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      萬(wàn)善中學(xué)創(chuàng)新德育 “星星”閃爍

      時(shí)間:2019-05-14 07:33:18下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:萬(wàn)善中學(xué)創(chuàng)新德育 “星星”閃爍

      中學(xué)創(chuàng)新德育 “星星”閃爍

      為規(guī)范班級(jí)管理,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提高班主任的責(zé)任意識(shí),提升學(xué)校管理內(nèi)涵,營(yíng)造“文明、和諧、創(chuàng)新、進(jìn)取”的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)校德育工作蓬勃開(kāi)展。近日,中學(xué)總結(jié)常規(guī)教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),把平時(shí)的量化分?jǐn)?shù)和班級(jí)榮譽(yù)星聯(lián)系起來(lái),在管理中引入激勵(lì)制約機(jī)制,積極開(kāi)展“學(xué)規(guī)范,促養(yǎng)成,爭(zhēng)做星級(jí)班級(jí)”活動(dòng)。具體做法是:政教處根據(jù)平時(shí)的檢查和抽查的量化分?jǐn)?shù),累計(jì)一個(gè)月評(píng)出星級(jí)班級(jí),主要圍繞衛(wèi)生、環(huán)保、兩操、自律、守紀(jì)等五個(gè)方面全面詳細(xì)的展開(kāi),評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化,使學(xué)生行為規(guī)范教育做到更形象化、具體化、持久化,整體化。一是評(píng)選“學(xué)校是我家,潔凈靠大家”的“衛(wèi)生星””,二是評(píng)選“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的“環(huán)保星”,三是評(píng)選“我健康,我快樂(lè)”的“兩操星”,四是評(píng)選“愛(ài)護(hù)公物我先行”的“自律星”,五是我守紀(jì) 我光榮”的“守紀(jì)星”??期末從得到星星最多的班級(jí)中評(píng)選“紅旗班級(jí)”,從各項(xiàng)星中評(píng)選“星級(jí)班級(jí)”,并從“紅旗班級(jí)”、“星級(jí)班級(jí)”中選出星級(jí)學(xué)生,如勤奮學(xué)習(xí)星、愛(ài)護(hù)公物星、文明禮儀星等。

      “星級(jí)班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展,激勵(lì)了學(xué)生作好班級(jí)事情、遵守學(xué)生守則、樹(shù)立榮譽(yù)感。被授予三星級(jí)班級(jí)的學(xué)生們表示再接再厲爭(zhēng)取四星級(jí),四星級(jí)班級(jí)的學(xué)生們暗下決心保持榮譽(yù)爭(zhēng)取下次拿到五星級(jí),獲得五星級(jí)的班級(jí)爭(zhēng)取拿到最高榮譽(yù)“紅旗班級(jí)”??

      評(píng)選出的星級(jí)班級(jí)在全校起到了輻射帶頭作用,促進(jìn)了良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成?!靶羌?jí)”的管理給學(xué)校注入新的活力,全校學(xué)生中也興起了我為“星級(jí)班級(jí)”做小事、做好事、做實(shí)事活動(dòng)。學(xué)生們從小事要求自己,以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)光。學(xué)生在“爭(zhēng)星”的輿論氛圍中進(jìn)行行為規(guī)范的自我教育,培養(yǎng)了學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成人人爭(zhēng)優(yōu)秀,班班爭(zhēng)先進(jìn)的局面。

      第二篇:萬(wàn)峪中學(xué)五年德育大綱

      萬(wàn)峪中學(xué)實(shí)施《中學(xué)德育大綱》五年規(guī)劃

      (2009年9月——2014年9月)

      德育工作是學(xué)校全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作,宏觀世界反映了學(xué)校的性質(zhì),決定了學(xué)校的辦學(xué)方向,是辦好社會(huì)主義學(xué)校,培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的跨世紀(jì)新人才的重要保證。

      為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)多出人才,快出人才,出好人才,使學(xué)校德育工作有計(jì)劃的開(kāi)展,根據(jù)《中學(xué)德育大綱》的要求,結(jié)合房縣文化教育的實(shí)際,特制定本規(guī)劃:

      德育目標(biāo)

      中學(xué)德育工作的基本任務(wù)是把全體學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義祖國(guó)的具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民。在這個(gè)基礎(chǔ)上逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀,并不斷提高社會(huì)主義思想覺(jué)悟,使他們中的優(yōu)秀分子將來(lái)能夠成長(zhǎng)為共產(chǎn)主義者。

      一、階段德育目標(biāo)

      熱愛(ài)祖國(guó),具有民族自尊心、自信心、自豪感,立志為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí),初步樹(shù)立公民的國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念;具有良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣;遵紀(jì)守法,懂得用法律保護(hù)自己;講科學(xué),不迷信;具有自尊自愛(ài)、誠(chéng)實(shí)正直、積極進(jìn)取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辯是非、抵制不良影響的能力。

      (一)初中一年級(jí)德育目標(biāo)

      熱愛(ài)祖國(guó),具有民族自尊心、自信心、自豪感,立志為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)努力學(xué)習(xí),有為改變家鄉(xiāng)落后面貌的思想準(zhǔn)備;具有自尊自愛(ài),誠(chéng)實(shí)正直,積極進(jìn)取,不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力,具有良好的文明行為習(xí)慣。

      (二)初中二年級(jí)德育目標(biāo)

      在實(shí)現(xiàn)初中一年級(jí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,初步樹(shù)立公民的國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念,具有良好的道德品質(zhì)和勞動(dòng)習(xí)慣,遵紀(jì)守法,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律武器維護(hù)國(guó)家、社會(huì)利益和公民合法權(quán)益、依法同違法犯罪作斗爭(zhēng)的能力,幫助學(xué)生初步形成適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)生活所必須的法律意識(shí),自覺(jué)遵守憲法和法律,依法規(guī)范自己的行為。

      (三)初中三年級(jí)德育目標(biāo)

      科學(xué)地認(rèn)識(shí)什么是社會(huì)主義,社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)最基本的國(guó)情,明確黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線及實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性。自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)發(fā)展觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、階級(jí)觀點(diǎn)和群眾觀點(diǎn),堅(jiān)定社會(huì)主義信念,樹(shù)立崇高的共產(chǎn)主義理想,立志把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人;講科學(xué),不迷信,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,勇于擔(dān)當(dāng)起改革和發(fā)展重任,把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的前途聯(lián)系起來(lái),初步具有辯證看問(wèn)題的能力。

      三、黨團(tuán)組織發(fā)展目標(biāo)

      1、初一年級(jí)團(tuán)員占學(xué)生總數(shù)20%

      初二年級(jí)團(tuán)員占學(xué)生總數(shù)40%

      初三 年級(jí)團(tuán)員占學(xué)生總數(shù)60%

      2、每年教師中應(yīng)有一定數(shù)量的黨員。

      四、學(xué)生違紀(jì)(受行政處分)率下降比例:

      1、2009年違紀(jì)率不超過(guò)1%。

      2、從2006年起,每年必須下降0.5個(gè)百分點(diǎn),力爭(zhēng)2011年為零。

      五、后進(jìn)生比例應(yīng)逐年下降,轉(zhuǎn)化率逐年提高;優(yōu)秀學(xué)生干部;團(tuán)隊(duì)干部和尊紀(jì)優(yōu)秀學(xué)生比

      例逐年上升。

      六、好人好事人次逐年上升并形成風(fēng)尚。

      德育內(nèi)容

      1.愛(ài)國(guó)主義教育

      2.集體主義教育

      3.社會(huì)主義教育

      4.理想教育

      5.道德教育

      6.勞動(dòng)教育

      7.社會(huì)主義民主和遵紀(jì)守法教育

      8.良好的個(gè)性心理品質(zhì)教育和健康教育

      除上述內(nèi)容的教育外 ,還要進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)和時(shí)事政策的教育

      德育措施

      一、建設(shè)一支強(qiáng)大的德育工作隊(duì)伍

      1、教職員工人人抓德育,黨政工青婦一起抓德育,真正把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置。

      2、加強(qiáng)思想政治課教學(xué)和時(shí)事課教學(xué)的研究,提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

      3、注重教材教法的研究,在各科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。

      4、保持班主任隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定,每學(xué)期進(jìn)行一次班主任德育工作研討會(huì),不定期組織班主任工作培訓(xùn)班,進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)考核。

      5、加強(qiáng)德育工作研究,向有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)成立德育教育研究會(huì)。班主任、政治教師、黨政團(tuán)體組織的負(fù)責(zé)人每學(xué)期必須撰寫(xiě)一篇德育研究文章。

      6、完善和強(qiáng)化共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作,提高學(xué)生自我教育、自我管理能力。

      二、為德育教育提供完備的硬件設(shè)施

      1、訂閱必要的德育教研雜志和學(xué)生讀物。

      2、向?qū)W生推薦愛(ài)國(guó)主義好書(shū)、好歌、好的音像制品。

      3、建立現(xiàn)代技術(shù)教育網(wǎng)絡(luò),利用現(xiàn)代教育手段加強(qiáng)德育工作。

      三、調(diào)動(dòng)社會(huì)各界,創(chuàng)建安全文明小區(qū)

      1、加強(qiáng)德育工作委員會(huì)的工作,提高教育效率。

      2、完善家長(zhǎng)委員會(huì),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校德育工作的形象。

      3、完善學(xué)校法紀(jì)教育室,加大對(duì)學(xué)生的教育面和教育力度。

      4、與教育局體衛(wèi)藝股、萬(wàn)峪鄉(xiāng)派出所共建安全文明小區(qū)。

      5、與鄉(xiāng)人民武裝部結(jié)成“學(xué)生軍事訓(xùn)練”協(xié)作單位。

      第三篇:萬(wàn)州第三中學(xué)中學(xué)德育工作思路

      004km.cn 萬(wàn)州第三中學(xué)中學(xué)德育工作思路

      —2012年春季

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,學(xué)校德育工作繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實(shí)效”的工作思路。以萬(wàn)州三中中學(xué)七十周年校慶為契機(jī),以“根本扭轉(zhuǎn)學(xué)生的行為習(xí)慣、形成優(yōu)良的校風(fēng)校貌、打造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”;立足本校的實(shí)際,把學(xué)生的養(yǎng)成教育、健康的身心教育、講文明守紀(jì)律的教育作為德育的根本切入點(diǎn);在教育教學(xué)的管理中,注重管理過(guò)程的細(xì)化、管理內(nèi)容的精化、管理結(jié)果的量化,不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性;加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和管理,注重校園文化建設(shè),創(chuàng)建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。

      二、工作目標(biāo)

      1、一個(gè)總目標(biāo):促進(jìn)全校師生和諧發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、為每一位教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境。

      2、兩個(gè)分目標(biāo):加強(qiáng)全員管理的體系建設(shè),強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地,事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育隊(duì)伍的考核、督查制度,調(diào)動(dòng)德育隊(duì)伍工作積極性主動(dòng)性,全力推進(jìn)德困生和學(xué)困生的幫扶工作。

      3、兩大板塊、四個(gè)階段目標(biāo):

      通過(guò)師德培訓(xùn),進(jìn)一步提升教師的職業(yè)道德,讓全體教師成為遵紀(jì)守法、健康生活、真正能為人師表的城中教師。

      學(xué)生德育目標(biāo):初

      一、高一年級(jí)以“養(yǎng)成教育”為核心,進(jìn)一步規(guī)范行為行為習(xí)慣,致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級(jí)以學(xué)生發(fā)展教育為核心,以提升情操、健全人格為目標(biāo),致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級(jí)以理想前途教育為中心,以健全心理迎考為重點(diǎn),致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生,向大學(xué)輸送合格的人才。

      三、主要抓好的六項(xiàng)工作:

      (一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。

      1、加強(qiáng)政教處內(nèi)部建設(shè),首先明確處室人員的分工,第二對(duì)處室人員的要有明確紀(jì)律要求,讓政教處成為全校德育的典范。

      2、組織好每月一次的班主任例會(huì),繼續(xù)堅(jiān)持“以會(huì)代訓(xùn)”的制度,加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和工作指導(dǎo),進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評(píng)價(jià)方案,公正、客觀地評(píng)價(jià)班主任工作,充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生及家長(zhǎng)歡迎的班主任隊(duì)伍。

      3、充分發(fā)揮年級(jí)組的德育功能,加大對(duì)年級(jí)組的德育督導(dǎo)和考核。通過(guò)聽(tīng)、查、評(píng)、饋等形式,落實(shí)德育日常管理,把政教處考核與年級(jí)組考核相結(jié)合,把規(guī)范的制度管理與人性化管理相結(jié)合,對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核加大力度,注重實(shí)效,做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。

      4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)支部的建設(shè),充分調(diào)動(dòng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的自主管理能力。首先讓學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部參與學(xué)校的德育管理工作之中。成立志愿督查隊(duì),督查學(xué)生中的不良行為,對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行勸導(dǎo)。第二讓學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部參與學(xué)校的德育考核之中。成立學(xué)生會(huì)、團(tuán)委志愿檢查組,對(duì)各班各年級(jí)的清潔衛(wèi)生、學(xué)生儀容儀表、班上遲到早退等等進(jìn)行檢查、考核。對(duì)各班的班級(jí)管理實(shí)行周公示制度。

      5、進(jìn)一步規(guī)范值周行政、值周教師的職責(zé)。讓值周教師必須真正參與到學(xué)生的管理之中。

      6、成立“家長(zhǎng)學(xué)?!?。讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理之中,特別是對(duì)各班問(wèn)題學(xué)生的管理、教育,要求每個(gè)班成立家長(zhǎng)委員會(huì),對(duì)班上的科任教師、德困生、學(xué)困生進(jìn)行共同管理、共同研究處罰措施。學(xué)校定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。

      7、加大巡查隊(duì)伍的考核、管理力度,保證各類(lèi)巡查能真正的發(fā)揮作用。

      (二)、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。

      1、在新時(shí)期特別新課程實(shí)施過(guò)程中,積極尋找德育切入點(diǎn),完善學(xué)生的評(píng)價(jià)細(xì)則,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、和日常行為習(xí)慣,全體教師要全程跟蹤,學(xué)生全員參與,多方位督促、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語(yǔ)言文明化、行為規(guī)范化”的方向發(fā)展,為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有力的保障。

      2、注重制度完善,加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,逐步完善管理體系,讓學(xué)生管理走向規(guī)范化。堅(jiān)持每天紀(jì)律、0 004km.cn 萬(wàn)州163 網(wǎng)址:

      004km.cn 衛(wèi)生檢查制度、每周升國(guó)旗制度、每日大課間制度、每月文明班級(jí)、每?jī)芍艿奈拿鲗嬍以u(píng)比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次學(xué)生儀容儀表檢查制度等,使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范,更具有時(shí)效性和針對(duì)性。

      3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作的組織管理和指導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用,指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動(dòng),豐富學(xué)生的文化生活,陶冶情操,提升品位。

      4、堅(jiān)持不定期與問(wèn)題學(xué)生談話,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,處理好各種矛盾和突發(fā)事件。及時(shí)化解學(xué)生之間矛盾糾紛,嚴(yán)防學(xué)生打架事件發(fā)生。

      5、加大學(xué)生的處罰力度,特別是嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的勸退力度。

      (三)、有序組織校內(nèi)中小型活動(dòng),豐富校園文化,提升打造校園文化品位。

      1、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識(shí)教育相結(jié)合的德育模式。結(jié)合我國(guó)重大的、傳統(tǒng)的節(jié)慶日、紀(jì)念日,開(kāi)展富有教育意義的主題活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠(chéng)信、敢負(fù)責(zé)、會(huì)欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

      2、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時(shí),充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、各種板報(bào)以及校園廣播等多種宣傳陣地,以感恩、誠(chéng)信、安全為重點(diǎn),開(kāi)展豐富的主題教育,宣傳感人事跡,弘揚(yáng)校園正氣。

      3、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、演講比賽、體育比賽等文體活動(dòng),鍛煉學(xué)生能力,豐富學(xué)生課余文化生活,陶冶情操,拓展德育途徑,拓寬德育渠道。

      4、精心組織1-2次特色班會(huì)觀摩活動(dòng)。以年級(jí)組為單位,抓好班會(huì)課建設(shè),定期開(kāi)展班會(huì)課觀摩活動(dòng),使班會(huì)課內(nèi)容系列化,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性,實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。

      5、開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),一是組織好各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng),在政教處組織的各類(lèi)評(píng)優(yōu)中,注重給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)。二是落實(shí)好班級(jí)量化考核,培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí)。

      6、繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),認(rèn)真做好特困生、留守學(xué)生的幫扶工作,積極為貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供幫助,把溫暖送到貧困學(xué)生心中。

      (四)、注重住校生的管理工作,給住校學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

      1、加強(qiáng)寢室管理人員的考核。

      2、規(guī)范住校生就寢紀(jì)律及入退宿制度。多次的違反寢室紀(jì)律的學(xué)生,學(xué)校(班主任)聯(lián)系家長(zhǎng)到校協(xié)同教育如果仍不悔改的勸其家長(zhǎng)在外租房陪讀。

      3、規(guī)范住校生請(qǐng)假制度和手續(xù)。住校生的出校只能由班主任批假,管理員或者其他老師不能批準(zhǔn)住校生不歸寢室的假條。

      4、規(guī)范寢室清潔內(nèi)務(wù)。

      5、班主任查寢制度進(jìn)一步規(guī)范。

      (五)、結(jié)合五城聯(lián)創(chuàng),加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生死角的整治。

      進(jìn)一步堅(jiān)持每天兩次小掃除、一周一次大掃除的制度,保證校園干凈整潔,加強(qiáng)校園綠化建設(shè)讓校園更優(yōu)美。

      (六)、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育。

      1、繼續(xù)將“安全第一,預(yù)防為主”的方針貫穿于全學(xué)期的始終,強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí),重視綜治、創(chuàng)安、普法等方面的整合,著力打造平安校園。我們的口號(hào)是----“安全法則在身邊,安全知識(shí)記心間,安全競(jìng)賽勇?tīng)?zhēng)先,安全講座進(jìn)校園,安全措施要全面”。通過(guò)形式多樣的安全教育活動(dòng),讓安全意識(shí)深入學(xué)生心中,提高學(xué)生自我保護(hù)的能力,也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。

      2、按照“立足教育,重在指導(dǎo)”的原則,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,增強(qiáng)心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),做好個(gè)案的積累和研究工作,對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力,尤其要重視德困生、離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育。

      3適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生的自信心和抗挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙,引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,完善健全的人格。

      學(xué)校德育是個(gè)永無(wú)竣工期的復(fù)雜工程。沒(méi)有最好,只有更好。今后,我們將繼續(xù)不斷探索實(shí)踐,努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法,切實(shí)增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性,為創(chuàng)建的德育品牌,凸現(xiàn)德育成效作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。004km.cn 萬(wàn)州163 網(wǎng)址:

      萬(wàn)州三中政教處

      2012-1-13

      萬(wàn)州163 004km.cn 004km.cn 網(wǎng)址:

      第四篇:2014年萬(wàn)善職業(yè)中學(xué)

      2014年萬(wàn)善職業(yè)中學(xué)

      萬(wàn)善中學(xué)于2008年轉(zhuǎn)為萬(wàn)善職業(yè)中學(xué),經(jīng)過(guò)全校師生幾年的奮斗與努力,終于取得了一年比一年好的成績(jī)。2013年本科上線人數(shù)33人,2014年也就是今年本科上線人數(shù)44人。

      2014年四川對(duì)口升學(xué)錄取線如下:

      職教師資班(本科)對(duì)口招生

      農(nóng)林牧漁類(lèi) 555分;財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi) 613分;

      信息技術(shù)一類(lèi) 570分;信息技術(shù)二類(lèi)538分;

      加工制造類(lèi) 547分;旅游服務(wù)一類(lèi) 556分。

      2014年萬(wàn)善職高高考升學(xué)情況:

      1.計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)(信息技術(shù)一類(lèi))上線25人。

      2.電子技術(shù)(信息技術(shù)二類(lèi))上線10人。

      3旅游服務(wù)一類(lèi)上線8人。

      4.機(jī)械加工(加工制造類(lèi))上線1人

      由于現(xiàn)在還有很多人對(duì)于職高升學(xué)的模式不大了解,在網(wǎng)站上人云亦云,故給出以上數(shù)據(jù)。國(guó)家正在大力發(fā)展職教,職高生也可以高考,并且可以考一些本科的二本院校及重本院校。在這里熱情的歡迎即將就讀我校的廣大學(xué)子,萬(wàn)善職業(yè)中學(xué)歡迎你。

      我對(duì)職高學(xué)生的認(rèn)識(shí):

      學(xué)校招收的職高生普遍基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,但是學(xué)生們活潑,有朝氣,缺乏的是自信心。既然中職學(xué)生的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣普遍較差。我們就應(yīng)該從興趣抓起,充分利用課余時(shí)間多搞活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生都參與其中,讓其在活動(dòng)中找到樂(lè)趣,找到在中職學(xué)校的自我價(jià)值,再慢慢樹(shù)立他們的信心。學(xué)校的課外活動(dòng)搞得豐富多彩的話,可以吸引一大批學(xué)生去積極參與,減少學(xué)生去網(wǎng)吧、游戲廳或在寢室抽煙、賭博的時(shí)間與機(jī)會(huì),同時(shí),還可以讓一部分學(xué)生以此為平臺(tái)充分發(fā)展特長(zhǎng)、展示個(gè)性,從學(xué)習(xí)生活的失敗陰影中走出來(lái),進(jìn)而找回自信,體念成功的快樂(lè)。雖然中職生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣差,但是他們智力素質(zhì)并不差,相比普高學(xué)生,中職學(xué)生的思維敏捷,動(dòng)手能力強(qiáng),對(duì)新事物,新觀念更容易接受,適應(yīng)性強(qiáng)。抓住學(xué)生的長(zhǎng)處,只要學(xué)生有了學(xué)習(xí)的信心,再慢慢的施教。我們一起成長(zhǎng),一起成功吧!

      萬(wàn)善職業(yè)中學(xué):jcs

      2014年6.24

      第五篇:星星四班德育工作計(jì)劃

      星星四班德育工作計(jì)劃

      星星四班

      一、班級(jí)情況分析:

      本班共有30名幼兒,其中男生19名,女生11名。第一次離開(kāi)

      大人的懷抱,大部分幼兒有哭鬧等情緒,導(dǎo)致他們不肯用餐、午睡等,更別說(shuō)是自己學(xué)著穿脫衣服。下面是我制定的計(jì)劃:

      九月份

      1.讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育;

      2.鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園;

      3.教育幼兒同伴間互相友愛(ài)、互相幫助

      十月份

      1.教育幼兒學(xué)會(huì)與別人分享,會(huì)謙讓?zhuān)?/p>

      2.培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛(ài)清潔的習(xí)慣;

      3.教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具,與同伴友愛(ài)地玩。

      十一月份

      1.養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí),讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守

      一定的規(guī)則與秩序;

      2.知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫助。

      十二月份、一月份:

      1.培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛(ài)清潔的習(xí)慣;

      2.進(jìn)行不怕冷、堅(jiān)持天天來(lái)園的教育。

      3.培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣,正確的睡姿,不蒙頭睡覺(jué)。

      2013年9月

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