第一篇：英本1002班2010年年度工作總結(jié)

英本1002班2010年年度工作總結(jié)

班級(jí)基本信息：本班由48位同學(xué)構(gòu)成，41名女生，7名男生。來自外省7人，本省41人。

班委名單：班長(zhǎng)：金玉鑫

團(tuán) 支 書：沈沙沙

學(xué)習(xí)委員：李蓉蓉

自律委員：周勝

組織委員：張夢(mèng)

宣傳委員：易婷

文藝委員：李娟益

體育委員：王希

生活委員：陳靜清

心理委員：劉洋，廖凱麗

時(shí)光如梭，從炎夏日下的軍訓(xùn)生活到每貓?jiān)趫D書館度日的寒冷冬天。大一的上半學(xué)期就要結(jié)束了，作為班長(zhǎng)，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。回顧這半年，班委會(huì)在系里領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)之下，積極展開班級(jí)工作并開展富有班級(jí)特色的課外活動(dòng)。這半年的班長(zhǎng)使學(xué)會(huì)了很多東西，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了提高。半年里，有一定的成果，但是也有許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面。

學(xué)習(xí)還是學(xué)生的天職，所以我們永遠(yuǎn)都不能放棄學(xué)習(xí)，但是大學(xué)是自由學(xué)習(xí)的空間，所以我們不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)該更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。安排好自己的時(shí)間。

1.本學(xué)期，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)時(shí)常提醒我們勿荒學(xué)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，班委會(huì)積極響應(yīng)學(xué)生會(huì)的要求，位同學(xué)們營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

2.開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)”，在班委的領(lǐng)導(dǎo)下，班級(jí)同學(xué)深入探討大學(xué)的學(xué)習(xí)方法。并且邀請(qǐng)了對(duì)于大多數(shù)文科同學(xué)都很頭疼的科目，高等數(shù)學(xué)的老師周斌老師來指導(dǎo)我們大學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

3.10月上旬，根據(jù)外語系的特點(diǎn)，把早讀地點(diǎn)由教室改到湖邊，成為全院的一道風(fēng)景線。

4.10月上旬，組織全班同學(xué)報(bào)名參加日語培訓(xùn)班，加強(qiáng)同學(xué)自身素質(zhì)。

5.針對(duì)晚自習(xí)，由自律委員采取點(diǎn)名簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高；在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

6.在班級(jí)的后墻設(shè)立志愿墻，讓每個(gè)同學(xué)把自己的理想寫在上面。隨時(shí)鼓勵(lì)自己不放棄.7.鼓勵(lì)同學(xué)們自行建立考研小組，相互監(jiān)督，相互勉勵(lì)，一起向自己的理想努力。

8.在即將來領(lǐng)的期末考試之際，計(jì)劃在班上召開了期末考試動(dòng)員會(huì)，和總結(jié)大會(huì)。強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課，在考試時(shí)不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況，并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重

后果。

二、課外活動(dòng)方面

1.在這個(gè)信息時(shí)代，許多同學(xué)因?yàn)楦咧械恼n業(yè)學(xué)習(xí)繁忙，沒有培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的技能。所以鼓勵(lì)同學(xué)務(wù)必學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)。

2.10月中旬應(yīng)院里號(hào)召，積極參加院里組織的“圓融杯”征文大賽。

3.10月下旬，協(xié)助同學(xué)同學(xué)們積極準(zhǔn)備新生才藝秀，并且多個(gè)節(jié)目進(jìn)入復(fù)賽。

4.同上時(shí)期，協(xié)助系里的準(zhǔn)備新生杯籃球賽，同學(xué)們熱情高漲。積極為新生杯籃球賽的順利進(jìn)行做場(chǎng)下工作。

5.11月初，開展以心理為主題的班會(huì)。并上交資料到系里審閱。

6.11中旬，為校運(yùn)會(huì)的召開，在班里選出方正隊(duì)，鮮花隊(duì)隊(duì)員和排球隊(duì)隊(duì)員。并開展方正對(duì)動(dòng)員會(huì)議。

下旬，班級(jí)同學(xué)積極參加“廉潔修身”繪畫，攝影，書法大賽，上交攝影作品31份，繪畫作品2份，書法作品4份。

7.11.12宣傳寢室設(shè)計(jì)大賽事宜。同學(xué)積極響應(yīng)，最終獲獎(jiǎng)寢室有B4307一等獎(jiǎng)，B4311二等獎(jiǎng)，B4313,302,303三等獎(jiǎng)。并且榮獲“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)。

8.11.13日，班級(jí)集體外出到白鷺湖野炊，并邀請(qǐng)嘉賓陳柯老師，張總寧老師，外教David，活動(dòng)期間大家自己動(dòng)手，相互交流，提高了自立能力，并且增加了班級(jí)的凝聚力。

9.12上旬，積極響應(yīng)院里文明高效評(píng)估，做好本班應(yīng)有職責(zé)。

10.12.26日，在1609舉行元旦晚會(huì)。晚會(huì)氣氛濃郁，讓沒個(gè)同學(xué)產(chǎn)

生家一樣的歸屬感。達(dá)到晚會(huì)舉行后的目的。

三、班級(jí)建設(shè)方面

1.開動(dòng)全體同學(xué)智慧設(shè)計(jì)班徽。

2.國(guó)家助學(xué)貸款的評(píng)定，堅(jiān)持公平，公正，公開進(jìn)行。并最終選出9人獲得國(guó)家助學(xué)貸款。

3.要求班委會(huì)成員必須帶頭遵守紀(jì)律，并學(xué)會(huì)使用電腦。

4.進(jìn)一步完善請(qǐng)假制度，規(guī)定同學(xué)請(qǐng)假不得打電話，并且要有具體負(fù)責(zé)人簽字，否則無效。

5.11月下旬，班級(jí)集體班里圖書館借書證。

6.注重班級(jí)同學(xué)的情緒波動(dòng)，及時(shí)調(diào)整同學(xué)心態(tài)。11月末，因男生學(xué)習(xí)積極性不高，故去找男生談話交心，并且達(dá)到談話的目的。

7.與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)外語新更好的發(fā)展。

8.每月召開兩次班委會(huì)，總結(jié)前半月工作，作出后半月的工作計(jì)劃。并且指出自己的不足之處，加以改正。通過每月召開班委例會(huì)，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

9.對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響的事情，常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我也召集班委和寢室長(zhǎng)集中討論過如何防止這寫行為的出現(xiàn)。

10.下發(fā)班級(jí)班規(guī)意見收集表，使每個(gè)同學(xué)都能夠參與班規(guī)的制定。

11.常與院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達(dá)、上情下達(dá)，當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級(jí)工作得以順利開展。

四、工作中的不足。

1.考勤制度總被院系活動(dòng)打亂，未能做出及時(shí)調(diào)整。

2.班委并未能夠嚴(yán)格的要求自己。

3.由于院系的工作安排時(shí)間緊，任務(wù)重，有時(shí)不能及時(shí)安排到位。個(gè)人能力有待提高。

4.工作和學(xué)習(xí)兩者并未完全協(xié)調(diào)好。

本學(xué)期我工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我會(huì)將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。

在未來的班級(jí)工作中，我會(huì)根據(jù)老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作精神，保持并發(fā)揮我的工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)和班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干。積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開展，我相信，只要通過我們的努力，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛我們的集體。

第二篇：本班情況分析

本班情況分析：

我班人（舊生人，新生人），男生人，女生人，他們下學(xué)期將跨進(jìn)小學(xué)門檻。他們的身體狀況 與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問，初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女，缺乏兄弟之間的交往和 親情，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。

幵學(xué)初工作：

1、結(jié)合電訪和對(duì)幼兒觀察分析，完成對(duì)班級(jí)新生及舊生幼兒發(fā)展水平的初步評(píng)估。

2、根據(jù)幼兒情況及班級(jí)條件，制定詳細(xì)的幼兒教育計(jì)劃。

3、班級(jí)保教人員共同制定各項(xiàng)教育活動(dòng)的組織形式及基本常規(guī)，做到統(tǒng)一要求，建立班級(jí)教育活動(dòng)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。

4、做好期初的家長(zhǎng)的溝通工作，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育體系及其管理模式。

學(xué)期中的工作：

1、每日事務(wù)：檢查教育教學(xué)計(jì)劃，了解當(dāng)日活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備好當(dāng)日班級(jí)教育活動(dòng)所需的材料。針對(duì)前一日教學(xué) 情況進(jìn)行鞏固、復(fù)習(xí)。具體實(shí)施當(dāng)日的教育教學(xué)方案，嚴(yán)格按計(jì)劃和規(guī)則進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。

2、每周工作：

（1）提前一周備好課，制定周教育進(jìn)度及活動(dòng)安排、制定班級(jí)每日教育教學(xué)活動(dòng)方案。

（2）對(duì)幼兒一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

（3）每周五班級(jí)召開班級(jí)會(huì)議，總結(jié)本周的工作、安排下周的工作，商討對(duì)本班問題的解決方法，研究班級(jí)教 育工作的具體內(nèi)容與措施、協(xié)調(diào)分工與配合。

3、每月工作：

（1）做好個(gè)別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施，針對(duì)不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。

（2）每月在園所內(nèi)聽課并做好相應(yīng)的筆錄，吸取別人優(yōu)秀的地方（取長(zhǎng)補(bǔ)短），并總結(jié)個(gè)人心得。

期末工作：

1、整理教育活動(dòng)筆記、電訪記錄、班級(jí)日志及對(duì)班級(jí)幼兒保教用品的完成。

2、做好幼兒全學(xué)期的評(píng)估工作，寫好幼兒發(fā)展情況及表現(xiàn)小結(jié)。

3、做好他們與小學(xué)的相關(guān)銜結(jié)工作。

家長(zhǎng)工作：

①主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。

②向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣。

③建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

祝愿本班在所有老師的共同配合下能夠順利進(jìn)入小學(xué)，希望他們?cè)诩谋さ拿恳惶爝^得充實(shí)而快樂。

第三篇：本班學(xué)生情況分析

本班學(xué)生情況分析

我們班共有53名學(xué)生，29名男生，24名女生。學(xué)生的來源很廣，每個(gè)孩子都活潑可愛，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，積極回答問題的孩子集中在少數(shù)孩子身上如馬成、何政良、韓秀蘭、韓海霞、馬美艷等。由于孩子的年齡小，學(xué)習(xí)習(xí)慣并沒有穩(wěn)定，還存在一些問題，很多孩子的行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。個(gè)別學(xué)生如馬天龍、韓曉倩、馬靜文的基礎(chǔ)還是有些差，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，預(yù)習(xí)的時(shí)候不夠主動(dòng)，完成的不夠好，有的學(xué)生沒有把所有的項(xiàng)目都完成。

由于學(xué)生素質(zhì)不同，所以有些學(xué)生不能自覺遵守紀(jì)律，沒有良好的講究、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)積極性也不夠高，有較強(qiáng)的求知欲。學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好。班級(jí)中也有不少學(xué)生自制力差，對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度和要求不能很好的遵守，而且有亂扔的習(xí)慣，學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)，回答問題不太積極，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于這部分學(xué)生需要進(jìn)一步教育、幫助，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。為了我們的孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。我期望采取師生評(píng)價(jià)、生生評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)等多種方式，從問卷結(jié)構(gòu)完整、問題設(shè)計(jì)、合作研究、展示效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)研究過程，體驗(yàn)成功的快樂，激發(fā)他們的上進(jìn)心和自信心，更積極地投入學(xué)習(xí)。讓我們一起努力吧。

第四篇：本班學(xué)生狀況

一、本班學(xué)生狀況：

本班共有學(xué)生40人，其中女生17人，男生23人。經(jīng)過一年半時(shí)間的學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)以初步掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)都有了不同程度的提高。但也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不得法，致使進(jìn)步的幅度不大。本學(xué)期有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，達(dá)到共同提高之目的。

二、教材分析：

本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),簡(jiǎn)單的萬以內(nèi)的加法和減法，圖形與變換，克和千克，統(tǒng)計(jì)，找規(guī)律，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。

表內(nèi)除法是學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達(dá)到計(jì)算正確、迅速。

萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)的重要基礎(chǔ)知識(shí)，是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感的重要素材，學(xué)習(xí)用具體的數(shù)描述生活中的事物，學(xué)會(huì)用數(shù)與他人交流，逐步形成良好的數(shù)感。

萬以內(nèi)的加法和減法是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的具體情景，使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問題的基本含義，這部分內(nèi)容對(duì)于實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力的教學(xué)目標(biāo)，有著十分重要的意義。

量的計(jì)量、空間與圖形的轉(zhuǎn)換、統(tǒng)計(jì)及找規(guī)律等內(nèi)容，從多方面、多角度、來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。

三、四、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”和“千”，知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系；掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會(huì)讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)；知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)比較萬以內(nèi)的大小，能用符號(hào)和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小；理解并認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的近似數(shù)。

2、會(huì)口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會(huì)口算整百、整千數(shù)加、減法，會(huì)進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的計(jì)算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。

3.知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法關(guān)系；能夠熟練地用乘法口訣求商。

4.初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會(huì)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號(hào)的作用，會(huì)在解決問題中使用小括號(hào)。

5、會(huì)辨認(rèn)銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

6、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克、初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克。

7、了解統(tǒng)計(jì)的意義、體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示5個(gè)單位）和簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表；能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。

8、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識(shí)、初步形成觀察、分析及推理的能力。

9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

11、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

四、本冊(cè)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)以及用數(shù)學(xué)解決問題。

五、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：

1、計(jì)數(shù)器、方木塊、小棒、釘子板。

2、表內(nèi)除法練習(xí)表。

3、萬以內(nèi)數(shù)位表。

4、簡(jiǎn)易天平。

5、學(xué)習(xí)習(xí)近平移、旋轉(zhuǎn)的操作學(xué)具。6口算練習(xí)表。

六、教學(xué)中采取的措施：

1、注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的具體情境，使學(xué)生從中理解有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。

2、運(yùn)用具體生動(dòng)的實(shí)例，使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)背景下感受和體驗(yàn)數(shù)的含義，發(fā)展數(shù)感。

3、注意運(yùn)用小組合作探索、交流的研究性學(xué)習(xí)方式組織教學(xué)，8、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識(shí)、初步形成觀察、分析及推理的能力。

9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

11、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

四、本冊(cè)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)以及用數(shù)學(xué)解決問題。

五、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：

1、計(jì)數(shù)器、方木塊、小棒、釘子板。

2、表內(nèi)除法練習(xí)表。

3、萬以內(nèi)數(shù)位表。

4、簡(jiǎn)易天平。

5、學(xué)習(xí)習(xí)近平移、旋轉(zhuǎn)的操作學(xué)具。6口算練習(xí)表。

六、教學(xué)中采取的措施：

1、注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的具體情境，使學(xué)生從中理解有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。

2、運(yùn)用具體生動(dòng)的實(shí)例，使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)背景下感受和體驗(yàn)數(shù)的含義，發(fā)展數(shù)感。

3、注意運(yùn)用小組合作探索、交流的研究性學(xué)習(xí)方式組織教學(xué)，

第五篇：六年級(jí)前半期本班安全管理工作總結(jié)

六年級(jí)安全管理工作總結(jié)

孩子是祖國(guó)的未來和希望。為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境，是全社會(huì)共同的責(zé)任?！鞍踩谝弧保@是大家的共識(shí)，教育要把安全放在頭等位置。那么，我們班主任老師又如何抓好學(xué)生的安全工作，開展好班級(jí)安全教育呢？務(wù)必要從小事做起，對(duì)學(xué)生曉之以理，導(dǎo)之以行，扎實(shí)做好對(duì)學(xué)生的安全教育工作。下面是我班在加強(qiáng)班級(jí)安全教育管理方面的一些措施。

一、充分利用班會(huì)課（晨會(huì)、晚點(diǎn)）組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全規(guī)章制度，規(guī)范安全管理，強(qiáng)化安全措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

二、抓好平時(shí)的安全教育，在小事中滲透安全意識(shí)，養(yǎng)成注重安全的習(xí)慣。

每次下課的時(shí)候，教育學(xué)生不要跑出教室，避免與其他同學(xué)相撞；每次參加學(xué)校的集會(huì)活動(dòng)，教育指導(dǎo)學(xué)生列隊(duì)安全有序的走到操場(chǎng)集合。讓學(xué)生養(yǎng)成守秩序的良好習(xí)慣。

三、以學(xué)?；顒?dòng)為依托，開展安全教育。

學(xué)校安全宣傳活動(dòng)是學(xué)生獲取安全知識(shí)的主陣地，有著得天獨(dú)厚的教育條件，可以進(jìn)行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)?；陌踩逃?。在活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，將校園安全、校外活動(dòng)、交通安全、飲食安全、緊急避險(xiǎn)等內(nèi)容納入其中。

四、制定班規(guī)，嚴(yán)肅班紀(jì)。

良好的習(xí)慣都是從教育開始的。為盡快培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣，我制定了班級(jí)規(guī)定，提出了“六不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則，即：不玩危險(xiǎn)物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準(zhǔn)在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學(xué)生的日常行為規(guī)則有機(jī)地結(jié)合了起來。

五、參加學(xué)校常規(guī)活動(dòng)，文明守紀(jì)，安全第一。

參加學(xué)校的集體活動(dòng)，要求學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)做到快、齊、靜；嚴(yán)格路隊(duì)秩序，整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，做到迅速、整齊。同時(shí)，叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個(gè)人安全，不在外逗留。

安全工作，仍需我們不斷注意。