第一篇：班組建設(shè) - 班組長激勵制度

班組長激勵制度

一、班組長待遇

1、每年對班組長進行一次脫產(chǎn)輪訓(xùn)，不定期召開班組長座談會，交流工作經(jīng)驗。

2、每半年對班組建設(shè)工作進行總結(jié)表彰，對優(yōu)秀班組長進行表彰獎勵。

3、政治上關(guān)心班組長，在發(fā)展黨員、評選勞動模范、推選后備干部和安排外出考察學(xué)習(xí)上優(yōu)先考慮優(yōu)秀班組長。

4、對班組長實行安全風(fēng)險抵押。

5、在農(nóng)輪工轉(zhuǎn)正工作中對農(nóng)民工身份的班組長優(yōu)先轉(zhuǎn)正。

二、班組長評議

每半年對班組長進行一次評議，評議由各基層單位組織班組長所在班組職工以無記名投票方式，對班組長進行評議，評議分勝任、基本勝任、不勝任。對基本勝任率高于40%的班組長，由所在單位黨政領(lǐng)導(dǎo)進行談話幫教。連續(xù)兩次評議不勝任率高于40%的班組長，建議進行調(diào)換。

三、班組長獎懲辦法

參照班組建設(shè)獎懲激勵制度，對獲得明星級班組的班組長進行獎勵（獎勵額度為該班組當(dāng)月獎勵工分的10%），對獲得一星級及一星級以下班組的班組長進行罰款（罰款額度為該班組當(dāng)月被扣工分的10%）。

四、班組長解聘條件

1、本班組出現(xiàn)重傷以上人身事故的。

2、班組安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化連續(xù)6個月不達(dá)標(biāo)的。

3、班組出現(xiàn)工資獎金分配不公，造成職工上訪，經(jīng)查實確

有徇私舞弊的。

4、班組長出現(xiàn)違章或整改隱患不力造成事故的。

5、管理水平低下，手段簡單粗暴，職工意見大，連續(xù)兩次評議不勝任率高于40%的。

第二篇：班組長激勵制度范文

班組激勵制度

一、班組長待遇

1、每年對班組長進行一次脫產(chǎn)輪訓(xùn)，不定期召開班組長座談會，交流工作經(jīng)驗。

2、每月對班組建設(shè)工作進行總結(jié)表彰，對優(yōu)秀班組長進行表彰獎勵。

3、政治上關(guān)心班組長，在發(fā)展黨員、評選勞動模范、推選后備干部和安排外出考察學(xué)習(xí)上優(yōu)先考慮優(yōu)秀班組長。

二、班組長評議

每季度對班組長進行一次評議，評議由各基層單位組織班組長所在班組職工以無記名投票方式，對班組長進行評議，評議分勝任、基本勝任、不勝任。對基本勝任率高于40%的班組長，由所在單位黨政領(lǐng)導(dǎo)進行談話幫教。連續(xù)兩次評議不勝任率高于40%的班組長，建議進行調(diào)換。

三、班組長獎懲辦法

參照班組建設(shè)獎懲激勵制度，對獲得優(yōu)秀班組的班組長進行獎勵，對獲得倒數(shù)第一的班組的班組長進行罰款。

四、班組長解聘條件

1、本班組出現(xiàn)重傷以上人身事故的。

2、班組安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化連續(xù)6個月不達(dá)標(biāo)的。

3、班組出現(xiàn)工資獎金分配不公，造成職工上訪，經(jīng)查實確有徇私舞弊的。

4、班組長出現(xiàn)違章或整改隱患不力造成事故的。

5、管理水平低下，手段簡單粗暴，職工意見大，連續(xù)兩次評議不勝任率高于40%的。

第三篇：班組建設(shè)獎懲激勵制度

班組建設(shè)獎懲激勵制度

一、考核機構(gòu)

隊里成立班組建設(shè)民主管理委員會，負(fù)責(zé)班組民主管理和獎懲考核工作。

二、考核評級辦法

1、考核評定班組等級采用百分制，根據(jù)得分情況劃分為以下四個等級：

考核評分在70-79分（含70分）為一星級班組；

考核評分在80-89分（含80分）為二星級班組；

考核評分在90-95分（含90分）為三星級班組；

考核評分在95分以上（含95分）為明星級班組。

2、綜合考核在班組建設(shè)民主管理委員會的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，按安全、工作、出勤、學(xué)習(xí)、綜合五項內(nèi)容考核，分項實行旬檢與動態(tài)檢查相結(jié)合的檢查制度，月末一次性打出本月單項考核分，最后得出月考核分即定級分。

3、每月5日前由班組民主管理委員會負(fù)責(zé)召集成員對各隊進行全面的檢查、驗收、打分后將考核結(jié)果匯總，經(jīng)隊領(lǐng)導(dǎo)審批，張榜公示無異議后，由辦事員在工資中獎罰兌現(xiàn)，即每月的獎勵與處罰均與班組成員工資直接掛鉤兌現(xiàn)。

三、評分細(xì)則

1、各考核內(nèi)容所占的分值比重為：安全20分、工作20分、出勤20分、學(xué)習(xí)20分、綜合20分。

2、安全方面的考核分為三個等級：若該班組出現(xiàn)嚴(yán)重違章現(xiàn)象，出現(xiàn)安全事故，0~7分；出現(xiàn)輕微違章現(xiàn)象，無安全事故，8～14分；無違章，無事故，15～20分。

3、工作方面的考核分為三個等級：若該班組嚴(yán)重工作懈怠，不積極工作，造成貽誤生產(chǎn)，或者所分管設(shè)備因檢修不到位而影響生產(chǎn)的，0～7分；工作還算積極，但是所完成的工作質(zhì)量不夠好，所分管設(shè)備隱患排查不力，且沒有影響到正常生產(chǎn)的，8～14分；工作認(rèn)真積極，能保質(zhì)保量完成份內(nèi)工作，15～20分。

4、出勤方面的考核分為三個等級：若該班組一個月內(nèi)出現(xiàn)兩人次以上（包含2人次）礦工或者3人次以上（包含三人次）遲到早退串崗脫崗現(xiàn)象，或者出現(xiàn)正班人員兩次以上（包含兩次）交接班時不匯報的，0～7分；出現(xiàn)1人次礦工，或者1～2人次遲到早退串崗脫崗現(xiàn)象，或者出現(xiàn)正班人員1次交接班時不匯報的8～14分；圓滿完成考勤，無違反勞動紀(jì)律的情況出現(xiàn)，15～20分。

5、學(xué)習(xí)方面的考核分為三個等級：若該班組一個月內(nèi)出現(xiàn)兩人次以上（包含2人次）無故不參加學(xué)習(xí)會、安全會和民主生活會，不參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不按期提交試卷等情況，或者3人次以上（包含三人次）開會時有遲到早退現(xiàn)象，0～7分；出現(xiàn)1人次

無故不參加學(xué)習(xí)會、安全會和民主生活會，不參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不按期提交試卷等情況，或者1～2人次開會時有遲到早退現(xiàn)象，8～14分；圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，15～20分。

6、綜合方面的考核分為三個等級：若該班組在打旗排隊、兩述兩化、標(biāo)準(zhǔn)化管理、記錄填寫、匯報制度遵守、班前會制度、停送電制度等方面有兩項以上（包括兩項）不合格，0～7分；若該班組在打旗排隊、兩述兩化、標(biāo)準(zhǔn)化管理、記錄填寫、現(xiàn)場考核、匯報制度遵守、交接班制度等方面有一項不合格，8～14分；在這些方面都合格的，15～20分。

7、隊里加強對各班組的現(xiàn)場考核制度，不定期對各崗位進行檢查，在考察勞動紀(jì)律的同時，加強對個人業(yè)務(wù)能力的考察，在各種學(xué)習(xí)會和安全會中，也多多提問考察。考察結(jié)果不合格時，扣除該班組總評分值3分/次。

8、在礦級班組建設(shè)考核中表現(xiàn)較差，被評為D級的班組，接受礦上的處罰之外，隊里也要進行嚴(yán)格考核。

四、獎罰標(biāo)準(zhǔn)：

班組建設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組要對全隊所有班組的月末定級分進行審核審批，并且當(dāng)月兌現(xiàn)獎罰。獎罰標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、明星級班組，當(dāng)月該班組工資核算時有相應(yīng)加分獎勵（加50個工分）；

2、三星級班組和二星級班組，不加也也不減；

3、一星級班組以及分值在70分以下的班組，當(dāng)月該班組工資核算時有相應(yīng)減分（減50個工分）；

4、若班組全年多次為明星級班組，在集團公司和礦評選先進班組時優(yōu)先選報。

第四篇：班組建設(shè)班組長發(fā)言稿

班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動中的基層單位，是企業(yè)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，班組素質(zhì)的高低，體現(xiàn)和反映了企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營管理水平和參與市場的競爭力，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，甚至決定著企業(yè)的后背人才培養(yǎng)的生存發(fā)展。只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才能有旺盛的活力。而我作為一個班組的領(lǐng)導(dǎo)者，自己職位不高，決策不少，深知自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，一定要給自己一個明確的定位。我自己認(rèn)為做好班組的建設(shè)，要做到下面幾點工作：

1.建立制度，健全組織，確保班組建設(shè)的順利開展

作為一個班組集體，要有一套完整的規(guī)章制度，沒有制度和紀(jì)律的約束，班組工作將會是一盤散沙，無法開展下去。首先，我們制定了完善的制度，建立了“兩長六大員”，明確每個人的分工，做到班組建設(shè)工作有人抓，有人管，分工負(fù)責(zé)，層層落實責(zé)任，實現(xiàn)管理到位。我們還結(jié)合企業(yè)改革、發(fā)張的現(xiàn)狀，認(rèn)真總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗，量化目標(biāo)，不斷完善班組建設(shè)。對現(xiàn)場做到全面“6S”管理，對班組內(nèi)部實行“TPM”管理，而且制定了嚴(yán)格的班組考勤、考核制度，做到獎罰分明。

2.熱愛班組，發(fā)展班組，抓好班組的思想政治工作。

最為一個班組的領(lǐng)導(dǎo)者，個人的舉動直接影響班組成員的工作，在班組內(nèi)要做到“微笑多一下、心胸寬一點、效率高一點、理解多一點”，有助于提高大家的工作情緒和工作熱情，創(chuàng)造一個好的和諧氣氛。而且要時時刻刻為班組的未來著想，為班組的名譽著想，為班組的成員著想。要引導(dǎo)班組成員樹立正確的勞動態(tài)度，要大力提倡積極工作、肯于吃苦、不怕困難、不計較個人得失的奉獻(xiàn)精神。因此我們每月召開民主生活會，及時了解每個員工的思想動態(tài)，和大家在一起互相交流自己的工作心得和經(jīng)驗，虛心聽取每個班組成員的建議，以便更好的完善班組建設(shè)。

3.加強班組安全管理，立足安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

班組安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ)，他能夠有效的控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。保證班組人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班，從而制約僥幸心理、冒險蠻干等不良現(xiàn)象，有效強化班組安全管理。還要做到每月一次的反事故演習(xí)和應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行各種票證的辦理和安全規(guī)程。要做到時時記安全、刻刻在心中。

4.加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

作為一名班組長，還要帶頭愛學(xué)習(xí)，帶頭搞技術(shù)，帶頭求發(fā)展，要迎難而上，刻苦攻關(guān)。書是老師傅，畢生經(jīng)驗的總結(jié)，是精華，是精粹，不讀書沒辦法搞技術(shù)。作為一名儀控班組的班組長，干一行，愛一行，我深深地感受到自己能力和技術(shù)的缺陷，所以帶頭學(xué)習(xí)，帶頭研究，是必須的。我們制定了詳細(xì)的安全學(xué)習(xí)、培訓(xùn)計劃，做到每個班組成都參與講課，每次講課內(nèi)容都要落實到每個人，做到人人必知，人人必會，每月對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行考試、考核，這樣才能不斷激勵班組成員主動學(xué)習(xí)，提高班組的整體業(yè)務(wù)水平。

因此惟有做到思想上重視、態(tài)度上端正、行動上積極、方法上有

效、措施上得力、機制上創(chuàng)新、獎罰上分明，才能真正搞活班組建設(shè)工作，是企業(yè)的基礎(chǔ)得到鞏固和提高，最終實現(xiàn)企業(yè)的健康、快速、有序、長足的發(fā)展。

第五篇：加強班組建設(shè) 當(dāng)好班組長

加強班組建設(shè) 當(dāng)好班組長

崔占海

班組是企業(yè)最基本的組織單元，也是落實經(jīng)濟管理目標(biāo)的最終落腳點。班組安全生產(chǎn)管理的好壞，直接影響著企業(yè)各項經(jīng)濟指標(biāo)的實現(xiàn)。在實施創(chuàng)建五型（學(xué)習(xí)型、安康型、標(biāo)準(zhǔn)化型、增收節(jié)支型、和諧上進型）班組工作中，班組長起著非常關(guān)鍵的作用。下面，就加強班組建設(shè)當(dāng)好班組長談?wù)勛约捍譁\的看法。

一、創(chuàng)建五型班組班組長應(yīng)具備三個素質(zhì)

1、必須有比較高的政治素質(zhì)。作為班組帶頭人的班組長，必須有強烈的事業(yè)心和使命感，敢于承擔(dān)責(zé)任，自強不息，積極進取，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)干群之間和班組員工之間的關(guān)系。

2、必須有較高的技術(shù)素質(zhì)。班組長要技術(shù)過硬，要求對生產(chǎn)情況有全面的了解和處理事故的能力，具有豐富的技術(shù)業(yè)務(wù)和工作經(jīng)驗。

3、必須有較高的管理素質(zhì)。要對管轄的人員、設(shè)備、物資等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才、物盡其用。

二、扎實做好基礎(chǔ)工作，強化班組效能

一要扎實做好班組基礎(chǔ)工作，就是按照創(chuàng)建“五型”班組的內(nèi)容要求，逐項地、扎扎實實地抓好落實，形成規(guī)范，并在實踐中總結(jié)提煉形成科學(xué)的工作模式，以促進提高工作效率。

二要強化班組執(zhí)行力。堅持規(guī)范化和準(zhǔn)軍事化的管理，保質(zhì)保量完成各項生產(chǎn)工作任務(wù)，實現(xiàn)效益最大化。因此，班組長要做執(zhí)行紀(jì)律，提高執(zhí)行力的帶頭人，不但自己要帶頭落實科領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，帶頭遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，還要教育班組員工遵章守紀(jì)，引導(dǎo)他們堅持規(guī)范操作，杜絕“三違”，確保安全生產(chǎn)無事故。只有自己首先帶頭做到，同時又嚴(yán)格要求別人做到，才是一個有影響力的班組長。只有大家信服了班組長，這個班組才能有夠強的執(zhí)行力。

三、強化班組人性化管理 提高凝聚力

人性化管理，是一種以圍繞人的生活、工作習(xí)性展開研究，使管理更貼近人的情感，從而達(dá)到合理有效地提升人的工作潛能和高工作效率的管理方法。班組人性化管理是班組長最難把握的一點，所以，每一位班組長要勤奮好學(xué)，不斷地去學(xué)習(xí)、探索、實踐、積累。

一要認(rèn)真聽取員工的意見和建議，有事同員工商量；二要工作出現(xiàn)了問題或矛盾不要回避，要主動承擔(dān)責(zé)任，要誠懇耐心地溝通交流；三要維護班組員工的切身利益，盡最大努力關(guān)心班組員工的工作生活；四要員工有了困難要主動熱心地幫助，解決他們的切實困難；五要注意發(fā)現(xiàn)和善于表揚職工的優(yōu)點和閃光點，充分調(diào)動員工積極性、主動性和創(chuàng)造性；六要吃苦在前，享受在后，無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮模范帶頭人作用，這樣才能取得班組員工的信任，班組才能形成合力（凝聚力），才能保質(zhì)保量保安全地完成上級交辦的各項工作任務(wù)。