第一篇：2013級4班管理制度

理縣薛城中學(xué)2013級（2）班班級管理制度

為促進(jìn)班級管理力度，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化班級內(nèi)部管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，特制定本班管理制度：

一、整體思路

（一）、班干部實(shí)行先自我推薦，然后在班上競選，報(bào)名各職位的同學(xué)先簡述你對本職位工作的思路，包括工作目標(biāo)、工作態(tài)度等，班干部各職位都有一名后備干部，在班級量化考核細(xì)則中若扣分達(dá)到或超過12分者，不再擔(dān)任相應(yīng)的班干部職務(wù)，直接由相應(yīng)職位的后備干部擔(dān)任。

（二）、班干部職責(zé)：

1、班長是班級代表，對外代表班級，維護(hù)班級聲譽(yù)，對內(nèi)起表率作用，關(guān)心全班同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、安全等。當(dāng)班主任老師不在時(shí)，臨時(shí)代表班主任管理班級工作；

2、副班長協(xié)助班長開展各項(xiàng)工作；

3、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作，及時(shí)向任課教師或班主任老師提出學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，隨時(shí)提醒全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，由全班學(xué)習(xí)成績最優(yōu)異的同學(xué)擔(dān)任；

4、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)班級勞動(dòng)檢查、督促工作（每天在學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部同學(xué)檢查衛(wèi)生之前把教室衛(wèi)生、公區(qū)衛(wèi)生先檢查一遍，若發(fā)現(xiàn)未打掃徹底的，立即督促該組同學(xué)進(jìn)行重掃）；

5、紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級紀(jì)律工作和配合班主任老師量化管理統(tǒng)計(jì)工作，定期公布量化管理分；

6、文娛委員負(fù)責(zé)班級文藝及班級文化建設(shè)工作，班級文化由專人負(fù)責(zé)，這部分同學(xué)不參加班級值日工作；班級文化要求，根據(jù)學(xué)校要求及時(shí)做好黑板報(bào)工作，努力做好有利于本班學(xué)習(xí)生活的班級文化內(nèi)容，適時(shí)進(jìn)行更新，若出現(xiàn)損壞及時(shí)修復(fù)完整；

7、體育委員負(fù)責(zé)班級體育工作，體育課、早操及重大活動(dòng)的整隊(duì)；

8、生活委員負(fù)責(zé)收、發(fā)學(xué)生的飯卡，及時(shí)統(tǒng)計(jì)班級同學(xué)生活中出現(xiàn)的問題，在班級學(xué)生與學(xué)校后勤管理之間起到上傳下達(dá)的作用；

9、團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)本班學(xué)生團(tuán)員工作，積極鼓勵(lì)學(xué)生入團(tuán)，做好入團(tuán)的各項(xiàng)工作，按時(shí)收取學(xué)生團(tuán)費(fèi)并及時(shí)上繳學(xué)校團(tuán)總支處；

10、寢室室長負(fù)責(zé)本寢室成員人數(shù)清點(diǎn)，寢室內(nèi)清潔衛(wèi)生工作安排、監(jiān)督，內(nèi)務(wù)整理督促等工作；

11、值日班長是班級日常事務(wù)的管理者，每天必須提前到教室檢查教室衛(wèi)生、講臺(tái)講桌衛(wèi)生、門窗衛(wèi)生、物品擺放等常規(guī)工作，維持早自習(xí)、早讀課、午自習(xí)、午休和課間秩序，將沒有做好的工作通報(bào)相應(yīng)的班干部，要求立即整改；將違反班級管理細(xì)則的同學(xué)報(bào)告給紀(jì)律委員登記入冊。值日班長由班委干部輪流擔(dān)任；

12、值日生是班級日常事務(wù)的執(zhí)行者，負(fù)責(zé)喊起立、擦黑板、講臺(tái)衛(wèi)生、講桌整潔、毛巾疊放整齊、飲水機(jī)的衛(wèi)生，值日生由學(xué)生每天一人按學(xué)號輪流進(jìn)行，星期五的值日生還要負(fù)責(zé)星期天的值日工作；

13、各科科代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)和根據(jù)該任課老師要求檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，及時(shí)收、發(fā)該科作業(yè)本，科代表由該科成績優(yōu)秀而又有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任。

二、班級精神。

自信、勵(lì)志、合作、競爭、創(chuàng)新是本班的班級精神。

1、自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅(jiān)定的自信心。

2、勵(lì)志：要磨練自己的意志，跌倒了再爬起來，要做不倒翁。

3、合作：班級是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

4、競爭：樹立競爭意識，在人格上，學(xué)習(xí)上展開競爭，競爭必須是公開的、公正的。

5、創(chuàng)新：競爭優(yōu)勢的秘密是創(chuàng)新。對于一個(gè)班級更是需要不斷創(chuàng)新的精神。

三、班級管理細(xì)則：

（一）、班規(guī)班約：

同學(xué)們經(jīng)過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很高興進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)和生活，為盡快教育好我班的每一個(gè)同學(xué), 使他們在薛城中學(xué)能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣, 現(xiàn)在還必須采取強(qiáng)有力的措施來管好我班。我班學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己, 在此還必須強(qiáng)調(diào)以下十二點(diǎn)：

1、嚴(yán)禁打架斗毆、拉幫結(jié)派；

2、校園內(nèi)嚴(yán)禁穿拖鞋、穿背心，嚴(yán)禁佩戴一切手飾、項(xiàng)鏈、耳環(huán)，男生嚴(yán)禁留長發(fā)；

3、嚴(yán)禁賭博和參于一切與賭博有關(guān)的娛樂活動(dòng)(如: 打紙牌、長牌、麻將等)；

4、嚴(yán)禁進(jìn)營業(yè)性舞廳、歌廳，行課期間嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、臺(tái)球室；

5、嚴(yán)禁在就寢時(shí)串入其他寢室，尤其是住校生嚴(yán)禁未請假在校外住宿；

6、嚴(yán)禁翻越圍墻、校門隨意進(jìn)出校園；

7、嚴(yán)禁在教室內(nèi)高聲喧嘩、拍籃球、故意來回推動(dòng)桌椅；

8、嚴(yán)禁在上課時(shí)間(包括早、晚自習(xí)、學(xué)校規(guī)定的午休時(shí)間)隨意說話、離座位、換座位、搞小動(dòng)作或做課堂無關(guān)的事影響教學(xué)；

9、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間和班上規(guī)定的作息時(shí)間（早上6：20以前打掃完教室衛(wèi)生，所有住校生和在校住的學(xué)生6：20必須進(jìn)教室上早自習(xí)）；

10、若有事先請假，過后再請假者，不能算請假，只能作為無故缺席的借口；在校請假，必須由班主任老師或副班主任老師簽字同意，并且每次請假在班主任老師筆記本上簽字并寫明請假事由及返校時(shí)間（備注：若無特殊情況，只能請病假，請假購藥要見藥）；

11、若同學(xué)之間發(fā)生矛盾，應(yīng)采取正確的態(tài)度對待，能忍則忍，能讓則讓，否則必須及時(shí)報(bào)告班主任或其他教職工，嚴(yán)禁事態(tài)惡化。

12、班級其他規(guī)定：

（1）、若是違反課堂紀(jì)律，先到任課教師作深刻的檢討，經(jīng)任課教師教育后再到班主任老師處寫違紀(jì)清單，最后到全班公開檢討；

（2）、教室、公區(qū)、寢室衛(wèi)生未達(dá)到要求者，繼續(xù)打掃，直到衛(wèi)生符合要求為止，后到班主任老師處寫違紀(jì)清單，對這部分學(xué)生還要另外安排勞動(dòng)任務(wù)；

（3）、每犯一次，在違紀(jì)清單上記錄一次，并把未按時(shí)完成的任務(wù)完成，并且以當(dāng)天是星期幾來乘；

（4）、若早操或課間操臨時(shí)請假者（因病或因事請假，但學(xué)生又在校），過后找時(shí)間補(bǔ)；

（二）量化管理辦法：

1、每個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)期的基本分為100分。

（1）、一學(xué)期累積低于60分者，《學(xué)生操行評價(jià)》考核不及格。

（2）、一學(xué)期累積60—80分者(不含80分)，合格。

（3）、一學(xué)期累積80—100分者，良好。

（4）、一學(xué)期累積高于100分者，優(yōu)秀。

2、獎(jiǎng)勵(lì)加分。

(1)、月考、期中、期末考試成績總分獲普通班前20名依次加2、1.9、1.8、1.7、1.6、1.5、1.4、1.3、1.2、1.1、1.0、0.9、0.8、0.7、0.6、0.5、0.4、0.3、0.2、0.1;

(2)、月考、期中、期末考試成績總分前5名名次單科成績獲全年級前5名(只取5人)依次加0.5、0.4、0.3、0.2、0.1;

(3)、月考、期中、期末考試成績總分在全年級每進(jìn)步一名加0.1,依此類推;

(4)、好人好事（到老師辦公室打掃衛(wèi)生、幫助同學(xué)、拾金不昧）得到公開表揚(yáng)的加2分。

(5)、在學(xué)校組織的活動(dòng)中為班級或個(gè)人爭得榮譽(yù),按項(xiàng)目和名次每項(xiàng)得第一名加3分,第二名加2.5分,第三名加2分,第四名加1.5,第五名加1分,第六名加0.5分;團(tuán)體參賽按人頭對應(yīng)名次加分；年級團(tuán)體參賽只取前兩名；

(6)、班干部每職位每學(xué)期加10分，后備干部每學(xué)期加2分，（若班干部和后備干部一學(xué)期扣分達(dá)到或超過3分者不加分）；

3、違紀(jì)扣分。

紀(jì)律：

(1)、行課期間上網(wǎng)吧，游戲廳的發(fā)現(xiàn)一次扣1分；

(2)、遲到、早退（以學(xué)校所規(guī)定的作息時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)）一次扣1分；（5分鐘以內(nèi)算遲到，5分鐘以后算曠課）

(3)、自習(xí)課時(shí)不能認(rèn)真學(xué)習(xí)、下位、不請假外出教室，影響他人，違紀(jì)人一次扣1分；

(4)、上課時(shí)在教室內(nèi)睡覺，做小動(dòng)作，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分；

(5)、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負(fù)同學(xué)，說臟話（給別人起綽號）每次扣1分；

(6)、不能按時(shí)按量交作業(yè)，抄襲他人作業(yè)，每次扣1分；

(7)、不按時(shí)整理寢室內(nèi)務(wù)或內(nèi)務(wù)整理不符合學(xué)校規(guī)定的要求，每次扣1分；

(8)、說話、做事不誠實(shí)，撒謊者發(fā)現(xiàn)一次扣1分；

(9)、違紀(jì)后經(jīng)老師教育不服者，又未采取正確措施無理取鬧發(fā)現(xiàn)一次扣1分；

(10)、在公共場所亂寫亂畫、參與公共活動(dòng)故意耍情緒的發(fā)現(xiàn)一次扣1分；

(11)、考試作弊、考試期間不遵守考場紀(jì)律、不按要求提前交卷者每次1分；

(12)、食堂就餐不遵守學(xué)校規(guī)定每次扣1分；

(13)、行課期間在校或在薛城街上為同學(xué)過生日的每次扣1分；

(14)、學(xué)生返校帶手機(jī)進(jìn)校園未交給班主任老師管理的每次扣1分；

(15)、未經(jīng)班主任同意只寫請假條就離校的、請假后不按時(shí)返校的每次扣1分；

(16)、若學(xué)生要請家長到校對該生與老師進(jìn)行共同教育時(shí)，家長不及時(shí)到校（接到通知后半天），每次扣1分；

(17)、無故曠課1次扣2分；

(18)、無故不出早操、課間操、學(xué)校正常集合每次扣2分；

(19)、破壞教室財(cái)物（教室門窗、勞動(dòng)工具、個(gè)人財(cái)物等）和其他公共財(cái)物、公共設(shè)施等每次扣3分，并賠償損失

(20)、不按時(shí)就寢或就寢后串入其他寢室每次扣3分；

(21)、學(xué)生之間吵架、受到學(xué)校公開批評的其他違紀(jì)現(xiàn)象每次扣3分；

(22)、上課與老師頂撞、在宿舍與管理員頂撞、不尊重食堂工作人員者每次扣5分；

(23)、打架（自己主動(dòng)打架、幫助別人、喊其他人幫自己或幫他人打架）每次扣6分，再另外處理；

(24)、偷竊、敲詐者每次扣6分，再另外處理；

(25)、不服從學(xué)校教職工管理，故意作對的每次扣6分；

(26)、有飲酒、吸煙行為者每次扣6分

(27)、未寫請假條或未經(jīng)任何老師同意私自離校、翻窗、翻墻出校者每次扣6分，再另外處理；

(28)、經(jīng)查證有早戀現(xiàn)象屬實(shí)的每次扣6分；

(29)、就寢后有說話現(xiàn)象超過晚上10點(diǎn)、就寢后高聲喧嘩、制造其他噪音影響其他學(xué)生休息的每次扣6分； 衛(wèi)生：

(30)、輪到值日無故不打掃者或不按時(shí)打掃者每次扣1分；

(31)、打掃衛(wèi)生不合格（桌椅排得不整齊，教室門、窗、燈沒關(guān)，勞動(dòng)工具放得不整齊，地面不干凈，不倒垃圾，在各自安排的時(shí)間段未做好教室、公區(qū)、寢室、功能室、廁所衛(wèi)生）每次扣1分；

(32)、隨地亂扔垃圾、飲料瓶、果皮、在寢室內(nèi)吃零食等每次扣1分；

儀表：

(33)、學(xué)生佩帶首飾、項(xiàng)鏈、男生留長發(fā)、留怪發(fā)、留指甲、穿奇裝異服、不按學(xué)?；虬嗉壱?guī)定穿校服者每次扣1分，并另外處理（讓家長領(lǐng)走，修整合格后再返校）；

(34)、校服上有亂寫亂畫痕跡的不能再穿，經(jīng)教育不改者每次扣1分；

(35)、儀容儀表檢查不合格、未按學(xué)校規(guī)定佩戴校牌，給班級丟分的每次扣2分；

安全

(36)、在教室內(nèi)、過道、樓梯、校園、宿舍無視他人安全追跑打鬧者每次扣2分；

(37)、學(xué)生購買、借用、攜帶兇器（管制刀具、鐵棍、鋼管等）進(jìn)入校內(nèi)每發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

(38)、學(xué)生與校外行為不良的人員交往每發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

(39)、學(xué)生外出活動(dòng)未經(jīng)過老師（或家長）允許，組織同學(xué)外出郊游第發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

(40)、自覺遵守公共秩序，注意交通安全，騎自行車或步行時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

(41)、學(xué)生不得私自到河邊、堰塘或水庫中游泳，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

(42)、未經(jīng)老師許可，不準(zhǔn)獨(dú)自進(jìn)行體操爬桿類體育活動(dòng)，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

(43)、上、下樓梯要靠右行走，避免擁擠、碰撞，不聽教育者每次扣2分；

(44)、不準(zhǔn)攀爬電力設(shè)施，不準(zhǔn)使用各種違章電器，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

(45)、不準(zhǔn)攀登樓上欄桿，不準(zhǔn)在樓道內(nèi)追逐打鬧、打球、踢球，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

(46)、不準(zhǔn)購買、食用“三無”食品和過期食品，確保身體健康，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

(47)、體育課、活動(dòng)課必須聽從老師安排，不準(zhǔn)私自回教室或宿舍，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

(48)、要杜絕火災(zāi)隱患，不得在宿舍區(qū)點(diǎn)燃蠟燭、蚊香和其它物品；嚴(yán)禁在宿舍區(qū)私拉電線，自裝電器煮東西，私自加大室內(nèi)原有的照明瓦數(shù)，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

(49)、要講公德，不得有意破壞公物、污損墻壁；不得隨地大小便；不得起哄、放鞭炮；不得爬墻爬窗、鉆欄桿攀爬鐵門等進(jìn)出宿舍區(qū)，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

(50)、嚴(yán)禁將易燃、易爆物品（如批量酒精、火藥、炮竹等）帶進(jìn)校園，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

(51)、嚴(yán)禁觀看黃色書刊、信息、圖片等或宣傳張貼，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

學(xué)習(xí)成績

(52)、月考、期中、期末考試成績總分在全年級每下降一名扣0.2分,依此類推;

(53)、月考、期中、期末考試成績總分在全年級排名超過本班學(xué)生人數(shù)的150%名以后的，按名次后1名扣0.1分，后2名扣0.2分，依此類推;

班干部工作

(54)、班干部在班級管理工作中不積極、失職、包庇他人、有其他違紀(jì)行為受到學(xué)校公開批評的每次扣0.5分。

4、在上述量化管理辦法中，若還有未列舉出來而又在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)違紀(jì)者，根據(jù)以上扣分標(biāo)準(zhǔn)酌情扣1---6分，并將上述量化管理辦法進(jìn)一步完善。

5、每違紀(jì)一次，要在違紀(jì)清單上寫清違紀(jì)事實(shí)，老師的教育方式，自己的反思（至少100字）；每次有扣分行為的，班主任可對被扣分者安排適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)；

6、獎(jiǎng)勵(lì)加分只針對每個(gè)學(xué)生的期末綜合考核得分和平常班上評選優(yōu)生、優(yōu)干、優(yōu)團(tuán)、學(xué)生入團(tuán)等；學(xué)生期末綜合考核得分＝基本分100分＋獎(jiǎng)勵(lì)加分－扣分；

7、班上學(xué)生座位安排，以班級量化管理扣分、學(xué)習(xí)成績班級排名為參考，座位每學(xué)期初進(jìn)行一次大調(diào)整，每個(gè)星期組與組之間進(jìn)行調(diào)整；

8、評選優(yōu)生、優(yōu)干、優(yōu)團(tuán)、學(xué)生入團(tuán)，以班級量化管理扣分、學(xué)習(xí)成績班級排名、班級量化管理獎(jiǎng)勵(lì)加分為參考；優(yōu)生范圍為全班學(xué)生，優(yōu)干范圍為全班班干部（包括學(xué)科科代表、寢室室長），優(yōu)團(tuán)范圍為全班團(tuán)員，學(xué)生入團(tuán)范圍為全班未入團(tuán)的學(xué)生； 若在評選優(yōu)生、優(yōu)干、優(yōu)團(tuán)、學(xué)生入團(tuán)時(shí)，累計(jì)扣分已達(dá)到6分或超過6分者，不參與評選；若有“兩免一補(bǔ)、營養(yǎng)餐補(bǔ)助”以外的其他待遇，以評選優(yōu)生、優(yōu)干、優(yōu)團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；

9、每學(xué)期扣分處理（不含學(xué)習(xí)成績的扣分）：

（1）、扣分每累計(jì)達(dá)到6分的請一次家長，并且該生將以前的違紀(jì)事實(shí)和反思在家長和老師面前讀一遍；

（2）、扣分超過18分的，以后每扣一次分請一次家長；

（3）、若有兩次扣6分、累計(jì)扣分達(dá)到或超過40分的，請家長將自己的子女轉(zhuǎn)班或轉(zhuǎn)學(xué)，不能留在該班繼續(xù)學(xué)習(xí)；

（4）、若扣分超過18分者，不再享受“兩免一補(bǔ)、營養(yǎng)餐補(bǔ)助”以外的其他待遇；

（5）、若該班學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間有三學(xué)期或連續(xù)兩學(xué)期扣分均超過30分，該生在校不得入團(tuán)。

10、對以上扣分處理方式請各位家長同志、各位同學(xué)認(rèn)真仔細(xì)閱讀, 并理解其意。如果家長同志能配合班主任工作, 請簽字表示同意；如果家長同志不同意班主任工作, 不簽字, 請寫出：（1）、不同意；（2）、不同意的理由：（3）、自己（或建議老師）對子女的教育方式，并且還要直接給班主任打電話；否則班主任就統(tǒng)一默認(rèn)為家長和學(xué)生都同意班主任老師制定的班級管理制度。

11、該班級管理制度于家長簽名后正式生效。

班主任：衡朝勇聯(lián)系電話：***

學(xué)生學(xué)號：學(xué)生簽名：家長簽名：

家長意見：理縣薛城中學(xué)2013級4班

時(shí)間：2013年月日

第二篇：級段管理制度

高二級段管理制度

一、年級主管及段長工作職責(zé)

年級部主任的基本任務(wù)是根據(jù)學(xué)校的總體計(jì)劃，組織年級部全體班主任、任課教師，全面教育、管理學(xué)生，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。其具體工作職責(zé)如下：

1、組織和領(lǐng)導(dǎo)本年級教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)方針政策和“師德規(guī)范”，貫徹各級教育行政部門的文件精神，落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度。主管和段長要做到既是指揮員又是戰(zhàn)斗員。

2、抓好本年級教師的思想建設(shè)，加強(qiáng)師德教育，調(diào)動(dòng)全段教師“教書育人”的積極性。使年級部成為團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)向上的教師集體。每周召開全段教師例會(huì)一次，布置、檢查、小結(jié)年級的教育工作，研究教情、分析學(xué)情。每天召開班主任碰頭會(huì)總結(jié)情況，安排當(dāng)天工作。

3、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本年級學(xué)生實(shí)際，制定學(xué)期工作計(jì)劃。教育、教學(xué)活動(dòng)要制度化。及時(shí)檢查計(jì)劃落實(shí)的情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決，做到上傳下達(dá)，有效監(jiān)控，使工作落到實(shí)處。期末要寫好工作總結(jié)。

4、每學(xué)年開學(xué)前向?qū)W校提出本年級任課教師的用人建議，按照教學(xué)業(yè)績和平時(shí)考核，把學(xué)校分配到年級的考核優(yōu)秀指標(biāo)落實(shí)到教師個(gè)人。

5、負(fù)責(zé)年級教學(xué)質(zhì)量管理，檢查和督促各科年級備課組的工作，維持日常教學(xué)秩序，及時(shí)協(xié)調(diào)好班主任與科任教師、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，幫助教師排除工作中的障礙。定期組織全級段教師進(jìn)行學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時(shí)解決，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

6、負(fù)責(zé)組織和安排年級學(xué)生的統(tǒng)一活動(dòng)，督促、檢查年級各班完成學(xué)校組織的大型活動(dòng)情況。

7、關(guān)心學(xué)生的身心健康。面向全體學(xué)生，熱情鼓勵(lì)他們在政治、思想、學(xué)習(xí)上爭取進(jìn)步。對不同層次的學(xué)生，制訂適合他們實(shí)際的奮斗目標(biāo)，以起到激勵(lì)作用，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。通過查閱班務(wù)日志，班主任工作手冊、學(xué)生周記，召開學(xué)生代表座談會(huì)等，掌握學(xué)生的思想動(dòng)向。掌握本級住宿生的生活情況及在宿舍的表現(xiàn)，對有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的住校生要與公寓管理員一道共同做好教育轉(zhuǎn)化工作。注意進(jìn)行心理品質(zhì)教育，特別關(guān)心有問題家庭和單親家庭子女。對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生在教育后應(yīng)向政教處反映情況，提出處理意見。

8、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。制訂有效措施，加大管理力度，對后進(jìn)生做到“關(guān)心”、“愛心”、“耐心”、“細(xì)心”，使后進(jìn)生的行為走上規(guī)范軌道，學(xué)習(xí)上亦有所進(jìn)步。建立后進(jìn)生檔案和跟蹤教育制度。

9、建立全級段暢通的反饋渠道，成立互動(dòng)小組。發(fā)揮年級部對學(xué)生管理方面的優(yōu)勢，師生互動(dòng)，教學(xué)相長，全力搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。負(fù)責(zé)處理本年級的偶發(fā)事件，了解學(xué)生對學(xué)校各方面工作的意見，及時(shí)解決或緩和矛盾，以保證學(xué)生能安心學(xué)習(xí)、生活。對于自己不能解決的矛盾，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)管理部門報(bào)告。

10、密切與家長聯(lián)系，定期召開年級學(xué)生家長大會(huì)。了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，共同作好教育工作。

二、教師管理

1、教師要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。使自己成為工作勤奮、能力突出、品德高尚的合格教師。

2、教師應(yīng)忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風(fēng)尚進(jìn)行教學(xué)，對學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護(hù)。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

3、教師應(yīng)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要積極參加教研組、年級組的學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)。并努力在本學(xué)科教學(xué)上有所創(chuàng)新。

4、教師在工作中要服從分配，勇挑重?fù)?dān)。教學(xué)工作是教師的首要任務(wù)，要把主要精力放在本學(xué)科的教學(xué)工作上，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量。上班時(shí)間要杜絕上網(wǎng)打游戲、網(wǎng)上聊天看電影等。業(yè)余時(shí)間要用來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

5、教師應(yīng)負(fù)責(zé)課堂教學(xué)和維持課堂紀(jì)律，保證正常的教學(xué)秩序。應(yīng)主動(dòng)與所屬班的班主任、和所帶班任課教師及學(xué)生等交流、溝通信息，共同解決教學(xué)中的有關(guān)問題，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)堅(jiān)決。創(chuàng)建和諧的教與學(xué)的環(huán)境。

6每周除周五學(xué)校統(tǒng)一安排的集體備課外，級段每學(xué)科再安排兩次備課辦公時(shí)間，每次兩個(gè)小時(shí)，段里嚴(yán)格考勤

7對全段教師實(shí)行量化1000分考核（其中出勤100分，上課輔導(dǎo)200分，備課100分，作業(yè)100分，聽課100，集體學(xué)習(xí)100分，教學(xué)成果300分，）；另加班班主任實(shí)行100分量化考核（出勤20分，學(xué)生德育10分，班級紀(jì)律10分，衛(wèi)生10分，組織學(xué)生活動(dòng)10分，班級綜合成績20分，配合學(xué)校各部門及級段工作20分）。（細(xì)則待教師、班主任討論后進(jìn)一步確定）(1)

三、教學(xué)管理

1、教學(xué)基本規(guī)范

每學(xué)期教師要根據(jù)教學(xué)大綱、教材、課時(shí)制定同學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃（學(xué)期授課進(jìn)度表）。同學(xué)科教師的進(jìn)度要一致，確保在月考、期中、期末等考試時(shí)能統(tǒng)一進(jìn)行。

2、備課與編寫導(dǎo)學(xué)案，級段對老師的導(dǎo)學(xué)案每兩周檢查一次。

備課是教師的一項(xiàng)重要工作，是上好課的前提。教師備課除研究教學(xué)大綱，鉆研教材外，還應(yīng)全面了解學(xué)生，選擇正確的教學(xué)方法。教師備課必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：

（1）熟悉教學(xué)大綱和教材，掌握好教學(xué)內(nèi)容。（2）明確教學(xué)目的要求和重點(diǎn)難點(diǎn)。（3）全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法。（4）編寫導(dǎo)學(xué)案，熟悉教案和教具。

備課以個(gè)人鉆研為主，教師在自備的基礎(chǔ)上，參加教研組、備課小組定期組織的集體研究活動(dòng)，明確教學(xué)目的和要求，以抓住關(guān)鍵，講清重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，交流經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)情集體定稿導(dǎo)學(xué)案。在導(dǎo)學(xué)案基礎(chǔ)上，教師必須經(jīng)過二次備課才能上課，導(dǎo)學(xué)案要反映出教學(xué)目的要求、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課的類型、實(shí)施的步驟和方法，要系統(tǒng)、明確、實(shí)用。?教師教案必須隨時(shí)接受檢查。有經(jīng)驗(yàn)的教師有責(zé)任指導(dǎo)新教師備課，新教師要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。3課堂教學(xué)：

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教師應(yīng)按下列要求精心組織課堂教學(xué)，確保每堂課的教學(xué)質(zhì)量。

（1）教師必須按課程表的安排上課，并按時(shí)上、下課。因故需要調(diào)課時(shí)，必須經(jīng)年級校長同意，方可調(diào)課。

（2）上課前要求教師熟練地掌握教案內(nèi)容，帶齊教具及演示實(shí)驗(yàn)儀器；并提前到教室門前準(zhǔn)備上課，不得遲到、早退或中途回辦公室。

（3）教師要按導(dǎo)學(xué)案組織教學(xué)，保證落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)。教師上課不得拖課或提前下課，不應(yīng)隨意變更進(jìn)度、改變教學(xué)內(nèi)容。

（4）教師上課應(yīng)做到儀表莊重、教態(tài)自然、語言文明。上課時(shí)學(xué)生必須“起立”，教師回禮后坐下。教師應(yīng)檢查學(xué)生人數(shù)，做好考勤記錄，然后才開始組織教學(xué)，課后應(yīng)填寫課堂教學(xué)日志。

（5）課堂教學(xué)要用新課改理念組織高效課堂。教師要認(rèn)真組織課堂教學(xué)，精心設(shè)計(jì)好每一堂課，要?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)現(xiàn)代教育學(xué)的觀點(diǎn)，勇于改進(jìn)和采用新的現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

（6）教師要堅(jiān)持互相聽課制度，按教導(dǎo)處的規(guī)定互相觀摩和上公開課，并通過評議，交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。教師應(yīng)歡迎其他教師和各級教學(xué)管理部門人員的聽課。聽課者必須認(rèn)真填寫聽課記錄和課堂教學(xué)評價(jià)，聽課后要及時(shí)進(jìn)行交流，提出寶貴意見。4作業(yè)與輔導(dǎo)：

（1）任課教師必須按大綱和教科書的要求，合理、恰當(dāng)?shù)亟o學(xué)生布置一定數(shù)量的作業(yè)。教師必須認(rèn)真、準(zhǔn)確、及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)。一般在下次課前必須發(fā)回給學(xué)生，并對批改中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題，進(jìn)行必要的講評。要按學(xué)校的要求批改，沒有特殊的理由，應(yīng)全批全改。（2）教師每次批改作業(yè)應(yīng)有適當(dāng)?shù)呐Z，指出所在錯(cuò)誤，并能及時(shí)和學(xué)生溝通。換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識點(diǎn)。要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)優(yōu)秀生。著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，發(fā)展特長。對差生盡可能面批。任課教師要負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行自學(xué)和課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任，要做到滿腔熱忱，認(rèn)真負(fù)責(zé)；承認(rèn)差別，區(qū)別對待；形式多樣，注重實(shí)效；耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對“差生”的輔導(dǎo)，答疑解難要細(xì)心熱情，一視同仁。對教師的作業(yè)批改情況每周檢查一次

5為了了解教師的教學(xué)情況并開展互相學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)行聽課制。除學(xué)校特殊要求外每位教師不少一節(jié)，級段每兩周檢查一次

6嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校、教導(dǎo)處的考試制度，遵守考試紀(jì)律。教師對考題應(yīng)嚴(yán)格保密。月考、其中、期末考試過程中，教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的監(jiān)考任務(wù)，在監(jiān)考時(shí)應(yīng)認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格考場紀(jì)律，不得做與監(jiān)考無關(guān)的事，考試結(jié)束后，教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)改完試卷、登分，并交班主任（班級）統(tǒng)計(jì)。班主任交教導(dǎo)處。試卷批改要規(guī)范、符合教導(dǎo)處的要求，卷面成績應(yīng)和試卷答案的評分標(biāo)準(zhǔn)相一致，不允許相互壓分、加分；確因成績加分上出錯(cuò)，須教師親自到教導(dǎo)處更改方可。試卷批改完畢后，所批改某試題的教師應(yīng)將本試題存在的問題寫出試卷分析，有備課組長總結(jié)寫出全年級的試卷分析交年級教導(dǎo)處。

對本段老師各方面工作級段進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督管理，并進(jìn)行量化考核。

四、學(xué)生教育管理

高二段正處于整個(gè)高中階段的最關(guān)鍵的快速拔高期，本學(xué)期學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，基本決定了學(xué)生高中學(xué)業(yè)的成敗為使學(xué)生能順利完成這一階段的學(xué)習(xí)和生活，為高三沖刺打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)而養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，以最終達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的目的，特制定本規(guī)定：

一、紀(jì)律方面

1、正常上課期間，早晨6點(diǎn)，上午7:50，下午2:10，晚上5:50準(zhǔn)時(shí)到班，不得遲到。遲到一次，有級段登記并警告，并在班級課堂紀(jì)律反饋表登記。遲到一次交由班主任處理，遲到兩次班主任通知家長，遲到三次由級段通知家長領(lǐng)回做思想工作，配合整改。家長在外地打工者，給家長言明利害，由其他親屬領(lǐng)回。

2、對隨意缺勤、曠課和早退者，由值日班長和任課教師在班級課堂紀(jì)律反饋表登記。一次交由班主任處理，兩次班主任通知家長，三次由級段通知家長領(lǐng)回做思想工作，配合整改。家長在外地打工者，給家長言明利害，由其他親屬領(lǐng)回。

3、禁止在自習(xí)課上大聲喧嘩或肆意起哄。一次交由班主任處理，兩次班主任通知家長領(lǐng)回做思想工作，配合整改。家長在外地打工者，給家長言明利害，由其他親屬領(lǐng)回。

4、對儀容儀表不合格者，先由班主任做工作，仍不整改者，由級段和班主任通知家長領(lǐng)回整改。整改好以后再返校。

5、有事必須持班主任或級段領(lǐng)導(dǎo)簽字的請假條，并電告家長方可外出。緊急或特殊情況，要給班主任發(fā)短信告知，并補(bǔ)寫請假條。

6、對抽煙、酗酒、打架斗毆者交政教處處理。

7、對不經(jīng)意損壞公物者，由當(dāng)事人原價(jià)賠償；對故意損壞公物者，由當(dāng)事人雙倍賠償，并交政教處處理。

二、衛(wèi)生方面。對班級區(qū)域衛(wèi)生要求一天打掃兩次，并維持清潔。對打掃不合格的班級，停課整改。

三，眼保健操和早操，上午第二節(jié)大課間學(xué)生要認(rèn)真做眼保健操，學(xué)生不得隨意亂動(dòng)，第二節(jié)有課老師陪同做操。做操完畢方可外出。早操每班必點(diǎn)人數(shù)，給缺勤者警告，對紀(jì)律不好、缺勤較多的班級留下整改。

四、學(xué)習(xí)方面。

1、嚴(yán)禁抄襲作業(yè)。2嚴(yán)禁考試舞弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)通知家長領(lǐng)回教育。若下次再犯勸其退學(xué)。

3、嚴(yán)禁無理頂撞老師。認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好者給一次機(jī)會(huì)。經(jīng)教育扔不改者勸其退學(xué)。

級段對班主任工作和班級工作進(jìn)行督察指導(dǎo)，并進(jìn)行量化考核。

五、獎(jiǎng)勵(lì)與處分

1、對在工作態(tài)度、教書育人、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、教學(xué)管理、學(xué)生指導(dǎo)等方面經(jīng)量化綜合考核分出A(優(yōu)秀)、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個(gè)等級。

2結(jié)果直接與評優(yōu)評先掛鉤。年終學(xué)?？己说摹皟?yōu)秀”直接在量化考核優(yōu)秀的教師中產(chǎn)生；其他評優(yōu)評先也以量化結(jié)果為主要依據(jù)。

3結(jié)果直接與教師獎(jiǎng)金及班主任補(bǔ)助掛鉤（拉出四個(gè)等級）4對綜合量化評定不及格教師建議學(xué)校調(diào)換

5對班主任工作100分量化考核結(jié)果不及格者停止班主任工作。

第三篇：級管理制度

班級管理制度（初稿）

為加強(qiáng)班級同學(xué)紀(jì)律意識，提高班級團(tuán)結(jié)性，特?cái)M定一下規(guī)章，望大家遵守。

一，早訓(xùn)

1，遲到，未造成班級扣分的，需先將應(yīng)跑圈數(shù)跑完，再罰跑四圈。

2，遲到，造成班級扣分的，在罰跑四圈后寫檢討。

3，未到，未造成班級扣分的，直接上報(bào)由輔導(dǎo)員處理。

4，未到，造成班級扣分的，需先將早訓(xùn)應(yīng)跑圈數(shù)跑完，然后寫檢討，外加罰抄學(xué)生手冊五

遍。認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不好的,視其情節(jié)給予學(xué)生手冊上的最高幅度責(zé)罰。

5，若出現(xiàn)突發(fā)狀況的，應(yīng)先致電輔導(dǎo)員，經(jīng)批準(zhǔn)后，補(bǔ)假條(具體手續(xù)如下:先向輔導(dǎo)員請

假,經(jīng)批準(zhǔn)后,然后通知由其通知紀(jì)檢委員,由紀(jì)檢委員做好向授課老師及學(xué)生會(huì)報(bào)告工作;如需要向輔導(dǎo)員證實(shí)的,可直接打電話給輔導(dǎo)員.)

6，請病假的，需校醫(yī)務(wù)室及有資質(zhì)的診所以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的權(quán)威病條。

二，上課，上課未到的，打掃責(zé)任教室一周，打掃過程中扣一分加罰一周，以此類推。

或者抄學(xué)生手冊十遍。（所犯錯(cuò)誤的章節(jié)?）認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不好的,視其情節(jié)給予學(xué)生手冊上的最高幅度責(zé)罰。

三，集合1，遲到，未造成班級扣分的，打掃責(zé)任教室一周，打掃過程中扣一分加罰一周，以此類

推。

2，遲到，造成班級扣分的，打掃責(zé)任教室一周，打掃過程中扣一分加罰一周，以此類推，或罰抄學(xué)生手冊十遍。（所犯錯(cuò)誤的章節(jié)?）認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不好的,視其情節(jié)給予學(xué)生手冊上的最高幅度責(zé)罰。

3，未到，未造成班級扣分的，直接上報(bào)由輔導(dǎo)員處理,由輔導(dǎo)員依據(jù)學(xué)院學(xué)生手冊相關(guān)懲

處條款處罰。

4，未到，造成班級扣分的，打掃責(zé)任教室一周，并加罰學(xué)生手冊五遍,打掃過程中扣一分

加罰一周，以此類推。（所犯錯(cuò)誤的章節(jié)）

5，在集合過程中，不遵守集合紀(jì)律的，（如：吃東西，講話，打鬧。）第一次給予說勸，不聽說勸，依然我行我素的，罰跑風(fēng)雨操場四圈。

四，就寢

夜不歸寢的，需寫檢討，并交由輔導(dǎo)員處理,輔導(dǎo)員依據(jù)學(xué)院學(xué)生手冊相關(guān)懲處條款處罰。

五，對于檢討書的要求，1，因遲到造成扣分的，檢討不得少于1000字

2，因未到造成扣分的，檢討不得少于1500字

3，由輔導(dǎo)員視其態(tài)度及所犯次數(shù)決定是否公開檢討。

六，關(guān)于遲到時(shí)間的規(guī)定

1，早訓(xùn)。06：30

2，早集合，07:30

3，晚集合，18:30

對于班規(guī)執(zhí)行過程中問題,依據(jù)區(qū)隊(duì)委干部組成監(jiān)督小組,負(fù)責(zé)執(zhí)行班規(guī).1，記錄好同學(xué)的各種情況（例如請假，遲到，未到，缺課，夜不歸寢等一系列問題）2，堅(jiān)持公開，公平，公正。

3,如有監(jiān)督小組區(qū)隊(duì)干部包庇袒護(hù)情況,由輔導(dǎo)員根據(jù)班規(guī)進(jìn)行責(zé)罰.區(qū)隊(duì)委值班干部安排表。

周一：柳夢潔、黃俊蔚、宋祖陽、賀婷

周二：張海濤、彭紅丹、葉加瑤、樓夢星

周三：張俊宇、張璐、婁雪、袁帥

周四：何放明、劉陽、劉鳳琰、張芳艷

周五：戴孟絲、葉旭光、柳夢潔、張俊宇

第四篇：高一級管理制度

高一年級管理制度

一．指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)年級管理，促進(jìn)我校高一年級學(xué)生德智體等綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，同時(shí)把本年級建設(shè)成為谷城二中先進(jìn)年級組，形成良好的級風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造成紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)習(xí)領(lǐng)先、心態(tài)良好、團(tuán)結(jié)互助、積極上進(jìn)、和諧發(fā)展的年級組。特制訂本制度。二．總體原則

年級管理采用量化管理、民主評議、年級教師抽查相結(jié)合方式。年級主任、班主任、學(xué)生會(huì)干部、值周班級四級管理體制。以正面教育為主、批評教育為輔的管理方法，年級管理做到公平、公正、公開，堅(jiān)持以理服人、以情感人、以規(guī)管人，充分調(diào)動(dòng)班主任、科任教師、學(xué)生積極性。三．具體措施

（一）學(xué)生管理

1.禁止攜帶手機(jī)、MP3、MP4，第一次發(fā)現(xiàn)，通知家長領(lǐng)取，第二次發(fā)現(xiàn)由年級組處理。2.不準(zhǔn)帶零食進(jìn)班級，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律沒收。

3.嚴(yán)禁打架斗毆、偷竊、外出包夜上網(wǎng)、惡意頂撞老師，如有違反，視其情節(jié)給予記大過以上處分。

4.對于吸煙、酗酒、未經(jīng)班主任許可私自外出、賭博、視其情節(jié)給予記過以上處分。5.不準(zhǔn)留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)，不準(zhǔn)帶耳環(huán)、飾物，不能涂指甲油。組織檢查中發(fā)現(xiàn)，按谷城二中文明班級條例扣分。

6.嚴(yán)格遵照作息時(shí)間，升旗儀式、早晚自習(xí)不得遲到早退。遲到早退每一人次，扣除文明班級評比分值一分。

7.不準(zhǔn)串班、串寢、串位、課間在走廊打鬧拍球，自習(xí)期間不準(zhǔn)隨意進(jìn)出，如有違反，按違紀(jì)論處。

8.嚴(yán)禁考試作弊，對于考試舞弊者，視其情節(jié)給予記過以上處分，并按谷城二中文明班級評比條例扣除班級相應(yīng)分值。9.禁止損壞公物，班級責(zé)任區(qū)內(nèi)的公物受損，將視情節(jié)扣除文明班級評比分值。

（二）教師管理

1、考勤制: 正課、自習(xí)由查勤教師和學(xué)生共同考勤，教師必須在教室輔導(dǎo)，嚴(yán)禁在辦公室逗留，沒有課的教師出勤時(shí)間應(yīng)在辦公室辦公。

2、請假制： 教師有特殊原因不能到學(xué)校上課，必須按管理規(guī)定履行請假手續(xù)，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，的確有特殊情況，須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。

3、協(xié)作制： 加強(qiáng)年級主任與班主任、科任教師之間，班主任與科任教師之間協(xié)作，科任教師與學(xué)生之間溝通，提倡科任教師班主任化，鼓勵(lì)科任教師多找學(xué)生談話。

4、評優(yōu)制：評比中，以學(xué)生問卷調(diào)查，早晚自習(xí)出勤，學(xué)生成績，班級成績?yōu)橛残灾笜?biāo)，年級成立評選委員會(huì)進(jìn)行評比。

（三）班主任管理

1、班主任要做好早操，讀報(bào)，晚查寢的跟班工作。

2、班主任應(yīng)盡職盡責(zé)做好班級日常管理等工作。

（四）年級檢測制度

為增強(qiáng)學(xué)生對知識的靈活運(yùn)用，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)地反饋給家長和老師，以便更進(jìn)一步的改進(jìn)教學(xué)方式方法，年級實(shí)行各科單元檢測和期中期末綜合檢測制，各備課組協(xié)調(diào)好老師關(guān)系，做好命題閱卷和評講工作。班主任做好考后的成績分析總結(jié)和學(xué)法指導(dǎo)工作。

谷城二中高一年級組

2013年11月19日

第五篇：班 級 簡 介

班 級 簡 介

------機(jī)電班

“我們團(tuán)結(jié)，我們友愛，我們奮發(fā)，我們向上”，在這樣一個(gè)氛圍下，我們班始終是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體?！拔覀兦趭^，我們努力，我們付出，我們收獲”，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)驕傲的呼聲，正是這全班同學(xué)的共同呼聲和共同的理想并付之于行動(dòng)，使我們共同成長、共同起飛，飛達(dá)理想的彼岸.48名來自五湖四海的熱血青年相聚在10級機(jī)電班。雖然在貴州大學(xué)一百一十載中，我們只是蕓蕓重大人的一份子，但機(jī)電班每一名同學(xué)仍在用自己的青春活力描繪著今日的重大，用自己的汗水與激情點(diǎn)綴著今日的重大。

重視相聚的緣分，于是我們友愛而團(tuán)結(jié)；珍惜學(xué)習(xí)的氛圍，于是我們認(rèn)真而努力；追求成長的快樂，于是我們堅(jiān)定而自信；10級機(jī)電班是一個(gè)和諧溫暖的大家庭。這里充滿歡笑，這里填滿希望，這里的成員肩并肩一起憧憬未來，一同為夢想加油。

一、班委、團(tuán)支部組織建設(shè)情況 班級就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)集體，為了建設(shè)好一個(gè)班集體，增強(qiáng)班級凝聚力、增進(jìn)同學(xué)間的友誼、豐富學(xué)習(xí)生活、提高學(xué)習(xí)的積極性、加強(qiáng)學(xué)員自律、共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們需要有奉獻(xiàn)精神、有工作熱情的學(xué)員朋友能加入到我們的班委隊(duì)伍中，積極為班集體建設(shè)做出有益的貢獻(xiàn)。

成立宗旨：

1、處理班級內(nèi)外部日常事務(wù)；

2、促進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，為同學(xué)生活

和學(xué)習(xí)提供服務(wù)；

由班級所有同學(xué)民主投票，選出了：班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、組織委員、素拓委員、心理委員、文體委員、生活委員各一名。

由班委構(gòu)成一個(gè)體系，管理和服務(wù)班級，每個(gè)班委都落實(shí)自己的義務(wù)和職責(zé)，把實(shí)現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)、提升，進(jìn)步的責(zé)任扛在肩上，為之努力奮斗。

平日工作：

1、班長定期或根據(jù)需要隨時(shí)召開班委會(huì)。

2、匯總同學(xué)的意見和建議，制訂班級管理制度，制訂學(xué)員自律條列，對于違反規(guī)定的學(xué)員班級內(nèi)部進(jìn)行處罰管理。

3、利用學(xué)習(xí)之余，協(xié)助班主任組織學(xué)員開展班級活動(dòng)，增加學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，班級活動(dòng)應(yīng)征詢?nèi)w同學(xué)的意見，2/3學(xué)員通過后實(shí)行。

4、對經(jīng)常遲到曠課的同學(xué)進(jìn)行說服教育。

5、積極配合輔導(dǎo)員，做好學(xué)習(xí)推薦人工作。10級機(jī)電班團(tuán)支部共有黨員7名，預(yù)備黨員5名，積極份子21名，另外還有4名同學(xué)在上黨課，由團(tuán)支書帶領(lǐng)和管理這團(tuán)支部，推動(dòng)機(jī)電班的進(jìn)步。團(tuán)支部定期開展活動(dòng)強(qiáng)化黨員意識，提高黨性修養(yǎng)，明確自我努力的方向與要求，引導(dǎo)同學(xué)們向黨組織靠攏，在思想覺悟上有所提高。

一、思想建設(shè)方面。通過各種團(tuán)日活動(dòng)和理論學(xué)習(xí),我團(tuán)支部成員的自身思想修養(yǎng)大大提高。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想.同學(xué)們以三個(gè)代表的內(nèi)容為主展開討論,各抒己見,從不同角度闡述了三個(gè)代表 的重要性。2 利用每周日晚7點(diǎn)班會(huì)時(shí)間組織團(tuán)員、青年進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)及形式政策學(xué)習(xí),使我們的思想與時(shí)俱進(jìn)。關(guān)注者十八大的動(dòng)態(tài)。3及時(shí)反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作。

二、組織建設(shè)方面,嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)的章程,本著公平、公正的原則,使團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)都能順利完成。

1、團(tuán)支部指導(dǎo)其他班委認(rèn)真組織對十八大動(dòng)態(tài)的掌握和對國內(nèi)政治的了解。

2、在團(tuán)內(nèi)時(shí)刻不忘開展批評與自我批評,通過團(tuán)員共同努力,所有團(tuán)員都嚴(yán)于律己,以良好的形象走在兄弟班前列。

3、民主評議和“推優(yōu)”工作進(jìn)行順利.開展民主評議時(shí),同學(xué)們都能樹立正確的選舉評議態(tài)度,本著公平、公正的原則,本著一絲不茍的精神進(jìn)行評議?！巴苾?yōu)”工作中,同學(xué)們都能慎重考慮,嚴(yán)肅的投上自己的一票。引導(dǎo)同學(xué)上黨課，學(xué)習(xí)黨的知識。4按時(shí)的交納團(tuán)費(fèi),積極參加團(tuán)內(nèi)活動(dòng)。我班團(tuán)支部成員都能理解并認(rèn)同團(tuán)員交團(tuán)費(fèi)的義務(wù)和責(zé)任,所以每次都能及時(shí)、足量完成團(tuán)費(fèi)交納工作。

三、支部建設(shè)方面。在院分團(tuán)委的支持下,支部成員本著為廣大團(tuán)員服務(wù)的精神積極為支部團(tuán)員服務(wù),使我班團(tuán)支部建設(shè)取得了可喜的成績。

1、團(tuán)支部成員學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真,成績優(yōu)異,多次獲取獎(jiǎng)學(xué)金。團(tuán)員們都能以認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí),主動(dòng)向老師發(fā)問疑難問題,力求深刻理解，營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們也都能充分發(fā)揮自己的動(dòng)手能力,很好的完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我班的這種好學(xué)好問的精神贏得了各科老師的稱贊。

2、我班團(tuán)支部團(tuán)結(jié)意識強(qiáng)。

相信我們的團(tuán)支部在以后的工作中回取得更輝煌的成績,會(huì)更好的展現(xiàn)出醫(yī)學(xué)院的風(fēng)采,為科大跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體情況和具體措施

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。

如果說一個(gè)班級是一個(gè)完整的圓，那么學(xué)風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心；如果一個(gè)班級是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么學(xué)風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對于一個(gè)班集體來說，學(xué)風(fēng)是班級的靈魂，學(xué)風(fēng)是班級建設(shè)的核心，學(xué)風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。機(jī)電班是一個(gè)剛組建的班級，抓好學(xué)風(fēng)至關(guān)重要，因?yàn)樵谝粋€(gè)學(xué)風(fēng)好的班級里，絕大部分成員都能沉下心來，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在自己心中的主要位置，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，就會(huì)形成一個(gè)以學(xué)習(xí)帶動(dòng)其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過來促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

剛分專業(yè)，每班都是從新組建的集體，我們站在了一個(gè)新的競爭起點(diǎn)。這既給班里各項(xiàng)工作注入了強(qiáng)大的推動(dòng)力，也讓班級感到了更為真切的，而且是連續(xù)不斷的壓力。要想立于不敗之地，并且把班級越做越強(qiáng)，我們必須在各個(gè)方面、各項(xiàng)工作定出更高的目標(biāo)和要求，尤其是在學(xué)習(xí)上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以提高同學(xué)們的成績?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，要看到不足，要認(rèn)真查找存在的問題，汲取經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)優(yōu)良的班級學(xué)風(fēng)。

一開始就開始就采取了建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的措施：

1、加強(qiáng)班級思想政治理論教育，堅(jiān)定個(gè)人理想信念。

2、班、團(tuán)干部端正服務(wù)意識，強(qiáng)化管理效能。班團(tuán)干部要時(shí)刻觀察掌握班級同學(xué)動(dòng)向，要竭力為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只有身在良好的學(xué)習(xí)氣氛中，才能更好的提 高自己，爭取每個(gè)人可以達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、互教互學(xué)，成立課余學(xué)習(xí)小組。利用課余時(shí)間，加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)交流，這不僅促進(jìn) 了同學(xué)之間的友誼，還提高了學(xué)習(xí)興趣，可以為班級營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，提高 學(xué)習(xí)效率。

4、組織關(guān)于學(xué)習(xí)的活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)參加各種學(xué)習(xí)競賽和學(xué)習(xí)活動(dòng)。如：我來秀（評選 最優(yōu)課堂筆記）、學(xué)習(xí)心得交流會(huì)等活動(dòng)。

5、規(guī)定同學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，按時(shí)完成作業(yè)，不遲到，不早退。

直到現(xiàn)在，大體上班級學(xué)風(fēng)還是不錯(cuò)，但是還是有不足。有些同學(xué)在思想上還未意識到學(xué)習(xí)的重要性，在自己的行動(dòng)上沒有體現(xiàn)出學(xué)的動(dòng)力來，有的不遵守學(xué)校和班級制度，上課遲到，作業(yè)不做，少數(shù)同學(xué)對自身要求不夠嚴(yán)格，出現(xiàn)了驕、懶等不良苗頭。

這些問題雖然是個(gè)別的、局部的，但是損害了我們班級學(xué)風(fēng)的形象，也損害了自己的個(gè)人形象，從高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的角度看，必須引起高度重視并徹底糾正。這是加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的基本要求。

針對現(xiàn)在出現(xiàn)的問題，班委，團(tuán)支部有從新擬定了學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施：

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)：全面深入動(dòng)員，開一班會(huì)?？少潛P(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。輔導(dǎo)員下寢室、下課堂，聽課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力，督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。班長為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象，打考勤等。

2、推選出有能力并且學(xué)習(xí)品行好的班級帶頭人。現(xiàn)在的大學(xué)生與往屆的大學(xué)生相差很大，也就是說現(xiàn)在由于擴(kuò)招，使得大學(xué)生的素質(zhì)一年不如一年。因此在班內(nèi)形成一種積極上進(jìn)，不甘落后的學(xué)習(xí)氛圍非常重要。要引導(dǎo)且說服學(xué)生們，放下架子，虛心好學(xué)，不恥下問，養(yǎng)成不懂就問的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、端正態(tài)度，樹立目標(biāo)。要讓每一位班級成員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的理想，確立自己的人生目標(biāo)，尤其是確立在上大學(xué)期間以學(xué)習(xí)為中心這個(gè)目標(biāo)。只有這樣，我們才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無所事事、手忙腳亂；不至于走入歧途，浪費(fèi)過多的時(shí)間、精力、金錢于電腦游戲、網(wǎng)上聊天；才不至于上課不聽講，光想睡覺，作業(yè)不做，老想復(fù)制別人的，考試不準(zhǔn)備，光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。因此，讓每位班級成員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立以學(xué)習(xí)為中心的目標(biāo)，應(yīng)放在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要位置。

4、一幫一，一幫多計(jì)劃。為減少班級掛科率。將同學(xué)進(jìn)行分類，先進(jìn)行簡單的輔導(dǎo)、談心，然后進(jìn)行人員分配，根據(jù)同學(xué)們的生活圈子，盡量以同宿舍優(yōu)秀同學(xué)為主，進(jìn)行“一幫一”、“一幫多”的最佳搭配。

5、黨支部工作

① 專題組織生活以黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，體現(xiàn)先進(jìn)性教育成果，促進(jìn)我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。② 黨員示范月活動(dòng)團(tuán)員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調(diào)查反饋。③ 學(xué)生黨員文明督導(dǎo)隊(duì)由班級黨員組成，出勤、晚自習(xí)等情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，對學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的指正。每周對班級的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。④“模范團(tuán)員”評選活動(dòng)。在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團(tuán)員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評選 1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。

總而言之，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過班級這一基本組織形式實(shí)施的。所以，只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平，更上一層樓。

三、班會(huì)召開情況：

由班委定期組織大家開班會(huì)，匯報(bào)班里的一些動(dòng)態(tài)和近期的狀態(tài)、成果，包括在生活，學(xué)習(xí)，工作上的內(nèi)容。各班委現(xiàn)大家匯報(bào)自己近期的工作狀態(tài)，同學(xué)們監(jiān)督和提出建議。

每次班會(huì)都有打考勤，同學(xué)們也積極參加，在會(huì)上提出自己的先發(fā)和建議，指出不足的地方，班里的每個(gè)成員都盡著力自己的一份力，是機(jī)電班更加團(tuán)結(jié)，越來越好。

四、班級活動(dòng)及黨、團(tuán)日活動(dòng)情況等內(nèi)容

為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，班里定期組織各學(xué)科的交流討論活動(dòng)，大家各抒己見，交流著自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，以及自己的經(jīng)驗(yàn)。在黨組織生活時(shí)，同學(xué)們積極參加，不缺席，不早退。班里的團(tuán)組織生活上，大家先是積極討論組織怎樣的團(tuán)組織生活，確定后更是熱情的參與進(jìn)來。進(jìn)日，班級舉辦了室內(nèi)團(tuán)組織生活《機(jī)電103，歡樂無極限》，大家歡聚在一起，一起玩游戲，一起表演，一起捧腹大笑。在期間，大家積極，熱情，想方設(shè)法的團(tuán)結(jié)合作，盡可能更好，更快的完成游戲，雖然是相互競爭，但是可以看得出，我們的友誼絕對第一，大家盡情的玩著，教室里充滿了歡聲笑語。這里是一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的班，更是一個(gè)歡樂微暖的家。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的日子里，我們班全體同學(xué)將再接再厲，發(fā)揚(yáng)和鞏固成績，克服不足之處，力爭在全方位做得更好，不管是現(xiàn)在還是將來我們都爭做最棒的！相信我們一定會(huì)飛向更廣闊的天空，那片有我們無數(shù)夢想的天空！