第一篇：八年五班三好班級(jí)材料

八年五班三好班級(jí)材料

八年

（五）班一年多來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持指導(dǎo)下，通過(guò)班主任、班委、及全班同學(xué)的共同努力，班級(jí)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展、不斷進(jìn)步，在各方面都取得了很好的成績(jī)。

第二篇：八年五班開(kāi)學(xué)典禮

八年五班開(kāi)學(xué)典禮——家長(zhǎng)會(huì)演講稿

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家好！感謝大家能在百忙之中參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，在此我表示由衷的感謝。(讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)！)（感謝各位科任老師，能走進(jìn)我們八年五班，和家長(zhǎng)共聚一堂，共同探討如何讓孩子更好地學(xué)習(xí)、生活！）

“每一個(gè)孩子都是每個(gè)家庭的整個(gè)世界?！痹谶@里，我深感責(zé)任重大，我會(huì)盡我所能教育好每一個(gè)學(xué)生。但是，現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)多，科目在原來(lái)的語(yǔ)數(shù)外史地政生七科的基礎(chǔ)上，又增加了一個(gè)物理，初二學(xué)期結(jié)束地理和生物要和初三的學(xué)生一起去岫巖參加考試，這個(gè)成績(jī)將最后加和到中考總成績(jī)。初二課程難度也在加深，更注重的是理性思維，如何還是單純的死記硬背，沒(méi)有理解和思考，不做習(xí)題，還憑自己的小聰明，課堂上學(xué)那點(diǎn)兒，就想取得好成績(jī)，恐怕有點(diǎn)難。白天老師講的內(nèi)容多，每天只有一節(jié)或者沒(méi)有自習(xí)，大部分同學(xué)在學(xué)校光寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)不完，更不用說(shuō)背老師講的內(nèi)容和做習(xí)題了。有的家長(zhǎng)說(shuō)，“老師，我們家孩子就交給你了！”我能感受到，這是對(duì)我極大的信任，但是，現(xiàn)在學(xué)生僅僅在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。今天，和大家碰個(gè)面，就是希望在接下來(lái)的時(shí)間里，我們齊抓共管，共同努力，給孩子一個(gè)更好的未來(lái)！（家長(zhǎng)會(huì)的目的）

今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程：

一、班主任介紹中考升學(xué)情況和班級(jí)現(xiàn)在學(xué)生的情況

二、請(qǐng)學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表發(fā)言

三、談?wù)劶议L(zhǎng)應(yīng)該怎么做，希望得到各位家長(zhǎng)的理解和支持。

四、各位家長(zhǎng)與班主任、課任老師見(jiàn)面，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話(huà)題進(jìn)行交流。

一、中考和班級(jí)情況情況匯報(bào)：按照慣例，我?？忌现攸c(diǎn)的名額是35人，競(jìng)爭(zhēng)不占名額，去年考上重點(diǎn)高中的人數(shù)是41人。也就是在大榜前40名的同學(xué)，都有希望考上重點(diǎn)高中?？忌掀胀ǜ咧械娜藬?shù)是121人。而去年的學(xué)生總數(shù)是210人左右，也就是班里就十了多個(gè)學(xué)生沒(méi)考上高中，剩下都上到高中了。記得我教過(guò)的學(xué)生開(kāi)玩笑的說(shuō)：老師，有個(gè)學(xué)生英語(yǔ)就考了20分，還考上普高了。所以，希望每個(gè)家長(zhǎng)都不要放棄自己的孩子。引用我們老師之間聊天的一句話(huà),就是：初中，只要你想考高中，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，都有希望。

有同學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：老師，考上高中有什么用？或者考上重點(diǎn)高中又能怎么樣？我親戚家的孩子念完大學(xué)也找不到工作，或者找工作也得花錢(qián)。

我相信，大部分家長(zhǎng)都已經(jīng)意識(shí)到，學(xué)歷，是一個(gè)敲門(mén)磚，在大城市，找工作首先看的是你的學(xué)歷。如果，你沒(méi)有文憑，你連拿錢(qián)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

其次，重點(diǎn)高中，都是各個(gè)學(xué)校的前幾名學(xué)生，他們的行為習(xí)慣和思想，會(huì)影響著你，讓你成為更優(yōu)秀的人。（強(qiáng)調(diào)一下同學(xué)關(guān)系的重要性，舉個(gè)例子）

再次，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)不僅是對(duì)自身毅力的培養(yǎng)，也是對(duì)個(gè)人素質(zhì)的磨練，不一定要考上大學(xué)，但能養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，會(huì)讓你受益無(wú) 窮！(學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，方便以后學(xué)技術(shù)。家中再有，不如一技在手。學(xué)技術(shù)需要一種專(zhuān)的精神，哪怕做生意，賣(mài)玉石，也需要一種專(zhuān)的精神。舉我同學(xué)媽媽的賣(mài)玉件的例子，同樣是賣(mài)玉石的，為什么有的賣(mài)的好，)所以，像我們班的董旭、衣芯瑩每次在大榜前十名，王川寧很聰明，這段時(shí)間學(xué)習(xí)也比較上進(jìn)，羅慧學(xué)東西比較扎實(shí)，堅(jiān)持下去，考重點(diǎn)高中應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。張靖、紀(jì)青竹、王婷婷、關(guān)貴安、邵林、劉昊松、王悅竹、高啟碩、高德智、滿(mǎn)寧在我心目中一直都是非常聰明，背東西特別快，接收能力非常強(qiáng)的，也是非常有潛力的，但是，有的同學(xué)是因?yàn)閻?ài)擺弄手機(jī)，等想學(xué)習(xí)的時(shí)候，就學(xué)不進(jìn)去了，有的是因?yàn)檫@我都會(huì)了，就溜號(hào)了，有的是因?yàn)槠?，自己喜歡的科，就多學(xué)點(diǎn)，自己不喜歡的科就玩會(huì)，或者老師不嚴(yán)就不重視，有的同學(xué)是還按照小學(xué)的方法，老師讓干什么就干什么，自己不知道主動(dòng)學(xué)習(xí)，不知道回家背一背，做做題，導(dǎo)致上課老師講的會(huì)，老師不講的就不會(huì)了，有的同學(xué)沒(méi)有錯(cuò)題本，老師講的當(dāng)時(shí)會(huì)，過(guò)后就忘了。如果你們幾個(gè)能?chē)?yán)格要求自己，我相信，重點(diǎn)的明天就是你們的。李欣、王穎、張彤彤、劉書(shū)林、李亞欣、趙文浩、羅琳琳、何金城、周樹(shù)鑫、于萬(wàn)林、林禹彤、劉云鵬、羅棋文、陳丹、陳丹、陳聰慧、王嘉若、胡爽、王富堅(jiān)、黃欣、王任濤、趙云沖的家長(zhǎng)們，我真的很羨慕你們，因?yàn)槟銈冇媚銈兊难孕薪逃鲆粋€(gè)個(gè)非常聽(tīng)話(huà)、懂事、認(rèn)真的孩子，他們無(wú)論做什么都是認(rèn)認(rèn)真真的，就是這種認(rèn)真的態(tài)度，我相信無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是以后參加工作，都是一種財(cái)富。他們的成績(jī)有的在前面，有 的在中等，但是，我相信，就他們這種認(rèn)真勁，將來(lái)都不會(huì)差了，只是一個(gè)時(shí)間長(zhǎng)短問(wèn)題。像何金城，在去年的期末考試中，由班里的十幾名上升到班里的第三名，進(jìn)步非常大。她媽媽在微信中也和我說(shuō)，之前的時(shí)候在樓下陪他學(xué)習(xí)，漸漸地，他自己知道學(xué)習(xí)了，就不用陪了。他的成功經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為對(duì)其他家長(zhǎng)也有啟發(fā)，就是我們可以先陪孩子學(xué)習(xí)一段時(shí)間，等孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，我們就可以放手了。郭春明、馬洋、邱東陽(yáng)、劉昊、于洋、王爾壯、池曉雪、何宇航在班里是班干部，你們的能力都很強(qiáng)，老師把任務(wù)交給你們非常放心。老師在這里代表全班同學(xué)對(duì)你們表示感謝，感謝郭春明給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，感謝馬洋、王爾壯讓我們及時(shí)吃到飯菜，感謝邱東陽(yáng)每天為我們舉旗，樹(shù)立我們班良好的形象，感謝劉昊、于洋每次勞動(dòng)都幫我們提前分好任務(wù)，感謝池曉雪為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境，感謝何宇航、于萬(wàn)林、衣芯瑩、于洋為我們班開(kāi)門(mén)，鎖門(mén)。感謝衣芯瑩、董旭、王川寧、張靖、關(guān)貴安作為紀(jì)律班長(zhǎng)，為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)環(huán)境。王海洋、王鵬博、宋長(zhǎng)星、李哲、孫宇航、謝航、梁靖微、張文碩、宋妍東你們的成績(jī)也許不是特別理想，但是，你們每次看到老師都能熱情地打招呼，讓老師心里很溫暖。你們每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，如果能夠用知識(shí)武裝自己的話(huà)，我相信你們會(huì)更有能力。

由于時(shí)間關(guān)系，我先說(shuō)這些，接下來(lái)有請(qǐng)家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表發(fā)言。

三、家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做：

1、關(guān)注孩子，陪伴孩子，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。不要自己打麻將、看電視、看手機(jī)，說(shuō)孩子，你去學(xué)習(xí)吧！平時(shí)要多陪陪孩子，問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了再去指責(zé)孩子。有的家長(zhǎng)說(shuō)，我也輔導(dǎo)不了咱家孩子，有的家長(zhǎng)說(shuō)要不就去補(bǔ)課吧！如果補(bǔ)課能把所有的問(wèn)題解決的話(huà)，我們都補(bǔ)課了。所以，初中階段，正是孩子性格和習(xí)慣養(yǎng)成階段。幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，至關(guān)重要，這對(duì)他們以后靜下心來(lái)學(xué)習(xí)東西，也有很大幫助。一要坐住，有耐性，只有坐住，才能認(rèn)真聽(tīng)老師講課。二要有學(xué)習(xí)能力，有的家長(zhǎng)說(shuō)咱家孩子學(xué)習(xí)跟不上，但是也不能哪個(gè)都學(xué)不明白，如果家長(zhǎng)都是這種心里，那學(xué)生更是這個(gè)心里了。所以，要讓孩子對(duì)自己有信心，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，無(wú)論做什么事情都想想自己有什么收獲。不能一天下來(lái)，什么也沒(méi)學(xué)到，他們現(xiàn)在接受什么都特別快，我不希望大家現(xiàn)在就開(kāi)始混日子。將就把初中念下來(lái)。如果學(xué)習(xí)是將就。什么都將就，孩子就會(huì)形成這個(gè)思維，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)非常不利。相反，要讓孩子每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，能學(xué)明白多少盡量學(xué)多少。實(shí)在不行，讓他看看溝通、管理的書(shū)，讓他練練字，對(duì)自己也是一種提升。要不然，有的學(xué)生你說(shuō)他學(xué)不進(jìn)去，也不能天天在這坐著，或者睡覺(jué)，遇到老師不嚴(yán)的，再說(shuō)說(shuō)話(huà)，還影響課堂紀(jì)律，其實(shí)，他也不想，但是，實(shí)在沒(méi)有意思，換成是我們，也是一種折磨，對(duì)嗎？

2、開(kāi)拓孩子的視野，幫孩子樹(shù)立目標(biāo)。學(xué)習(xí)，就是為了那個(gè)所謂的成績(jī)嗎？學(xué)生有的時(shí)候會(huì)厭煩，會(huì)沒(méi)有目標(biāo)，這就需要我們家長(zhǎng)利用假期帶孩子多出去走走，讓他們看看外面的世界，想要自己通過(guò)學(xué)習(xí)這條路走出去。再就是多領(lǐng)孩子到書(shū)店，讓他們選他們自己喜歡 的書(shū)，也許書(shū)中的某一句話(huà)，就改變了他的一個(gè)想法。比我們簡(jiǎn)單的說(shuō)服教育和每天無(wú)聊的刷朋友圈、玩游戲效果要好得多。讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。我走過(guò)北京、北戴河、黑龍江，開(kāi)闊了視野，哪怕去東山公園也可以。

3、多鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子。如果，你是一個(gè)不立正的人。你是希望聽(tīng)到別人說(shuō)：“你太埋汰了！”還是喜歡聽(tīng)“你收拾起來(lái)還挺漂亮的呢？”我想你當(dāng)然喜歡聽(tīng)后者，而且，以后會(huì)越來(lái)越注重自己的形象。所以，孩子，有的時(shí)候罵的結(jié)果是兩敗俱傷，解決不了問(wèn)題，相反，你要向你希望的那樣去鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子，我相信，你的孩子會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

4、監(jiān)督孩子每天至少學(xué)習(xí)兩小時(shí)。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。白天老師講這么多東西，孩子必須有一個(gè)消化、吸收的過(guò)程，所以，希望家長(zhǎng)做好監(jiān)督工作。堅(jiān)持很重要。我今天說(shuō)完家長(zhǎng)可能會(huì)重視幾天，但最重要的是長(zhǎng)期關(guān)注，家長(zhǎng)沒(méi)有毅力，孩子能有毅力嗎？

5、遠(yuǎn)離手機(jī)。我們都有這種感覺(jué)，刷完朋友圈或者看完電視劇后就不想做別的事情，孩子自制能力差，一影響視力，二嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。所以，不建議家長(zhǎng)給孩子配備手機(jī)。

最后，把時(shí)間交給各位家長(zhǎng)，大家有什么問(wèn)題，可以和其他家長(zhǎng)或者科任老師交流一下！

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此為此，感謝大家提的寶貴意見(jiàn)，以后常聯(lián)系！為了孩子的明天，我們共同努力！

第三篇：五班班級(jí)解說(shuō)詞

尊敬的各位老師：您們好！

歡迎您們來(lái)到我們雷鋒中隊(duì)，我們的口號(hào)是“愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)家園”，我們的誓言是“只要人人有愛(ài)心，班級(jí)永遠(yuǎn)是春天”。

教室正前方的八個(gè)大字“心靈向善，為人向善”這是我們的班訓(xùn)。我們班77名同學(xué)時(shí)刻牢記這八個(gè)大字，向雷鋒同志一樣，做一個(gè)心靈美，行為也美的人。

這是我們班制定的流動(dòng)紅旗，它一共分為五個(gè)部分：有出勤、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、兩操，衛(wèi)生。全班同學(xué)分被為八個(gè)小組，以小組為單位，進(jìn)行評(píng)比。每周班會(huì)課評(píng)比一次，分?jǐn)?shù)最高的一組將獲得流動(dòng)紅旗一面。在這個(gè)環(huán)節(jié)里不僅規(guī)范了我們的行為習(xí)慣，還讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人表現(xiàn)好不算好，要大家表現(xiàn)好才算真正的好。

這些都是我們班的明星！有紀(jì)律之星，發(fā)言之星，勞動(dòng)之星，學(xué)習(xí)之星。凡是在班上遵守紀(jì)律，愛(ài)發(fā)言，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)都會(huì)被評(píng)為小明星。同學(xué)們積極性很高，人人爭(zhēng)當(dāng)小明星。

常言道“字如其人，見(jiàn)字如見(jiàn)人”，因此老師時(shí)時(shí)教育我們認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，堂堂正正做人。

這是班級(jí)核心組織，也就是我們的班干部成員，有班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等等，你們可別小看我們的這些班干部，他們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，把我們的班級(jí)管理的僅僅有條。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們班的同學(xué)們對(duì)書(shū)也是情有獨(dú)鐘！在班上辦起了閱讀大比拼，分為男、女同學(xué)各一組。每個(gè)同學(xué)一個(gè)星期看一本書(shū)，然后制作一個(gè)閱讀記錄卡，凡是優(yōu)秀的記錄卡老師都要進(jìn)行表彰。從上面的情形看總是女同學(xué)領(lǐng)先。男同學(xué)加油哦！

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。那我們的圖書(shū)角也談得上是營(yíng)養(yǎng)豐富，有故事書(shū)、科普書(shū)、文明禮儀書(shū)以及作文書(shū)等等。它豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野。

教室的正后方是同學(xué)們慶祝國(guó)慶的墻報(bào)，墻報(bào)的內(nèi)容豐富多彩。墻報(bào)上方是我們班陳朝陽(yáng)同學(xué)寫(xiě)的書(shū)法，他的字剛健有力，中間的八個(gè)大字“助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)”正是我們中隊(duì)的真實(shí)寫(xiě)照。謝謝各位老師，我的介紹完畢。

五（5）班

第四篇：五班班級(jí)口號(hào)

向日葵中隊(duì)

班級(jí)口號(hào)：

開(kāi)開(kāi)心心每一天 快快樂(lè)樂(lè)學(xué)知識(shí)

班訓(xùn)：

我們不比基礎(chǔ)比進(jìn)步 我們不比聰明比勤奮

我們不比闊氣比志氣

我們不比昨天比今天

班風(fēng)：

踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

班級(jí)目標(biāo)：

好好學(xué)習(xí)，天天向上！多多鍛煉，身體健康！快樂(lè)交友，和諧你我！快樂(lè)班級(jí)，快樂(lè)生活！

我們的幸?；ブ〗M

1、快樂(lè)小組 口號(hào)：快樂(lè)每一天

目標(biāo)：我們要成為一個(gè)充滿(mǎn)熱情、擁有友情、努力向上、成績(jī)優(yōu)異的小組，爭(zhēng)取每人都提高，讓每個(gè)人全面發(fā)展。

2、出奇小組

口號(hào)：出乎意料，其思妙想

目標(biāo)：多學(xué)多問(wèn)多思考，多聽(tīng)多寫(xiě)多動(dòng)腦！我們小組的每一位同學(xué)，都有一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶我們飛，飛過(guò)失望，并源源不斷地給予我們新的希望！

3、晴天小組

口號(hào)：心田陽(yáng)光普照，快樂(lè)隨時(shí)駕到

目標(biāo)：我們要以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵，像雄鷹一樣展翅飛翔。

4、繽紛小組

口號(hào)：學(xué)習(xí)著，并快樂(lè)

目標(biāo)：我們要用實(shí)力證明自己，用勤奮改變自己，爭(zhēng)取第一，讓進(jìn)取心感染大家，讓愛(ài)心散播每個(gè)小組，讓溫馨溫暖你我心扉，共同努力！

5、堅(jiān)持小組

口號(hào)：永遠(yuǎn)堅(jiān)持，天天向上

目標(biāo)：遇到任何困難，都不要放棄，只要堅(jiān)持，勝利就屬于我們！

6、超越小組

口號(hào)：沒(méi)有永遠(yuǎn)的冠軍，只有不斷的超越。

目標(biāo)：通過(guò)我們的努力，爭(zhēng)取做一個(gè)站在最頂端的小組。

7、智慧天空小組

口號(hào)：讓視野看得更寬，讓腳步走得更遠(yuǎn)。

目標(biāo)：用我們的智慧，開(kāi)拓我們的潛力，擁有無(wú)窮無(wú)盡的智慧！

8、閃電小組

口號(hào)：閃電，閃電，一閃沖線(xiàn)。

目標(biāo)：我們要用實(shí)力證明我們可以通過(guò)勤奮來(lái)改變自己，我們不是要超越別人，而是超越我們自己！

第五篇：五班班級(jí)工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)下學(xué)期

五（1）班班級(jí)工作計(jì)劃

新的學(xué)期又開(kāi)始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班重新塑造一個(gè)新的一面，特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、活潑地成長(zhǎng)，以形成良好的班風(fēng)，使班級(jí)充滿(mǎn)生機(jī)和活力，讓學(xué)生幸福的成長(zhǎng)。

二、班級(jí)情況分析：

我班共36人。女同學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)交作業(yè)，有較強(qiáng)的求知欲。半數(shù)的數(shù)男同學(xué)活潑好動(dòng)反應(yīng)靈活?lèi)?ài)學(xué)習(xí)，但是，有半數(shù)的男同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)主動(dòng)或者不會(huì)學(xué)習(xí)，找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，也有一部份同學(xué)得不到家長(zhǎng)的關(guān)心，學(xué)習(xí)不自覺(jué)，閱讀和寫(xiě)作能力基礎(chǔ)差，缺乏上進(jìn)習(xí)心，學(xué)習(xí)沒(méi)有信心。上學(xué)期，他們的學(xué)習(xí)和行為基本令人滿(mǎn)意。

三、具體工作與措施：

1、抓好常規(guī)教育

從愉快、松弛的寒假踏入新學(xué)期，學(xué)生還沉浸在春節(jié)的吃喝玩樂(lè)中，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手；①充分利用班隊(duì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。②充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。③、繼續(xù)開(kāi)展以“養(yǎng)成教育”為主題的系列活動(dòng)。從語(yǔ)言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育、誠(chéng)信教育。

2、抓班級(jí)紀(jì)律

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：①課堂紀(jì)律：首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。②課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生做游戲等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意安全。③排隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。

3、抓好衛(wèi)生

每天早中兩次分派值日生清掃清潔區(qū)衛(wèi)生，對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4、抓好班干部的培養(yǎng)

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將繼續(xù)培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理，齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

5．加強(qiáng)家訪(fǎng)工作，關(guān)注留守生，學(xué)困生。

6、安全工作：本學(xué)期仍以安全為重點(diǎn)，經(jīng)常利用班隊(duì)時(shí)間及每天放學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。本學(xué)期主要以交通安全、法制安全、防溺水安全、防火安全等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，杜絕不安全事件的發(fā)生。我每天要做好安全教育記錄工作。

四、創(chuàng)建特色班級(jí)的設(shè)想：、口號(hào)：端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人

2、目標(biāo)：

(1)、培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字興趣和審美能力，可以鍛煉一個(gè)人做事認(rèn)真，有始有終的品格。

(2)、使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，掌握寫(xiě)字的書(shū)法方法，逐步做到字寫(xiě)得正確、端正，有一定的速度。

3、采取措施：

（1）、我要嚴(yán)格對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字強(qiáng)化訓(xùn)練，確立專(zhuān)一訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行示范—練習(xí)——輔導(dǎo)——再練習(xí)的方式，以練為中心的指導(dǎo)。

（2）、充分利用各科書(shū)面作業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范書(shū)寫(xiě)，使學(xué)生具有良好寫(xiě)字習(xí)慣。

（3）、在班里開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

（4）、對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀寫(xiě)字作業(yè)進(jìn)行展評(píng)，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)

四、每月活動(dòng)安排：

2月份：

1、制定新學(xué)期班主任班級(jí)工作計(jì)劃；

2、開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次期初安全紀(jì)律教育。

3、學(xué)生干部會(huì)議，分工具體落實(shí)責(zé)任。

4、進(jìn)行行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練。

3月份：

1、出一版以雷鋒為話(huà)題的黑板報(bào)。

2、安全教育；

3、進(jìn)行行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的小結(jié)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生。繼續(xù)抓緊抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，4、學(xué)生心理調(diào)查，出主意幫助他們解決心理疙瘩。

4月份：

1、繼續(xù)抓緊抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、學(xué)生心理健康教育。

3、參加寫(xiě)字比賽。

5月份：

１、續(xù)抓緊抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

３、學(xué)生干部會(huì)議，班干部工作總結(jié)。

4、交通安全、防溺水教育。

5、心理健康教育。

6月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)；

2、參加朗讀、閱讀比賽活動(dòng)

3、抓緊抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

7月份

1、期末考試。

2、各類(lèi)評(píng)比評(píng)優(yōu)活動(dòng)及其總結(jié)。

2013-3-7