(lái)比較瘦,在暑假我會(huì)養(yǎng)好身體多鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)。在暑假我會(huì)策劃新班級(jí)第一次班會(huì),第一次班級(jí)活動(dòng),這些對(duì)新生未來(lái)的成長(zhǎng),和新班級(jí)的形成都至關(guān)重要,我會(huì)詳細(xì)策劃班級(jí)活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)展一次成功而有意義的班會(huì)。

      若能成為帶班員,我一定嚴(yán)格要求自己,不但照顧好學(xué)弟學(xué)妹的生活,在學(xué)習(xí)上我也一定給他們起一個(gè)表率作用。在班級(jí)活動(dòng)中我會(huì)努力調(diào)動(dòng)大家的積極性,盡快讓每一位同學(xué)融入到新的班級(jí)。我會(huì)積

      極去了解每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們身上的特點(diǎn)和不足,平時(shí)多到宿舍走動(dòng)多和他們交流,幫助解開(kāi)他們心中的疑惑,解決生活學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題,多鼓勵(lì)他們參加院系的活動(dòng),鍛煉各方面的能力,讓新的班級(jí)成為凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體。我一定給學(xué)弟學(xué)妹正確的引導(dǎo)讓他們樹(shù)立信心,樹(shù)立正確的大學(xué)觀!我不是最優(yōu)秀的,我一定是那個(gè)最有責(zé)任心的。

      第五篇:帶班策略

      帶班是否講究策略,直接關(guān)系著班主任能否全面盡到職責(zé),決定著班級(jí)管理能否取得良好的效果,影響著學(xué)生素質(zhì)的提高程度。一名優(yōu)秀的班主任無(wú)不對(duì)帶班策略加以關(guān)注和思考。在自身的班主任工作中,我要根據(jù)所帶班級(jí)的情況,從不同角度去思考、分析問(wèn)題,帶班表現(xiàn)的形式也不拘一格,結(jié)果無(wú)論用怎樣的方法方式去帶班,產(chǎn)生了一個(gè)相同的效果便是誕生了一個(gè)良好的班集體。關(guān)鍵詞:班級(jí)管理

      指導(dǎo)思想

      奮斗目標(biāo)

      策略

      作為一名高一年級(jí)班主任、一名新手班主任、一所百年老校的班主任,自己對(duì)自身所擔(dān)負(fù)的責(zé)任深感惶恐,每日自問(wèn)能否有能力擔(dān)當(dāng)此任,能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望,能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。這份《班主任三年帶班規(guī)劃》更像一份責(zé)任狀,讓自己倍感榮幸和壓力。因此為履行好班主任工作,確保我班學(xué)生在高中階段前期能夠形成“四個(gè)一”目標(biāo):一個(gè)和諧融洽的學(xué)習(xí)生活集體、一個(gè)科學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮進(jìn)追求的班風(fēng)班訓(xùn)、一個(gè)健康積極的精神狀態(tài)。作為班主任,我將著眼本班特點(diǎn),認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,探索形成一套行之有效的帶班方法,為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),起好步。

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校和高一年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南,認(rèn)清形勢(shì),鼓足勇氣,乘勝前進(jìn),堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī),把握教育強(qiáng)市的機(jī)遇,積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進(jìn)新課程,探索新教法,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步將先進(jìn)理念貫徹和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中,如尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過(guò)渡并通過(guò)三年的歷練考入理想的高等學(xué)府。

      二、全班情況分析

      本班現(xiàn)有64人,男生41人,女生23人。整體而言,作為省重點(diǎn)學(xué)校學(xué)生生源素質(zhì)較好于準(zhǔn)重點(diǎn)高中、普通高中,在管理方面相對(duì)會(huì)容易些;但是作為高中起始階段不能僅停留在班級(jí)管理的低層次上,要把班級(jí)的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績(jī)上,簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和參與意識(shí)的培養(yǎng),遵規(guī)守紀(jì)這是最基本的要求,這些都是需要盡快養(yǎng)成的,更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破;通過(guò)近段時(shí)期的接觸,我發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的習(xí)慣和自覺(jué)性還是不夠好,有待以后提高。

      三、奮斗目標(biāo)

      1、教風(fēng)端正,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。

      2、行為儀表規(guī)范,良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

      3、學(xué)生德育考核合格率、優(yōu)良率和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率符合學(xué)校規(guī)定。

      4、建立目標(biāo)管理體系,為學(xué)生學(xué)歷評(píng)價(jià)體系。

      5、培育團(tuán)體合作意識(shí),構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。

      四、主要工作重點(diǎn)

      1、明校紀(jì)。針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄L攸c(diǎn),作為學(xué)生德育工作第一人,自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。與此同時(shí),要注意發(fā)揮班級(jí)骨干的管理模范作用,通過(guò)綜合考察、群眾評(píng)議、實(shí)踐鍛煉、加強(qiáng)引導(dǎo)組建合適的班干部,切實(shí)發(fā)揮骨干作用,鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力。在此基礎(chǔ)上,發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué),共同制定班級(jí)公約,用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行,為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ)。

      2、摸底數(shù)。針對(duì)本班特點(diǎn),自己將集中利用一段時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,動(dòng)態(tài)掌握他們的情況變化,切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,做到學(xué)生在想什么、學(xué)生在做什么、學(xué)生要干什么都能適時(shí)掌握。

      3、齊人心。通過(guò)自己帶班的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),一個(gè)凝聚人心的班集體必然造就一批優(yōu)秀的學(xué)生。因此,針對(duì)我班特點(diǎn),自己將在第一學(xué)期注意引導(dǎo)學(xué)生形成團(tuán)結(jié)互助、愛(ài)班如家的良好氛圍。尤其是我班有些同學(xué)遠(yuǎn)離父母、獨(dú)立生活,在凝聚人心、形成和諧班級(jí)方面我認(rèn)為尤其重要。另外在注重學(xué)習(xí)的同時(shí),投入精力讓學(xué)生在生活上形成“兄弟姐妹”的感情認(rèn)識(shí)。在班級(jí)設(shè)立“優(yōu)秀班級(jí)成員”、“助人為樂(lè)之星”評(píng)選,努力營(yíng)造和諧美好的集體。

      4、樹(shù)班風(fēng)。良好的班風(fēng)是優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)的沃土。人心齊了干什么?人心齊了創(chuàng)什么?沒(méi)有一個(gè)良好的班風(fēng)指導(dǎo)必然會(huì)發(fā)生問(wèn)題。因此,作為班主任我將從自己做起,帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí)。

      五、實(shí)施工作方法

      1、科學(xué)的管理、合理的方法、融洽的環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的土地、陽(yáng)光和雨露。作為這個(gè)集體的管理者,必須具有自己的管理理念,但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄、能力欠缺,將主要從以下幾個(gè)方面努力。

      2、完善制度、形成規(guī)矩。依靠制度管理是現(xiàn)代管理的核心,完善的制度是機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證。大到國(guó)家,小到班級(jí)都是如此。為此,自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,形成一套合理的管理制度,制好規(guī)矩,形成方圓。但同時(shí),自己將注意做到制度貫徹不生硬、規(guī)范公約執(zhí)行不強(qiáng)制,讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。

      3、實(shí)事求是、立足實(shí)際。工作中,自己將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn),注重抓好第一手工作,把一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際,任何教學(xué)工作、德育工作都能夠切實(shí)解決存在問(wèn)題,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),不追求“大”,只追求“實(shí)”;不圖花架子,只求實(shí)際效果。在提高整體素質(zhì)的同時(shí),注重解決一人一事的問(wèn)題,為后三年的班級(jí)成長(zhǎng)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      4、注重主體、形成合力。學(xué)生是教育的主體,是班級(jí)管理的主體,因此,我將注重發(fā)揮學(xué)生的作用。從各項(xiàng)制度公約的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施、各種現(xiàn)象的思考整改到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù)、班級(jí)作風(fēng)的形成、班級(jí)成員的關(guān)心都以最大的限度,依靠學(xué)生。這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,培養(yǎng)他們的全面能力。同時(shí),作為一個(gè)班主任,自己也要融于班級(jí),讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài)、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),只有這些統(tǒng)一,才能達(dá)到和諧共贏。

      5、把握細(xì)節(jié),潤(rùn)物無(wú)聲。班主任工作,除了教學(xué)更多的是德育工作,作為學(xué)校德育工作第一線。自己將秉承中華傳統(tǒng)教育灌輸思想,注意在細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生,注意在細(xì)節(jié)關(guān)心學(xué)生。尤其是本班同學(xué)性格特征,在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任,真正努力做到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果,培養(yǎng)一群全面健康的高中生。

      6、積極學(xué)習(xí),開(kāi)拓創(chuàng)新。這一點(diǎn)主要是根據(jù)自身特點(diǎn),因?yàn)樽约耗芰€很不夠,加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期,為此,自己要有緊迫意識(shí),多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。切實(shí)具備“學(xué)生今天的問(wèn)題必須一定能解決,學(xué)生明天可能有的問(wèn)題,自己今天要提前想辦法解決”的能力。另外作為一所創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)的百年老校,自己也要注意學(xué)習(xí)接受新的知識(shí)、新的管理育人理念,適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要??傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向年輕創(chuàng)新的同事學(xué)思想、向我的學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的不足。

      六、具體工作任務(wù)和措施

      為進(jìn)一步細(xì)化工作流程,確保工作的連續(xù)穩(wěn)定,自己初步計(jì)劃按時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好以下具體工作

      (一)思想行為教育方面

      1、制定班規(guī):班訓(xùn)以及班級(jí)制度,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待。同時(shí)堅(jiān)持班委必須有品德正、奉獻(xiàn)意識(shí)強(qiáng)的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng),拒絕把班委工作扔給無(wú)所事事的人來(lái)消遣。

      2、實(shí)施班級(jí)常規(guī):為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來(lái)更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí),對(duì)于學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要積極鼓勵(lì),但對(duì)于違紀(jì)行為絕不手軟。

      3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用:黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào),內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上,視覺(jué)上受到?jīng)_擊,受到教育!

      4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用:除了黑板報(bào)之外,主題班會(huì)更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì),內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。積極邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級(jí)里做講座,介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),和學(xué)生溝通,建立友誼班級(jí)。

      5、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng):其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。適時(shí)適量地開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,“詩(shī)歌朗誦比賽”,“道德教育講座”等,借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。

      6、確定每周的主題,提高能力:如“高效學(xué)習(xí)周”,“關(guān)注環(huán)保周”,“感恩父母周”等等,借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力與意識(shí)。

      (二)學(xué)習(xí)方面:

      在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計(jì)劃,有規(guī)律,有效率,有成績(jī)!具體做法如:

      1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

      2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū)。

      3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

      4、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,“詩(shī)歌朗誦比賽”,“道德教育講座”等,借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。

      5、每次考試結(jié)束后要做詳細(xì)的分析,在分析中找出每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足,并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

      6、其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī)。

      (三)分組協(xié)作制:

      1、積極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作,形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

      高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以,作為班主任,我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

      2、組建強(qiáng)有力的班委會(huì),制訂科學(xué)合理,易于操作的班級(jí)規(guī)章制度。

      我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過(guò)以上方面的工作,使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭(zhēng)光。

      3、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)

      組建班級(jí)活動(dòng)小組,負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng),每周一次,活動(dòng)的形式不限,只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可,通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng),讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

      4、每天自省

      班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。

      (四)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。

      1.加強(qiáng)安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪,學(xué)生不騎摩托車(chē)不進(jìn)營(yíng)業(yè)性酒吧等。

      2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),因材施教,因勢(shì)利導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

      3、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況,特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題,切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,保證學(xué)生順利過(guò)度。

      4.結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及班級(jí)管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。

      5.結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì),加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,組織好學(xué)生參加學(xué)校和年級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

      高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期,不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,靈活的教學(xué)方式,更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,實(shí)現(xiàn)高一向高二直至高三的順利過(guò)度。

      總之,班主任帶好一個(gè)班,在眾多方面都閃爍著真知灼見(jiàn),上述僅是自己對(duì)帶班策略的一孔之見(jiàn),在運(yùn)用時(shí)要結(jié)合班情、學(xué)情以及班級(jí)所處的發(fā)展形成階段,以提高班主任素質(zhì)為根本,以提高學(xué)生的素質(zhì)為目的,就能帶好一個(gè)又一個(gè)班集體,為教育教學(xué)做出一份貢獻(xiàn)。

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