第一篇：班組長(zhǎng)談班組管理

提升管理

企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的經(jīng)歷，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地利于不敗質(zhì)地。班組長(zhǎng)作為企業(yè)生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，作為上下級(jí)之間溝通的重要橋梁，在班組建設(shè)乃至企業(yè)經(jīng)營(yíng)中有著舉足輕重的作用。

首先，班組長(zhǎng)必須提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，必須準(zhǔn)確把握自己的權(quán)利和義務(wù)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望以及下級(jí)員工對(duì)自己的期望。班組長(zhǎng)要帶頭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)保證在工作中可以抗得住、頂?shù)纳?；學(xué)習(xí)事故案例和安全管理制度，為班組成員的安全工作保駕護(hù)航；學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，及時(shí)向下傳達(dá)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和階段目標(biāo)；學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理制度，在以人為本的前提下將制度化管理引入班組的建設(shè)當(dāng)中。同時(shí)，班組長(zhǎng)作為班組內(nèi)人、財(cái)、物的直接管理者，必須要做到公平公正。不管是在在分配工作，還是分配利益都要做到辦事公道，獎(jiǎng)罰分明。其次，是構(gòu)建和諧的班組環(huán)境。讓班組長(zhǎng)、組員之間始終洋溢著團(tuán)結(jié)、積極向上、互相關(guān)愛(ài)與理解的和諧氛圍，讓班組的全體成員心往一處想、勁往一處使。班組長(zhǎng)要在班組中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)換位思考，要學(xué)會(huì)贊美別人，如何委婉的拒絕和有效的批評(píng)人，從而激發(fā)雙方通力合作，互惠互利取得意想不到的效果。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析下級(jí)員工對(duì)工作的滿(mǎn)意度、對(duì)工作集體的滿(mǎn)意度、對(duì)待遇的滿(mǎn)意度、對(duì)班組歸屬感、對(duì)工作條件的評(píng)價(jià)、對(duì)人際關(guān)系、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)工作表現(xiàn)的認(rèn)可等，建立適應(yīng)本班組的激勵(lì)機(jī)制和合適的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核辦法，讓激勵(lì)機(jī)制成為動(dòng)力油與潤(rùn)滑油這樣的雙油系統(tǒng)，鼓舞員工士氣。為了更好的將大家團(tuán)結(jié)在一起，班組長(zhǎng)需要在班組成員中建立共同愿景，強(qiáng)化組織紀(jì)律，制定公平合理的獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)大家自我學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在大家進(jìn)步的同時(shí)，需要班組長(zhǎng)學(xué)會(huì)會(huì)百人百用，努力營(yíng)造人盡其才、才盡其用、用長(zhǎng)抑短的環(huán)境，使每個(gè)員工的積極性和創(chuàng)造性都能盡情發(fā)揮。

最后，是技術(shù)的傳承。目前班組成員中，存在年齡差距較大，兩極分化比較嚴(yán)重的問(wèn)題。年齡的斷層，很有可能直接導(dǎo)致技術(shù)的斷層。如何能在較短時(shí)間內(nèi)，讓進(jìn)幾年進(jìn)廠(chǎng)的年輕人快速成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立工作，甚至部分較出色的可以獨(dú)立解決生產(chǎn)中的疑難問(wèn)題，將是班組管理中面對(duì)的一個(gè)重大挑戰(zhàn)。為了保證老師傅們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的技術(shù)有所傳承，也為了青年人的快速成長(zhǎng)，應(yīng)該做一些有針對(duì)性的安排，制定一些具體的措施。

班組長(zhǎng)作為企業(yè)內(nèi)的“兵頭將尾”，起著承上啟下、承前啟后的重要作用，應(yīng)按照專(zhuān)業(yè)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合實(shí)際工作，盡己所能，傾己之力，努力把本班建設(shè)成健康發(fā)展的先進(jìn)班組。

第二篇：班組長(zhǎng)談如何抓好班組安全管理工作

班組長(zhǎng)談如何抓好班組安全管理工作

哈爾烏素露天煤礦工務(wù)隊(duì)工程班組工長(zhǎng)閆凌

我是哈爾烏素露天煤礦工務(wù)隊(duì)工程班組的班組長(zhǎng)。在我從事露天開(kāi)采工作的5年中，我認(rèn)識(shí)到班組是煤礦企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)最基層的組織形式，是職工成長(zhǎng)鍛煉的初始地，也是保證安全生產(chǎn)、提高企業(yè)效益、激發(fā)職工活力的細(xì)胞。針對(duì)班組的性質(zhì)和特點(diǎn)，我在班組安全管理工作中，重點(diǎn)在安全、技術(shù)、和諧上下功夫。安全是生產(chǎn)的基礎(chǔ)。工程道路是露天煤礦生產(chǎn)的開(kāi)拓者和先行者，而班組長(zhǎng)是這支先行隊(duì)伍的管理者也是作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的第一責(zé)任者。在工作中，必須堅(jiān)持“人人都是通風(fēng)員”理念為核心、以落實(shí)好準(zhǔn)能公司、哈爾烏素露天煤礦2012年工作（安全）會(huì)議精神為基本方法、堅(jiān)持“安全第一 預(yù)防為主 綜合治理”的方針，健全安全目標(biāo)的確定、分解、實(shí)施、考核、保證五個(gè)環(huán)節(jié)，并對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測(cè)控制，使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證。技術(shù)是安全的保證。在道路修筑的過(guò)程中，班組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)能力是教育員工最有力的武器，任你口若懸河，在工作中拿不出一套，員工是不會(huì)信服的。我在工作中身先士卒，努力讓自己成為技術(shù)全面手，再教育員工“學(xué)習(xí)有用，技術(shù)吃香”，并經(jīng)常進(jìn)行各工種的技術(shù)比武活動(dòng)，對(duì)優(yōu)勝者建議隊(duì)里給于獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)班組員工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、搞技改的積極性和主

動(dòng)性，形成持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新能力，推進(jìn)班組安全生產(chǎn)。和諧是安全的原動(dòng)力。在長(zhǎng)期共同的工作中，我們班形成了一種班組意識(shí)、班組精神和相互間的默契。我在班組中經(jīng)常以集體利益促使大家保持友好、和諧的人際關(guān)系，來(lái)提升工作效率、減少不利因素的出現(xiàn)。員工以班組為家，工作中互相尊重，生活中相互關(guān)心，有時(shí)產(chǎn)生摩擦經(jīng)過(guò)勸說(shuō)也會(huì)互相理解和體諒，共同分擔(dān)大家庭的困難和壓力，共同承擔(dān)大家庭的責(zé)任和義務(wù)，自覺(jué)維護(hù)班組的良好形象。由于我在工作中，身先士卒，使班組員工團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，在全隊(duì)的安全生產(chǎn)記錄中，我所帶的工程班總是排在最前面。

（在新一年里，我們班組的目標(biāo)是：“創(chuàng)建標(biāo)桿班組、人人都做領(lǐng)頭雁”）

整理人：杜亮亮

單位：準(zhǔn)能哈爾烏素露天煤礦工務(wù)隊(duì)

聯(lián)系電話(huà)：134 7477 2164

時(shí)間：2012年1月12日

第三篇：班長(zhǎng)談管理及六型班組的創(chuàng)建

“六型班組”創(chuàng)建活動(dòng)的“三個(gè)三”

大冶鐵礦選礦區(qū)域綜合管理員 方國(guó)俊

當(dāng)前，大冶鐵礦正在全礦中開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、節(jié)約型、和諧型、安全信得過(guò)型、質(zhì)量型”班組（簡(jiǎn)稱(chēng)“六型”班組）活動(dòng)。我作為一名曾在一線(xiàn)班組擔(dān)任了8年班長(zhǎng)的一名職工，結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為在創(chuàng)建“六型班組”中，要把班組職工素質(zhì)、班組管理水平和班組文化建設(shè)相互滲透于活動(dòng)中，做到了“三個(gè)突出”，促進(jìn)了“三個(gè)提高”，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)化”。

一、突出以人為本，促進(jìn)人員素質(zhì)提高，實(shí)現(xiàn)由班組基礎(chǔ)建設(shè)型向班員素質(zhì)建設(shè)型轉(zhuǎn)化。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，只有細(xì)胞充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力，企業(yè)肌體才能強(qiáng)壯。同時(shí)，每個(gè)職工又是班組中的一個(gè)小細(xì)胞，是企業(yè)興衰的最具有決定性的因素。為改變過(guò)去許多職工認(rèn)為班組建設(shè)只不過(guò)是領(lǐng)導(dǎo)們的事情，只不過(guò)是抓抓基礎(chǔ)建設(shè)，換換桌椅、搞搞環(huán)境這么簡(jiǎn)單的誤區(qū)，我們做到認(rèn)識(shí)先行，為提高職工整體綜合素質(zhì)搭建平臺(tái)，營(yíng)造氛圍，努力打造企業(yè)“藍(lán)領(lǐng)”。首先要對(duì)創(chuàng)建“六型班組”的作用和意義進(jìn)行宣傳，并簽訂了班組建設(shè)達(dá)標(biāo)承包責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任，落實(shí)到人，從而達(dá)成共識(shí)，形成合力，改變過(guò)去班組建設(shè)只是單純由工會(huì)組織“單兵作戰(zhàn)”為區(qū)域黨政工團(tuán)“群體作戰(zhàn)”的工作格局。其次，引導(dǎo)職工“充電”，讓職工富“腦袋”。作為“兵頭將尾”的班長(zhǎng)要發(fā)揮好“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”的作用，必須要有“打鐵就得自身硬”的工作能力。因此，各作業(yè)區(qū)以自身素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平精、管理水平高的“兩高一嚴(yán)”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔班長(zhǎng)，并通過(guò)定期舉辦班長(zhǎng)培訓(xùn)班使他們得到提高。一個(gè)班組不能只依靠一個(gè)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)靠班員，1

班員整體素質(zhì)更是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。因此，通過(guò)組織職工參加礦舉辦的職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)班等各種培訓(xùn)班，在 “充電”方式上打破了以往只由技術(shù)專(zhuān)家走上講臺(tái)的常規(guī)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師傅深入現(xiàn)場(chǎng)向青工現(xiàn)身說(shuō)教。通過(guò)崗位練兵、技術(shù)比武，培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)隊(duì)伍。以人為本，促進(jìn)了人員素質(zhì)的提高，逐步實(shí)現(xiàn)了由班組基礎(chǔ)建設(shè)型向班員素質(zhì)建設(shè)型轉(zhuǎn)化。

二、突出民主管理，促進(jìn)管理水平提高，實(shí)現(xiàn)由班組個(gè)體管理型向班組制度管理型轉(zhuǎn)化。

民主管理是企業(yè)管理的重要組成部分，更是作為全面落實(shí)“依靠”方針，充分體現(xiàn)職工主人翁地位的一件大事。而班組的民主管理，是企業(yè)加強(qiáng)民主管理的最基本單元，班組的班務(wù)公開(kāi)，從一定意義上來(lái)說(shuō)是一個(gè)企業(yè)民主管理、廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)的一個(gè)縮影。過(guò)去有的班組長(zhǎng)缺乏民主管理意識(shí)，認(rèn)為民主管理只是一種個(gè)體管理，只要區(qū)域把該公開(kāi)的公開(kāi)就行了，對(duì)班務(wù)公開(kāi)活動(dòng)在口頭上講得多，空話(huà)套話(huà)多，對(duì)班組的重要事項(xiàng)實(shí)行“一言堂”，班組民主管理會(huì)也流于形式，因而在職工中產(chǎn)生了矛盾，甚至有的職工為獎(jiǎng)金與班長(zhǎng)發(fā)生扯皮現(xiàn)象。為改變這種個(gè)別現(xiàn)象，區(qū)域從班務(wù)公開(kāi)的效果上下工夫，深化班組民主管理工作。在定章建制、細(xì)化管理上完善了《班務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》，對(duì)班務(wù)公開(kāi)的形式、公開(kāi)內(nèi)容以及班組事務(wù)公開(kāi)程序都作了詳細(xì)規(guī)定。為更好地指導(dǎo)一線(xiàn)班組搞好班組建設(shè)工作，區(qū)域組織各職能部門(mén)，本著“精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、實(shí)用”的原則，重新修訂和完善了班組管理程序標(biāo)準(zhǔn)，并充分發(fā)揚(yáng)民主，將程序標(biāo)準(zhǔn)文件初稿下發(fā)到各班組，廣泛征求職工的意見(jiàn)。先后組織工段管理人員和班組長(zhǎng)進(jìn)行了兩次集中修改，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的努力，自行培育出了班組建設(shè)“土特產(chǎn)”——《選礦

區(qū)域班組管理標(biāo)準(zhǔn)化程序文件》，內(nèi)容包括安全管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理及民主管理程序五個(gè)方面。特別是在《班組民主管理程序標(biāo)準(zhǔn)》中，我們及時(shí)充實(shí)班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核分配程序，規(guī)定了公開(kāi)、考核、核算、職工查閱、班長(zhǎng)審核、工段審查、公示等一套嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的程序，增強(qiáng)了班組事務(wù)的透明度，減少了職工矛盾，保持了職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。通過(guò)突出民主管理，促進(jìn)管理水平提高，實(shí)現(xiàn)由班組個(gè)體管理型向班組制度管理型轉(zhuǎn)化。

三、突出班組文化，促進(jìn)文化建設(shè)提高，實(shí)現(xiàn)由班組生產(chǎn)任務(wù)型向班組文化建設(shè)型轉(zhuǎn)化。

現(xiàn)在職工中流行這樣一句順口溜：“班組是我家，住著你我他”，這句話(huà)也折射出職工一種“建班組就是建家”的新理念。企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，班組文化建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，是企業(yè)文化建設(shè)的“子工程”。為改變過(guò)去班組只注重抓產(chǎn)量、提質(zhì)量，只是一個(gè)勁地抓生產(chǎn)任務(wù)而忽視班組的思想、理念和制度建設(shè)，我們下移重心，全面推進(jìn)班組文化建設(shè)，用班組文化共建和諧小家，用班組文化打造團(tuán)隊(duì)精神。結(jié)合選礦的實(shí)際，我們通過(guò)“一分鐘安防師、一分鐘營(yíng)養(yǎng)師、一分鐘拓能師、一分鐘精算師、一分鐘調(diào)水師、一分鐘診斷師”等特色“一分鐘文化”建設(shè)，集中詮釋了選礦人“在崗一分鐘，盡責(zé)六十秒”的崗位理念，激活了細(xì)胞活力。同時(shí)，為了突出文化的滲透作用，我們?cè)?00米長(zhǎng)的環(huán)行主干道上，將選礦勞模標(biāo)兵、技術(shù)狀元的光榮照和工作格言，并結(jié)合選礦的經(jīng)營(yíng)管理，建成了選礦明星路和選礦理念路。同時(shí)制作了選礦“文化”掛歷，編寫(xiě)了“四元素”文化指導(dǎo)書(shū)，還在辦公樓以照片的形式，集中展示選礦建廠(chǎng)的歷史、選礦的變化以及精神文明建設(shè)的成果，進(jìn)一步激發(fā)了職工

愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)廠(chǎng)如家的工作熱情。班組文化的滲透，集中詮釋了“學(xué)在苦中求，藝在勤中煉”的學(xué)習(xí)理念，“大事從小事做起”的管理理念，“精選礦石，精練人生”的價(jià)值理念，實(shí)現(xiàn)了職工精神面貌、整體素質(zhì)和價(jià)值觀(guān)念的新突破。通過(guò)突出班組文化，促進(jìn)文化建設(shè)提高，實(shí)現(xiàn)由班組生產(chǎn)任務(wù)型向班組文化建設(shè)型轉(zhuǎn)化。

第四篇：班組管理

班組管理重在目標(biāo)管理

班組的目標(biāo)管理是以表格的形式開(kāi)展的。先將班組的目標(biāo)（主要是經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）確立在歷史最好的水平上，每天進(jìn)行檢查，每月進(jìn)行綜合評(píng)定。如果在某天或某月達(dá)到目標(biāo)后，班組及時(shí)的將所實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)值填入目標(biāo)管理圖內(nèi)，并注明班組達(dá)到此目標(biāo)所做的重點(diǎn)工作。企業(yè)的廠(chǎng)長(zhǎng)（代表理事）也在該表格內(nèi)簽上自己的名字，并寫(xiě)上幾句勉勵(lì)的話(huà)。這樣，使班組在取得成績(jī)后，能及時(shí)得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，以激勵(lì)班組向更高的目標(biāo)奮斗。同時(shí)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)每天都要到班組走一趟，加深了領(lǐng)導(dǎo)深入基層的工作作風(fēng)，密切了干群關(guān)系。

開(kāi)展全員降低成本活動(dòng) 韓國(guó)經(jīng)濟(jì)的不景氣，對(duì)三星公司也產(chǎn)生了較大的沖擊。三星公司為此普遍在班組開(kāi)展了“降低成本費(fèi)用活動(dòng)”。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)可以看到班組繪制的成本控制圖。在這個(gè)圖中，有控制成本費(fèi)用的主要項(xiàng)目，有每個(gè)人的實(shí)施目標(biāo)，有具體的目標(biāo)值。班組開(kāi)展的這項(xiàng)活動(dòng)在組與組之間是公開(kāi)的，員工與員工之間也是公開(kāi)的，這樣做使奔跑的人、走路的人、坐著的人都要相互尊重，并給予鼓勵(lì)，最后使所有的人都成為奔跑的人。實(shí)行全局設(shè)備管理

在三星公司班組內(nèi)開(kāi)展的全員設(shè)備管理得到了員工的極大響應(yīng)，也是班組管理的主要內(nèi)容之一。他們有著完整的設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度，并對(duì)設(shè)備實(shí)行重點(diǎn)管理。重點(diǎn)管理就是對(duì)容易影響產(chǎn)品質(zhì)量的設(shè)備或容易出現(xiàn)故障的設(shè)備實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控，使設(shè)備在大生產(chǎn)中處于良好運(yùn)行狀態(tài)。凡重點(diǎn)設(shè)備都有非常明顯的提示牌，以提示員工對(duì)設(shè)備監(jiān)管的頻度和內(nèi)容。班組的全員設(shè)備管理充分體現(xiàn)了全員參與的意識(shí)，在班組內(nèi)你可以看到員工對(duì)設(shè)備提出的改進(jìn)意見(jiàn)、改進(jìn)方案圖示和設(shè)備改進(jìn)前后的對(duì)比分析示意圖。由于全員設(shè)備管理工作的開(kāi)展，克服了設(shè)備管理只是少數(shù)專(zhuān)業(yè)人員的職責(zé)界線(xiàn)，同時(shí)也給班組員工創(chuàng)造了參與管理的環(huán)境。另外，全員設(shè)備管理也得到了各生產(chǎn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重視，并及時(shí)對(duì)全員設(shè)備管理成績(jī)突出的班組和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

第五篇：班組管理

小組長(zhǎng)的職責(zé)：認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度，清點(diǎn)人數(shù)布置生產(chǎn)任務(wù)及作業(yè)人數(shù)，組織好列隊(duì)出入所工作，及時(shí)通報(bào)列車(chē)關(guān)門(mén)車(chē)數(shù)，對(duì)終到列車(chē)的紅外線(xiàn)預(yù)報(bào)車(chē)及最大值向組員落實(shí)到個(gè)人位置并互控檢查和處理情況，互控好全組人員的人身安全及現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)情況，對(duì)組員違章違紀(jì)、簡(jiǎn)化作業(yè)、漏檢漏修的現(xiàn)象大膽指出批評(píng)并向工長(zhǎng)建議考核情況，積極協(xié)助工長(zhǎng)完成各級(jí)分配的各項(xiàng)任務(wù)；小組處理大件故障時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助指導(dǎo)并確保處理安全徹底，向班組提供合理化建議齊抓共管共同做好班組的各項(xiàng)工作。

班組管理：班組認(rèn)真圍繞基礎(chǔ)建設(shè)強(qiáng)基達(dá)標(biāo)這一方針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行列檢作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，做好自控型班組建設(shè)，班組始終以防燃切軸、防大部件斷裂、防配件脫落、防空車(chē)脫軌、防列車(chē)分離和防車(chē)輛抱閘為重點(diǎn)，認(rèn)真完善三控三重機(jī)制，以標(biāo)準(zhǔn)化為主線(xiàn)以萬(wàn)安賽為載體，以提高發(fā)現(xiàn)典型故障為激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮黨團(tuán)員生產(chǎn)骨干及四長(zhǎng)五大員的積極性，各負(fù)其責(zé)齊抓共管把班組的各項(xiàng)工作做好，消滅行車(chē)事故因素及責(zé)任晚點(diǎn)，消滅職工輕傷及以上事故杜絕路風(fēng)綜治事件的發(fā)生。