第一篇：班內(nèi)工作總結(jié)

班內(nèi)工作總結(jié)

由高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生的時(shí)候，心里灰常高興，假期里時(shí)刻期盼著我的大學(xué)。真正進(jìn)入大學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)跟心里所想的大學(xué)有太多的不一樣，尤其是在班級(jí)建設(shè)這件事上，跟中學(xué)時(shí)代完全不同。很榮幸，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，對(duì)大學(xué)班級(jí)建設(shè)方面，從陌生到熟悉，從開始的力不從心，到現(xiàn)在的游刃有余。真的感覺自己飛快的成長(zhǎng)了。

就班長(zhǎng)的責(zé)任而言，首先，我感覺班長(zhǎng)最重要的責(zé)任就是做好老師與同學(xué)之間的橋梁，起到一個(gè)上傳下達(dá)的作用。及時(shí)發(fā)布老師或?qū)W生組織下達(dá)的通知，讓同學(xué)們能及時(shí)的知道與自己切身相關(guān)的事情，提前做好各項(xiàng)安排。

其次，我還發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，大學(xué)里的班長(zhǎng)都很沒地位，班長(zhǎng)往往是同學(xué)們戲謔調(diào)侃的對(duì)象，當(dāng)然，我不是在訴苦，反而感覺親切，正是這樣沒地位、說話不算數(shù)，、經(jīng)常被調(diào)侃的班長(zhǎng)，組織的一些活動(dòng)，提出的一些小建議，同學(xué)們往往會(huì)非常配合，同學(xué)們本來不想?yún)⒓樱?dāng)班長(zhǎng)的說上幾句甜言蜜語，給同學(xué)捶捶背，揉揉腿，同學(xué)們也會(huì)欣然參加，這活動(dòng)再不濟(jì)，再?zèng)]勁，還不是有個(gè)班長(zhǎng)能讓我們輕松、開心嘛。我感覺這種當(dāng)班長(zhǎng)的方式很好，大家可以相處的很融洽。

還有，班長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)細(xì)心，不能馬虎大意。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)處理的一般都是些瑣碎的事情，事情不難解決，但有時(shí)候可能事情會(huì)很多、很亂，這就對(duì)我們班長(zhǎng)提出了要求，別人亂了、忘了，當(dāng)班長(zhǎng)的不能亂，不能忘，即便是亂了也要盡快理清。怎樣才不能亂呢？我才小小經(jīng)驗(yàn)告訴我辦事不能拖沓，從收到任務(wù)開始就應(yīng)該著手準(zhǔn)備，不能總懷著一種心態(tài)：不急，反正時(shí)間還沒到，等等再說嘛。如果快到老師規(guī)定的時(shí)間了你才著手辦理，這時(shí)候突然又來了一件事，你不忙誰忙?。孔匀欢痪蛠y了。所以我認(rèn)為辦事利落尤為重要。

其實(shí)我認(rèn)為想當(dāng)好一個(gè)大學(xué)班長(zhǎng)也不是很難很難，只要我們放低自身的位置，學(xué)會(huì)心細(xì)，“能受氣”，能經(jīng)受住同學(xué)們時(shí)不時(shí)的八卦就ko了。

11級(jí)輕化一班張立彪

2012-3-27

第二篇：內(nèi)初班工作總結(jié)

一、學(xué)?；厩闆r

我校位于石河子開發(fā)區(qū)北一路10號(hào)，2010年9月招收首批新生，擁有一流的教學(xué)資源：學(xué)校用地范圍46662平方米，建有小學(xué)教學(xué)樓、中學(xué)教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂、水沖式廁所各一棟，還配套建設(shè)400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、室外乒乓球、籃球、排球等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。校園綠化優(yōu)美、網(wǎng)絡(luò)暢通，擁有多媒體教室、理化生、勞技實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、圖書室、舞蹈室、音樂教室、教師健身房及能容納800人的多動(dòng)能廳。目前學(xué)校室內(nèi)體育館已開工，預(yù)計(jì)明年可以使用。

學(xué)校擁有一支年輕的優(yōu)秀的教師隊(duì)伍：在冊(cè)教職工共有92人，所有教師學(xué)歷均為大學(xué)本科以上，其中特級(jí)教師1人，石河子名師2人，市級(jí)學(xué)科帶頭人2人，石河子兼職教研員2人，碩士研究生7人。

自建校以來，我校堅(jiān)持“全面發(fā)現(xiàn)、養(yǎng)成習(xí)慣、全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，秉承“為學(xué)生健康發(fā)展期航奠基”的宗旨，以“夯實(shí)基礎(chǔ)，多元發(fā)展”為辦學(xué)特色，力爭(zhēng)使每個(gè)走出九中的學(xué)生，既具有扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，又具有“一個(gè)好習(xí)慣、一項(xiàng)個(gè)人愛好、一項(xiàng)個(gè)人特長(zhǎng)”。現(xiàn)有教學(xué)班37個(gè)，在校學(xué)生1900余名。自2011年9月起，我校承擔(dān)了自治區(qū)內(nèi)初班的教育任務(wù)，目前，共有來自克州和阿勒泰地區(qū)的內(nèi)初班學(xué)生380名，其中：維吾爾族學(xué)生212人；哈薩克族學(xué)生74人；柯爾克孜族學(xué)生37人；漢族學(xué)生35人；其它民族學(xué)生22人。

二、工作開展情況

辦班以來，我校始終圍繞確保每一位內(nèi)初班學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，教得好”這一目標(biāo)，遵循“全面發(fā)現(xiàn)、養(yǎng)成習(xí)慣、全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，不斷強(qiáng)化“全員育人、全程育人”意識(shí)，按照“愛心、細(xì)心、耐心”的原則管理內(nèi)初班，內(nèi)初班學(xué)生各方面表現(xiàn)突出，已成為學(xué)校普通班學(xué)生的表率。

（一）規(guī)范常規(guī)管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

規(guī)范的教育管理依賴于完善的教育管理網(wǎng)絡(luò)及管理制度，內(nèi)初班的教育管理也不例外。由于地域和文化背景的差異，內(nèi)初班學(xué)生與本地學(xué)生在性格、學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣等方面有較大差異，他們整體上活潑外向，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣粗放。學(xué)校成立了內(nèi)初班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、生活 監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組，伙食監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組，安全監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組等，并制定了《內(nèi)初班學(xué)生一日常規(guī)》、《內(nèi)初班學(xué)生常規(guī)管理制度》、《內(nèi)初班學(xué)生宿舍管理制度》、《內(nèi)初班學(xué)生伙食補(bǔ)助條例》、《內(nèi)初班學(xué)生外出請(qǐng)假制度》等一系列規(guī)章制度，并通過強(qiáng)化常規(guī)管理的檢查，來規(guī)范學(xué)生的日常行為，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

內(nèi)初班教育管理有其特別之處：老師們面對(duì)的是一群尚未完全成年的學(xué)生，一群遠(yuǎn)離父母、全年寄宿的學(xué)生。他們思戀故鄉(xiāng)、想念父母，學(xué)習(xí)任務(wù)重，有時(shí)會(huì)有焦慮情緒，正處在人生觀、世界觀形成階段。這就決定了在內(nèi)初班教育管理中，更需體現(xiàn)出服務(wù)性：老師同時(shí)也應(yīng)充當(dāng)這些孩子們父母的角色，去呵護(hù)他們的生活！在嚴(yán)格的管理中，教會(huì)他們?cè)趺催m應(yīng)新的學(xué)習(xí)和新的生活，通過規(guī)范，引導(dǎo)他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。正是基于這樣的出發(fā)點(diǎn)，學(xué)校實(shí)施全過程、全方位、全天候的管理服務(wù)制度，用一句話概括就是：只要內(nèi)初班學(xué)生在校一天，就有行政領(lǐng)導(dǎo)和老師在校值班管理。使所有內(nèi)初班學(xué)生都體會(huì)到，老師時(shí)刻在自己身邊，有事情找老師，有困難找老師。不論是白天還是晚上，只要有孩子生病了，老師們一定是第一時(shí)間送他去醫(yī)院就診，陪同治療；孩子們剛到學(xué)校，不愛吃菜，老師們反復(fù)告訴他們多吃菜的好處，并每頓飯都陪著孩子們一起吃，督促他們多吃菜；為了改掉孩子們不洗腳或用涼水洗腳的不良習(xí)慣，老師們每天晚上都要到宿舍監(jiān)督他們用熱水洗腳，告訴他們有哪些好處；有些孩子洗完澡不換內(nèi)衣褲，老師就到宿舍督促他們換衣服，并親自用開水幫他們給內(nèi)衣消毒，教他們?nèi)绾蜗锤蓛粢路?；有同學(xué)得了皮膚病，班主任老師每天都到隔離室?guī)椭ㄋ?，直至痊愈。由于人員緊張，生活老師、夜班值班、周末、節(jié)假日值班工作都由我校老師擔(dān)任。同時(shí)還要抽出時(shí)間幫助學(xué)生取包裹、匯款單，帶學(xué)生看病、上街購(gòu)物、洗澡，照看生病的學(xué)生。而她們本身還承擔(dān)有各自的教學(xué)任務(wù)，非常辛苦。但老師們毫無怨言，都盡心盡責(zé)，努力做好本職工作。在嚴(yán)格管理的同時(shí)，通過周到細(xì)致的服務(wù)，體現(xiàn)學(xué)校和老師的關(guān)懷。

在加強(qiáng)老師管理服務(wù)的同時(shí)，學(xué)校成立了內(nèi)初班學(xué)生會(huì)，設(shè)立組織宣傳部、紀(jì)律檢查部、衛(wèi)生生活部等部門，通過學(xué)生自薦，招募了一部分責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生參與，組織對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活規(guī)范的督促和檢查，檢查結(jié)果一天一公布。每周召開年級(jí)大會(huì)，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。

（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

辦班以來,我校嚴(yán)格按自治區(qū)規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，按要求規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理。認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、考核等各教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)檢查與指導(dǎo)。針對(duì)區(qū)內(nèi)班教育教學(xué)中存在的問題，適時(shí)組織開展專題研討，通過校務(wù)會(huì)、教研組、年級(jí)組、班主任交流等途徑發(fā)現(xiàn)新情況、解決新問題。并針對(duì)內(nèi)初班學(xué)生的個(gè)體差異，合理編班。每個(gè)年級(jí)都配備一名名牌大學(xué)畢業(yè)的民語老師，并選派專業(yè)知識(shí)水平高、富有愛心的老師擔(dān)任班主任和科任老師。不斷分析研究學(xué)生的思維和心理，探討教育規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率。一是針對(duì)學(xué)生漢語基礎(chǔ)極為薄弱的實(shí)際，在制定課程計(jì)劃時(shí)，加大學(xué)生漢語教學(xué)力度，學(xué)生一入學(xué)就加補(bǔ)漢語基礎(chǔ)知識(shí)，在聽、說、讀、寫上下功夫。學(xué)校要求每位教師把提高學(xué)生的漢語水平作為首要任務(wù)，采用多種教學(xué)方法，提高他們的漢語水平。如背誦古詩、成語接龍、講故事、作文競(jìng)賽以及專題課外活動(dòng)等。還通過開展朗誦比賽、課本劇表演等活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文學(xué)世界，提升語言文字應(yīng)用水平，提高人文素養(yǎng)。二是糾正內(nèi)初班學(xué)生漢字書寫不規(guī)范的問題，通過寫字課、書法班對(duì)學(xué)生實(shí)施扎實(shí)地寫字基本功訓(xùn)練，規(guī)范漢字書寫。三是我們依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力和水平差異，對(duì)內(nèi)初班學(xué)生實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，培優(yōu)輔差，讓優(yōu)者走得更快，讓差生走得更穩(wěn)。八年級(jí)八班的幾名同學(xué)雖然渴望知識(shí)，但因?yàn)榛A(chǔ)差又缺乏毅力，掉隊(duì)了，班主任老師就將他們組成學(xué)習(xí)小組，每天晚上為他們補(bǔ)課（各學(xué)科）。在教師們的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們進(jìn)步很快，他們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)、個(gè)性發(fā)展、興趣培養(yǎng)等方面也都有了極大的發(fā)展。

而孩子們都非常珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，非常努力的學(xué)習(xí)。八年級(jí)七班的小陽，一個(gè)問題不懂，就會(huì)努力地問十遍、甚至二十遍，直到弄懂為止。七年級(jí)九班的艾孜提艾力因?yàn)闈h語基礎(chǔ)太弱，成績(jī)很不理想，為了提高成績(jī)，每天六七點(diǎn)鐘就起床學(xué)習(xí)，按照老師的建議一有時(shí)間就大聲朗讀背誦，成績(jī)提高很快。

（三）不斷拓寬德育工作載體，豐富活躍內(nèi)初班學(xué)生課余文化生活。圍繞讓內(nèi)初班學(xué)生“努力的學(xué)習(xí)，幸福的生活”這一目標(biāo)，我們充分利用節(jié)假日，為學(xué)生開設(shè)了實(shí)用美術(shù)繪畫、手工制作、舞蹈、書法、寫作等興趣特長(zhǎng)班，學(xué)生根據(jù)愛好自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。平時(shí)每天下午還有球類特長(zhǎng)班和合唱班，學(xué)生的興趣得到了極大的調(diào)動(dòng)，積極性都非常高。建成并面向?qū)W生開放了微機(jī)上網(wǎng)室、活動(dòng)室等服務(wù)，讓多姿多彩的校園文化助推學(xué)生們的健康成長(zhǎng)。還在休息天安排了豐富多彩的文體活動(dòng)如足球賽、拔河比賽、朗讀比賽、才藝表演、觀看影片、去超市購(gòu)物等，極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。在學(xué)校第三屆和第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，內(nèi)初班的同學(xué)們分別表演了團(tuán)體操和武術(shù)操、鼓號(hào)表演，贏得了陣陣掌聲。目前，校園科技節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、繪畫作品展、藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等系列文體活動(dòng)，已成為了我校的傳統(tǒng)，為培養(yǎng)自主全面發(fā)展的內(nèi)初班學(xué)生發(fā)揮了積極的作用，而內(nèi)初班學(xué)生在這些活動(dòng)中也表現(xiàn)突出，充分發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)。2011年12月，有14名內(nèi)初班同學(xué)代表學(xué)校參加了石河子地區(qū)的冬季環(huán)城賽，在300多名參賽選手中，七年級(jí)八班的葉兒潘同學(xué)獲得了第22名的好成績(jī)。在石河子地區(qū)雙語比賽中，我校內(nèi)初班學(xué)生組成的代表隊(duì)獲得第一名的好成績(jī)，內(nèi)初班的孩子們還代表學(xué)校參加了師市交通安全文藝匯演，精彩的表演獲得觀眾的一致好評(píng)，展現(xiàn)出我校內(nèi)初班學(xué)生的風(fēng)貌。七年級(jí)（6）班的葉兒新、七年級(jí)（7）班的阿依帕熱、八年級(jí)（6）班的古麗尼格爾、艾孜熱提四位同學(xué)光榮成為校園廣播站的播音員。

在今年九月開學(xué)典禮暨先進(jìn)表彰大會(huì)上，為了鼓勵(lì)獲得“三好學(xué)生”、“進(jìn)步生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“學(xué)雷鋒積極分子”等內(nèi)初班五十二名優(yōu)秀學(xué)生，克州內(nèi)學(xué)辦的賽都拉主任毫不吝惜，拿出自己的工資向他們頒發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)生既高興又感動(dòng)，他們深切感受到自己雖離家千里，卻能真實(shí)感觸到遠(yuǎn)方親人的關(guān)愛、掛懷。八年級(jí)六班獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”的學(xué)生艾地拜·阿不都塞米這樣說道：“很感謝賽主任來自遙遠(yuǎn)家鄉(xiāng)的這份鼓勵(lì)，這份鼓勵(lì)既讓我們感動(dòng)萬分又督促著我們?cè)谛碌囊荒昀锔优Γ米詈玫某煽?jī)回報(bào)父母、老師，做家鄉(xiāng)的驕傲?！?/p>

鑒于個(gè)別學(xué)生優(yōu)越感突出，感恩意識(shí)不強(qiáng)，不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、不愛惜糧食，吃飯?zhí)羰车葐栴}，學(xué)校利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日在學(xué)生中開展知恩感恩活動(dòng)，組織學(xué)生寫感 恩信、撰寫感恩日記等。引導(dǎo)學(xué)生始終牢記并時(shí)刻不忘父母養(yǎng)育之恩，不忘教師的辛勤教誨，不忘黨和政府的培育之恩，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。并通過教唱愛國(guó)歌曲，組織主題班隊(duì)會(huì)、專題講座、觀看愛國(guó)主義優(yōu)秀影片、開展師生民族團(tuán)結(jié)“手拉手結(jié)對(duì)子”，民漢學(xué)生同慶古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)、春節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，增進(jìn)各族師生間的情誼，共建和諧校園。

（四）是關(guān)注學(xué)生心理健康，實(shí)施積極的心理干預(yù)機(jī)制。區(qū)內(nèi)班學(xué)生一年有10個(gè)半月在學(xué)校度過，長(zhǎng)期遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)親人，個(gè)別學(xué)生難免出現(xiàn)心理問題、青春期心理問題需要疏導(dǎo)，為此，我校配備了兼職心理教師2名，心理咨詢室6個(gè)，以開展積極有效的心理咨詢活動(dòng)。目前，心理教師充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織開展專題心理講座、心理輔導(dǎo)，為學(xué)生緩解想家的壓力，解決青春期及成長(zhǎng)中的煩惱，使他們?cè)谇啻撼砷L(zhǎng)的日子里擁有健康的心靈。八年級(jí)六班一名女生和宿舍的同學(xué)發(fā)生矛盾，心理壓力非常大，不愿意面對(duì)他人。知道這一情況后，班主任、思品老師、副校長(zhǎng)和心理教師分別與她和宿舍同學(xué)談話交流，及時(shí)的進(jìn)行疏導(dǎo)，使她們不僅和好如初，而且更加親密團(tuán)結(jié)。

（五）提高后勤服務(wù)保障水平，為內(nèi)初班工作加油添力。為確保內(nèi)初班學(xué)生得到最好的后勤保障服務(wù)，我校逐步建立健全了后勤保障的各項(xiàng)管理制度?？倓?wù)與德育、年級(jí)組分工協(xié)作，密切配合，各班主任及生活老師分工明確，責(zé)任到人，服務(wù)到位，切實(shí)做到了管理與服務(wù)相結(jié)合、教書與育人相一致，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。此外，學(xué)校還專門成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生代表組成的伙食監(jiān)督委員會(huì)，定期不定期對(duì)食堂的服務(wù)開展監(jiān)督檢查，促進(jìn)食堂不斷提升服務(wù)質(zhì)量水平。食堂發(fā)揮服務(wù)優(yōu)勢(shì)，盡可能根據(jù)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育需要，科學(xué)安排學(xué)生飲食，保證飯菜花色品種豐富，膳食營(yíng)養(yǎng)搭配合理。嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫部門要求加強(qiáng)對(duì)食堂食品衛(wèi)生安全的監(jiān)督，定期對(duì)食堂設(shè)施、學(xué)生餐具消毒，保證食堂布局、設(shè)施及從業(yè)人員資質(zhì)符合要求，并確保進(jìn)貨渠道、食品加工、存儲(chǔ)、供給各個(gè)環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生。今年9月，又實(shí)施了《內(nèi)初班學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃》，每天給孩子提供點(diǎn)心、酸奶、水果，確保每個(gè)孩子除了一日三餐之外，每天都能吃到一個(gè)雞蛋、一塊點(diǎn)心（或酸奶、水果）、一袋純奶，補(bǔ)充各種所需營(yíng) 養(yǎng)。

為使區(qū)內(nèi)班的學(xué)生們感受到家庭般的溫暖和父母般的關(guān)心呵護(hù)，學(xué)校為每個(gè)學(xué)生都配備了儲(chǔ)物柜，每間宿舍都安置了晾衣架，每層樓都安裝了過水熱，保證孩子們天冷時(shí)隨時(shí)用上熱水，男女生宿舍分別配備活動(dòng)室，豐富孩子們的業(yè)余文化生活，每年為孩子們配發(fā)冬季、春秋、夏季校服四套，浴室夏季每周開放兩次、冬季一次，每周為宿舍消毒兩次，教室一次，確保學(xué)生健康。在校園綜治安全方面，我校認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合管理責(zé)任制，完善了各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，通過控制家長(zhǎng)探視、上課及晚自習(xí)點(diǎn)名、學(xué)生睡前檢查，干部教師24小時(shí)值帶班、保安24時(shí)巡邏校園、宿舍樓安裝安全報(bào)警器等舉措，嚴(yán)格落實(shí)內(nèi)初班學(xué)生封閉式管理，確保安全。

辦學(xué)以來，我校區(qū)內(nèi)初中班得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。今年六月，自治區(qū)教育廳趙德忠書記一行蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，親切看望了內(nèi)初班的學(xué)生，對(duì)我校內(nèi)初班工作給予了高度評(píng)價(jià)。自治區(qū)內(nèi)學(xué)辦孫琦主任兩次到校，調(diào)研我校內(nèi)初班工作，進(jìn)行指導(dǎo)；兵團(tuán)、師市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到我校了解情況，幫助學(xué)校協(xié)調(diào)解決辦學(xué)中遇到的困難和問題，確保區(qū)內(nèi)班工作順利開展；逢年過節(jié)，特別是古爾邦節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，師市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親切看望和慰問內(nèi)初班的學(xué)生，送來慰問品，與同學(xué)們共同歡度節(jié)日，讓同學(xué)們感受到家一般的溫暖，令學(xué)校倍受鼓舞，使內(nèi)初班的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

如今我校初步形成了內(nèi)初班教育教學(xué)管理的模式，但是還不夠完善，希望通過此次訪問交流活動(dòng)，能夠架起學(xué)校和地州、家長(zhǎng)之間友誼的橋梁，加深了解，更希望各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)能夠提出寶貴的意見和建議，我們將盡己所能，不斷改進(jìn)和提高，為培養(yǎng)全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)的內(nèi)初班學(xué)生而努力！雖然我們年輕，但我們充滿熱情；雖然我們年輕，但我們勤奮智慧；雖然我們年輕，但我們潛力無限！

第三篇：2011班內(nèi)工作計(jì)劃

我的2011年上半年活動(dòng)計(jì)劃

---即大二下學(xué)期工作計(jì)劃

作為一名中共黨員并為09學(xué)前教育班班長(zhǎng)，我要要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)生活中努力努力為同學(xué)們起到榜樣的作用。

一，積極開展班內(nèi)入黨積極分子的工作。

二，積極配合班主任工作，管理好班級(jí)，努力使我們的班級(jí)

成為校級(jí)先進(jìn)班集體而努力。

三，積極配合班內(nèi)各個(gè)班委的工作。

四，主持開展一次或一次以上的以心理健康教育為主題的班會(huì)。

五，積極引導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)我院董在斐老師倡導(dǎo)并任教的“學(xué)毛著”活動(dòng)。

六，在本學(xué)期開展的“技能文化節(jié)”以身作則，組織并協(xié)調(diào)

好每個(gè)同學(xué)在排練過程中所出現(xiàn)的問題，并切實(shí)的負(fù)起責(zé)任。

相信我班在這個(gè)學(xué)期里一定會(huì)變得更加和諧，精彩！

王云飛

2011年3月4日

第四篇：班內(nèi)推薦書

關(guān)于xx同志入黨的班內(nèi)推薦書

經(jīng)我班黨小組討論，結(jié)合屈雷同志日常表現(xiàn)，我們一致決定推薦該同志加入黨組織。

xx同志于2009年09月向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，2009年10月參加入黨積極分子培訓(xùn)，考試合格并取得入黨積極分子培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證。2009年11月被確定為入黨積極分子。

并用自己的實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的入黨愿望。

在思想政治方面，該同志積極要求進(jìn)步，有較高的黨性覺悟和良好的思想道德品質(zhì)，能利用業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，關(guān)心時(shí)政。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨有著深厚的感情，一直強(qiáng)烈渴望并以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入這一神圣組織。自遞交入黨申請(qǐng)書之日起，該同志堅(jiān)持定期上交思想?yún)R報(bào)。

在學(xué)習(xí)方面，貧困的家庭培養(yǎng)了該同志刻苦鉆研，踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，具有很強(qiáng)的獨(dú)立思考能力，喜歡和同學(xué)探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，耐心幫助同學(xué)解決學(xué)業(yè)上的疑難問題。注重對(duì)英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。該同志還具有執(zhí)著的科研探索精神，主動(dòng)參加課題研究小組，進(jìn)行文獻(xiàn)，網(wǎng)上檢索，論文撰寫等工作。但該同學(xué)的學(xué)習(xí)效率有待進(jìn)一步提高。

在工作方面，該同志積極性高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作講求實(shí)效。主動(dòng)犧牲個(gè)人時(shí)間和精力。及時(shí)的上傳下達(dá)任務(wù)，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)、寫總結(jié)，按時(shí)向輔導(dǎo)員反饋情況。在班級(jí)活動(dòng)中勇于提出自己的想法，一直協(xié)助班長(zhǎng)籌備和開展班級(jí)活動(dòng)等。有獨(dú)特見解地從事本職工作，有號(hào)召力，帶頭做好學(xué)校、年級(jí)各項(xiàng)評(píng)比工作。在工作中他敢于糾正自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改進(jìn)工作方法。

在生活方面，自幼在外求學(xué)的經(jīng)歷鍛煉了該同志積獨(dú)立生活的能力，磨礪了該同志積堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神。入學(xué)以來，為人熱情，與同學(xué)相處十分融洽，熱愛集體，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，善于調(diào)動(dòng)寢室及各專項(xiàng)活動(dòng)中的氛圍。關(guān)心同學(xué)生活冷暖，能用自立自強(qiáng)的言行來影響感化身邊同學(xué)。善于發(fā)現(xiàn)問題，能從細(xì)微的生活中挖掘每位同學(xué)身上的閃爍點(diǎn)，真誠(chéng)地幫助、鼓勵(lì)和贊許他們。

該同學(xué)的不足之處在于性格內(nèi)斂、發(fā)展不夠全面。

鑒于該同志在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的良好表現(xiàn)，班級(jí)黨小組同意推薦該同志加入中國(guó)共產(chǎn)黨。請(qǐng)黨組織監(jiān)督考查。

能源工程學(xué)院09測(cè)控（2）班團(tuán)支部

2010年9月10日

第五篇：我的班內(nèi)工作總結(jié)1

班內(nèi)工作總結(jié)

（一）張玉生

時(shí)間一晃已有幾個(gè)多月過去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，及其課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得了可喜的成績(jī)。班級(jí)風(fēng)貌基本得以展現(xiàn)，也很欣慰.就把這幾個(gè)月來的情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

第一，走近學(xué)生，了解班級(jí)情況，樹立個(gè)人形象和風(fēng)格。在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話，了解家庭，學(xué)習(xí)，生活，品格等詳細(xì)情況.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時(shí)觀察對(duì)班級(jí)情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：關(guān)心支持家庭困難學(xué)生，如周普涵等；積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，使之在班級(jí)中找到自己的位置；嚴(yán)格管理問題學(xué)生，以說服思想教育為主，采取取有進(jìn)步必表揚(yáng)的方法，使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，如張之涵、周丙馳等?！爸褐?，才能百戰(zhàn)百勝。”這為我班班級(jí)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

第二，努力創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍?！敖煺叱?，近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對(duì)于人的影響。特別是對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。首先，在本學(xué)期中旬，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級(jí)文化建設(shè)，增添了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、善思”的八字班訓(xùn)。指明了我班的長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)。設(shè)立了知識(shí)百窗，把學(xué)生自己收集的百科知識(shí)展示出來，把有限的知識(shí)結(jié)構(gòu)豐富化。光榮榜的設(shè)立，更是把學(xué)生的一技之長(zhǎng)充分展示出來，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個(gè)快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。第三，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)?！皩W(xué)習(xí)不好是次品，品德不好是危險(xiǎn)品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級(jí)中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每日早會(huì)課的時(shí)間，我確立了一天一個(gè)主題的德育備課工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、價(jià)值觀多個(gè)方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價(jià)值在于運(yùn)動(dòng)” “文明用語在身邊” “禮貌待人” “尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次，班隊(duì)課也是品德教育的有利時(shí)機(jī)，有教師選題并指導(dǎo)，學(xué)生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會(huì)活動(dòng)。全班學(xué)生幾乎全員參與，表現(xiàn)積極，興趣很高。通過這幾種形式，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，集體主義感顯著提高。

第四，加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。班委是班級(jí)的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個(gè)學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，幫助小班委樹立威信；其次、在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；再次、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體的評(píng)價(jià)制度，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來看，這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，寢室紀(jì)律方面，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。

第五，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。本班有48人，單靠一個(gè)人是很難管理到位的。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級(jí)情況和處理辦法。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對(duì)工作盡職盡責(zé)，很多事情幫助代辦，不分你我。其次，取得學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學(xué)生情況。爭(zhēng)取他們對(duì)教育工作的支持和配合。到本期末，我基本實(shí)現(xiàn)了以不同的方式，和各學(xué)生家長(zhǎng)通上了話，事實(shí)證明效果明顯?？傊?，在這一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各方面的積極配合下，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，班級(jí)特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認(rèn)識(shí)到存在的不足。

一、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視，但涉足未深。

二、班規(guī)的形成和落實(shí)未能落到實(shí)處。

三、學(xué)生的教育評(píng)價(jià)體系沒有定案，沒能形成完善的班級(jí)評(píng)價(jià)制度。這些說明班級(jí)的管理任重而道遠(yuǎn)，還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)！