第一篇：班會活動應從“小、近、趣、實、新”入手

班會活動應從“小、近、趣、實、新”入手

班會是在班主任的組織和領導下，進行的一種教育活動。在多年的實踐中，我逐步摸索到班會的選題原則應從“小、近、趣、實、新”入手，才能提高班會的教育效果。

一、小——課題小，以小見大

有的班會愛出一些大題，如“偉大的祖國”、“做黨的好孩子”等，這類班會課范圍很大，要旁征博引，運用大量的材料才能闡明主題。一堂班會課容量這么大，會導致大而空，主題深化不了，給學生留下的印象也不深。如果縮小角度，課題盡量從小處著眼，效果反而會好。如“橋”的主題班會，從介紹代表我國人民智慧的趙州橋，到解放后自行設計和建造的南京長江大橋，再到近年通車的荊州長江大橋，使學生感受到祖國的變化發(fā)展，激發(fā)了學生的民族自信心、自豪感。

二、近——榜樣近，看得見摸得著

利用班會教育學生學習雷鋒、賴寧等英雄模范人物，固然很有必要，但也不能忘記樹立孩子們身邊的榜樣。榜樣近，學生看得見，容易接受、信賴。如“千里之行，始于足下”的班會，樹立榜樣由遠及近，班上學習標兵的事跡使學生想到榜樣就在身邊，易于學習，這樣的教育效果就非同一般了。

三、趣——趣味濃，寓教于樂

班會的內(nèi)容有趣，形式新穎，才能使班會在輕松愉快、充滿情趣的氣氛中進行，才能達到寓教于樂的目的?！氨枷蚨Y貌王國”主題班會，在列車長（班主任）的帶領下，學生們乘上“列車”奔向禮貌王國。途中，他們經(jīng)過“文明站”、“禮貌站”、“語言站”、“行為站”，每經(jīng)一站，都要通過一道“關卡”考核，考核合格才能領取“通行證”奔向“禮貌王國”。這一富有童話色彩的主題班會，始終讓學生保持濃烈的興趣，使文明禮貌教育極富感染力，效果甚為理想。

四、實——實實在在，不搞“花架子”

一提到主題班會，頭腦里會出現(xiàn)一個無形的框框：一個又一個節(jié)目的串聯(lián)，似乎只有這樣才能稱得上一堂班會。一次班會，猶如演出一臺戲曲，往往要花大量的時間和精力，有的甚至占用上課時間去排練，弄得師生疲憊不堪。為此，主題班會應努力尋求操作簡單，講究實效，易行易學的形式，讓師生從繁重的排練中解脫出來。

五、新——有新意，時代感強

主題班會如能與時代同步，做到與時俱進，就會讓學生產(chǎn)生共鳴。如一堂“荊州之最”班會上，采用了“小記者采訪”、“新聞發(fā)布會”等形式，讓學生看到荊州的今天，聽到時代前進的脈搏。進而引導學生展望荊州的未來，讓學生展開理想的翅膀，憧憬荊州的明天，使學生耳目一新，激發(fā)學生努力學習，將來建設美好的家園。如果我們設計的班會時代感強，一定會受到學生的歡迎。

第二篇：從“趣”入手,趣中識字《雪地里的小畫家》教案

從“趣”入手，趣中識字《雪地里的小畫家》教案

教材簡析：《雪地里的小畫家》是人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級語文上冊中的一篇課文，是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒童詩，讀起來瑯瑯上口。作者采用擬人的手法，運用形象的比喻，根據(jù)幾種小動物踩在雪地上的腳印來介紹他們腳的形狀特征，以生動活潑的兒歌語言講述了一群小畫家在雪地上畫畫的事。全文激發(fā)學生熱愛自然，親近自然的情感。

設計理念：

《語文課程標準》強調(diào)：閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。一年級的閱讀教學應把“讓學生能朗讀課文并感受閱讀的興趣”作為閱讀教學起步階段的第一要求，采用多種手段讓每一個學生都喜歡讀書，主動地讀書，進而視讀書為一種樂趣、一種享受。讓學生通過讀書實踐“向往美好的情境”，“感受語言的特點”和“閱讀的樂趣”。

在設計本課教學時，我根據(jù)教材特點和一年級學生的認知特點，以一顆童心將自己的教學機智與情境結合起來，讓學生在輕松愉悅的情境中朗讀，營造開放民主和諧的課堂氛圍，讓學生主動參與到學習中來。所以設了以下教學目標：

1、自主識記11個生字，認識兩個偏旁“蟲、目”，會寫“幾 ”。

2、借助漢語拼音正確、流利地朗讀課文。

3、了解課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪(蹄)子的不同形狀。初步培養(yǎng)學生觀察生活的習慣，熱愛生活的情感。

本節(jié)課自主識記11個生字，認識兩個偏旁“蟲、目”，是本課的教學重點;由于學生的經(jīng)驗少，觀察能力還較差，為此“了解四種動物爪(蹄)的不同形狀和青蛙冬眠的特點”是本課要解決的難點。

一、創(chuàng)設情境，引言激趣。

“良好的開端是成功的一半” “興趣是最好的老師”作為課堂教學中重要環(huán)節(jié)的引言部分，不僅要向?qū)W生揭示課文的主要內(nèi)容，而且要激發(fā)起學生的學習興趣。因此在上課初，我力爭把學生帶入興趣的天地.課前，我向同學們描述了這樣一幅畫面：在大自然中有一個動物王國，在那里住著許許多多的可愛的小動物.昨天晚上啊，那里下了好大的一場雪，冷極了，小動物都躲在家里睡懶覺呢，可是卻有幾個調(diào)皮的小家伙聽說老師要為大家上課，就吵著老師要把它們帶來，沒辦法老師就把它們帶來了，大家想認識它們嗎?同學們的學習熱情一下子就被點燃了，接著為同學們出示動物掛圖，讓他們認識雪地里的小畫家們：小雞，小鴨，小狗，小馬，還有那只睡大覺的小青蛙.二、層層遞進，引導初讀、識字。

本課我引導學生拼讀，組詞，可使學生掌握字音，記住字形。在整個教學過程中，我把學習的主動權放手給學生，讓他們成為學習的主人.小組互動，師生合作，生生交流，寓學習于游戲之中，充分體現(xiàn)自主、合作、探究的學習方式。這樣不僅使學生記住了字形而且也了解了字義，增長，豐富了知識，從而在此基礎之上初步感知文章。

三、動情朗讀，文里尋趣。

“朗讀是理解課文的重要方法，加強朗讀訓練，應遵循“讀通，讀熟，讀懂，會讀”的教學思路，以讀代講，以讀促講，讓學生在朗讀中體會情感，加深理解”。

(一)初讀階段，讀通課文，整體感知。

讓學生借助拼音自由地讀課文，要求讀準字音，做到不破詞，不丟字，不添字。

(二)細讀階段，突出重點，理解詞句。

1、利用出示句式：①雪地里有()()()和()。讓學生能觀察圖用給定的句式說話。

2、利用課件讓學生認識竹葉，楓葉，梅花和月牙的形狀，通過朗讀，引導學生讀懂重點句：“小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙?！庇脦熖釂枺骸靶游飩儺嬃耸裁囱?”學生回答時教師板書，在在板書時復習鞏固生字詞。接著再問：“可是小動物們有沒有用這些作畫的工具呢?”同時出示課文第四句“不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫”。引出它們用小腳畫出來的畫就不可能一樣啦!” 出示四張課件，畫著竹葉與小雞、楓葉與小鴨、梅花與小狗和月牙與小狗，讓學生產(chǎn)生學習的興趣。

四、發(fā)散思維，又增新趣

教學《雪地里的小畫家》這一課，我從“趣”入手，使學生產(chǎn)生學習的興趣，以“讀”代講，讓學生讀悟，理解字，詞，句的意思，以“情”促學，使學生樂學，會學，逐步培養(yǎng)自學的能力，讓他們真正成為學習的主人。為了引發(fā)學生將思維的觸角引向新的領域，啟發(fā)學生思考：雪地里還會來哪些 “小畫家”，它們會畫什么?為什么?小孩子好奇、好勝，為此，在學生領悟教學重難點的基礎上，拓展思維，使他們了解更多的自然知識。

第三篇：新主題班會活動策劃

我們是一家

——增強班級凝聚力主題班會活動策劃方案

一、活動背景：

屆于“身邊的榜樣”主題班會開展之際，我們在互相學習的同時，在平時的學習生活中，由于流動課室等方面的影響，感覺同學們彼此之間的距離越來越遠，缺乏溝通交流的機會，彼此之間缺乏相互信任，導致班級凝聚力不強。一個班級，團結是最重要的，只有全班同學團結一心，努力奮斗，一切以班級利益為最終準則，那么這個班級才會成為一個優(yōu)秀的集體。

二、目的和意義：

希望通過活動的開展，能培養(yǎng)同學們的感情，增強同學們相互之間的信任，豐富大學集體生活，促進同學之間的交流，加強班級成員團結合作，增強班級凝聚力。

三、活動組織：

1、組織機構

主辦單位：樓宇1011全體成員

活動時間：2011年11月23日

活動地點： 教學樓B5052、組織人員

（1）總負責：趙錦標

（2）活動負責人：班委成員

（3）指揮人員：各小組組長

3、參加人員：

邀請嘉賓：班主任儲琴

樓宇1011全體成員

四、活動形式：

1、分組游戲為主，全班分為兩組，男女交替。每個活動各組選擇小組成員去參賽（拔河比賽各組成員全部參加）

2、訴說心里話留言板

3、游戲結束后統(tǒng)計獲勝小組，并進行獎勵

五、活動流程：

1、5:00所有成員到場地集合，布置場地2、5:30活動開始，主持人開場白，宣布活動開始

3、游戲活動按不同區(qū)域同時開展，直至活動結束

1）、分組游戲

銜紙杯傳水。

吹牛大比拼

2）訴說心里話

4、所有成員合影留念

5、活動結束，各成員留下收拾會場 保持會場整潔

六、活動負責人及職責：

1、負責人： 王學成在校園內(nèi)張貼橫幅宣傳本次活動

2、負責人 ：張杰

負責拍照

3、負責人吳敏韓品超

主持人、負責人劉轉(zhuǎn)

對外采購游戲獎品和所需用品

5、負責人：孫棟

活動進行時維持秩序和衛(wèi)生保潔

6、全體學生

活動結束后收拾會場

七、活動項目規(guī)則及詳細介紹：

銜紙杯傳水

道具：紙杯若干，水盆兩個。

比賽方式：

1、每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。

2、兩組同時進行比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊并監(jiān)督各隊比賽。

3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個容器內(nèi)，規(guī)定時間內(nèi)容器中水多的一組獲勝（十分鐘）

吹牛大比拼

游戲規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)吹氣球，以氣球的大小或吹氣球的數(shù)量決勝。參與人數(shù)：每組四人

備注：期間主持人到不同游戲位置介紹游戲情況，增加活動氣氛。期間同時播放音樂。

八、經(jīng)費預算

氣球兩包20元

獎品若干100元

礦泉水2箱30元

總計150元

九、活動注意事項

1、安全問題活動音樂注意音量大小。

2、活動過程中一定要注意安全問題。

3、提前做好應對緊急情況的預案，比如說出現(xiàn)受傷情況。

樓宇1011

2011年11月6日

第四篇：SimTrade外貿(mào)實習的平臺實訓報告（小編推薦）

SimTrade外貿(mào)實習的平臺實訓報告

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)是一門具有涉外活動特點很強的綜合性應用科學，它涉及國際貿(mào)易理論與政策，國際金融，國際運輸與保險等學科的基本原理與基本知識的運用，它要求我們把各門知識綜合地運用起來。從實踐中學習，可以把我們的理論與實踐相結合，對我們理解和熟悉國際貿(mào)易實務有著非常大的幫助。

實訓目的：

SimTrade外貿(mào)實習的平臺在很大程度上解決了學生實習難的問題。學生在網(wǎng)上進行國際貨物買賣實務的具體操作，能很快掌握進出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧；熟悉國際貿(mào)易的物流、資金流與業(yè)務流的運作方式；切身體會到國際貿(mào)易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系；學會外貿(mào)公司利用各種方式控制成本以達到利潤最大化的思路；認識供求平衡、競爭等宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象，并且能夠合理地加以利用。老師通過在網(wǎng)站發(fā)布新聞、調(diào)整商品成本與價格、調(diào)整匯率及各項費率等方式對國際貿(mào)易環(huán)境實施宏觀調(diào)控，使學生在實習中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎。同時通過這次實習，可以使學生熟悉外貿(mào)實務的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。

實訓內(nèi)容：

1、熟悉和掌握一般貿(mào)易的實際運用。

2、參與國際貿(mào)易買賣合同的磋商，熟悉詢盤、發(fā)盤、還盤和接受環(huán)節(jié)的實踐過程，掌握合同條款的具體規(guī)定與表達。

3、掌握國際貿(mào)易貨物買賣合同履行過程中貨、證、船、款等內(nèi)容。

4、了解國際貿(mào)易買賣中貨款的結算方式，熟悉與掌握L/C、T/T、D/P、D/A的結算程序和運用技巧。

5、熟悉與掌握信用證的申請、開證、審證要點。

6、熟悉海洋運輸方式的具體操作。

第頁

7、熟悉各種單據(jù)的繕制與運用技巧。

8、了解如何在國際貿(mào)易貨物運輸過程中減少風險，熟悉與掌握價格術語CIF、CFR、FOB的細節(jié)與運用技巧。

實訓過程：

實訓前期主要是了解和認識Sim Trade實習的平臺的相關內(nèi)容和注意事項，初步熟悉各操作畫面，查看公司角色的概況，建立屬于自己的五個角色：進口商、出口商、工廠、進口地銀行以及出口地銀行。

（1）出口商是最為重要的角色，在扮演出口商的角色的過程中，經(jīng)過 準備、磋商、簽約、履約、善后幾個流程。準備階段，及時了解市場行情，并同工廠和進口商建立廣泛而牢固的業(yè)務關系是非常重要的。掌握國內(nèi)外市場行情，根據(jù)信息確定目標，同工廠建立業(yè)務關系，為備貨做準備，這都是一名國際貿(mào)易者所必備的素質(zhì)。磋商階段，根據(jù)成本、稅率情況準確計算成本和報價，是至關重要的，通過詢盤、發(fā) 盤、還盤、接受四個環(huán)節(jié)，就交易條件達成一致，更是體現(xiàn)我們業(yè)務 能力的地方。在交易過程中市場是變化的，作為出口商需不斷核算成 本、費用和利潤，才能獲取最佳交易條件和價格。在貿(mào)易術語上，我們分別采用了CFR、FOB、CIF貿(mào)易術語，結匯以 L/C，D/P 的方式，信用證結匯可以保證出口商及時得到貨款。Simtrade 系統(tǒng)的在線幫助為每一步的進行在線指導，業(yè)務日志提醒我們需要做什么，單據(jù)的檢驗系統(tǒng)更讓我們及時更正單據(jù)中的錯誤。在業(yè)務進行中，我們還通過銀行借款或同行間拆借得到更多的資金，以便業(yè)務的開展和做大做強。

（2）進口商的利潤來自于對產(chǎn)品的銷售，及時掌握市場信息，尋找交易產(chǎn)品和對象，同進口商建立業(yè)務關系，為進口做好準備。Simtrade 的業(yè)務中心的消費市場為進口商及時提供市場信息，使進口商可以及時查詢產(chǎn)品銷售價格，不斷核算成本、費用和利潤，方可獲取最佳交易條件和價格，同時選擇合適的交易方式簽訂合約關系到進口商的利 益。國際貨運風險和保險為我們著實上了一課：應該如何降低風險和減少損失。進口商要在市場上及時將貨物銷售出去，方可實現(xiàn)利潤最大化。

（3）工廠扮演的是供應產(chǎn)品的角色，作為供應商我認為應該做到主動為先，確定目標市場，尋找交易產(chǎn)品和交易對象，同出口商建立業(yè)務關系，為銷售做好準備，這都應該及時主動。供貨商的交易對象是多家的，Simtrade 模擬系統(tǒng)中心的市場里查詢產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，在并不斷核算成本、費用和利潤，以期獲取最佳成交條件和價格，第頁

這如同顯示生產(chǎn)中，工廠的廠長要及時到生產(chǎn)車間了解產(chǎn)品的生產(chǎn)狀況一樣。

（4）出口地銀行和進口地銀行從事的業(yè)務主要是信用證業(yè)務、單證業(yè)務、貸款業(yè)務，一筆國際業(yè)務的順利完成是離不開銀行的，尤其是以信用證結匯的貿(mào)易，有了銀行的信用擔保可以確保進出口方的利益的順利實現(xiàn)。

實訓中后期主要是同學們自行動手參與到模擬進出口業(yè)務中。第一筆業(yè)務的完成是整個實習中最艱難的部分，是首次自己具體操作各項業(yè)務流程。剛開始一度讓我無從下手。好在系統(tǒng)中有“在線幫助”并且有老師的指導，這才讓我理清了思路按步驟進行。在熟悉了各角色基本業(yè)務工作后便利于以后的若干筆業(yè)務。接著再從“幫助”中的介紹中了解不同結匯方式搭配不同貿(mào)易術語的流程，然后系統(tǒng)地進行操作。在獨自交易了兩筆業(yè)務后我便與其他同學各擔不同角色進行合作交易。這大大提高了交易效率。隨著實習地不斷深入?；旧厦糠N貿(mào)易形式的交易都有嘗試過。各項能力都穩(wěn)步上升，預算能力較弱和填單證不熟練的問題也得到改善。各類交易流程在腦中也有了個大概。

實習總結：

通過這次實訓，我們收獲了很多課堂上學不到的知識，比如說我們熟悉了外貿(mào)實務的具體操作流程，鞏固與深化已經(jīng)學過的理論知識，提高了在貿(mào)易實務這方面的操作能力，掌握了進出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧；切身體會到了國際貿(mào)易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，為以后的工作打下良好基礎。收獲的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足與缺陷，一是做事情心浮氣躁，有時過于急躁，過于粗心大意，導致犯下不該犯的錯誤，尤其是進行進出口預算的時候；二是英語基礎不夠扎實，寫郵件的時候有些詞句 表達不夠準確；三是我們的專業(yè)知識也不夠扎實，在實習過程中不知道某些單據(jù)的用途等等。國際貿(mào)易比我們想像中的要復雜得多，它的中間環(huán)節(jié)多，涉及面廣，一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就會影 響整筆交易的正常進行，帶來一連串的麻煩，甚至引起法律上的糾紛。另外，在國際貿(mào)易中，交易雙方的 成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來風險。實習中就有好多貨遭遇到了火災，武裝分子，船員暴動等意外，但是由于沒有辦理相關的保險，損失很大，還浪費了大量做單據(jù)的時間。所以通常還需要辦理各種保險，以避免或減少經(jīng)濟損失。另外，在進行貨物的保費計算的時候，一定要對保險的類別了解清楚，做出適當?shù)挠嬎悴拍鼙ＷC在需要投保的條

第頁

件下有利可賺也要做出可能面臨貨物遭遇不幸的預算。國際貿(mào)易中，要注重正確填寫單據(jù)的重要性。填寫單據(jù)始終要以“單單一致”“單證一致”為原則，因為很多單據(jù)是有關聯(lián)的，單單不一致、單證不一致，則會給后面的工作帶來一連串的麻煩，甚至帶來不可挽回的損失。在這次實習中，進出口收發(fā)郵件、進出口合同、進出口貿(mào)易中的各項單證中都是英文單證，英語基礎弱就會降低工作效率，導致錯誤引發(fā)糾紛，因此，在實習中要求我們加強商務英語及外貿(mào)英文函電的學習，掌握外貿(mào)專業(yè)術語，才能在對外貿(mào)易中掌握主動?？傮w來講，我認為，這次實習收獲是豐富的，我們不僅鞏固所學到的國際貿(mào)易實務專業(yè)知識，還能把我們所學的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動手的能力，把專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實際經(jīng)驗。實習過程中，我們認真地對待每一筆交易，用實際行動驗證了自己對工作的認真負責，遇到事情時能夠想辦法去解決，心情煩躁時能夠及時調(diào)整自己的心態(tài)使自己盡快進入工作狀態(tài)，總之，我對自己的整體表現(xiàn)還是滿意的，我始終相信，再大的困難只是暫時的，只要努力就能克服。綜上所述，通過這次實習，我對貿(mào)易流程有了更深刻的理解，找到了自身存在的不足和缺點，充分認 識到了自己今后的具體目標是什么；這讓我不僅在個人能力、業(yè)務知識上有所提高，也了解到了團隊精神、協(xié)作精神的重要性。

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

第頁

第五篇：“三實三新”活動簡報12

第12期

中共衡陽縣委“三實三新”活動領導小組辦公室 2007年6月30日

● 活動動態(tài)

縣委“三實三新”活動辦暗訪機關干部作風

6月12日-13日，縣委“三實三新”活動辦聯(lián)合縣紀委、縣委組織部、縣公安局、縣電視臺分成三個暗訪小組，暗訪縣城內(nèi)的賓館、茶樓、酒店等娛樂場所以及縣直機關事業(yè)單位，對干部工作作風進行實況錄音、錄像和拍照。6月12日下午3：30-5：30，在對賓館、茶樓、酒店、發(fā)廊等場所暗訪時，發(fā)現(xiàn)有極少數(shù)單位的干部上班時間在娛樂場所打牌。6月13日上午8：30-11：40，對縣直機關事業(yè)單位干部作風及上班秩序暗訪時，發(fā)現(xiàn)干部作風較好的單位有：縣委辦、縣政法委、縣人大辦、縣政協(xié)辦、縣建設局、縣教育局、縣農(nóng)辦、縣商務局、縣農(nóng)業(yè)局、縣環(huán)保局、縣司法局、縣科協(xié)、縣農(nóng)開辦、縣規(guī)劃局、縣城建執(zhí)法局、縣客運辦、縣園林處、縣圖書館等。干部作風存在問題的單位有20個，涉及干部40余人。主要存在上班時間在辦公室睡覺，在網(wǎng)上玩游戲、炒股、聊天，串崗，干私活，服務窗口工作人員不在崗在位等現(xiàn)象。

6月28日下午，縣委“三實三新”活動辦就縣直機關干部作風建設召開調(diào)度 會。涉及存在干部作風問題的20個單位主要負責人參加了會議。會上，對這次暗訪情況進行了通報。會議要求，各單位要把干部作風建設作為一項長期工作來抓，對在作風上存在問題的干部，各單位要加強教育，嚴格管理，建立和健全嚴格的干部管理制度，并責令各單位開展自查自糾，對當事人進行嚴肅的批評教育，當事人要寫出書面檢查或情況說明，在本單位通報，并存入各單位“三實三新”活動檔案。對3名情節(jié)嚴重的干部啟動了問責制，進行誡勉談話，同時責令其中一名副科級干部向縣紀委寫出書面檢查。會議強調(diào)，縣委“三實三新”辦聯(lián)合縣紀委、縣委組織部、縣電視臺將繼續(xù)開展暗訪，在下次暗訪中如發(fā)現(xiàn)類似問題，要對相關單位黨政主要負責人啟動問責程序，實行問責，并將暗訪的情況在縣電視臺曝光，在全縣公開通報。

● 編后評論

別讓納稅人生氣

——小論干部作風建設

縣委開展“三實三新”活動已有幾月，市委也正在開展“三變?nèi)隆被顒樱淠康亩际歉骷夵h委、政府在努力加強和改進干部作風，凝聚發(fā)展力量，促進各項工作，讓我們的干部真正為群眾服好務。

然而，近日從縣委“三實三新”活動辦對機關事業(yè)單位和縣城娛樂場所暗訪的情況來看，我們有一些干部的作風還真讓納稅人生氣，讓老百姓失望。我們公務員或機關事業(yè)單位工作人員，拿的工資待遇是不是天上掉下來的，也不是哪個億萬富豪發(fā)善心捐的款，而是納稅人的錢。我們干部所占有的公共資源，也是老百姓提供的。然而，我們干部隊伍中還有那么極少數(shù)人作風不正，上班時間到娛樂場所打牌，在辦公室電腦上上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲，有的還擅離工作崗位泡股市、逛商店、服務窗口沒有工作人員等。拿納稅人的錢，不為納稅人和群眾服務，還利用納稅人為單位創(chuàng)造的公共資源（如電腦、網(wǎng)絡等）去為干部個人炒股，打游戲，這樣的情況，納稅人還不生氣嗎？你們的服務做到盡善盡美了嗎？你們 2

的職責盡到位了嗎？你們對得起老百姓和納稅人嗎？

我們干部隊伍整體素質(zhì)是高的，形象是好的，作風是優(yōu)良的，絕大部分都以縣委“三實三新”活動為契機，進一步加強和改進作風，兢兢業(yè)業(yè)工作，扎扎實實為民辦實事，一心一意謀發(fā)展，就是那么幾?！昂淖邮骸?，嚴重損害了干部隊伍的整體形象。象那些拿納稅人的錢，不為百姓辦事，卻還浪廢、濫用公共資源的“耗子屎”，應該好好捫心自問：你們對得起納稅人嗎？你們的作風應該改進了，別再讓納稅人生氣，甚至傷心。

● 經(jīng)驗推介

縣政法委創(chuàng)新載體抓作風

縣委政法委借全市政法系統(tǒng)先進典型事跡報告會在我縣舉行之機，創(chuàng)新“三實三新”活動載體，在全縣政法機關及政法干警中深入開展“強理念、提素質(zhì)、樹形象”主題教育，號召全縣政法干警學習先進典型，在“四個結合”上下功夫。一是把學習先進典型與主題教育相結合。在活動中，既要學好規(guī)定的學習內(nèi)容，又要重點學好典型事跡。學習先進典型的忠誠于黨、熱愛事業(yè)的奉獻精神，心系百姓、服務群眾的為民精神，秉公執(zhí)法、敢于碰硬的斗爭精神，廉潔從政、嚴于律己的清廉精神。二是把學習先進典型與學習本地先進人物相結合。在學習全市政法系統(tǒng)先進人物事跡的同時，還將舉辦我縣先進人物事跡報告會，在全縣政法系統(tǒng)掀起學先進、爭先進、趕先進的熱潮。三是把學習先進典型與理論學習相結合。通過舉辦學典型專題輔導報告會，既請先進典型介紹其先進事跡，又請理論輔導員介紹先進典型產(chǎn)生的原因、精神和示范帶動作用，從而加深了政法干警對先進人物的認識和理解，增強了學先進的自覺性。四是把學習先進典型與查找自身差距相結合。組織廣大政法干警對照先進事跡，查找自己執(zhí)法方面存在的問題，通過自查、征求意見、互相談心、召開民主生活會等形式，把問題找準，把整改抓實，從而增強了學習的效果?！?邊征邊改

縣物價局針對問題抓整改

縣物價局針對干部作風存在的問題，召開了黨組成員會議，制訂了切實可行的整改措施。一是健全完善工作制度。在原有制度的基礎上，新制定了機關電腦使用制度，凡在上班時間用電腦做與工作無關的事，發(fā)現(xiàn)一起嚴肅處理；并把干部工作作風情況作為年底評先評優(yōu)和待遇發(fā)放的重要依據(jù)。二是建立機關干部工作問責制。設立干部作風監(jiān)督電話，對機關干部上班遲到早退、上班時間進茶樓歌廳、上網(wǎng)玩游戲、炒股票等不良作風進行問責。三是把股室負責人作為作風整治第一責任人。今后，凡股室工作人員在工作作風和工作紀律方面出了問題，不僅追究當事人的責任，而且還追究股室負責人的領導責任。四是推行干部作風講評。6月29日，物價局干部作風講評大會在縣政府多功能會議室召開。會上，11名干部將自己近段工作情況向大會述職，黨組領導對其一一點評，肯定成績，指出不足，并提出了今后努力的方向。

縣建工局整改出實招

一是完善內(nèi)部規(guī)章制度。該局在原建立的《目標管理責任書》、《職工管理實施細則》、《月評制度》、《工作協(xié)調(diào)制度》、《學習制度》等制度的基礎上，找出各種制度中可能存在的漏洞，不斷完善內(nèi)部規(guī)章制度。同時，根據(jù)衡陽縣干部工作問責試行辦法，結合我局實際情況，制定《衡陽縣建筑工程管理局干部職工工作問責試行辦法》。

二是加強督查考核。局內(nèi)成立考核領導小組，對全局干部職工上下班時間，包括遲到、早退、請假、執(zhí)勤、工作態(tài)度等勞動紀律情況進行全面督查，對發(fā)現(xiàn)的問題，嚴格按照局內(nèi)各項具體管理措施予以嚴肅處理，絕不姑息。

三是整改動真格。一名干部因上班時間在辦公室打嗑睡，局辦公會議決定，責令這名干部跟班學習一個月，只發(fā)基本工資，對其股室負責人進行通報批評。責任編輯

羅平肖玄武 譚 瀟 蔣 亮