第一篇：龍?zhí)列W六年級3班召開班干部會議

龍?zhí)列W六年級3班召開班干部會議 班干部是班級管理的核心力量，一個班集體的優(yōu)劣很大程度上取決于班干部的工作態(tài)度、工作能力以及責任心。為了讓學期末的班級工作快速轉(zhuǎn)入正軌，提高班干部的工作能力，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。4月1日下午，召開班干部會議。

會議由教師主持。會議分三個議程：首先讓班干部針對開學1個月以來班上的情況進行簡單的小結(jié)，并提出自己在班級管理中遇到的困難；接著讓班干部針對工作中遇到的困難討論一下怎樣解決這些困難，并踴躍發(fā)言，各抒己見；然后教師強調(diào)班干部們要樹立良好的形象，以身作則，盡心盡責為同學辦事，當好老師的助手，齊心協(xié)力管理好班級。最后教師重點闡述了班干部的具體工作職責：

1、做好榜樣示范作用；

2、做好班級的學習、紀律、衛(wèi)生等各方面的管理；

3、主動幫助學習有困難的同學；

4、注意班級管理的方式方法；

5、主動為老師分憂等。

通過此次班干部會議，各班班干部都表示對日后的工作有更明確的方向，并表示有信心管理好班級，做好老師的得力助手。

第二篇：小學六年級班干部職責

班長

1、負責協(xié)助班主任管理全班日常事務（如升旗、早讀課、課間操、衛(wèi)生等管理).2、負責及時向班主任反饋班上情況。

3、管理班委,負責指揮班委成員開展工作。

4、負責配合班主任組織全班學生參與學校相關(guān)活動。

5、安排值日生，負責報告輪值情況。

6、大膽管理班集體，與同學和睦相處，敢于指出同學的不良行為，維護班級榮譽。

7、及時傳達班主任對班級活動的要求，并組織同學落到實處。

8、班主任不在時，代行班主任的責權(quán)。

9、及時向全班同學傳達、完成老師交給的任務。

學習委員

1、協(xié)助各科任老師管理學習事務。

2、收集同學的建議、意見，并及時向班主任反饋同學的學習困惑。

3、介紹學習經(jīng)驗，推廣先進的學習方法，營造良好的學習氣氛。

4、幫助學習困難的同學，釋難解疑，有問必答，做同學學習的好榜樣。

5、負責指導各學科科代表開展工作；

6、負責同學互助小組的指導。

紀律委員

1、負責維持全班紀律。制止、提醒、批評違反紀律的同學。

2、老師不在現(xiàn)場時，第一時間制止、調(diào)解同學間的糾紛。

3、抄送并上交違反紀律學生的名單，負責小組間的紀律評比。

4、按期宣傳校紀班規(guī)，整頓課堂紀律。

宣傳委員：

1、負責出好每一期的黑板報，做到內(nèi)容充實、豐富、有朝氣，設(shè)計新穎。

2、關(guān)心學校的大事小事，做到板報內(nèi)容符合學校總體要求。

3、負責宣讀學校、班級的規(guī)章制度。

4、負責宣傳語、宣傳欄、學習園地的制作與維護。

5、宣傳、組織、記錄好人好事。

文藝委員

1、在學校的文藝演出活動中負責組織節(jié)目的排練。

2、組織開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負責舉辦文娛性主題班會。及時發(fā)現(xiàn)、推薦、動員同學積極參與學校各項文娛活動。

勞動委員

1、負責檢查值日、值周情況。

2、按時檢查教室、公區(qū)、個人衛(wèi)生。

3、在學校和班級組織的大掃除中，負責監(jiān)督、檢查同學掃除情況，切實做好掃除工作。

4、批評破壞環(huán)境衛(wèi)生、不講公德的同學。

5、負責組織和管理勞動任務。包括人員的分配，工具的管理。在勞動中和小組長一起記錄好工具攜帶、勞動表現(xiàn)等情況。

體育委員

1、組織同學上好體育課。

3、認真督促全班同學做好廣播操，動員、組織同學參加學校冬季運動會。

科代表

1、按照科任教師的要求及時統(tǒng)一收發(fā)作業(yè)本、練習冊、試卷。

2、對作業(yè)本的收發(fā)情況（包括欠交情況，屢教不改等情況）進行登記，及時匯報給科任老師和班主任。

3、及時反饋同學學科上的困惑，與科任教師進行溝通，協(xié)助老師了解班上的學習情況。

4、負責本科老師指派的任務，協(xié)助老師拿演示教具等。

5、統(tǒng)計、評比每次考試成績，協(xié)助老師輔導后進生。

組長

1、負責管理組內(nèi)學習情況，收發(fā)作業(yè)、練習冊、試卷。負責檢查背誦任務，檢查作業(yè)，輔導組內(nèi)學困生。

2、配合紀律委員，負責維持組內(nèi)紀律。

3、組織組員參加掃除、勞動、活動。

4、管理組內(nèi)成員的穿著、紅領(lǐng)巾、個人衛(wèi)生。

第三篇：龍?zhí)列W消防安全知識講座內(nèi)容

龍?zhí)列W消防安全知識講座內(nèi)容

人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。對此，老師們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。

預防火災應該注意什么？

預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起： l．不玩火。有的同學對火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。

2．不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災。

3．愛護消防設(shè)施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。

在家中如何注意防火？ 家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：

l．使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。

2．烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。3．火爐旁不要存放易燃物品。

4．生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。5．掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

6．使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。

7．使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。8．電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。

9．使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關(guān)閉氣源。

10．煤氣罐應遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。發(fā)生火災應如何報警？ 如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

1．火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

2．發(fā)現(xiàn)火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警。

3．報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。

4．報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。

5．不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

6．在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。對輕微的火情怎樣緊急應付？

形成火災的，應及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。1．水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。

2．用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

3．用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。

4．油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

5．煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。

6．電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。7．有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。遭遇火災如何正確脫險？

遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

l．一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。2．身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。3．身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。4．身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。5．在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

6．因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7．在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

8．逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。9．如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

10．火災發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

第四篇：龍?zhí)列W清明節(jié)活動總結(jié)

龍?zhí)列W清明節(jié)活動總結(jié)

清明節(jié)期間，為緬懷先烈，加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，積極響應區(qū)教育局文件精神，按照教育局的安排，我校于清明節(jié)前后，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動。

一、加大宣傳，形成聲勢

清明節(jié)前夕，我校充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學生進行充分的革命傳統(tǒng)教育。各班相繼召開“學習革命先烈，做新時期合格的小學生”主題班會，黑板報、手抄小報等，表達了同學們發(fā)揚革命傳統(tǒng)，繼承烈士遺志的決心和信心。激勵了同學們繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚革命精神，為中華民族的偉大復興而刻苦學習、不解奮斗。同時，學校少總部組織了規(guī)范的“升國旗”儀式，由少先隊輔導員主持對學生進行了革命傳統(tǒng)教育。

二、祭文征集，緬懷先烈

我校結(jié)合感恩教育，通過追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚先賢的精神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思，在學校中、高年級組開展了祭文征集活動。此次活動，極大地增強了學生進取心，進一步規(guī)范了學生養(yǎng)成習慣教育。

三、講故事、詩文朗誦、革命歌曲比賽，以此祝福祖國。

我們舉行了清明節(jié)“烈士在我心中”故事會、詩文朗誦比賽，革命歌曲演唱比賽。同學們懷著對革命先烈無比崇敬的心情，講出了一個個動人的故事、朗誦了一首首頌歌，演唱了一首首革命歌曲。各班教室里爆發(fā)出一陣陣熱烈的 掌聲。通過這次活動，大大地激發(fā)了師生們熱愛祖國，熱愛新生活的情懷。真正讓同學們認識到：今天我們悼念革命先烈，緬懷革命先烈的豐功偉績，就是要以先輩為榜樣，為我中華之崛起而讀書，同學們紛紛表示：一定要繼承先烈遺志，發(fā)揚先輩艱苦奮斗精神，自強不息，勤學報國，為祖國的騰飛，為中華民族的偉大復興時刻準備著！

總之，本次清明節(jié)活動，在學校領(lǐng)導的大力支持和全校師生的共同參與配 合下，開展的順利、圓滿、成功，收到了預想效果。

學生在激情飛揚的講述故事。

學生在進行講故事比賽。

學生在激情飛揚的講述故事。

第五篇：龍?zhí)列W常規(guī)工作檢查辦法

龍?zhí)伶?zhèn)小學常規(guī)工作檢查辦法（試行）為了提高教學質(zhì)量，狠抓教學常規(guī)管理，本期從備課、上課、作業(yè)的布置與批改、單元過關(guān)考試與批改、課后輔導、聽課這幾個環(huán)節(jié)入手，經(jīng)學校行政辦公會研究，制定如下檢查辦法：

1、備課。嚴格執(zhí)行先備課后上課，并把教案帶入課堂；推門聽課發(fā)現(xiàn)無教案一次扣1分；教案不規(guī)范（無三維目標無課后反思或小結(jié)、無滲透德育和法制教育等），環(huán)節(jié)不完整扣月查一次扣3分，教案的節(jié)次按周課時量計算，欠一節(jié)扣1分，并責令其在規(guī)定的時間內(nèi)不上。

2、上課。嚴格按課前擬訂的課時計劃完成，克服隨意性，努力提高課堂教學效率。

3、作業(yè)的布置與批改。

（1）作業(yè)次數(shù)要求：語文一課一綜合練習，課文編排的習作，精讀課文一次聽寫；數(shù)學一課一練，口算練習本，英語綜合練習本，科學要填實驗通知單、報告單，美術(shù)一周一次作業(yè)；科學合理地控制作業(yè)的篇幅，欠一次扣2分。

（2）學生每次作業(yè)必須在作業(yè)本上寫上日期，便于查實教學進度與作業(yè)批改的統(tǒng)一。

（3）布置的作業(yè)學生必須當天完成上交，老師當天全批全改（作文在3天內(nèi)批改完），批改完認真作好記錄，特別是未完成作業(yè)的學生情況。未按時批改作業(yè)每次扣1分、作文每次扣3分。

（4）作業(yè)批改的檢查分為月檢查和抽查，日常抽查由教研組長和學校領(lǐng)導一起查，若查出有不按要求完成工作任務的，檢查人員應將信息反饋給被檢查人，并如實記錄，并要求被檢查人簽字，責令其限期完成。

4、單元過關(guān)測試。試卷統(tǒng)一由教導處保管，單元測試時到教導處領(lǐng)取，教導處作好登記，測試后3天內(nèi)批改完，并把試卷拿到教導處檢查，未按時交教導處檢查的視為未考或未批改，每次扣5分。

5、課后輔導。鼓勵教師利用一切課余時間輔導班上的學習后進學生，為大面積提高教學質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

6、聽課。每月堅持到課堂聽課（含公開課），學校領(lǐng)導隨堂聽課，每期不少于16節(jié)，教研組長不少于12節(jié)，教師不少于8節(jié)，著重督促教師們的課堂教學實效，教研組長與學校領(lǐng)導必須到成績較差的班級跟蹤聽課，指導并幫助執(zhí)教教師改進教學，提高教學質(zhì)量，欠一節(jié)扣1分。

7、計劃與總結(jié)

學科及部門開學初有計劃，期末有總結(jié)，未擬定按時上交一次扣1分。各種資料緩交一次扣1分；臨時布置的任務，未完成一次扣2分。